藝術節活動總結（精選27篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的藝術節活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　藝術節活動總結 1

　　經過全班同學共同努力，我們班的參賽曲目——《少年中國說》進了校區表演的選拔賽。

　　一、排練

　　3月初，我們才接到參加合唱藝術節的通知，留給我們的時間不多了。我們抓緊一切時間排練，除了早讀、午讀，甚至課間也在練。越練問題越多：忘動作，搶節拍，忘歌詞……讓大家很頭疼。才打退這些攔路虎的前爪，后爪又伸來了。何老師只好把語文課也拿出來練，我們終于把攔路虎給打敗了。

　　二、上場前

　　合唱藝術節馬上就要開始了。“哈、哈——”咦、這是在干嘛呢？原來男生們都在笑化了妝的女生。在他們眼里，一切事情都值得笑。笑鬧打破了賽前緊張的氣氛。

　　何老師來了，告訴我們就要上場了，帶領我們到階梯室，并囑咐我們要拿出精氣神來。

　　三、合唱

　　終于輪到我們班表演了。剛才笑得歡的'男生們立刻不笑了，那嚴肅的樣子讓人忍不住稱贊。全班同學把背挺得筆直，目視前方，響亮地唱起了愛國之歌。一曲結束，我們整齊地鞠躬致意，臺下響起了一片排山倒海的掌聲。

　　雖然合唱藝術節結束了，可那掌聲、歌聲卻永遠刻在我心里……

　　藝術節活動總結 2

　　在校領導的關心支持下，在各處室、各年級的精心組織、密切配合下，陳經綸中學帝景分校第四屆校園藝術節在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術節以“多彩校園放飛夢想”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，通過開展豐富多彩的藝術比賽活動，全方位地展示了我校學生的綜合素質以及同學們的藝術天賦。

　　藝術節從籌備到落幕，歷時1個半月，當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術就融入我們學習生活的每一天，激蕩在校園的每一個角落。此次活動內容異彩紛呈，包括音樂、美術兩大類共9項比賽，涵蓋班級合唱、舞蹈、器樂、獨唱、配樂詩朗誦、繪畫、攝影、書法、等多個領域。共進行了音樂類5大項184個節目的展演；美術類收到作品230件。全校共評出集體一二三等獎、優秀指揮獎13名、優秀伴奏獎18名、最佳魅力獎1名和最佳服飾獎1名。在各項比賽中，充分發揮了學生的主動性和創造性，激發了學生的競爭意識，展示了才藝，彰顯了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質。他們精心準備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫作品，就像五顏六色的風箏在空中翱翔，畫出了自己對未來的暢想。

　　最值得稱道的是一、二年級的小同學，別看他們小，但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中，他們的舞姿或優美婀娜，或激情四射�！睹阅惆倮蠀R》、《放學情》、《快樂的節日》等節目都給我們留下了深刻的印象。班級合唱比賽中六年級1班演唱的《經綸帝景的日子》、八年級1班師生共同制作的精美的視頻將音樂貫穿始終，用歌聲表達著對母校的愛，令全場師生感動不已。一年級1班用手語演唱的《有你的地方是天堂》優美動聽，七年級3班的一首《崛起》令同學們倍受鼓舞，把比賽推入了高潮。

　　中學組的'同學們更是各顯身手，七1班表演的配樂詩朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都給我們帶來了美的享受。

　　在這些活動中，看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級為單位的集體項目中，有好多班主任都參與其中。尤其是一年級組的老師們，在胡老師的帶領下，池老師、肖老師、相互合作，集體排練，體現了較好的團隊意識。學生也因班主任的參與，熱情高漲，每張小臉都是開心的，都是快樂的。

　　在藝術節的賽場上，除了我們可愛的小選手們，還有一群比他們還激動的家長朋友，家長們的熱情參與也成為本次藝術節的一大亮點。他們集思廣益，為班級的匯演出謀劃策，默默地為孩子們服務，拿道具、換服裝、攝影、攝像，為學校分擔了很多很多。每個賽場上都留下了他們的身影，每個小選手都留在他們的鏡頭里，汗水掛在臉上，微笑掛在臉上，幸福也掛在臉上。正是家校合力，才讓藝術之花綻放的如此絢爛多彩。

　　雖然藝術節即將結束，但藝術的大門永遠為每個人敞開。讓我們在帝景校園奏響時代的強音！讓藝術之花香滿校園！讓我們明年再見！

　　藝術節活動總結 3

　　歷時一個月的第八屆校園文化藝術節圓滿落下了帷幕。本屆文化節以“文化·職業·創新”為主題，從大學精神、法治精神、民主精神、科學精神、傳統文化、企業文化、產業文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養料，形成獨具特色的專業文化和德育文化。本屆校園文化藝術節既繼承了傳統又融入了新元素，積極開拓創新，打造了校園文化升級版�，F將第八屆校園文化藝術節情況總結如下：

　　本屆文化藝術節在學院領導的高度重視下，在院團委全體人員的精心組織、認真籌備和全院師生密切配合下，充分利用學生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動。

　　本屆文化藝術節內容豐富，形式多樣,由十五個活動組成，分別是：電子信息系的“智匯電信”、“5.25”大學生心理健康節、生物工程系“行之能，和之美”、礦業工程系和能源化工系“展班級風采，

　　秀青春活力”、經濟管理系和社會文化旅游系—“同心，同行，我們在路上文藝晚會暨專業技能展示專場”，機電工程系和車輛工程系的“青春機電，活力機電”系列活動、微電影、公益廣告或手機視頻創意競賽、中華經典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經典電影展播、高雅藝術進校園、文化節閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業文化、企業文化、行業文化五大文化元素，重點體現了行業、企業、專業、職業、擇業五大職業特色。

　　學院始終把文化建設放在首位，并把校園文化建設作為學院建設發展的重要組成部分，堅持以文化建設引領內涵建設，以社會主義核心價值觀引領風尚，以高度的文化自覺和文化自信推進特色產業文化和優秀企業文化進校園，精心打造出學院文化建設的升級版。校園文化節的舉辦，就是校園文化建設的'縮影，既豐富了學生們的業余文化生活，同時也提升了學院的文化軟實力，充實了學院文化建設的內涵，進一步推動了學院內涵建設的深化升檔。

　　藝術節活動總結 4

　　在南白分院黨委和各有關部門的大力支持下，在各支部精心組織和密切配合下，由南白分院主辦，分院團委、學生會、學生社團聯合會承辦的第二屆“青春師院·活力南白”“移動通信杯”大學生文化藝術節圓滿結束。本屆藝術節以豐富多彩的文化校園藝術活動，全面推進了校園文化的繁榮發展，推進了以校園文化活動為載體的文化育人工程，達到了預定目標，取得了明顯成效，真正把大學生校園文化藝術節打造成共青團活動的一大亮點，一大品牌。

　　一、創新思路，全面推進校園文化蓬勃發展

　　分院團委在“學生成才計劃”文件精神的指導下，于5月10日—13日，在全分院范圍內，以“青春師院·活力南白”為主題舉辦了第二屆大學生校園文化藝術節。此次藝術節全面展示了我分院學生文明、進取、協作、創新的精神面貌，注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大同學積極投身到文化藝術活動中，努力營造良好的育人環境和文化氛圍，力求推進我分院精神文明建設上升到一個新的層次和水平。

