大學活動總結

時間：2023-03-16 16:09:33 活動總結我要投稿

大學活動總結【熱】

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大學活動總結，希望對大家有所幫助。

大學活動總結【熱】

大學活動總結1

　　一、前期準備階段

　　（一）寫策劃。

　　前期寫策劃，重點實際是在于定一個主題出來，我個人認為，如果這次寫策劃重點是為了鍛煉我們干事的能力的話，那么主題的確定可以征求更多人的意見，不僅僅限于學生會內部的人，我們每個人下去都可以廣泛地咨詢一下我們周邊的人看他們的想法。還有個人覺得光韻流年其實和青春韶華一樣，有些重復，而且青春是比較陳舊的話題了，在我定主題的時候我是刻意避開了這個話題，當然最后主題還是落在了青春上也是有必然的原因。

　　（二）審核前節目信息收集。

　　在定好主題到初審節目這段時間里，由于我主要是負責一個樂器節目的組隊排練，所以并沒有過多的去關注其他的節目狀況，但就我自己排練的節目狀況而言，有很多的問題還要去注意。

　　1、在定演奏曲目前的一段時間里，我并沒有仔細地考慮過每種樂器數目的問題，以及怎樣選擇一個合適的曲目將樂器搭配起來，在樂器小組開會時我只是在聽大家的想法而沒有提出自己的意見，有些人云亦云，對于他們提出的曲目，我也并沒有實際去上網聽一下或看視頻了解，所以對于《梁祝》本身演奏難度較大而且曲目較長的問題我并沒有注意到，造成了之后排練時重新組曲以及變調的困難，尤其是重新組曲，給我自己也帶來了很大壓力，三番五次地上課制譜，一方面影響了學習，另一方面我無法盡快給演出人員一個最終的譜子也造成了他們不能及時開始練習，一定程度上拖延了節目進度。

　　2、節目信息單的制作、初審的節目單、簽到表的制作都是由張琪完成的，對于她的工作，我了解的很少，也沒有給過什么實質性的幫助，基本上只局限于我所負責的節目的編排，一方面，自己負責的節目確實讓我感覺焦頭爛額，但另一方面，這也導致了我對節目不夠熟悉，造成了工作上的一些不便。還有對于節目不夠熟悉的另一個原因是初、復審時我主要負責的是催臺，基本沒有看過節目，除了自己負責的節目，我對其它節目都非常陌生，這一點我以后會去刻意注意，增強自己對晚會節目全局上的把握能力。

　　（三）臺本的制作。

　　工作臺本是以去年的為模板，在此基礎上進行了一些修改，雖說這次跟著悅姐小雪姐我也了解了一些關于工作臺本制作的細節問題，但畢竟里面要改動和填充的內容大都是由悅姐直接說然后我打進去，粗淺地來講我也只不過是做了打字的工作而已，但劇務臺本是小雪姐讓我按改變了的節目順序進行改動，在自己實際親自操作的過程中，我只是改變了劇務臺本上節目的順序而沒有意識到節目順序變了后各節目的道具、話筒要求也要改變，工作臺本也要改變，而且也沒有考慮到變動了的地方應該用別的顏色的字體標記出來，這個屬于實際中工作技能反面的內容，這次出現了這樣的問題，那么在以后再次做臺本時我就會考慮地更加全面一些。

　　二、晚會當天

　　關于晚會當天的問題，在總結會上每個人都說了很多，比如信息的反饋不及時、沒有清場造成的一些人沒邀請函但坐嘉賓席的問題、觀眾入場時主席團人員的安排、演員座位的安排、道具應在兩邊都安排人、考慮改變開場方式等，避免重復，我只挑其中個別說一些我自己的想法和建議。

　　（一）關于燈光。

　　晚會當天兩次彩排燈光確實比較混亂，演出時還造成了《弟子規》演出的不完整，當時燈光熄滅，于是底屏、音樂更跟隨燈光停止，而當主持人上臺后一部分演員卻還在上面表演，我想這個一方面，就是考慮培養我們自己的燈光師，另一方面在開節目負責人會議的時候我們是不是可以給各負責人說一下這個問題，如果當時場上他們節目沒完但音樂停止后就讓他們立刻下場，避免出現當主持人上場報幕時演員還在表演的情況。還有個人感覺演員上場時處理的不好，也是由于燈光問題，主持人在報幕時燈光應盡量不要照到臺上演員的上場，不然臺上上道具、演員站位等工作細節暴露在燈光之下會讓觀眾感覺晚會有很多瑕疵，不那么完美流暢。

　　（二）關于上下篇章。

　　本來在上場問題中我想說拉幕布，但每個節目都拉幕布確實也不現實，那么是否可以考慮在上下篇章中間的銜接上拉幕布呢？因為個人感覺上下篇章僅用一個視頻銜接還是有點唐突，可以上篇章完了后主持人上臺說一些關于這個視頻的話，然后放視頻，之后拉幕布，主持人報幕下篇章開始，然后演下篇章第一個節目，我覺得這樣可能給觀眾的感覺要好些，當然可操作性有待商榷。

　　（三）關于底屏。

　　這次底屏總體來說挺好，但也有些底屏和節目感覺并不搭調，個人覺得，《彩云之南》里如果放云南的自然風光效果會更好，哈薩克族舞的底屏太小清新，沒什么效果和感覺，當然這和我們其他人也有關，做底屏不是侯哥和楊成林兩個人的事，至少我們每個人都應該在底屏做好后去對著節目看一下，提一些自己的建議，這樣底屏襯節目，效果就是錦上添花了。

