學(xué)校體育活動匯報（精選15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，匯報出現(xiàn)的頻率越來越高，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，怎樣寫匯報才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學(xué)校體育活動匯報，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校體育活動匯報 1

　　在忙忙碌碌中一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了，回首這一學(xué)期的工作：

　　1、組織學(xué)校的田徑隊的訓(xùn)練，為區(qū)組織的田徑運(yùn)動會做準(zhǔn)備（雖然已經(jīng)盡心盡力了，但是感覺效果不怎么樣）。

　　2、完成新的眼保健操和廣播操的教學(xué)。

　　3、積極相應(yīng)陽光行動，組織全校師生參加長跑活動。并做到有組織有記載。

　　在教學(xué)上一直積極尋找和努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格、積累自己的教學(xué)感悟。常常在想我們的體育課能給孩子們留下點什么？新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)里面有如下一段文字：體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。在課程目標(biāo)里面有如下一段文字：通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：

　　（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能；

　　（2）培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

　　（3）具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的'能力與合作精神；

　　（4）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；

　　（5）發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　通過體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)和課程目標(biāo)可見在體育課上僅僅完成基礎(chǔ)知識、技能的教學(xué)和學(xué)生對體育興趣、愛好的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　我覺得還有更深層的要求：就像學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、運(yùn)動感受、運(yùn)動習(xí)慣、人際交往能力、合作能力、語言描述能力、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)、人生態(tài)度、自我的心理調(diào)控能力、社會適應(yīng)能力等等一些不屬于學(xué)習(xí)興趣和愛好方面的東西。那些基礎(chǔ)知識和技能在學(xué)生的記憶里會隨著時間的流逝慢慢的淡忘和遺失，只有那些愛好、習(xí)慣等等一些潛意識思維方面的東西才會在學(xué)生的頭腦中留下些許的痕跡。那些潛意識思維方面的東西雖然看不見，但卻影響著學(xué)生在體育課上的表現(xiàn)，甚至影響到學(xué)生對體育課上所學(xué)知識的接受程度。體育課上基礎(chǔ)知識和技能的教學(xué)是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)僅僅是一個載體或者是一種不同與語文和數(shù)學(xué)課的呈現(xiàn)形式而已，最終的目的應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的意識和習(xí)慣等等一類潛意識思維方面的東西。體育課只有以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為載體，不斷追求提高學(xué)生潛意識方面的修養(yǎng)，體育課才能散發(fā)出它獨特的魅力。（體育課上有些東西不在興趣和愛好的范圍之列，能清楚地感知到，卻難以有語言來描述）

　　學(xué)校體育活動匯報 2

　　我叫xx，現(xiàn)擔(dān)任懷遠(yuǎn)縣雙溝初級中學(xué)九年級體育教學(xué)、九（1）班班主任等工作，在多年的教育教學(xué)工作中，我對學(xué)生、學(xué)校、教育事業(yè)凝聚了強(qiáng)烈的愛。我積極從事教育教學(xué)研究，把教育教學(xué)藝術(shù)作為我一生不懈的追求。服務(wù)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新是我教育思想的最強(qiáng)音，真、善、美是我教育追求的最高境界。

　　一、注重提升教師的人格魅力

　　法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須要造就一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。”這里并不是要求我們老師人人都當(dāng)英雄楷模。其實，只要我們做教師的人，在遵守校規(guī)校紀(jì)方面，給學(xué)生做個榜樣；在為人處事方面，給學(xué)生做個表率，又有何難呢？上課不要接打手機(jī)；要求學(xué)生不遲到，教師自己在上課鈴打響時就要到操場；課堂上做錯的.動作，坦然承認(rèn)，再更正一下就是，何必死扛著？不在校園里抽煙；不要帶著酒氣進(jìn)課堂??其實稍微自律一些，做到這些并不難。

　　二、做一名熱情的教師

　　捷克教育家夸美紐斯說：“教師自己越是熱忱，他的學(xué)生便越會表現(xiàn)熱心。”走在校園里，有學(xué)生向自己問好，我點頭微笑，并親切地回禮，這是一道多么美麗的校園風(fēng)景線。

　　三、思想認(rèn)識

　　在這幾年里，作為一名普通的體育教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛國家的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴(yán)格要求自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時常虛心的向前輩學(xué)習(xí)和到別的學(xué)習(xí)去聽課學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗。堅持繼續(xù)教育培訓(xùn)，能正確處理學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　四、教學(xué)工作

　　1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，從不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛體育，科學(xué)鍛煉，發(fā)揮特長，培養(yǎng)學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

　　2、在教育教學(xué)過程中，能根據(jù)我提前制定好的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，并從各方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。更有利于他們身心的發(fā)展提高體育運(yùn)動的能力。

　　3、在工作中，能嚴(yán)格按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家規(guī)定將真是測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革及課外活動，抓好每天的早操檢查和體育鍛煉。

　　4、規(guī)范體育學(xué)科的教學(xué)，豐富教師和學(xué)生們的校園生活。做到師生全員參與，提高了全體師生的運(yùn)動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

　　總之，我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出滿勤。讓學(xué)生在運(yùn)動中感到快樂。但我并不滿足這些成績，我還會以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，不斷學(xué)習(xí)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　學(xué)校體育活動匯報 3

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任我校二年級5個班、三年級兩個班和四年級1個班體育教學(xué)工作（16節(jié)課），兼職三（３）班副班主任及學(xué)校資產(chǎn)管理工作。工作總結(jié)如下：

　　一、熱愛本職工作，工作態(tài)度端正，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

　　基本能夠做到騎自行車迎朝陽高高興興上班，精神飽滿上課，下班賞夕陽風(fēng)景放松心情回家。熱愛關(guān)心學(xué)生，課上，課下學(xué)生們歡快的跳著，叫著是一首習(xí)慣了的交響樂，喜悅時，流淚時都是同樣的那么可愛，有時情不自禁摸摸孩子的頭，內(nèi)心想，這要是我家的二寶多好（我家只有一個大寶）。

　　二、工作中團(tuán)結(jié)同志，互相幫助。

　　我作為一名學(xué)員，學(xué)習(xí)黨的理論、學(xué)黨章、國家方針政策、關(guān)心時事。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)理論就要貫徹實際行動中去，作為一名普通的體育教師，首先把現(xiàn)時的工作做好，把身邊的工作做好，為人民服務(wù)，首先服務(wù)好身邊的學(xué)生，辦公室的同事，能幫助別人，盡最大能力幫助別人，同時也是為自己服務(wù)。

　　三、教學(xué)中，能較好地貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一為指導(dǎo)思想

　　學(xué)生為中心，注重學(xué)生的興趣，關(guān)心學(xué)生的個體差異。根據(jù)學(xué)生身心特點，創(chuàng)新原有教材的教法，努力開發(fā)學(xué)生喜歡的教材內(nèi)容，抓住教學(xué)重點，解決教學(xué)難點，以達(dá)到預(yù)期的`教學(xué)目標(biāo)。在信息時代的快速變化的背景下，能站在小學(xué)體育教學(xué)的理論前沿，觀察學(xué)生行為，了解學(xué)生的身心，實踐體育教學(xué)前沿理論的效果與成果。體育微課，學(xué)生喜歡的動畫、游戲、食品都能激起我教學(xué)的靈感。小學(xué)階段，沒有紀(jì)律就沒有體育課。一年來，課上嚴(yán)肅活潑人氣氛，學(xué)生行成的體育課堂常規(guī)與習(xí)慣，是我細(xì)心、耐心，課上課下的多次交流和不斷的強(qiáng)化結(jié)果。一句話，一節(jié)課，學(xué)生學(xué)到了嗎？活動了嗎？快樂嗎？是我課后的反思。

