主題班會活動記錄

時間：2024-10-06 12:30:08 活動記錄我要投稿

主題班會活動記錄13篇（推薦）

　　在平日的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會就是圍繞一個中心內容，有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編為大家收集的主題班會活動記錄，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　主題班會活動記錄篇1

　　活動目的

　　1．通過活動，使孩子認識到不遵守紀律的危害，知道遵守紀律對于小學生來說的重要性。

　　2．在學習生活中知道怎樣來遵守紀律。

　　活動過程

　　一、談話引入

　　就餐的時候不排隊會造成什么后果？走廊上亂跑會有什么后果呢？上課隨便講話有什么后果呢？

　　所以說任何事情沒有規矩行不行呢？那同學們已經是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但不夠自覺，總要老師看著，怎么說呢都不管用，好，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規做一個好學生？

　　二、大家說一說，議一議

　　1 、上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

　　2 、上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）

　　3 、課堂上可以做小動作嗎？

　　4 、午餐時能隨便講話嗎？

　　5、下了課在走廊上怎么玩呢？

　　四、根據情況表揚一些守紀律的學生，并且分發小獎狀。

　　五、小結：

　　剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

　　同學們既然表現的這么好，那老師就教大家一首歌曲：

　　課前準備歌

　　上課鈴聲響趕快進課堂

　　書和文具盒擺在桌子上

　　起立要站直坐下不亂晃

　　不做小動作專心來聽講

　　發言先舉手回答要響亮

　　學會守紀律做個好學生

　　六、過渡：

　　課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　七、表演

　　① 幾個同學擠入教室

　　② 幾個同學在教室里追逐

　　③ 幾個同學爬上窗臺，做出往下跳的姿勢。

　　④ 吃飯的時候互相講話，口水亂飛。

　　⑤排隊時說話，打打鬧鬧，隊伍亂七八糟。

　　八、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？

　　學生發言

　　（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為）

　　九、再表演剛才的場景。

　　①學生有序地進入教室，并做到互相謙讓。

　　②教室里很安靜，小朋友有的'在看書，有的在講悄悄話。

　　③同學們在欄桿前眺望遠方。

　　④在餐廳里，同學們在安靜地吃飯。

　　⑤安靜地排隊，非常有秩序。

　　九、結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

　　1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

　　2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

　　3 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

　　5 課間活動時不能爬到高處，否則有摔傷的危險。

　　6 排隊要靜、齊、快，做到神奇、整齊。

　　十、你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　十一、總結：

　　通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來

　　主題班會活動記錄篇2

　　1. 愛國教育

　　這次班會活動，我們希望讓同學們更加了解中國的歷史文化，培養他們的愛國情懷和民族自豪感。

　　2. 心理成長

　　在這次班會活動中，我們注重培養學生的自信心和應對困難的能力，幫助他們健康成長。

　　3. 健康生活

　　通過這次班會活動，我們向同學們傳授健康的生活方式，讓他們學會關愛自己的身體，遠離不良習慣。

　　4. 環保意識

　　我們希望通過這次班會活動，引導學生關注環境保護，從小事做起，共同建設綠色家園。

　　5. 社交禮儀

　　在這次班會活動中，我們教授同學們一些基本的社交禮儀，培養他們優雅、自信的形象，提升他們的人際交往能力。

　　6. 學習方法

　　這次班會活動的目的是讓同學們掌握一些科學、有效的學習方法，提高他們的學習效率和成績。

　　7. 多元文化

　　我們希望通過這次班會活動，讓同學們了解和尊重不同文化，培養他們的國際視野和文化包容力。

　　8. 自我管理

　　在這次班會活動中，我們希望學生學會自我管理，培養他們的自律意識和責任感。

　　9. 職業規劃

　　通過這次班會活動，我們引導同學們了解不同的職業選擇，幫助他們制定未來的`職業規劃和目標。

　　10. 創新思維

　　在這次班會活動中，我們鼓勵同學們勇于嘗試、大膽創新，培養他們獨立思考和解決問題的能力。

　　11. 情緒管理

　　我們希望通過這次班會活動，教授同學們情緒管理的方法，幫助他們更好地應對壓力和情緒波動。

　　12. 閱讀興趣

　　通過這次班會活動，我們希望引導同學們培養閱讀興趣，了解更多知識，拓寬他們的視野。

　　13. 組織能力

　　在這次班會活動中，我們注重培養同學們的組織能力，讓他們學會合理安排時間和資源。

　　14. 社會實踐

　　通過這次班會活動，我們組織同學們參與社會實踐活動，提高他們的社會責任感和團隊合作能力。