　　（四）關于微博墻。

　　對于這個問題，我的觀點就是不做微博墻。一方面是為了避免有不好的信息上墻（當然這個可以在審核上把把關，但畢竟增大了工作量和復雜度），另一方面，我覺得，當節目真正演出時，其實大家都不會去玩手機，發微博的大都是本學部學生在炒熱氣氛，即使有些節目給觀眾的感覺很一般，但這個節目的氣氛也會被炒的很熱，這樣實際上給人感覺并不好，看了幾次別的院的有微博的晚會，個人感覺有點弄巧成拙，所以我覺得微博墻沒有做的必要，與其做微博墻，還不如給節目設個獎項，讓觀眾投票，以此來帶動氣氛同時側面提高節目質量。

　　（五）關于外場。

　　關于總結會上黃云妍說的外場的操作性問題，我個人覺得，操作性固然要考慮，但就本次晚會外場的布置來說，我并不認為它的操作性有多么低，雖然固定浪花確實花了些功夫，但效果大家是有目共睹，從后面看確實不好看，但也許我們更多注重的是白天這個外場給大家的整體感覺和晚上外場的燈光效果，后面可以說是次要的，而且，我們要想追求一個高大上的外場，怎么能不花點功夫呢？怎么可能輕輕松松就布置好呢？這次外場布置也可以說是給大家積累了工作經驗，我想，我們以后不僅要繼續追求大氣的外場，還要不怕操作的.復雜性，做出更好的外場效果。

　　（六）關于個別節目的一些問題。

　　首先是千手觀音，這個動作這次晚會出現頻率過高，觀眾都審美疲勞了，我想這個問題審節目的時候就應該發現并解決。其次是驚鴻舞，李珊澤老師開頭唱了一下，然后在最后的時候上來擺了個造型就下去了，節目效果不是很好，這個，也許關于節目內容，尤其是老師的節目，我們無法干涉太多，但可以提點建議，讓節目的整體質量更高。

　　經過我們的辛勤籌備，迎新夜游會終于在9月16日晚上20：00落下了帷幕。看到每位大一新生臉上洋溢著的開心笑容，我們作為剛上任的師兄都油然升起一股欣慰與自豪感。

　　雖然從總體上看，這次活動開展得很成功，但是我們要戒驕戒躁，從這次活動中總結經驗教訓。這樣我們才會有進步，有發展。所以下面是我對這次活動所做的一些總結。

　　一、活動主題：

　　趣味運動，共享歡樂。

　　二、活動目的：

　　為了展現我校大學生積極向上、生氣活潑的精神風貌豐富廣大學生的業余文化生活，增強廣大學子的團隊合作精神和同學間的凝聚力，也為了提高機電工程學院的綜合素質，展現機電工程學院的風采與活力。學生通過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代大學生德智體美勞全面發展的新風貌。這次活動同時也豐富了我們的大學生活，增強了同學之間的友誼。

　　三，活動籌備：

　　這個活動，我們多次召開會議商量活動流程，人員安排，活動中要注意的細節，預防措施等各方面的內容，確保活動的順利進行。

　　1、前期宣傳

　　宣傳，這肯定是我們團學律的強項，特別是宣傳部制作的活動宣傳海報，特別的出色，渲染力強，內容吸引人，突出活動重點，這個給我們的迎新夜游會的宣傳加很多的分。在9月14號下午我們就負責把海報粘貼在校園在顯眼的地方，幾乎讓每一個路過飯堂的人都能知道機電工程學院的迎新夜游會。我們也考慮到物極必反這個道理，過于的熱情會

　　讓人感到厭煩。還有就是我們的宣傳周期應當縮短，從宣傳效果來看，我認為兩天是最好的周期，第三天大部分人都會說我已經知道了，所以第三天的效果不是很好，長期的宣傳也只會讓人覺得不舒服。再有就是人員的安排不合理，各部門之間的配合顯得生疏，這個可能還需要磨合。

　　2、物資的采購

　　首先，我不得不說這次活動舉辦的很匆忙，放完中秋回來，就忙大一的迎新工作，9月14日才把總的策劃書給老師看，15日就去購買物資，16

　　號就是活動的開始。物資購買主要數量多，部門還沒有屬于自己的干事，我們幾個又有課，所以很麻煩，就抽了甘文勇和陳彬兩位同學去購買。以后也會吸取教訓，策劃要早點給老師看，物資要盡早準備，這樣才不會忙的亂了自己的陣腳。

　　3、場地的布置

　　夜游會的現場華麗而閃亮，吸引了很多人的眼球，這是我們夜游會成功的關鍵，也是我們夜游會的一個看點和亮點，但這個活動也需要強大的資金保障和強大的人力資源，所以這個得感謝劉栩老師的大力支持和團學律干部們的鼎力相助，是您們給了夜游會一個漂亮的舞臺。9月16日下午14：00分，大家就集中于東校區宿舍樓F棟樓下。大家開始了各自的工作：搬桌子，搬帳篷，搬音箱，打氣球等各項工作。一切在大家的努力下有條不紊的進行著。

