[精華]考核匯報材料范文

　　在現實的學習、工作中，越來越多的事情需要進行匯報，匯報可以是工作開始前的規劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，說了那么多，你會寫匯報嗎？下面是小編為大家整理的考核匯報材料范文，歡迎大家分享。

考核匯報材料范文1

　　xx小學工會在學校黨支部和市教育工會的領導下，在全體會員的積極支持下，按照“工會規范化建設”的各項要求，緊緊依靠廣大教職工，努力開展工會各項工作，并發揮橋梁紐帶作用，在積極參與學校民主管理，抓好骨干教師隊伍建設，關心教職工的精神生活和物質生活，促進學校教師隊伍整體素質的提高等方面做了應該做的工作，為xx小學教育改革和發展作貢獻，同時也加快了工會自身的規范化建設,(因藕渠鎮并入虞山鎮、xx小學于20xx年9月單獨成立工會、原來一些日常工作活動安排、資料保存在藕渠中心小學)。現將近一年半來的主要工作匯報如下：

　　一、規范組織建設，工會工作日趨完善。

　　1、認真貫徹《工會法》，我校由于并入虞山鎮，工會組織單獨，所在市教育工會的直接指導下，在學校黨支部的領導下，并于20xx年9月18日召開第一屆教職工代表大會，選舉產生了第一屆主席、委員、經審委員會。

　　2、工會十分重視組織發展工作，每年發展一批新教師入會，在編教職工入會率達100%。

　　3、工會能認真堅持例會制度，每學期不少于2次，認真部署工會工作，商討工會活動，工會臺帳記載齊全。

　　4、重視對新一屆工會委員的學習培訓，先后學習了中國工會法的有關章節，了解了工會性質。學習了《蘇州市教育工會關于基層工會委員職責暫行規定》，及有關依法治校，推行校務公開實施方案方面的知識，提高了新一屆委員的工作能力。

　　5、重視教工之家建設，開辟教工之家、開放乒乓活動室，圖書閱覽室，為全體會員營造溫馨的活動環境。

　　6、工會每年有切實可行的工作計劃，能認真進行工作總結。

　　二、做好宣傳教育工作，營造良好氛圍。

　　1、工會積極配合學校行政，堅持開展“文明辦公室”等創建工作，為學校創建市文明單位作貢獻。朱行標校長被評為常熟市先進教育工作者，秦小妹老師被評為蘇州市優秀班主任，王建英老師被評為常熟市優秀班主任，秦小妹老師被評為常熟市優秀輔導員。劉敏軍、顧迪、桑燕、秦小妹、王建英、馬進等在三年中先后被評為虞山鎮優秀教育工作者。陳苑、李琴保、戴國棟、王建英、秦小妹等評為藕渠輔導組優秀輔導員。王萍、荊華等評為校級優秀教師。

　　2、積極開展了豐富多彩的工會活動，活躍了教職工身心，受到了全體會員的好評。

　　3、積極開展宣傳教育活動，宣傳教育活動取得了良好效果。

　　三、發揮維護職能，加強學校的民主建設。

　　1、學校有關教職工切身利益的決策、活動，一般都讓工會參加，參與源頭管理，以召開教代會的形式充分聽取教職工的意見、建議，使決策更貼近教職工的實際，更讓教職工易接受。

　　2、配合學校行政實行學校分配制度的改革，通過整體改革思路的設計和參與，特別是教師考核辦法的修改，各項獎勵辦法的修訂，充分體現了教師職、能、勤、績之間的關系。調動了教職工積極性。

　　3、協助行政搞好“校務公開”，參與制訂“校務公開方案”，參與學校重大決策的過程，如學校規劃、師德教育、職稱評定、合理化建議、評優評先等，加強了學校決策的民主化。

　　4、工會在行使職能的同時，努力維護教職工的合法權益。每年工會經費的預算使用，工會主要活動的安排和組織，女教職工的保健用品，婦女病普查，計劃生育，困難教職工的幫扶補助，有病住院教職工的探望慰問，開展“愛心助學”活動，與貧困學生結對助學等問題都是在黨支部的領導下，工會認真做好過細工作，為教職工辦好事、辦實事。維護合法權益，調動教職工積極性。

　　5、認真執行教代會制度，每年至少召開二次教代會，積極發揮教代會的作用，認真做好學校各項制度的`制訂、修改和評議校長等各項工作。

　　6、重視在職教職工的普法教育，積極組織教師參加全省教育系統普法教育知識競賽，參學率為100%。工會社團法人登記工作。（準備利用暑期及時辦理）

　　7、積極關心女教職工，圍繞“三八”節等組織有益身心的活動。認真關心“退協”工作，“退教”協會工作正常有序。（退休教師人數少而加入中心小學一起活動）

　　8、工會能經常組織各種有益身心、喜聞樂見的活動，活躍身心，陶冶情操。為教職員工辦理常熟市園林年卡。

　　四、規范財務經審，嚴格財務管理。

　　1、財務制度健全，有明確的工會財務工作職責，按下達的指標上繳工會經費，有工會資產管理制度并嚴格執行。

　　2、工會經審人員齊全，每年組織經審人員對經費的收支進行審查和監督。

　　五、把握辦學關鍵，樹立良好師風。

　　1、工會積極帶動全體會員投身教改，抓好“青藍工程”建設，組織新老教師結對幫輔，教師教育、教學論文多篇在省、市獲獎，發表。為推進學校建設，提升了學校辦學品位。學校幾年中連續創建了常熟市農村示范完小、常熟市一類幼兒園、江蘇省青科普實驗基地、蘇州市紅領巾示范學校等稱號。

　　2、學校有自己的名師工程，工會配合行政，著力于青年教師的培養，現有鎮級教學能手5名。

　　3、工會能配合學校黨支部、行政積極開展師德師風建設，全體教師愛崗敬業，樹立了良好的師德師風。

　　六、工會工作富有特色，上了新的臺階。

　　1、積極創新基層工會工作，在建設學校的“名師工程”上取得了一定成績。

　　2、大力開展送溫暖工程，組織教工獻愛心捐款捐物，組織教工無償獻血，回報社會，展示新時期教師高尚的師德風貌。

考核匯報材料范文2

尊敬的考核組全體領導、同志們：

　　首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導前來我校進行目標責任考核。本學期，我校根據20xx——20xx學年第一學期教育工作會議精神，結合學校中長期發展規劃和教育教學工作實際，以全力提高教育教學質量為目標，不斷深化課堂教學改革，努力提升教師隊伍研修能力，積極創新德育管理方式，學校各項工作穩步推進，已基本完成了年初縣政府給我校下達的《橫山縣實驗中學20xx——20xx年工作任務書》中的各項工作任務，并在教學改革，素質教育和校本課程開發等方面取得了顯著成績，形成了具有自身特色的教育教學模式。具體工作成績如下：

　　一、組織領導和規范辦學

　　1、貫徹落實中央的八項規定和六項禁令，切實執行“六大紀律”；深入學習社會主義核心價值、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》；鞏固“三嚴三實”專題教育活動成果。

　　2、在黨員內部積極開展“兩學一做”教育活動，制定了實施方案和學習計劃，成立了“兩學一做”組織機構，建立了活動臺賬，保證每月兩次學習活動。黨員有個人學習計劃、心得體會、做合格黨員承諾書、學習筆記和“做好事、辦實事”工作日志。

　　3、嚴格執行黨風廉政建設責任制，認真落實《學校教職工代表大會制度》，教代會積極參與學校的決策和管理，堅決做到政務、財務公開透明。

　　4、嚴格執行課程(教學)計劃，開足開齊各類課程，沒有擠課占課現象，能認真上好《可愛的榆林》和《橫山，我可愛的家鄉》課程，部室管理規范，保證理化生實驗開出率達百分之百；學校和教師沒有亂收費、亂訂教輔資料現象，中小學沒有組織任何年級學生在節假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補差、提優等形式變相組織集體上課，嚴禁變相體罰學生。