　　四、 我每天能在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。

　　能較好地管理好體育器材、時時注重學(xué)生活動中的安全。外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將課調(diào)整好，并與班主任溝通好，搭班同事協(xié)作好。我深知自己在工作效率存在問題，求精求細(xì)，愛專教學(xué)問題牛角尖，但我深信勤能補(bǔ)拙。認(rèn)真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補(bǔ)救不足，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

　　學(xué)校體育活動匯報 4

　　我們體育學(xué)科組的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，及任課教師的大力支持。現(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　常規(guī)工作：

　　1、組長在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計劃。

　　2、組內(nèi)老師能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到課前有準(zhǔn)備，每節(jié)課都要清點人數(shù)，及時調(diào)查請假同學(xué)的原因，每節(jié)課上都要強(qiáng)調(diào)安全注意事項，到目前沒有發(fā)生一起體育課安全事故。

　　3、廣播操的出操除下雨天外準(zhǔn)時到位，由姚永琴和陳軼輪流安排。

　　4、10月30號，組內(nèi)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并且每人都訂閱了相關(guān)的專業(yè)雜志，以豐富自己的專業(yè)理論。

　　5、11月2號，開始新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí)，姚永琴老師對班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。目前每個班級都在體育課及課外活動課上積極學(xué)習(xí)，部分班級已全部學(xué)完。計劃在12月份的上旬舉行全校的廣播操比賽。

　　6、11月4號，開展大課間活動，組長已將大課間活動場地圖規(guī)劃好并且分發(fā)到每個年級組長手中。

　　7、11月4—6號，江小軍老師參加二級裁判證的培訓(xùn)。姚永琴老師的德育論文經(jīng)區(qū)教研室評選送市里參評。

　　8、11月9號，陽光千米跑活動開始。陳軼老師負(fù)責(zé)教學(xué)樓東側(cè)樓梯口，姚永琴老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯口處。

　　9、學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測試工作也以開始，數(shù)據(jù)將在12月25號前在電腦上輸入學(xué)生國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫中。

　　10、每周三的.教研活動正常開展，其中陳軼老師上了三年級的《前滾翻》的時候，朱洪福，江悅老師也積極參與，課后我們展開熱烈討論，提出自己的意見，當(dāng)陳軼再上深一度的時候，效果有了明顯的提高。教研活動除老師有公事外都能準(zhǔn)時參加。

　　11、組內(nèi)有三位老師參加蘆花工作室，江小軍，姚永琴，陳軼。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。

　　特色工作：

　　組內(nèi)老師根據(jù)教師自身專項特長，既分工又合作地開展課余訓(xùn)練。

　　1、上學(xué)期我們初步組建了校運(yùn)動隊，在今年暑假期間，姚永琴分別在7月份、8月份兩次電話聯(lián)系隊員在家中的訓(xùn)練情況。一開學(xué)，就和陳軼老師制定好訓(xùn)練計劃，每天早上7：20——8：40，下午3：00——4：00兩個時間段投入刻苦訓(xùn)練。晴天在幼兒園的操場，雨天則在食堂餐廳進(jìn)行訓(xùn)練。在10月21號舉行的區(qū)運(yùn)動會上蔣勝龍獲得400米第1名；黃曉翔獲得800米第3名；杜寧壘球第4名；朱艷獲得400米第5名；陳夢凱跳高第6名（白水）；陳超凡獲得200米第6名，60米第7名；徐聰穎800米第7名；徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名；洪健獲得200米第8名；另外4個項目的第九名；團(tuán)體總分36分，差第八名3分，列全區(qū)參賽的29所小學(xué)中第9名。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還首次獲得了體育道德文明獎。在11月6舉行的衢州市中小學(xué)生中長跑運(yùn)動會上，我校4名運(yùn)動員代表區(qū)里參賽，蔣勝龍獲得男400米第4名，800米第7名，陳超凡獲男800米第6名，朱艷獲女800米的第八名。為我區(qū)拿了11分的好成績，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

　　2、江小軍老師在上星期開始選拔乒乓球訓(xùn)動員，籌備區(qū)中小學(xué)生的乒乓球賽。

　　3、另外我們準(zhǔn)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動。

　　學(xué)校體育活動匯報 5

　　時間過的挺快的，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，不知不覺教學(xué)也有半年了，經(jīng)歷了一個學(xué)期的磨練，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境，回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩，這半個學(xué)期來，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長起來。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，這個學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié)：

　　一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣

　　體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。

　　二、讓多媒體走進(jìn)課堂

　　由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個動作學(xué)會就夠了，甚至一個學(xué)期從來不上一節(jié)理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調(diào)的，枯燥無味的，重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。

　　三、體育游戲化

　　根據(jù)人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的。這時，學(xué)生也提高了體育課的`興趣，也使課堂變得生動多姿。學(xué)生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑啊！跳啊！讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。

　　四、師生共同參與活動

　　體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機(jī)。

　　五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

　　“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個問題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來。

　　學(xué)校體育活動匯報 6

　　目前我校課堂改革工作正在全面鋪開，體育健康課作為直接關(guān)系到學(xué)生身心健康的學(xué)科，本學(xué)期率先進(jìn)行了全面深入的改革，其中，選項教學(xué)成為教學(xué)模式的最重要的改革，我們在近半個多學(xué)期的教學(xué)實踐中做了積極的探索，并取得了較明顯的效果。

　　選項教學(xué)通過模塊教學(xué)的方式，從學(xué)生終身體育的發(fā)展需要出發(fā)，從興趣教學(xué)入手，是對學(xué)生進(jìn)行健全的人格教育、身體教育為目標(biāo)的一種體育教學(xué)理念。它的核心是把全面育人、終身教育視為體育教學(xué)的出發(fā)點和歸宿，強(qiáng)調(diào)情感、興趣、創(chuàng)造、個性能力的培養(yǎng)，是在必修內(nèi)容的基礎(chǔ)上選項，從發(fā)展學(xué)生運(yùn)動素質(zhì)與掌握運(yùn)動技能入手，以選項學(xué)習(xí)作為手段和途徑，著重培養(yǎng)學(xué)生對體育的認(rèn)識能力、進(jìn)行科學(xué)鍛煉的'能力，以及自我調(diào)控、自我評價和自我保健的能力，形成終身體育價值觀念和健康的生活方式。