　　按照我自己的要求，這種布置場地是還沒達到我預期想要的效果，為了解決校道上燈光不夠的問題，采購了大量的探照燈來彌補這個缺陷；為了想更好的渲染舞臺的氣氛，特地的掛滿了五彩繽紛的彩燈；但是在各區域的氣氛營造很棘手，這也是沒有考慮進去的一個因素，這也給我們留下了深刻的教訓如何才能讓每一位來賓都能樂在其中。這所有布場當中最大的問題就是沒有提前和人工湖旁邊的小賣部協商好怎么接電，這一環節嚴重的導致了布場的安排與其前期的暖場進行。這也提醒我們在以后的工作中，前期的準備工作和協商，一定要做到位。

　　四、活動過程：

　　在這個整個活動過程中，同學們都很積極的參與活動。這個活動也取得了我們預期的效果。

　　從這次的人流量來看，整體還在掌控內，沒有出現人滿為患的現象。有一點就是這個活動的場地太狹小，沒有充分體現出共享歡樂這一主題，導致有些同學玩不了游戲，只能一邊看。所以在這次的活動過程，讓我看到了觀眾的需要，看到了如何去體現活動的主題，不能一味憑自己的想法去安排，要懂得隨心應變。

　　五、后勤工作：

　　在活動結束后的場地清理，桌子，展板，帳篷的搬運出現人員安排不夠。大家的分工不是都很明確，很多人不清楚自己的工作。但是大家都很積極的服從安排，肯吃苦耐勞，終于把各項工作都做好。

　　綜上所述，我們的這次活動舉辦得很成功，大家都很努力。

　　通過這次活動，我們積累了很多寶貴的經驗。在今后的工作過程中，我們將會吸取經驗，不斷地學習、改進、創新，提高我們的工作效率，加強我們的工作能力，加強部門與部門之間的溝通，彌補我們工作中的不足之處，同時尋找解決的方法，爭取把文娛部的發展提到新的一個臺階。

　　最后，我們要堅信一分耕耘，一分收獲，正因為有我們的努力，我們的活動才能舉辦的成功！謝謝大家的辛勤勞動！繼續加油哦！

　　20xx屆新生的迎新工作是第四屆_學院學生會自成立以來的第一件大事。為了更好地服務大一新生，學生會作好充分準備，并取得了良好的效果，給了06級新生以家的溫暖。得到了學校老師和新生的一致好評。迎新工作的順利開展標志著第四屆XX學院學生會的信心和服務理念將一直保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現對本次迎新工作做以下總結：

　　一、迎新準備工作

　　本次迎新工作的順利開展十分得意于前期的良好準備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席下達了各部門迎新工作任務，并聽取了各部門的迎新意見，要求各部門按照自己制定的工作計劃中關于迎新的內容進行工作開展。迎新準備過程中，各部門各盡其職，互相協調配合。

　　1、在迎新人員調度上，由主席協調，各部門負責人都積極參與配合，真正再現了_學院學生會是一個溫暖團結的大家庭。

　　2、在迎新物品的配備方面，組織實踐部挑起了主要的擔子，當然這個過程當中也得到了其他部門的幫助支持（例如文體部）。文體部還為新生每人準備了一張精美的小卡片，卡片雖輕，但里面的一字一語都代表了學生會對新生的深深心意。

　　3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲。在迎新大型板報設計方面，宣傳部別具匠心地設計出了兩件精品，受到同學們的一致稱贊。

　　二、正式迎新工作開展

　　〈一〉迎新現場。

　　XX月XX日早上8點半，學生會便工作起來。那一張以_為主要背景的宣傳海報與_樓搭配的十分和諧。使得我院迎新現場溫馨洋溢。

　　大一新生有節目的先來，與大2大3的節目一起彩排。到了下午兩點新生準時從滬西趕到了本部，大二，大三的師兄師姐們為新生提供了全方位的服務，他們組成志愿者帶領新生參觀校園，講解介紹了我們學校的每一處景觀，使得新生對校本部有了一定的了解。接待工作是比較累的，但是志愿者們一點都沒有流露出累的跡象，相反還喜氣洋洋的。在這里我要對志愿者表示由衷的感謝，他們的參與使得我們的迎新活動增添了一個亮點。

　　〈二〉籃球友誼賽。

　　體育部的成員特意為大一新生準備了一場籃球賽，大一臨時組成的球隊也當仁不讓，打出了很精彩的球，不過和院隊還是有一定的差距的，但是我們相信經過一年的磨練他們會成為院隊的主力軍。

　　〈三〉優秀學長報告會。

　　學生會邀請了本學院三個專業的優秀學長在學院報告廳給大家介紹自己在大學期間的學習與生活的體會，學長們洋洋灑灑的講演給大家留下了深刻的影象，在講演完后和新生細心交談，為新生解決疑難問題。本次報告會氣氛溫馨，真正讓新生了解到_學院是一個充滿溫暖的大家庭。

　　〈四〉迎新晚會的準備工作。

　　舉辦迎新晚會是我們_學院的傳統必備活動之一。而且每屆_學院學生會舉辦的晚會都是非常棒的。今年，我們也不能落后，要辦一個讓大家都滿意的晚會。很榮幸我們這次邀請到了鄭院長，許院長。他們在百忙之中抽出時間參加我們的晚會，大家都很感動。由于我們前期工作準備得比較充分，加上同學們的積極參，表演了豐富多彩的節目。值得一提的是大一新生的節目都比較精彩，最終我們取得了明顯的效果，反映比較好，晚會比較成功。

