老年人小組活動策劃書（精選10篇）

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家收集的老年人小組活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老年人小組活動策劃書 篇1

　　一、名稱

　　夕陽我最紅——暢談晚年，回憶人生

　　二、活動組成及安排：

　　有八名組員，兩名工作人員，其中一名為主持，另一名為記錄員，我做了三次主持和三次記錄員。小組活動的主要地點為社工實驗室，共開展了六次小組活動，四次在室內，兩次在戶外：操場和南灣湖。每次活動都有一個主題，六次活動的主題分別為：相識，溝通與交流，認識一個真實的自己，真誠地信任別人，展現自我，心靈的旅行暨小組總結。

　　三、活動理念：

　　（一）在當下生活中，老年人的生活中存在許多問題

　　時光留給老人的或許沒有未來，唯有的只是那過去的歲月。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現在的生活更滿意，更有建設性。

　　（二）理論架構

　　1、凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自己，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

　　2、符號互動理論。此理論認為，人們是在他們的社會環境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產生積極的認知，從而改變自己的生活態度。

　　四、活動內容：

　　（1）小組性質分享型、學習型小組

　　（2）工作對象：55歲到65歲

　　（3）參加者人數：8-10人

　　（4）活動主題：幫助老年人身心愉快擴大他們的社交領域

　　招募及宣傳：由居委會主任推薦，貼海報宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。

　　五、活動計劃：

　　1、第一次活動

　　本次活動主題是相識，主要目標是讓小組成員相互認識，建初立步關系；讓組員了解小組性質，目標，了解組員想達到的活動效果和目的；制定小組規范，使組員產生信賴感和安全感。

　　主要活動有：工作人員和組員相互自我介紹，工作人員介紹小組相關情況，包括小組的性質、開展方式、預期目標等；工作人員引導組員表達對小組的期望，包括他們想在活動中得到什么收獲，傾向于喜歡什么樣的小組風格，喜歡以怎樣的方式展開活動；工作員與組員一起進行討論，共同訂立小組規范；開展游戲——水果蹲；活動結束之前，工作人員引導組員表達對第一次活動的感受。

　　2、第二次活動

　　本次活動主題是溝通與交流，主要目標是增進組員之間的熟悉，提高小組凝聚力；了解組員遇到的問題，組員之間可以從別人身上找到可能解決問題的方法，組員分享經驗；增進團隊討論合作精神，提高與人溝通的技巧，提高人際交往能力；

　　活動主要內容有：開展游戲——串名字；組員相互討論，每個人說說自己當前遇到的問題和困惑，這些問題可能其他組員之前也遇到過，可以分享克服這些困難的經驗；情景表演——其中一名組員扮演一“摳門”的老板，其他組員一起討論方法說動這位老板為學校某活動提夠贊助；最后讓組員寫下參加這次小組活動的感受，與上次活動相比有哪些進步或退步，以及對下次活動的期待。

　　3、第三次活動

　　本次活動主題為認識一個真實的自我，主要目標是使組員正確認識自己；正確面對自己的優勢和不足；讓組員對自己以及自己真正的需要有個清醒地認識。

　　活動主要內容有開展游戲——齊心協力；SWOT分析，讓小組成員寫下自己在競爭中的優勢和不足，和面臨或可能以后面臨的機會和挑戰。從自己本身存在的優勢（strengths）以及存在那些劣勢(weaknees)。從外部條件來說，存在那些機會(opportunities)和挑戰(threats)，從這四個方面去理解成功的條件，組員寫好后沿著順時針方向相互傳閱并且可以寫下自己對別人的感傷或建議看法，分享各自的看法；開展小活動——我的純凈水；最后讓每位組員就這次參加的小組活動發表自己的看法，表達參加活動的感受。

　　活動反思與建議

　　4、第四次活動

　　本次活動主題為真誠地信任他人，主要目標是考驗組員的默契，提高相互之間的信任度；

　　使組員更好的認識自己，并且可以從其他組員的分享中得到經驗和啟發；增進組員之間的感情，提高小組向心力。

　　主要活動內容為：開展游戲——考驗默契；組員就剛才的游戲進行討論，交流游戲中的感受，了解信任他人的感受；組員說出自己經歷過的令自己印象最深的一件事；

　　開展小游戲——每一位同學真誠地看著右邊同學的眼睛，對他(她)說：“我喜歡你，因為……”依次說下去；最后組員之間相互交流參加本次活動的感受。

　　5、第五次活動

　　本次活動主題為展現自我，活動地點在操場，主要目標是在戶外活動讓大家更放松，提高小組融洽氣氛；、增加組員的求職知識和技巧，提高大家的語言表達能力；鍛煉組員的勇氣和信心，促進組員之間相互學習，共同進步。