　　4、全面落實“陽光招生，均衡編班”政策，嚴格按照教育局的要求規范操作。班主任均能認真做好學生綜合素質評價。

　　二、安全穩定工作

　　一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是第一的指導思想，加強學生安全教育和管理。

　　1.利用主題班會定期對學生進行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；德育處還下載了許多視頻資料，向全體師生發出認真學習“交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德”的倡議；組織學生觀看“交通安全圖片與視頻”資料，進行安全疏散演練活動等增強學生的安全防范意識，使得安全意識深入到每個學生心中。

　　2.對騎電動車、自行車的學生進行簽訂安全協議；

　　3.同家長簽定《學生安全教育管理責任書》，明確家長安全管理的責任，加強校外學生的安全管理與排查；

　　4.同班主任老師簽定相關的《安全教育管理責任書》，明確安全教育的內容、方法、措施等；

　　5.定期排查學校校園各類安全隱患；

　　6.根據德育處計劃，于5月13日聘請西南新區派出所的工作人員就交通安全、食品安全、網絡安全、人身安全、預防青少年犯罪等進行講座，10月13日邀請市心理學研究協會會長周維林老師在我校為部分家長和全體老師開展了心理講座。6月5日邀請消防講解員為全體教師做了消防安全講座。6月26日組織了防火防爆安全演練，xx月24日舉行了“消防安全演練”活動。通過一些列的活動提高學生的安全防患意識，保證學生人身安全。

　　7.同各職能部門簽定《安全防范責任書》，層層落實責任，嚴防安全事故的發生；

　　8.建立安全臺帳，定期召開相關人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。

　　9.提供暢通有效的學校與教師，學校、教師與家長之間的溝通渠道，讓家委會協助學校創造出和諧團結的教育教學氛圍。

　　正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發生一起安全事故，安全工作得到喜人的成效。

　　三、素質教育

　　(一)計劃齊全科學

　　學校計劃能在開學前一周出臺，能站在學校長遠規劃的高度上指導和引領學校的全盤工作。各部室計劃和教師教學計劃能在學校計劃的指導下認真制定。所有的計劃協同統一，符合實際，科學合理且操作性性強。

　　(二)教學常規管理

　　1、教學常規管理嚴謹細致，制度化、常態化。教案大型檢查六次，作業大型檢查六次。

　　2、集體備課高效，復備工作扎實。

　　教務處制定了集體備課的實施方案，開學初組織備課組組長學習方案內容與精神，研討集體備課的時間、地點、方法和本學期主要活動內容。負責人根據“集體備課一覽表”進行抽查，并及時做好記錄。上課老師均能持復備好的教案進教室。教務處很好地落實了檢查監督制度和教師業務常規工作檢查登記。

　　(三)德育工作

　　1、堅持不懈抓常規管理，加強學生養成教育，促進學生良好品質的形成。

　　(1)加強學生常規管理，由于我校的教學改革已經走在全縣在學的前邊，特別是我校把先學后教，當堂訓練的小組合作學習和語文主題學習有機的結合在一起，讓學生在管理中培養能力，在管理中提高能力。設置學生管理崗位。班級管理中每班都有“人人有事做，事事有人做”，讓每一位學生都是管理者和被管理者，在自我管理中逐漸成長。每個班級中都有星級臺，讓每位學生都有展現自我的平臺，實現自我價值。

　　(2)加強學生養成教育。學校平時注重學生養成習慣的培養。我們要求學生“每天進步一點點”。培養學生良好的紀律觀，開展相關活動，學習相關知識，并要求任課老師在堂課中不忘滲透德育教育，在課堂管理中，實行小組評比制度，將學生的課堂內外的表現記錄下來，對學生的整體表現情況進行評分，讓學生在各項活動中增長知識，培養學生的高度責任心和集體主義的高尚品質。為養成學生良好的衛生習慣，學校制定衛生相關制度，要求每天室內外打掃，每天衛生檢查員檢查記分，每周一統計。并按分數頒發衛生流動紅旗，每月統一總計分數，分數與班主任老師班主任津貼緊密掛鉤。為了培養學生良好的習慣，我校發動全體師生開展“除陋習，講文明”活動取得良好成效。

　　(3)抓牢、抓實、抓好學生行為規范教育。

　　俗話說“少小若天性，習慣成自然”,養成教育必須從日常的言行舉止入手，對兒童進行訓練，從大處著眼，從小處著手，對學生而言，好習慣、好品質一旦形成，將受益終生。我校堅持以“每天進步一點點”、“人人有事做，事事有人做”理念，狠抓學生日常行為規范的養成教育，始終把加強《小學生日常行為規范》的訓練和教育放在首位。把培養目標細化到“一言一行、一舉一動”，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、大會、等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。

　　2、加強德育實踐活動，推進未成年人思想道德建設。

　　道德原本就產生于現實的社會生活關系，離開了生活就不可能滋養德性。只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。我校以培養學生良好學習、生活習慣為重點，引導學生在實踐中體驗不斷認知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內化為自身素質，自覺形成“學校的好學生”、“家庭的好孩子。”

　　(1)結合節假日開展相關活動，使學生受到教育，配合團委開展的“向雷鋒同志學習”主題活動，活動前作好活動方案，活動過程有條不紊。通過多種形式對學生進行教育，讓學生從身邊的每一件小事做起，在學校同學之間互相幫助，團結友愛，在社會樂于助人，學會與人和睦相處，做一個文明的小公民。學校開展的“藝術節”“讀書節”“校園歌手大賽”等活動，讓學生在自己的節日中展現自我風采，用自己的歌聲、舞蹈來歌頌美好的生活。開展尊師重道、尊老愛老活動，讓學生在活動中表達自己對老師、老人的敬愛，教育學生學會感恩。學生利用節假日搞社會實踐活動，進社區搞活動，在家為爸爸媽媽洗一次腳，為爸媽做一次飯等活動，踐行實踐能力的培養與鍛煉。

　　(2)開展常規活動，在平時的點點滴滴中對學生進行教育。

　　嚴格升旗制度，作好國旗下的講話安排，講話內容必須結合當前形式對學生進行多方面的教育；班主任利用班會、晨會對學生嚴格要求，并培養學生組織活動的能力；學校規定雙周為各班的固定班會時間，德育處確定統一的班會主題。德育處負責監督和檢查。

　　(3)開展多種形式的課外實踐活動

　　好動是學生的天性。為讓學生在校園內能快樂的學習、生活，我校結合學校實際情況，開展學生喜愛的實踐活動。趣味運動會，讓學生在活動過程中感受到合作、互助、團結、拼搏、積極向上的樂趣。為培養學生良好讀書習慣。學校開展經典誦讀活動。自從活動開始以來，學生每天早上來到學校不再是瘋瘋打打的了，學生早上來到學校，主動進教室讀書，背誦課文。在班主任老師和語文老師們的支持下，讀書活動開展的井井有條，在晨曦中，校園內響徹著朗朗的讀書聲。

　　(4)做好學生成長記錄，建立中小學生成長檔案，使學生的每一點進步，取得每一次好成績都能歷歷在目，為孩子的健康成長記錄著滴滴點點

　　4、宿舍管理工作上層次

　　學生“生活常規”管理的重點在宿舍，學生休息不好，學習效率就自然下降，在我校“減時增效”理念指導下，我們強抓學生的宿舍管理。

　　(1)堅持學生休息紀律的檢查，生活老師在學生休息時上班，中午不休息，深夜還進行嚴查工作，使得學生的休息紀律上了一個新的臺階；

　　(2)加強學生宿舍的檢查力度，生活老師在學生熄燈后堅持夜巡，制止學生使用手電筒，聽MP。

　　3、MP

　　4、MP5，玩手機等而不休息；

　　(3)宿管人員將每天檢查學生宿舍的情況，及時上報德育處，是問題能及時反饋、及時處理、及時解決整改；

　　(4)不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學校衛生創建工作推到高潮；

　　4、學生身心健康教育取得實效

　　我校創建了由國家三級心理輔導員李艷紅老師的心理咨詢室，為每一個來訪師生，細心做好每一次訪問者的思想工作，從而有效的疏導了師生的心理問題。定期利用周五的社團活動對學生心理進行調適，回答學生提出的各種心理問題。

　　自成立學生心理社團以來，擴大心理教育的范圍，增加學生心理教育的`參與度。正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實，我校師生的身心“問題”明顯減少，學生身心健康教育取得明顯實效。

　　5、家校共建落到實處。我校三評一訪、家長培訓都能有效地開展，并且收到良好的成效，特別是家委會為我校教育教學工作起到了良好促進作用，家委會與教師的配合默契，減輕不少負擔。

　　6、師德建設緊抓不放。我校在校長的親歷指引下，建立健全師德建設六項制度，定期進行師德培訓與指導，使我校教職工隊伍精神風貌煥發，干勁十足。

　　7、實行全員值周制度，領導包年級制度，班級值周制度，開展全體教師參與的“除陋習，講文明”行為習慣養成活動，效果顯著。

　　8、全面推行“xx”德育模式。即突出一個主題，完善一個體系，推進“五育工程”，深化“五項活動”。德育處能夠認真學習深入研究“xx”德育模式，建立了“八大習慣”、“三愛三節”和“校園十佳之星”等活動的長效機制。通過具體有效的活動和有力的抓手切實規范學生行為習慣，促使學生養成“學做人、知感恩、懂禮儀、明是非”的習慣，“校園十佳之星”的評比規范，有評比依據。

　　9、“六大創建”工作有計劃重落實有成效。

　　10、“家校共育”工作扎實有效。為了促進教育多元化，構建家庭、學校、社會“三結合”的立體化教育網絡，達成一致的教育理念，營造和諧的教育氛圍，形成教育合力，真正實現對學生的全員、全面、全程教育，我校制定了家校聯系制度，建立班級微信群，成立家長委員會，要求家長參與開學典禮表彰大會，家長參與期中期末的監考工作。教師平時通過家訪、信訪、電話訪等形式與家長進行聯系，及時提供學生在校的學習情況和發展態勢。每學期每位教師有針對性的進行兩至三次家訪，填寫家訪記錄卡。做好家長培訓工作，扎實開展“三評一訪”活動。

　　xx、推進“七五”普法教育，加強學生的尊師教育。學校制定一系列的活動來加強學生尊師愛教教育，通過“為老師唱贊歌”，“讀尊師愛教的文章”，“看尊師愛教的影片”，“我為老師做一件實事”“給老師寫一封信”等活動加強學生尊師愛教的教育。

　　12、幫困助學工作落到了實處。每位教師負責一位家庭困難的學生，給予經濟、學習和生活上的幫助，工作有計劃，有落實。

　　(四)教學工作

　　1、打造高效課堂。

　　(1)切實落實“先學后教”和“小組合作學習”。扎實開展組內聽評課、同課異構、電子白板大賽、微課評選、賽教課和集體備課匯報等業務工作，教師的課堂教學能力得到提高。今年我校有六位老師獲得縣級教學能手的稱號，兩位老師獲得市級教學能手的稱號。

　　(2)有效開展了“優質課展示”。為了提高集體備課的質量和水平，推動集體備課更好的發展，讓課堂教學更高效、更扎實，教務處組織各備課組進行了優質課展示活動(此活動包括備課、匯報、上課和評課)。通過這些活動極大地提高了教師的備課能力，加大了教師之間的互相交流、互相幫助，使得課堂教學更高效了，教學質量有了更大保障。

　　(3)整合、完善理科教學工作。教務處負責人組織理科教研組組長、備課組組長開會了解了各學段理科課堂教學情況，強力要求教師要認真、有效的落實“先學后教”的教學理念和“小組合作學習”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，教師能不說的就不說，讓學生去講，將大量的活動時間留給學生，教師只是引導者、組織者和參與者。在上述要求下，分學段組織教師分別進行了集體備課、議課討論、課堂展示和評課交流，組織教師觀賞優秀課堂實錄，積累了大量課堂教學經驗和方法。通過具體的實踐活動，雖然課堂教學有了很多的改觀，教學效果明顯了，質量提高了。但是，我們發現課堂教學活動還不是精煉的、高效的。所以我們準備在現有的基礎上強制實行“30+10”的課堂教學結構模式，即新授時間不得超過30分鐘，當堂訓練不得低于10分鐘，讓理科課堂教學“精講多練”更高效。(4)語文主題學習的實驗與研究

　　我校的語文主題學習已經進入了第四個年頭的實驗，也取得了顯著的成績。我校于4月7日在全縣范圍內組織開展了“第二屆語文主題學習”實驗研討會，取得了一致好評。6月27日，我校的吳浩麗老師在榆林市初中語文主題學習啟動儀式上應北京新學校的邀請上了一節示范交流課。今年下學期，教務處組織初中語文教師對四至六年級語文教師進行了跟蹤培訓、適時督導、定期總結、集思廣益、再次實踐。使得本學段的語文主題學習工作有了極大的成效，授課教師對語文主題學習有了本質性的認識，摸索得到了本學段語文主題學習的四種課型，即整體預習課、基礎閱讀課、整合閱讀課和拓展閱讀課，使小學語文課堂教學走上了正確的語文主題學習之路。

　　2、扎實開展全員讀書和海量閱讀

　　配合“語文主題學習”有效落實海量閱讀。充分激發學生地閱讀興趣，營造讀書氛圍，創建書香校園。學校給每個教室打造專用書架放置主題叢書和班級圖書。給4——9年級的學生統一印刷讀書筆記——擷萃集。“新月”文學社的活動開展，為師生提供了創作平臺，“新月報”是由師生共同參與通力合作創辦的校園刊物。本學年出校報二期。學校統一購置大量書籍，要求每位教師每學期讀書不得少于兩本，學校閱覽室全天為學生開放。通過朗誦、演講、讀書推薦會、讀書沙龍、評讀書明星，評書香家庭等形式促進全員讀書和海量閱讀地實施。6月8日，舉辦了首屆讀書節。共3000多人參加了這次校園讀書節，活動包括校園大型朗誦和班級讀書匯報兩個議程。通過一系列活動，不但培養了學生的特長和審美情趣，而且為學生展示自我搭建了平臺。

　　3、共同體發展。推動我校共同體建設工作的開展，擴大校際之間的交流，互幫互助，共同提高，使教育得到了均衡發展。今年10月19日至20日，我校積極參加了“橫山區第九共同體同課異構”活動，并有三名教師參與了授課，受到了與會人員的一致好評。此次活動，為共同體各學校的教師創設了一個交流合作、互動學習、展示自我、鍛煉提高的機會，為校與校之間的學習和交流提供了平臺，通過發揮各校骨干教師的輻射作用，有效解決了教學中的實際問題，并及時發現存在的問題，共同研討解決，從而縮小了各校差距。今年xx月4日我校成功舉辦了“橫山區第九共同體分享與共進班主任工作經驗交流研討會”，通過本次活動礪練了班主任的思維能力，提升了共同體班主任隊伍建設，改進了工作策略，解決了班集體建設與學生教育管理中面臨的困惑和難題，學習借鑒了優秀班主任的工作方法和成長經驗，為做新信息時代智慧型班主任打下了扎實的基礎。

　　4、搞好“一會三節”，即春季運動會、校園藝術節、科技節、讀書節。今年4月28日我校舉行了第二屆趣味運動會，運動會分為四組，有學生的項目、師生合作的項目共十個項目。即袋鼠跳、多人競足、吹氣球、蹲跳接力、螃蟹背西瓜、保齡球、托球跑、沙包投準、顆粒歸倉、釣魚跑等，每個項目都精彩紛呈、趣味橫生。5月31日舉行了以“用快樂傳遞力量，讓藝術點亮人生”為主題的第六屆校園文化藝術節暨六一文藝匯演活動。6月8日，舉辦了首屆讀書節。共3000多人參加了這次校園讀書節，活動包括校園大型朗誦和班級讀書匯報兩個議程。通過一系列活動，不但培養了學生的特長和審美情趣，而且為學生展示自我搭建了平臺。10月12日舉行了校園科技節。12月5日至13日舉行了首屆校園足球聯賽。參賽隊