大學活動總結2

　　隨著國家對學校素質教育實施改革全面的推進，體育改革的號角已經吹響。但是課外活動作為學校體育中一個不可分割的部分沒有得到足夠的重視。同時課外體育活動好與壞，直接影響體育的發展。在我國教育與學校體育的發展中，不同的階段有不同的認識，即使在同一時期的認識也有不同。課外體育活動的基本組織形式和特征多種多樣，是體育課的繼續延伸和補充。我系積極組織學生開展各類課外體育、團體活動。

　　一、課外體育活動的意義

　　課外體育活動是學校體育的重要組成部分，它與體育教學、運動訓練相輔相成，共同完成學校體育的目的任務。

　　課外體育鍛煉是利用課余時間，運用各種身體練習的方法，結合自然力和衛生措施，進行經常的全面身體鍛煉，以達到增強學生體質，培養鍛煉習慣，調節精神和豐富課外生活促進學生全面發展的目的。

　　在體育教學中，除了上好體育課外，還應開展好豐富多彩形式多樣化的體育課外活動，來訓練學生的體能。培養學生的各種體育技能和養成鍛煉的習慣，還可以為學生學習文化知識課打下一定的基礎，提高學生對體育的興趣。

　　文化知識課（例如：語、數等）可以通過課堂教學，采用各種手段培養學生的各種知識能力外，還通過各種不同的課外活動來加強知識的補充，增強知識面的擴展和提高。如：說話能力，思維能力，寫作能力，觀察能力等。這樣可以牢牢的記住學過的知識。然而，體育教學也可以通過這種形式進行教學。而在體育教學中僅僅是通過課堂教學的時間培養學生的體能和技能，選拔好體育人才是遠遠不夠的，更不要說培養學生終生鍛煉的習慣。所以我們要認真的，有目的`的多開展一些有效的體育活動來增強學生的體育意識，達到對學生體能和技能訓練的目的，特別要重視體育課外活動的開展。

　　開展好形式多樣有趣的體育活動，既可以調動學生參加體育鍛煉又能豐富學生的文化生活，還能為學生學習好文化知識打下一定的基礎。通過豐富多彩的課外活動的開展，能夠發展一些學生的技能特長。便于發現各方面的特長，選拔各方面的人才，對發現的人才可以有目的，有針對性的對特長生進行訓練。

　　1、籃球方面；我們可以開展一些傳球、運球、投藍比賽和開展一些班級比賽，這樣不僅提高了學生的籃球技術、技能，還可以從中選拔出籃球方面的人才。然后對他們進行重點的指導，使他們在這方面有更進一步的提高。

　　2、田徑方面；我們可以開展一些接力跑、跳繩、拔河、立定跳遠等活動，這樣可以訓練學生的靈敏性及反應能力等各項身體素質，同時也可以培養學生的集體主義觀念和遵守組織紀律的自覺性。

　　3、乒乓球方面；我們可以開展一些單打、雙打、團體等比賽看哪位的反應快，動作靈活，動作規范，然后再加以訓練指導。從而選拔出人才。從以三個方面可以看出體育課外活動的重要性它不僅可以鍛煉學生的體能、技能，還可以選拔出優秀的同學加以訓練參加比賽培養人才有目標，也能增加學生對體育的興趣，培養學生終身鍛煉的習慣。

　　體育課外活動的開展要有內容，有目的，有始有終，通過各種體育活動的開展，能使學生天真活潑，學習時不感到枯燥無味，又能全面提高學生的身體素質，有利于學生的學習和生活。因此，體育課外活動不能采取放羊式，要重視體育課外活動的開展，不能輕視體育課外活動。

　　二、我系課外體育鍛煉的特點。

　　1、以健康快樂為目的，追求鍛煉的實效性

　　課外體育鍛煉是有鮮明的群眾性，其目的在于從學生個人的實際出發，追求身心愉快、增強體質，豐富學生的課外生活，充分發展學生的個性和才能，養成自覺鍛煉的習慣，使其成為全面發展的人。

　　2、組織形式靈活，內容方法多樣

　　課外體育鍛煉具有鮮明的課余性，它不采用課程、大綱教材等因素的制約。因而組織方法非常靈活，既可以班級形式進行，也可以小組或個人的形式進行，活動內容也豐富多彩，可以根據每個人情況和要求進行選擇。

　　3、因人制宜，區別對待

　　課外體育鍛煉是具有明確的針對性，學生有年齡、性別之分，體質強弱千差萬別，對活動內容要求各不相同，承擔負荷的能力不一。因此，在安排學生體育鍛煉時必須考慮上述的不同特點，采取區別對待的方法。例如：按不同的年齡、性別及體質強弱編成鍛煉小組，按不同的內容和負荷量。總之要使每個人都要得到適宜的鍛煉。

　　雖然我校的體育課外活動對學生的身心健康發展取得了一定的成效，但是還有許多不足之處，在今后的工作中我們將進一步完善，爭取使我校的體育課外活動開展的更加豐富多彩、更有意義。

大學活動總結3

　　一、活動背景

　　感恩節是西方國家的傳統節日，感恩節當天，人們通常會對親人、朋友、幫助過自己的人，甚至周圍的一切事物，表達感激之情。感恩節對于西方人的社會生活有特殊且積極的意義。對此，外國語學院網宣部特別舉辦面向全校的感恩節活動。這次活動一方面向同學們介紹西方的優秀文化，另一方面在校園內傳播積極向上、知恩圖報的感恩精神。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關系、師生關系，促進校園內和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

　　二、活動規模

　　宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節前一天)中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位于新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。

