學校自我鑒定范文15篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的學校自我鑒定范文，希望能夠幫助到大家。
學校自我鑒定范文1
這是我第一次參加類似的實踐活動，從開始加入實踐團隊到實踐圓滿結束這兩個多月里，我一向興奮不已，從策劃、申報項目到實踐活動前期、中期、后期的各個過程中，每一個大大小小的環節中都充滿著大大小小的挑戰，時時刻刻考驗著每一位隊員，每一環節體現著整個團隊的努力合作精神，鍛煉了隊員們各方面的素質和潛力。每遇到一個問題，隊員們都絞盡自我的腦汁、想盡各種辦法，綜合起來思考一個最完善的解決方法;每討論一個話題，隊員們都會毫無保留說出自我的觀點、也毫無顧忌說出某一觀點的不足，最終達成大家認可的方案;每攻破一個難題，隊員們都會大松一口氣，聚在一齊分享喜悅，鑒定經驗和成果。
我們選取湖南省湘西州鳳凰縣麻沖鄉扭仁村為支教調研對象，扭仁村是100%為苗族人的村子，地形為山區，經濟落后、偏遠閉塞、發展滯緩。我是土生土長的農村人，我明白農村家庭的艱難，但在那里有更艱難的生活。從上海到扭仁，我感受到中國的貧富差距是如此之大，那里與上海相比真的是天與地的差別，上海是飛機、地鐵、私人轎車等各種交通工具俱全的城市，到處充滿著現代化的氣息;扭仁卻是連自行車都無法行駛的山村，農作物都要靠人用擔子挑回家，那里仿佛與世隔絕一樣。作為大學生這個主角，能夠為貧困地區的小學生、鄉親做些事情，貢獻自我的一份力量，我真的很歡樂，也從中體驗到了自我的價值，樹立大學生的良好形象與精神風貌。
在實踐活動的前期準備中(主要包括策劃、宣傳、外聯、物品準備、募捐等)，給我感觸最深的是：聯系小學組織募捐，因為我們將上海的愛心與資源傳遞到貧窮的地區，為扭仁小學建立了“甘露圖書館”。我們主要聯系了上海市浦東新區的竹園小學、梅園小學、東溝小學，捐到了超多的書籍、文具、玩具、衣物等，我們收獲更多的'是上海小朋友給扭仁學生們的祝福、鼓勵和友誼，也許一封封充滿祝福的信件會帶給貧困地區小學生們更大的動力，這是一種無形的力量。看到小學生們用心奉獻自我的愛心，我們感到了職責的重大，堅定了建立圖書館的決心和信心。我們認為，能夠建立起上海小學生與貧困地區小學生的友誼橋梁，為貧困小學建立起圖書館，是我們這次下鄉支教做的最有好處的事情。從聯系小學、與小學領導談捐書事宜、募捐宣講、組織捐物捐書、運送捐物的整個過程中，我們思考問題、解決問題的潛力有了很大提高，團隊意識和情感更一步加深。我感受到了團隊力量的偉大，感受到了無論是多遠的路途，無論有多大波折，只要大家齊心協力、擁有恒心，就必須會到達終點，實現目標。當扭仁的小學生們閱讀著喜愛的書籍，玩著各類的玩具，使用著各種各樣的文具，我們有說不出的歡樂和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悅感。
學校自我鑒定范文2
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這四年的大學生活做個自我鑒定!