　　15. 學科知識

　　我們希望通過這次班會活動，幫助同學們更好地理解和掌握各學科的知識點，提高他們的學科成績。

　　16. 時間管理

　　在這次班會活動中，我們教授同學們如何合理安排時間，提高他們的時間管理能力。

　　17. 社會責任

　　通過這次班會活動，我們希望引導同學們樹立正確的價值觀和社會責任感，培養他們為社會做貢獻的意識。

　　18. 藝術修養

　　這次班會活動的目的是培養同學們對藝術的欣賞能力和創造能力，提高他們的藝術修養。

　　19. 學業規劃

　　通過這次班會活動，我們幫助同學們制定長遠的學業規劃，培養他們的目標意識和奮斗精神。

　　20. 人生價值

　　在這次班會活動中，我們希望引導同學們思考人生的意義和價值，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　主題班會活動記錄篇3

　　XX小學一年級德育活動主題班會記錄內容：文明禮貌伴我行

　　學校：XX小學

　　班級：一年級

　　指導教師：何會

　　時間：20xx年X月

　　活動背景：

　　中華民族是禮儀之邦，是文明之國。

　　活動目的：

　　1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。

　　3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。活動準備：

　　擺放桌椅

　　理論連接：

　　文明禮儀發揚廣大

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮

　　貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

　　二、活動開始

　　（一）家庭文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”（12分鐘）

　　放錄音

　　主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學生自由發言

　　主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學們當成我們的兄弟姐妹吧！

　　（二）校園文明禮儀

　　中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道有那些文明禮貌用語嗎？

　　知識搶答：答對的會有小小的獎勵！

　　看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！

　　主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？

　　學生自由發言

　　主持人：規范的校園禮儀是怎樣的.呢？下面就請欣賞等表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學見面問好、課上舉手回答問題等

　　主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，“小學生日常行為規范”也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為規范三字歌”

　　主持人：剛才我們共同朗誦了“小學生日常行為規范三字歌”那下面我又要來考考大家了

　　1、升旗是應該怎樣做？

　　2、上課時應該怎樣做？

　　3、上操時應該怎樣做？

　　4、集合時要怎樣做？

　　主持人：看來大家通過這次班會都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間。下面請看兒歌表演：

　　兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我幫你，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。

　　齊說：你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里。

　　三、活動總結

　　主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　四、活動反思

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　主題班會活動記錄篇4

　　一、教學目的：

　　1。新學期新的要求，統一，統一認識。

　　2。強化常規管理。

　　3。重申遵紀守法的重要性。

　　二、活動地點：

　　初二（1）班教室

　　三、主持人：

　　陳玲

　　四、教學過程：

　　1、班長主持會議（開場白）

　　在新的學期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期里，我堅信我們初二（1）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

　　2、班長和同學一起學習《中學生日常行為規范》，《泰州實驗中學w德育考核細則》《初二（1）班級公約》等。

　　3、同學代表發言，上學期學習生活的得與失，并談談新學期的打算（老師提前要求每位學生寫新學期、新打算）

　　4、班主任，提出要求和希望

　　同學們，新的一學期又不知不覺的`來臨，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是只要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。

　　5、結束語（班長）

　　這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什么理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始朝著自己的目標奮進吧！！

