心中的話作文集錦【8篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的心中的話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的話作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，就要步人中學的大門了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛的老師，忘不了朝夕相處的同學，忘不了這六年來與老師和同學之間的美好回憶。
可是，時間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂傷。明天過后，大家就要各奔東西了，但是，同學們的臉上并沒有開心、激動的神情。試問又有誰舍得離別呢？
曾經(jīng)，班里去參加拔河比賽，大家團結一致，不懈努力奪得冠軍。那個時候，我們是多么地開心呀！
曾經(jīng)，操場上，同學們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠都抹不掉！
曾經(jīng)，老師認真工作、勞累時的身影浮現(xiàn)在同學們的眼中，我們才體會到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業(yè)了，大家才發(fā)現(xiàn)有那么多的美好回憶卻沒來得及回味。
就要分開了，但我還有很多話沒有說出來。我多么希望時間的腳步能停留下來啊！但我知道，那是不可能的。時間老人的腳步，帶走了歡樂，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見了，美麗的母校！再見了，親愛的同學！再見了，敬愛的老師！謝謝同學們，帶給了我歡樂，給我一個五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識，教我做人的道理，關心我的生活；謝謝這美麗的`母校，給了我好的學習環(huán)境。我舍不得離開，舍不得……
評語：
作者以第一人稱的語氣，用傾訴的形式述說自己心中對老師、對同學、對學校的無限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動容。行文中作者采用了三個“曾經(jīng)”來構段，將同學們平時的點點滴滴呈現(xiàn)在讀者眼前，增強了依依惜別之情的感染力——小作者的表現(xiàn)手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
心中的話作文2
同院的一個小女孩正在吃力的用雙手刨開堅硬的土地，似乎達不到目的，便拾起一顆石頭，用石頭來刨，終于挖好了一個洞，我看到她滿意地笑了，然后拿出一張寫滿了字的紙，很認真的把它疊起來，小心翼翼地放在挖好的洞里，用土埋起來，好像覺得還不夠，又取來一些土把洞填的嚴嚴實實，才開心的笑了起來。
在看完她的全部動作后，我走過去好奇地問：“你在干什么呢？”她純真的望著我，說：“我在埋愿望啊。媽媽說，只要把愿望寫在紙上，用土埋起來，并且去努力，愿望就一定會實現(xiàn)的。姐姐，這是真的嗎？”“當然是真的啊，你能告訴我你的愿望是什么嗎？”對于一個什么都不知道的小孩子，我不忍心打破她的.夢。“我的愿望就是能學會騎自行車，讓媽媽開心。”她充滿希冀地說：“從小我就知道我和別的孩子不一樣，我不能跑，不能跳，是媽媽每天帶我鍛煉身體，和我爬山，我現(xiàn)在已經(jīng)可以跑了，我想讓媽媽高興。”她的確是一個很懂事的孩子，小時侯因為一場病使她在智力，身體上留下了永遠的傷痕，連話都說不清楚，我憐愛地望著她，說：“姐姐告訴你，你的愿望會實現(xiàn)的，總有一天會實現(xiàn)的，到時候你媽媽一定開心地不得了。”她聽后笑了，笑得是那么的可愛，我心里卻有一種說不出的難受。
之后的幾天里，總會看見她在努力的練習一個很小的自行車，卻總是跌倒，我便跑去幫她，在后面扶住車子，以致于她不再跌倒，而她總是笑著，甜甜地說：“謝謝姐姐。”她摔倒后從不喊痛，總是帶著微笑又吃力地站起來。
那天晚上，我夢見她騎著自行車，開心地笑著，叫著媽媽，她的媽媽在旁邊微笑地注視著女兒。
為了心中的愿望奮斗，為了自己所愛的人而從不喊痛。我為她的堅強而折服，為她的樂觀而欽佩。
第二天，我悄悄在小女孩的洞的旁邊挖了自己的洞，并把愿望埋了進去，我知道我將會為心中的愿望而努力，為心中的愿望而微笑。