　　首先，我們嘗試了分層次教學(xué)以解決不同學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

　　“吃不飽”與“吃不了”的問題。通過教學(xué)觀察我們發(fā)現(xiàn)：技能水平、身體素質(zhì)等方面較好的學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容掌握較快，經(jīng)常感覺“吃不飽”；技能水平、身體素質(zhì)等方面相對薄弱的學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容掌握較慢，經(jīng)常感覺“吃不了”。對于這種情況，我們采取了分層次教學(xué)方式，針對不同學(xué)生水平制定不同的技能目標(biāo)，進(jìn)行有的放矢的教學(xué)，滿足學(xué)生發(fā)展需要。特別在乒乓球模塊教學(xué)中實行“升級教學(xué)法”，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況逐步升級。在分組分層次教學(xué)過程的同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，教學(xué)效果很明顯。與此同時其它選項模塊也在嘗試分組分層次教學(xué)，效果也令人滿意。

　　其次，關(guān)于課程設(shè)計，這是實踐當(dāng)中最棘手的問題。

　　由于模塊教學(xué)要求18課時左右，比原來單元教學(xué)6課時左右多出很多，所以對課程設(shè)計提出了更高的要求。要改變單調(diào)的傳授方式，不但要注重技能的學(xué)習(xí)掌握，更要注重學(xué)習(xí)方法的掌握，在這基礎(chǔ)上，還要關(guān)注到個體差異、心理健康、社會適應(yīng)等方面，在課堂中應(yīng)該開展多種學(xué)習(xí)方式，比如探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，既要尊重學(xué)生的主體地位，又要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。采取何種學(xué)習(xí)方式，要根據(jù)教材、學(xué)生的特點，避免流于形式。新的課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱最為顯著的區(qū)別之一就是不再統(tǒng)一規(guī)定具體的教學(xué)內(nèi)容，而是根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建了5個方面的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，教師不但要知道如何教教材，更要探索如何根據(jù)課程目標(biāo)構(gòu)建的5個方面的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，針對不同學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展特點，以及發(fā)展其終身體育能力要求，因地制宜的選擇有價值的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)。針對這個問題，我們本學(xué)期要求各個模塊教師要根據(jù)自己所教模塊的特點來設(shè)計適合自己的教學(xué)方案；要求不拘一格，各盡所能；目前來看大部分教師已放開手腳進(jìn)入了角色。

　　其三，關(guān)于學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展問題，這是模塊選項教學(xué)中必須解決的問題。

　　學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展的問題。根據(jù)近幾年調(diào)查顯示，學(xué)生身體素質(zhì)呈現(xiàn)下降的趨勢，在體育課上進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)必不可少。現(xiàn)在在選項教學(xué)過程中，往往重選項技術(shù)的學(xué)習(xí)，而輕素質(zhì)練習(xí)的情況比較普遍。針對這個問題，本學(xué)期我們要求各模塊教學(xué)中要根據(jù)本模塊的特點找出學(xué)生素質(zhì)薄弱點，設(shè)計“補(bǔ)給素質(zhì)練習(xí)”穿插其中，在模塊選項教學(xué)的同時全面提高學(xué)生學(xué)生的素質(zhì)。但是要求注意增強(qiáng)趣味性，多鼓勵、多表揚(yáng)。

　　以上是我們近期體育教學(xué)做的幾點工作，關(guān)于模塊教學(xué)我們才剛剛開始，下一步我會聽取各方面的建議，不斷完善我們的教學(xué)，進(jìn)一步把體育教學(xué)工作做好。同時希望大家隨時給我們提出建議，我們會虛心接受，感激不盡。

　　學(xué)校體育活動匯報 7

　　為了全面貫徹國家教委學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校體育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識和體育保健知識，初步掌握基本運(yùn)動技能，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，特制定我校體育衛(wèi)生工作條例實施方案。

　　1、認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個條例》，有計劃、有組織地上好早操、間操、眼保健操和課外體育活動。每天保證有一小時的課外體育活動時間，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動，重視繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，積極推進(jìn)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、課外體育活動。認(rèn)真開展課外體育活動，組織小型體育比賽，開展以田徑為主的.校田徑運(yùn)動會。學(xué)校在體育課教學(xué)和課外體育活動的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課余體育訓(xùn)練，提高學(xué)生的運(yùn)動水平，有計劃、有組織地進(jìn)行校田徑運(yùn)動隊訓(xùn)練、籃球隊訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的特長。加強(qiáng)課余體育訓(xùn)練，安排好文化課學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想品德教育，組織學(xué)生開展好課外活動。

　　3、落實兩個條例，認(rèn)真抓好兩操兩課活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，提高身體素質(zhì)，確保學(xué)生身 心健康發(fā)展。抓好課外活動，做到有計劃、有安排、有組織、有內(nèi)容。抓好兩操，保證學(xué)生身體素質(zhì)穩(wěn)步提高。積極推行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，努力開展好全民健身運(yùn)動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，

　　提高學(xué)生身體素質(zhì)及全民健身活動水平。

　　學(xué)校體育活動匯報 8

　　體校的教學(xué)特點是既要學(xué)生完成每天大運(yùn)動量運(yùn)動訓(xùn)練，又要完成教學(xué)大綱規(guī)定的文化學(xué)習(xí)任務(wù)。由于體校學(xué)生文化程度參差不齊，導(dǎo)致部分學(xué)生對訓(xùn)練熱情極大，對文化學(xué)習(xí)卻是興趣淡漠。那么如何處理好讀訓(xùn)的關(guān)系，防止出現(xiàn)重訓(xùn)輕讀的現(xiàn)象，筆者試從以下幾方面進(jìn)行闡述。

　　一、運(yùn)動訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系

　　讀訓(xùn)是體校得以生存的兩根支柱。就象當(dāng)今社會兩個文明一起抓一樣，忽視哪一方面都不行，都會影響學(xué)生的前途。從體育的功能和效用來說，運(yùn)動訓(xùn)練不僅可以提高運(yùn)動員的運(yùn)動技術(shù)水平，同時也可以鍛煉身體，開發(fā)智力。生理學(xué)家指出，人的智力發(fā)展盡管主要依靠智育來完成，但發(fā)展人體智力器官機(jī)能卻有依賴于體育活動。經(jīng)常參加體育鍛煉可以給大腦提供足夠的氧氣，提高大腦皮質(zhì)的工作效率，促進(jìn)智力發(fā)展。一個智力發(fā)達(dá)的學(xué)生參加專業(yè)運(yùn)動訓(xùn)練，可以更快、更好地掌握基本技術(shù)和技能技巧，成才率也就更高。所以，運(yùn)動訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)兩者之間本來不是矛盾的，是相輔相成的，如果采取了切實可行的辦法，可以使兩者都收到良好的效果。

　　二、運(yùn)動訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)矛盾的原因

　　1.對運(yùn)動員的文化學(xué)習(xí)關(guān)注不夠。運(yùn)動員來自不同的學(xué)校，文化基礎(chǔ)參差不齊。加上有些教練員文化素質(zhì)不高，為了自身利益一味追求運(yùn)動成績，極少督促運(yùn)動員的文化學(xué)習(xí)，時間一長，功課落下一大截，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)喪失信心，產(chǎn)生自卑感，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

　　2.外出集訓(xùn)影響了文化課教學(xué)。運(yùn)動員外出比賽，長時間外出集訓(xùn)，教學(xué)中斷，一段時間內(nèi)使文化課學(xué)習(xí)處于一種荒廢狀態(tài)。

