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紅領巾廣播稿

時間:2023-01-03 09:03:57 紅領巾廣播稿 我要投稿
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紅領巾廣播稿(精選14篇)

  如果你是學校廣播站的播音員,肯定會知道廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的紅領巾廣播稿,希望能夠幫助到大家。

紅領巾廣播稿(精選14篇)

  紅領巾廣播稿 篇1

  音樂《開篇曲》

  【甲】尊敬的老師、親愛的同學

  【乙】你們好!紅領巾廣播開始啦!

  【甲】我是三(2)中隊的趙偉明

  【乙】我是三(2)中隊的欒佳逸

  【甲】本期紅領巾廣播的主題是《消防安全,防災減災》。我們為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《doremi點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容:

  音樂《校園芳草地》(準備展板,上面寫上各個環節的字)

  【甲】欒佳逸,你知道嗎?11月9號是全國消防安全教育日哦!

  【乙】恩,我當然知道啦!趙偉明,那我也考考你吧!

  【甲】好啊!

  【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

  【甲】這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風干物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,于1992年發起,將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。

  【乙】哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!

  【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本周日就是119消防安全教育日,接下來就讓我們在下一個欄目中了解一些消防知識吧。

  音樂《生活小百科》

  【甲】欒佳逸,你知道遇到火災應該怎么辦嗎?

  【乙】遇到火災,首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或尋求幫助。

  【甲】恩!你說的很對。火災發生時通常都會有很燙的火苗和很多煙,這時你該如何逃生呢?下面請___徐婧彤_給我介紹介紹。

  【丙】

  第一,我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子,彎下腰來,降低姿勢,以減少吸入濃煙。

  第二,到了沒有濃煙的地方,我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。

  第三,如果逃生的時候經過火焰區,應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體,迅速通過火焰區,以免身體著火。

  第四,煙霧彌漫的地方,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,我們可以在地上爬行逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯失方向。

  第五,火災逃生過程中,要一路關閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度。

  【甲】逃生的時候有這么多的細節要注意啊!

  【乙】是啊!

  【甲】下面再請___徐欣然馬振華_,他們將給我們介紹一個消防安全小歌謠,說的是如何預防和應對火災的。簡單易懂,想聽嗎?

  【乙】當然想聽。

  【丁】

  家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。

  離家外出仔細查,關掉煤氣拉電閘。

  防火減災心有數,家中莫存爆炸物。

  兒童玩火最危險,家長老師要嚴管。

  祖國花朵真可愛,校園防火做表率。

  電器著火不要怕,快把電閘去拉下。

  煤氣泄漏別慌張,快關閥門快開窗。

  消防常識到我家,我們牢牢記住它。

  【乙】這個歌謠不錯!

  【甲】剛才我們說到的是逃生,那么逃生之后該如何報警呢?

  【乙】方式有很多啊!你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警;你可以直接到消防隊報警;你可以通過大聲呼喊來報警;你還可以使用有線廣播報警呢!

  【甲】報警方式可真多呀!總之,在火災發生的緊急情況下,我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

  【乙】你說的真好!

  【甲】那么發生火災時我們應該注意些什么呢?

  【乙】你問的真好!是啊,火災發生時,哪怕是一點小小的細節出了錯,也會導致很嚴重的后果。

  【甲】火災發生時,首先我們一定要保持鎮定,不能慌亂,要馬上判斷火勢來源,然后向火源相反的方向逃生。

  【乙】對!火災一旦發生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆!

  【甲】沒錯,所以最重要的一點就是兩個字“鎮定”。

  【乙】,你說如果家住在高樓里的人,火災發生時,能不能坐電梯逃生呢?

  【甲】不!不能!

  【乙】這是為什么呢?

  【甲】火災發生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個:第一,發生火災后,往往容易斷電而造成電梯“卡殼”,給救援工作帶來難度,影響及時疏散。第二,電梯直通樓房各層,火場上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應”,人在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

  【乙】原來是這樣啊!我認為這一點也很重要!

  【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是,火災發生時千萬不能返回屋里拿貴重物品。

  【乙】是啊,所謂“火災逃生命為先,切莫貪圖物和錢”。

  【甲】的確是這樣。另外,如果是夜間發生火災,我們應當先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生。并且,我們要盡量大聲喊叫,以便提醒其他人逃生。

  【乙】講了這么多消防安全知識,不知道同學們你們都知道這些知識嗎?

  【甲】我們要好好地學習更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!

  音樂《doremi點歌臺》

  【甲】今天doremi點歌臺向大家播放一首《消防員之歌》,讓我們人人爭當消防小衛士。

  【甲】每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

  【乙】每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們,我是本期播音員趙偉明。

  【乙】我是本期播音員欒佳逸。

  【齊】我們下次再會。

  紅領巾廣播稿 篇2

合:親愛的同學們:

  女:歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲,這預示著將是一個美好的下午

  男:大家下午好,我是主持人xxx

  女:我是主持人xx

  男:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。20xx年12月1日是第三十個世界艾滋病日。今年我國世界艾滋病日宣傳主題仍為“xx”,副標題是“xx”。旨在號召全社會積極投身于艾滋病防治工作,共同承擔防治責任和義務,群策群力,遏制艾滋病的流行。

  女:那同學們,你們知道怎樣預防艾滋病嗎?艾滋病是由艾滋病毒引起的一種病死率很高的嚴重傳染病,目前尚無有效的疫苗進行預防和治愈方法。感染艾滋病病毒后,就成為病毒攜帶者,在很長一段時間內不發病,從外表上也看不出來,但可以傳染給其他人。如果我們不知道預防知識,就存在感染的可能性,感染后會嚴重影響升學和就業。

  男:1981年美國發現首例艾滋病之后,艾滋病病毒在全球范圍內的傳播速度非常驚人。據中國疾病預防控制中心報告:截止20xx年1月31日,我國共有現存艾滋病病毒感染者及艾滋病病人389443人。

  女:當前我們的社會非常復雜,在學習與生活中,同學們要了解一些必要的艾滋病防控知識,通過改變不良行為來預防和控制艾滋病。首先我們不必恐懼艾滋病,以下日常生活和工作不會傳播艾滋病:

  男:艾滋病不會通過空氣、一起飲食或喝水傳播,與艾滋病病毒感染者或病人握手、擁抱、禮節性接吻、用餐、一起勞動、共用勞動工具、辦公用品、錢幣、被褥、一起游泳等不會傳播艾滋病。蚊子叮咬也不會傳播艾滋病。

  女:艾滋病通過三種途徑傳播:一是性接觸傳播:感染的危險越大;二是血液傳播:通過共用不消毒的注射器和針頭注射毒品、輸入含有艾滋病病毒的血液或血液制品、使用未經消毒或消毒不嚴的各種醫療器械(如:針頭、針灸針、牙科器械、美容器械等)、共用剃須(刮臉)刀及牙刷等傳播。

  男:三是感染了艾滋病的婦女可在妊娠分娩和哺乳時將病毒傳染給孩子。知道艾滋病傳播途徑后,可以通過以下幾方面進行預防:

  女:1.遵守法律和道德、潔身自愛,遵守性道德;

  男:2.不以任何方式吸毒,遠離毒品。

  女:3.不使用未經檢驗的血液制品,減少不必要的輸血。

  男:4.不去消毒不嚴格的醫療機構打針、拔牙、針灸、美容或手術。

  女:5.不共用牙刷、剃須(刮臉)刀。

  男:6.避免在日常工作、生活中沾上傷者的血液。

  女:雖然我們目前還沒有有效的治療藥物,但只要我們潔身自好,注意預防,就不會輕易感染艾滋病。讓我們一起行動,共同推動安全、文明、衛生和諧校園建設,營造健康、安全的生活學習環境!今天的播音到此結束,感謝大家的收聽,再見!

  紅領巾廣播稿 篇3

  張楊:親愛的同學們,大家早上好!

  張:是啊!親愛的同學們,當你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時;當你開心的和伙伴們在馬路上嬉笑打鬧時;當你在車流中橫穿馬路時;當你在馬路中央翻躍欄桿時……你是否想過,這樣做可能的結果是什么?安全對于我們來說實在是太重要了,尤其是對我們學生來說,如有稍微不在意,后果將不堪設想!你是否想過,如果你死了,有多少人會為你悲痛,為你流淚,為你惋惜!

  楊:那么作為小學生的我們應當如何珍愛生命,平安出行呢?

  張:此刻,我們教大家學習三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。

  楊:走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。張:乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

  楊:不要搭乘超載車,如摩托、黑的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

  張:12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。楊:在道路上遇到突發事件,要立即找大人幫忙。

  張:遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其他特征。

  楊:大家記住了嗎?交通安全,重于泰山!

  張:是啊!期望每一個同學都能做到遵守交通法規。讓汽車真正做到為我們的生活帶來便捷和完美!陽光如此明媚、花朵那么嬌艷、生活多么幸福,有什么道理不珍惜自我的生命呢?

  張楊:請同學們珍愛生命、平安出行!多謝大家!

  紅領巾廣播稿 篇4

尊敬的各位老師們、同學們:

  大家下午好!

  紅領巾廣播站又和大家見面了,我是五年級(1)班宋飛越同學、張玉明同學,今天我為大家廣播的是:《如何做好期末復習》不知不覺,期末將至,目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,今天利用紅領巾廣播站這個機會,談談如何做好期末復習:首先,全體同學要提高對復習重要性的認識。復習的目的,是梳理清楚已經學過的知識,使它條理化、系統化。通過復習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。

  1、上好復習課。每一節復習課都是經過老師精心設計的,大家要認真參與,不應在復習課上出現開小差跑神的現象。

  2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關,有疑問的一定要提出來,才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。

  3、認真完成作業。復習期間,老師會根據知識的重難點,有計劃地布置作業,有目的地練習鞏固。因此,我們必須按老師要求,認認真真地做好作業。

  4、既要會學習,也要會休息。要想取得最佳的學習效果,還必須保證有健康的身體,良好的精神狀態。復習期間大家還是像平時那樣,每天按時睡覺,保證充足的睡眠,并適當進行鍛煉,勞逸結合。同學們! “一份耕耘,一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水,就會換來多少成果。最后,在這里預祝同學們組織好期末復習,爭取發揮出最佳水平! 好了,今天就廣播到這里,謝謝大家有收聽

  謝謝大家!

  延伸閱讀:

  迎接期末廣播稿

  (音樂:最初的夢想 50秒)

  甲:敬愛的老師。

  乙:親愛的同(社會治安綜合治理工作要點及重點)學們。

  合:紅領巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是主持人―---。

  乙:我是主持人―---。

  甲:首先請聽校園新聞。

  乙:周一中午召開行政會議。

  甲:周二中午教師會議。

  乙:周三下午第三節課,三至六年級奧數競賽(每班十人);部分語文老師參加市教研活動。

  甲:不定期工作:做好期末復習和上新課相結合,1月30日語文、數學期末考試。

  乙:1月23日前完成非主課測試工作。

  甲:1月23日,英語、科學期末考試。

  (音樂:蝸牛 30秒)

  甲:時間過得真快,轉眼已進入了本學期的第20周,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

  乙:學校將于第22、23周分別進行科學、英語、數學和語文的期末考試。考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等,以便在今后的學習中做適當調整。

  甲:回眸身后,我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。

  乙:“誰言寸草心,報得三春暉。”我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力,爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新,用科學的方法迎接期末考試。”

  甲:一、首先要正確認識復習、考試的意義。

  乙:我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點,學習要經常復習,溫習舊的知識,能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

  甲:“溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學習新知識時,思維通達,舉一反三,觸類旁通,不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎,便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發,獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

  乙:那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用,同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試,還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學習態度,改進學習方法,這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

  甲:二、要用科學的方法去迎接挑戰。

  乙:復習的主要功能是使知識系統化、結構化,并進一步鞏固知識,切忌為了復習而復習。通過復習,還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

  甲:怎樣做好復習工作?同學們可以借鑒以下幾點:

  乙:⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料,并隨時做些筆記,把復習的內容在腦中過一遍。

  甲:⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

  乙:⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點,對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

