【必備】讀書活動總結范文6篇
精彩的活動已經告一段落了,我相信大家都是有收獲的,這時候,最關鍵的活動總結怎么能落下。寫活動總結可馬虎不得哦,下面是小編整理的讀書活動總結6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書活動總結 篇1
結合學校讀書月活動要求,為激發孩子們讀書的積極性,營造書香班級氛圍,培養良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書,我成長".小結如下:
一、召開主題隊會,明確活動主題。
1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生一起走進學校讀書月。
2、指導學生根據自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。
3、利用班會時間開展"好書推薦會",選出大家最愛讀的書目:《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,為讀書月拉開了一個美麗的序幕。
二、抓緊一切世間,培養良好習慣。
1、從我接手這個班級時,我們約定每天回家讀書至少20分鐘,周末讀書一小時。據家長反映大部分孩子已經養成好的閱讀習慣。這次活動中,我們以《愛的教育》為親子共讀書目,我定時與孩子們交流學習心得。
2、美化教室,創設讀書讀報氛圍,圖文并茂的板報設計加上同學們的優秀讀書心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,體會到讀書的快樂。
3、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心。現在,班里樂意讀書、樂于表現自己的同學與日俱增。
4、每周二下午的"書友會"時間,每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優秀書目。整整一節課,沒有一個人抬頭張望,都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起,同學們都覺得意猶未盡!
三、及時檢查評比,品味閱讀快樂。
周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報,不論從書寫、版面設計到內容編輯,學生做的很出色。利用班會,我們進行了評選,學生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。
現在我們班級的圖書角更健全了,幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動結束了,但是閱讀的習慣還會一直延續下去,我依然會定時給孩子們交流心得的機會,爭取在下個學期有一個較大的提高!
讀書活動總結 篇2
瑯瑯讀書聲,悠悠伴我心,在美好的讀書活動中,我班全體師生增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,覺得自己有了很多很多的`收獲,F將我班學生讀書活動總結如下:
一、展現的風采
1。讓學生顯風采。
在讀書活動中,我班組織學生開展一系列相應的活動。如:利用班隊會,讓學生讀美文、頌經典。三年級讀《三字經》、《弟子規》,繼續讀《安徒生童話》、《寓言故事》、《成語故事》等為此我班開展了師生同臺誦讀比賽,更是點燃了全班師生誦讀的熱情。為了增強班級的讀書氛圍我們還開展了書香個人的評比。這些活動不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學生創造展示風采的特殊環境,把我班的讀書活動推上新的臺階。
2。讓家長顯風采。
在讀書活動中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,而且在讀書活動中能收到良好的效果,我班組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲,家長對我班這個做法贊口不絕,一致認為召開這樣的家長會好有實效,讓他們知道要做什么,怎么做。如今,以讀書活動為例,召開家長會,這樣大大調動了家長的積極性,家長們毫不保留的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經驗,大家都認為這樣的家長會開得好,不但能讓家長與家長之間互相溝通,而且還能讓家長與家長之間互相取長補短。老師們一致認為這樣的家長會成了家長展示風采的大舞臺。
二、開展讀書活動的措施:
1。要求家長、學生、老師積極參加學校班級開展的讀書活動。
2。利用家長會向家長宣傳如何培養孩子讀書的興趣。
3。要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的讀書氛圍。
4。鼓勵學生多讀書,讀好書,家長要滿足孩子的購書愿望。
5。圍繞讀書活動,我班開展了一系列的活動:每日一誦活動,復述競賽,師生同臺誦讀活動,閱讀之星、書香個人評比活動等。讓學生在這些活動中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。
6。要求學生通過讀書長智,通過讀書明理。
當然活動中也有很多的不足之,我們這樣農村孩子多的小學家庭讀書是個弱項,雖然老師和學校做了多番的努力但還是有許多家庭并沒有重視孩子的課外閱讀,認為只要把課本讀好就夠了,更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭自己還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我相信只要一次次的努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。為了孩子燦爛的明天,以書為伴,我會與孩子一同成長。
讀書活動總結 篇3
按照“培養小學生閱讀興趣與習慣有效途徑的實踐研究”課題活動的相關要求,我們班在20xx年寒假,繼續開展“師生共讀”活動。