　　二、群策群力，精心打造校園文化活動品牌

　　1、宣傳準備、策劃布置工作

　　為了把大學生校園文化藝術節打造成南白分院校園文化活動的品牌，團委認真組織，精心策劃，印發了《關于舉行“多彩校園R26;閃亮青春”第二屆“青春師院R26;活力南白”“移動通信杯”學生藝術節的通知》，專門召開了各團支書記會議，具體安排第二屆大學生文化藝術節有關事宜，對藝術節的組織實施、程序步驟、目的意義及活動經費等細節問題進行安排、部署。各團支部積極響應，圍繞校園文化藝術節的主題，組隊參加系列文化藝術活動。大學生文化藝術節期間，分院團委做了大量的宣傳工作，分院校園內、本院以及南白鎮的學校的宣傳欄到處可見十分醒目的宣傳海報，在海報上可看到節目日程安排，在校園多處也懸掛了宣傳橫幅。

　　整個活動持續的時間雖只有4天，但是分院團委能有條不紊的工作，各項工作都落實到具體的一個部門，每個部門都有各自明確的目標去工作，提高了工作的效率。

　　2、具體的實施工作

　　本屆校園文化藝術節開展一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動，共舉行了：文化藝術節開幕式、中華經典朗誦比賽、“校園十佳歌手”大賽、舞蹈大賽、書法與繪畫聯展、民族樂器演奏欣賞晚會，五子棋、象棋比賽，文化藝術節閉幕式等，是我分院幾年來素質教育成果的一次大展示。在具體的工作當中，分院團委、學生會、學生社團聯合會和各團支部上下一心，成員們都很努力，把海報及時貼到各校園的宣傳欄。在辦公室整理資料、精心布置會場，舞臺監督，收評分、積分等，到處都是成員忙碌的身影，正是大家的齊心協力，讓藝術節取得了成功。

　　三、以人為本，努力推動分院和諧校園建設

　　南白分院第二屆大學生文化藝術節從策劃到進展，得到了學院領導和分院領導的高度重視，得到了各科室老師的大力支持，學院岑玲副院長、分院胡貴勇院長，分院黨委書記鄧傳萍，分院黨委副書記趙其普等親臨活動現場，為參賽學生加油鼓勁。

　　本屆校園文化藝術節活動注重思想性和藝術性的統一，體現了以人為本的工作思路，充分利用黑板報、橫幅、廣播、海報等宣傳工具加大宣傳力度，擴大活動的參與面，增強各項活動的影響力。充分挖掘學生潛力，調動廣大學生的積極性，使大多數學生都能參與到文化藝術節的'活動中，找到發揮自己興趣特長、施展才華和張揚個性的舞臺。藝術節以豐富的活動內容和形式贏得了廣大師生的歡迎和認可，各種校園文化活動蓬勃發展，同學們在知識和藝術的殿堂中受到了美的熏陶，美的教育，以文化藝術為主導，唱響了和諧校園主旋律。

　　四、共同努力，取得豐碩成果。

　　本屆藝術節，歷時4天，學生們在努力中獲得了獎項。從這些活動的開展中我們發現了更多的藝術人材，在每個項目的比賽中我們還發現學生的自主能力加強了，這也是我們舉辦本次藝術節的初衷。校園文化藝術節是我分院全面推進素質教育、培養世紀的合格人才和重要舉措，生活需要七色的陽光，學校不僅是傳授文化主陣地，更是發展學生能力，施展同學們的才能的廣闊大地，全面發展是現代的人才觀。

　　總之，第二屆大學生文化藝術節，融思想性、教育性、文化性、藝術性于一體，堅持正確的校園文化導向，以健康向上的活動，豐富了大學生的校園文化生活，培養了青年學生的團結協作精神和創新能力，促進了廣大學生綜合素質的全面提高，營造了良好的校園文化氛圍，為南白分院的精神文明建設做出了應有的貢獻。

　　藝術節活動總結 5

　　20xx年x月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節。本次校園文化藝術節是全體師生展示才華、彰顯個性、發揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衛校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術節開幕，并祝本屆藝術節圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。

　　強身健體爭第一

　　12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

　　演繹傳統經典之美

　　12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。 比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統文化營養。

　　舞動陽光的活力

　　12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

　　綻放青春“藝”彩

　　12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也最大限度地開發自己的興趣潛能。

　　八年級英語合唱比賽

　　12月24日下午，我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的.聲音，整齊而優美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。

　　在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉OK賽以及元旦職工聯歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛校長舉起手為我們的老師點贊。

　　本次校園文化藝術節豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術之花香滿校園。

　　藝術節活動總結 6

　　為進一步推動學生素質教育發展，提高學生體質，培養學生興趣，發展學生藝術特長，提高學生審美情操，我校在“五、一”節前夕，舉辦了“運動促進全面發展，藝術演繹幸福生活”為主題的第三屆學生藝術節。由于活動項目種類多，時間為期兩周結束�；顒悠陂g，整個校園充滿歡歌笑語，氣氛活躍，各項活動均取得圓滿成功。

　　一、豐富多彩體育比賽。乒乓球賽、跳繩賽、接力賽、拔河賽、隊列展示及體操比賽。這些活動，極大地激發了學生的興趣，同學們一邊迷戀著各種競技比賽的勝負，一邊積極投入，體驗競爭的激烈，給校園增添一道靚麗的節日風景。特別是拔河比賽，氣氛非常熱烈，各班都組織參賽隊和啦啦隊，參賽隊員齊心協力爭奪，拉拉隊員鼓勁助威，整個操場掌聲、喝彩聲此起彼伏。很多老師也被這熱烈的氣氛所感染，分男五人女十一人兩隊，過了一把拔河癮，男老師最終加了三個才把女教師拖得滿場跑。

　　二、4月24日上午，舉辦以“經典浸潤童心，書香伴我成長”為主題的詩歌朗誦比賽。以班單位，每個同學都以飽滿的姿態和激揚的情感，特有的韻味和感人的律動誦出了小學生對黨、對祖國、對人民、對集體的熱愛。真正達到了縣上提出的“讓學生與書為友，讓校園處處充滿書韻�！钡哪康�。其中，《五一班，我為你自豪》，由師生自己創作，飽滿深情的誦讀，獲得師生熱烈的掌聲。

　　三、4月26日下午，舉辦了“剪紙現場創作比賽”的活動。使剪紙教學能在我校繼續扎實、有效地開展，切實落實了縣教育局創辦“特色教育”的宗旨。通過這項比賽活動，我們欣喜地看到了孩子們對剪紙這一古老民間藝術的熱愛，濃厚的學習興趣，認真執著的追求；高興地感知了教師們為此項工作的付出，師生一同在藝術學習的過程中成長。一年多來，學生已經初步掌握了剪紙的一般技法，并能自主、熟練地完成作品，部份同學還能自主設計、創作。這一特色教育形式，為我校的教育教學改革帶來了生機與活力。

　　“第三屆藝術節的開展緩解了我們的.學習壓力，鍛煉了自己的膽量，提高了我們團結協作的能力�！� 六年級二班學生劉磊這樣說。

　　本屆藝術節各項比賽活動已經結束，但留給我們的回味是無窮的�！坝淇鞂W習、幸福生活、健康成長、全面發展”，這是我校亙古不變的教育理念，釋放了學生激情，緩解了師生壓力，活躍了校園文化氣氛，提升了校園文化品位；充分展示了學生朝氣蓬勃、團結進取、勇于探索、健康向上的精神風貌；培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養。這樣的和諧校園，讓師生真正感受到了健康、快樂的真諦！

　　藝術節活動總結 7

　　在學校領導的關懷支持下，在學校各部門和各位班主任老師及科任教師的協同配合下，在同學們的積極參與下，經過近一個月的緊張籌備,歷時三天、包括四項比賽的第二屆藝術節今天圓滿的落下了帷幕。本屆藝術節，再一次向全校師生匯報了我校的藝術教育成果，展示了毛家店小學師生的藝術才華，豐富活躍了學生的`課余文化藝術生活，創設了良好的文化藝術教育氛圍，進一步培養了同學們感受美、鑒賞美、創造美的意識和能力。

　　本屆藝術節分開幕式、“四項”比賽、文藝匯演及表獎三部分進行。26日上午舉行開幕式，27日各項比賽，28日文藝匯演及表獎。本屆藝術節文藝匯演中，節目形式豐富多彩，有歌曲、舞蹈、課本劇、三句半、相聲、詩朗誦等，表現出了較高的藝術水平；在各項比賽中學生們富于創新，展示了自己最優秀的一面。經過藝術節評委會的認真評選，本屆藝術節各個項目的評比結果已經揭曉，各班藝術節量化成績已經匯總完畢。在藝術節各項比賽中，共有35人獲得一等獎，59人獲得二等獎，86人獲得三等獎。本次藝術節各項比賽中榮獲總分第一名的班級是：一年一班、二年一班、三年二班、四年三班、五年一班、六年一班。

　　本次藝術節活動中許多同學，許多班級都能積極地排練節目，他們以能展示自我為榮，以能帶給別人美為樂，雖然，最后有的同學和班級沒能獲得好的名次，有的節目也因為時間關系沒能登臺亮相，但他們沒有怨言，因為他們知道，藝術節更重要的是一次參與的過程、一次享受美的過程。

　　藝術節是短暫的，但我們對藝術和美的追求是永恒的。我們不僅要在藝術節的小舞臺上追求美，創造美，我們更要在生活和人生的大舞臺上追求美，創造美。讓我們攜手努力，用美的信念，美的言行，共同去創造美的校園，美的社會，美的世界！

　　藝術節活動總結 8

　　為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，為全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，20xx年3—5月學校開展了以“陽光校園 快樂成長”為主題的校園藝術節活動。

　　一、活動概況

　　本屆藝術節先后開展了會徽征集、愛國主義讀書講故事、愛國主義讀書征文、美文誦讀、科技創新、閱讀之星評選、書香班級評選、小書簽制作、互換一本好書、足球聯賽、趣味運動、親子活動、美術作品展覽、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術比賽及展示活動，共有486名同學包括班級在活動中獲獎。

　　3月23日，會徽征集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅，不少作品構思巧妙，設計精美。經評選產生一等獎一名、二等獎三名、三等獎6名，201班王葉文雪的設計被藝術節選用。特別指出的是，活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。

　　3月24日下午，國際知名的動物多樣性保護專家約翰·馬敬能博士在區林業局領導的陪同下，來到池口小學為五年級學生做了一場鳥類科普知識的專題講座。自此拉開科技節的序幕。

　　3月29日，愛國主義讀書征文比賽成績揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化，共筑精神家園”為主題，參賽面為四、五、六年級學生，共收到稿件40余篇。不少作品以小見大，用身邊的人和事闡述“真善美”，真實地表達出經過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高。比賽共評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎12名，一等獎作品全部上報至教體局，參加全區比賽。

　　4月7日，少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行，每個班精心挑選出一名優秀選手參加校級比賽，賽前指導老師都為他們做了精心輔導。全校近40名選手參加了比賽，比賽中，小選手講述著他們精心準備的故事，有的展示著自信從容，有的`演繹著惟妙惟肖，整場比賽，亮點紛呈。最后，排名靠前的20名同學分獲一、二、三等獎，同時還選拔出601班包心昊、502班呂仁杰參加貴池區愛國主義讀書講故事比賽。

　　4月11日，讀書節啟動儀式在校園廣場拉開序幕。在啟動儀式上，502班呂仁杰同學向全體師生發出讀書節活動倡議：備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫讀書筆記);建立一本“書籍與我成長”的手冊等。

　　4月21、22日，世界讀書日前夕，教導處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動。參賽選手共有59人。比賽分中、高年級組舉行。學生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩詞，或唯美典雅、瀟灑飄逸的現代詩文，更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學經典。在此之前大多數班級進行了選拔賽。

　　另外，讀書節還開展了以下幾項活動(1)小書簽制作比賽。不少班級利用美術課、手工課制作書簽，學校還舉辦了書簽展。(2)寫一篇讀后感。四至六年級學生根據自己讀書所得，寫一篇讀后感，班級推薦3--4篇報送教導處并擇優發表在校報上。(3)互換一本好書. 各班利用班會課舉辦一次好書推薦會，每個學生把自己喜歡的書在讀書節期間帶到班級，由圖書管理員統一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。(4)開展了“閱讀之星”、書香班級評選活動。

　　4月12日下午池口小學趣味運動會開幕。本次運動會分年級組進行，四月十二日下午，一年級一分鐘跳繩、二年級繞障礙物接力跑、三年級一分鐘仰臥起坐、親子活動是每班三組親子雙人跳繩。 四月二十九日下午，四、五、六年級趣味運動會進行。四年級足球射門比賽，五年級“8”字跳長繩，六年級“八人九足”親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先，努力拼搏，加油聲，歡呼聲沸騰了整個操場，到處滲透著快樂，充滿了陽光，操場上頓時成了一片歡樂的海洋。

　　5月28日，“迎六一”兒童美術作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十余幅，來自全校30個班級。作品形式多樣、內容豐富。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活。

　　5月30日，池口小學20xx校園文化藝術節閉幕式暨慶�！傲�一”文藝匯演在校園廣場舉行。在激昂雄壯的鼓號聲中，演出拉開了序幕。各位小演員，在各位老師的精心指導下，在課余時間的認真訓練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”。本次活動同時表彰了20xx——20xx年度的紅花少兒、優秀少先隊員、三好學生以及校園文化藝術節活動中的優秀學生和班級等。

　　二、活動特點

　　1、時間跨度長。

　　自3月初出臺活動方案至5月30日閉幕，十四余個項目依次進行，歷時三個月。

　　2、學生主體，全員參與。

　　從活動情況來看，本次藝術節活動主體是學生，并且全員積極參與。讀書節、體育節學生參與面最廣。據不完全統計，全校100%學生參與各項活動，走到前臺參與競賽的同學達600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數就達180人。經統計共有486名同學包括班級在活動中獲獎。本屆藝術節為同學們提供了廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。

　　3、內容豐富，精彩紛呈。

　　本屆藝術節共分體育、讀書、科技、文藝四大部分，分別由少先隊、教導處、體育組領銜組織實施，具體活動項目十四個。讀書節六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!體育節考慮到不同學段學生的身心特點和對相關體育技能的掌握要求，在征求各班意見的基礎上安排了學生比較感興趣、趣味性強的諸多項目，活動分年級開設(較有特色的是家長參與的親子比賽)，為全體學生提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺。文藝活動更是姹紫嫣紅，滿園芬芳。會徽設計和書畫作品展讓喜愛美術繪畫藝術的孩子得到展示，講故事比賽顯示了學校初具規模的演講講故事人才隊伍，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術水準和表演才能�？萍脊澥潜緦盟囆g節的一個亮點，9位同學的科技創意作品獲得省級獎，為藝術節增添了一抹亮色。