　　主題班會活動記錄篇5

　　1、每學期，每位班主任組織4次主題班會，其中1次要進行展示，同時上交4份《主題班會活動記錄表》，學期末德育處給予考核。

　　2、《主題班會活動記錄表》上交時間是：活動結束后第三天將此表和所有

　　電子文字和PPT一起傳給德育處備案。

　　3、主題活動的內容有：安全教育、法制教育、感恩教育、民族團結教育和三項專題教育（環保、毒品、艾滋）。

　　4、每次主題班會活動前，請班主任通知德育處或分校校長。同時，如果班主任感覺學生準備充分、主題活動形式新穎，那么，請班主任負責主題班會活動后的`通訊報道，并交德育處陳卜元老師處。

　　5、所有主題班會，請班主任提前通知學生進行充分準備。主題班會開始前，活動負責人或小組要在黑板上書寫醒目標題的同時，還要安排照相的同學。活動結束后，每班除了要挑選4張活動照片（擬定名稱）外，要有2-3篇活動感受或收獲（電子版或紙制）與活動記錄表一同上交德育處。

　　6、每次主題班會活動結束后，班主任在上交主題活動資料的同時，還要把主題活動的相關內容填寫在《班主任手冊》上。

　　主題班會活動記錄篇6

　　活動目的：

　　1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了，要讓自己的小手更靈活，更聽話，模仿寫好每一個字。

　　2、培養孩子良好的寫字習慣，激發孩子寫好字的興趣。

　　活動過程：

　　一、猜謎，說說小手。

　　1、說謎語：十個小朋友，五個在左，五個在右，

　　十個小朋友，你有我有大家都有。

　　猜猜是什么？（手）

　　2、說說你的小手會做些什么了不起的事，另你很自豪？

　　二、小小檢查站。（展現靈巧的小手寫的好書法作品）

　　1、看看自己的手。能寫好字嗎？看看同學的手，與你的手長得一樣嗎？

　　2、我們來比較一下，誰的.手靈巧，誰的手編制的作業本整潔有漂亮？

　　三、大家都來寫好一幅好作品。

　　活動一：用怎樣的姿勢才能更好得寫好字？

　　1、小小組交流正確的寫字姿勢。

　　2、老師給個別學生示范正確的寫字姿勢。

　　活動二、我們要自覺寫好字。

　　主題班會活動記錄篇7

　　【班會主題】我的班我的家

　　【班會目的】

　　1.通過班會，使學生體會集體的溫暖和集體的力量。

　　2.通過班會，使學生人人愛集體，集體更可愛。

　　3.通過班會，使學生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設美好的“家”。

　　【活動準備】

　　1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；

　　2.學生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；

　　3.科代表邀請科任老師參加；

　　4.照相、攝影。

　　【活動班級】高132班

　　【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節課

　　【活動地點】學校舞蹈房

　　【主持人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君

　　【活動過程】

　　一、體育委員整隊，全班分成四組。

　　二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚

　　同學們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁松校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收獲會更大。

　　介紹每組組長及組名，口號和目標。

　　因為參加活動的人數較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，為了確保活動順利進行，大家要遵守團體活動的'契約，現在請我們的班長xxx同學帶領大家宣誓。

　　三、班長楊夢蓮帶領大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：xxx

　　四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：

　　（1）在活動中有分組討論環節，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；

　　（2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學可得一枚紅心，活動到最后我們評選出優勝組，并頒發獎品，如在活動中有違規的同學，去掉他的一枚紅心。

　　五、活動過程：

　　1、馬蘭花開（10分鐘）

　　導入：下面我們來玩一個游戲是馬蘭開花的游戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示范一遍，你們一邊拍手，一邊跟著我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起說（兩遍），大家記住之后，就一起來假如我說開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學要表演節目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）

　　全班同學圍成一圈，手拉手

　　學生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）

　　2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）

　　①分成四小組，由隊長帶領、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學的共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內，看哪個找的共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最后評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；

　　②全班同學圍成大圈，每組派代表分享大家的杰作；

　　③主持人總結活動，表揚最多的小組，大家表現都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學這么多的優點，由班主任給優勝組的同學發一枚小紅心；

