大班語(yǔ)言活動(dòng)教案－五官本領(lǐng)大

時(shí)間：2022-07-14 18:10:58 活動(dòng)教案我要投稿

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言活動(dòng)教案－五官本領(lǐng)大，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案－五官本領(lǐng)大

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　以圖加文字的形式認(rèn)識(shí)漢字：眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并對(duì)漢字感興趣。

　　幼兒能積極參加活動(dòng)并能大膽地用句式“我的xx（五官名）會(huì)…”從而提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　鼓勵(lì)幼兒樂意合作，集體仿編兒歌并朗讀，培養(yǎng)幼兒仿編兒歌的興趣并能主動(dòng)的與他人交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)漢字，眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，知道五官的本領(lǐng)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　幼兒用句式“我的xx（五官名）會(huì)…”仿編兒歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)準(zhǔn)備：

　　音樂律動(dòng)《健康歌》

　　已知道五官分別指什么。

　　鼓勵(lì)語(yǔ)：淅瀝瀝，嘩啦啦，xx表現(xiàn)頂呱呱。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　掛圖一張，眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴小卡片（1套），五官掛圖一張，眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的字卡（2套），膠棒（1個(gè)）兒歌《五官本領(lǐng)大》掛圖一張，律動(dòng)音樂《健康歌》，輕音樂2首，兒童歌曲《五官》。

　　教學(xué)過程：

　　開始部分

　　組織律動(dòng)

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們好!今天，小朋友們表現(xiàn)的真好，都乖乖的坐在自己的位置上，現(xiàn)在老師要帶領(lǐng)大家活動(dòng)一下你們的小身體，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，我們一起來(lái)做個(gè)律動(dòng)吧。

　　2、播放音樂開始律動(dòng)。

　　二、基本部分

　　（一）導(dǎo)入

　　1、導(dǎo)入提問：現(xiàn)在，老師想考考小朋友們，請(qǐng)小朋友們說一說我們的五官有哪些？（幼兒回答）

　　教師總結(jié)：小朋友們說的非常正確，五官就是指我們的'眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　2、出示掛圖讓幼兒貼五官

　　（1）現(xiàn)在老師這兒有一幅很奇怪的畫，你們想不想看？它奇怪在哪里呢？我們一起來(lái)看看。（教師出示掛圖，幼兒觀察后回答。）

　　（2）哦，小朋友們觀察的真仔細(xì)，這位小姑娘沒有眉毛、眼睛、耳朵、和嘴巴，現(xiàn)在老師手里有眉毛、眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴的圖片，我們一起把這些圖片貼到這幅畫上讓這位小姑娘變漂亮好不好？（教師叫個(gè)別幼兒將五官卡片貼到畫中）

　　（3）小朋友們，他們貼的對(duì)不對(duì)啊？我們一起鼓勵(lì)一下他們吧。（淅瀝瀝，嘩啦啦，你們表現(xiàn)頂呱呱）

　　（二）以圖加文字的形式認(rèn)識(shí)漢字眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　導(dǎo)語(yǔ)：這位小姑娘變漂亮了是不是？現(xiàn)在小朋友們不僅知道五官分別指的是什么而且還知道它們?cè)谑裁次恢茫∨笥褌兡銈冎绬幔科鋵?shí)，眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都有屬于它們自己的字寶寶，這些字寶寶著急的想要跟大家見面，你們想不想認(rèn)識(shí)它們啊？

　　依次出示圖片及字卡并進(jìn)行集體認(rèn)讀。

　　進(jìn)行認(rèn)讀時(shí)與幼兒互動(dòng)。

　　如：摸摸眉毛，眉毛彎彎。指指眼睛，眼睛圓圓。捏捏鼻子，鼻子尖尖。摸摸耳朵，耳朵軟軟。張張嘴巴，笑得真甜。

　　以“看字卡點(diǎn)五官”的游戲鞏固漢字。

　　導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們表現(xiàn)的真棒，認(rèn)識(shí)了這么多的字寶寶，現(xiàn)在老師要考考你們的記憶力，我們來(lái)做一個(gè)游戲，但在游戲前老師要說一下游戲規(guī)則。

　　介紹游戲規(guī)則開始游戲。（可讓幼兒進(jìn)行）

　　在游戲中有幼兒指錯(cuò)要及時(shí)糾正。

　　游戲要求：教師手拿字卡快速出示某一字卡并說：“這個(gè)在哪里?”幼兒及時(shí)指出相應(yīng)的位置。

　　注：要求幼兒指五官時(shí)輕輕的指。

　　（三）練習(xí)句式“我的xx（五官名）會(huì)…”

　　討論五官的本領(lǐng)

　　導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們真棒，我們認(rèn)識(shí)了眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的字寶寶，那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們一起說一說你們自己的眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴都會(huì)干什么呢，有什么本領(lǐng)？（依次為眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴）