有關(guān)主題教育活動總結(jié)（精選12篇）
一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的有關(guān)主題教育活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
主題教育活動總結(jié) 1
為增強(qiáng)全體師生的交通安全意識，豐富交通安全知識，12月2日，在第四個“全國交通安全日”到來之際，我校采用多種形式開展全國交通安全日主題教育活動。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將20xx年“全國交通安全日”活動主題、宣傳口號等循環(huán)滾動顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強(qiáng)全體師生的交通安全意識，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開主題班會，傳播交通安全知識。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴(yán)重危害，學(xué)習(xí)了交通信號、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識，介紹了道路上存在的'風(fēng)險。
開展主題板報、手抄報評比活動，營造班級教育文化氛圍。活動中，各班師生群策群力，圍繞安全教育主題對黑板報和手抄報進(jìn)行了精心的設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們在動手操作的同時，再一次了解了安全知識，增強(qiáng)了安全防范意識，營造了一個積極向上、安全、有序的班級教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長的一封信，共搭家校安全教育平臺。通過發(fā)放致學(xué)生家長的一封信，讓家長認(rèn)識到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識，要求家長自覺遵守交通法規(guī)，加強(qiáng)對孩子的交通安全宣傳教育，營造全民文明交通的氛圍。
此外，學(xué)校部分班級還采用了觀影及交通安全知識問答的形式，讓安全知識牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠(yuǎn)離師生。
主題教育活動總結(jié) 2
我校全體師生、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、家長代表共計一千余人在學(xué)校操場舉行第xx個“全國中小學(xué)安全教育日”活動。活動情況如下：
此次活動分為三個部分。首先由參會的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)校長王、司法所所長唐分別就安全教育發(fā)言，主管安全副校長林作防溺水專題講座；然后是“珍愛生命、安全第一”的主題文藝匯演，并由校長王頒獎；最后由保衛(wèi)人員做滅火器使用的展示。整個活動氣氛活躍，全體參會人員的積極性高。與會師生以及家長紛紛表示：在本次活動中既獲得了快樂，又收獲了知識，更懂得了很多安全技巧。
本次活動是我校繼“千人共唱防溺水歌”活動、安全手抄報大賽、防溺水主題班會以來的'又一重大舉措，是我校致力于創(chuàng)建平安、和諧、文明校園的抓手。本次活動的開展，有利于家長和學(xué)生明白安全的重要性以及生命的至高無上，切實為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
主題教育活動總結(jié) 3
感恩節(jié)前夕，20xx年11月20—22日，xx中學(xué)組織開展了感恩主題教育系列活動，活動形式多樣、內(nèi)涵豐富的教育，多層面、多角度地對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
感恩主題班會上，各班圍繞感恩父母、感恩老師、感恩集體和感恩祖國主題，通過講故事、詩歌朗誦、演講、唱歌等形式，表達(dá)出自己對學(xué)校、父母、老師和同學(xué)的感恩情懷，讓每個同學(xué)在內(nèi)心深處都得到一次洗禮。
有的班級向同學(xué)們介紹感恩節(jié)的'由來，學(xué)生在感動中充分體會感恩節(jié)的相關(guān)知識，受益匪淺。有的班級班主任組織學(xué)生一起觀看感恩視頻，視頻中感人故事將學(xué)生情緒引向高潮，不少同學(xué)留下感動的淚水。學(xué)生紛紛表示，今后不但要孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，還要勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會。
學(xué)校還通過播放電子顯示屏、國旗下的講話，激發(fā)學(xué)生感恩的激情與立志成才的決心。開展感恩教育活動是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，校團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)人表示，今后要進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擁有一顆感恩的心，努力做到心存感激，涌泉相報，這樣對塑造學(xué)生健康的人格以及實施素質(zhì)教育具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