　　④我們一起表揚一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。

　　本輪游戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。

　　主題班會活動記錄篇8

　　班會主要內容

　　活動目標：

　　通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。

　　活動要點：

　　1．認真值日是愛勞動的表現。

　　2．要認真負責地當好值日生。

　　教具準備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品。

　　活動過程：

　　一、激發興趣，引入活動

　　1、同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

　　2、今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？

　　（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）3、同學們猜一猜今天班會活動的主題是什么？（板書：“熱愛勞動，當好值日生”）

　　二、情感教育

　　1、（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

　　2、提問：同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

　　（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）

　　三、怎樣當好值日生

　　1、出示掛圖讓學生看一看，說一說（同學們有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）

　　2、這些事怎樣才能做好呢？

　　①學生動手實踐，老師指導。

　　②討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動……）四、談體會明道理

　　1、為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？

　　2、學生自由發言

　　（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的'事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）

　　五、明辨是非，升華認識

　　（投影出示題目，學生判斷并說出為什么）

　　1、下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；

　　2、玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；

　　3、小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

　　4、今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；

　　5、手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　六、夸夸這些值日生

　　1、各小隊討論選出優秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

　　2、給優秀值日生贈小紅花，并發小獎品。

　　班會小結

　　通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？

　　主題班會活動記錄篇9

尊敬的各位家長和學生：

　　大家好！

　　今天我很高興為大家記錄學校團隊活動主題班會的內容。這次活動是為了增強學生團隊合作能力、培養領導才能和加強團隊凝聚力而展開的。

　　活動介紹

　　本次活動以團隊合作為主題，我們組織了一系列有趣而又富有挑戰性的團隊活動。目的是通過這些活動，讓學生們在實際操作中感受到團隊的力量，并培養出良好的團隊合作精神。

　　活動過程

　　首先，我們按照班級將學生分成了幾個小組。每個小組都派選了一位組長，并分配了不同的任務。任務包括解決謎題、搭建拓展訓練設施、制定團隊策略等。

　　接下來，各小組開始了緊張而有序的團隊活動。他們團結一致、相互協作，在時間和資源的限制下積極解決問題，不斷調整和改進自己的策略。

　　在解決問題的過程中，學生們不僅展現出了積極的溝通能力和創造力，還表現出了出色的領導才能。每個小組的組長都很好地發揮了自己的`作用，帶領整個團隊一起前進。

　　整個活動過程持續了幾個小時。而在這個短暫的時間里，學生們通過團隊合作和努力，克服了重重困難，取得了卓越的成績。

　　活動收獲

　　通過這次團隊活動，學生們獲得了很多寶貴的經驗和收獲。他們更加深入地理解了團隊合作的重要性和優勢。

　　首先，他們學會了傾聽和尊重他人的意見。在團隊中，每個人的想法和建議都是寶貴的。學生們學會了在決策時充分聽取每個組員的意見，形成共識。

　　其次，他們學會了分工合作和信任。每個小組的成員都有自己的專長和責任，他們需要相互協作、互相信任，才能完成任務。

　　還有，他們學會了有效的溝通和協調能力。在活動中，各小組成員之間需要相互溝通、協商和協調，才能高效地解決問題。

　　活動總結

　　通過這次團隊活動，我們看到了學生們的巨大成長和進步。他們不僅在團隊合作方面取得了很大的突破，而且在解決問題、領導能力和溝通技巧方面也有了明顯的提高。

　　這次活動為學生們提供了一個鍛煉自己的舞臺，讓他們在實際操作中學到了很多知識和技能。我們相信，通過這次團隊活動的經歷，學生們會更加自信、勇敢地面對生活中的挑戰，并深刻理解到團隊的力量。

　　最后，再次感謝各位家長和學生的支持和參與。相信通過我們的共同努力，學生們將在未來的學習和成長中取得更加輝煌的成績！

　　主題班會活動記錄篇10

　　一、活動目的

　　讓學生學會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動，使學生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發學生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。