  甲:⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法,要記住知識的結構和聯系,對重點內容更要記牢。

  乙:⑸在復習過程中,對不懂的問題要搞懂,進一步查漏補缺。

  甲:⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容,并通過測驗來進行檢查。

  乙:當然,除了以上幾點,注意科學地安排時間,勞逸結合,認真上好復習課等都很重要。

  甲:三、溫馨提示《怎樣緩解考試壓力》

  乙:親愛的同學們,期末考試即將來到,同學們已經開始復習、準備考試了。不管你是否已經有了一套適合自己的復習方法,在這里我們想告訴大家的是,在復習的過程中,在掌握正確的復習方法之外,保持良好的心態最重要。”

  甲:每當臨近考試,隨著學習節奏的加快,考試日期的臨近,再加上部分家長對孩子施加壓力,有很多同學還是會產生一些緊張心理,嚴重的甚至感覺喘不過氣來。這種過度的緊張心理會直接增加同學的心理負擔,影響到復習的效率。

  乙:同學們,不必太把考試當成一種負擔,要善于把壓力轉化為動力,不要過多地去想考試的結果,只要實實在在地去認真學習,一次考試并不能說明一切,注重平時的學習積累,學習過程中掌握的知識才是自己的財富。

  甲:在這,我們教給同學們一些緩解緊張心情的方法:如果你在復習的過程中感覺緊張時,可以試著做做深呼吸,或者到室外散散步,也可以和好朋友做做游戲,盡量讓自己的心情得到放松。這樣才能考出好成績,當然考試的時候看清楚題目也是很重要的哦!

  (音樂:隱形的翅膀 30秒)

  乙:下面請聽一位同學寫的復習計劃。

  甲:光陰似箭,日月如梭。轉眼間,一學期的時間就快過去了。進入期末復習階段,我們更要抓緊每一分每一秒的時間。所以我制定了下面這份復習計劃,希望它能幫助我的期末復習。

  乙:語文復習計劃:

  第一 我每天放學回家以后,認真的閱讀學過的課文,讓背會的我一定背會,不能馬虎。

  第二 把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字,多寫幾遍,讓它和我永遠是好朋友,爭取不再寫錯它們。

  第三 我要把學的古詩全部會背會寫,不出錯。第四 把每一篇課文的好詞好句會背,把所有的語文園地多復習幾遍。

  甲:數學復習計劃:

  第一 多背多寫乘法口訣,多練習加減乘除運算,特別是乘加,我要多練習。

  第二 我要一個單元一個單元的復習,把練習冊上出錯的題多練習幾遍。

  第三 我要把我不會的題多練習練習。

  乙:英語復習計劃: 我要把學的英語對話都背會,不會的跟著復讀機多練習幾遍,爭取全部會背。

  甲:這就是我的期末復習計劃,我一定按照我的計劃進行復習,爭取期末考一個好成績!

  #from 紅領巾廣播稿及播送稿 end#

  乙:下面我們來說說拿到試卷后怎么辦?

  甲:很多人認為拿到試卷后應該先瀏覽一遍,但實際上應根據自己的實際情況而定。如果心理素質比較好,應該先瀏覽一遍,這樣有利于合理安排考試時間。但是如果自己比較容易緊張,建議最好不要瀏覽,因為萬一看到一道自己一時不知道該怎樣做的題,就會影響到自己的考試情緒。不如按試卷的順序開始做題。

  乙:同時,考場上應摒棄一切私心雜念,全心投入到答題中,盡自己最大的努力把自己會做的題目做對,不要太在意分數的得失,也不要關注周圍同學的答題速度,發揮出自己的水平就可以了。

  甲:那如果在考場上遇到不會的題目怎么辦呢?

  乙:第一,要保持鎮靜。并不斷做深呼吸。如果你仍不能回想起來,就暫時擱下這道題,開始做其他題,過段時間再回過頭來做這道題。

  第二,聯想相關的知識。不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復習筆記,并努力回憶與發生記憶丟失問題有關的知識,把回憶起的內容迅速記下來,然后,看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。

  第三,利用其他試題。后面的試題也許會給你提供某些線索,如果在后面恰巧遇到了一個與之相關或有些聯系的,就要仔細看其中是否有能夠給你提供線索或啟發的地方。

  甲:期末考試就要來到了,每個班級都進入了緊張的復習中,希望同學們在學習之余不要忘記加強體育鍛煉,祝同學們在期末考試中取得好的成績。

  (音樂:啟程 35秒)

  乙:最后,讓我們來聽幾個笑話,輕松一下吧!

  甲:笑話一:

  乙:爺爺手拿兩顆糖,一顆綠色的,一顆紅色的,問小孫子:“你想拿哪一顆呢?”

  甲:小孫子想了想,拿了那顆綠色的糖果。

  乙:爺爺好奇地問:“為什么你選綠色的糖果呢?紅色的看起來更漂亮啊!”

  甲:小孫子眨眨眼說:“我選綠色,是因為綠色代表希望。”

  乙:爺爺笑了起來:“嗯,很好,那你希望什么?”

  甲:“我希望爺爺把紅色的糖果也給我。”

  乙:笑話二:

  甲:爸爸和兒子參觀一個攝影展覽。

  乙:一幅名為“上學途中”的照片吸引了他們,拍攝的是一群孩子

  甲:背著書包嘻嘻哈哈地走著,十分生動。可是兒子說:“題目寫錯了!”

  乙:爸爸問:“怎么錯了?”

  甲:兒子說:“應該是‘放學途中’,上學哪有這么開心!”

