大學活動總結

時間：2022-08-22 07:36:00 活動總結我要投稿

【熱門】大學活動總結匯編5篇

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的大學活動總結5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】大學活動總結匯編5篇

大學活動總結篇1

　　一年的時光轉瞬即逝，眨眼間我團支部已忙忙碌碌地工作了一學期，是要進入總結階段了。回首這一學期，我團支部經歷林林總總的活動，在各方面得到了充分的鍛煉、積累了寶貴的經驗。同時，我團支部在系團總支和輔導員毛玲玲的正確領導下，在結合本部特點和特色的基礎下，帶領全班團員勤奮學習，勇于實踐，不斷進取，各方面工作都獲得了較好的成績，在前不久的“五四”活動中，我班榮獲了“五四優秀團支部”。下面是本學期對我團支部工作的具體總結，以及對各項工作的反思、對未來的展望。

　　一、具體工作總結

　　（一）思想建設方面

　　1．加強團員的政治思想教育。本學期恰逢建黨90周年，我團支部積極提倡本班團員學習中國共產黨的先進思想，提高自己的政治思想覺悟；鼓勵同學們主動了解國家大事。做一名有社會責任感的、心系民生的大學生。

　　2．提倡向黨組織靠攏。本學期通過開展這種方式的教育和各項活動，團員們的入黨積極性顯著提高。例如，本學期中，我團支部在班里成功舉辦了黨員推優活動，劉暢、周坤鵬等4名同學得到了進一步發展；同時，我班有4名同學在本學期參加了第80期黨課培訓；經過上學期至今的層層篩選、層層考察，王玉濤同學已正式加入了中國共產黨，成為預備黨員。由此可見，在我團支部不斷發展的同時，我班的黨員隊伍也在不斷壯大。

　　3．注重同學的心理健康教育。本學期，我支部積極響應學院“心理活動月”的號召，不僅多次召開心理班會，還號召同學們參加學校舉辦的心理健康教育活動，并認真做了心理健康學習記錄。。。。。。

　　（二）學習方面

　　大學里，學習仍然是重中之重。加之本學期情況特殊，不僅船舶結構與制圖作為新的專業課列入平時的教學課程，英語三級B考試也將在本學期末舉行。為了讓大家重視學習、認真學習，我支部與班委共同努力，做了一系列的學風建設工作。

　　1.潛移默化。由班級干部每周定時為同學們更新“船舶資訊”和“滴水英語”。這樣不僅擴展了同學們的知識面，而且提高了同學們學習專業課的興趣，引導同學們主動學習。

　　2.營造氛圍。由班級干部帶頭，在班里營造良好的學習氛圍；鼓動各寢室長和上學期獲獎學金的同學，積極營造寢室的學習氛圍；寢室之間互相監督，男女生之間互相比拼。有合作、有競爭，學習氛圍十分濃厚。

　　3.交流溝通。我支部與班委積極組織，舉辦了與學長學姐的聯誼活動，為同學們提供了主動向學長學姐取經，學習經驗教訓的機會。

　　（三）活動方面

　　在緊張的學習工作之余，我支部還在班里舉辦了豐富多彩的活動。

　　1．素質拓展訓練。為了提高班級凝聚力，讓同學們體會團結的重要意義，我團支部在4月下半旬舉辦了一次素質拓展訓練活動，活動中大家積極踴躍，活動效果非常顯著。

　　2．團日活動。4月份上旬，我支部應團總支號召，舉辦了以“雙學”為主題的團日活動。在活動中，大家爭先恐后地表達自己在新的社會環境下對無私奉獻精神的看法和感受，氣氛活躍熱烈。通過此活動，大家表示收獲很多、感觸很多。

　　3．籃球比賽。5月下旬，我支部與班委共同舉辦了班級籃球賽。比賽中，比賽場面熱烈，同學們勁頭十足，我們都感到了班級強大的'凝聚力。同學們都對這次活動給予了非常高的評價。

　　二、工作反思

　　總體來說，本學期我團支部工作完成得十分順利。雖然在工作中也遇到了不少難題，我們也都一一克服了。但是，同時，在工作中，我們也暴露了一些不足，需要我們在下學期的工作中進一步改進。

　　首先，團委分工不夠明確。本學期團總支各部門都將任務分派給團支書，而團支部沒有各部門對應的委員，導致團支書的工作量加大。當然，這也與團委內部的分工沒有做好有關。下學期，我支部會進一步明確分工，分攤工作量，共同完成團總支分派的任務。

　　其次，備份工作不夠到位。備份，即保留歷史資

　　料。本學期院里開展的活動較多，許多沒能來得及備份，給以后的工作帶來極大的不變。以后，應加以改進。

　　最后，我班在本學期的趣味運動會中的表現較差，在各項比賽中都沒能取得名次。這也有我團支部很大的責任。我們沒能做好鼓動工作，沒能調動大家的積極性。我們會吸取教訓，爭取在下學期的運動會上取得好成績。