　　4、精心組織，有序進行。

　　雖然活動項目多，時間跨度長，但是整個藝術節活動有條不紊，所有比賽井然有序。每一項活動從動員到布置，從訓練到比賽，班主任老師幾乎都是全程參與，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時間、精力和腦力，有的班級甚至動員家長參與，調動一切可以調動的因素。各主管部門更是緊緊把握時間節點，精心策劃各個活動環節，有安全隱患的安全應急預案及時到位。正因如此，5月30日，藝術節活動得以完滿落幕。

　　三、活動反思

　　本屆藝術節給同學們搭建了一個較為廣闊的舞臺�；顒又泻⒆觽冋故玖四芰�，增進了友誼，也磨練了意志，同學們體驗了競爭的樂趣，培養了協作精神，激發了藝術潛能，充分展現了新時期池口小學學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。

　　本屆藝術節活動雖然取得了一定成績，但也存在一些不足之處。

　　1、活動時間跨度過長，活動項目設置過多。從活動過程看，活動跨度這么長，讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多，讓班級老師繁忙不已。

　　2、少數活動，學生參與面不是很廣。

　　3、活動中反映出學生的養成教育有待進一步加強。比如講究衛生、文明觀看、時間感等方面都有諸多不足，須在今后的活動中得到改進。

　　4、團結協作有待加強。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動，組織是關鍵，協作是前提。各部門之間、年級之間、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功，協作需要有謙讓和奉獻精神，協作體現的是團隊的力量。

　　藝術節活動總結 9

　　一年來，通過第三屆“校園文化藝術節”系列活動及各類文體活動等校園文化活動，豐富了xx學子的校園生活，為學生成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石。充分發揮學生的自主、創新、求知、實踐，學生的工作能力得到了很好的鍛煉!以下是本年度的校園文化活動的總結報告：

　　一、營造藝術氛圍，突出專業文化

　　我院以培養高素質復合型的藝術設計和服裝人才為目標，堅持工程類學科與藝術類學科相互結合、滲透;重視基礎理論與生產實踐，高起點、高層次、多規格的辦學特色。幾年來，經過全體師生的共同努力，學院建設成績喜人。為更好的發揮出同學們的才能，我院團委學生會在20xx年組織了多項活動，以豐富起校園文化生活。

　　20xx年4月的演講比賽中，我院參賽學生盡展文才和口才，在比賽中促進了同學間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價值觀!這讓我們更加正確的認識到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發展!

　　20xx年5月校學生會自律部組織同學們以宿舍為單位進行了舍標大賽，同學們充分發揮了自己的專業特長結合自己宿舍成員的個性設計出各式各樣的代表他們宿舍的標志!從這些設計我們看到了大學生活的青春與活力!看到了每個宿舍的思想及他們的團體精神!此活動幾乎整個學院的學生都參加了，意義重大，起得很好的效果。

　　11月我院與xxxx學院聯合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊，其中我院代表隊表現突出，其中xx級代表隊獲得此次活動的冠軍，xx代表隊獲季軍，這些無不體現我院學生不凡的實力及其團結禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個學院上通有無，取長補短，促進溝通，增進彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個新的層次。

　　同月，我院一年一度的海報周隆重舉行了!同學紛紛拿出自己滿意的專業作品在校網球場中進行展覽!近百張的海報，每一張都體現出不同的風格和技法，大家相互學習，相互交流，得了很大的宣傳效果!

　　二、放飛舞臺，盡顯個人風采

　　為了讓同學們有一個很好的展現自我的空間，盡情的發揮自己的才能，我院開展了多項活動，充分顯示了當代大學生的青春與活力。

　　1月6日由廣播站主辦團委協辦的“個人風采”大賽在xx樓六樓舉行，參加的選手在舞臺大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內容精彩，“給我一個舞臺，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動營造了一個很好的比賽氛圍，增強了學生的舞臺表現力。

　　5月15日我院團委學生會還在xx樓六樓承辦了一個非模大賽，這給一些對服裝表演有一定興趣或愛好的同學創造了一個很好的展現自我的機會，實現他們當一名模特的夢想。男生身高在1·75米以上，女生身高在1·65米以上的同學都踴躍的報名，刻苦訓練，想在舞臺上盡顯身資，本次校園文化藝術節中的非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我院的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺，為20xx年的服裝畢業設計展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領導和學生的肯定!

　　6月舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。

　　三、熱愛生活，健康成長

　　20xx年的3月14日，社團部主辦“心理咨詢會”使我院學生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個咨詢會給同學們答疑解惑，使許多我院學子各個很好的融入到集體中去!也更健康的成長。

　　今年4月底社團部還舉辦了一個校園尋寶活動，豐富了同學們的課余生活，也訓練了大學生遇事判斷能力及反應能力，此次活動有趣且給人以回到童年的感覺，營造出一種探險的刺激氛圍!

　　20xx年5月學校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排球賽，此兩項活動都有突破性的'成果!創新的讓學院的那些熱愛運動的同學們有了很好的表現機會，也充分顯示出我院在體育競技中的實力，使當代大學生真正做到德、智、體全面發展，提高身體素質，以更好的投入到學習中。

　　11月11日的光棍節，社團部還別出心裁的組織了聯誼會并在食堂門口的放了一個很大的白板，大家可以簽名流言!也可以寫下自己想說的話!促進了交流，增進了解!同時也能從同學寫的內容中了解到學生最近的思想動態!效果很好!

　　11月是安全文明修身月，團委學生會邀請學校保衛科組織同學們在校田徑場進行消防演練和消防知識的宣傳教育，此活動大大增強了大學生的放火意識和安全意識!鍛煉學生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。

　　xx月16—19日，xx院第四屆田徑運動會開始了!在xx院運動場上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場上我們發揚的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風格，運動健兒們努力拼搏，我院運動員不負眾望，在運動場上努力拼搏，取得了優異的成績，為學院贏回了榮譽，這榮譽里浸透了運動員們的汗水，同時也離不開后勤組和拉拉隊成員舉足輕重的作用，充分體現了我院學生團結、奮進的精神，體現了我院強大的凝聚力和向心力。

　　藝術節活動總結 10

　　本次藝術節活動主題為“陽光下成長”，活動主題充分培養了小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質，展現藝術教育的成果。

　　在繪畫上，我們要求全校學生都參與，要求各班先在班上進行選拔，最后推選3名學生的優秀作品代表學校參選，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的'精品，充分展現了同學們的才華。

　　在書法上，同樣也是要求各校先在班上進行初選，再推薦2名同學的優秀作品上交中心校，參賽者們揮灑自如，此次書法活動充分展示了我校學生的藝術風采，同時也是我校校本課程成果的一個展示，在活動中涌現出賀彬、余昌蘭等寫字小能手，總體來說，同學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。

　　在攝影比賽中，同學們從小學生獨特的視角出發，以手中的相機為工具，將美好的校園生活及自己飽滿的情感記錄了下來，展現出了新一代小學生張揚的青春個性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創新思維，從不同的角度對平凡的場景進行拍攝，張顯獨特的個性風采。