　　3.運(yùn)動員自身要求不嚴(yán)。造成體校學(xué)生文化學(xué)習(xí)成績不好的客觀因素雖然很多，但關(guān)鍵問題還是運(yùn)動員對自己要求不嚴(yán)，對文化學(xué)習(xí)不重視，懶散、學(xué)習(xí)不刻苦，主觀不夠努力。

　　三、解決運(yùn)動訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)矛盾的方法

　　1.轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識。體校是承擔(dān)讀訓(xùn)雙重任務(wù)的基地，是培養(yǎng)體育后備人才的場所，因此，體校教師要正確認(rèn)識文化課的地位和作用。文化課教師與教練員統(tǒng)一認(rèn)識，相互配合，妥善解決文化教學(xué)和訓(xùn)練之間的矛盾，認(rèn)清體育與智育的辯證關(guān)系，形成訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)都是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的共識。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。提高體校學(xué)生對學(xué)好文化知識重要性的認(rèn)識，讓他們認(rèn)識到知識的積累會使他們終身受益。體育訓(xùn)練同樣以知識、文化為支撐。從短期看，文化水平低的人難以領(lǐng)會教練的意圖，在掌握技術(shù)、技能、戰(zhàn)術(shù)方面都會受到影響；從長遠(yuǎn)和全局來看，沒有文化的體育人才，就不能成為一流的體育人才。當(dāng)學(xué)生認(rèn)識到這些后，就會產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)文化課的動力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。運(yùn)動員能否成為合格的運(yùn)動人才，是否學(xué)有所得，主要依靠運(yùn)動員本身的努力與拼搏。此外，家長、教師有目的的塑造也是一個不可忽視的重要因素。要培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、勤奮學(xué)習(xí)的思想意識，真正做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

　　4.調(diào)動教練員的.積極性。教練員要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習(xí)，要與文化課教師密切配合、經(jīng)常溝通，共同抓好學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)。

　　5.改進(jìn)教學(xué)方法增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。教師可針對體校學(xué)生的特點，在改進(jìn)教學(xué)方法上下功夫，多講一些與體育運(yùn)動相關(guān)的理論知識，把多數(shù)科目的理論知識與運(yùn)動員的運(yùn)動實踐結(jié)合起來。同時教師也要針對個別學(xué)生的文化基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué)。

　　6.建立一套完整的管理制度。如考勤制度、學(xué)籍管理制度、獎懲制度等，嚴(yán)格執(zhí)行。

　　7.科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。為了避免比賽與文化課沖突的矛盾，教師可采取靈活的方式科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。如平時教學(xué)相對固定，比賽淡季和訓(xùn)練休整期增加上課時數(shù)，比賽結(jié)束后為參賽隊員開設(shè)晚間補(bǔ)課班等，做到機(jī)動靈活，見縫插針。

　　8.合理安排考試時間。考試要求必須符合國家統(tǒng)一規(guī)定，但在具體安排上要靈活機(jī)動，盡量不與集訓(xùn)和競賽相沖突，也不一定非安排在期末。可試行單科結(jié)業(yè)、逐步累計的辦法。

　　總之，運(yùn)動訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)同屬于體校正常的教學(xué)工作內(nèi)容，兩者之間的矛盾是可以解決的。學(xué)校在強(qiáng)調(diào)學(xué)生出成績、拿金牌的同時，也要積極改善條件，加大教學(xué)力度，真正做到“讀訓(xùn)并重”，為國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多、更好的有理想、有文化、有知識、懂科學(xué)的體育后備人才。

　　學(xué)校體育活動匯報 9

　　11月在忙碌和緊張中就快過去了,又即將踏進(jìn)寒冷的12月,我們體育部將一如既往地堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極組織、開展豐富多彩的體育活動，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的體育氣氛，增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新。

　　我們體育部將在吸取以前的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況設(shè)計方案，務(wù)求一次成功的拔河比賽。同時，在競賽中促進(jìn)各年級間的溝通與交流，加強(qiáng)班級的團(tuán)隊合作精神。本月進(jìn)行的工作如下：

　　早操方面：應(yīng)確保早操的出勤率。在確保了出勤率的基礎(chǔ)之上，還應(yīng)保證早操的質(zhì)量，體育部會落實到一個部門負(fù)責(zé)一個班的制度，全力配合我部做好檢查工作。點到方面，還是沿用上一界的'方法。早操方面，體育部會嚴(yán)格的按照公平，公證的原則匯總每天的情況。體育部會在每月匯總一次各班早操的成績，給予改版相應(yīng)的加分。

　　活動方面：我部本月舉行了拔河比賽，是針對大二和大一的同學(xué)。當(dāng)然，每個班級都積極的參加，并且?guī)�動全班的同學(xué)充當(dāng)啦啦隊。本次活動中無論是組織方面，還是紀(jì)律方面我們做得都很到位，在這方面我們每個部員做的很到位，也很認(rèn)真。本次拔河比賽共安排5天時間，由于近期天氣原因所以活動還沒結(jié)束，希望這種工作質(zhì)量能繼續(xù)保持下去。

　　為改善本部門內(nèi)部溝通不足的問題，體育部也正努力加強(qiáng)部門成員之間的溝通。主要通過平時組織聯(lián)誼活動來增強(qiáng)部門同事間的溝通及友誼，使大家成為一個團(tuán)結(jié)的整體。完善部門內(nèi)部的工作制度，加強(qiáng)干事的公文寫作水平，打造一個在完善制度指導(dǎo)能高效運(yùn)作的體育部。

　　體育部會是一個團(tuán)結(jié)的集體，也會是一個有組織、有紀(jì)律的集體 。體育部的所有成員每天早上提前一刻鐘到早操地點，負(fù)責(zé)配合各班做好整隊工作。在課余活動時，體育部會提前落實每個人的負(fù)責(zé)項目，保證比賽的各項正常進(jìn)行。

　　為培養(yǎng)本部門新進(jìn)干事的組織策劃的能力，體育部計劃在組織各個體育活動的時候，安排11級干事與12級干事分別參與負(fù)責(zé)各個活動的組織、策劃、運(yùn)行和實施。讓他們真正成為活動的負(fù)責(zé)人，在實踐中不斷培養(yǎng)自己的組織思維，提高自己的策劃能力。

　　以上是我部11月的工作總結(jié)，我們會根據(jù)具體的情況執(zhí)行開展，不斷的調(diào)整我們的方案，力爭把每項工作做到點子上，全心全意的為廣大同學(xué)服務(wù)。

　　學(xué)校體育活動匯報 10

　　光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過去了，回顧20xx年工作主要有以下幾點：

　　一、注重師德師風(fēng)建設(shè)

　　本人平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，能準(zhǔn)時參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛和關(guān)心全體學(xué)生。平時能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項工作。

　　二、精心施教，形成特色

　　德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育知識，同時還教他們學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的`意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿分。下半年我們按照國家要求對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試。這樣，使他們的身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo)；在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增強(qiáng)了信心，提高了能力。

　　三、精心組織，開展好體育活動

　　在抓好自己體育教學(xué)的同時，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動課，利用業(yè)余時間抓好校田徑運(yùn)動隊的訓(xùn)練，為學(xué)校的體育工作更上一個新臺階作出我的一份貢獻(xiàn)。