　　活動主要內容：模擬招聘會；開展游戲——擊鼓傳花

　　6．第六次活動

　　本次活動是最后一次活動，我們策劃了一次特別行動——南灣湖之行，主題為心靈的旅行暨小組總結，主要目標是：讓小組成員共同領略大自然的魅力，緩解小組成員的學習生活壓力，促進組員之間的關系更加密切，更加信任對方；對小組活動進行總結，圓滿結束小組。

　　主要活動內容是主持人帶領組員欣賞南灣湖風景，在欣賞風景的過程中，引導組員之間相互交流；主持人可以向組員問一些有關南灣湖風景的問題；工作人員引導每一位組員暢談一下參觀的感受；開展游戲——真心話大冒險；對小組活動進行評估——工作員引導組員重溫小組活動內容，引導組員回憶起每次小組活動中最難忘的事情和最遺憾的事情；請各位組員發表對整個小組活動的感受，包括收獲和困惑；組員對主持人的表現進行評價，包括好的方面和不足的地方；工作員講一下自己參加活動的感受，在良好的氣氛中結束小組，做到善始善終。

　　小組工作評估

　　經歷歲月的風化，青春逝去，往昔的崢嶸淡然翻過。有這樣一些群體，它的名字叫“空巢老人”“孤獨老人”等。他們想念著自己的子女，卻可能遠隔天涯或因太多的忙碌而無暇被照顧；他們向往著溝通，然而朋友越來越少，圈子越來越小，漸漸的找不到了述說的對象；他們希望能夠關注社會，參與社會，然而他們能做的`也越來越少，他們本應擁有安逸、幸福的晚年，無奈家境的貧寒不允許他們享受更好的生活。孤獨，寂寞，獨自坐在家中，無奈地看著日升日落，云卷云舒。

　　帶著這份對老人的關注，我們走進社區，盡自己所能，給他們帶去一絲關懷和溫暖。實習的日子使我真正體會到做一名社工的樂趣，同時，它使我的助人觀念變為實際救助，真正地面對面地為別人排憂解難。現在回想起來，雖然只是經歷了很短的實習生活，卻令我感觸頗多，讓我初嘗了作為一名社工的酸甜苦辣。還記得我們即將離去時，老人依依不舍地將我們送到路口，看著我們上車。看著馬路邊老人孤單的身影和不舍的眼神，我更加不想離開。我期望，在以后的日子里我們還能長久地為這些老人送去關懷和溫暖，還能長久地陪伴、撫慰他們。

　　開展小組工作幫助了老年人更好地適應新的生活環境，處理好人際關系，促進老年人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。這次活動，我們實現了一下目標:

　　促進養老院老年人的身體、心理和精神三方面的全面健康目的：

　　（1）引導老人加強自我保健和自我鍛煉

　　（2）幫助他們認識自己的情緒，通過分享消除孤獨。

　　（3）引導老人樹立新的生活目標、培養新的興趣，正面地面對生活中的困難，學會欣賞自己，認識到自身存在的價值。

　　小組聚會進程：首先是老人與工作員之問相互熟悉，然后按照計劃加強老人身體、心理和精神的健康，最后小組結束，進行總結評估。

　　評估：此次小組活動使得一些老人增加了一些養老的知識，也增強了養老院的高興氣氛，給老年人枯燥的生活帶來了一點活力，雖然效果并不如預期的好，很多老人都不愿表達自己的看法，只是高興高興，但我想這多老人來說已經夠了。

　　小組工作專業反思：

　　在小組活動時，我們忽略了很多小組工作的技巧，導致小組活動并不順利。

　　1、忽略小組工作的價值觀——高度的個別化原則

　　在小組活動中，我們的活動內容更偏于女性化，導致男性組員對活動的參與度很低。這可能是因為我們工作人員只有1個男生，而有7個女生，使得我們在策劃的時候多從我們女性的視角出發，而忽略了性別因素。