　　七、八年級學生，比賽為男子組5人制，每班班主任為領隊及教練，運動員8名。還與榆林七小舉行了聯誼賽。縣藝術展演中我校的五個作品成功入選，我校的主題為“愛國情、強國夢、成才志”的五百人大型朗誦獲得市級一等獎，省級三等獎，左媛老師獲得優秀指導獎。

　　5、扎實開設校本課程

　　我校校本課程(社團活動)，本著全面貫徹新時期黨的教育方針，進一步推進素質教育實施，促進學生的全面發展，力爭創辦特色的教育學校，根據學校學生實際情況開設46個社團班級，全體學生人人參與。開學初學校根據教師特長確定授課教師，根據學生喜好自愿選班，由教務處負責統一編班確定上課地點，然后開課。社團活動時間確定為星期三下午活動課及最后一節課。

　　6、一師一優課，一課一名師

　　為了深入落實《榆林市教育信息化三年行動計劃》，整體提升教育信息化裝備使用效益和應用水平，確保“一師一優課、一課一名師”活動取得實效，教務處認真制定了“一師一優課、一課一名師”活動實施方案，建立領導小組，有計劃有組織地完成了宣傳動員、課程實錄和上報審核工作。

　　7、讀書課和寫字課的教學

　　本學期加強了寫字課(周三)和讀書課(周五)的管理。任課教師課前能認真準備，課后有作業，任課教師能認真批改耐心指導。在《橫山縣中小學規范漢字書寫大賽》中我校小學代表隊獲得了三等獎的好成績。

　　8、創校園足球特色學校。今年我校修建了足球場地，繼續開設了足球校本課程，成功舉辦了首屆校園足球聯賽，校園足球氛圍濃厚，足球文化逐步形成。今年上學期我校初中男子足球隊在首屆橫山校園足球聯賽中獲得第三名。

　　9、加強教育宣傳，我校通過微信平臺“微光發行室”及時上傳特色工作或者重點工作宣傳信息稿件40多件。其中《橫山區實驗中學的六名參賽選手全部獲得“教學能手”稱號》、《橫山區實驗中學開展“消防安全演練”活動》、《橫山區第九共同體“分享與共進”班主任工作經驗交流研討會》、《橫山區實驗中學首屆校園歌手大獎賽決賽》、《橫山區實驗中學邀請榆林市心理學研究協會會長周維林老師開展心理講座》、《橫山區實驗中學開展“創最美、評最美”活動》、《橫山縣實驗中學語文主題學習研討會》、《新學期新起點——橫山縣實驗中學開學典禮》、《橫山縣實驗中學七年級新生入學第一課——軍訓》、《橫山縣實驗中學20xx年陽光招生簡章》、《]橫山縣實驗中學幼小銜接活動》、《橫山縣實驗中學20xx屆離校課程》、《橫山縣實驗中學首屆讀書節開幕》等稿件受到社會的廣泛關注，點擊人數很多，同時對我校的工作給予了高度評價。上學期我校還完成一個時長13分鐘主題為“蓬勃發展的橫山縣實驗中學”的宣傳片，點擊觀看數達到5000人。

　　10、有效開展校本研修和課題滾動工作。我校本學期共10個課題學校結題，一個校級課題滾動為縣級課題，4個縣級課題滾動為市級課題。

　　11、“雙高雙普”、“均衡發展”達標創建工作。我校于5月xx日完成雙高雙普初驗收工作。

　　12、重視統考備考、中考備考、誓師大會以及畢業典禮和入學教育課程化工作的落實。上學期九年級舉行了中考百日動員大會，九年級師生和學校領導全部參加，會上大家表決心、立誓言。九年級還開設了離校課程，包括師生籃球友誼賽、拔河比賽、畢業座談會和畢業典禮。一年級和七年級開設了入學教育課程，包括學習學生日常行為規范、軍訓等。

　　13、今年上學期第三周舉行了表彰大會，內容主要包括學生星級獎勵、獎學金、優秀少先隊員、優秀團員、好家長、教師學科能力競賽、優秀教師、優秀班主任、教學能手、教學成果、優秀教研組、備課組等。下學期第三周舉行了開學典禮，內容主要包括學生星級獎勵、獎學金、優秀少先隊員、優秀團員、好家長、教師學科能力競賽、優秀教師、優秀班主任、教學能手、教學成果、優秀教研組、備課組、書香家庭等。通過上述活動，極大地激發了廣大教師和學生工作和學習的積極性。

　　14、計劃落實教師“十個一”工程，并建立教師成長檔案。

　　(1)參與完成一個縣級以上課題研究(2)制作一個微課(3)寫一篇論文(4)做一個課件(5)做一次教學點評(6)寫一篇教學反思(7)展示一節優質課(8)讀一本好書(9)觀摩一節視頻課(10)參加一次賽課

　　四、教師隊伍建設

　　1、學習筆記聽課達到要求。師德建設“六項制度”落實到位，認真完成師德考核工作。教師隊伍的建設是學校管理的核心。我校制定了全面可操作的教師隊伍建設激勵機制，主要包括師德考核細則，日常學習制度，一對一交流互助制度、聽課制度，提高培訓制度，校級教壇新秀、校級教學能手選拔制度，校級優秀教師、德育先進個人評選制度等，這些制度的實施，將大大提高教師教書育人的能力。本學期學校還加大了教師的培訓力度，加大了培訓財政預算，讓老師們走出去開闊眼見學習先進的教育教學理念。學習歸來的教師必須在《聞道論壇》時間做匯報、講示范課。

　　2、校本研修

　　打造學習型教師隊伍，把校本教研作為學校工作的永恒主題。具體做法是學校通過賽課，由教研組認真組織評課，并做好記錄，然后根據課堂教學中存在的不足確定校本研究課題。要求每位教師必須參與課題研究，做到人人參與人人研究。以制度的形式規范教研組、教師的課題研究行為，使之落到實處并確保研究對實際教學工作的推動作用。大力開發校本教材和校本課程，加大第二課堂的投入。把校本研修和社團活動納入評優樹模評職中。

　　3、扎實開展了“作”和“說”兩項技能校內比武活動。我校由教務處負責進行對教師全員白板和說課培訓，制定活動實施方案，并嚴格依據方案要求每一位教師進行過關考核。我校教師馬杰獲市級白板大賽一等獎，賈錦延、李成行、楊蕊蓉在縣級白板大賽中獲獎。在說課活動中共有85名教師參加，其中27人表現突出，學校給予了獎勵。

　　4、做好教師“一對一”幫扶結對交流；抓好“幫困助學一對一”，開學之初就擬定了學困生幫扶方案，要求全校基礎學科教師每人幫扶一位學困生，并對其進行不定期學習幫扶，并有一定的幫扶記錄和幫扶成效。嚴格執行教師請假銷假制度，在職公辦教師無有有償補課現象。

　　5、參加語文、數學、英語、音樂、美術“名師之路”培訓，中考教師培訓，語文主題培訓，新學校論壇培訓，培訓人次達七十多。

　　6、由教務處負責，通過校內賽課確定參加縣級教學能手人選，然后安排專人負責指導培訓，通過聽課、評課等形式嚴格操練。本學期我校六人(張琳、左萍、白靜、謝敏、劉鳳成、白成鎮)參加縣能手選拔，可喜的是六位同志經過刻苦的努力，都成功獲獎。

　　7、每周進行一次教師書法培訓。

　　五、教學質量

　　提高教學質量是學校工作的重要工作，各部門和各位老師均能全力以赴投入到這項工作中來。很好地完成了抽考年級和中考年級的動員和組織備考工作。抽考年級和中考年級的備考動員會、鼓勵會和誓師大會準備充分，效果很好。我校在九年級畢業班考試中獲得第七名的好成績。