　　四、適時沖電，潛心鉆研

　　由于我們處在知識快速更新時期，所以我在工作的同時，經(jīng)常看有關(guān)體育方面的專業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究。增強(qiáng)自蓄能力，對教育做長期投資教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的。

　　總之，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人誠實，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實工作。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會爭取做好。

　　學(xué)校體育活動匯報 11

　　光陰如梭，忙忙碌碌的一年很快過去了，回顧20xx年工作主要有以下幾點：

　　一、注重師德師風(fēng)建設(shè)

　　本人平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，能準(zhǔn)時參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師德修養(yǎng)，熱愛和關(guān)心全體學(xué)生。平時能服從學(xué)校的分工，按照要求做好各項工作。

　　二、精心施教，形成特色

　　德、智、美皆寄于體，體育是學(xué)校教育的重要組成部分，在體育教學(xué)方面，我能按照大綱和教材的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，體育課上不但教他們體育知識，同時還教他們學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)；今年上半年初三學(xué)生參加體育中考98%的學(xué)生都得了滿分。下半年我們按照國家要求對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試。這樣，使他們的.身心真正得到發(fā)展，使學(xué)生的整體素質(zhì)都能得到提高。為了上好體育課，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo)；在課堂上用我的愛心、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo)，做到課課有進(jìn)步，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增強(qiáng)了信心，提高了能力。

　　三、精心組織，開展好體育活動

　　在抓好自己體育教學(xué)的同時，我和體育組的同事一道認(rèn)真組織課間操和活動課，利用業(yè)余時間抓好校田徑運(yùn)動隊的訓(xùn)練，為學(xué)校的體育工作更上一個新臺階作出我的一份貢獻(xiàn)。

　　四、適時沖電，潛心鉆研

　　由于我們處在知識快速更新時期，所以我在工作的同時，經(jīng)常看有關(guān)體育方面的專業(yè)刊物，積極參加學(xué)校的課題研究。增強(qiáng)自蓄能力，對教育做長期投資教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動、社會活動，更應(yīng)該與時俱進(jìn)，展望未來。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力。時刻要注意精神充電，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新、教育理論的更新，更需需要教育技能的。

　　總之，一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，待人誠實，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實工作。當(dāng)然由于我本身能力有限，工作中還有許多不如人意的地方，在以后的工中我將會爭取做好。

　　學(xué)校體育活動匯報 12

　　為認(rèn)真貫徹縣教體局《關(guān)于開展中小學(xué)體育衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，我校結(jié)合實際情況，組織相關(guān)處室的有關(guān)人員對學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評。身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生沒有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無所盛載。基于新課程理念下對體育、衛(wèi)生教育工作的這些認(rèn)識，一年來，我校力所能及、不遺余力地加強(qiáng)和改善體育、衛(wèi)生工作，使我校體育、衛(wèi)生工作在教育管理和教育水平上有了較大提高。特總結(jié)今年工作如下：

　　一、 組織管理

　　1、管理體制

　　我校把體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校整體工作計劃之中，實行由校長領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處具體落實，大隊部協(xié)同配合的工作機(jī)制，學(xué)校制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證了學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實，每學(xué)期有專項的體育、衛(wèi)生計劃及工作小結(jié)。校長、分管副校長都較熟悉學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作政策、法規(guī)。學(xué)校年度計劃總結(jié)、教務(wù)處工作計劃總結(jié)中都有學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作內(nèi)容。

　　2、經(jīng)費設(shè)備

　　我校雖是一所普通的公辦小學(xué)，但近年來一直非常重視學(xué)校體育衛(wèi)生教育工作，學(xué)校逐年增加對體育衛(wèi)生工作的.經(jīng)費投入，改建了操場，硬化了體育場地，擴(kuò)大了學(xué)校的綠化面積，配備了實施新課程必須的體育器具，增加了必備的衛(wèi)生設(shè)備，并不斷改善體育衛(wèi)生教師的辦公條件和學(xué)生學(xué)習(xí)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

　　3、師資培訓(xùn)

　　我校把優(yōu)化學(xué)校體育、衛(wèi)生師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實專職教師隊伍，通過自我提高、校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法來優(yōu)化隊伍，體育衛(wèi)生教師除了參加專業(yè)培訓(xùn)以外，還參加了新課程的上崗培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還定期深入課堂聽體育教師的課，在崗教師具有較強(qiáng)的專業(yè)水平。我校現(xiàn)有體育兼職教師7位。

　　二、體育工作

　　1、課程設(shè)置

　　我校嚴(yán)格按照縣教體局頒布的課程計劃，開齊、開足了體育課程，一至六年級每班每周設(shè)體育課2節(jié)。每學(xué)期要求認(rèn)真制定教學(xué)計劃，按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展體育教學(xué)工作，杜絕了“放羊式”教學(xué)。

　　2、教學(xué)設(shè)備

　　我校設(shè)有乒乓球臺2張，一個器材訓(xùn)練場地，配有和教學(xué)需要的單、雙杠、籃球、羽毛球、排球、毽子、跳繩、鉛球、壘球等必須的器材設(shè)備，基本保證滿足了學(xué)校體育工作的需求。

　　3、隊伍建設(shè)

　　我校體育課有兼職體育教師擔(dān)任，確保了體育活動的質(zhì)量。學(xué)校建有體衛(wèi)藝教研組，便于平時開展教學(xué)研討，每兩周一次定期定地點教研組活動，同時，為了使我校的跳繩特色項目向更高水平發(fā)展，學(xué)校還聘請了人員擔(dān)任輔導(dǎo)員。

　　4、學(xué)生體質(zhì)

　　我校體育組按照上級精神，制定落實《學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施方案，因地制宜安裝配備的檢查器材。學(xué)校每天堅持做好早操、課間操、眼保健操，認(rèn)

　　真組織早鍛煉和課外體育活動，上好體育課，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，學(xué)校建立定期組織綜合性的學(xué)生體育運(yùn)動會制度,本期12月份開展了第四體育文化藝術(shù)節(jié),開展了豐富多彩的文娛體育活動，并選派了優(yōu)秀的師生參加了鎮(zhèn)體育文化藝術(shù)節(jié)，有師生舞蹈比賽，學(xué)生拔河、乒乓球、跳繩，師生演講比賽，大型課間操比賽等賽事，極大地豐富了學(xué)校的校園生活，同時取得了可喜的成績。

　　認(rèn)真組織學(xué)生參加《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試，并認(rèn)真做好測試項目的統(tǒng)計上報工作。在開展學(xué)生體質(zhì)健康檢查的基礎(chǔ)上，同時開展統(tǒng)計分析、評價，改革教學(xué)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　三、衛(wèi)生工作

　　1、教學(xué)衛(wèi)生

　　教室采光符合防近要求。教室采光照明達(dá)標(biāo)率80%以上。學(xué)生上下午各做一次眼保健操，衛(wèi)生室采取定期檢查和不定期抽查評分，以期達(dá)到防近要求和效果。平時對學(xué)生開展防近教育，通過講座、板報宣傳防近工作。

