夸一個人有品德的話180句

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家肯定對各類句子都很熟悉吧，不同類型的句子具有不同的作用。還在苦苦尋找優秀經典的句子嗎？下面是小編收集整理的夸一個人有品德的話180句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不使自己昏迷的藥物；強盜或小偷，賭徒與小姐沒有麻醉品是不能生活的。一一托爾斯泰

　　2、道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約。一一洛克

　　3、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現于事業中一一凱洛夫

　　4、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。一一加里寧

　　5、一個人只要有耐心進行文化方面的修養，就絕不至于蠻橫得有可教化。一一賀拉斯

　　6、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。一一培根

　　7、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！一一車爾尼雪夫斯基

　　8、在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。一一馬卡連柯

　　9、一種美德的幼芽、蓓蕾，是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有這種美德我們會其樂無窮。一一加爾多斯

　　10、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中道德。一一赫爾巴特

　　11、道德是一種獲得一一如同音樂，如同外國語，如同虔誠撲克和癱瘓一一沒有人生來就擁有道德。一一馬克·吐溫

　　12、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。一一高爾基

　　13、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。一一羅曼·羅蘭

　　14、有兩種基督教道德，一種是私德，一種是公德。這兩種道德如此不同，如此不相干，以致彼此之間像大天使和政客一樣毫無關系。一年中美國公民有三百六十三天恪守基督教公德，使國家的完美性質保持純潔無瑕；然后，在余下的兩天，他把基督教私德留在家里……竭盡全力去破壞和毀滅他整整一年的忠實而正當的工作。一一馬克吐溫

　　15、人的美德的榮譽比他財富的名譽不知大多少倍。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢？一一達·芬奇

　　16、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。一一（魏晉）嵇康

　　17、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的……一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養成人生的清潔的習慣，那是最危險不過的。一一夸美紐斯

　　18、有學問而無道德，如一惡漢；有道德而無學問，如一鄙夫。一一羅斯福

　　19、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不道德的缺陷。一一但丁

　　20、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。一一車爾尼雪夫斯基

　　21、即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。一一李奧貝納

　　22、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。一一羅大經

　　23、好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。一一詹姆斯

　　24、習慣實際上已成為天性的一部分。事實上，習慣有些像天性，因為“經常”和“總是”之間的差別是不大的，天性屬于“總是”的范疇，而習慣則屬于“經常”的范疇。一一亞里士多德

　　25、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。一一高爾基

　　26、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。一一魯迅

　　27、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協的人。一一蘇霍姆林斯基

　　28、人們宣揚的一切道德家庭的道德，社會的道德，只有失掉利己主義才是美好的，只有在為過分人道的親愛者一一好兒女或好配偶一一而犧牲自己神圣的思想時才是美好的。一一羅曼·羅蘭

　　29、信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。知者不博，博者不知。一一《道德經》

　　30、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。一一德謨克利特

　　31、智者寧可防病于未然，不可治病于已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為痛苦而追求慰藉。一一托馬斯·莫爾

　　32、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。一一徐特立

　　33、有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。一一康德

　　34、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。一一列夫·托爾斯泰

　　35、最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣，同時又一點也不違反它地生活著。一一芥川龍之介

　　36、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。一一薩迪

　　37、每一個人都知道，這些喝酒上癮的，是因為做錯事而受到良心的呵責的人。人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不使自己昏迷的藥物；強盜或小偷，賭徒與小姐沒有麻醉品是不能生活的。一一托爾斯泰