　　六、總務后勤工作

　　1、財務行為規范，編制預算合理。

　　2、后勤工作人員的待遇采用工資加績效的方式來提高他們的積極性和責任性，確保后勤工作安全、有效、保質保量完成。

　　3、嚴格公物管理制度。

　　4、后勤工作是學校教學秩序正常運轉的有力保障，總務處能及時添置、維修教學設施，工作積極主動，同時要想方設法，開源節流，確保教學工作的順利進行。

　　5、專人負責營養餐改善計劃，建立“實名制”電子管理，按時上報學生信息。

　　6、按要求配置學生體測健康測試儀，完成測試和上報工作。積極配合疾控中心開展學生營養狀況檢測工作。

　　7、師生兩灶制度健全，食品安全，衛生情況良好，實行營養供餐，兩灶伙食質量高滿意度在百分之九十以上。定期進行衛生大檢查并評選最美辦公室、最美宿舍和最美教師。

　　8、學校借“雙高雙普”驗收之契機，配合上級部門在暑假對學校的操場和停車場進行了硬化，并修建了24蹲位的水廁一座，粉刷了墻體和教室。本學期新栽兩株圓柏、新建草坪兩塊、修整了花壇，走廊過道以經典文化為內容進行了美化裝飾。

　　9、本學期，對三位衛生人員進行了包干分配，每天負責一個衛生區域、全天候不定期督查學校衛生情況，發現問題立即督促整改。我們還組織進行了“最美教師”、“最美學生宿舍”、“最美學生宿舍”的評比工作，力爭使師生養成良好的衛生習慣。

　　七、創建工作

　　積極啟動和推動語言文字規范化示范校創建活動，全面推動語言文字規范化工作，大力推進我校語言文字向規范化發展。將語言文字規范化要求納入學校常規管理、納入學校教育教學基本技能訓練，滲透到德、智、體、美等各項教育活動中，推動我校語言文字工作整體水平不斷提高。

　　(一)大力加強學校管理。

　　1、健全機構，落實責任。

　　2、制定制度、措施、計劃，健全檔案。

　　3、大力開展宣傳工作。

　　4、加強常規管理，做到獎懲制度健全。

　　(二)全面推廣、普及普通話。

　　八、存在的問題和不足

　　1、學校要進一步促進專任教師的專業化發展。

　　2、學校缺少音樂、體育老師。

　　3、教師辦公設施配備不夠。

　　4、學校沒有衛生室。

考核匯報材料范文3

　　一、端正心態、了解認識材料工作

　　寫好匯報材料首先要端正好自己的態度，要以細致嚴謹的態度去對待。匯報材料不同于其它文章寫作，必須遵循領導意圖和適應機關工作需要，不能將其混同于個人行為，更不能憑個人興趣來寫；其次要了解匯報材料針對性、真實性、條理性、時效性的特點。匯報材料都有其特定對象，對象不同匯報內容也不同，所寫材料一定要實事求是且具有條理性，讓人一目了然，并做到及時匯報；再次要注意發揮眾人的智慧。好的匯報材料是靠眾人的智慧來完成的，有人草擬，有人審核，有人修改、校核，參與寫作人員必須具有合作意識。

　　二、注重前期準備和學習

　　一是全面細致掌握本地區、本部門的工作狀況。注意平常工作中的積累，建立屬于自己的素材庫，做到對重點數據爛熟于心。平常多與同事交流，了解本單位及其他單位工作狀況；有意識地多收集各單位的最新計劃、總結；利用網絡、報刊積累有關法律法規、名家名言、典型例子、重要文件及講話。

　　二是鉆研前人文章，不斷學習。前人的文章經過多次修改后，其文章結構、語言風格已得到了領導的認可。通過對前人文章的研究，學習其文章脈絡及遣詞用句方法，學會把握文章整體布局與思路，在各種對上匯報材料中摸清上級領導的講話特點、所關注熱點難點及所思考的重大問題。

　　三、掌握正確寫作方法

　　（一）接受任務，明確材料主題。在接到任務后，仔細閱讀任務材料，圍繞領導意圖深入思考，領會上級領導布置工作時的本意和所期望達到的目的，明確主題和寫作要點，有針對性地進行材料寫作。

　　（二）圍繞主題，廣泛收集資料。確定好主題，接下來要做的就是收集相關材料，文章沒有材料只有干巴巴的觀點，即使再新穎、正確也會因為空洞無物而使文章質量大打折扣，再好的文章也是需要材料來充實的。所收集到的材料不僅要廣泛而且要細致、準確，可以從自己建立的素材庫中去尋找；可以深入實際收集第一手資料；也可以運用電話、網絡搜集；還可以從現行政策法規中收集。收集起來的資料必須進行“去粗存精”“去偽存真”的加工整理，使其更好地為主題服務。

　　（三）謀篇布局，完成總體構思。寫作之前，要進行周密的設計與構思。首先要明確文章劃分為哪幾個部分，通過哪幾個方面來說明情況，文章的側重點是什么。再次，要確定好文章的邏輯順序，考慮好文章的前后銜接和過渡，以提綱的形式將總體結構列出來。

　　（四）突出重點，抓住實質要害。千人一調、萬人同腔是匯報材料的大忌，特色鮮明才能給領導機關留下深刻影響。首先要突出重點，要言不煩。凡是符合上級領導聽匯報意圖的，凡是能夠突出自我特色的都是匯報材料的重點，同時要注意簡明扼要，文章篇幅一長，面面俱到，就會使重點難以突出。其次要抓住本質要害。少講進程性的東西，多講實質性的東西，杜絕簡單的材料堆砌，把深層次、具有典型的東西寫出來。

　　（五）正式起草，擬寫匯報材料。材料、結構、重點都有了，下面要進行的就是匯報材料的起草，需要對材料進行進一步加工，提出觀點，做到觀點統帥材料、材料支持觀點。注意要有實事求是的科學態度，如實地匯報工作，對成績不添枝加葉、對問題不回避遮掩，有喜報喜，有憂報憂，堅決反對假、大、空式的文章。

　　（六）仔細潤色，完成加工修改。匯報材料很難一次就達到很完善的境地，必須重視加工修改。在表達形式方面，要檢查結構層次是否清晰，語言是否準確規范，標點符號使用是否正確等；在思想內容方面，要檢查觀點是否正確無誤，材料是否支持觀點，所引材料、事例是否合乎事實，重點是否明確突出等。在修改過程中要有“吟安一個字，捻斷數根須”的精神，對文章仔細推敲，發現錯誤及時修改。

　　四、勤于練筆，主動學習 公司辦公室考核辦法

　　1．辦公室主任：負責本部門全面工作，組織帶領部門人員完成公司下達的各項任務并保證工作質量；對本部門負責和參與的工作進行合理安排并對工作質量負全面責任；對資源配備進行有效管理，并負責與其它部門/單位的協調與溝通；對本部門工作有指揮權、考核權。2．辦公室副主任/助理：在辦公室主任直接領導下進行工作，協助主任處理日常事務，主任不在期間，主持辦公室工作；協助主任負責文秘方面的工作；協助主任負責往來單位的食宿安排和介紹信批轉工作；協助主任負責車輛調配和管理工作；負責收集各部門/單位的工作匯報、總結，并整理成文，提供公司領導參閱；負責會議安排、通知、記錄，檢查督促會議布置情況，編寫會議紀要，檢查落實情況；負責節假日和公司的值班安排。

　　3．辦公室主辦科員：協助主任負責公文類文件的管理；負責公司領導和辦公室的辦公設施、器具的安排與管理；協助主任負責文印室、檔案室工作；負責本部門工作人員的`考勤、辦公用品的領用發放工作；完成領導交辦的其它工作任務。

　　4．辦公室收發員：負責外來文件、函件、材料、電報、雜志、報紙等的收取和分發；負責雜志、報紙的訂購和報刊發行站的工作；做好保管和保密工作,嚴防文件、函件、重要材料及雜志、報紙的丟失破損；完成領導交辦的其它工作任務。