　　2、缺乏小組領導

　　由于組長能力不強，在領導小組的時候出現了問多問題，更是破壞了小組的凝聚力，使得小組動力下降。

　　3、小組沖突。

　　在小組活動中，我明顯感到有個組員的自我意識和權利控制意識在增強，但因為我們有很多工作人員在場，所以每個組員的權利我們還是能夠維護的。

　　老年人小組活動策劃書 篇2

　　活動背景：

　　經過第一學期的學習，我們發現有很多同學在學習方法以及學習態度上存在一定的問題，有些同學上課卡點到堂，遲到甚至曠課。也有同學上課玩手機，睡覺等一系列不好的現象。于是，經過輔導員和班委的深刻討論，決定在班級內建立學習小組，來帶動大家的學習積極性。在班級內營造良好的學習氛圍。

　　很多的同學進入大學后由于沒有了中學時代老師和父母那么緊的監督，在感受到大學學習自由的氣息后開始放松對自己的要求，一味得消磨時光，無所事事。殊不知，大學的學習是一種系統的自主學習，需要我們有很強的自主學習能力以及自制力。所以，我們建立了學習小組來讓大家共同學習，共同進步。

　　活動機制：

　　組內合作，組間競爭

　　思想指導：

　　助人自助

　　活動目標：

　　讓班級內形成一種良好的學習風氣，讓大家學會在競爭中合作學習，讓大家成為具有扎實專業知識基礎的優秀人才。幫助大家培養自己的學習興趣以及發掘班級內具有特殊才能的同學。

　　活動目的：

　　這次活動旨在增強大學生的學習意識，提高同學們的自我學習意識。通過本次活動，在促進學生學習的主動性的同時，激發大學生對學習的激情，也為了讓自己的大學生活過的充實，更是為了自己能學有所成，更新專業知識，充分展示我們藥學院的獨特風采。活動對象：

　　安徽中醫藥大學藥學院藥劑一班全體同學

　　活動內容：

　　將班內70個同學分成9組，每組自主選出一位組長作為小組領導人，平時組長負責監督組員上課到課情況以及提醒組員及時完成作業，并且保證各自小組組員晚自習沒有曠課現象。

　　活動形式：

　　1．每個星期定期組織“班級小講堂”活動，傳播正能量。

　　2．班級內開展不帶早點進課堂的活動，保證上課的良好秩序。

　　3．班級定期開學習小組會議，對表現良好的小組給予表揚，對表現欠佳的小組提出批評以及建議。

　　4．學期末針對小組整體學習情況適當給出物質獎勵。

　　老年人小組活動策劃書 篇3

　　一、活動主題

　　“奉獻青春，傳遞關愛”——走進東山敬老院

　　二、活動背景

　　“南京曉莊學院博愛同盟”是在我校學工處指導下，于20xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的宗旨是：傳遞社會關愛，鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托，宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神，為廣大同學作表率，勤勉學習，立志成才，回報家鄉，回饋社會。

　　時值暑假來臨，“博愛同盟”的會員們，希望藉此機會，展示曉莊學子風采，奉獻愛心，傳遞關愛，讓愛心薪火相傳。

　　三、活動意義及目的

　　1、“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去”，在社會服務中，體現自身價值。

　　2、通過此次活動讓同學們全方位地接觸社會，了解社會，培養適應社會的能力，通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。

　　3、傳遞社會關愛，鍛造自強之才。團隊的組成人員大部分都是“博愛同盟”的自然會員，是受陶欣伯先生資助的自強之才。通過這種方式，既是對陶先生的一種慰藉，也是我們自我鍛煉的一種很好的方式。

　　4、我為曉莊爭光添彩，充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本著一顆關愛之心，幫助弱勢群體，擔負起助殘、扶弱的職責。

　　6、發揚我校老校長“知行合一”精神的例證，將在校學習的理論知識，運用到社會實踐的實證，在服務中，宣揚了行知精神。

　　四、活動時間：

　　20xx年6月29日——7月3日

　　活動地點：東山敬老院

　　五、活動宣傳

　　做好活動的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板、橫幅、“博愛同盟”博客以及網絡西祠討論版，擴大宣傳。對東山敬老院進行宣傳，讓更多的大學生了解南京的老人，了解他們的生活狀態，引起大學生對弱勢群體的關注，激發當代大學生應有的社會責任意識和志愿服務意識。