　　2、健康管理與教育

　　每年新學(xué)期對新生進(jìn)行入學(xué)預(yù)防接種證查驗，查驗新生總數(shù)達(dá)100%。每學(xué)年對全校學(xué)生進(jìn)行一次健康檢查。全校建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，并根據(jù)體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計分析。學(xué)校非常重視在學(xué)生中開展健康教育，并將有關(guān)健康教育內(nèi)容通過圖片、講座、黑板報等對學(xué)生進(jìn)行健康教育。我校健康教育主要是通過體育與健康課教學(xué)，結(jié)合常見病、流行病開設(shè)廣播講座，師資主要由體育教師、校衛(wèi)生教師擔(dān)任。并運(yùn)用黑板報、講座、發(fā)放健康知識資料等多種形式進(jìn)行健康教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，衛(wèi)生知識知曉率和衛(wèi)生行為的形成率分別達(dá)到90%，85%以上。學(xué)校建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測與公告制度，每年對學(xué)生視力進(jìn)行2次監(jiān)測。

　　四、存在問題與改進(jìn)設(shè)想

　　1、由于學(xué)校小而偏遠(yuǎn)，一直缺乏專職體育教師，導(dǎo)致學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量上不去，因此，學(xué)校希望能引進(jìn)一名體育專職教師，提高學(xué)校體育教學(xué)工作。

　　2、在資料上要加強(qiáng)積累，力求做到規(guī)范化。

　　時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)扎實工作，不懈努力。

　　學(xué)校體育活動匯報 13

　　福州教育學(xué)院二附中前身是福州鐵路中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，校園占地面積近110畝。目前在校生1547人，35個班級，教職工135人。目前正興建綜合實驗樓，教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓。校內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，清凈幽雅，為花園式校園。近三年學(xué)校先后評為福州市文明學(xué)校、福州市實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校。今年5月通過省三級達(dá)標(biāo)市級驗收。

　　學(xué)校體育工作是學(xué)校工作不可缺少的重要組成部分，學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，現(xiàn)就條例中有關(guān)內(nèi)容作簡要匯報：

　　一、組織機(jī)構(gòu)完善，組織管理到位：

　　1、學(xué)校高度重視體育健康工作，成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)，教務(wù)處主任具體負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)工作落實。

　　2、學(xué)校、教務(wù)處在制定工作計劃和總結(jié)工作時，把體育健康工作工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理制度上切實落實兩操一鍛、運(yùn)動隊訓(xùn)練、興趣小組活動等活動。

　　3、體育組每學(xué)期制定工作計劃和進(jìn)行工作總結(jié)。

　　二、利用場地優(yōu)勢，增加器材與經(jīng)費投入。

　　學(xué)校校園面積大，體育場所多，有400M×6環(huán)形跑道（含100M直道8條），有標(biāo)準(zhǔn)100M×70M足球場（福州市足球傳統(tǒng)學(xué)校），有3個籃球場，2個排球場，2個羽毛球場，8個室外乒乓球臺。學(xué)校充分利用場地資源優(yōu)勢，挖掘潛力，近幾年加大器材和經(jīng)費的投入，05~06學(xué)年學(xué)校體育經(jīng)費投入近25010元，占學(xué)校總經(jīng)費1.3%。目前，體育器材按省級器材配備標(biāo)準(zhǔn)中必配全部配齊，選配類按一類55%配備，確保教學(xué)要求。

　　學(xué)校有體育器材室4間，合計130m2，體能測試室1間54m。有目前福州市最先進(jìn)的體能測試器材一套（4萬多元）可供學(xué)生8項體能測試與訓(xùn)練。

　　體育器材室和體能測試室有專人負(fù)責(zé)保管，安全衛(wèi)生規(guī)范管理，分類整理，布局合理、整潔，體現(xiàn)體育藝術(shù)風(fēng)格。（參觀）

　　三、加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　現(xiàn)有體育與健康教師6人，有高級1人，中級3人，二級1人，見習(xí)期1人，符合聘用制中學(xué)校設(shè)省達(dá)標(biāo)要求。有3人本科畢業(yè)，3人專科畢業(yè)，達(dá)到學(xué)歷達(dá)標(biāo)要求。師資配備合理。學(xué)校按國家規(guī)定開好體育健康課，每周2節(jié)。有學(xué)年、學(xué)期、單元教學(xué)工作計劃，集體備課制度化。

　　今年高一開始針對新課程改革的要求，進(jìn)行選項教學(xué)，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀由3位教師開設(shè)田徑、羽毛球、籃球、足球?qū)ｍ椪n。根據(jù)學(xué)生選項組織教學(xué)，體現(xiàn)基礎(chǔ)性、選擇性與多樣化的教學(xué)模式，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。

　　體育教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，具有基本理論知識和基本能力，有教學(xué)總結(jié)和教研能力。鄭光生、王立新、蘇志明等老師論文多次在校級以上論文評選中獲獎，并收入學(xué)校匯編。我校承擔(dān)校本課程開發(fā)與研究的市級課題，所以校本課程開發(fā)與研究是我校辦學(xué)特色之一。而“鐵路專題”和“身心健康專題”是我校校本課程開發(fā)與研究的兩大主題，在“身心健康專題”中開設(shè)有《中學(xué)生禮儀》、《心靈驛站》、《快樂籃球》、《武術(shù)》、《乒乓球與力學(xué)》、《排球》、《足球》等課程。在市級公開周上，王立新老師的校本課程《快樂籃球》中開設(shè)《籃球知多少》一節(jié)得到專家領(lǐng)導(dǎo)好評，并獲福州市中小學(xué)體育健康課教學(xué)錄像評選中學(xué)組三等獎。

　　在研究性學(xué)習(xí)的綜合實踐活動課中，體育教師承擔(dān)學(xué)生多個課題的指導(dǎo)工作，為“田徑對學(xué)生身心健康的作用”“田徑運(yùn)動中條約項目探究”“青少年肥胖現(xiàn)象探究”“中國足球的過去、現(xiàn)在與未來”“青春期心理健康”“街舞文化探究”等，取得一定成績。

　　學(xué)生《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，近兩年學(xué)生合格率平均在99%以上。今年福州市教育局在全市選送10%學(xué)校上報學(xué)生體質(zhì)健康測試成績（初一、高一年段）到國家數(shù)據(jù)庫，我校被選中作為上報單位，并被評為福州市《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》測試先進(jìn)單位。

　　近年來，我校均有學(xué)生考入體育高等院校，近10年，學(xué)校共考入高校12人，05年2人，06年2人上體育專業(yè)線。

　　四、開展課外活動，促進(jìn)日常體育健康的發(fā)展。

　　學(xué)校每年舉行校田徑運(yùn)動會，體育老師具體組織籌備與實施，并組織全校性廣播操和隊列評比，有力促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　每天廣播操，體育教師輪流組織，段長、班主任參與。每天眼保健操由任課老師組織，廣播操和眼保健操，年段、班級都建立檢查評比制度，德育處將兩操納入德育量化評分要求。