　　三、展望未來

　　下學期，我團支部將吸取本學期的經驗教訓，優勢繼續發揚，短處不斷改進，盡早做好新學期的工作計劃，我們會共同努力，爭取我團支部在下學期有更出色的表現。

　　船體3103班

　　二○XX年六月十二日

　　班主任(簽字)

　　日期：

大學活動總結篇2

　　我校實行的“以老帶新，一幫一”活動，這次活動中，我對龍關小學陳友敏和蒲海蓮兩位老師要求嚴格，對她們新教師知無不言，言無不盡，使她們一位剛出學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經驗。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應該怎樣去促進專業上的成長。下面將本學期的“傳幫帶”工作總結如下

　　一、身作則、言傳身教。

　　我以自己嚴謹的教學態度和教學風格作為榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規指導。由于我在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處于被動的`接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關系，如何抓好學生的德育工作等這都是我面臨的難題，兩位老師和我通過相互聽課、說課、評課，把她多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，提供給我，作為我的參考與借鑒。

　　二、在備課方面進行指導。兩位和我在一起分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。

　　三、在上課方面進行指導。我對兩位老師進行如何組織教學，如何導入新課，如何安排每個教學環節，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課

　　堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課，課后即時對我這節課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節課的其它看法，尤其是激發學生學習興趣方面，如何引導學生去發現問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。

　　四、通過課后的教學反思、學生反饋的信息，指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進。在聽過兩位老師的課后我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。

　　在我的指導下，他們積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。她們的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更為科學，教學受到學生的肯定。

大學活動總結篇3

　　為大力提倡綠色生活，切實反對鋪張浪費，按照縣文明辦的工作要求，城建局在全系統范圍內扎實開展了倡導綠色生活、反對鋪張浪費行動，取得良好成效，現總結如下：

　　一、召開了專題會議安排部署。6月15日，局黨委召開了基層支部書記會議，傳達貫徹了由縣文明辦轉發的《關于推動落實〈關于開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案〉的緊急通知》，組織機關和基層單位按照《方案》開展行動。

　　二、開展了宣傳活動。制作節水節電等提示牌、標語12塊（條），在辦公樓內的衛生間、墻壁開關和電腦等醒目位置進行張貼。在城建局、文體局、園中源和房產交易大廳4處的大屏幕滾動播出宣傳口號，在潛移默化中使勤儉節約理念真正轉化為大家的思維方式和行為習慣，共同形成節儉養德全民節約的.社會風尚。

　　三、開展了“節約能源”行動。在職工中大力倡導節約能源的良好行為習慣，引導干部職工牢固樹立“節約一度電，節約一方水，節約一張紙，節約一升油”的思想，從小事做起，從自身做起，合理利用資源，自覺成為厲行節約的宣傳者、推動者和實踐者。

　　四、開展了倡導文明餐桌行動。開展了“光盤”活動，在食堂墻壁上張貼文明用餐宣傳標語和倡議書，強化職工們的節約意識，防止餐桌上的浪費現象。

　　五、開展了“勤儉節約好習慣”征集活動。在全系統開展了“勤儉節約好習慣”征集活動，共征集到53條。通過組織開展征集活動，評選并推廣日常工作、生活中的勤儉節約好習慣。

大學活動總結篇4

　　【前言】

　　隨著學習的深入和法律文化節的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍；同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環保。

　　【活動意義】

　　1. 有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活

　　2. 通過公益活動在維護公園衛生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環保意識，起到了一定的呼吁保護環境的作用

　　3. 有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的'凝聚力和集體榮譽感

　　4. 通過切身行動有利于展現我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任

　　5. 有利于發揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人，奉獻社會的精神

　　【活動反思】

　　1. 活動中，出現組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是班委的活動計劃做得不到位，以后會加以改進

　　2. 對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作

　　3. 在活動中發現公園的些須游客存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質有待提高

　　4. 我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應該大力宣傳環保的意識，這才是改進公園衛生的根本措施，以后會加以改進

大學活動總結篇5

　　一、活動前言

　　有人說，中國文化是吃飯吃出來的。自古以來，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長。據《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食。"而最早出現的食禮，又與遠古的祭神儀式直接相關。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際，以便調節日益復雜的社會關系。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。

　　二、活動目的`

　　作為一個新成立的班級，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式，能加深互相的了解，促進同學間的友誼，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級工作。

　　此外，聚餐作為中國人聯絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩固的橋梁。

　　三、活動名稱

　　班級聚餐

　　四、時間和地點

　　XX年12月11日蜀香苑

　　五、參與人員

　　12級卓越班全體同學

　　六、活動流程

　　1．部分班委提前到飯店進行安排。

　　2．等待同學入座。

　　3．餐宴開始，期間氣氛熱烈。

　　七、本次班級活動的影響

　　在聚餐結束后，每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優秀班集體。

　　八、不足

　　在本次的班級活動中，也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數量上，出現了些許的混亂，讓同學們有些不知所措；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。

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