　　六、活動安排

　　(一) 準備階段：20xx年6月13日——6月28日

　　1、 聯系實踐基地------東山敬老院，把活動時間、地點、方式、內容，以及一些細節問題溝通好。

　　2、 從團體自主報名的志愿者中進行嚴格選拔，人數為13人。

　　(二) 召開活動動員大會，介紹在敬老院的相關工作，并對相關溝通服務技巧進行集中培訓。

　　(三) 實施階段：20xx年6月29日——7月3日，持續5天。

　　實踐地點：東山敬老院;

　　活動內容： 擦窗，拖地，讀報，陪老人聊天等。

　　分組情況：志愿者分為秘書組、后勤組、宣傳組、服務組4個小組。每組確定小組長，明確工作任務。該服務實踐活動由鐘大悠同學負責。各組做好自己的工作，保證活動正常進行：

　　1、 宣傳組負責活動的宣傳，包括制作橫幅、橫幅的攜帶和管理;準備好相機，負責全程拍照和攝影;如有可能，聯系媒體報道。

　　2、 后勤組負責成員的物品的供應和安排：準備好衣服、藥品、水，管理財務，做好組織交代的其他任務。

　　3、 秘書組負責制作小組成員通訊錄;制作一份活動簡報;活動結束后完成實踐課題和團隊總結;在敬老院工作人員的指導下工作。

　　4、 服務組：團隊所有成員。

　　具體方案：

　　1、 早上統一從方山校區出發，乘坐17路公交，抵達實踐地點——東山敬老院，在工作人員的安排、指導下，開展工作。

　　2、 中午就近解決午餐，下午繼續服務，晚上返回方山校區。

　　3、 組員返校后開所有組員大會，總結當天的活動。

　　(四) 總結階段：20xx年7月

　　1、做好實踐課題、團隊總結。

　　2、每位組員上交一篇1000字左右的實踐感想。

　　3、整理活動照片及書面材料，制作ppt展示文稿，總結活動。

　　4、將開展活動的有關情況及時上報學工處，活動結束后將進行總結表彰。

　　七、團隊安全方案

　　(一)總體把握，責任到人

　　1、 確定團隊安全總責任人，統一協調，監督管理。

　　2、 出發前作安全總動員。

　　3、 準備常備藥物。

　　4、 針對團隊女生中女生多的情況實行男生重點責任制，盡心盡責服務女生，保護女生。

　　5、 活動進行中，各成員手機并確保開機，以便聯系。

　　( 二)加強預防，具體到事

　　1、 交通安全：乘坐公交車(17路盛廣線)，不坐“三無”車輛。

　　2、 財務安全：貴重物品妥善保管，出行中盡量坐在一起，互相照應。

　　3、 人身意外傷害： 經統計，志愿者均有保險。

　　4、 身體健康：外出活動，備足飲用水及防暑用品，不透支體力，嚴防中暑。注意飲食衛生，不食不干不凈的食物及變質食品，不喝生水。

　　老年人小組活動策劃書 篇4

　　一、活動背景：

　　社會浮夸風氣日益濃重，很多人對美的衡量只膚淺地定義在外表這一層面，導致很多人只注重外表而忽略了更重要的人格內涵。而這個活動就是在這種社會背景中誕生，來喚醒人們對美的定義，對美的更深理解。

　　二、活動主題：

　　魅力校園，hold住真善美

　　主題闡釋：打破常規，以新的標準，重新定義美，詮釋美

　　三、活動目的：

　　通過舉辦這次活動，選出能代表廣外的形象之星，弘揚人的真、善、美等優秀品德，重新引起人們對真、善、美的向往之情，引導人們用一種新的標準來衡量美，定義美，活躍大學校園氣氛，為大學生活增添更多精彩。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日—20xx年3月17日

　　五、活動地點：

　　前期：校道

　　晚會：南校大會堂

　　六、活動對象：

　　南北校全體學生

　　七、活動流程

　　前期宣傳：

　　注：本次活動由南北校同時進行，決賽名額兩校平均分配

　　第一輪比賽：

　　第二輪比賽：

　　決賽晚會活動流程：

　　注：

　　1、整晚活動評委通過各個環節的評估，根據選手外形、氣質、禮儀、才藝、談吐、內涵對選手進行分別打分，占選手最后成績的60%，選手的微博投票數作為選手人氣考慮，占最終成績的40%