　　在活動中，村小能夠按照中心小學規定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現了小學生對藝術的執著和熱愛，同時也體現了我們小學生的良好的藝術修養和較高的審美意識。

　　在寫論文方面，相關教師也狠下苦功，積極查閱資料并根據學生實際情況進行認真撰寫。

　　這次活動充分調動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現自己個性特長，充分地展現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。

　　藝術節活動總結 11

　　在各班級的認真參與，各位籌備老師的辛勤努力下，我校第28屆藝術節圓滿落下了帷幕，本次藝術節通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的.主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。通過開展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報展等多項活動，激發學生對生活、對學校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。

　　本屆校園文化藝術節的活動堅持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學都能參與進來，每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養�；顒淤N近校園生活，有益學生身心健康，形式力求多樣化，藝術活動項目豐富而精彩，學生積極參與，精彩紛呈。活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時間為主進行組織訓練活動再統一進行展示。

　　活動期間各年級學生積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目；相關負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術節活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現完成了各項工作，保證了藝術節的順利開展。下宣布兩項比賽結果：

　　“奮飛之鷹”六年級合唱比賽

　　一等獎：六年級七班六年級一班

　　二等獎：六年級六班六年級三班六年級九班

　　三等獎：六年級十班六年級二班六年級四班六年級八班六年級五班

　　本屆藝術節綜合優勝班名單：

　　六年級1班六年級7班六年級9班六年級10班

　　七年級1班七年級2班七年級9班七年級10班

　　本次藝術節不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。

　　本次藝術節活動影響并未結束，學生們在藝術節活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠。

　　藝術節活動總結 12

　　本次藝術節通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。通過、書法、、朗誦、歌詠比賽等生動活潑和學生喜聞樂見的形式，激發學生對生活、對學校、對社熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術節圓滿的落下了帷幕。現做以下總結：

　　一、加強組織領導

　　領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，藝術教活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的`校園生活，將促進學生全面發展。對于整個藝術節的活動設想，每個項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了的認可和好評。

　　二、精心活動

　　為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。通過例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組與全校教師會議進行全員發動，大力，精心策劃。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，活動開始，各積極配合，校園里就響起了歌聲、誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

　　三、積極參與訓練

　　為了藝術節的順利進行，并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，活動中，我們采取了全體參與，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了軟硬筆書法、繪畫、合唱等多方面，政教處也用了相當時間才完成了初賽選拔工作。選拔出來的“小書法家”“小畫家”等，各班主任還進行了單獨的指導。小選手們也利用課余時間，克服重重困難，堅持參加訓練，因為大家有一個共同的心愿，就是在藝術節上為學校爭得榮譽。

　　活動時間采取相對集中與分散舉行相結合的辦法，以課外時間為主進行組織活動。各積極參與，參加比賽的同學們在緊張的學習之余，擠出自己的休息時間排練節目，從不叫苦叫累。

　　藝術節活動總結 13

　　趟過熱鬧的十月，跨過繁忙的十一月，踏著辛勤付出的鼓點，我們邁進了收獲的十二月。洪山中學第十屆校園文化藝術節已在初冬溫暖的陽光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一個多月的藝術之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術節以 “展現青春風采 傳承校園文化 構建和諧校園”為主題，體現了校園學子積極向上的精神面貌和熱情奮發的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。

　　第十屆校園文化藝術節由團總支承辦，從征集節目開始，同學們踴躍參加，積極響應。經過一個月左右的精心籌備和策劃，我們把整個藝術節分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球對抗賽、美術作品展評、校十佳小歌手活動、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個板塊作出了具體的規劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術節的開幕式。為了使節目得到更好的比賽效果，入選的選手進入了緊張的排練。

　　本屆校園文化藝術節取得了許多喜人的成績但同時也存在著一些問題，現作如下小結：

　　一、校領導鼎力支持以及教師傾情相助。

　　校園文化藝術節從籌劃到準備到舉辦都得到了校領導的鼎力支持。校領導等對校園文化藝術節高度重視，幾次開會商討有關事宜，發動全體師生投入到藝術節活動中去。不僅如此，他們還親自上陣，對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴格把關，確保把最優秀的選手和作品呈現給全校師生。學校地處山區，硬件設施非常有限，為了辦好本次藝術節，許多教師都貢獻了自己的課余時間;部分專業老師，為了學生的節目或作品能在活動中有較好的表現花費了不少時間和精力。藝術節的各項活動很多，我們的學生能取得今天這樣的成績，我們的老師功不可抹。

　　二、通過藝術節活動，增強了學生的集體主義觀念，培養了學生的合作與協作精神。

　　藝術節的特點是活動面廣、參與人多，這就要求每位同學都要有較強的集體主義觀念。當個人利益與集體利益發生沖突的時候，我們的同學都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級和學校增光的責任感和使命感。在演出中，同學們應變能力極強，與老師配合得很默契，充分體現了同學們的潛能。本屆藝術節一定會記錄下同學們集體主義的精神，并且把這種精神一直發揚下去。

　　在合作完成本次文化藝術節的.過程中讓人感動的是我們學生訓練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達旦，從不喊苦……在贏得了如潮的掌聲的同時，也加深了同學之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養了他們的堅持與協作精神，為以后的人生道路打下了一個很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時候才有機會上臺演出，那么這種合作的機會是彌足珍貴的，每一位同學都應該珍惜。這不僅是一種能力的培養，也是一份最珍貴的記憶。

　　三、通過藝術節活動，鍛煉和培養了一批班、團干部和藝術特長生。

　　在藝術節的各項活動中，各班、團干部都作了大量的組織工作，每一項活動背后都有組織者的汗水。在每一項活動中，各班、團干部都費盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學們盡心盡力，把每一份工作都當作是鍛煉自己的機會，相信不久的將來他們都會成為一批優秀的組織者、優秀的管理人才。

　　四、活動反思

　　回顧本屆藝術節，還有許多不盡人意的地方。排練的時候，個別同學對自己的言行還不能夠有一個正確的態度。還有個別班級的學生對自己班的節目本身和自己本人的能力還不能夠進行正確的評價，認識不足，出現了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進程受到阻礙。在整個藝術節的活動中，要想使每一項工作做好，各個部位都要同力協作，才能達到預期目標。如果一個環節出現了紕漏，就會打亂原有的計劃。最后參加演出的節目和表演的演員，經歷了初檢、復檢，已經從班級行為上升到學校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級，而是代表了全體洪山中學師生的形象，所有一切行為要求標準也提高了一個檔次。無論是誰，都服從大局的要求。要嚴格按照演出的標準執行。這一切是行為的準則，也是活動的規則。這不是這項工作實施者個人的要求和意愿，不存在個人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學校的藝術節越辦越好。

　　第十屆校園文化藝術節已圓滿結束，讓我們銘記“展現青春風采 傳承校園文化 構建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

　　藝術節活動總結 14

　　為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》，加強學校藝術教育工作，根據《學校藝術教育工作規程》的要求，加強學校校園文化藝術環境建設，發揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發展，推進學校藝術教育的改革和發展，我校于本學期舉辦了20xx校園文化藝術節活動，開展了“愛祖國、愛家鄉、愛學校”繪畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了歷經鋪中小師生的風采，現將活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導