主題教育活動總結(jié) 4
根據(jù)市的有關(guān)通知的精神，在5月份大力開展“誠信教育月”主題實踐活動。我局高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自過問、親自部署、親自檢查，狠抓工作落實。結(jié)合我局實際情況，積極開展了主題實踐活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署
為了切實搞好“誠信教育月”活動，我局高度重視，局黨委認(rèn)真研究，專門對主題實踐活動進(jìn)行新部署，并制定下發(fā)了活動的安排通知，各班段都按照局黨委的安排，認(rèn)真籌劃，精心組織，周密部署，確定了分管領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任人員，組織了專門力量。大力倡導(dǎo)和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進(jìn)“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加大信用體系建設(shè)力度，為扎實推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作營造良好的`氛圍。
二、大力宣傳、深化教育
緊扣“誠信興業(yè)、文明服務(wù)”的主題，活動期間我局充分利用了報紙、墻報、電子屏幕等多種形式開展宣傳教育。在局機(jī)關(guān)在局大堂電子屏幕內(nèi)不停顯示“誠信服務(wù)”主題宣傳標(biāo)語，并設(shè)有固定的宣傳欄，由專人負(fù)責(zé)定期更換宣傳內(nèi)容。開展“誠信為本、操守為重”主題座談會，組織全局工作人員廣泛開展全局性的社會誠信大討論，引導(dǎo)局工作人員自我教育、自我激勵、自我約束。并在社會中以身作則，廣泛弘揚誠信意識，使講誠信成為人們的普遍自覺行為。通過這些活動的開展，使廣大干部職工受到了良好的熏陶，逐步形成人人講誠信、人人重操守的局面。
三、強(qiáng)化措施、協(xié)同配合、加強(qiáng)督導(dǎo)
對此次“誠信教育月”主題實踐活動我局高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過場，并把各部門開展情況作為今年績效考核的依據(jù)之一。為此，我局制定工作措施，加強(qiáng)督促檢查，積極做好各部門、各班組之間的組織、協(xié)調(diào)和配合工作，確保了主題實踐活動深入扎實地開展。把主題實踐活動當(dāng)作一件大事狠抓落實，與有關(guān)部門密切配合，協(xié)同行動，相互支持，形成了合力，使這次主題實踐活動達(dá)到了預(yù)期的目的。
主題教育活動總結(jié) 5
20xx年秋季開學(xué)在即，為進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)生的安全教育，全面提升我市教師職業(yè)道德水平，確保新學(xué)期學(xué)校各項工作開好頭、起好步，8月30日，市教育局印發(fā)了《關(guān)于開展20xx年秋季“開學(xué)第一課”主題教育活動的通知》。
一、高度重視，組織到位
安全保障是學(xué)校工作的頭等大事，安全責(zé)任重于泰山。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的`首要內(nèi)容。新學(xué)期開學(xué)伊始，各地各校要高度重視和認(rèn)真組織開展20xx年秋季“開學(xué)第一課”主題教育活動。學(xué)校一把手要把“安全教育第一課”“師德教育第一課”當(dāng)作開學(xué)工作的頭等大事來抓，迅速召開班子會議，親自部署工作；要根據(jù)自身實際，研究制定每項活動的具體實施方案，抓細(xì)抓實，做到有計劃、有措施、有檢查、有記錄（佐證材料）；要注重實效，切忌空談不落地、流于形式走過場，切實提高安全教育和師德教育的有效性和針對性。
二、主題內(nèi)容及組織形式
（一）安全教育第一課各地各校要以“交通安全”為主題，圍繞“上下學(xué)交通安全管理”“校車管理”“護(hù)安護(hù)暢”工程等專題內(nèi)容組織實施安全教育第一課。可結(jié)合實際，從“案例展播”“討論交流”“現(xiàn)場教學(xué)”“知識競賽”“校車應(yīng)急疏散演練”等形式中選擇1至4種形式實施教育。
（二）師德教育第一課各地各校要緊緊圍繞“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”主題，多渠道、多樣式、多層面組織開展師德教育活動。充分利用墻報、校園網(wǎng)、廣播等各種載體，廣泛宣傳師德教育活動的目的、意義、內(nèi)容和要求，力求讓每一位教師都自覺參與師德教育活動，共同營造濃厚的輿論氛圍，弘揚主旋律，展現(xiàn)廣大教師的良好精神風(fēng)貌。
三、工作安排
（一）安全教育第一課
1.9月3日上午，舉行升旗儀式，校長圍繞“交通安全教育”作國旗下講話。
2.9月3日，學(xué)校采取各種形式組織上好“交通安全教育”第一課。
3.學(xué)校統(tǒng)一安排，在開學(xué)第一周內(nèi)組織全體師生觀看多媒體交通安全知識講座。
4.學(xué)校與班主任簽訂班級安全管理責(zé)任書。