  乙:笑話三:

  甲:、一對母子,小孩子大概也就三四歲,手里拿著一袋肯德基的番茄醬,他跟媽媽要東西吃。

  乙:媽媽說:“你今天不乖,不給你吃”。

  甲:小孩子低頭沉思了一下,抬起頭,舉起那袋番茄醬,跟媽媽說:媽媽我很乖,我認識這上面的字哦。

  乙:然后指著那大大的三個字番茄醬,很清晰的讀道:肯-德-基。

  (音樂:陽光總在風雨后 30秒)

  合:今天的紅領巾廣播就到這里,這次是本學期最后一次紅領巾廣播,讓我們下學期再見。

  (上面的音樂繼續放! 30秒)

  閱讀拓展:

  x月紅領巾廣播稿:怎樣復習迎期末考

  合:親愛的老師、同學們,紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人―王鑠慧,我是主持人―沈啟明。甲(王鑠慧)乙(沈啟明)

  甲:時間過得真快,轉眼已進入了本學期的第十九周,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

  乙:學校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等,以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后,我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力,爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起“溫故知新,用科學的方法迎接期中考試。”

  甲:一、首先要正確認識復習、考試的意義。

  我國古代偉大教育家孔子就提出了“學而時習之”、“溫故而知新”的觀點,學習要經常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

  “溫故”所以能夠“知新”,是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識,主要是有關知識的概念、原理、規律等,構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學習新知識時,思維通達,舉一反三,觸類旁通,不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎,便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發,獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

  那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當地運用考試,對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用,同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。同學們通過考試,還可以發現自己學習中的優點以及存在的問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學習態度,改進學習方法,這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

  乙:二、要用科學的方法去迎接挑戰。

  復習的主要功能是使知識系統化、結構化,并進一步鞏固知識,切忌為了復習而復習。通過復習,還可以培養綜合地分析問題、解決問題的能力。

  怎樣做好復習工作?同學們可以借鑒以下幾點:

  乙:⑴系統地看書和筆記、以及有關的學習參考資料,并隨時做些筆記,把復習的內容在腦中過一遍。

  ⑵復習首先要把握住知識之間的聯系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯系。

  ⑶復習要在全面、系統復習的基礎上把握住知識的重點和難點,對重點和難點要花更多的時間復習鞏固。

  ⑷復習也要記憶。要運用推理、歸類、對比等方法,要記住知識的結構和聯系,對重點內容更要記牢。

  ⑸在復習過程中,對不懂的問題要搞懂,進一步查漏補缺。

  ⑹通過做綜合性的練習來鞏固復習的內容,并通過測驗來進行檢查。

  當然,除了以上幾點,注意科學地安排時間,勞逸結合,認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學能在老師的幫助下充分認識考試的意義,做好復習工作,在期中考試中取得優異的成績。

  下面請聽六(4)班的 虞佳窈 同學的復習計劃。

  同學們,再過幾天就要期中考試了,大家是否在為怎樣進行有效的復習而苦惱?今天,我就教大家幾招,很有用喔!

  1、做好復習前的準備。我認為最首要的準備是思想上的準備;其次才是方法上的準備、時間上的準備。考試沒有捷徑,好好看書才是最好的辦法。

  強迫自己學。要在短時間里提高你的成績,就要學著克制自己,電視、電腦要暫時放一邊,跟你的課本一起度過吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認認真真對基礎性的東西進行系統的復習,把做過的題目,老師講過的內容都看一遍,做一遍,再做一些期中模擬試題,將老師發的試題都系統練一遍,熟練掌握各種題型的演變。肯定能取得好成績的。

  2、注意復習的方法。

  你可以找一些跟你要好的同學,朋友一起來復習。朋友在一起的時候不會感到一個人復習時的寂寞,還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。

  3、要有自信。

  對基礎好的同學,我們應該相信我們的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試的正常發揮。勝利往往垂青于有準備的人,只要同學們各方面都準備好了,那就滿懷信心的迎接期中檢測,交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

  最后祝同學們在考試中取得好成績。

  甲:期末考試就要來到了,每個班級都進入了緊張的復習中,希望同學們在學習之余不要忘記加強體育鍛煉,祝同學們在期中考試中取得好的成績。下面紅領巾廣播的全體成員為大家點上一首《童年》。這首歌的詞曲作者是臺灣的羅大佑,至今還深受學子們喜歡,請欣賞。

  合:今天的紅領巾廣播就到這里,我們下周再見。

  紅領巾廣播稿 篇5

  遵守課間禮儀,做文明實小學生(合):尊敬的老師,親愛的同學們,大家中午好!

  紅領巾廣播站又和大家見面了,本周是這學期的第十二周,我是來自五一中隊的楊心妍,我是來自五一中隊的張鵬鋮。這次紅領巾廣播站的主題是:遵守課間禮儀,做文明實小學生甲(楊心妍):禮貌是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。

  乙(張鵬鋮):生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要。

  甲:講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們學生必備的一種美德。

  (合):讓我們一起走進今天的紅領巾廣播站,遵守課間禮儀,做文明實小學生!

  乙:文明是尊重別人,更是尊重自己;文明是一種生活方式,也是一種思維習慣,文明更是一種無與倫比的美。

  甲:那么我們小學生應遵守哪些課間禮儀呢?下面就讓我們一起來告訴大家吧。

  乙:課間休息提前做好下節課的準備工作,特別是音樂、體育、美術、電腦、自然等學科上課的準備。按時到達指定的地點上課。

  甲:課間休息要做積極有益的游戲。做一些輕松、簡單、安全的游戲。不做激烈的游戲。不要在樓道和教室里玩游戲。我們經常看到有些同學在教學樓的走廊上、教室前玩游戲。如斗獨腿,學生斗獨腿時,身體重心不穩,極易摔倒造成傷害。同時也影響同學老師的走路。

  乙:課間不追逐奔跑。我們學生精力旺盛,好運動,特別是男同學常常下課后,滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中,跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險,倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。為了你的安全,請放慢你的腳步。為了體現你的文明,請放輕你的腳步。

  甲:課間離開教室和進入教室應有秩序。因為教室門口比較窄,不要爭先恐后,互不相讓。

  乙:上下樓梯靠右走,相互禮讓。不嬉笑打鬧,不勾肩搭背以確保我們的安全。

  甲:課間離開教室,到專用教室上課,應該隨手關燈、關門,愛護公物,節約水電。

  乙:愛護校園里的花草樹木和一切設施。我們應該尊重他人的勞動,保持校園衛生,不亂扔紙屑果皮,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

  甲:師生之間、同學之間互相尊重,禮貌用語掛在口邊;要熱情關心和幫助有困難的同學,不給同學起綽號,不傷害同學的自尊心。

  乙:學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。

  甲:英國小說家薩克雷說過:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。”

  乙:課間十分鐘的意義在于使同學們能調節身心、放松大腦、活躍氣氛,從而能以更為良好的狀態進入到下一節課學習中去。

  甲:健康、文明的課間活動氛圍,不僅能促進學生健康成長,輔助學生良好習慣的養成,更有助于構建校園內和諧愉悅的教育教學環境。

  (合):同學們,讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深。

  【校園快訊】

  男:校園快訊女:校園快訊男:在今天的校園快訊欄目里,我們為大家帶來了以下幾條校園新聞:

  女:上周周三我們學校進行了期中質量檢測,希望大家能認真對待自己的成績,及時總結自己上半學期的學習,勝不驕敗不餒,及時查缺補漏,揚長避短,以期在期末考試中能取得更加優異的成績。

  男:周四、周五兩天,雖然天氣比較寒冷,但我們學校的校園體育藝術節如火如荼如期舉行。這也是我們所有同學最最期待的一次運動盛會。運動員們堅強拼搏為班級體爭榮譽的精神深深感染著我們每一個人。真心希望大家能夠把這種團結一心頑強拼搏的勁頭和精神也用到平時的學習生活中去。

  【紅領巾播報】

  男:紅領巾播報女:紅領巾播報男:下面我來為大家播報本周升國旗儀式紀律先進班集體。在六名紀律監督員的認真檢查和記錄下,本周升國旗儀式上紀律表現良好的班級有:

  六7中隊 六8中隊 六1中隊 六6中隊五5中隊 五1中隊 五2中隊 五3中隊四2中隊 四7中隊 四8中隊 四1中隊三3中隊 三7中隊 三9中隊二8中隊 二3中隊 二2中隊一4中隊 一6中隊 一7中隊 一8中隊(合):相聚的時光總是那么短暫,短短的十幾分鐘轉眼過去了,同學們,老師們,感謝大家的收聽,本次播音到此結束了,下周同一時間再見。

  紅領巾廣播稿 篇6

  一、 序曲:

  甲:沐浴著久未露面的七彩陽光

  乙:呼吸著沁人心脾的依依芳草

  甲:大地重新歡歌

  乙:春天萬物復蘇

  合:老師們、同學們,風輕日暖的今天,

  我們四(3)中隊《增添一片綠洲》紅領巾廣播,將帶給你春日的溫暖。

  甲:我是主持人——

  乙:我是主持人——

  二、板塊:

  1、百知樂園

  甲:不知道同學們有沒有看過這樣一則公益廣告?一個地球由綠色逐漸轉動變成褐色,所有的綠洲都不見了,只有漫天飛舞的黃沙籠罩著整個地球。只剩下一棵凋零的枯木,一只人類的手在上面畫了2片綠色的樹葉。

  乙:是啊,同學們,相信我們都對這個廣告非常熟悉。親眼目睹地球這個綠色家園化為烏有,取而代之的是黃沙漫漫,掠過我們心頭的——就只有沉重了。

  甲:此時此刻,我們不禁要問,這么廣袤的綠洲消失殆盡,這究竟是為什么?

  乙:看看我們的周圍,一棵棵樹木被無情地放倒,那是樹木無聲的哭泣,

  甲:一座座山頭被踏平,裸露的山坡上滿是黃泥。

  乙:越來越多的綠洲被黃沙覆蓋。

  甲:多么可怕的環境,到底是什么原因造成了植被的破壞呢?

  乙:在工業化過程中,歐洲、北美等地的溫帶森林有1/3被砍伐掉了,主要是用在了木材和紙漿的原材料上。

  甲:我們所用的課本,作業薄等紙質文本,都是砍倒的木頭所制成的。

  乙:除了砍伐以外,還有部分森林樹木被砍伐當柴火燒。有資料顯示:每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著人口的增長,對薪材的需求量也相應增長,采伐林木的壓力越來越大。

  甲:很多國家將森林作為牧場,使很多植被遭到破壞。

  乙:令人意外的是,空氣污染也是森林退化的無形殺手。據1994年歐洲委員會對32個國家的調查,由于空氣污染等原因,歐洲大陸有26.4%的森林有中等或嚴重的落葉。

  甲:可是,森林和樹木好像可有可無,他們的消失到底對我們人類到底有哪些危害呢?

  乙:沒有森林,會產生氣候異常,造成局部地區的氣候惡化,如降雨減少,風沙增加。

  甲:森林最眾所周知的作用就是有吸收二氧化碳,釋放氧氣。

  乙:大規模森林砍伐會造成水土流失,加劇土地沙化、滑坡和泥石流等自然災害。

  甲:難以置信,森林樹木的作用,簡直就是無處不在。

  乙:所以,保護森林,植樹造林多么重要。

  甲:那么,我們能為植樹造林做些什么呢?

  乙:我們國家專門確定3月12日為一年一度的植樹節

  甲:補充一下,不止我們國家有植物節哦,森林植被破環,已經引起全球的重視,全球很多國家都有植樹節,都在為保護森林做出自己的努力。

  乙:我們小學生能為身邊的綠色做些什么呢?

  甲:我打算和爸爸媽媽一起買些樹苗種在周圍。你呢?

  乙:岸邊有一顆小樹受傷了,我要認養他,呵護他一起成長。

  甲:捐樹苗,讓城市多一抹新綠,

  乙:我們還可以和中隊輔導員一起宣傳保護森林的知識,讓更多的人加入到植綠護綠的行列中來。

  甲:是啊,希望有更多的人加入這個隊伍,更多的人身體力行,那么我們的地球終將回到一望無垠地綠洲,回到最初的美好。

  甲:同學們,植物節不僅僅是一句口號,一次宣傳,

  乙:更是一種責任,一種力量,

  甲:這個春天,帶著小小的樹苗,

  乙:種下綠色的希望,

  合:為了我們未來的綠洲,美好的家園,一起去植樹吧!