在這次活動中老師和學生按照師生共同制定寒假閱讀計劃,閱讀了小學生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時要求學生在寒假期間做好讀書筆記假期結束時寫出閱讀的心得體會。
在報名期間,老師認真檢查了學生們的讀書筆記,多數孩子都很認真,他們以多形式進行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。
開學初我還和孩子們開了一次讀書交流會,和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會,學生們都說的頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。
讀書交流會后我趁熱打鐵地引導孩子們主要從情感體驗、文化知識、方法經驗等方面撰寫讀書體會,我發現孩子們的書面表達能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗和指導閱讀的感受撰寫閱讀心得。
最后我根據學生的讀書筆記、讀書交流會上的表現、撰寫的讀書心得總結,綜合評選出6名 “優秀讀書郎”,我認為通過這樣的形式,能更好地促進孩子們愛讀書、會讀書。
讀書活動總結 篇4
一、活動時間:
20xx年5月13日
二、活動時間
相約五月,好書為伴
三、主持人
劉尉,賀詩瑤
四、活動流程
1,由主持人發言,引入主題
2,播放由學習部制作的關于讀書的視頻,介紹了學校的圖書館、閱覽室,常德市圖書館等讀書場所
3,展示了關于讀書的許多名言和故事,在此期間由同學自由回答問題
4,播放了由初教系各班制作的讀書視頻,介紹了多本值得一看的書,較有意義
5,由本班五位同學播放自己制作的ppt,并介紹了自己推薦的一本書,描述了書的基本情況,分享了自己的讀書感受
6,班會結束,并推薦一位同學參加讀書交流會
五、班會總結
這次班會由主持人準備了許久,所以進行的較為順利。本次以讀書為
主題的班會,向同學們介紹了學校圖書館,閱覽室和常德圖書館等幾個讀書場所,并推薦了許多值得一看的書,像是《平凡的世界》等好書,開展的較有意義。同學們也積極參與,無違紀情況,大家自由發言,認真聆聽,共同分享。在班會上,由初教系各班制作推薦的好書,也有本班同學推薦的好書,也讓愛讀書的同學有了新的目標,不愛讀書的同學有所感染,所以開展的很成功。
讀書活動總結 篇5
據xx區文化體育和新聞出版局的布置,我鎮高度重視此項工作,精心組織,認真策劃,確;顒尤〉贸尚。結合我鎮實際情況,xx鎮開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結如下:
一、4月23日,利用農家書屋、社區書屋開展豐富多彩的讀書活動,不斷提高農家書屋、社區書屋的社會影響力。
二、“4·23”世界讀書日當天組織各村、社區發動村民、居民到農家書屋、社區書屋讀書活動,全鎮共發動了村民、居民到農家書屋、社區書屋讀書的人次多達100人。
三、加強宣傳,利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“4·23”世界讀書日活動,使全鎮人民都懂得“4·23” 是世界讀書日。
四、為了起到領導帶頭作用,有些村委書記、社區黨總支親自參加“4· 23”世界讀書日全民閱讀活動,通過讀書日活動,號召村委、社區居民把讀書養成習慣,并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項讀書活動,從讀書中獲得新知,在讀書中品味人生百態!用心靈和書進行交流,讓濃郁的書香充盈村、社區的每一個角落。
讀書活動總結 篇6
我國古代詩人杜甫說過:“讀書破萬卷下筆如有神!笨梢娮x書對于我們豐富知識、提高寫作能力、增強自己的文學修養是多么的重要。只要做到了破萬卷就會有下筆如有神的結果。有豐富的文學修養對于教育學生也是非常有意義的。
在這次學校開展的白果讀書活動中我主要還是從文學作品——小說入手。因為小說有很強的趣味性和思想性,(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強的思想性和趣味性。有的小說是批判現實主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語言辛辣和對虛為批判給人的體會是無窮的。
其次我讀了一些短文比如《小學生示范作文》這些文章雖然短,但是小而精,文字通俗易懂,對于人、物、事的描述都非常真實、生動和形象。
另外我還讀了一點古詩,如《唐詩三百首》、《古文觀止》、和唐宋時期幾篇箸名的散文。
我讀了這些書給我最深刻的體會文學的生命力在于真實的而不是虛偽的東西。比如《錢神論》這一篇古代散文,作者的語言沒有什么深奧之處,也沒有什么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人,這篇文章已經流傳了一千多年了,今天讀起來依舊是那么切貼。
一分耕耘一分收獲,多一點功夫就多一點成就,F在有許多家一年要寫很多書號稱大師,但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時一點映象都沒有。但是當我讀了《復活》后女主人翁的遭遇我永遠也不會忘記,貴族少爺的態度一點也不會忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強而作者下大功夫——托爾斯泰寫這本書花九年的時間,修改多次。不是小修,而是大修——對于主人翁命運的結局這個關鍵的地方,最后選擇了歷史真實和現實生活中最為真實的一種——悲劇性的結果。
《小學生示范作文》不要小看它。孩子們的觀察力是非常強的,想象豐富、沒有框框調調因而文章非常生動。因為短小讀起來不吃力,反復閱讀趣味無窮。
書是人類進步的階梯,開卷有益我將為之而繼續,一天一點點地積壘,一點點地會……
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