　　2、根據最終成績設立冠亞季軍及最佳禮儀獎、最佳外形獎、最佳才藝獎、最佳談吐獎，分別以其對應的單項分數為考慮。

　　3、晚會過程中廣外形象大使比賽 表達對選手的支持和對活動的感想，內容將能全部顯示在電視屏幕上，并會在其中抽取三位幸運觀眾，獲得禮品。

　　八、后期工作

　　（一）調研此次大賽在廣外師生產生的影響，收集討論從師生獲得的反饋。

　　（二）積極向外界宣傳廣外形象大使，準備一系列活動，讓形象大使推廣和宣傳廣外，并實踐廣外形象大使服務社會的使命

　　老年人小組活動策劃書 篇5

　　一、活動背景

　　攀枝花學院青年志愿者協會醫學分會，在全心全意為了攀枝花學院學生無私奉獻的同時，積極開展在攀枝花市廣大市民中開展符合于志愿者性質的其他公益活動,使得我們原本僅僅活躍于學校中的志愿活動走出去,不僅僅在走出去的過程中踐行了身為一個志愿者的奉獻精神,更能傳遞出“志愿者，我們在行動”這一理念，亦是我們走出校園服務的最初目的。向社會傳遞我們滿滿的“正能量”。老年大學的活動就是其中的一個開始，在與大學老人們的互動中，傳遞我們年輕一代對于老年人的關懷，也是在鍛煉我們的志愿服務能力。

　　二、活動主題

　　“學會使用聊天工具，親情溝通無代溝”

　　三、活動目的

　　志愿者在活動中負責教會老人們正確使用QQ并進行簡單的聊天，學會使用QQ空間等附屬于QQ的其他功能，讓老年人的溝通更加接近于年輕一代的步伐，豐富老年人的娛樂生活和提高他們的老年學習能力。

　　四、活動時間

　　真正開始開展活動就是每天上午的10點到11點半，將近1個半小時。但所有參與的人員必須提前在西苑乘車處點名確認實際與會人員到齊后，由本次活動的負責人帶領，一同乘車去活動地點。

　　五、活動地點

　　攀枝花市老年大學(竹湖園附近)

　　六、活動報名方式

　　每次活動開始前一周的星期四早上九點至星期五晚上九點截止為報名時間段，在公益部部長劉欽那里通過短信或者QQ的形式報名，報名時注意需表明自己參加的是不是主講，方便有關部署人員部署。

　　七、活動參與對象

　　青年志愿者干事xxx名(包括主講一名)，青年志愿者會員xxx名。

　　八、活動負責人

　　志愿者服務有關負責人，以及擔任本次主講的人對本次志愿活動負責。做好相應的人員安排。

　　九、活動對象

　　老年大學的全部有意愿參加本次志愿活動的老人。

　　十、活動場地布置

　　參與本次活動的全部人員在活動負責人的安排下，與老年大學的本次活動負責人員提前對活動場地進行一定的布置，顯示出我們對于本次活動的重視。

　　十一、活動準備

　　1.擔任本次活動的主講人，必須在活動開始前寫好自己有關講解操作的策劃書，并準備一些可以和老人們互動的環節，讓活動變得有趣不顯得乏味。

　　2.所有參與人員在自己的手機上面下載一個QQ及其附屬產品的安裝包，以便于向老年人演示。

　　3.協商好具體的集合時間以及地點，讓活動不至于未開始就顯得混亂。

　　4.負責人應該規劃好路線，使每個人都能安全的到達活動地點。

　　十二、活動流程

　　1.組織人員在約定地點集合，確認人員到位情況，完畢后一起乘車到活動地點。

　　2.在到達活動地點之前，所有人員必須整齊穿戴帶有志愿者標志的服裝。

　　3.有組織的到達活動地點并協助安排會場。

　　4.主講人在臺上演講的時候，其他人員在臺下跟著步奏，進行實際操作。

　　5.講演完畢后，積極幫助整理會場。

　　6.有組織的離開老年大學，并有序乘車回西苑。

　　7.相關負責人對本此活動做總結，并在該周例會上進行匯報。

　　十三、活動物品

　　十四、活動注意事項

　　1.活動參與人員必須準時在約定地點集合。

　　2.活動過程中必須服從負責人的安排。

　　3.活動時必須有耐心的教老人們學習，細心解答。

　　老年人小組活動策劃書 篇6

　　一、名稱：

　　憶崢嶸歲月，看晚年幸福

　　二、主題：

　　凝聚中華民族孝道精髓，讓天下父母晚年幸福

　　三、目的：

　　擴大老人的人際關系網;提供機會讓老人交流和溝通;豐富老年人的生活，讓老年人身心健康，感受愛之家溫暖。

　　四、對象：

　　入住愛之家的老人自愿報名。

　　五、人數：

　　6到8人一組，每次2到3組。

　　六、時間：

　　每周五下午3:00到5:00

　　七、地點：

　　多功能廳

　　八、用具：

　　(待定)