　　本次感恩節活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關系的更加密切溫馨，為我們的.校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

　　三、現場布置

　　活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

　　具體現場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

　　四、活動流程

　　(一) 討論活動細節。網宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內容。

　　(二) 購買活動所需物品，裝飾展板。

　　(三) 11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

　　(四) 活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天。

　　(五) 由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結束后廣播時段播放。

　　五、前期宣傳

　　六、部內人員分工及活動現場執行

　　部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

　　副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

　　干事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束后撰寫活動計劃

　　七、存在問題及建議

　　(一)問題：

　　1、人員分工不盡合理。

　　2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

　　(二)建議

　　1、人員分工更加細化、量化。

　　2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

　　八、預算的應用

　　雙面膠：2元×4=8元

　　膠棒：1元×2=2元

　　寬膠帶：5元×2=10元

　　便利貼：2.5元×7=17.5元

　　總計：37.5元。

　　本次經費得到合理運用

　　九、總結

　　感恩節活動在網宣部全體成員的共同努力下順利結束了。這次活動雖然舉辦的很成功，但也存在很多缺點和不足，需要我

　　們在以后的的工作中，吸取教訓，努力改正，積極創新，爭取為廣大同學提供更多、更方便的平臺來表達感情，展示內心。

　　總之這是一次非常有意義的活動，得到了全校同學的積極配合，它不僅幫助同學們了解西方優秀的感恩節文化，更重要的是，引導同學們將心中對父母，同學，老師，學校，社會的感恩之情喚醒并抒發出來，有力的促進了我校的精神文明建設，與對十八大中提出建設社會主義和諧文化的緊密貼合。

大學活動總結4

　　星期五晚上，所有同學準時到達了活動地點開始了新學期第一次團日活動。

　　本次活動的主題是“學生成績分析與假期關注”。于是，我們首先開始了對自己假期生活的回顧。同學們講了很多自己在寒假中經歷的事情。比如自己身邊的'趣事，吃過的美食，還有社會實踐的經驗體會，等等。同學們談得津津有味，看來都度過了一個美好而充實的假期。

　　接下來，我們開始對上學期的成績情況進行分析。很多同學都提出，自己上學期學習并不在狀態，成績也并不理想。大家一起總結了很多原因。大多數同學的問題都集中在三點：

　　1、經不起誘惑，自制力差；

　　2、時間安排不合理；

　　3、賴床，起不來，浪費很多時間。

　　然后，針對大家的情況，我們展開了積極的討論，商討出有效的方案解決這些問題，希望大家可以提高成績。大家提了很多方案，諸如平時某一時間段一起用英語，建立學習小組等等。經過大家的討論，我們分工讓幾個同學制定具體執行方案，將在不久開始實施。希望可以由此帶起大家的學習勢頭，讓大家的學習有所進步。

　　這是新學期開學以來的第一次團日活動，太久沒有組織過活動，組織同學難免有一點手生。不過，還是通過提前準備和大家的配合，成功地完成了這次團日活動。

大學活動總結5

　　有人說，中國文化是吃飯吃出來的。自古以來，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長。據《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食。"而最早出現的食禮，又與遠古的祭神儀式直接相關。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際，以便調節日益復雜的社會關系。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

　　一、活動目的.

　　作為一個新成立的班級，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式，能加深互相的了解，促進同學間的友誼，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級工作。

　　此外，聚餐作為中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。

　　二、活動名稱

　　班級聚餐

　　三、時間和地點

　　20xx年12月11日

　　蜀香苑

　　四、參與人員

　　12級卓越班全體同學

　　五、活動流程

　　1、部分班委提前到飯店進行安排。

　　2、等待同學入座。

　　3、餐宴開始，期間氣氛熱烈。

　　六、本次班級活動的影響

　　在聚餐結束后，每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優秀班集體。

　　七、不足

　　在本次的班級活動中，也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

大學活動總結6

　　一．活動背景

　　地球是人類共同的家園，保護環境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環境保護與資源可持續發展的重要力量。為此，由秘書處策劃舉辦，以“保護環境，綠色消費”為背景的“變廢為寶”活動將為同學們搭建一個與環保意識付之于行動的橋梁，而作為一個全校性的，又有積極的環保意識的活動。希望每個班級共同參與，打造真正意義上的環保校園。

　　二．活動目的

　　增加同學們對“環保”的了解，激發同學們的.環保意識。讓同學們知道資源的可重復利用性，增強同學們的創新能力，培養團隊協作意識，號召大家一同環保。為此，理學院學生會秘書處特在3月22日西四201舉辦這場”變廢為寶”活動

　　三．活動概況

　　活動準備：舉辦活動之前小組成員進行規劃和準備材料，提前通知各班班長，活動當天秘書處成員提前到會場，分配任務，分別承擔拍照，計分，維持現場秩序等任務，以確保活動順利進行。

　　1、比賽規則：比賽分為八個小組，依次通過講解展示來呈現他們的作品，評委通過觀察作品，解說員講解等方面為每組作品打分，最后總得分包括評委分和觀眾投票之和。

　　2、比賽過程：

　　（1）比賽開始之前由藝術團成員帶來一首開場歌。

　　（2）主持人宣布比賽開始

　　（3）選手根據每班代表選擇的號碼依次上臺。評委依次打分。

　　（4）介紹完成后，自愿進行選手拉票環節。

　　（5）觀眾投票。

　　（6）主持人公布成績

　　4、比賽結果：

　　最具人氣獎電子信息科學與技術一班

　　綜合整體得分評出一等獎電子信息科學與技術一班

　　二等獎電子信息科學與技術三

　　三等獎應用物理一班

　　四、活動評價：

　　通過本次活動，讓同學們領會到環保的真諦，比賽不是重要的，我們只是通過這個平臺讓更多的人加入到這個保護環境的集體中來，號召大家一起努力，并且為同學們提供了適當的機會來展示自己，完善自己的表達與溝通能力領會動手制作的樂趣。