　　二、活動難點

　　認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。

　　三、活動年級

　　四年級

　　四、活動準備

　　1、搜集相關材料，確定節目名單，編寫串聯詞。

　　2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾

　　3、確定角色，并進行排練。

　　五、活動過程

　　第一篇章感恩父母

　　詩朗誦《母愛》*

　　小合唱《媽媽的吻》。

　　集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》

　　第二篇章，師恩情重，無私無怨。

　　大合唱《每當我輕輕走過您窗前》

　　詩朗誦《老師，我愛您》

　　小合唱《長大后我就成了你》

　　* 班主任發言

　　主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結束。

　　六、活動反思

　　感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事??愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。感恩從這里起飛！

　　“安全教育”主題班會活動記錄

　　活動過程

　　1．學習安全知識手冊，了解安全知識的很重要性。

　　2．通過學習身邊發生的一些安全事故的實例來了解安全知識的很重要性。出示本次班會活動的主題。

　　3．主持人：安全就在我們身邊。

　　4．主持人：我們每天上學、放學、，都在道路最擁擠的時候，稍不注意，就會發生一些意想不到的事故。因此，我們必須懂得一些交通規則。現在，我們就一起來學習一下交通方面的知識。

　　A．讓一名扮演交警手語，請同學來解說是什么意思。

　　B．交通知識競賽。出示一些常見的交通標志，讓學生解說它所指的意思，看誰說的又對又多。

　　5．主持人：我們在校內或校外活動時，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會發生在我們身上。

　　討論：下面的行為對嗎？

　　A．放學了在過橋的時候互相擁擠；

　　B．在公路上你追我趕；

　　C．騎自行車在路上亂竄；

　　D．在河邊釣龍蝦；

　　E．在橋的欄桿上走；

　　F．乘校車的同學乘車時將手或頭伸出車窗外；

　　主持人：同學們我們可千萬不能像以上這些同學那樣湖涂呀！

　　安全衛士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼？它們有什么作用呢？

　　（110，119，120，121）

　　6．主持人：我們不但要懂得一些必備的`安全法規，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

　　讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。

　　如果你遇到下列幾種情況你會怎么辦：

　　A．你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；

　　B．當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；

　　C．當你看到一個地方起火了，而且火勢很猛；

　　D．有人在你晚上放學的時候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；

　　E．你和你父母一起去逛街時，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；

　　7．主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命，健康成長”的倡議書，宣讀倡議書。

　　8．選出本周的安全小衛士。

　　主題班會活動記錄篇11

　　一、活動概況

　　日期：[活動日期]

　　地點：[活動地點]

　　參與人員：[參與人員名單]

　　二、活動主題

　　本次活動的主題是[活動主題]。該主題旨在[活動目的]，并通過[活動內容]來實現目標。

　　三、活動流程

　　1. [活動流程步驟一]

　　2. [活動流程步驟二]

　　3. [活動流程步驟三]

　　4. [活動流程步驟四]

　　四、活動亮點

　　本次活動的亮點主要包括：

　　亮點一：[活動亮點一的描述] 亮點二：[活動亮點二的描述] 亮點三：[活動亮點三的描述]五、活動成果

　　本次活動取得了以下成果：

　　成果一：[活動成果一的描述] 成果二：[活動成果二的描述] 成果三：[活動成果三的描述]六、參與員工感言

　　以下是本次活動參與員工的感言：

　　員工一：[員工姓名] - [感言內容] 員工二：[員工姓名] - [感言內容] 員工三：[員工姓名] - [感言內容]七、活動總結

　　通過本次工會主題班會活動，我們進一步增進了員工之間的團結與合作，營造了和諧的企業氛圍。活動達到了預期的.目標，并取得了豐碩的成果。同時，活動亮點的設計也讓員工們備受鼓舞，激發了大家的工作熱情。這次活動不僅拉近了員工與企業之間的距離，也促進了員工個人價值的實現。我們相信，工會主題班會活動將在未來發揮更大的作用。

