中班語言活動：《我也要搭車》

時間：2022-09-29 16:20:22 活動教案我要投稿

中班語言活動：《我也要搭車》

　　活動目標

　　1、熟悉、了解一些乘坐公共汽車的規則,知道在公共場合要講文明守秩序。

　　2、欣賞、理解故事的同時根據動物的特點猜測情節,感受文學作品帶來的樂趣。

　　活動準備

　　乘坐公共汽車需要注意的規則圖示、動物圖片、公共汽車底板、乘坐飛機的一段視頻《我也要搭車》圖畫書、教學課件(PPT)。

　　活動過程

　　一、回顧故事

　　進入情景一上次,我們說道（獅子爺爺做了一輛很棒很棒的公共汽車,有很多小動物們都請求獅子爺爺讓自己搭車,他們是誰?你還記得他們上車的順序嗎?他們請求獅子爺爺的時候,是怎么說的? (幼兒回顧,課件演示)一獅子爺爺又是怎么對他們說的?

　　二、繼續理解故事

　　了解乘車規則一到底乘公共汽車時有哪些規則呢? (幼兒交流生活經驗)～這里有一些獅子爺爺為小動物們制定的.規則,你能看懂嗎? (出示規則圖示)一你能猜到,每一條規則是提醒哪個小動物的?請你把這些規則的圖片,放在相應小動物的下方(幼兒操作)一為什么你認為獅子爺爺會這樣提醒他? (根據小動物的特點進行推測,先將特征明顯的動物確定下來,模棱兩可的可采用排除法)一(故事驗證)獅子爺爺對兔子說（"好吧,可是在車里不能蹦蹦跳跳。"兔子輕輕地上了車一獅子爺爺對刺猬說（"快點上車吧,可是你身上尖尖的刺不能刺傷朋友們。"刺乙輕輕地上了車。

　　獅子爺爺對狐貍說（"在車上可不能跟朋友們打鬧。"一獅子爺爺對鼬說（"快上來吧,但是不要在車里放屁。"一獅子爺爺對長頸鹿說（"上來吧,可是不能把脖子或者胳膊伸出窗外。"一獅子爺爺對小松鼠們說（"讓你們上車,但是要排隊上車才行。"一動物們會遵守獅子爺爺的規則嗎?

　　(教師講述故事訟共汽車上路了。咕嚕咕嚕,越過山坡。長頸鹿突然叫了起來（,是大海!"兔子高興得蹦蹦跳跳。狐貍和刺猬滾作一團。鼬"撲"的一聲放了巳。長頸鹿長長的．脖子伸出了窗外。松鼠們在一起打鬧。公共汽車搖搖晃晃的。"大、心!"公共汽車晃晃悠悠地下坡,"轟"的一聲,撞在了樹上!住在樹上的鳥兒孟啦飛起來!蜂巢"啪"的一聲掉在地上,蜜蜂們嚇得嗡嗡地飛了出來。"對不起啊,獅子爺爺。''小動物們不知所措。沒有家的鳥兒和蜜蜂,他們該怎么辦呢?大家一起,"嘿喲嘿喲"修好鳥巢,把蜂巢也輕輕地放回樹枝上。"烏兒們,對不起。蜜蜂,對不起。"一你覺得,以后大家還會不遵守和獅子爺爺的約定嗎?為什么?

　　小結：乘坐公共汽車,我們都需要遵守規則,這樣才會安全又快樂。

　　三、遷移、拓展經驗

　　除了公共汽車,我們的生活中你還坐過哪些交通工具?

　　1、坐船的時候,我們需要遵守哪些規則? (安全規則（在船舷邊注意安全)

　　2、你坐過飛機嗎?坐飛機時需要遵守哪些規則? (觀看視頻,簡單了解規則)

　　四、活動拓展

　　1、活動后,角色游戲中可開設"飛機"、"汽車"等交通工具的主題,豐富幼兒相信經驗。

　　2、引導幼兒制定幼兒園生活的規則,并鼓勵幼兒遵守。

　　五、閱讀區的活動

　　1、提供各種交通工具的圖片及模型,鼓勵幼兒利用多種建構材料,搭建各種各樣交通工具。

　　2、提供乘坐公共汽車、飛機、地鐵、火車、輪船的規則圖示,供幼兒分類。

　　3、自制圖畫書,固定故事的開始、高潮和結尾部分的頁面,把發展部分的頁面制作成圖片,讓幼兒根據動物出場的順序將頁面插入書中,并匹配相應的乘車規則。