5.每班出一期以“交通安全教育”為主題的黑板報。
6.各校可結(jié)合實際，針對不同家長群體簽訂交通安全責(zé)任約定書或下發(fā)致家長一封公開信。
（二）師德教育第一課
1.9月3日，組織全體教師開展師德師風(fēng)宣誓承諾活動。
2.開展形式多樣的師德主題教育活動。結(jié)合優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評選、“年度教師”評選等活動，開展宣講活動或?qū)ｎ}講座，充分發(fā)揮師德先進(jìn)典型的引領(lǐng)、示范和標(biāo)桿作用。
主題教育活動總結(jié) 6
為弘揚“自強(qiáng)不息，百折不撓，不怕困難，敢于勝利”的繼光精神，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極向上的學(xué)習(xí)情趣，把紅色文化引進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、進(jìn)入學(xué)生的心靈。用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長。根據(jù)學(xué)校實際開展了一系列紅色教育活動，取得了較好的成效。
專題教育方面：
1、通過國旗下講話、主題班會等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，開展紅色宣傳。
2、紅色歌曲傳唱。在學(xué)生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學(xué)生中開展“唱紅歌”活動。
3、開展英雄事跡的學(xué)習(xí)宣傳活動。通過主題班會學(xué)習(xí)先烈的英雄事跡，了解紅色先烈。
4、學(xué)校積極開展紅色影視進(jìn)校園活動，組織學(xué)生觀看紅色影視作品，并讓學(xué)生談?wù)動^看心得，確保教育實效。
歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的`精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！
今后，我們將繼續(xù)深入扎實地開展“紅色教育”活動，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！
主題教育活動總結(jié) 7
為了更好地貫徹實施教育局關(guān)于開展“開學(xué)第一課”主題消防宣傳教育活動精神，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識和提高抵御火災(zāi)能力。結(jié)合我校實際，開展了一系列活動，現(xiàn)將我校開展活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳
接到教育局的通知后，我校及時召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會議，學(xué)習(xí)通知精神，并及時出臺了“消防安全專題教育活動方案”，分發(fā)到各教學(xué)部，學(xué)校召開全體教育會議，積極宣傳，營造氛圍。
二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動
1、在9月3日的升旗儀式上，安全專干為全體師生上了一堂安全教育課，課上宋主任從六個方面講述校園安全的重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識。
2、充分利用班會課，班主任老師對學(xué)生進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，使學(xué)生牢固樹立消防安全意識。
3、學(xué)校教導(dǎo)處組織學(xué)生觀看“開學(xué)消防安全第一課”的`教育宣傳片，組織學(xué)生分年級觀看近年“十大火災(zāi)實錄”的警示教育VCD光碟。
4、9月21日周五，在校長的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動。這次活動各教學(xué)部提高制定師生疏散方案，并對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。這次活動在沒有提前通知的情況下進(jìn)行的，活動效果非常好。
5、9月份在學(xué)校開展“我教父母一招”成長體驗活動，讓學(xué)生對家庭火災(zāi)隱患進(jìn)行自查，對父母進(jìn)行消防隊安全測驗，與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。這次活動教育了一個學(xué)生，帶動了一個家庭，收到很好的效果。
6、組織4―6年級學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)知識大賽活動，要求學(xué)生督促家長共同參加網(wǎng)絡(luò)答題。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防知識和一定的消防安全技能，同時也讓全校師生牢記安全與生命是緊密聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
主題教育活動總結(jié) 8
