山洞體育活動中班教案

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的山洞體育活動中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、學會雙腳向前跳，提高靈敏的反應力。

　　2、體會和同伴合作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、物質準備：小兔子頭飾若干

　　2、經驗準備：已有練習過小兔跳的經驗。

　　活動過程：

　　一、熱身活動

　　1、幼兒在教師的帶領下進入場地。

　　2、教師帶領幼兒隨著音樂做準備熱身運動。

　　①上肢運動

　　②下蹲運動

　　③體側運動

　　④體轉運動

　　⑤腹背運動

　　⑥跳躍運動

　　二、情境導入，以小兔子冒險的口吻引入，激發幼兒的興趣。

　　師：在大森林里住著許多可愛的小兔子，她們都想當最勇敢的小兔子，但是只有勇敢的'保護好自己才是最厲害的兔子。

　　三、指導幼兒練習小兔跳的方法，重點在于雙腳向前跳，雙手作兔耳朵狀并輕放于頭部。

　　四、組織幼兒分飾兔子和山洞，佩戴頭飾。

　　師：現在老師想請想扮演兔子的小朋友站在老師的左邊，請想扮演山洞的小朋友兩人一組站在老師的右邊，并把自己的頭飾佩戴好。

　　五、組織幼兒玩游戲“小兔找山洞”。

　　（1）介紹游戲玩法和規則。

　　玩法：約三分之一的幼兒，每兩人一組，手拉手，站在場地周圍扮演“山洞”。另外約三分之一的幼兒蹲在“山洞”里扮演小兔，小兔比山洞多兩個，多出的小兔站在場地中央。

　　游戲開始，小兔從“洞”中跳出，一起念兒歌，小白兔，沒有洞，一二三，三二一，快快找個小山洞。邊念邊按兒歌的節奏，四散地雙腳向前跳，念完最后一個“洞”字，小兔趕快跑去找“山洞”，鉆到“洞”里蹲下。沒有找到洞的小兔與做山洞的小兔從排頭依次交換位置，游戲可重復開始。

　　（2）幼兒分組進行游戲。

　　（3）針對游戲情況進行小結與個別指導，幼兒再次游戲。

　　六、以給最勇敢的小兔鼓勵的口吻結束游戲，組織幼兒做放松動作。

　　七、評價

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