  2、詩歌朗誦

  甲:請聽詩歌朗誦《三月隨想,寫給3月12日得植樹節》

  三月隨想

  —寫給3.12植樹節

  就在三月

  就在今天

  風是綠的

  笑聲是綠的

  歌聲是綠的

  用心植一片草

  就會翠綠一片大地

  用愛種一棵樹

  就會留下一片綠蔭

  曾面對荒蕪的沙漠

  聽肆虐的風沙

  埋葬了多少執著的夢想

  曾面對貧瘠的山頭

  看無情的山洪

  沖毀了多少美麗的希望

  當纏綿的春雨在眼中濕潤

  當驚蟄的雷聲在天空炸響

  于是—

  一個綠色的夢想

  又一次在三月醞釀

  一個綠色的希望

  又一次在今天啟程

  4、好書推薦

  乙:又到了好書推薦的時間了,我們給大家推薦的是《一百條裙子》

  甲:這本書榮獲紐伯德兒童文學獎銀獎。

  乙:它的敘述方式很特別,主人公旺達·佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸。在作者淡淡的敘述里,在對瑪蒂埃的細膩的心理描述中旺達的形象漸漸豐滿起來。我們追隨著瑪蒂埃“關切”的目光,她的思想,她的微妙的心路歷程,見到了一個真實的旺達,倔強而孤獨地存在,有憧憬和美好的愿望,安靜,勤勞樸實,愛干凈,愛美、聰明、執著、大度的旺達。

  甲:聽起來很美好,看起來更是愛不釋手,那就去買來這本書一睹為快吧。

  5、佳片有約

  乙:這次特別增加了佳片有約的欄目,我們即將為大家推薦一部精彩的印度電影。

  甲:說到印度電腦,浮現在我們腦海中的一定是那些復雜的歌舞,可別忽視了印度電影的影響力,和他的強大內涵哦。

  乙:沒錯,這次我們要推薦的是印度天才級演員阿米爾·汗自己編劇,自己導演,并且自己主演的電影。可是他卻并不是本片的主演。

  甲:這是一部十分感人的關于兒童成長的印度電影,也許影片要詮釋的正是:每一個孩子都是特別的。看過的人一定又覺得,似乎所表達的又不止這么多。片名就是《地球上的星星》。

  乙:下面我就來介紹一下劇情:伊夏是一個八歲小男孩,他的世界充滿了別人并不以為然的驚奇:色彩、魚兒、小狗和風箏。這些對于成人世界并不那么重要,他們對家庭作業、分數和次序更感興趣。而伊翔在學校,總顯得那么格格不入。

  當他惹出的麻煩已經超出父母能承受的范圍后,他被送到了一家寄宿學校接受“教育指導”。在新學校,一切并沒有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必須應對額外的與家庭分離的創傷。一天,一位新的美術老師尼庫巴突如其來,用樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生。他打破了“事情是如何完成”的所有規則,讓學生自己去思考,去夢想,去想象。學生們都滿懷熱忱,除了伊翔。尼庫巴很快也發現了伊翔并不快樂,然后他開始了找尋原因。他發現伊翔最主要的問題是不能拼寫和閱讀,他是一位學習障礙的兒童,尼庫巴對伊翔采取了一系列的特殊輔導,從而最終幫助伊翔找回了自己,還有快樂。

  甲:我們可以在電影中輕松地找到自己,可見導演是多么了解我們兒童的世界,去看吧,相信我,你一定會收獲很多的感動。

  6、歡樂跳跳豆

  乙:介紹完了感動的電影,下面就是萬眾矚目的《歡樂跳跳豆》節目了,

  甲:造句

  一學生站起,喊道:“氣球五毛錢一個,要么?要么?”

  乙:簡答題

  一生答道:“我是先閱讀全篇短文,再聯系上下文理解的。”

  三、尾聲:

  甲:歡樂的時光總是這樣來去匆匆

  乙:逃去如飛的日子總是那么短暫

  甲:親愛的老師和同學們,四(3)中隊帶給大家帶來的紅領巾廣播已接近尾聲

  乙:希望我們的播音能給大地留下一抹綠色,

  甲:能給我們留下一種深刻,

  乙:能給大家帶來一份感動,

  合:感謝大家的收聽,再見!

  紅領巾廣播稿 篇7

  一、開播寄語

  (音樂)《寶貝》

  甲:采擷一縷陽光,編織七彩的花環。留住一陣清風,播撒希望的明天。

  乙:付出一份真誠,打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

  甲:紅領巾廣播站又如期與您相約在周4的午間!

  (音樂)《寶貝》

  二、《新聞直播車》

  乙:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心,“新聞直播車”期待你的關注!(音樂《安妮的仙境》)

  甲:據日本共同社4月8日報道,日本高知縣政府的南海地震對策在研究特別委員會日前公布,擬在沿岸地區建造地下避難所以躲避海嘯。

  乙:記者8日從中國第28次南極考察新聞發布會上獲悉,中國真正意義上用于極地科考的破冰船有望于2014年下水服役,由此將改變中國極地科考依賴“雪龍號”單兵作戰的現狀。

  甲:在巴基斯坦北部7日發生雪崩導致135人被埋后,該國救援人員8日仍在全力搜救,不過迄今尚未找到任何受困人員。

  乙:4月份,我校開展了“最深切緬懷月”的系列活動。各班積極召開了“最深切的緬懷”為主題的班隊課,五年級全體學生還到新廟前李懷成、傅永先烈士墓進行掃墓活動。之后還將開展網上祭英烈留言及繪畫、手抄報、演講比賽等。

  甲:本周三下午,以605班同學及老師為代表,前往為老服務中心進行慰問活動,帶去了精彩的表演,送出了師生們的片片心意!

  乙:周三、周四兩天,我校組織了1—6年級同學前往杭州海皇星生態樂園及紹興吼山、少兒公園外出實踐活動。

  (音樂《安妮的仙境》)

  三、《校園七彩樹》

  甲:接下來我們要和大家一起進入《校園七彩樹》!說出你的喜怒哀樂,寫下你的所見所得,記錄你的真情實感。看看今天又有哪些同學用手中的筆為七彩樹增添了亮麗的一筆!(音樂《擁有》)

  乙:

  甲:

  乙:

  (音樂《擁有》)

  四、<<書香彌漫>>

  甲:書是一把鑰匙,打開智慧的大門;書是一位老師,為我們指點迷津;書是一首歌曲,讓我們的生活快樂無比;書是一位朋友,在寂寞的時候陪伴著我們。

  乙:,你說的沒錯,今天我們<<書香彌漫>>欄目中,要給大家的書是有關雷鋒的故事,說起雷鋒可是家遇戶小,下面請讓我們來聽聽宋李心兒寫的<<雷鋒的故事>>讀后感。(讀作文)

  甲:雷鋒可真棒不僅好事做的多,連書也喜愛看,以后我們也要向雷鋒學習

  乙:同學們,快去找找我們身邊的雷鋒吧。(音樂)

  五、<<佳片共賞>>

  (音樂《那些花兒》)

  甲:四月,你用如今幸福的語言,告訴我們,你的故事,你的滄桑,在我們的心靈里,扣響歷史的回音。

  乙:四月,你大步流星走過來,帶來一種凝重的懷念。

  甲:四月,你以父親似的壯懷,傳給我們,你的精神,你的風采。

  我們的生活中,記憶著當年的英雄業績。

  乙:啊!四月!歌唱著英雄的精神,傳誦著革命的故事,也訴說著今天的幸福!