本學(xué)期，在學(xué)校德育處關(guān)于主題教育活動的教育思想指導(dǎo)下，圍繞年級提出的關(guān)于“迎戰(zhàn)高考”主題。結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真組織學(xué)生開展本學(xué)期的主題教育活動。
整個學(xué)期，我校圍繞著“營造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍”的教育主題開展了一系列活動。開學(xué)之初，我按照慣例對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)前教育，讓學(xué)生對我校的管理體制有了一定的認(rèn)識，同時也在告知學(xué)生到校后，哪些該是作為學(xué)生去做的事，哪些事情不該做，學(xué)校班級已有了一套比較完善的管理體制。我在進(jìn)行學(xué)前教育的時候，重點強(qiáng)調(diào)了班主任的角色管理者與服務(wù)者。因為一直以來，學(xué)生習(xí)慣了班級的學(xué)習(xí)強(qiáng)壓管理（這可從學(xué)生被分流到我校的這一現(xiàn)象就可知），所以我一直強(qiáng)調(diào)班級目標(biāo)營造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級氛圍。在這一目標(biāo)下，我強(qiáng)調(diào)了班級即家，同學(xué)即兄弟姐妹的關(guān)系，所以當(dāng)我宣講完之后，我從學(xué)生眼里看到了學(xué)生期盼。
所以在接下來的班級管理中，我校采用民主的方法，讓學(xué)生以書面形式自薦當(dāng)班委，于是我在查閱了學(xué)生的個人信息之后，結(jié)合學(xué)生的意愿，我確定了為班級服務(wù)的學(xué)生名單，同時，我組織學(xué)生進(jìn)行班規(guī)班紀(jì)的擬定，班規(guī)的制定也是在征求了學(xué)生的.意見之后確定的，當(dāng)然，班規(guī)的制定是緊密圍繞班級目標(biāo)來制定的，而且這一過程是在充分的民主狀態(tài)進(jìn)行的，針對于每項制度，我都向?qū)W生進(jìn)行解釋，讓其充分理解了之后無人提出疑義后才確定的規(guī)矩，因為大家都很明白，沒有規(guī)矩不成方圓這一道理。這樣一個班級初期的雛形也就形成了。
本學(xué)期我圍繞營造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級為核心，開展了各種班級活動，有結(jié)合語文教學(xué)的課本劇表演，有詩歌朗頌，課前演講及作品推薦等。由于長期的教學(xué)及教育過程中，我注重對學(xué)生自信心的培養(yǎng)及鍛煉，所以，整個班級日漸溫馨和睦，通過對學(xué)生的觀察，我越發(fā)覺得學(xué)生對（1）班越加喜歡。所以在第一個學(xué)期，我認(rèn)為班級的教育主題目標(biāo)設(shè)制是正確的。自然，同學(xué)們也越來越喜歡這樣的活動，當(dāng)然，對班級的熱情也就慢慢高漲，每一個人每天在回家的路上都應(yīng)該是充滿了期盼，如果，學(xué)生能把教室當(dāng)成家，那么，這樣的教室才是真正意義上的課堂，學(xué)生充滿期盼，老師熱情高漲，哪還會有失敗的學(xué)生和郁悶的老師。這樣的嘗試是帶有風(fēng)險的，因為高三的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該很重，可是對于分流到我校的學(xué)生，據(jù)我了解，他們對于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已非常排斥，甚至有學(xué)生這樣說過，學(xué)習(xí)完全是為了父母，他一進(jìn)教室就想吐；還有家長這樣講過，他的孩子在到我校之前，已經(jīng)有一年不會笑了，到了我校后，會開心了，這一個學(xué)生現(xiàn)在是我班上的學(xué)習(xí)委員，每次參加學(xué)校月考，都能進(jìn)入前十名。
一個學(xué)期下來，我明顯地感到，我的學(xué)生開心了，懂事了，很少遲到了，更不用說曠課，而我在這樣的學(xué)生面前，我工作也有信心了，當(dāng)然，我們班也經(jīng)常能獲得學(xué)校的流動紅旗了。
所以，新課程理念中的“以人為本”的教育理念，給我提供了積極的指引，至于方法，倒是可以靈活多樣。
主題教育活動總結(jié) 9
在本次主題教育活動中，我們深入學(xué)習(xí)了關(guān)于團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾n題。通過一系列豐富多彩的活動，我們不僅增強(qiáng)了彼此間的溝通與合作，更在實踐中提升了自己認(rèn)知和解決問題的能力。
在團(tuán)隊協(xié)作模塊，我們通過團(tuán)隊建設(shè)游戲、小組討論等形式，深入體會到團(tuán)隊協(xié)作的力量。每個人都發(fā)揮了自己的特長，為團(tuán)隊的共同目標(biāo)而努力。這不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力，也讓我們認(rèn)識到每個成員在團(tuán)隊中的重要性。
在創(chuàng)新思維環(huán)節(jié)，我們通過案例分析、頭腦風(fēng)暴等方式，激發(fā)了大家的創(chuàng)新思維。我們嘗試從不同的角度去思考和解決問題，這種思維方式讓我們在面對挑戰(zhàn)時更加從容和有創(chuàng)意。