本科畢業生登記表自我鑒定范文自我鑒定
大學期間，我不僅重視對專業課程與第二外語(日語)的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的`表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但是最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心與優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程當中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉與經濟條件不好，遇到過不少困難，但是憑借著良好的心態與同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
學校自我鑒定范文3
我是xx職業技術學院建筑專業的學生，由于自小對建筑物獨特的風格的好奇，所以在建筑學習方面得心應手。就建筑專業的我來做個自己的個人鑒定：
寒窗數載，在炎黃職業技術學院“誠毅勤儉”校風的指導下，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強不息，一直保持著強烈的求知欲和學習意識，一方面加強專業知識的系統學習，以提高自己的專業技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我，為適應當今紛繁多變、充滿挑戰與機遇的社會做好充分的準備。大學五年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
五年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
五年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于9月考入xx技術學院。五年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在過去的四年，我通過自己的努力，獲得了以下的專業證書及獲獎情況
至獲學院優秀三好生
至獲學院三等獎學金
至獲學院二等獎學金
至獲學院優秀三好生
至獲學院二等獎學金
榮獲學院“書香校園”的'“讀書之星”稱號
取得普通話水平測試二級甲等證書
實踐是檢驗真理的唯一標準。在大學兩年里，我參加過多次的社會實踐。 7月至8月xx漣水售樓部售樓小姐實習
7月至8月 在xx市漣水縣平安保險公司話務員實習 1月至2月在xx漣水賓館禮儀小姐實習
7月至8月 在xx漣水音凰歌城前臺接待實習
7月至8月蘇州園區電子廠qc實習
7月在xx漣水中聯壹城做資料實習
五年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。 作為一名即將踏入社會的大學生，我深知五年的大學生活所積淀的只是邁向社會的第一步，我會將自己的能力發揮到最大極限，以積極的心態面對任何挑戰，從中吸取經驗，不斷地豐富自我，提高自我，從而更好地實現自己的人生價值和社會價值。作為新世紀時代的青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我，實現自己的目標.我相信:用心一定能贏得精彩!
學校自我鑒定范文4
我自認為無愧于職校三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
三年的職校生活要結束了，我也從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。
三年里，我學習了相關的專業知識，參加了多次社會實踐，掌握了專業技能。在提高自己科技文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的'。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
在學校我也擔任班干和學生會工作，在工作中不斷學習，鍛煉自我，工作認真負責，吃苦耐勞，積極主動，善于思考，虛心好學，求實創新，積極發揮自己的組織能力和溝通能力，使我的綜合能力和素質不斷提高，在校期間還曾榮獲“優秀組織者”、“優秀共青團干部”、“學生會優秀干部”等榮譽稱號。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
學校自我鑒定范文5
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入××大學××系××班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能合格，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的`各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。
×年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學校自我鑒定范文6
光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。
自從xx年被師大成教學院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。大學畢業出來進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是上課期間，我改變了以往大學學習的'態度，不遲到、不早退，勤做筆記。
我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中的事務我主動參與，與班級的同學和睦相處。有些和自己一樣從事教育，也有些從事不同的職業，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在最后一個學期中，有幸地被推薦為優秀班干部。記得，曾經有人講過，讀書的目的可以歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，二年的學習我也有所收獲。
大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不茍，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作為學生干部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學校自我鑒定范文7
物是人非事事休，這句話似乎說得有點太過于悲涼。馬上就該畢業了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學做個自我鑒定。在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了扎實的專業技能和知識，并且有很強的適應能力和學習能力。