  甲:本期的“佳片共賞”欄目為大家推薦的電影是《小兵張嘎》和《雞毛信》,讓我們一起走近熒幕上的抗日小英雄,一起緬懷曾經的歲月。

  (音樂《那些花兒》)

  甲:銀幕上的抗日小英雄―――張嘎

  抗日戰爭時期,生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇以及救出老鐘叔,嘎子歷經艱辛,找到了八路軍,當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰斗成長的過程。這部兒童軍事題材影片,通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫,真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象,影響了幾代小觀眾。

  乙:送雞毛信的抗日小英雄―――海娃

  《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃,他的任務是一邊放羊,一邊放哨,發現敵人,給村里人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天,父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的“雞毛信”給八路軍。海娃以放羊作掩護,攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……故事的情節一波三折,扣人心弦,深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大,而且在國際電影節上兩次獲獎。1955年,在英國第9屆愛丁堡國際電影節榮獲優勝獎,是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。

  (音樂《那些花兒》)

  結束語

  甲:每一次相聚都是那么短暫

  乙:每一次懷想都是那么香甜

  甲::很快,又要說再見了,我可真舍不得

  合:同學們,老師們,感謝您的收聽。本次播音到此結束!

  乙:本次播音:

  甲:本次組稿:沈涵、程夢嬌。

  紅領巾廣播稿 篇8

  甲:親愛的同學們!敬愛的老師們!大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是節目主持人···

  乙:我是節目主持人···

  甲:乙,你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

  乙:那太簡單了,聽好了:1.書籍是人類進步的階梯!2.讀書破萬卷,下筆如有神。3.讀萬卷書,行萬里路!4.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

  甲:你還挺不錯啊!

  乙:當然啦!

  甲:本期播出的紅領巾廣播的主題是“我和好書交朋友”。

  甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

  乙:奮發的種子愛跟土壤交朋友。

  甲:剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

  乙:有為的孩子愛跟好書交朋友。

  甲:書是人類進步的階梯,書是傳播文化的課堂。

  乙:書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。

  甲:書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!

  乙:書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!

  甲:好書,能使你暢游魂麗多彩的知識海洋;好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書,還能讓你預知未來,展現前景追求美好,奮發向上。

  乙:古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識,受到啟發而對人類作出貢獻。

  甲:漢代歷史學家,文學家司馬遷刻苦學習,博覽群書,用20多年時間編成了五十二萬多字,記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

  乙:偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書,寫下了《資本論》。

  甲:青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物,從中受到了啟發,懂得“國家興亡,匹夫有責“的道理,為他以后參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。

  乙:患高位截癱的當代人張海迪,在書中認識了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友,現在她已獲得博士學位。

  甲:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。

  乙:好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。

  甲:小書灘上的口袋書質量差,內容粗俗不健康。

  乙:你說得很對,一本好書可以給人增長才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會毀了一個人的一生,我們在閱讀課外書籍的時候,要注意分辨好壞,選擇有價值又適合自己需要的書。

  甲:魯迅先生說只看一個人的著作,結果是不大好的,你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

  乙:列寧對書籍的選擇是很嚴格的,那些有價值的書籍,他總是想盡辦法找來讀,讀的時候十分認真,讀過后要說出自己的意見,都要弄個一清二楚,才肯放手。

  乙:追蹤偉人成長跡,認真學習添動力。

  甲:同學們,志鵬程,不讀書,可不成,書是藥,治愚人,書是船,起航程,書是燈,引攀登。好書啟動智慧門,未來事業一定成,一定成!

  乙:親愛的同學們,我們倡議同學們做好以下幾點。

  甲:一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

  乙:二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  甲:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

  乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  甲:相信不久,咱們學校也會在老師們、同學們的共同努力下,攜手營造出一個書香校園,一個個書香班級,讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。最后,送大家一首詩:走進書里去,“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

  乙:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!周四同一時間再次收聽!

  紅領巾廣播稿 篇9

  合:親愛的同學們:

  女:八一小學紅領巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

  男:大家好,我是xxx,

  女:我是xxx,咦?,三月份的節日可多了,你知道有哪些嗎?

  男:哼,這可難不倒我,你聽著,“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志愿者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節......

  女:停。看來你知道的還真不少啊。

  男:那當然了!明天就是植樹節呢。

  女:對,今天我們就為同學們帶來的是一些有關于植樹節的知識,希望大家能了解更多關于植樹節的知識。植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此,世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

  男:例如我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前后,我國各地要集中進行植樹造林行動。xxx你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎?

  女:這我當然知道。我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務,卻是在新中國成立之后,而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

  男:沒錯,新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設。上世紀50年代中期,毛主席就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。1956年,我國開始了第一個“12年綠化運動”。1979年2月23日,在第五屆全國人大常委會第六次會議上,根據國務院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,決定每年3月12日為全國的植樹節。

  女:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環境。說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?

  男:這個問題問的好。關于一棵樹的生態價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。

  女:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,再見!

  紅領巾廣播稿 篇10

  甲:親愛的同學們,大家好!