心中的話作文3
即將揮別小學生活，我心中有很多很多話要對小學生涯中最使我難忘的一位老師說，她就是我的班主任。
雖然她沒有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因為她教會了我許多的知識，更重要的是她教會了我做人的原則和一個道理：不管走到哪兒都將愛心帶上路。
在這臨別之際，千言萬語也說不完對老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對我們就像對待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說自己的感受，或傷心或高興或疑問。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無助的時候感受到家的溫暖。老師，也許您已經(jīng)不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說，怕麻煩老師您，誰知放學后在樓梯口遇見了您，我低著頭想快速避開您的目光，卻沒料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關切地問：“怎么了？”我說：“一早肚子就疼得厲害。”“怎么不早告訴我，在這兒等我。”說著您便飛快地跑去開車過來，親自帶我去看病，回來后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠離父母在外求學卻依然能體會到家的溫暖，這怎能不令我感動呢？
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。就如朱自清說的：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的`日子為什么一去不復返了呢？”老師，我們在一起的日子不也是一去不復返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個溫馨的“家園”……但天下沒有不散的宴席，在臨別之際，千言萬語也無法表達對您的感激，在這我想對您說：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
心中的話作文4
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活隨著今天的最后一場考試就要結束了。再見了！同學們！再見了！我的老師！我的母校！這是每一個學生即將離開母校的肺腑之言，也是我此刻要傾訴的話語。
我驚嘆：人生為何要經(jīng)歷悲歡離合，為何沒有不散的宴席？可是我有太多的話想和馮老師您說呀。這六年里，是您把我從幼稚的小孩培養(yǎng)成懂事的少年。這六年來的點點滴滴化成了我對您太多太多的不舍，太多太多的遺憾。我此時想著您帶病上課的樣子；想著您有點沙啞的聲音；想著您風趣幽默的話語；想著您爽朗的笑聲；想著您，當同學遇到難題時專注的神情。這一切怎能讓我忘記！但我們也曾讓您生氣、讓您擔心、讓您難過……這一切又讓我們多么的后悔！
馮老師，您還記得嗎？有一天晚自習，您說您的女兒生病了，在醫(yī)院里輸液，而您卻讓她一個人在醫(yī)院，自己趕來給我
們上課。看到您專心上課的神態(tài)，我們流淚了。老師，您為了我們卻顧不上您的親人，您才是我們的母親啊！
還有一件事更讓我遺憾，那也是一個晚自習，上課鈴響了，您送一個同學到醫(yī)院看病還沒來，班上有幾個男同學大吵大鬧，班干部批評，他們也不聽。您回來看到這情形后，很生氣。記得那天晚上，您當著這幾個男同學說：“你們想讓我暈倒在講臺嗎？你們想讓我吐血嗎？”看著您眼眶的'淚水，幾個男同學慚愧地低下了頭，心里充滿了懊悔。而當時全班的女同學都哭了，因為我們知道，您得了嚴重的咽喉炎，曾到廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院治療，醫(yī)生說需要做手術，但是您為了不落下我們的功課，只拿一點藥來服用希望控制病情，堅持來給我們上課。懊悔的是那天正是您的生日，我們不但沒給您送上祝福，反而惹您生氣，真不該呀！我在這里跟您說聲“對不起”！在這兒我道一聲遲來的祝福：祝您生日快樂！更祝您天天快樂！
說不盡的感激，道不完的遺憾，即使有太多太多的不舍，太多太多的遺憾，只能化為一句話：珍重！再見！馮老師，我會永遠記住您，記住您為我們所做的一切！馮老師我愛您！
