英語節活動總結

時間：2023-01-09 17:10:15 活動總結我要投稿

英語節活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的英語節活動總結，歡迎大家分享。

英語節活動總結

英語節活動總結1

　　20xx年4月份（第7-10周），在學校領導，其它部門的協作下，由英語科籌劃的灶三鎮中心小學第四屆英語節成功舉辦。為我校特色校園文化添上亮麗的一筆。

　　一、目標明確，鑒貼實際

　　為了活躍豐富校園文化，營造學習英語的良好氛圍，繼續發揚有中心小特色英語學習傳統，英語科策劃了本屆英語節。

　　在科組長張彩玉老師的主持下，制定了“繼承、創新、全面提升學生英語學習能力”的舉辦方針。全科組教師群策群力，出謀劃策，精心設計了本屆英語節及項目表。至此，第四屆英語節組織、準備工作全面拉開。

　　二、形式多樣、和諧活潑

　　第四屆英語節共設置了四項比賽項目，都旨在通過這些項目，營造更濃厚的英語學習氛圍。

　　1、我型我秀。

　　“英文優秀作業展”是本屆英語節的一個看點。為了促使學生端正學習態度，提高書寫能力和鑒賞能力，養成了認真、工整、清爽的書寫習慣，營造同學們之間比、學、趕、超的良好氛圍。在學生優秀英文作業展的活動中，首先由每班各任課老師組織學生開展自評、互評，評選出班級優秀作業，開展優秀作業欣賞、交流的學習活動，在此基礎上選送最好的五本作業，進行全校學生優秀作業評比，把評選的優秀作業張貼在展板上，并由各班組織學生有秩序地觀看、欣賞、學習。優秀作業展每天都吸引著不少師生和家長前來觀看。

　　2.神來之筆繪美圖。

　　“英文手抄報大賽”使那些有繪畫天分及英語興趣的學生有了用武之地．這兩項比賽共收到來自各年級各個班學生的作品近400份，畫面栩栩如生，英語詼諧幽默，真是創意無限，揮灑自如．

　　4．斗智斗勇共奪冠。

　　在老師和學生們的共同努力下，本學期“單詞小狀元”比賽得了驕人的成績。無論是老師還是學生都有一種從耕耘的辛苦到收獲喜悅的感情體驗過程。它喚起了學生的學習興趣，增強了自信心，給孩子們插上高飛的翅膀，促進了我校的英語教學。

　　5．中英合壁耀舞臺。

　　“英文風采大賽”是校園文化藝術節舞臺匯演的節目。風采大賽上小朋友天真無邪的歌聲、幽默詼諧的短劇，給同學們留下了深刻的印象，競爭激烈，選手們傾盡才藝，整個比賽現場熱烈而有序。又一次的挖掘了學生的表演才能與天分。

　　第四屆英語節的成功舉辦不同程度地影響了學生們的學習英語熱情也促進了學生學習英語的興趣，基本上也達到了舉辦英語節的目標，讓學生置身在一個英語的環境中，使用英語，感受英語。

英語節活動總結2

　　一、主題鮮明，節目形式豐富多彩。

　　本屆英語節圍繞西方重大節日——圣誕節展開，讓學生在慶祝圣誕節的過程中了解西方文化知識，體驗西方節日的快樂，培養跨文化交際的意識。最后的圣誕Party是本屆英語節的重點。圣誕Party由知識介紹、節目表演、游戲互動等環節構成，穿插進行。三年級學生的歌舞串燒天真爛漫；四年級學生的歌謠說唱形式新穎，故事表演生動可愛，時裝展示精彩紛呈；五年級學生的器樂演奏悠揚動聽；六年級學生的課本劇表演惟妙惟肖，歌曲演唱令人激情澎湃……穿插其中的知識競賽和游戲互動氣氛熱烈，學生熱情高漲，踴躍參與，圣誕老人發放禮物把現場氣氛推向高潮……這些節目匯集了學生、家長、老師的'智慧與汗水。舞臺上的孩子們有的活潑可愛，有的優美動人，還有的瀟灑奔放。優美的旋律，嘹亮的歌聲，流利的英語，逼真的表演得到了大家熱烈的掌聲。孩子們真切地體會到了英語的美麗與快樂。

　　本次活動不僅豐富了學生的校園生活，更為學生提供了一個鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺。

　　二、精誠合作，體現教師奉獻精神。

　　本屆校園英語節得到了學校領導的重視與支持。籌備期間，學校領導對英語節活動方案給予了指導和建議。英語節的整個流程是在全體英語教師開會商量的基礎上定下來的，分工明確，責任到位，精心策劃。對所安排的任務，英語組的老師們都認真準備和實施，大家積極配合，獻言獻策，毫無怨言。值得一提的是，英語老師在沒有影響正常英語教學工作的前提下，利用休息時間進行節目的創編并指導學生排練，讓整個校園充滿英語氛圍。