　　五、活動反思

　　此次活動是今年新辦的活動，所以準備方面還不是特別充足，通過這次活動至少可以總結三點經驗

　　1、以后辦活動時在下達通知時要更及時，更全面

　　2、對于比賽規則要比這次更加完善。

　　3、在評分及獲獎方面永遠保證公平公正

　　理學院學生會秘書處20xx.3.22

大學活動總結7

　　為了迎接20級新同學，幫助他們盡快融入到xx學院這個集體中，為了豐富新同學們的課余生活，讓新同學感受到大學生活的快樂，促進我院新同學們之間的交流，增強整個院的凝聚力，體現我院欣欣向榮的氣息，由院學生會特此主辦的以“藝路同行，美夢同圓”為主題的迎新生晚會于x月x日在xx成功舉辦，為新生們提供了展示自我，溝通交流的平臺。

　　xx校區辦公室主任xx，校團委副書記xx，校學工部就業指導中心主任xx，xx學院黨支部副書記xx，x院黨支部書記xx、副書記xx，校學生處軍訓科科長xx，x院各年級輔導員及二百多名學生參加了此次晚會。本次晚會共分為“藝同行、心相伴、夢共圓”三大篇章十二個節目，涵蓋歌舞、曲藝、語言、走秀等多個藝術類型，為領導、老師和同學們帶來了一場激情洋溢的藝術盛宴，一場高水平、高質量的文藝晚會。

　　為了揚長避短，不斷完善，現對此次晚會的全部流程及內容總結如下：

　　一、前期準備

　　首先迎新晚會由文藝部成員做好宣傳工作，鼓勵同學們踴躍報名參加，在舞臺上展示自己的才藝，鼓勵他們大膽展現自我，確保新生們能夠透徹地了解到迎新晚會的相關信息。其次是篩選本次晚會的主持人，他們表現非常出色，能夠在念錯稿時面不改色，從容地改正并繼續進行節目主持，主持人自身也積極背稿，為迎新晚會的出色演出打下了基礎。

　　二、審查彩排

　　本次晚會每周都會進行一次正式審查，不僅如此，每個節目也都有安排副部和干事負責，所以節目的.整體進步效果較為明顯。節目質量一次比一次提升，熟練。

　　三、后勤工作

　　1、經費預算

　　提前做好預算，批預算時需要向輔導員老師說明每項物品的用途及它的必需性，預算內容要盡量細化。

　　2、用品采購

　　晚會所需的物品總體來說完成情況較好。遇到采購的用品不能開發票、無法報銷的情況，費用只能由相關人員來分擔。所以今后為了避免或減少此類現象的發生，在采購前就要尋找購買物品可以開發票的商店，最好在正規的大型超市進行采購。

　　3、演員服裝

　　這次晚會演員的服裝在服裝店租借的，主要由文藝部負責，按時借按時還，進行順利。

　　四、晚會演出的問題及解決方案

　　此次晚會突發狀況很多，為此我們總結了一些經驗教訓：

　　1、話筒

　　話筒是晚會最重要的道具之一，是晚會順利進行的基礎，話筒的正常傳遞直接決定著演出的效果。在晚會開始的當天，由于一些節目演員人數太多，導致話筒數量不夠，話筒不出聲以及雜聲出現等問題。導致歌曲《董小姐》、樂器獨奏《賽馬》沒有出現預期的效果。通過這次經驗教訓，我們會提前實際試驗話筒的質量以及提前租借到足夠數量的話筒，以免再次出現問題。

　　2、道具

　　由于開場舞主持人沒有把門簾扯下來，導致其氛圍很尷尬，幸好由于支持人反應靈敏，迅速排除困難，將節目繼續了下去。因此我們在做任何道具前一定要有質量，提前試驗好，以免出現類似問題。

　　3、晚會當天的工作分配

　　由于各組長事前未能細致地劃分每個人員需要負責的工作。導致晚會當天，有些工作沒有人做，而有些人身兼多項工作。下次這種活動前，要細分每個人的工作，包括工作的內容、時間、地點、要注意的事項等。如果誰負責的工作出現問題，直接找相關責任人，追究其責任。而且每項工作的負責人要一直待在他的崗位，直到工作完成或者上級指派其他工作，在此之前不準隨意離開。

　　4、善后工作

　　晚會結束后，學生會大多數部門成員和演員都能留下幫忙。善后工作是主要由學生會共同來完成，而且晚會結束后也發生了一些物品遺失事件，在以后的善后工作中，如果發現任何有價值的物品，找到物品的所有者，不能隨意丟棄。

　　總體來說，此次晚會受到書記、導員和觀眾們的好評，雖然晚會準備現場有些混亂，有很多不足之處，但問題都被順利地解決。晚會匯集了所有演員和學生會各部成員的努力付出和辛勤汗水，這些努力在晚會精彩的演出中展現得淋漓盡致。不僅如此，也讓學生會各成員得到了很好的鍛煉，讓他們了解到整個晚會的流程和具體工作，相信在以后的活動中，這次晚會的經歷能讓他們可以順利地策劃、組織、處理相關活動，給予他們豐富的經驗和教訓。