　　主題班會活動記錄篇12

　　主題班會活動記錄——許我一個夢

　　活動對象：

　　高二年十三班全體同學

　　活動目的：

　　通過本次的主題班會活動，幫助同學們樹立自信心，激發學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀，明確自己的目標，合理準確地定位自己。

　　活動準備：

　　1、由同學們每人寫一篇以我的夢想為主題的作文

　　2、找勵志短片〈永不放棄〉

　　3、寫出各個行業的職業名稱

　　4、開設一個“為夢想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼

　　活動過程：

　　1、主持人開場引出主題。

　　2、觀看勵志短片，由主持人發表感想，進行引導，然后讓同學們也說出自己的'想法和感受。

　　3、讓作文寫得優秀的同學上臺朗讀自己的作文，與同學分享共勉。

　　4、進行“拍賣夢想”活動，列出各種職業，當拍賣的職業是自己的夢想職業時，你便可以將它拍賣下來。

　　5、每個人記住的拍賣到的職業，并將它寫到分發的便利貼上，并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。

　　6、進行活動總結。

　　7、出一期以“夢想”為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。

　　拍賣夢想：

　　1、擁有一個溫馨的家，一份穩定的工作。

　　2、收到名牌大學錄取通知書。

　　3、在教育事業中，塑造一批批的學子精英。

　　4、當一名軍人。

　　5、做一個工廠的老板。

　　6、開一個書店。

　　7、到國外發展自己，游歷世界。

　　8、成為節目主持人。

　　9、寫自己喜歡的文章，成為一名作家。

　　10、從事經商道路。

　　11、成為一名心理學研究者。

　　12、當一名公務員。

　　主題班會活動記錄篇13

　　班會是以班級為單位的全體學生的會議或活動。它既是班主任對學生進行管理、引導和教育的重要途徑，又是培養和展現學生自我管理能力，培養和增強學生主人翁意識的一種重要方式，同時也是處理、解決班級問題，開展各項活動的有效途徑。

　　班會是學校德育的一種十分重要的形式。班會作為一種學校教育機制，由于其倡導的以學生為中心，以情景為中心，以活動為中心的活動理念，無形中使其成為一種十分重要的道德教育載體。

　　班會的意義：

　　班會是班主任根據學校工作要求，結合本班學生的實際情況，運用班集體對學生進行教育和開展工作的有效形式，也是學生自我教育的有效方式，班會圍繞一定的主題進行即為主題班會，班主任如果充分發揮學生的主動性，有計劃地舉行一些由班委會或其他學生組織的主題班會，加以引導，既可以達到提高認識，發展個性，愉悅生活的目的，又可以培養學生的民主意識，鍛煉自理自治能力，從而達到鞏固班級體和良好班風的目的。

　　班會的作用：班會是以班級為單位的全體學生的會議或活動。班會的作用可以總結為以下幾個方面：

　　1、班會使學生健康成長：

　　班會是一個說出心里話的場所，讓學生把自己難解決的'事，令自己苦惱的事寫成字條，班會課收集討論，班主任循循善誘，悉心指導，同學們幫助出點子。經過一段班會課，學生會變得活潑開朗，沉默的孩子也會多幾分歡笑。

　　2、班會使學生深受教育，一次生動活潑、富有教育性的班會課往往

　　會給孩子們稚嫩的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學中難以起到的作用。

　　3、班會能提高學生對問題的認識能力。從教育意義上講，主題班會主要是使學生明確、統一和強化對某問題的認識。

　　4、班會能提高學生的自我教育能力。由于學生在主題班會中是“主角”，所以學生的創造能力、組織能力、活動能力都能得到極大提高學生的自我要求、自我完善、自我進取的精神就會不斷加強。

　　5、班會有利于良好班集體的建設。組織得當的主題班會，能產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用，同時由于師生共同參與，它能加深師生彼此了解，成為密切師生關系的紐帶。

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