　　九、流程：

　　第一周：

　　1、每一組老人自我介紹，互相熟悉。

　　2、個人才藝展示，加深彼此的印象和了解。

　　3、每人講一小段小時候最有趣或印象最深刻的故事，規定時間五分鐘左右。

　　第二周：

　　1、老年養生講座30分鐘左右。

　　2、根據講座內容按小組進行知識競答20分鐘，并評出優秀小組，發小禮物作為獎品。

　　3、教老年人做一些養生操，例如五禽戲、八段錦、養生舞蹈、經絡操等。

　　第三周：

　　1、重溫一下第二周的養生操。

　　2、做游戲(任選一到兩項)：

　　(1)玩索尼游戲機

　　(2)你我的歌(20到30分鐘)：每位老人寫兩到三首自己會唱的歌，然后放一起抽簽，唱自己所抽到的曲目，如果不會唱，可以現場求助，本組的人會唱本組接著唱，如果其他小組人員會唱由其他小組人員唱，但這位老人將歸那個小組，最后小組人最多組獲勝。

　　(3)成語接龍(20到30分鐘)

　　(4)青蛙跳水(20到30分鐘)：

　　老人圍著坐，第一個人開始說：“一只青蛙”，第二個人：“一張嘴”，第三個人：“兩只眼睛”，第四個人：“四條腿”，第五個人：“撲通，跳下水。”第七個人：“兩只青蛙”，以此類推。

　　(5)小猴賣東西(20到30分鐘)：女的一元，男的5角，主持人說多少錢，各組老人在最短的時間里拼出相應的價錢。

　　(6)你來繪畫我來猜：2人一組

　　(7)相反對對碰，例，主持人說向左轉，老人就做相反的動作。

　　十、備注：

　　1、服務人員要熱情耐心;活動過程中如有老人不好意思，或忘詞、跑掉等，要給予鼓勵，增強其信心。

　　2、如果活動提早結束，鼓勵老人進行其他的才藝表演，沒有參加活動、比賽的老人也可以一起互動,一起交流。

　　3、活動中老人情緒太激動可能會產生頭暈、胸悶、暈倒等現象，我們要對老人的安全做好保護措施，現場要有醫護人員。

　　老年人小組活動策劃書 篇7

　　一、活動主題：登山賞菊，敬老愛老

　　二、活動時間：重陽節當日

　　三、活動地點：公園

　　四、活動內容：

　　1、徒步登上山、賞菊怡情看美景、相約古渡吟詩作畫。

　　2、歡度重陽看大戲、攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。

　　以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。

　　3、表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

　　五、參加人員：

　　社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者(參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)。

　　六、具體活動：

　　1、登高：一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎。

　　2、表彰：有冠名單位的領導，來社區參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

　　3、看大戲：由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

　　老年人小組活動策劃書 篇8

　　一、 活動背景

　　在全國積極開展志愿服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚助人為樂的傳統優良美德，在全系樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我系青年志愿者的道德品質。充分發揮我系青年志愿者在社區服務工作中的作用，不斷推向我系志愿服務穩步房展。在臨時會議召開后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區活動。

　　二、活動目的

　　1：提高志愿者的積極性

　　2: 為宣傳建工系

　　3：增強志愿者的活動意識

　　4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養大學生的公民意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。