　　團隊的力量是無窮的，正是因為有如此多的樂于奉獻的教師，英語節的各項工作才能如期完成。雖然是英語節，但為它作出奉獻的不僅僅是英語教師，因為一個活動的完成不僅僅得力于指導教師，同時也少不了每一個學生的努力及其班主任、家長的配合，更少不了學校總務處的后勤保障。

　　三、總結經驗，吸取教訓改進不足

　　雖然英語節已經結束，但其影響力和推動力將會是持久的。通過這次英語節的活動，我們深切感受到提高英語活動實效性的重要性。所以，我們會把富有感染力、吸引力和凝聚力的英語活動，融會貫通到學生每天的生活和學習中，讓他們在充滿快樂和成就感的體會中獲得進步。在總結好的經驗的同時，我們也要不忘吸取在組織過程及進行過程中所暴露出來的一些不足，如：在活動前期準備工作及活動現場控制上有待進一步優化和完善等等。

　　英語節是學生們英語發展的平臺，是學生們英語進步的階梯，是學生們英語展示的舞臺。英語節是課外對課堂的延伸，更是課堂對課外的拓展。本屆英語節，讓我們體驗了成功，讓我們激情迸發，實現超越。相信我們未來的英語節會更加出色，異彩紛呈！

　　最后，衷心感謝學校領導的大力支持，各位班主任的密切配合，還有z老師、z老師、z老師、z老師以及總務后勤人員的鼎力相助，再次說聲謝謝！

英語節活動總結3

　　一、指導思想

　　通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

　　二、活動目的

　　1.通過社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

　　2.通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

　　3.通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

　　三、活動原則

　　1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

　　2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

　　四、活動安排

　　第一周：看英語演講，學英語口語。

　　第二周：唱英文歌曲，學英語。

　　第三周：關于“顏色的英語口語”。

　　第四周：學習容易誤會的地道口語。

　　第五周：電影臺詞大訓練。

　　第六周：老外經典高頻口語。

　　第七周：看廣告學英語。

　　第八周：與陌生人對話的英語口語。

　　第九周：總結復習。

英語節活動總結4

　　課堂教學調研活動已經結束好些天了，可是一直也沒有時間坐下來梳理和總結，回憶這12天的活動過程感受還是頗深，也覺得活動中有很多東西值得我們去反思和總結。

　　一、聽評課。

　　聽評課是此次課堂教學調研的主要內容，旨在提高全體教師的課堂教學水平，探索促成課堂高效的道路。從聽評課的結果來看老師們思想上都很重視，呈現出的課也可以說是節節優秀。一輪的聽課下來，13個英語老師中有接近50%的老師上課的時候都有效地使用了媒體資源，從這一點可以看出老師們都很重視這次調研活動，在這課上也是費了一番腦筋，下了一番功夫的，尤其是細柳完小的徐啟紅老師，她是我們英語教師隊伍中最年長的一位老教師，為了能在這次講課中把最好的課呈現出來，還專門學習了多媒體課件的使用，她的這種“教到老，學到老”的精神讓人感動;還有官莊的葛銳老師，她是今年剛剛踏上工作崗位的新教師，曾多次主動同老教師們交流教學問題，她的這種積極進取、不恥下問的行為更是讓人難忘。

　　需要我們全體英語教師都應該思考的問題有以下幾點：

　　1、所有的教學活動要以有效為原則。

　　聽課過程中發現，有很多老師創設的教學情景，設計的教學活動，使用的課堂語言等等雖然都很精彩，但是都超出了學生的理解能力，學生面對這樣的指令、情景、活動不知所措，一臉的茫然，這樣的教學指令、情景就是無效的，它非但不能讓我們的課上出“彩”，還會影響師生教與學的情緒，破壞教學效果。

　　所以我們在設計教學活動的時候，首先要考慮活動的目的性(要訓練學生哪方面的能力)，其次是針對性(學生能不能接受)，再有就是有效性(能不能很容易地達到目的)，我認為三者應該是相輔相成的，任何一點達不到，都會影響教學的效果。

　　再有就是我們要明確一點，任何方式的教學活動都是為知識的傳授和習得服務的，我們最終的目的是讓學生學會知識、會用知識，不要讓一些表面的東西沖淡了我們教學的最終目的。

　　2、把握好教材。

　　對于教材的把握，我們要做到準確、全面。我們不單單要把握住教材的重難點，還要全面了解教材的地位，注意教材內容的前后聯系，以便我們在組織教學時能做到系統化。

　　3、規范。

　　這點應該包括語言的規范和書寫的規范。英語的課堂用語要盡量做到簡捷、清晰、語音語調要準確;教師的板書也要規范標準，三、四年級的板書要盡量放到四線格中，而且應該避免連寫的現象出現，五六年級的板書也要做到工整、美觀。老師規范的語言和書寫能在學生的口語和書寫方面起到潛移默化式的影響作用。