　　38、優良的品性是真正的財富，而襯顯這品性的是良好的教養。一一洛克

　　39、當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。一一列寧

　　40、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。一一都德

　　41、真正的謙虛只能是對虛榮心進行深思以后的產物。一一柏格森

　　42、心靈美就是精神的美與道德的美。一一庫申

　　43、入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。一一

　　44、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他尊重別人，和別人合得來。一一約翰·洛克

　　45、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。一一（前蘇聯）蘇霍姆林斯基。

　　46、道德的損害是良心的完全麻痹。一一芥川龍之介

　　47、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。一一宣永光

　　48、高雅的品味，崇高的道德標準，向社會大眾負責及不施壓力威脅的態度一一這些事讓你終有所獲。一一李奧貝納

　　49、純粹之美育，所以陶養吾人之感情，使有高尚純潔之習慣，而使人我之見、利已損人之思念，以漸消沮者也。一一蔡元培

　　50、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。一一狄德羅

　　51、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。一一管仲

　　52、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。一一陶行知

　　53、要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。一一車爾尼雪夫斯基

　　54、庸庸碌碌心安理得地過下去是不道德的。而自動從戰斗中退縮的人則是一個懦夫。一一羅曼·羅蘭

　　55、源靜則流清，本固則豐茂；內修則外理，形端則影直。一一魏子

　　56、身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。一一武則天

　　57、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發展。這種精神發展是由和諧的勞動產生的，它應當構成無產階級社會公民區別于資產階級社會公民的那種人的特質。一一馬卡連柯

　　58、一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。一一東

　　59、行是知之始，知是行之成。

　　60、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。——阿米爾

　　61、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈《進學解》

　　62、作家當然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應該為了掙錢而生活，寫作。——馬克思

　　63、一言既出，駟馬難追。

　　64、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》

　　65、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必剛。——孔丘

　　66、德不優者，不能懷遠；才不大者，不能博見。——王充《論衡》

　　67、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

　　68、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。——張孝祥

　　69、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。——曹操《龜雖壽》

　　70、咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋《鄭板橋集》

　　71、我平生從來沒有做過一次偶然的發明。我的一切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。——愛迪生

　　72、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——老聃《道德經》

　　73、知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。——培根

　　74、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德

　　75、境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學問休言我勝于人，勝于我者還多。——李惺《西漚外集·藥言剩稿》

　　76、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》

　　77、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——馮玉祥

　　78、坦白是誠實和勇敢的產物。——馬克·吐溫

　　79、千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人。

　　80、信用既是無形的力量，也是無形的財富。——松下幸之助

　　81、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——富蘭克林

　　82、人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著它。——三毛

　　83、教育是立國之本。

　　84、人的價值蘊藏在人的才能之中。——馬克思

　　85、手和腦在一塊兒干，是創造教育的開始；手腦雙全，是創造教育的目的。

　　86、一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。——莫里哀

　　87、不要在已成的事業中逗留著！——巴斯德

　　88、遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——巴爾扎克

　　89、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。——孔丘《論語》

　　90、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。——毛姆

　　91、世事洞明皆學問，人情練達即文章。——《紅樓夢》

　　92、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向

　　93、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。

　　94、古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此第一境界也。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾里尋他千白度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。”此第三境界也。——王國維《人間詞話新注》

　　95、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。——莎士比亞

　　96、道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。——王符《潛夫論·贊學》

　　97、必須以大自然為您的生物園，才有豐富的收獲。真教育是在大自然與大社會里辦，不能常到大自然里去，還能算是生活教育嗎？

　　98、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

　　99、要解放小孩的自由，讓他做有意思的活動，開展他們的天才。

　　100、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟軻《孟子·滕文公下》

　　101、單純的勞力，只是蠻干，不能算做；單純的勞心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在勞力上勞心。