　　5．檔案管理員：編制各類檔案的檢索工具，做到帳、物、卡相符，各種清單齊全準確；熟悉檔案內容，做到查找迅速無誤；嚴格檔案查、借閱制度，提供優質服務；收集、整理利用工作中的反饋信息，進行分析、研究、匯總，向領導提供建設性建議或信息；按規定定期鑒定失去保存價值的檔案，提出銷毀意見；定期檢查檔案，對案卷中紙張破損、變質、字跡褪色、擴散等文件材料應及時修復、復制；及時、準確做好檔案的統計工作；嚴格遵守保密制度，嚴禁非工作人員隨意進入檔案庫房。

　　6．辦公室打字員：負責公司文件和材料的打印和復印工作；負責微機、打印機、復印機、速印機等設備的使用管理和維護保養；負責微機、打印機、復印機、速印機等設備配件、消耗材料的保管工作；負責油(復)印后廢材料、多余印頁的處理和銷毀工作及各種機密文件、材料的保密工作；負責打印和復制文件、材料和臺帳的登記工作；負責打印文件材料等原稿的保存和移交歸檔,防止散失和損壞；完成領導交辦的其它工作任務。

考核匯報材料范文4

　　20xx年，沙地房小學在上級領導大力支持下，全面落實規范辦學行為，圓滿完成了教育教學工作任務。學校堅持規范化辦學和精細化管理，扎實推進課堂教學改革，不斷提高教育教學質量，努力提升學校的辦學品味，取得了一定的成績。

　　一、教學質量有了明顯的提高。

　　教學質量是學校的生命線，學校領導深深地明白這個道理。因此，學校領導對教學工作常抓不懈，把提高教學質量當作是學校的中心工作。學校重新制定了教學工作獎勵制度，敢干對工作成績突出的教師進行獎勵。學校領導經常深入教學第一線檢查教學工作，聽課、查閱老師備課筆記、了解老師批閱作業情況，給予老師的教學工作切實的指導。畢業班任課教師因病請假，校長和教務主任親自代課，認真教學，最后圓滿地完成了畢業班的.教學工作任務。在學年末全鎮統考中，學校有九個學科進入全鎮同年級平均成績前三名，共有九人次的老師受到鎮政府的表彰獎勵。畢業班學生參加全縣統考，綜合學科成績名列全縣第二名，語文學科成績名列全縣第三名。由于教學成績斐然，我校也先后被評為縣文教局和沙嶺子學區教學工作優勝單位。

　　二、進一步改善辦學條件，校園文化建設工作有了新突破

　　學校重視環境育人工作，努力實現校園美化、綠化、凈化，讓學生在美好的環境中得到熏陶，受到潛移默化的教育。學校重視日常衛生工作，每天清晨學生打掃校園已形成一種習慣，由于我校校園整潔衛生，多次受到縣鎮領導的好評，榮獲縣文教局衛生工作先進單位稱號。學校通過多方籌資，投資6萬多元在校園入口處安置了“騰飛”雕塑，對學生進行勵志教育，激勵學生從小樹立遠大理想。學校投資6000多元，栽種了花草，重新布置了校園文化環境，走進校園，一種濃濃的育人氣息撲面而來，給人一種清新亮麗的感覺。學校先后籌資6萬多元，購置了大型玩具，增加了一套校園廣播系統，購買了五臺電腦，購置了飲水茶爐，增添了文件柜，進一步改善了學校的辦學條件。

　　三、重視安全教育工作。

　　學校重視安全工作，經常對學校的房屋和設施設備進行安全檢查，及時上報各種安全報表。學校投資9000多元，安裝了校園安全監控系統。在日常工作中，校長逢會必講安全工作，宣講各種安全常識。在校園文化氛圍建設中，建有“安全苑”和“安全知識宣傳墻”，培養學生的安全意識。寒暑假放假前，學校都要求班主任都要對學生進行假期安全教育。在假期中安排領導教師值班護校。由于全校齊共管安全工作，一年中，我校沒有發生一起師生安全事故。

　　四、開展多種活動，提高學生的素質。

　　我校以教育活動為載體，切實提高學生的思想、身體素質。學校在三至六年級全年開展讀書活動，并在宣化縣讀書演講比賽中榮獲三等獎。三月，我校開展了學雷鋒活動，讓雷鋒精神永駐學生心間。四月，我校開展了安全知識教育月活動，并進行了學生安全避震逃生演練活動。六月，我校召開慶祝六一國際兒童節暨趣味運動會，讓學生體會到祖國的關愛及生活的美好。暑假期間，我校在全體學生中開展了“三個一”活動（讀一本好書，做一件好事，增加一種實踐技能）。九月，我校召開學年表彰大會，表彰成績優秀生的進步生，激勵先進，鞭策后進。十一月，我校開展了感恩教育活動，讓學生感恩每一個幫助過我們的人。十二月，我校開展了冬季陽光體育健身月活動提高全校師生參加體育活動的意識，活躍學校的文化。利用國旗下的講話，宣講《小學生日常行為規范》。

　　五、工作中存在的不足

　　在過去的工作中，我們也清醒地看到發展中存在的不足，主要有：

　　1.學校的教育現代化設備還有待于完善。

考核匯報材料范文5

各位領導、同志們：

　　大家好！

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時間來我們社區指導工作，并對我社區兩委成員的工作以及各方面的情況作一個測評。在測評開始前，請允許我對社區一年來的工作向各位作一個簡短的匯報：

　　荷花園社區在荷花園街道黨工委的指導下，緊緊圍繞“保民生、促發展、服務居民”的發展目標，以“科學發展觀”為理論指導，以“人民滿意社區”構建為宗旨，秉承“一切為了群眾，一切依靠群眾”的服務宗旨，始終把基層黨建工作和社區工作有機結合起來，先后獲得了街道“優秀黨總支”、區“人防宣傳教育示范單位”、區殘疾人三級明星社區、區“五五”普法工作先進集體、市“全國科普日”活動組織先進單位、長沙市科普示范社區、芙蓉區社區管理“十佳”示范社區、創業示范社區等榮譽，我社區綜治主任楊躍輝同志還獲得了見義勇為先進個人。一年來我們帶領工作人員突出重點，克服困難，腳踏實地，攻堅克難，為20xx年的工作畫上了圓滿的句號。

　　一、以黨建為核心，有效加強基層組織建設和黨員教育管理。

　　我們將市委“一推行四公開”工作組和群眾工作直通車工作緊密結合，建立了群眾工作站，深入走訪群眾，認真接待每一位來訪群眾，真正做到為居民做好事、辦實事、解難事。

　　在“創先爭優”和“黨建連心橋”活動中，社區按照網格化管理要求，開展了“一助一”結對幫扶活動，并通過組織黨員參觀楊開慧紀念館、看書、讀報、觀看電視教育片，拉近黨群距離，提高了廣大黨員的.政治素養和思想覺悟。

　　二、以服務為重點，努力拓展社區為民服務的領域。

　　1、切實化解矛盾糾紛。荷花園小區自20xx年拆遷后的遺留問題導致居民上訪的就有10多戶，我們多次找相關部門協調，終于妥善解決了劉春良的拆遷安置的遺留問題。涉軍人員陳應球，由于對政府的安置及待遇不滿，一直四處上訪，在街道和社區的努力下，為其爭取到最低生活保障，并在街道安排了公益性崗位。發展公司由于經濟糾紛引起工作人員集體上訪到政府、在小區內打橫幅等過激行為，在街道、派出所、社區的協調下圓滿解決。

　　2、切實維護社區和諧。為了創建平安社區，我們組織了巡防隊與社區警力形成聯動，確保了居民人身和財產安全，做到了社區無一人參與宗教組織，無重大刑事案件、無重大傷亡事故發生。在相關部門的協調幫助下，完成了“廢品一條街”的整治、芙蓉區政府宿舍平改坡、安置房三片的整體提質改造，解決了轄區內違章搭建、占道經營、油煙擾民和下水道堵塞、房屋漏水等