大學活動總結8

　　在征得系部的許可之后，我們2班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將活動的各項情況總結如下：

　　一、活動準備

　　大學生春游活動總結

　　1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

　　2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

　　3、征得同學、班主任、輔導員、系部的同意。

　　二、活動過程

　　1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。

　　2、到達目的地后，開始組織同學爬山

　　3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。

　　4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。

　　5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的'路途。

　　三、不足之處

　　1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。

　　2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。

　　3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。

　　4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。

　　5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。

　　有了此次活動的成功經驗和不足教訓，相信我們日后組織的活動會更加精彩。

大學活動總結9

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”作為一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人交流溝通，學習如何與人合作等知識。實踐是每個人的必經之路，在這條路上，我們鍛煉著、成長著，跌跌撞撞，且歌且行。社會實踐個人總結。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的!

　　通過這次部分地區漢服旅游資源開發現狀的'調查實踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統文化的熱愛。然而，讓我最受益匪淺的是:這次暑期社會實踐，使我更好的了解社會的點點滴滴，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，還增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。這次暑期社會實踐，讓我了解到團隊的重要性，我們小隊為了共同的目標一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進行著任務。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預期的效果，我覺得在團隊合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團結是一個優秀團隊的靈魂。社會實踐個人總結。這次暑期社會實踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，從中獲得的經驗與知識讓我用一生。社會實踐引導著我們走出校門、步入社會、并投身社會;我們要抓住這個培養鍛煉才干的機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。

大學活動總結10

　　通過團日活動，同學們深刻體會了紅歌精神，展現了自我的才華，同時也豐富了同學們的課余生活。在整個活動所有在場的團員都能做到：興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂；在表演時又做到：謹慎而不拘束、搞笑而不俗氣。

　　這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的'了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！

大學活動總結11

　　一、突出學生的主體

　　本學期來，我能夠根據教研中心和學校的課題組計劃，確定好課題《風箏飛吧》、《關注湖南奧運》、《趣話端午節》進行研究，活動中，能夠發揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課余時間，到湖南省體工大隊參觀，向運動員了解相關的信息，并做到有研究，有交流，有記錄；在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導，端午節實踐活動總結。

　　二、加強教師的有效指導

　　綜合實踐活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關系，我們強調了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。教師的主要作用就是在于指導學生開展綜合實踐活動的全部過程。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。比如：在《關注湖南奧運》這個大主題下，當學生還不知道確定什么子課題時，教師的“導”就顯得很重要。這個時候，教師就要通過交流，了解學生的共同興趣，根據他們的興趣點，幫助其確立研究的對象，然后指導并幫助他們確立研究點，讓自己成為學生活動中的“幫助者”，社會實踐報告《端午節實踐活動總結》。

　　三、注重學生的合作

　　綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。班級里的50多個學生并不是人人都樂意合作，人人都樂意接受其他同學，而且在小組活動的過程中，每一個小組成員在其中發揮的作用也有大有小。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。

　　如：進行“關注湖南奧運”這一活動時，學生自由分組，合作研究子課題。活動中，學生充分發揮內在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節目、設計制作展牌、動手繪制手抄報。學生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。如：進行“風箏飛吧”系列活動時，既有各自完成的項目“我制作的風箏”，又有合作完成的項目。學生相互學習，取長補短，自己的風箏經過試飛，若失敗的再看看別人的風箏，或尋求別人的幫助，到最后，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風箏。活動結束時，設置了“合作獎”，鼓勵學生的進步與成功。再如：研究“趣話端午”主題，放手讓學生自己做調查問卷，有專門調查同學的，了解小學生對端午節的'熟悉情況；有向父母或長輩調查的……然后把數據進行匯總統計，得出結論。學生在調查了解中明白端午節的來歷、風俗、意義等，也懂得了如何保護我們的傳統節日和傳統文化。

　　同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。

大學活動總結12

　　亞運,是一壺美酒,一直在醞釀，為的就是那"更待菊黃家釀熟，與君一醉一陶然"。亞運,是一曲歌,一直在縈繞,給的就是那"昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑"。亞運,是一輪明月,一直在等待,等的就是那"海上升明月,天涯共此時"。打開塵封的酒壺，皎潔的月光下，撥動琴弦，奏起的將是那美妙的亞運之歌。(草)

　　亞運會，是亞洲體育界的一大盛事，而廣州，有幸能成為亞運會的東道主城市，實乃全市人民，甚至全身、全國人民的榮光。生前，我們可以為亞運盡一份力量，死后，我們的墓志銘上這樣可以寫著，一個正直、聰明而又幽默的男人，一個為亞運貢獻過的紳士!而在亞運會即將到來之際，我們班，舉辦了“亞運知識競賽團日活動”，這是何等的霸氣?全班同學齊聚一堂，共襄盛舉。許多年過去以后，這將會成為我們教育子孫后人的資本，我們可以自豪地對他們說：“我們曾經參加過亞運知識競賽團日活動!”

