想說的話作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的想說的話作文5篇，歡迎大家分享。
想說的話作文 篇1
語言，是人們溝通的工具。每天說出口的字字句句，都是傳達給對方訊息的橋梁。撞到人說聲“對不起”表達歉意；受到他人幫助說句“謝謝”表示感激；遇到熟人說聲“你好”以示禮貌。這些話在生活上傳遞的不僅是訊息，還載著暖暖的人情味，讓收到這些話的人感受到滿滿的溫暖。
“我回來了”這是千言萬語里，我最想說的一句。不論是上學或是和朋友一起出外游玩，一進家門，第一句出口的就是這句話。為什么呢？有句話說：“快快樂樂出門，平平安安回家。”我的家人很擔心我的安全，每次我一個人外出，總是再三叮嚀我要小心車輛、小心過馬路、記得帶手機、帶把傘，就怕我一個不小心，出了事。因此，我也逐漸養成了謹慎行事的習慣，俗諺道：“不怕一萬，只怕萬一。”凡事設想周到、小心行事，才不會有“一失足成千古恨”之憾。
“我回來了”這句話不僅是告訴家人“我到家了”，同時也讓家人知道我是平安地歸來。回想小學兩天一夜的畢業旅行，當我踏進家門大喊：“我回來了”時，爸爸笑著走過來說：“平安回來啦？真擔心你呢！”原來家人都很擔心我，一聲“我回來了”不僅放下他們心中的石頭，也讓我和家人之間的關系更加緊密。
“感激別人卻不說出口，就如同包好的禮物不送出去一樣。”想說的話也是如此，若不說出來，要如何讓別人知道？把最想要說的話說給需要的人聽吧，這樣才能讓人感受到自己的心意，不是嗎？
想說的話作文 篇2
“風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，一切都睡著了，都沉在夢里……”我飽含深情地朗誦著《雷電頌》。這時，一個偉大的愛國主義者浮現在眼前——那便是屈原。我將歷史回憶，也敞開心扉地訴說。
那時，張儀獻一雙白璧給楚國王后鄭袖，讓她勸懷王與秦國聯手，并陷害您說賄賂。懷王貪圖秦國的土地，便答應。而您，極力勸說懷王不聽，反倒把您逐出宮。您站在城門外不肯走，您認為懷王會改變主意。直到黃昏您見張儀、子蘭等人高興地進出宮，您既氣憤又無奈地回了家。有人告訴勸你別管，您卻說：“我是楚國人，死也不能看到楚國遇到危險啊！”我明白，我理解，您當時無奈又擔心楚國的安危的心情。在公元前278年，楚國首都被秦國占領，您無比絕望，發出“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”的哀嘆，行走到汨羅江邊，縱身一跳，畫出了一條愛國的弧線。
你的愛國情懷震撼了后輩子孫。中華民族的歷史上，“精忠報國”岳飛、寧死不屈的文天祥、虎門銷煙的林則徐、拼死回國的錢學森……一代又一代的偉人，拋頭顱灑熱血奉獻赤膽忠心譜寫歷史。而我，在冉冉上升的五星紅旗下，嚴肅而又莊重地行禮，鏗鏘有力地唱著國歌。
我們炎黃子孫都繼承了屈原的`愛國精神，傳承了中華民族的傳統美德。屈原，您讓后人懂得報效祖國。“天下興亡，匹夫有責”，每個人都要熱愛祖國，把愛國當作一個神圣的責任，建設祖國的美好明天！
感謝您，讓后人悟出了人生的真諦！感謝您，讓我心中那顆冰冷的心開始燃燒，在冉冉的五星紅旗下綻放！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
想說的話作文 篇3
談起最想說的事，有的朋友會說自己的夢想：有的會說自己最喜歡的事，有的會說最高興的事……可是我說的，卻是在二年級的時候，我做的一件丟臉的事。
一個星期六的下午，我去好朋友軒軒哥哥家去玩。“我殺！”“我閃。”“我過河拆你的橋！”“不怕，”“我有無懈可擊!”……我們玩的是學校最流行的游戲——“三國殺”。我最喜歡里面的叫“仙華佗＇的卡片，它是三國殺中的頂尖人物。當我在那么大一堆的卡片中看見他的時候，我不由自主的把它拿在手里反復玩耍，愛不釋手。
到了晚上，爸爸接我回去。我悄悄地把那張卡片塞進了我的褲子口袋里，安安靜靜的回家了。
那天吃晚飯時，我別提有多高興了。我一口氣吃了兩碗飯。
可是到了夜晚，我做了一個可怕的夢——軒軒哥哥在家里到處翻箱倒柜，他在找那張卡片！他一邊找，一邊還對著他媽媽不停的嚷嚷：“我就說了，肯定找不到的。肯定是鋼鋼拿走了，他就是個小偷！”——我嚇得從夢中驚醒，坐了起來！