　　二、書寫和口語抽測。

　　英語科在這項活動中除了聽評課，還增加了口語和書法的抽測，這項活動是很有必要的，因為在以往的口語抽測中，只是象征性地讓學生讀讀課文、隨便問一兩個問題，都很不正式，等到縣里來正式抽測的時候，師生往往都顯得很緊張或是無措，所以我們從現在開始把每一次抽測都做得正式起來，讓說英語、講英語、甚至于考英語都能慢慢地成為大家的一種習慣，只有這樣我們的學生才能滿懷信心地站在任何一個考官的面前。

　　書寫抽測為抄寫課本四會母、單詞或句子，抽測范圍為整個班級的學生。口語抽測分為歌曲演唱、單詞認讀、情景問答及聽音做動作，每班抽測10名學生。

　　書寫和口語是小學生英語基本能力的最直接的體現方式，所以我們要根據本校實際，制定出合理的督促學生書寫和口語提高的措施和計劃，為促進學生的發展尋找最佳的方法和途徑。

　　為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。

英語節活動總結5

　　一學期快結束了，英語口語協會的活動在這一學期中也將畫上句號。半年的社團工作中，我們經歷了風風雨雨，我們在經歷挫折與失敗的同時也獲得了成功。本協會以“服從領導，團結同學，提高英語口語，豐富校園文化生活”為準則，認真完成了各項工作任務，現將本學期的工作情況匯報如下：

　　一、本學期活動

　　本學期，我們協會舉辦了各種有益的活動，像英語角、英文歌曲大賽、播放原聲版電影。在英文歌曲大賽中，我們邀請了8位老師做評委，他們本著公平、公正的原則為選手們打分點評，使每位選手都賽出了水平，賽出了實力。在播放電影中，我們協會能夠坐在一起商討，最大可能的為同學們播放有益且能夠緩解同學們學習壓力的經典影片。

　　二、活動目的

　　英語口語協會是一個學術性的協會，大多數同學加入我們協會最直接的目地就是提高自己的英語口語水平，而本協會能夠提供這樣一個平臺，讓同學們學習、交流。我們協會盡可能多的給予同學們鍛煉和展示的自我平臺，讓同學們融入到活動輕松、愉快的氛圍當中，在無形當中提高同學們的英語水平。

　　三、活動基本情況

　　本學期，在舉辦的每次活動中都存在著或多或少的困難，但我們理事會成員們都盡力而為，付出了很多努力。我們的宣傳部在每次活

　　動前，都能做好宣傳工作，通過粘貼海報等方式。我們認真負責，組織部的各個成員也都各負其責，使每次的活動秩序都很井然，還有他們部的部長們、干事們都很配合。雖然我們都努力了,但這學期每次活動都沒有達到我們預期的效果,這主要是由于社團活動條件差,有時我們舉辦的活動與學校活動時間有沖突,有些工作就不能順利進行。

　　四、加強干部與會員的交流工作

　　一個協會的成功取決于整個團隊的良好協作，為了促進干事們的友誼，我們在操場的草坪上舉行了干事交流會。干事們坐在草坪上相互交流，通過交流干事們的友誼日益加深，了解日益增長。除此之外，我們也注重與會員的聯系，我們的會員由干事負責，一個干事負責五、六個會員，協會的動向會員能從干事那兒得知，這樣會員與協會的聯系也比較緊密。在英語口語協會這個大家庭里，同學們共同努力。共同進步。

　　通過一學期的工作，我們協會選出了兩名優秀會員，何小麗等五名優秀理事會干事。雖然在這半年中我們社團也取得了一定的成績，但同時還有許多不足之處需要改進：

　　五、優點

　　1、活動目地明確，活動內容有益于廣大同學的英語知識的擴充;

　　2、部長們、干事們認真負責;

　　3、能夠舉辦一些交流會，加強干事們的交流，增加彼此的了解。

　　六、缺點

　　1、社團經費少，使得活動舉辦次數少;

　　2、活動形式單一，不能充分調動同學們的積極性;

　　3、學校條件差，有些活動環境比較差;

　　4、每次活動中都有缺席會員，參加人數不太多。

　　在今后的工作中，我們協會將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責的做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養社團干部上下功夫，增強責任心與事業感。貫徹一般號召與個別指導，完善督促我社團健康、高速發展，并且力爭打造定西師專高等專科學校一流社團。

【英語節活動總結】相關文章：