　　三、活動名稱及單位

　　1：名稱：義務社區服務

　　2：單位：建工系

　　四、活動主題

　　社區服務，義務奉獻。

　　五、活動時間及地點

　　時間：20xx.2.26

　　地點：柳溪社區

　　六、組織形式

　　由建工系實踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務進社區活動。

　　七、活動對象

　　各班青年志愿者

　　八，活動準備

　　前期

　　1：通知各班負責人報參加人數，并統計參加者的名單

　　2：在會議中安排注意事項，及強調安全問題。

　　3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。

　　后期

　　1：統計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。

　　2：各班班長負責各班人員的清點，以及前進途中的安全。

　　現場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。

　　九、活動流程

　　1：全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實踐部部長蓋月明帶領大家去社區。

　　2：實踐部成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。

　　3：到達社區后在指定地點集合。

　　4：由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。

　　5: 活動后到指定地點集合，再整隊帶回。

　　十、注意事項

　　1：在去社區的途中注意車輛安全

　　2：在單元樓內如有意外發生，及時與負責人取得聯系

　　3：注意與本班人不分散

　　老年人小組活動策劃書 篇9

　　一、活動主題：

　　九九老年節，濃濃敬老情

　　二、活動目的

　　1、老年節作為中國傳統的節日，又是老人節，是我們以情感紐帶維護和開發顧客的時機。借助節日機會，把握合理主題，聯絡感情，促進銷量；

　　2、本次活動主要面向特殊消費群――老年人，通過舉辦一些辦卡、刷卡優惠等促銷活動，增加銀行的公眾形象。通過舉辦老年歌舞表演等活動，增加銀行的親和力，真正使“老年節”富有人情味。

　　三、活動時間

　　20xx年10月17日（老年節）

　　四、活動內容

　　1、金重陽、雙重禮

　　老年節10月73日活動當天，前99位年滿55周歲的老年顧客，憑身份證及當日購物小票，可到銀行大堂領取麥片一袋；凡年齡滿70歲的老人，可免費領取布鞋一雙、麥片一袋。

　　2、向幸運老人送真情

　　老年節當天，生日為10月17日（老年節）59周歲以上的老人，憑身份證可在xx銀行門前免費領取幸運老人禮品一份。

　　五、注意事項

　　1、贈品發放人員必須認真登記好顧客的身份證號、小票號、購物金額；

　　2、保安員必需在贈品發放現場，負責維持秩序。

　　六、費用預算

　　麥片180袋×元=1080元

　　禮品50份×8元=400元

　　合計：1480元

　　老年人小組活動策劃書 篇10

　　一、活動背景

　　我國是一個具有尊老，愛老，敬老，助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更是需要將傳統美德發揚光大。同時，如今現代化社會經濟和科技的發展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代的發展需要。我們作為大學生有義務有必要促進老年大學教育事業的發展。

　　二、活動主題

　　服務老年教育，構造文明社會

　　三、活動目的

　　1.利用大學生的知識資源，把知識和健康帶給老年朋友。

　　2.引導學生積極參與社會實踐，激發學生勤奮學習，勇于創新的積極性和主動性，讓平時的理論學習有付諸實踐的機會。

　　3.結合專業所學知識開展活動，有利于提高自己的語言表達能力和溝通能力。

　　四、活動時間

　　每星期周三下午3：30-4：30(放假除外)

　　五、活動地點

　　自貢市老年大學

　　六、活動對象

　　自貢市老年大學基礎班學員

　　七、前期準備

　　1.選派人員對自貢市老年大學進行了解，征求校方的同意。

　　2.調查學校里的電腦設備和人數，結合我們的專業知識了解老人們的需求，以及老年人對我們志愿者的要求和期許。

　　3.結合我們的專業制定出符合老年教學需求的課程安排。

　　八、活動期間

　　1.參與活動人員

　　計算機學院12級各班(畢業班除外)每個班負責一次活動，一次為一周，每次活動至少四人(各班依次輪流)，每次活動辦公室和紀檢部一起派一名負責人。

　　2.提前一周確定下次參與活動的志愿者(紀檢部，辦公室)，若有其他原因不能前往參與活動的，須向紀檢部請假，同時盡快做出調整。

　　3.每次活動由負責人帶領干事及隊員前往(具體干事分管班級情況請紀檢部與辦公室協商)，兩點五十集合，三點出發，三點點半開始活動(活動路線為到校門口右邊公交站坐41路到老年大學下車)。

　　4.辦公室采集照片信息，紀檢部簽到。

　　5.在為老人們進行課程輔導時，須耐心，禮貌，文明用語，多與老人們溝通交流，讓他們感受到我們志愿者的溫暖。

　　八、活動后期

　　1.該次活動結束后，由負責人帶領干事及隊員返校。

　　2.辦公室撰寫新聞稿。

　　3.紀檢部將簽到情況上交活動執行部。

　　4.活動參與人員組織召開會議，總結該次活動。

　　九.注意事項

　　1.來去途中注意安全，有特殊情況立即與隊長或副隊長聯系。

　　2.在為老人們上課期間需耐心，禮貌，文明用語。

　　十.經費預算

　　略

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