大一的自我鑒定5篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以總結以往思想，發揚成績，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的大一的自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一的自我鑒定1
自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現自我價值還需要更加努力，讀到老，學到老也就成了我最基本的思想。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習，學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
經過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的'。相信我所學的知識會對接下來的找工作、面試發揮作用，讓以后工作和生活都充滿陽光。
我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大一的自我鑒定2
嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的`海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院優秀共青團員，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則。
大一的自我鑒定3
剛入學的新生就像一張白紙，對這些問題的思考和回答就是孩子們在白紙上畫的畫，有的人很快就開始畫了，有的人卻遲遲沒有動靜，有的人畫得很好看，有的人卻畫的不那么好看，但光陰如梭，4年時間轉瞬即逝，不趁熱打鐵早作規劃就很容易變成溫水里的青蛙，等大學上到一半甚至到畢業的時候再想這些問題肯定會處處被動。
樹立目標還有一個很重要的含義，那就是鍛煉孩子的獨立性。從出生到上大學，我們一直受到家長和老師的呵護，大家的學習任務也沒有多大區別，我們只需要努力去學就夠了。而現在我們要學習不同的專業，而且是脫離父母和老師的監管，沒有明確的目標可能會變得懶散，一旦懶散慣了就會越來越沒有精神，然后就會覺得大學生活很無聊，完全不像之前想象的那么有吸引力。而很快適應這種新環境的人往往是那些有主見獨立性強的人，人一變得獨立就會釋放出巨大的能量，困難也不害怕了，挑戰也愿意接受了，各種解決問題的方法也有了。不斷給自己樹立新目標就是不斷提高自己的獨立性，有獨立性一定會使大學生活有聲有色、豐富多彩。
樹立目標之后不能腳踏實地同樣也不行。根據我的觀察，有想法有追求的人倒還不少，但真正能吃苦耐勞腳踏實地的人卻不多，尤其是在這個獨生子女年代。其實，進入大學，我們會發現原來的小公主、小王子不僅獨立了、成熟了，而且懂事了、強大了。人的潛力原來如此巨大，只不過要等到合適的時機才能顯現。學習方面其實也是這樣，見到那名師教授，我們可能會習慣性地仰視，但如果從上大學就開始努力，畢業之后我也很有可能成為他們。社會正是因為人才輩出代代相傳才會一直向前，否則隨時都有可能斷代或者崩潰。大學的一個重要職責就是為社會輸送人才培養精英，大學的一項重要任務就是在學生身上挖掘潛力培養韌性，踏實肯干的`學生無疑會脫穎而出、出類拔萃。
最后說說持之以恒。大家知道，月有陰晴圓缺，事業也有成敗早晚。當我難能可貴地確定好奮斗目標、滿腔熱情地付諸行動時，我仍然有可能離成功還有一段距離，因為一些內在或外在的原因，我可能會遇到一些障礙或挫折，這時我還需要咬牙堅持、持之以恒。兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人之所以令人欽佩，除了她的卓越才華，還有她的鍥而不舍。不經歷風雨不會見彩虹，相信每個人都有過這樣的經歷，正值青春年華熱血沸騰的大學新生一定愿意在大學這個舞臺上作最精彩的亮相，從樹立目標做起，慢慢學會腳踏實地，最后努力做到持之以恒，三個環節環環相扣，相信我們的大學生活一定會光芒四射。
客觀地說，我們不能要求人人都取得成功，但追求了沒成功和根本就沒追求過成功是兩個完全不同的概念。從某種意義上來講，每個人的大學生活都是自己設計和創造的，有設計才會有行動，有行動才會有成功，所以同學們一定要懂得：無論是樹立目標，還是腳踏實地，還是持之以恒，目的都是為了發掘我的潛力，都是為了不虛度我的大學年華。因為我才是自己命運的主導者和創造者，所以請我相信并牢記“我的大學我做主！”。
大一的自我鑒定4
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂的時候也給人警醒，給人痛苦的時候又令人深思。每一秒鐘都好似會出現柳暗花明的迂回婉轉。曾經，我為自己過去的幼稚無知悔恨過，為自己的莽撞沖動難過過，為自己的沾沾自喜羞愧過，為自己的輕信盲目自責過。好像許多人在大學時期都會有一個心理上的轉折點，一個逐漸成熟逐漸理智自抑的轉折點。
大一的時候，我還帶著許多少年無邪的天真，覺得在這世界上只要我熱情、快樂，大家都會喜歡我。可是誰知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會避之不及的離開，這或許是因為我心理上需要一個安全距離，但是我又太過害怕孤獨，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團糟。人的確是群居動物，可是隨著大家個性的日益鮮明，我應該和大家一樣，學會獨處，學會享受自己內心的平靜。正如《基督山伯爵》所說，在面對過絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對生活喪失失望，我們要做的`，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內心沉淀之后，我相信會有更加優秀的、更加志同道合的人來到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
隨著時間的流逝，我逐漸的掌握了自己生活的主動性，而不是像從前那樣，一味地跟著自己的感覺做事。更多時候，生活需要我們理智，需要我們未雨綢繆，需要我們每日三省吾身。我讓理智掌握我，讓那些感性乏味憂愁離我遠去。看到周圍的同學起起落落分分合合，那些眼淚笑容離愁歡聚，也難免影響到我的情緒。可是人終究像是生活的棋子，生活的手控制這那些聚散離合，每一個巧合的背后都是精心安排的棋局，誰不想逃脫這些可惡的控制和支配，誰不想做一個棋局之上的人?而現在的我，唯一能做的，無非就是修身養性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時候，不如去看看勸學樓背后盛開的丁香花，濃郁的花香正如棋盤上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤之上，也不會覺得太過無趣了。
大一的自我鑒定5
珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
一、學習方面
我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。但學習成績還不優秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，四年的大學學習生活才剛開始，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合。
二、工作方面
我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動地為他人服務，樂此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動，收獲快樂!
三、思想方面
我記得很清楚，在20xx年9月10日——教師節那天，我向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我參加了我們法商系的'黨章學習小組，并積極學習、參賽，通過與其他班級同學的合作，作為07級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業后又上了院黨校學習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協作。雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛煉自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩!
愿借您的慧眼，開拓我人生的旅程!
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