幼兒的春游活動策劃書
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編精心整理的幼兒的春游活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒的春游活動策劃書1
活動目標：
1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。
2、通過討論，提高解決問題的能力，學會運用簡單的方法幫助自己學習。
3、知道對物品進行簡單的分類與統計。
活動準備：
經驗準備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。
物質準備：幼兒沒人一張春游物品統計表，黑板，各類物品卡，小筐。
重點：學會運用簡單的方法幫助自己學習
難點：對物品進行簡單的分類與統計。
活動過程：
一、游戲：逛超市，導入活動。
――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準備春游的東西。
1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。
提示：幼兒第一次選擇時教師不進行干預，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。
2、請個別幼兒說一說：自己準備帶些什么東西？數一數，你買了幾樣東西？
3、教師引導幼兒把物品卡按照水果、飲料、零食、日用品等分類張貼到春游物品表中，并進行物品統計，比一比什么買得最多，什么最少？
4、幼兒互相檢查，教師小結。
二、討論所帶物品的多少。
1、討論――如果我們去春游把這些東西都帶去合適嗎？為什么？
提示：此環節為本活動的重點環節，教師應引導幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數量。
2、提問：什么東西可帶可不帶？為什么？
3、教師小結：春游外出帶的東西應該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費；如果太少了會不夠吃和用。
三、操作春游物品統計表，選擇合適的物品。
1、幼兒操作，教師引導幼兒將不需要的物品從統計表上取下。
2、再次檢查物品是否帶得合適。
四、為朋友準備物品。
1、提問：你們有沒有想到為好朋友準備他喜歡吃的東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？
五、結合環保談一談帶塑料袋的用處。
1、討論：為什么要帶一個塑料袋？
2、教師小結：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。
六、教師小結。
――看來春游準備物品真不是一件簡單的事情，不僅要考慮到帶的東西是不是我們需要的，還要考慮帶的東西的數量是否合適，最后還要想想你的好朋友，方方面面都要考慮周到，你們回家后能完成好這項任務嗎？
活動建議：
1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準備春游的物品。
2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環境中。
3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起準備春游的物品。
幼兒的春游活動策劃書2
活動目標：
1、感受春天的變化，了解周圍環境的變化。
2、體驗合作游戲的快樂。
活動準備：
幼兒了解春游的準備、接送車5輛
活動過程：
一、準備活動
幼兒收拾自己的物品，做好春游準備。
談話活動，了解春游注意的事項。
二、基本活動
1、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。
2、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法，知道游戲規則。
幼兒開展游戲活動。
3、幼兒自由組合進行會餐活動。
三、社會實踐活動
1、乘車到迎澤公園。
2、引導幼兒認識春天的主要特征。
3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
4、幼兒自由組合進行活動。
四、延伸活動
主題繪畫“快樂的春游”。
幼兒的.春游活動策劃書3
設計意圖：
春風得意，春意盎然，春天的腳步已來到我們身邊，為了讓幼兒增長見識，更好的親近大自然，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風景，體驗社會實踐活動帶來的快樂，以此增進親子感情，促進同伴間的友情，為家庭間的相互交流打下基礎。進一步感受集體活動的樂趣和大自然的豐富多彩。
活動時間：
20xx年4月12日(星期五)上午8∶30
活動地點：
口孜鎮壩子南空地
活動目標：
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子自我表現的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子的交往能力的發展。
3.在活動中，讓幼兒走進大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。
活動準備：
1.教師準備：鈴鼓、照相機、游戲材料及獎品等。
2.家長準備：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。
3.孩子準備：準備一個節目、適合外出的衣服。
4.其他準備：安全意識及環保意識的教育。
活動過程：
一、家長到達目的地——壩子南空地集中(8：30——8：40)
活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手游園。要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒去大膽地發現、大膽地提問。
二、親子游戲(9：30——10：20)
1.找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾
規則：寶寶大聲的呼喊家長讓家長知道自己在哪里。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。(找錯的家庭為大家表演一個節目)
2.玩報紙
走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。多組進行游戲，先到達目的地的一方為勝。
三、快樂分享(10：20——10：50)
大家圍坐在一起品味美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。