　　每周一次體育鍛煉由多年段體育教師組織，制定計劃，形成多樣，段長、班主任到位督促并參與學(xué)生的.課外體育活動。

　　體育教師組織的日常廣播操和體育鍛煉，計算工作量。

　　五、組織運(yùn)動隊訓(xùn)練，提高多項競賽水平。

　　成立學(xué)校體育運(yùn)動隊并組織日常及寒暑假運(yùn)動隊訓(xùn)練，由專人負(fù)責(zé)，主要有田徑、游泳、足球、排球等，并有訓(xùn)練計劃，常年訓(xùn)練形成傳統(tǒng)。運(yùn)動隊訓(xùn)練的時間與校本選修和研究性學(xué)習(xí)的時間相整合，使訓(xùn)練時間得到保證。積極參加田徑、游泳、足球、排球等市級以上多類體育比賽，并取得一定成績。作為福州市足球傳統(tǒng)學(xué)校，我校曾經(jīng)連續(xù)3年取得福州市中學(xué)生足球賽第二名（九中連續(xù)3年第一），足球運(yùn)動項目目前在福州市基本保持前6名之列（學(xué)校現(xiàn)有足球?qū)ｍ椊處?人）。我校高中男排曾取得福州市冠軍，從95年到2003年保持福州市前3名。足球與排球是學(xué)校體育傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目。

　　另外，01、02、03年福州市中學(xué)生運(yùn)動會，我們參加了籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、游泳七項目全部比賽，初、高中組總分名列前列。近幾年，04、05、06年我們?nèi)詤⒓恿烁Ｖ菔兄袑W(xué)生田徑、籃球、游泳、足球比賽，其中游泳隊連續(xù)兩年獲團(tuán)體總分第4名，今年獲團(tuán)體總分第8名，足球比賽均在前6名之列。

　　六、開展大眾體育運(yùn)動，增強(qiáng)體育健康意識。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹《全民健身計劃綱要》，利用工會積極組織開展群眾性大眾體育活動。

　　a）每年組織一次教工田徑運(yùn)動會。

　　b）組織“職工之家”活動，開辟“職工之家”活動室，設(shè)有桌球、乒乓球、棋牌及健身器材，每天下午第4節(jié)開放。

　　c）組織“周末為工學(xué)校”活動，有體操房，組織舞蹈隊和健美隊，去年福州市教育系統(tǒng)春節(jié)團(tuán)拜會上我校舞蹈表演受到上級領(lǐng)導(dǎo)好評。

　　d）每學(xué)期組織一次登山等郊游活動。

　　近兩年參加市教育系統(tǒng)“耕耘杯”競賽總成績超過140分，在團(tuán)體乙組中居福州市前列。

　　兩位老師參加福州市21屆運(yùn)動會升級團(tuán)體賽獲第一名。

　　鄭振新老師代表市教育系統(tǒng)參加市總工會舉行市第六屆職工象棋邀請賽獲團(tuán)體第2名，被授予市教育系統(tǒng)體育先進(jìn)工作者稱號。

　　在校工會開展的各項體育活動中，體育教師都能積極給予支持與指導(dǎo)，我校教職工體育活動蓬勃開展。

　　盡管學(xué)校對體育工作高度重視，有全體教職工支持特別是體育教師齊心協(xié)力，但由于生源狀況不盡人意，學(xué)生基礎(chǔ)相對較弱，體育成績（競賽及向高校輸送人才）不夠理想，與兄弟學(xué)校相比，深感差距與不足。今后要多向兄弟校學(xué)習(xí)取經(jīng)，希望兄弟學(xué)校多提寶貴意見，我們一定取長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在實踐中求生存，在實踐中求發(fā)展，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展三級達(dá)標(biāo)的成果，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　學(xué)校體育活動匯報 14

　　我校現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1480 人，現(xiàn)有教職工 110 人。隨著素質(zhì)教育改革的不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。我校體衛(wèi)工作堅持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真貫徹兩個條例、貫徹落實中央7號文件，以強(qiáng)化貫徹落實體衛(wèi)工作兩個《條例》為抓手，切實加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強(qiáng)身健體，熱情高漲。

　　一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理。

　　1、學(xué)校成立了由分管校長為主管，教導(dǎo)主任、體育教師、總務(wù)主任共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計劃，尤其將田徑傳統(tǒng)項目、籃球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項體育活動及訓(xùn)練落實到位，取得了積極的成效。

　　2、我校歷來重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，為深入貫徹中央7號文件，我們對學(xué)校體衛(wèi)工作每學(xué)年都提出具體明確的要求，并制定好相應(yīng)的學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃與年度計劃，期末進(jìn)行總結(jié)。為把工作落實處，我們每學(xué)期都召開體育衛(wèi)生工作專題會議，具體討論學(xué)校工作主題、系列活動及經(jīng)費落實情況，做到專款專用。

　　3、學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃開足、開齊體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課（每周開足3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動課等）。我校嚴(yán)格遵照執(zhí)行“陽光體育運(yùn)動”、“三課兩操兩活動”的體育規(guī)定，以學(xué)校作息時間表為依據(jù)，組織學(xué)生參加早晨的早操和晨鍛，確保學(xué)生每天有一小時的`體育鍛煉時間。幾年來，我校無論是嚴(yán)冬還是酷暑，從未間斷過。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的年齡差異特點，適時更換活動內(nèi)容，由于形式多樣，深受學(xué)生歡迎。由于我們一貫堅持，學(xué)生體質(zhì)較為良好.

　　4、我校群眾體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運(yùn)動會，開展冬鍛長跑活動，校運(yùn)動會、冬季體育系列比賽等大型體育活動，做到制度化、規(guī)范化。田徑、籃球是我校歷年來的體育特色項目，在縣比賽中成績名列前茅。具有參與率高，涉及面廣等特點。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更達(dá)到了鍛煉身體，鍛煉意志的作用。

　　5、搞活體育傳統(tǒng)項目訓(xùn)練。

　　籃球、乒乓球是我校傳統(tǒng)項目，在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊建設(shè)和訓(xùn)練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓(xùn)練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動訓(xùn)練的源泉。從特長入手，充分挖掘?qū)W生運(yùn)動潛能。在訓(xùn)練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣的同時，努力使學(xué)生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在訓(xùn)練中，遵循少年兒童生長發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，能抓住學(xué)生的特點，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，在訓(xùn)練過程中，針對每個人的特點進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校籃球、乒乓球代表隊在縣中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽中屢創(chuàng)佳績，團(tuán)體總分名列前茅。

　　二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，購置必要的體衛(wèi)設(shè)施。

　　1、我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，重視和加強(qiáng)體育教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校按規(guī)定配備專兼職體育教師5名，（3名專職、2名兼職）。學(xué)校按規(guī)定在今年暑期中進(jìn)行場地改造、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全工作。

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生教育，提高學(xué)生健康水平。

　　學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。同時切實改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康