　　領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由羅湘伶校長任組長，吳娟任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發，得到了家長的認可和好評。

　　二、精心策劃活動

　　為了進一步組織好本次校園文化藝術節活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“20xx迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。

　　同時，我們接到鎮政府通知，鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經鋪鄉文藝演出任務，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。

　　三、積極參與訓練為了藝術節的順利進行

　　并力爭取得優異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的'機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。

　　為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區文化藝術節上為學校爭得榮譽。

　　四、精彩成果展示

　　十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協同評選出優秀作品進行裝裱，并懸掛于教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發掘學生的潛力，發展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。

　　藝術是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術節的活動是短暫的，但藝術節上師生們表現出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

　　藝術節活動總結 15

　　隨著期末的來臨，我校慶六一各項豐富多彩的活動暨首屆藝術節接近尾聲，帶著歡樂的余韻，在上周教師例會上，各位校領導，吳校長、亓助理、陳部長、劉主任分別對藝術節各項活動特別是文藝匯演作了點評和小結，表示高度肯定和贊揚。

　　亓助理高興地總結說，藝術節獲得了巨大成功。文藝匯演節目又有創新，精彩紛呈；各方配搭（老師之間、家校之間）團結緊密；書法、繪畫、手抄報展覽凝聚了多位老師、孩子們、家長的`共同心血，展現了孩子們的才藝和我校的教學成果，產生了很大影響，希望班主任們繼續帶領孩子們參觀學習。

　　劉主任也高度評價了各年級組六一文藝演出和跳蚤市場，孩子們既從中得到了歡樂又體驗到學到了很多東西。

　　陳部長也分享了兩點親身感受，他親眼看到家長朋友在看書法、繪畫展覽時所流露出的欣賞、欣喜和欣慰等復雜情感，還興奮拿出相機拍照。在跳蚤市場上，師生互動、生生互動，家長也參與其中，非常高興。

　　最后，吳校長又進一步作了概括和總結，他指出六一演出及藝術節各項活動非常出色，孩子們既釋放了歡樂情緒，又展現了個人才藝和特長，并潛移默化得到進步。另一方面展現了老師們的敬業和專業水準，又進一步提升。

　　藝術節活動總結 16

　　近日，本校在學生會的組織下，成功舉辦了一場文化藝術節活動。該活動旨在展現學生的才藝和展示學校的校園文化，吸引了許多師生的參與。

　　開幕式上，學校領導、教師代表和學生代表紛紛發表熱情洋溢的致辭，對此次文化藝術節的成功舉辦表示贊許和祝賀，同時也表達了對學生們在文化藝術領域中積極探索和發現的認可和支持。隨后，學生們開始了各種展示和表演。

　　文化藝術節活動以文化節目展示、文藝比賽以及文藝社團招新等環節為主，吸引了眾多師生前來觀看和參與。文化節目展示環節中，學生們自編自導的文化節目悉數展示，歌舞、詩歌朗誦、器樂演奏等表演精彩紛呈，展示了學生們優秀的'文化素養和藝術才華。而在文藝比賽中，學生們展示了自己的繪畫、攝影和手工制作等才藝，比賽結果令人期待和驚喜。

　　此外，文化藝術節還舉辦了文藝社團招新活動，吸引了不少學生加入各個文化藝術社團，積極參與到學校文化藝術建設中來。

　　本次文化藝術節活動，充分展示了學校豐富的校園文化和學生優美的藝術表現力。各種文化活動形式的涵蓋，使得學生們在文化藝術方面有了更多的發現和探索。同時，這也為學生們提供了一個展示自我的平臺，鼓勵他們通過文化藝術的探索和表達，充分發揮自己的潛能和創造力。

　　文化藝術節活動的成功舉辦，表明了學校在校園文化建設方面的不斷努力和成果，同時也為學生們提供了不同的參與和發展的機會，進一步提升了學校文化內涵的深度和廣度。期待在未來的校園文化藝術節活動中，學校能夠不斷創新，為學生們提供更加豐富多彩的校園文化體驗。

　　藝術節活動總結 17

　　近日，為豐富同學們的校園文化生活，促進學生們的全面發展，我校開展了一場精彩紛呈的校園文化藝術節活動。本次活動匯集了全校優秀的文化藝術團體、社團和個人，充分展示了學生藝術水平和校園文化氛圍的多彩之處。

　　本次校園文化藝術節共分為三個部分，分別為藝術展示、文化體驗和文藝比賽，讓同學們有機會欣賞到不同的文化藝術形式。

　　在本次活動的藝術展示環節中，學生們展現了各自的才能。主持人社團表演了精彩的開場和歌曲串燒，舞蹈團呈現了優美的舞姿和炫酷的街舞，音樂協會演奏了多首經典的`樂曲，漫畫社描繪了可愛的動漫人物，攝影協會用鏡頭記錄了校園美景�，F場觀眾紛紛拍照記錄，并對學生們的表現給予了熱烈的掌聲和高度的評價。

　　在文化體驗環節，同學們參與了各種文化體驗活動。藝術制作組織了手工太陽板創作、樹木環保手繪、陶藝體驗等多種活動；茶道社和花藝社也分別進行了茶藝和插花教學，讓同學們感受到中華傳統文化的博大精深和豐富多彩。

　　最后，在文藝比賽中，同學們展開了激烈角逐。朗誦、主持、情景劇等比賽給同學們提供了展現自己才華的平臺。同學們大膽、自信的演出贏得了現場觀眾們的掌聲和贊嘆。

　　本次活動展示了同學們卓越的才華和校園文化多彩的一面，推動了校園文化建設和藝術傳承，促進了校園藝術氛圍的營造。同時，這也是學校多年來開展文化藝術教育的一個重要成果，為同學們更好的發展和成長提供了重要支持和產生了深遠的影響。

　　相信在今后的日子里，學校將會繼續開展更多、更好的校園文化藝術節活動，讓同學們在不斷探索、創新的道路上，不斷提高自己的文化修養，為未來的成長和發展打下堅實的基礎。

　　藝術節活動總結 18

　　為落實區教育局第五屆體育藝術節活動實施方案，切實推進我鎮中小學體育和藝術工作，大力開展學校陽光體育藝術2+1項目活動，豐富校園體育與藝術生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術素養，努力營造積極向上的文化藝術教育氛圍，促進學生全面發展，我鎮于20ｘｘ年9月17日在四十四中舉行了常莊鎮第五屆體育藝術節。本次活動全面展示了我鎮各校藝術教育的成果，充分展示了學生的'藝術才華。本次活動在教研室馬主任的指導和規劃下，在各單位校長的支持下，在教育辦其他人員的幫助下，制定活動方案，編排活動規程，確保了各項議程的正常開展。

　　本屆藝術節既有集體展演的節目，也有個人展示節目，項目繁多，既有現場繪畫比賽，現場書法比賽，踢毽子比賽，雙搖跳繩比賽，仰臥起坐比賽，又有學生手工制作和美術作品展示，可謂豐富多彩。

　　最值得一提的是，本次藝術節活動，各校領導高度重視，教練員老師傾注了無數的心血，揮灑了無數辛勤的汗水，加班加點組織訓練，積極參與每一項活動。除此之外，我們在活動中也發現了一些具有文藝專長的好苗子，為參加區第五屆藝術節打下基礎。活動中，以孟欣老師為首的裁判員老師群策群力，互相協調，分工明確，盡心盡責，積極配合及時到崗，保證了活動項目的順利進行。

