班主任與任課教師的協(xié)調(diào)會活動總結范文

　　為進一步加強班主任與任課教師間的溝通，促進各學科教師全面了解任教班級學情，共同分析問題，尋求對策，10月23日下午第四節(jié)課，初一．（十）班所有教師召開了協(xié)調(diào)會。

　　會上，各學科教師踴躍發(fā)言，既分析整個班級學風，也重點分析個別學生特別是后進生存在的問題，共同研究了對策。

　　通過這次會議，班主任和班級任課教師統(tǒng)一了思想，增進了了解，為推動班級管理和學業(yè)整體進步打下了扎實基礎。

　　常言道：“眾人拾柴火焰高”，一個班集體的管理，僅憑班主任一人之力，是怎么也抓不好的。在班級管理中只有凝聚任課教師的力量做到齊抓共管，才能達到管好班級的目的。作為班主任，怎樣做好與任課教師的融洽溝通，促進學生進步呢？

　　一．認真聽取和采納任課教師的意見

　　二．工作中要互相學習，相互理解，共同進步

　　三．班主任老師要在班上樹起科任老師的.威信

　　作為任課教師，應該積極配合幫助班主任管理學生，使班級全體學生都獲得長足的進步。

　　一．及時反映課堂上出現(xiàn)的種種問題，幫助班主任出謀劃策。

　　二．做好自己力所能及的事，協(xié)助班主任，減輕其負擔。

　　三．深入到學生中間去，了解學生的內(nèi)心世界，進行溝通，促進學生進步。

　　四．課下及時的輔導學生，確保每個學生都不會被落下。

　　采取措施

　　一．嚴抓班級常規(guī)管理，

　　二．明確學生的培養(yǎng)目標，規(guī)劃教育內(nèi)容。

　　三．培養(yǎng)學生自主學習的能力。

　　四．采取表揚鼓勵的措施對學生的學習進行正確的引導。

　　五．加強與家長之間的溝通和聯(lián)系

　　六．關于后進生采取“一幫一”的措施，促進其進步。

　　總之，作為一名班主任，不能光為自己著想，要有長遠的眼光，要顧及班上整體的教育教學工作，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，認真傾聽他們的意見，積極配合教師的工作，充分調(diào)動其他教師管理班級的積極性，加強班主任與任課教師的溝通，才能把班級管理工作抓出成效。

【班主任與任課教師的協(xié)調(diào)會活動總結】相關文章：

協(xié)調(diào)會的通知09-06

任課教師工作總結01-05

協(xié)調(diào)會會議通知03-26

優(yōu)秀任課教師的總結報考范文07-21

任課教師工作總結范文04-05

任課教師期末工作總結12-25

任課教師期末總結（精選6篇）06-30

語文任課教師工作總結11-13

任課教師年終工作總結12-01