心中的話作文5
有時命運的戲謔就在于，你一直猶豫不決，等到終于下定決心，已經(jīng)到了謝幕的時間。
你可以不成功，但你不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長
現(xiàn)實總是不夠完美，使得希望就象是一場賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎
酷"不僅僅是音樂和包裝,更是一種生活態(tài)度。
年輕的時候，當你一開始得到太容易了，你覺得那是我努力的結果，只有回頭了，當你更成熟了以后，你發(fā)現(xiàn)實際上是很多人托著你的。
就是這樣一個嘈雜的時代，你的心情取決于你今天聽到的聲音來自的方向。面對海量信息的時代，有時你會無助地發(fā)現(xiàn)所有的聲音劈頭蓋臉，毫無選擇地將你淹沒，讓你沒法搞清楚自己的心情究竟應該如何。
人生是很不定的，就像我乘熱氣球的經(jīng)歷。熱氣球的操作員能做的只是調(diào)整氣球的高度以捕捉不同的風向，而氣球的具體航線和落點，就只能聽天由命了。這也正是乘坐熱氣球的魅力所在：有控制的可能性，又保留了不確定性，所以比任何精確設定的飛行都來得刺激。其實人生的樂趣也是如此，全在這定與不定之間，你也永遠不會知道自己究竟成功與否，享受過程才最重要。
我認為婚姻最堅韌的紐帶不是孩子，不是金錢，而是精神上的共同成長。愛情有時候也是一種義氣，不光是說這個人得了重病，或者他破產(chǎn)了你仍然跟他在一起。還有另一種是，當他精神上很困惑、很痛苦，甚至在你身上發(fā)脾氣的時候，你依然知道他是愛你的`。我經(jīng)歷過很多困惑，但我丈夫吳征就屬于特別講義氣的那種，不管你怎么樣，我就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強大的。當你走過那段時，回過頭你會特別感謝那個人。
男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來的睿智與淡定。
辛辛苦苦，過舒服日子;舒舒服服，過辛苦日子。
我常常被問及成功的秘訣，其實不外有三：第一，自信和他信;第二，遇到不公平的事有正確心態(tài);第三，先為別人創(chuàng)造，建立良好的人際氛圍。
我想給大家一句話，優(yōu)秀的女人是沒有好下場的，除非你找到一個好老公
是什么讓我們在不斷的失望后繼續(xù)前行?是一種叫做“希望”的東西。
心中的話作文6
再過一天，我就要小學畢業(yè)了，這也意味著我就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在這即將分別之際，請允許我對您訴說我心中的話語吧！
老師，您還記得那件事嗎？那件事對您來說是小事，或許您已經(jīng)忘記了，但我卻終生難忘和愧疚。
記得那天上語文課，您站在講臺上，微笑地問：”昨晚我布置的家庭作業(yè)，背誦古詩《馬》和《塞下曲》以及譯文，哪位同學能背出來？請舉手。“我左顧右盼，看見許多同學都齊刷刷地舉起手來。我暗暗地想：糟了，我該怎么辦呢？舉手吧，我昨晚背得不是很流暢，不舉手吧，又很難堪，被批評的滋味不好受啊……我左思右想，最后怕被批評的心理終于占了上風，我膽怯地跟著舉起手來，偷偷地祈禱上帝保佑老師不要叫我。可是老天爺偏偏和我作對，您叫我站起來背誦《馬》這首詩的譯文。我慢吞吞地站起來，不由得埋怨老天爺偏心，可眼前最要緊的是應付老師您。”開始背吧！“您的聲音很柔和，而我聽來卻像一個炸雷。我頓了頓，咳了一下，硬著頭皮開始背：”漠漠曠野，沙石像雪一樣晶瑩潔白；燕山上，掛著一輪……一輪……“我卡住了。這時耳邊傳來了同學們的竊竊私語聲，幾十雙眼睛一定都在望著我，我低著頭，心里直叫苦，恨不得找個地縫鉆進去。”別緊張，我相信你能背下來的'。“您的聲音依然那么柔和。老師，您真的相信我能背下來？我的心里一下子像打翻了五味瓶，既有對您的感激之情，又有對自己沒有好好完成作業(yè)的愧疚之苦。于是，我抬起頭望著您，四目相對，我從您的目光里看到”信任“二字。我定下心來，在您微笑的鼓勵下把剩下的內(nèi)容全都背了出來……
老師，您知道嗎？因為這件事，我一直很想對您說些感激的話語，可是每當面對您，我又不知從何說起，只好把它們埋在了心中。今天，就讓我在小學的最后一‘次考試中~’吐為快吧！謝謝您，敬愛的老師，您像無邊學海的一盞導航燈，照亮了我前進的道路。今后，不管我身在何處，我都會記得您，記得您柔和的聲音，記得您充滿信任的目光……