　　問題。

　　3、切實解決群眾困難。今年社區共為符合條件的100余名下崗失業人員辦理了《就業失業證登記》，其中有20名失業人員成功辦理了社保補貼，經過多方努力，為82名居民按條件辦理了城鎮小集體參保，為20戶符合條件的低保戶做到了應保盡保，為荷花園安置小區三片的300多戶居民安裝了煤氣管道，得到了居民的一致好評。轄區居民郭超因患有嚴重的肺結核、腦部結核瘤，做了右肺和胸椎骨切除手術，我們對社會各界發出倡議進行愛心募捐活動，共籌得醫療費用40300元。

　　4、創建星級殘疾人明星社區及科普示范社區。社區在不斷完善服務示范社區各項基礎設施中，統籌規劃，整體推進殘疾人明星社區及科普示范社區創建工作。今年成功創建了殘疾人“三星”社區及市科普示范社區。

　　三、加強社區干部隊伍建設，夯實工作基礎。

　　1、強化組織力量，加強社區兩委建設

　　按照區委和街道黨工委的要求，社區今年8月成功進行了支居兩委及區人大的換屆選舉，將年富力強、富有事業心的優秀工作人員選進新的兩委班子，在上級的正確指導下，分工明確，相互配合，著力解決居民群眾關心的熱點、難點、焦點等問題，積極依托區位資源優勢，努力走出一條具有自己特色的新路子。

　　2、知人善任，創新社區用人選聘機制

　　今年5月，根據街道工委和組織部門競聘上崗、擇優錄取的原則，社區成功進行了崗位競聘，建設了一支充滿活力的社區干部隊伍。今年7月，社區低保專干吳彩玉經社區推薦參加區政府公推公選社區主任考試，現已在五里牌街道火車站社區任主任。

　　四、抓資源整合，著力發展社區經濟

　　今年在街道經濟辦的支持下，社區立足實際，在經濟稅收等方面強化措施，按照網格化管理要求，組織工作人員對轄區內的企業和門店進行了全面清查、登記。目前轄區共有企業有84個，門面320家，共實現利稅元，取得了很好的成績。

考核匯報材料范文6

　　完善考核機制，為人盡其才提供制度保證

　　以考核的結果對干部晉優評先，是考核工作的重點和難點。因此，完善機制，形成網絡至關重要。一是加強領導，周密部署，強化考核的重要性。年初，xx縣統計局下發專門的考核文件，成立考核領導小組具體負責考核工作，召開考核專題會議，講清考核的重要內容和方式，并提出具體要求，為考核工作營造氛圍。二是明確目標，細化職責，強化考核的科學性。年初，根據現行崗位職責，對每個人分別擬定出工作目標、工作任務和具體工作措施，在年初核定每個人的工作任務時，采取個人申報、集中演講、全員互評、領導審核的.方法進行；通過自下而上的方法，核定后的每個人的工作任務、目標和措施，進行張榜公示，接受大家的監督和點評。三是全員參與，上下結合，強化考核的群眾性。每次考核時，采用同一種考核表格，首先進行全員互評，第二進行中層干部對一般人員評分，第三進行分管領導對分管人員評分，最后進行單位主要負責人對全員的評分。分層次評分，統一進行匯總。通過參與評分的次數與體現評分的權重。既簡便易行，又科學合理。

　　充實考核內容，為晉優評先提供科學依據

　　在以往的考核中存在著重考核，輕平時考核，重近期表現，輕全面考察，形成"霧里看花"，造成考核結果不夠理性、深入、客觀。為此，我們在今年的整體考核中，對考核的內容作了大幅調整，一是突出全面性。在活動內容和考核指標上，既包含了公務員考核的德、能、勤、績、廉五個要素，又歸納了組織部、宣傳部、紀委等領導機關所開展的系列活動，同時，還兼顧了上級部門的一些重點考核指標。二是強調針對性。重點突出業務考核，活動方案在對每位同志的業績考核方面，一改以往憑印象打分的做法，按照三定方案和現行崗位職責，對每個人分別擬定出工作任務、工作目標和具體工作措施，對每個人的每項工作，分別設定記分標準，充分體現不同崗位的職責和特點，做到考核工作重點突出，兼顧全面。三是注重科學性。對工作任務和工作目標的核定力求細化和量化。按照百分制計分，其中，工作業績、精神狀況、開拓創新、協調協作、廉政勤政等項目按照各自的權重，占有相當的分值。同時，對上述每個考核項目又分別設置了具體考核內容。在此基礎上，把調研信息、各級考核評比和違規違紀設定為加和減分項。調研信息、各級評比成績優異的可以按規定加分；違反縣局規定的，按規定進行扣分；出現縣委、縣政府、縣紀委、縣人事部門規定的一票否決行為的，在本局考核中同樣予以一票否決。四是堅持公平性、既有群眾意見，又有領導審核意見。考核堅持分段考核、遠近結合和分級考核、加權平均的原則，每季度進行小評，年終進行總評；實施考評時，全員參與互評，適當加重科室負責人和分管領導以及主要領導的記分權重。既能體現出群眾的意愿，又能突出業務主管的綜合意見。

考核匯報材料范文7

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，認真落實市、區教育局和市教科所工作部署，以加快發展為主題，改革創新為動力，提高質量為主線，繼續深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象”為主題的活動，不斷加強自身建設和服務意識，扎實抓好課堂教學、綜合課程、評價改革、農村課改等四項重點工作，為全面推進基礎教育課程改革而努力。

　　二、主要工作及措施

　　（一）把握關鍵，抓住重點，深入開展課堂教學研究

　　1、開展課堂教學研討活動。課堂教學研究的重點應放在提高課堂教學質量上，切實解決在實施新課程教學中出現的新問題，努力提高課堂教學的效率、效果和效益，正確處理“三維”目標達成的辯證統一關系，努力實現“三維”目標達成的整合。落實區“雙百工程”，繼續開展優質課評選活動；抓好新課程實驗教材培訓；組織全區性教學觀摩研討；在課改基地校舉辦教學開放周研討活動。

　　2、加強綜合課程教研工作。綜合課程改革含量高、難度大，要克服困難，積極實踐，做好專業引領和教學指導，積極探索綜合課程實施的新路子。加強課標、教材培訓；充分發揮區科學、藝術中心教研組輻射作用，建立校際教學研究制度，有效地實現資源共享；教研員、兼職教研員要深入課堂同任課教師一道，開展集體備課，組織教學觀摩，認真議課評課，解決存在問題。集思廣益，群策群力，豐富充實科學網站內容，為實現教學資源共享搭建平臺。

　　3、扎實有效抓好課題研究。本著“以課改定課題研究，以課題研究促進課改”的思路，積極開展課題研究，完善研究體系，加強課題管理的力度，讓課題研究走上科學、有序的軌道，促進教師成為教科研型的專業工作者。在研究的過程中，以應用性為主，以行動研究為途徑，以解決課改實驗中急需解決的問題為核心，為新課程的實施和課標的驗證提供經驗和依據。做好省、市、區級重點課題研究的跟蹤、指導、檢查工作，協助一線教師解決研究中的疑難，督促各課題組及時做好過程性材料的收集與整理，適時地在研究方法上給予指導。對一批本學期將要結題的課題，依據課題立項部門的要求，協助做好結題驗收工作。學生學習評價改革是本學習課題研究的重點，力爭有所突破。

　　（二）強化管理，措施得力，一如既往做好教學質量監控工作。

　　1、強化教學常規管理。積極參加基層學校的校本培訓與校本教研活動，結合聽課、評課等方式與一線教師進行面對面的交流、探討，肯定成績，發現先進的教學經驗并加以推廣，及時發現教學中存在的普遍問題，提出解決問題的建議，促進教師教育教學水平的提高。加強對各校執行《省中小學教學常規管理若干意見》和《區中小學教學常規管理細則》情況的檢查指導，重點檢查學校落實省頒課程計劃、課前準備、課堂教學、作業與輔導、教學評價、教學研究、完成教學任務等常規工作，并且加強隨堂聽課工作。本學期繼續將撤點并校后的農村學校做為教學指導的重點。