除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活方面，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處；營造了良好的人際關系，受到他人的好評和贊成。
在社會實踐，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，并使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，并在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。
即使我真正的工作經歷并不多，但作為初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。
有時真想感嘆，從剛進校門，到不斷的學習。隨著自己的進步，我不止是學到了基礎知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服困難。現在我已經快畢業，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
很感謝我的學校。通過這三年的學習使我懂得了很多，從那一無所知的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的'方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
記得剛進中專時，我還是一個不懂事的孩子，現在讓我逐漸走向成熟，之前很多的事情都要老師逼自己去做，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始中專的學習旅程。其次是極大程度的提高自己的自學能力。鑒定了我是愿意學習的。中專的課程已不再像初中時填鴨式那樣，只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，查閱一些資料。懂得運用學習方法，同時注重獨立思考。
我的優點就是對他人有耐心，性格溫和。比如在實踐的時候把我所掌握的技能講給不會的同學，會把整個過程告訴他們，直到聽懂為止。我的缺點是做事太急躁，看不來慢，就這我在實操過程中也慢慢地克服，因為從事我們模具行業是不能太急躁的！不然就會出錯的。
三年中我很高興能在同學有困難的時候幫助過他們。相對的，在我有困難時他們也無私的伸出援助之手。對于老師。我我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我，如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是一個人的品德操行，不如說是個人對整個社會的責任。就得對社會對自己與其周圍的人負起一定的責任與義務，就能正確認識自己所負的責任！
學校自我鑒定范文8
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，下面就是我的個人鑒定。
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的.先進青年。我刻苦學習，認真鉆研，思想不斷進步。作為一個xx專業的學生，我比較系統地掌握本專業所需要的美術教育理論，具有一定的表現、藝術鑒賞和獨力的藝術研究創造能力，也了解本學科發展的新成果，具有較為廣博的知識面和作為教師所必備的素質及專業開創精神，掌握現代教育技術手段和一門外語，能勝任教學工作。按照美術教育專業培養的目標，我已經可以算得上是一個具有了美術教育專業特長及美術教育科研能力的，能適應21世紀教育改革發展需要的中等學校的美術教師。
生活上我遵紀守法，遵守學校的規章制度，從沒有違紀行為。積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩、太極拳等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我帶來許多快樂，所以我樂此不疲。正因為如此，所以我的身體很好，很健康，身心都健康，我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因為我樂觀向上，永遠向前。
思想上努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學習中檢驗和實踐。不但在技術知識上武裝自己，而且在思想上不斷強化自己。
作為新世紀的大學生，在這千載難逢的時機走向工作崗位，肩負振興中華的重任，并走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風順，但肯定是充滿挑戰和活力，我會全身心地投入到工作中去，發揮自己的才能和特長，努力拼搏，實現自己的人生價值。
學校自我鑒定范文9
20xx年9月9日至10月30日，我在XX市第六中學七（2）班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師XXX班主任XXX的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節課，上了32節課。教學實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的.感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
學校自我鑒定范文10
時間匆匆而過，大學一學年就接近了尾聲。回顧走過的這一年，有太多的感慨。
在這一年里，我積極參與了各種政治學習，積極向黨組織靠攏。我向黨組織遞交了入黨申請書，雖然還未加入中國共產黨，但我時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在年度的評優中獲得了"優秀共青團員"的光榮稱號;在教師技能驗收暨藝術周活動中，榮獲書畫比賽素描習作"一等獎"及"優秀獎";還積極參與了藝術周比賽的后勤工作，以認真，負責地心態對待。
大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的'是綜合素質的提高。在年度的見習中，我認真觀察了學校老師如何給小朋友們上課，了解到作為一名幼兒園教師必須要有耐心，愛心和負責任等。
這一年，我在班級中擔任了治保委員。對于這份工作，我盡心盡職地為同學們服務，本著對他們負責地態度，積極向他們宣傳有關于安全方面的問題，做好各方面的安全防范措施。我遵守學校，系，班里的各項規章制度，服從管理，尊敬老師，團結同學，關心集體。我對于工作熱情，有積極向上的心態和廣泛的興趣愛好。我有吃苦耐勞，刻苦鉆研，樂于助人的精神。同時，也具備較強的思維能力及動手能力在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步，虛心學習，積累經驗，提高自己的工作能力。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步，虛心學習，積累經驗，提高自己的工作能力。