　　學(xué)校體育活動匯報 15

　　上海市育人中學(xué)擊劍教練組本著“以學(xué)生為本”的教學(xué)宗旨，以“二期課改”為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校自身的特點和學(xué)生的特長，不斷改革、發(fā)展、創(chuàng)新，走出了一條以體教結(jié)合為辦學(xué)特色的培養(yǎng)人才的新路。近3年來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下，用機(jī)制引進(jìn)了1名亞運(yùn)會冠軍，2名市隊退役隊員，提高了教練組的實力；在教科研上下功夫：論文《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》分別發(fā)表于《上海體育科研》和《徐匯教育》上，出版了擊劍校本教材普及版和專業(yè)版；在特色育人上有成效：培養(yǎng)了一批金牌運(yùn)動員和大學(xué)生運(yùn)動員；金牌運(yùn)動員中的王鑫于被輸送入國家青年隊，李易被輸送入市一線隊；其中大學(xué)生運(yùn)動員21名，剛進(jìn)大學(xué)的沈朱強(qiáng)立馬獲得全國大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽男子乙組佩劍個人冠軍；10月被國家體育總局、教育部命名為“國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校”、“—上海市體教結(jié)合先進(jìn)集體”、“上海市群眾體育先進(jìn)集體”、“上海市擊劍協(xié)會先進(jìn)集體” 、 “～徐匯區(qū)體育特色學(xué)校”，詹重山教練獲“上海市貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個人”稱號。共獲得全國青少年擊劍比賽金、銀、銅牌各5枚，市青少年擊劍比賽39金、58銀和69銅，在剛結(jié)束的上海市第十三屆運(yùn)動會上，代表徐匯區(qū)參賽一舉奪得3金7銀和6銅的成績。積分總數(shù)近400分，為徐匯區(qū)獲得了本屆市運(yùn)會的首枚金牌，并為徐匯區(qū)代表團(tuán)獲得15個項目金牌總數(shù)第三名和金牌總數(shù)位列全市第四作出了一定的貢獻(xiàn)。

　　一、理論建樹

　　育人中學(xué)是一所大型普通完中，學(xué)校既要完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，又要發(fā)揮學(xué)生的體育特長，發(fā)展好擊劍特色，其困難是可想而知的。但是，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教練組不僅迎難而上，在實踐中不斷摸索，終于走出一條競、訓(xùn)、學(xué)和諧發(fā)展的新路，而且在此基礎(chǔ)上，邀請擊劍班班主任等積極參與學(xué)校組織的體教結(jié)合課題組的研究，寫出了約2萬字的論文——《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》，從理論上解決了常規(guī)教育教學(xué)與擊劍訓(xùn)練、教與練以及競、訓(xùn)、學(xué)之間的矛盾。其中的2個分篇，教練組分別以曹榮根教練和陸曉穎班主任的名義發(fā)表在12月的《上海體育科研》上，其整篇論文發(fā)表在11月的《徐匯教育》上。從此，學(xué)校走上了競、訓(xùn)、學(xué)一體化發(fā)展的道路。

　　二、文化創(chuàng)新

　　教練組十分注重學(xué)校擊劍體育文化的建設(shè)和創(chuàng)新。在普及中提高，在提高中普及，這是他們在近年來通過實踐二期課改得出的經(jīng)驗。為此，他們自創(chuàng)了擊劍素質(zhì)操，推廣到每一個學(xué)生，進(jìn)而演進(jìn)成大型擊劍藝術(shù)素質(zhì)操，成為一種文化，用以熏陶學(xué)生。

　　在前年完成《構(gòu)建體教結(jié)合的系統(tǒng)特色工程》課題研究的基礎(chǔ)上，去年底，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，為更好地適應(yīng)學(xué)校二期課改的`需要，教練員們積極行動，搭建了《擊劍校本教材》寫作班子，商議教材的基本板塊，整理先前的圖文資料，聯(lián)系離退休的老教師，尋找退役的運(yùn)動員，修改了補(bǔ)充，補(bǔ)充了再修改，終于在今年9月開學(xué)之際，《擊劍校本教材》普及版與專業(yè)版一起和廣大師生見面了。凌齊奎教練將擊劍的昨天展現(xiàn)給了今天的零陵，曹榮根教練的經(jīng)驗積累使擊劍隊員有了理性認(rèn)識，詹重山和方保平教練又把《擊劍校本教材》帶入課堂，將擊劍知識的種子播撒在整個零陵校園。“讓每個零陵學(xué)子學(xué)一點擊劍知識，會一點某一劍種的基本動作和要領(lǐng)，會觀賞一場精彩的擊劍比賽”和“為了每一個人的全面發(fā)展”的目標(biāo)得以基本落實。

　　三、改革機(jī)制、不斷學(xué)習(xí)、探索進(jìn)取

　　教練組原來的結(jié)構(gòu)層次不夠豐富。通過機(jī)制改革，教練組于近2年來引進(jìn)了3位教練，全組現(xiàn)有教練員9名，其中中共黨員3名，高級教師4名，有專業(yè)國家一級以上裁判證書的4名，60歲以上2名（退休聘用），50歲以上2名，40歲以上1名，30歲以上2名。遂使教練組成為一支有著老中青梯度合理組合的教練員隊伍。其中既有經(jīng)驗較為豐富的老教練，有年富力強(qiáng)的中年教練，又有年青好學(xué)的教練。他們有著敬業(yè)求實的工作精神。隨著擊劍項目在我國的普及和發(fā)展，零陵擊劍也面臨著激烈的競爭。教練組不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。為了及時了解和掌握擊劍運(yùn)動前沿的理論和信息，他們經(jīng)常參加市擊劍協(xié)會組織的教練員的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，利用休息日及空余時間觀摩國家級乃至世界級高水平的比賽，感悟世界擊劍運(yùn)動發(fā)展的真諦。同時，青年教師的迅速成長也為擊劍運(yùn)動注入了強(qiáng)大的生命力。錢立驊老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，取得了上海市一級裁判員的資格。現(xiàn)在他已經(jīng)能獨立擔(dān)當(dāng)上海市擊劍比賽的編排任務(wù)，并在國家級乃至世界級的大型比賽的中占有一席之地。沈萍教練帶領(lǐng)花劍隊不到一年，以嚴(yán)格的要求，耐心的指導(dǎo)和認(rèn)真的態(tài)度投入到訓(xùn)練中，生病住院還來到比賽場地為隊員們加油鼓勁，她的言行贏得了隊員們的愛戴和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在今年9月的上海市第十三屆運(yùn)動會的擊劍比賽中，她帶領(lǐng)姑娘們一路搏殺，沖進(jìn)決賽，并站到了最高領(lǐng)獎臺上。

　　在運(yùn)動員的人才機(jī)制選拔上，為了挖掘優(yōu)秀的擊劍苗子，教練組深入到周邊小學(xué)，義務(wù)講解、輔導(dǎo)擊劍的基本要領(lǐng)和動作，在培養(yǎng)小朋友興趣的同時，也提高了選拔擊劍苗子的空間。教練組還加大運(yùn)動員的選拔評價和激勵機(jī)制的力度，調(diào)動擊劍團(tuán)支部成員和團(tuán)員的模范作用，加強(qiáng)教練員和家長、班主任和的交流溝通，及時反饋學(xué)生運(yùn)動員的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的情況，促使他們在學(xué)會做人、文化成績和擊劍技能諸方面得到健康和諧發(fā)展。

　　四、敬業(yè)奉獻(xiàn)

　　為了培養(yǎng)擊劍人才，教練組在教練組黨小組的帶領(lǐng)下，放棄雙休日，沒有寒暑假，一心一意撲在擊劍事業(yè)上。梅花香自苦寒來。正是由于他們的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，才使得育人中學(xué)的擊劍之樹上，常常結(jié)滿了果實。

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