　　通過藝術節的開展，充分體現了“讓每一個學生都能參與，”落實體育藝術2+1項目的指導思想，讓每個學生都能感受到體育與藝術帶來的快樂，同時也提高了藝體教師的業務水平和教學能力。本屆藝術節不僅展示了師生的精神面貌，也是各校藝術教育水平的檢閱，是兄弟單位相互交流、互相學習、共同提高難得的機會，是學校推進教育教學改革，全面實施素質教育，加強校園文化建設的重要措施，更是以藝育德，以議促智，以藝怡情。實現教育全面發展的重要體現。

　　藝術節活動總結 19

　　歷時一個多月的第18屆校園文化藝術節落下了帷幕，本次藝術節活動以“不忘初心，砥礪前行”為主題，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的.主動性和創新精神，發展學生的藝術特長，充分展示了學校社團成果。

　　本屆校園文化藝術節的活動原則是“人人參與，人人受益”，立足培養學生的核心素養，讓每位學生都能展現特長，挖掘自身潛力，提高藝術素養。藝術節活動內容涵蓋文學、藝術等方面，活動貼近校園生活，有益學生身心健康�；顒有问搅η蠖鄻踊�，包括大合唱比賽、手抄報課本劇、小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目。

　　20xx年，是我校社團取得豐碩成果的一年。在20xx年少兒經典學習系列活動中獲團體“二等獎”，我校胡然、王璐瑤等14名同學分獲崇州市、成都市誦經典、寫經典個人一、二、三等獎。成都市20xx年 “環球杯”青少年空竹錦標賽上，我校7年級14班趙紫鑫同學獲得兩枚金牌。特別值得一提的是，20xx年12月，由國家體育總局，教育部，團中央等多委聯合舉辦的“共筑家園” 全國青少年建筑模型教育競賽總決賽中，我�！敖��！鄙鐖F15名學生組隊，代表成都市參加了該項賽事，斬獲金牌4枚，銀牌3枚，銅牌1枚。我校代表隊在團體項目“最美家鄉”的競賽中，王豪、樂庭愷、倪欣悅小組的作品獲得金牌;毛宇涵、徐閔馨、巍蕭瑤 小組的作品獲得銀牌。在個人競賽項目中，王振豪獲得金牌;樂庭愷、周志玉、王力偉獲得銅牌;何志灝、唐夢馨獲三等獎;趙思蓉、文俊豪、羅政熙、陳美琪、李冉獲優勝獎。

　　豐富多彩的實驗中學第18屆校園文化藝術節，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕。

　　藝術節活動總結 20

　　我校圍繞創建市級“校園文化先進�！钡哪繕�，拓展德育內涵和豐富校園文化生活，努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，大力推進素質教育，發揮校園文化育人功能，為全體學生提供展示文藝才華的舞臺，舉辦了第xx屆校園文化藝術節�，F將活動開展情況總結如下：

　　一、領導重視，后勤保障到位

　　為了使本屆校園文化藝術節能順利進行，做到活動有特色和創新，校長多次召開行政會研究布置相關工作，并親自確定中學第xx屆校園文化藝術節以“多彩校園放飛夢想”為主題。在總結前xx屆經驗的基礎上，本屆藝術節的活動項目設置分年段項目、教研組項目和教職工項目三大塊，每塊活動項目都安排一位校級領導負責，先自行制定活動方案，學校統一協調，做到活動項目多，時間安排合理，分工明確，充分發揮調動廣大師生的積極性和創造性。

　　二、涉及學科多，開設活動多

　　這次活動開展了征文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學科知識競賽、黑板報等30項活動，內容是豐富多彩的，學生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、班會課的'時間，幾乎是全員參與，在過程中顯示了教師們的敬業精神和極強的組織能力；在活動過程中，我們的同學們顯示了極大的參與熱情，展現了我校全體學生熱愛文化的良好氛圍。教師排球聯賽與女教師跳繩比賽中，各參賽隊員都能發揚團結協作、奮勇拼搏的精神，賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼，展示了我校教職工良好的精神風貌，體現出了“我參與、我快樂、我健康”的理念。

　　藝術節活動總結 21

　　郴州師范第一屆社團文化藝術節已成功舉辦完畢，在此期間，郴師跆拳道社也舉辦了幾項活動，參加了開幕式，完成了節目演出。

　　首先是開幕式節目演出。在開幕式中，我社一共有兩個節目，一個是開場舞太極一章品勢跆拳舞，另一個是跆拳道情景劇《道》。然后是在社團文化藝術節期間組織的兩個活動，一個是女子防身術教學，另一個是觀看影片《風斗士》。

　　太極一章品勢跆拳舞效果不錯，大大改變了郴師跆拳道社的形象，非常地震撼人心。而情景劇《道》也是一個嶄新的觀念，也頗受歡迎。而社團文化藝術節其間的兩個活動，第一個女子防身術教學是在4月18日中午12：50進行的，但是由于宣傳不夠到位以及時間的原因，前來觀看的人不是很多，所以活動時間也比較短。第二個是電影放映，時間是4月19日中午12：50，影片名為《風斗士》，是一部關于跆拳道的勵志電影，但也有種種原因，效果也不太好，這是我社的'一個遺憾。

　　本次社團文化藝術節跆拳道社的活動雖然比以往都較新穎，但效果都不盡人意，總結了一下，可能是我們在時間上和宣傳上都安排得不太好，對于活動的效果自然就不太好。但是我們也有不少收獲，在這一系列活動的準備之中，社團的凝聚力也體現出來了。社員們對此積極性都很高漲，教練上課時也更加認真，提問的現象也多了起來，這對我社來說也是一個成長。在閉幕式上，跆拳道社獲得了最佳組織獎，這是我社的榮譽，大家也都很高興。希望在以后的工作中，我們能夠改正自己的缺點，提高自身的能力，希望郴師跆拳道社能夠越辦越好！

　　藝術節活動總結 22

　　在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿生機的日子里，我們又高興地迎來了第二十個藝術節。在本屆藝術節開幕之際，向辛勤工作的各位老師和好學上進的各位同學致以崇高的敬意和親切的問候!

　　教育如果沒有美，沒有藝術，那是不可思議的。因為美育可以通過藝術把我們導向求真、為善、尚美的境界。幾年來，我中心小學的藝術節一屆比一屆有內涵，一屆比一屆有特色，也正是一屆又一屆藝術節的成功舉辦，構建了健康和諧的文化藝術氛圍，營造了良好的育人環境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操，提高了同學們的綜合素質，幾年來，我校同學在各類藝術活動競賽、評比中屢創佳績，充分展示了我校藝術教育的豐碩成果。

　　舉辦校園文化藝術節，是為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍;是為了進一步促進學風建設，提高學生的創新精神和實踐能力，開創具有時代特色的校園文化新局面;是為了進一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發廣大學生熱愛學校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的'熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

　　馬克思說：“社會的進步就是人類對美的追求的結晶。”校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊;校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。同學們，時代的發展需要全面發展的人才，我們要珍惜和把握好每一個學習的機會、鍛煉的機會、展示自我的機會、充實和提高自己的機會，努力把自己鍛煉成為一個品德高尚、學有專長、全面發展的有用之人。但愿本屆藝術節的舉辦能為你提供這樣的一個機會。

　　最后，預祝本屆藝術節圓滿成功!