學校自我鑒定范文11
大學，為了學什么？學識？學問？
4年前我剛剛踏進這所學校的時候是這么想的。我很感激大一的班主任楊汝波老師，給當時迷茫的我們打了一劑強心針。為我們的大學生活拉開了新的熱情如火的篇章。他的支持一直是我們最初努力的源動力。我一直認為后來我性格里的極度嚴謹、極度認真的成分源自楊老師的言傳身教。
回顧大學4年，基本上干了4件事情。而這4件事，都可以總結成一件事：探索未知的可能。
大一基本上是做班干，研究團隊管理。大二時我開始躍躍欲試，學了一些領導力方面的知識，將自己成功策劃成我們專業200多位同學的領導者。從管理者向領導者角色的成功轉變也反過來給了我極大的自信。大三，一邊看著市場營銷和廣告的書，一邊摸索著創建一個宿舍內的品牌。
大四，由溝通能力這條線索慢慢開始了解一些心理學的知識。 而這些，竟然神奇般的和前年的所學相輔相成，使得我對之前的學習有了更深刻的理解。
好奇心是人前進的動力，我一直極度想了解自己，想知道自己的極限在哪里。大學4年間，通過不斷的`蹭課，看書，我有意識的探索各種未知的可能。凡是我沒接觸過的我都想嘗試。我也很擰巴，我至今都還沒想明白管理學課上，紀老師講的“愛好”和“興趣”的區別。大學的4年里同樣遇見了很多和自己一樣，有著濃郁個人特色的人，他們給了我非常深的刺激。例如非常有主見的徐xx，大一就開始創業非常成熟的李xx，嚴肅的有點嚇人卻很有競爭力的劉xx，意氣風發的楊意······
以前我一直認為活著是為了完成某一項偉大的工作，向死而生。而大學是為了學習完成這項工作的方法。
而4年后的今天，我的領悟是：
生活沒有別的目的。愉快的活著。
而大學，沒有別的目的。認識自己。勇敢為自己而活。
學校自我鑒定范文12
大學的生活雖然匆匆結束，但在這段特別的經歷中，我也充分的借用大學的環境和資源鍛煉了自己的能力，增長了知識的儲備。
回首過去四年，作為一名xx學院的大學生，在大學的學習中，我繼承來了過去的學習方法，在認真做好課堂學習的同時，也不望通過課外的各種的方式去增加自己對知識的理解。四年來，我的課外時間很大一部分都是在圖書館度過的，這也幫助我更好的提高了個人的'能力。
此外，在大學的生活和各種活動中，我與同學們一起生活并并積極的體會大學的精彩，不僅塑造了自己開朗熱情的性格，也讓我在這個新的環境中交到了不少朋友。
經歷了四年的大學，我的人生已經有了長足的改變，我也相信在今后的日子里，我一定能從社會的大講堂中學會更多的東西，體會更大的成長。今后的我，一定會在工作中表現的更加出色！
學校自我鑒定范文13
一、因師資不足，撤銷本學年度五年級班級編制，完成由完全小學向教學點轉變。
二、完成標準化建設項目，籃球場、羽毛球場、科學實驗室等投入正常教育教學活動。
三、通知并協助轄區內老民師做好材料佐證和申報工作，成功認定吳XX、魏XX、陳XX、周XX、黃XX、胡XX等老民師獲得養老補貼。
四、遵照計劃進度，有序完成各年級教學任務，在常規教學業務檢查和質量檢測中取得合格或良好成績。鮑XX同學榮獲XX區“三好學生”稱號。
五、參加繼續教育集中培訓、送培送教和校本培訓，參加“安徽省小學教師教育技術潛力與信息技術混合研修項目”網上國培，認真完成學習記錄和研修鑒定，成績全部合格。
六、常抓、緊抓學校安全，上好《開學第一課》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會，發放《致學生家長一封信》，制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經”宣傳圖片，在學校廣播“放學提醒”中增設安全警示和溫馨提示。全學年無安全事故發生。
七、關愛留守兒童見成效，商XX同學轉型事例收錄進裕安區關工委鑒定報道《結對對接育好苗——裕安區青山鄉“合力”關愛留守兒童》，發表于XX新聞網、XX政府網、XX新聞網，并刊登于2014年5月《皖西日報》及2014年6月《安徽日報》。
八、出刊學校小報《陽光少年》總第十四期。
九、組織并指導學生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。2013年10月，陳XX、楊XX獲青山鄉“中華魂中華美德頌”演講三等獎;2013年10月，陳XX獲青山鄉“中華魂中華美德頌”征文一等獎;2013年11月，陳XX獲裕安區“與中國夢同行”征文特等獎;2013年12月，楊XX、陳XX分別獲XX市“我的.夢中國夢”青少年書信征文一、三等獎;2014年5月，楊XX獲XX區城南片“美麗中國我的中國夢”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”XX市第四屆中小學生網絡作文大賽，楊XX、陳XX、舒XX作品分別獲一、三等獎和優秀獎。
十一、師生優秀作品在省市級報刊發表，其中王XX《海底家園》發表于2014年4月《小學生導讀》，商XX《釣蝦》發表于2014年4月《新安晚報》，陳XX、王XX、商XX三位同學習作發表于2014年5月《未名文藝》，王XX、唐XX《暑假怎樣過才有好處》發表于2014年7-8月《小學生導讀》，陸XX《曬課本的幸福》《讓學生愛上作文》《ABB式詞語該怎樣讀》分別發表于2013年12月《教育文匯》、2014年3月《大別山晨刊》、2014年6月《小學生導讀》。
十二、及時有效地進行暑期家訪，重點進行預防溺水再教育，重點走訪留守兒童家庭，同時協助石堰學校做好我校2014屆畢業生升學工作。
學校自我鑒定范文14
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入××大學××系××班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。
大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格×××，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。
有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的.閱歷。×年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學校自我鑒定范文15
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的.成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
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