　　都說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經過這次亞運活動，我才明白自己的亞運知識是多么的貧乏!我竟然不知道亞運會的吉祥物是喜羊羊!竟然不知道亞運會的游泳比賽場館叫水立方!竟然不知道廣州亞運主場館是設在廣東某工業大學體育館!噫吁嚱!嗚呼哀哉!雖然，此次班級團日活動，不能“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，也無法與“騰蛟起鳳，孟學士之詞宗;紫電清霜，王將軍之武庫”媲美。但是，同學們在活動中的.積極性非常強，給我們展現出了他們睿智、積極向上的一面。“班長先生之雅望，棨戟遙臨;學習委員之懿范，襜帷暫住”，“噫!微私人，吾誰與歸?” 其次，本次活動，還給我們平時緊張的學習生活，帶來不少樂趣，就像是在一張白紙上，畫滿了延綿的山峰山谷，讓人心曠神怡。有道是，“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。”當然了，每一次班級活動，都能讓我們加深同學之間的認識，許多同學，都在競賽里表現出他們新的面貌，真是臥虎藏龍。一個班級，尚且如此，俗話說，窺一斑而知全豹，那么整個廣州，就可謂是“物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳藩之榻。雄州霧列，俊彩星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美”。

　　不過，馬克思主義的唯物辯證法告訴我們，矛盾具有普遍性,是無條件存在于一切事物當中的，沒有哪一事物可以處在無矛盾狀態下，因此事物都具有兩面性，即對立和統一。所以，這次知識競賽，也有它的不足之處，那是不能增加我們的浩然之氣。蘇軾的弟弟，蘇轍說，“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而致。孟子曰：“吾善養吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執筆學為如此之文哉?其氣充乎其中而溢乎其貌，動乎其言而見乎其文，而不自知也。”亞運也一樣，我們雖然有了亞運會的一些知識，但是，只有我們投身到亞運志愿者的行列之中，我們才能得到浩然正氣!可惜，當初少不更事，沒有報名參加亞運志愿者選拔，而且吾雖年之與齊，而德才之不足矣，即便是參加了，也是沒有希望的。唉“少壯真當努力，年一過往，何可攀援!古人思炳燭夜游，良有以也。”

　　啊!這真是一次讓人難忘的團日活動啊!

大學活動總結13

　　總結

　　1、要寫完整的活動記錄，大概的流程。

　　2、對流程進行評價。是否順利，大家是否各司其職井井有條，組織是否有效，等等。

　　3、特別提到過程中發生的一些特別的事情，比如預料之外的`突發事件，或者一些感人的細節，或者一些意想不到的效果。

　　4、活動參與人的感想、意見、建議等。

　　5、結合活動的目標，總結活動效果。

　　6、結合總結對以后的工作提出意見和建議。

大學活動總結14

　　本學期以來，我校政教處在學校黨支部的正確領導下，在老師們的關心和幫助下，制定了德育活動的計劃與內容，按照學校工作的總體要求，從班級的自身特點出發，以團結為動力，認真落實縣教育局的工作要求，積極舉行多次大型德育集體活動，以培養學生良好的思想道德素質。

　　在此將本學期我校德育活動的情況作以下匯報和總結：

　　一、xx年9月xx日，用最真誠的祝福為老師慶祝教師節

　　老師是人類靈魂的工程師，無論是在學習上，還是在做人上，都能給我們最有價值的教導。為了感謝老師們在過去一年里的教導，各班同學在校園里為老師分舉行了一次教師節慶祝活動。包括給老師寫感恩信，寫關于老師教育自己的作文，辦教師節黑板報，為老師做一件小事等。活動中，游戲環節里，學生和老師的相互配合，相互交流把活動帶到高潮。這次活動的舉行更有利地拉近了同學跟老師之間的距離，雙方的關系更加親密。

　　二、xx年xx月30日，“愛我綠林，共建新家園” 友誼籃球賽

　　為構建一個和諧、友愛的.校園，九年級兩個班班進行了一次小型的友誼籃球賽。同學們的表現都非常積極，配合得很好，場上同學激烈比賽，場下的同學就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場籃球賽，把兩班同學由陌生帶到了熟悉，突出了本次活動主題——友誼。

　　三、xx年11月20日，文明生活健康成長

　　為引導同學走上文明、健康的道路，各班在室內舉行了一次有關文明、健康知識活動。主題內容由所有班干部一起討論，最后達到共識。本次活動在積極向上，娛樂大家之余，還讓同學們對文明和健康有了更多的了解，同時行動起來，做個標準的文明中學生。

　　四、xx年12月3日，感恩母親感恩社會

　　一首讓人感動的《感恩的心》把活動拉開了序幕，大家懷著感恩的心觀看了老師為我們提供的英文片《粉紅狍》，片子多偏與社會，也具有娛樂性，但最后，老師的一個感人故事，讓每個人對相隔數里的家有了想念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴厲的囑咐。學會感恩，學會做人，帶著感恩的心走到任何地方。

　　五、xx年3月12日植樹節環保小衛士表彰

　　學校開展植樹節“我為家鄉添一片綠”宣傳及廢舊電池回收總結表彰，動員每位學生回家栽兩棵樹，并表彰了3名在廢舊電池回收中表現突出的學生楊霞、楊濤、陳可淼。提高了全校學生的環保意識。

　　六、xx年5月12日，防震、防火演習珍愛生命教育活動

　　為在全體同學中普及消防知識，強化消防安全意識，增強同學們在突發事件中的應急能力，各班級在一周內分別舉行了防震、防火演習和珍愛生命教育活動，全校同學踴躍參與了此次活動。受到了安全教育。

大學活動總結15

　　這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。

　　時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的.寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。

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