再次，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)部分，我們通過實際任務(wù)執(zhí)行，體驗了責(zé)任的'重要性。每個人都承擔(dān)著自己的職責(zé)，努力做到更好。這不僅提高了我們的責(zé)任感，也讓我們更加成熟和有擔(dān)當(dāng)。
主題教育活動總結(jié) 10
我校開展了“感恩父母，孝順為責(zé)”活動。學(xué)校鼓勵和動員學(xué)生為父母多做好事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識，讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
1、感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的.好少年
鼓勵和動員學(xué)生開展向老師獻(xiàn)真情活動，以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式表達(dá)對老師辛勤耕耘的感激之情，召開“假如我是班主任”為主題的班會，使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來感謝老師的教誨之恩。
2、感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
組織開展“我為同學(xué)做一事”系列活動；回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來。大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進(jìn)步。因此這項活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。使學(xué)生在活動中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
主題教育活動總結(jié) 11
我校開展了“我的中國夢”系列主題教育活動，旨在通過此次活動，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。
一、開展了“我的中國夢”主題宣講
圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，通過主題班會向?qū)W生宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。讓師生了解“我的中國夢”主題教育活動內(nèi)容及活動安排，營造活動氛圍。
二、開展了“中國夢·我的夢”征文大賽
組織學(xué)生圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，改革開放以來國家取得的輝煌成就以及家鄉(xiāng)巨變，讓學(xué)生用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。
三、開展了“中國夢·我的夢”主題班會活動
利用班會集中開展“我的中國夢”大討論，讓同學(xué)明確“中國夢”的實質(zhì)內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國夢”。并進(jìn)行了“中國夢·我的夢”主題班會課的評選。
四、開展了“民族魂·中國夢”經(jīng)典誦讀活動
同學(xué)們通過誦讀中國古典詩詞和經(jīng)典名篇，進(jìn)一步了解了“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，對傳承中華文明，陶冶師生情操，實現(xiàn)中國夢奠定堅實的道德基礎(chǔ)。高一年級組織了《青春·明月·夢想》朗誦比賽，高二年級全年級朗誦《正氣歌》都獲得一致好評。
五、開展了“同筑復(fù)興路，共圓中國夢”歌詠比賽
同學(xué)們唱著紅色歌曲、青春勵志歌曲，讓旋律優(yōu)美、激情豪邁的經(jīng)典歌曲在校園回蕩。通過歌曲讓同學(xué)們的愛國主義熱情更加高漲。
六、開展了“我的教育故事”以及“尋找身邊的張麗莉”教師征文活動
通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘、推薦、宣傳、學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師，弘揚愛崗敬業(yè)、立德樹人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、無私奉獻(xiàn)的教師典型，充分展現(xiàn)了新時期“有大愛”、“有思想”、“有方法”的教師形象，不僅增強(qiáng)了教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，還在全校掀起了尊師重教的熱潮，推動了我校教育事業(yè)的發(fā)展。
七、開展了“我的夢·中國夢”主題演講比賽
通過激烈的比賽，最后選出了三名優(yōu)秀選手。比賽中，他們精神飽滿，慷慨激昂，有著一顆為中華之崛起而讀書的決心；他們情真意切，真情流露，有一份熱愛祖國愛心；他們演講主題鮮明、內(nèi)容豐富具體，有一份實現(xiàn)自己“中國夢”的信心！選手們言之有情、言之有理、言之有文，充分體現(xiàn)了青少年學(xué)生為實現(xiàn)“我的中國夢”而不懈奮斗的向上精神，博得聽眾的陣陣掌聲。