心中的話作文7
歲月如流，時光匆匆。即將告別母校了，告別那充滿童趣的小學生活。然而，時光能帶走歲月，卻帶不走我對母校那無盡的思念。
忘不了，敬愛的老師。無論是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雪，您都毫不猶豫地堅守在這神圣的三尺講臺上，給我們傳授知識，給我們講述做人的道理。任憑汗水浸透了你的衣裳，任憑粉筆末染白了你的頭發(fā)。曾記得，在那個寒冷的冬天，您頂著凜冽刺骨的寒風從幾公里外的家里騎車來到學校。在上課中，當我們不時聽到您那陣陣的咳嗽聲時，我們都驚呆了，落淚了。那時，我們在想：老師，您不是有工資收入嗎？為何不多買些棉襖之類的衣服御寒呢？又為何生了病還要堅持來給我們上課呢？您就不覺得您這樣做太傻了嗎？
忘不了，可愛的校園。下課了，寬大的操場上頓時熱鬧了起來：同學們有的玩游戲，有的打球，有的跳繩，還有的……歡呼聲，嬉戲聲傳遍了整個校園，連操場旁邊的芒果樹也為之動容，變得越來越活潑可愛了。
忘不了，明亮的教室。整齊的課桌，莊嚴的講臺，先進的多媒體設備，還有那經(jīng)過班干部們精心制作的漂亮的`黑板報，這就是我們尋求知識的理想天地。那里，曾經(jīng)蕩漾著同學們的瑯瑯讀書聲，曾經(jīng)飄揚著同學們優(yōu)美動聽的歌聲，它們與教師們那風趣幽默，抑揚頓挫的聲音匯在一起，成了一支永不褪色的交響樂曲……
忘不了，親愛的同學。曾經(jīng)，我們在一起寫作業(yè)，在一起讀書，在一起玩耍，在一起共度美好的時光。而所有的這些這些，都將成為一縷縷過往云煙，成為銘刻在我們心靈深處的永恒回憶。
忘不了，潔凈的衛(wèi)生區(qū)。曾幾何時，你垃圾遍地，滿目狼籍。可是后來，我們來了，每天早上和下午，你那里便成了我們進行勞動鍛煉的好去處。雖說談不上辛苦和困難，但當我們看著每一天親手創(chuàng)下的勞動果實，我們心里感到由衷的喜悅，個個臉上露出了燦爛的笑容。
忘不了，……
再見了，我親愛的母校！再見了，我幸福快樂的小學生活！
心中的話作文8
親愛的媽媽，在我心里您就是超人，好像有無數(shù)雙手一樣，為我們的家辛勤地付出著，讓我們的全家人的生活都變得井井有條，就連我的學習，您也有自己的一套方法。
您從不擔心我的數(shù)學和英語，就算有點難的語文您也一直相信我。在很多次考試中，我的成績一直名列前茅，我認為是您對我的嚴格要求的結果。
記得四年級的一次期末考，我才考了90.5分，出了校門，您問我期末成績考得如何？回家后，我大聲讀出了我的數(shù)學、英語、體育等成績，優(yōu)異的成績讓您一直保持微笑，直到我念出了語文成績后，我發(fā)現(xiàn)您臉上的.笑容好像有些消失了，但馬上，我看到您深吸了一口氣，臉上的笑容漸漸又浮現(xiàn)出來，似乎又高興了起來，耐心地聽我讀完剩下的成績，然后摸摸我的腦袋讓我下樓玩去。
寒假開始了，我發(fā)現(xiàn)我除了需要做學校的寒假生活外，多了兩項閱讀題訓練和語基練習。有時候我在看到這些額外作業(yè)時，心理非常不高興，一邊寫一邊埋怨：“我考了9字頭了還要做這么多作業(yè)，我的朋友們成績不如我，可是都不用做這些作業(yè)，還能玩游戲。”
有一次，當我邊寫邊哭時，突然您走了進來，摸著我的腦袋說：“寶貝，看了給你買了什么？今天如果你做的這些練習都對了，這個就送給你。”我想：一定又是什么亂七八糟的黃岡之類。我心不甘情不愿地回頭一看，哇，是我夢寐以求的《少年特種兵》合集。一下子我來精神了，今天我一定會認真做完這些該死的作業(yè)，而且一定會全對的，讓您乖乖地把書交給我。接著，您又拿出一張練習，笑咪咪地對我說：“鑒于你之前態(tài)度不好，請再完成這一份練習。”“啊，為什么，我哭不表示我不耐煩，媽媽，求您放我一馬吧，下次我一定不會邊寫邊哭了。”您一臉壞笑，說：“不好意思兒子，禮物是要給的，但是態(tài)度不對也是要懲罰的，請繼續(xù)以認真的態(tài)度完成你的作業(yè)，然后接受你的獎勵。”我嘆了一口氣，只好灰溜溜地轉(zhuǎn)頭寫作業(yè)。
果然，功夫不負有心人，在新一學期的第一次考試中，我亮了一個一百分，作文還給我批了兩個星星。
媽媽，謝謝您愛我，給予我?guī)椭土α俊Ｔ诮酉聛淼膶W習中，我還想學會獨立，請您能給我更自由的天空。
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