第二天早上，我跟媽媽去外面買早點。可在路上走著，總覺得有人在背后說我壞話，仿佛軒軒哥哥也跟在我后面罵我是小偷。可回頭一看，后面一個人也沒有。
到了晚上，我裝作若無其事的去了軒軒哥哥家，又和軒軒哥哥玩起了三國殺。我把卡片從口袋里摸出來，悄悄地握在手里，趁著軒軒哥哥不注意的時候，趕緊把那張仙華佗塞進了那堆卡片里。
“呀！這仙華佗怎么在這個里面啊？我昨晚怎么沒找到呢？”軒軒哥哥洗卡片時看見了它，高興地尖叫了起來。
“哦，你昨天找這張卡片干嘛？難道它不見了嗎？這不是在卡片堆里嗎？”我邊起著卡片，邊裝作若無其事的問道。
“哦，哦，哦……不是，沒什么！”
軒軒哥哥把頭搖得像撥浪鼓一樣，臉卻漲得通紅……
我心里的石頭終于落地了，終于把卡片還給軒軒哥哥了。我那天興致很高的陪著軒軒哥哥玩到了很晚才回家。
這件事情過去了快一年了，我一直沒有告訴他我曾經偷拿了他的卡片的這件事情的真正始末。可是，我很內疚。我真想把這件事情說出來，跟軒軒說：“對不起！我以后再也不干這種事了！”
媽媽感言：這是一篇命題作文，三年級語文課本要求的，老師布置的家庭作業的作文。因為功底太差，孩子都不知道怎么動筆寫。我們也是沒怎么來學習，好不容易才逼著孩子寫完的。（里面叫軒軒的孩子，孩子不知道名字是哪幾個字，寫成了宣萱）。老師直接什么等級都沒給，要孩子回來修改。可是我們也是剛進這個群，做家長的也不知道怎么幫到孩子。請老師評改！謝謝。
想說的話作文 篇4
在那午后的大雨過后，我和你的友情，也跟著停止了。你曾經是我最要好的朋友，你應該是最了解我的人不是嗎？眼前的你，是我平時的依靠，但如今你的沉默，卻伴隨著我們友誼的句點。
“對不起，但也謝謝你。”這是我最想對你說的一句話。對不起，在你轉身離去時，我沒有挽留你；謝謝你，讓我學習獨自一人的勇氣。在你離開的當下你沒有告訴我原因，但至少在我們的友誼中，沒有勾心斗角的心機，沒有言語的傷害，謝謝你所做的這一切。
現在的我回首過去，我們的回憶有如影片般，在我的腦海里播放著：一起四手聯彈著鋼琴，一起去游樂園玩的場景，還有一起摔倒的糗事……即使我們的友誼無法持續，但，我想告訴你：有你在的時光，我很快樂！
微風吹拂著臉龐，嘴角揚起了一抹微笑，我看著天空，回顧著我們曾經美好的往事。我知道盡管現在和你不是朋友了，盡管和你在那場午后的大雨后，再也不曾見面。但我依然盼望著有一天再見到你時，可以對你說出藏在我內心中的那一句話：“對不起，但也謝謝你。”
想說的話作文 篇5
尊敬的愛迪生先生:
您好！
您是一名偉大的發明家，雖然您已逝去，但您卻永遠活在我們的心中。您的發明在生活中隨處可見，并且有很大的作用，因此人們認為您說的話是對的。但是，人也有錯的時候，我覺得您說的話也不一定全對，可我卻不敢說，我怕說出來會遭到別人的否定。再說您已經逝去，說出來又有什么用呢？也正是因為這樣，那些話才成為了我的心里話。今天利用這次機會，我把想說的話都說給您聽。
愛迪生先生，您還記得您曾經說過的一句話嗎？您說“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”。可我認為這句話不正確。沒錯，這世界上很多人是通過自己的努力而取得成功的，可有些人他們很懶，不想學習，不去努力奮斗，卻成為了成功人士。您可能認為我在胡說八道，不去努力的人怎么會成為成功人士？但事實勝于雄辯，請看——
麥當勞是世界上最厲害的餐飲企業，可他的老板，卻是出奇的懶。他懶得學習法國大餐的精美，也懶得去掌握中餐的技巧，就弄兩片面包夾塊牛肉賣，現在呢，全世界都能看到那個“M”的標志。不說麥當勞，就說必勝客吧！他的老板也是懶得出名。他實在懶得把餡餅的餡裝進去，就直接把餡撒在發面上賣，結果人們把那叫“PIZZA”的，是1張餡餅的幾倍。還有更成功的懶人：懶得走路，發明了汽車；懶得爬樓，發明了電梯；懶得計算，發明了計算機……
我所舉的例子，只是想說明：其實這個世界大多數是靠懶人支撐的。他們為了圖方便，想出了許多懶的方法，但卻懶出境界，懶出了風格。只要他們有了一點靈感便會動手去做，為了自己可以懶點，并且他們想的方法比那些知識淵博的人想出的方法還要成功。愛迪生先生，或許您可以考慮把那句話的比例改一下。
祝您
永遠活在人們心中
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