　　2、重視教學質量監控。繼續開展教學質量監控工作，積極促進學生各學科均衡發展，提高學生綜合素質，穩步提高教育教學質量。依照區中小學教學質量監控方案，繼續開展區、校兩級的教學質量監控活動，進一步完善教學質量監控辦法，通過教學質量監控檢測手段，加強薄弱學科的教學管理，促進各學科專任教師隊伍的建設，促進各學科教學的均衡發展，全面提高教育教學質量。

　　3、組織各類學科競賽。學科競賽是檢驗課改成果的重要手段。去年，我區師生在各級各類學科競賽中成績顯著。本學期我們將進一步重視抓好師生綜合素質的培養，把素質教育落實教學的全過程。根據國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中小學各學科競賽。認真籌備，精心組織，發現人才，促進教學，活躍學生課外活動。搞好中小學教師教育教學論文交流、評選、匯編工作。同時鼓勵、組織中、小、幼教師參加省、市有關教學比武活動，促使我區師生在省、市各項評選、競賽中獲得好成績。

　　（三）狠抓培訓，互相配合，確保各項工作保質保量按時完成

　　1、有計劃地抓好教師繼續教育、崗位培訓工作。為使培訓更好為教學服務，我們力求開發潛力，拓寬思路，不斷提高培訓質量。繼續做好小教自考報名及助學工作，妥善安排助學培訓，努力提高小教自考的畢業率。組織小教大專自考實踐環節考核的教師到學院參加考核。做好“雙高普九”有關教師培訓材料的整理工作。協助抓好小學實驗年級教材培訓，確保參加教師學有所獲，學有所成。暑假期間，將舉辦2005年小學初級教師職務培訓班和農村完小校長提高培訓班。

　　2、發揮黨支部核心作用和工會參政議政作用。學校黨支部將按照區教育局黨委的部署，扎實開展黨員先進性教育活動，切實發揮黨員先鋒模范作用。組織教師深入學習并充分領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中全會精神，進一步明確工作責任目標，增強投身于教育改革的信心和決心，以發展為主題，堅持全面、科學的發展觀。學校工會將把關心教職工的冷暖擺在首位，想教師所想，急教師所急，努力為教職工創設溫馨的工作氛圍。

　　3、加強隊伍建設，確保各項工作預期完成。校行政和處室領導要增強責任意識、角色意識，落實崗位責任制，大膽開拓，勇于進取，增強工作主動性和創新意識。要帶頭努力學習政治、學習教育改革理論，深入教學第一線，不斷提高政治、業務素質和組織管理能力，履行職責，加強溝通。教研員要積極參加國家、省、市組織的各種培訓，認真學習課改工作的有關文件和現代教育教學理論，密切關注課改的最新動態，不斷提高教學研究、專業引領的水平，以適應課改的需要。樹立高尚的.教師職業道德，增強服務基層的意識，樹立服務第一的思想。后勤人員要牢固樹立為課改服務意識，進一步提高服務質量，密切配合各處室，確保課改工作順利進行。學校將堅持不懈地抓好精神文明建設、計劃生育工作和校園治安綜合治理工作。

　　三、各處室工作安排

　　（一）中研室

　　二月份

　　1、制定新學期教研工作計劃

　　2、編寫初中各年級半期考試卷

　　3、參加市教研室學科會議

　　三月份

　　1、籌辦2005年中學優質課評選活動

　　2、舉辦課改教學研討課

　　3、完成初中數學聯賽報名工作

　　4、完成初中各年級半期考試卷編寫工作

　　5、舉辦全國初中生物理知識競賽

　　6、參加市教科所學科會議

　　7、下校調研

　　四月份

　　1、組織初中各年級半期考試

　　2、舉辦課改教學研討課

　　3、舉辦初中數學聯賽

　　4、編寫初一、二年級期考試卷及九年級區質檢試卷

　　5、舉辦中學綜合課程專題研討活動

　　6、參加市教科所中考命題指導會議

　　7、下校調研

　　五月份

　　1、召開初中畢業班七個學科總復習教學工作會議

　　2、組織初中畢業班第一次質量檢測

　　3、組織初中畢業班技術班考試

　　4、完成初一、二年級期考試卷編寫、校對工作

　　5、組織區七、八年級初中生寫字比賽

　　6、下校調研畢業班總復習情況

　　六月份

　　1、組織初一、二年級期末考試

　　2、組織初中畢業班第二次質量檢測

　　3、舉辦2005年中學優質課評選活動

　　七月份

　　1、參加2005年中考評卷工作

　　2、做好2005年中考質量分析工作

　　（二）小研室

　　二月份

　　1、制定教研工作計劃

　　2、實驗教材培訓準備

　　3、編寫單元、半期練習

　　4、征集課改教學論文

　　5、匯總、整理課標、教材驗證情況報告

　　三月份

　　1、召開小學教學工作會議

　　2、舉辦新課程語文、數學、科學、品德與社會等學科

　　實驗教材培訓，開展教學觀摩研討課活動

　　3、評選區級教學論文并選送優秀論文送市參評、匯編

　　4、下校調研《福建省小學教學常規管理實驗意見》落實情況

　　5、下校隨堂聽課；參加課改片區活動；課題研究情況調研

　　四月份

　　1、重點課題研究情況調研及指導

　　2、開展區級教學研討課活動

　　3、組織評選區級優質課（錄像課部分）

　　4、下農村校聽課調研、指導；參加片區活動。

　　五月份

　　1、對本學期結題的課題進行結題前的核查及驗收工作

　　2、組織區級教學研討課活動（實驗小學）

　　3、區級教學論文匯編

　　4、下校隨堂聽課；參加課改片區活動。

　　5、召開小學畢業班教學工作會議

　　六月份

　　1、期末教學質量監控；畢業班教學質量檢測。

　　2、撰寫畢業班教學質量檢測情況分析報告

　　3、收集本學期實驗年級各學科課標、教材使用與實驗意見及學生學習情況報告。

　　4、下校聽課調研；參加片區活動。

　　5、調研課題研究情況，對課題研究的階段性總結及過程性材料的搜集整理進行指導。

　　6、完成區優質課評選活動。

　　七月份

　　1、參加國家、省級教材培訓

　　2、整理、匯總本學期實驗年級各學科實驗報告。

　　3、報送省級課題結題報告（建設小學、實驗小學）。

　　（三）培訓處

　　二月份

　　1、制定本學期培訓處工作計劃

　　2、小學初級教師培訓班匯編論文證書打印，論文發放。

　　3、整理農村完小校長培訓材料

　　三月份

　　1、2005下半年小教專科自考報考工作

　　2、組織參加小教大專自考實踐環節考核的教師到學院參加考核

　　3、做好小學1—3年級語文、數學實驗教材培訓和小學

　　3年級科學實驗教材培訓的通知和繼續教育證明發放工作，并做好培訓材料整理歸檔工作。

　　4、做好“雙高普九”有關教師培訓材料的準備工作

　　5、下校聽課、調研，了解各校對新教師培訓考核情況

　　四月份

　　1、2005年上半年小教專科自考座位號發放

　　2、做好“雙高普九”有關教師培訓材料市級檢查后的整改工作，以迎接省級檢查驗收。

　　3、繼續下校聽課、調研，了解各校對新教師培訓考核情況。

　　五月份

　　1、整理補充教師培訓材料

　　2、下校聽課、調研

　　3、培訓處日常工作

　　六月份

　　1、籌備暑期小學初級教師職務培訓班工作

　　2、籌備暑期農村完小校長提高培訓班工作

　　3、學期工作小結

　　七月份

　　1、舉辦2005年小學初級教師職務培訓班

　　2、舉辦農村完小校長提高培訓班

　　（四）總務處

　　1、做好第二學期中小學教材、練習、試卷的征訂發行

　　工作，對市區校的練習卷給予送貨上門，以及數量的調劑保證教學之需。

　　2、做好校內衛生工作，優化工作環境，創建文明窗口。

　　3、搞好各類課改活動的后勤工作，保持場所衛生清潔、茶水供應、使課改活動能順利開展。

　　4、資料、閱覽室要充分發揮其作用，搜集、推薦最新信息供教研員參考，按期做好資料裝訂、編號造冊歸檔，資料交流工作。

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