四、集體留影(11：00)
五、活動結束
家長帶幼兒回家。
幼兒的春游活動策劃書4
一、活動目的：
1、感受春天的氣息，感知春天的特征
2、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣
3、初步學習管理好自己的個人物品
二、活動安排：
地點：解放公園
時間：xxxx年4月3日上午
三、活動要求：
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習、討論、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3、各班撰寫春游活動方案，4、3日以前交劉紅老師;各班根據班級的要求發放告家長書并于4、2號以前發給家長;春游前由班長召開春游專題班務會。
安全工作：
*關注的安全問題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時清點人數，
*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級、不能靠近水邊、不推不擠排隊上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊等。
關鍵時間：
8：00入園 8：30早餐 9：30出發 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園
服裝物品：
*教師著園服
*幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統一)
*請家長在每位幼兒園服商標上寫名字，以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
*每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來的衣帽等)
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛生紙、醫療藥品、飲用水等
衛生要求：
*不隨地扔垃圾
*進餐時保持環境衛生，進餐后清理場地
醫療要求：
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫帶足帶齊常用藥品
*臨時醫療點設置在2號門附近
*保健醫電話：xxxxx
車輛安排：(見車頭窗戶上的號碼)
*租用東星國旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
*車輛安排：
1號——大C班 (37座)
2號——大B班 (37座)
3號——大A班 (37座)
4號——中A班 (37座)
5號——中B班 (37座)
6號——中C班 (37座)
7號——幼A班 幼B班(45座)
幼兒的春游活動策劃書5
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動地點：松xxxx藝術園
活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)
活動時間：周一(4月24日)
活動過程：
1、觀察“松xxxx藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動：
集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲：
(1)揪“尾巴”
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶
準備：各種“寶藏”若干
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
活動反思：
此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松x月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。
幼兒的春游活動策劃書6
活動意義：通過春游活動，讓幼兒體會大自然的美麗，培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。
活動時間：xx年3月25日(8：30→11：00)
活動地點：實小→微園→文化廣場。
活動準備：
一、各班呈交春游活動計劃
二、溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子(話筒)
3、幼兒聯系電話通訊錄
4、小獎品
5、各班自備活動用具
6、家長志愿者安排：大班2人、中班4人、小班6人
7、4月7日各班提前上一節春游安全教育活動
8、通知家長：
�、俅河螘r間(8：30→11：00)
②春游地點(微園→文化廣場)
�、鄞河螠蕚洌菏澄�、水、餐巾紙、垃圾袋、雙肩背包、中大班園服、運動鞋
�、苌衔�11：00在文化廣場統一接，下午不再上課
⑤活動延伸：畫、談春游所見所想(并和家長交流)
9、清點人數，記錄缺席者姓名：各班出發前、到達目的地后、活動結束前
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，園務委員會三位老師和園長以及家委會成員等全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。除此以外，各班級增配家長，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。
5、全體中大班幼兒必須穿好園服，運動鞋;小班幼兒穿運動裝、運動鞋。
6、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、各班家長在文化廣場規定地點有序接幼兒回家。
注意事項：
1、提前通知家長了解春游相關要求。
2、出發前清點人數，檢查各項準備工作。
3、出發順序及候場：大班(1-6)大門口，中班(1-8)籃球場，小班(1-8)路及綜合樓前。
4、各班均統一排成四路縱隊，橫排4人拉手。
5、注意沿途安全：教師一前一后，家長志愿者兩側協助。
6、環境衛生教育，不亂扔任何垃圾。
7、家長持接送卡11：00在廣場接幼兒，確保幼兒安全。
活動程序：8：00——8：30幼兒活動前準備。
8：40——準時出發。
9：30——10：40各班在規定區域組織活動
10：40——接前準備工作，清點物品及人數、發放小獎品，布置春游作業，等待家長來接。
11：00——春游結束，家長接孩子回家。
活動延伸：談春游、畫春游(談話、畫展)
春游活動16字方針：準備充分、措施得力、過程充實、安全第一
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