八、開展了“我的'中國夢”主題校園文化建設(shè)
全校共收集文章10多篇，這些文章都是各班通過組織學(xué)生認(rèn)真閱讀圖書資料，領(lǐng)悟近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就；通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想的志向。
九、開展了“夢想·飛翔”校園藝術(shù)節(jié)
藝術(shù)節(jié)集中展現(xiàn)廣大學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。在活動中也評選一批優(yōu)秀文藝節(jié)目，并推薦參加市里的學(xué)生“我的中國夢”合唱節(jié)。
通過這些豐富多彩的系列活動深刻解讀了“中國夢”的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，宣講了我國革命、建設(shè)和改革的歷程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進(jìn)方向。教育和引導(dǎo)了我們廣大師生深刻領(lǐng)會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，明白空談?wù)`國，實干才能興邦。“我的中國夢”主題教育活動使廣大師生增強(qiáng)了對黨的熱愛和對有中國特色的社會主義建設(shè)的認(rèn)同，極大地激勵了同學(xué)們?yōu)橹袊磥磲绕鸲x書的熱情。
主題教育活動總結(jié) 12
今年11月是全國第25個消防安全教育月，我校嚴(yán)格按照區(qū)教育局“關(guān)于開展11.9消防教育月活動方案”的要求，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真開展各項活動，落實“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的主題，普及消防安全知識，鞏固提高學(xué)校消防安全管理水平，提高師生和家庭消防安全意識和自防自救能力。現(xiàn)將消防安全教育月活動總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識
學(xué)校及時召開教師會，傳達(dá)消防安全教育月活動的相關(guān)精神，提高教師的思想認(rèn)識，讓全體教師都參與到這項活動中。同時結(jié)合學(xué)校實際，制定活動方案，確定具體的活動安排日期，明確每位教師在各項活動中的職責(zé)，確保活動扎實開展。
二、開展活動
1、進(jìn)行校園消防安全大排查。我校重點對校園內(nèi)的消防器材如滅火器等進(jìn)行了排查，對校園各種電線、電器、插頭、插座等進(jìn)行了排查，全面消除各類安全隱患。
2、利用各班黑板報進(jìn)行消防安全知識的`宣傳。各班黑板報都利用一定版面對消防安全進(jìn)行了宣傳。
3、利用手抄報的形式進(jìn)行宣傳。我校小學(xué)部三年級以上學(xué)生每人按要求辦了一份消防安全知識手抄報，學(xué)校組織教師進(jìn)行了評選，將優(yōu)秀手抄報在櫥窗中展出，將鼓勵和教育學(xué)生結(jié)合在一起。
4、組織學(xué)生觀看消防安全教育視頻。我校安排教師提前下載好消防安全教育視頻，在11月3日上午第一節(jié)課，各班在教室觀看了消防安全教育視頻《守護(hù)校園平安――學(xué)校消防安全教育篇》。
5、開展消防安全知識講座。在學(xué)生觀看消防安全教育視頻后，進(jìn)行了一次消防安全知識講座，由余主任主講，重點向?qū)W生介紹了滅火器的作用和怎樣正確使用滅火器，并用實物進(jìn)行了現(xiàn)場演示，用直觀的方法提高學(xué)生的認(rèn)識。
6、開展逃生疏散演練。我校在11月9日上午大課間組織開展了消防安全逃生疏散演練活動，檢驗學(xué)生自防自救能力。警報聲響后，學(xué)生迅速用毛巾或手捂住口鼻彎腰前行進(jìn)行疏散。在教師的指揮下，各班學(xué)生分別按指定路線依次撤離，當(dāng)學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，各班主任迅速就位維持紀(jì)律，安撫學(xué)生，清點應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)，整個過程僅用時45秒。
7、開展小手拉大手活動。在對學(xué)生進(jìn)行教育、開展逃生疏散演練的基礎(chǔ)上，讓每名學(xué)生完成一次家庭消防作業(yè)，將所學(xué)消防安全知識向家長匯報，并和家長一起開展家庭消防安全隱患排查活動，由各班班主任負(fù)責(zé)收集家長的反饋意見，達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭、覆蓋整個社會”的目的。
【主題教育活動總結(jié)】相關(guān)文章：
主題教育活動總結(jié)06-21
誠信主題教育活動總結(jié)12-13
消防主題教育活動總結(jié)12-16
小學(xué)主題教育活動總結(jié)03-20
主題教育活動總結(jié)模板10-26
主題教育活動總結(jié)(合集)06-28
【熱門】主題教育活動總結(jié)04-08
【熱】主題教育活動總結(jié)04-05
【精】主題教育活動總結(jié)04-05