　　藝術節活動總結 23

　　根據縣教育局的統一部署，每年的4月中旬，為我縣校園文化藝術節，根據我校實際情況，于4月15日如期舉辦了校園師生書畫展，三興小學展出的作品琳瑯滿目：京劇臉譜、素描、蠟筆畫、國畫等幾類形式，優秀作品達百余幅，布滿了辦公室的走廊墻壁，三興小學還舉行了全校型的群舞。三興中學由于受上標準化學校的沖擊活動沒能如期舉行，現在正積極運作，預計四月底看展。通過活動，致使今年的活動又有了新的臺階，總結如下。

　　一、提高了師生的參與情趣。通過活動，使廣大師生熱衷于書畫藝術展示，嚴謹中不失活潑。學生的書畫稚拙，老師的國畫古樸、生動，很見功力。體現了自我價值，展示了個人的才藝，因此今年的參展人數與書畫質量較往年都有了很大的.提升，通過交流，也使我校廣大師生充分體會到書畫的特殊魅力。

　　二、陶冶情操。提升創作及動手能力。本次畫展的舉行，從中可以看出我校廣大師生創作能力的大大提升，也可看出學生創作思維的拓展性、廣闊性，也讓我們明了：展示平臺對我校廣大師生創作能力的主要性，潛能還有待于進一步挖掘。

　　三、增強了學生的團隊意識。通過以班為單位的書畫比拼，讓學生提升團隊榮譽的重要性，促進學生團隊的協作能力，加強師生同學之間的友誼和情感建設。

　　總之 ，通過本次活動，讓我校廣大師生有了收獲的喜悅和制作榮譽感，因此使我校的文化藝術節活動達到了舉辦的初衷，意義影響深遠。

　　藝術節活動總結 24

　　本屆藝術節在中心校領導的高度重視下，得以有序的進行。這里有廣大師生的配合，也有中心校領導的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術融入校園，讓藝術融入生活，才能夠使這次藝術節較為圓滿的完成。這次藝術節的主題是：陽光下成長。所有藝術節的活動都是圍繞著這個主題而進行的。以集體比賽和表演為主，注重團隊精神。讓每個學生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。

　　這次藝術節的`活動內容是豐富的。有以班級為單位的集體節目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、攝影、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。

　　在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優等生。在樓梯的街角，我還會發現三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。

　　你們是多才多藝的。在表演類節目中，有的學生用發自內心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節中我們發掘了許多藝術好苗子和好的節目。

　　藝術節即將結束。還是那句話：藝術的大門永遠為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術節中尋找更多的靈感。

　　藝術節活動總結 25

　　20xx年健康路小學校園藝術節緩緩落下帷幕，可藝術之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術節以為主題，進一步豐富了我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現了我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　一、走廊文化

　　本屆藝術節我們在全校征集優秀書法、繪畫作品展，我們還鼓勵學生嘗試多種創新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果，學校將優秀作品鑲框，展示在各班走廊，形成了一道靚麗的走廊文化。

　　二、“楊帆中國夢，唱響校園情”歌手大賽

　　本次比賽歷時一個月的時間，分班級海選、年級復賽、全�？倹Q賽三個賽程。經過多日的層層選拔，19名成功晉級的選手站在了決賽的'舞臺，決賽現場氣氛緊張而不失輕松歡愉，選手們懷揣著快樂與希望，用他們美妙的歌聲感染著師生的心靈。

　　三、精心準備參加區藝術節活動。

　　迎江區中小學生藝術節每兩年xx屆。本屆藝術節作為今年素質教育“三節”活動之一，以“乘著藝術翅膀，放飛中國夢想”為主題，以促進學校藝術教育的改革和發展，展示迎江中小學校藝術教育的豐碩成果為目標，旨在集中展現中小學生熱愛生活、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，進一步鞏固和展示該區“全國藝術教育先進單位”的豐碩成果。活動主要包括文藝專場匯演、書畫展板呈現、美術現場展示等。

　　藝術節活動總結 26

　　5月28日下午5點，活動正式拉開帷幕這次的校園藝術節銘功路小學的師生們花了不少心思，下足了功夫，同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目，還有老師們也參與到了其中！學生大合唱《飛吧鴿子》《歌唱二小放牛郎》，曾在二七區藝術節合唱節目中大放光彩，受到專家的好評；教師也在這個舞臺上展示了不一樣的風采，教師在合唱中盡情享受音樂的快樂；融合了體育與藝術的啦啦操表演，可愛、充滿活力的同學們用歡快、活潑的形式向我們詮釋了什么叫做激情與活力；六月，六年級的畢業生開啟離別的季節，他們將心底的話《畢業詩朗誦》送給了母校和老師；在校園藝術節活動中，一年級新生光榮地加入少先隊組織，他們的爸爸媽媽親手給自己的孩子佩戴鮮艷的紅領巾，新隊員在隊旗下莊嚴宣誓。

　　作為戲曲特色學校，本次藝術節上的重頭戲當然是戲曲的主場，戲曲社團自創的河南戲曲版的《守株待兔》，融入課本劇和戲曲，小兔子和想不勞而獲的農夫的形象讓觀眾印象深刻，頻頻引發掌聲和叫好聲；河南省京劇院青年演員李延珂和莊毛毛同學帶來的戲曲技巧展示，讓同學們體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功，每一次臺上出色的表演源自于幕后付出的艱辛努力”；全校學生演唱的豫劇《紅燈記》選段《窮人的孩子早當家》、《劉大哥講話理太偏》展示了學校校本課程的'教學成果……

　　在活動現場，銘功路小學的同學們還將將自己喜愛的圖書捐贈給河南省校足辦“山娃足球”愛心慈善活動，由“山娃足球”發起人河南省功勛教練員王隨生老師接受捐贈儀式！

　　精彩的節目，歷歷在目，動人的歌聲，余音繞梁，孩子們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采，用美妙的舞姿表現銘功學子良好的藝術修養。

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　　為期一周的師專三附小第xx屆校園文化藝術節已經圓滿落下帷幕。本屆藝術節在校領導的關心和指導下，在各部門的支持和全體老師的共同努力下，活動舉辦得熱烈、隆重，取得了圓滿成功。在這段時間里，校園披上了節日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語，學生們參加了藝術節各項豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素質和才華。

　　藝術會讓人生活得更加美好，更加精彩，多彩的.校園生活，帶給我們無限美好的期盼。第xx屆校園文化藝術節以“七色花開”為主題，以培養學生的綜合素質為核心，展現學生的陽光心態，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培養學生的創新精神和實踐能力為目標，開展了一系列形式活潑、內容健康、主題鮮明、情趣高雅等豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。藝術節期間，共組織開展了第xx屆藝術節開幕式文藝演出、參觀美術展板、班級學生才藝大比拼、學生英語口語才藝展演、美文誦讀欣賞、藝術節閉幕式及頒獎典禮等活動，給全體學生提供了一個展示才華的大好舞臺。

　　這次藝術節領導、老師、同學們傾注了無數的心血，揮灑了無數辛勤的汗水，加班加點組織訓練，積極參與每一項活動。在整個藝術節活動過程中，音樂、美術老師和許多班主任做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素質。

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