　　102、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》

　　103、人生辦一件大事來，做一件大事去。

　　104、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基

　　105、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹

　　106、在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。——巴斯德

　　107、好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。

　　108、捧著一顆心來，不帶半根草去。

　　109、欲窮千里目，更上一層樓。——王之渙《登鸛雀樓》

　　110、行動是老子，思想是兒子，創造是孫子。

　　111、不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。——荀況

　　112、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。——桓寬《鹽鐵論》

　　113、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾》

　　114、天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細。——韓非《韓非子·喻志》

　　115、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。——荀況《荀子·勸學篇》

　　116、讀書有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》

　　117、失掉信用的人，在這個世界上已經死了。——哈伯特

　　118、不要說謊，不要害怕真理。——列夫·托爾斯泰

　　119、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。——韓愈

　　120、做是發明，是創造，是實驗，是建設，是生產，是破壞，是奮斗，是探尋出路。

　　121、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔丘《禮記》

　　122、人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。——張載《經學理窟》

　　123、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。——林則徐

　　124、教學做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。

　　125、對自己真實，才不會對別人欺詐。——莎士比亞

　　126、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況《勸學》

　　127、人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要小！

　　128、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。——池田大作

　　129、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。——高士其

　　130、守信用勝過有名氣。——羅斯福

　　131、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡爾

　　132、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。

　　133、大勇若怯，大智若愚。──蘇軾

　　134、凡建立功業，以立品德為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從品行上立定腳跟。——徐世昌

　　135、使人高貴的是人的品格。——勞倫斯

　　136、不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。──魏徵

　　137、喜不應喜無事之事，怒不應怒無怒之物。──諸葛亮

　　138、對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格。——培根

　　139、恢士之氣，不宜妄自菲薄。──諸葛亮

　　140、居高常慮缺，持滿每憂盈。──簡文帝

　　141、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。──蘇軾

　　142、我們要想涵養公正的品德，就應養成一種“不茍”的優良習慣。——林肯

　　143、你向大腦里灌輸的是什么，輸出的就是什么。——諺語

　　144、品性是一個人的內在，名譽是一個人的外貌。——莎士比亞

　　145、短不可護，護短終短；長不可矜，矜則不長。──聶大年

　　146、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。──諸葛亮

　　147、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？──王安石

　　148、人們以為品德善惡的表露，是出于明顯的行動；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格。——愛默生

　　149、清白純潔是高尚人格的本質，我們一生沒有惡毒污穢的思想，就是最大的光榮。——佚名

　　150、滿盈者，不損何為？慎之！慎之！──朱舜水

　　151、謙固美名，過謙者，宜防其詐。──朱熹

　　152、有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追求，這極為寶貴的東西就是優秀而純潔的品德。——塞繆爾·斯邁爾斯

　　153、對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規，這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。——契訶夫

　　154、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己。——模蒂

　　155、人之風動一世，在品行，而不在地位；地位雖高，無品行，何得風動一世。——史邁爾

　　156、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。──羅大經

　　157、虛已者進德之基。──方孝孺

　　158、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。──劉備

　　159、放蕩功不遂，滿盈身必災。──張詠

　　160、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。──魏相

　　161、不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。──張衡

　　162、不同的品格導致不同的興趣愛好。——西塞羅

　　163、人在品格修養上，必須從花朵學得教訓。為什么梔子花普遍為人喜愛，只有一個理由，因為他絕不想玫瑰花般的香味。——佚名

　　164、品格和名譽，好象一棵樹的生命和枝葉，樹嘲是否茂盛，全在于地的有無生氣。——華倫

　　165、品格是最難下的定義，但它卻是人生中最具影響而重要的東西。——諺語

　　166、有德而富貴者，乘富貴之勢以利物；無德而富貴者，乘富貴之勢以殘身。——胡宏

　　167、假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。——薩迪

　　168、好說己長便是短，自知己短便是長。──申居鄖

　　169、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人發覺的時候作些什么。——孟德斯鳩

　　170、傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。──魏徵

　　171、峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難副。──范曄

　　172、知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。──老聃

　　173、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭

　　174、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。——馬頓

　　175、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。──屈原

　　176、盛滿易為災，謙沖恒受福。──張廷玉

　　177、名氣，是世上所有男人跟女人對我的評價；品格是上帝跟天使對我們的認識與了解。——潘恩

　　178、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。──白居易

　　179、你要宣揚你的一切，不必用你的語言，要用你的本來面目。——盧梭

　　180、品格可能在重大的時刻中表現出來，但它卻是在無關重要的時刻形成的。——雪萊

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