  乙:大狼虎莊中心校紅領巾廣播站現在開始播音,歡迎您的收聽。我是張玲芳。

  甲:我是白云彪。今天我們為大家安排的內容有新聞:黨的十七大勝利閉幕,中國共產黨第十七屆中央委員會第一次全體會議舉行。

  乙:我國自行研制的“嫦娥1號”探月衛星將于明天下午奔月。

  甲:中國共產黨第十七屆中央委員會第一次全體會議,于20xx年年10月22日在北京舉行。出席會議的有中央委員204人,候補中央委員l66人。中央紀律檢查委員會委員列席會議。

  乙:主持會議并作了重要講話。全會選舉了中央政治局委員、中央政治局常務委員會委員、中央委員會總書記;根據中央政治局常務委員會的提名,通過了中央書記處成員;批準了中央紀律檢查委員會第一次全體會議選舉產生的書記、副書記和常務委員會委員人選。

  甲:我國自行研制的“嫦娥1號”探月衛星將于24日奔月。目前衛星已進入發射區3號發射塔當天下午6時許升空。記者今天上午獲悉,“嫦娥1號”將在10月24日下午6時許發射升空。有關天文空間研究方面的專家也證實了這一說法。

  乙:據專家透露,衛星最佳發射時間的確定相當復雜,需對當地雷電、降水和云量等因素進行詳細分析,并結合相關歷史資料來判斷。

  甲:在航天、衛星發射、氣象、天文等多個部門反復協商下,最終確定了最佳發射窗口為10月24日下午6時05分左右。

  乙:目前西昌衛星發射中心的準備工作緊張而有序,用于發射“嫦娥1號”的長征三號甲火箭已經吊裝進3號塔的回轉平臺,而“嫦娥1號”也已經進入發射區3號發射塔靜靜矗立,藍色的回轉平臺緊緊閉合,呈測試狀態。西昌衛星發射中心測試發射、測量控制等五大系統科技人員,正在爭分奪秒,精測細量,為確保“嫦娥1號”衛星順利發射升空進行最后的準備,目前準備工作一切順利。

  甲:據了解,為確保“嫦娥1號”順利升空,西昌衛星發射中心對2號、3號發射塔都進行了數十項技術改造。目前,中心兩個塔架均具備發射“嫦娥1號”的能力。有專家評價說,升級后的3號發射塔架已成為世界上最先進的發射塔架之一。

  乙:“嫦娥1號”將從85米高的3號發射塔起飛,奔往38萬公里之外的月球。屆時世界將再次矚目中國。

  甲:本次播音結束,謝謝您的收聽。

  乙:同學們老師們,下次播音再會。

  紅領巾廣播稿 篇11

  三月份 主題漫步春日

  節目順序:

  1、散文詩朗誦春

  2、知識積累介紹春天的特點

  3、習作天地說說發生在春天的故事(六年級)

  4、有關春天的成語大比拼

  5、聆聽花開的聲音

  6、公布成語大比拼結果

  主持人:陳小霞 鄭杰

  1、散文詩朗誦 春(王惠虹)音樂《愛之韻小夜曲》

  盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。

  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。

  天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。

  2、知識積累介紹春天的特點(梁忠射)

  “春日春風有時好,春日春風有時惡,不得春風花不開,花開又被風吹落。”宋代王安石的這首詩,把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩定且多風的季節。

  春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響,而且大風導致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐,所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。

  春暖花開,繁花似錦的多風天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應,引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。

  春天機體代謝旺盛,胃納增強,胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調,因而容易引起胃潰瘍等病復發。

  此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節,均應重視預防和治療。

  總之,春天氣候多變,對人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營養而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動,早睡早起,以適應春天生機勃發的特點,維護身心健康。

  3、習作天地說說發生在春天的故事(六年級)

  (顧微波、張偉麗、陳小霞)

  紅領巾廣播稿 篇12

  播放歌曲:

  《少年先鋒隊隊歌》 (音響負責:劉宇辰方振帆)

  開場白:(主持:安智洋項欣延)

  女:小河紅領巾廣播站

  男:小河紅領巾廣播站

  合:小河紅領巾廣播站現在開始廣播

  我是校園動態欄目主持人芮璇,我是佳文共賞欄目主持人苗依雯

  我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷,我是有獎競猜欄目主持人楊啟航

  我是心靈面對面欄目主持人相欣延,我是好書推薦欄目主持人安智洋

  校園動態:

  5月8日全校少先隊員參加了紀念建黨九十周年感恩系列活動“感恩媽媽繪畫大賽”在母親節大隊部為參賽選手送上了紀念品。

  五一休息期間全校少先隊員參加網上“紅領巾心向黨”答題活動。同學們積極參加提高了對黨史知識的認識。

  在5s管理活動中,我校師生團結協作將身邊5S管理用繪畫的形式制作了繪畫卡,三四年級的同學們還總結了匯報卡。在5月10日上級領導的檢查中我校獲得了好評。

  智力七巧板科技活動將在下周進行培訓,并將組織校級“智力七巧板科技”的比賽。

  《太原晚報》陽光天使小記者報名已經接近尾聲,希望同學們積極參加。

  5月12日在大隊輔導員聶老師的帶領下,李白詩睿方振帆芮璇周靖偉李思瑤董澤宇李智超張詩佳苗依雯安智洋楊宇婷王沐熙項新延揚宇航同學代表后小河小學,參加了太原市首屆少兒國學經典誦讀活動

  以上動態是播音員芮璇為大家播報。下面是佳文共賞:

  佳文共賞:

  我學會了放風箏

  作者:三年七班吳正宇

  指導老師:白志紅

  今天我學會了放風箏。

  星期天,一個放風箏的好日子。我和媽媽去放風箏。“啊!到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開始放風箏了,媽媽先把線放長,再把風箏放在地上,“嘿”還真巧,風箏嗖的飛上了天空,我看的起勁心里很是羨慕,從媽媽手里奪過線放了起來,這風箏比原來的風箏好放多了,我把線一伸一縮的控制風向,風箏一向下,我就一提又飛起來了,風箏一緊了,我就放一點線這樣就又飛的高了,就這樣我放的越來越高,我放的起勁就跑了起來,風箏越飛越高,高的都快看不見了,這時一根線纏住了我的風箏,我快速收線,風箏就掉下來了,還好線也沒斷。心里暗自叫好我真是幸運呀!我已經掌握了放風箏的竅門,我高興的不知道怎么形容了。

  今天我學會了放風箏。天黑了,媽媽說該回了。我依依不舍的收了風箏,期盼下次放風箏。我高興呀!又學會了一門新本領。

  以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿,將你的美文發送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱:niejunmei@xxx.com(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網)讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

  百科沙龍:

  現代智力七巧板,是在傳統七巧板基礎上引用了現代高等數學的幾何學、拓樸學和線性規劃原理設計了現代“智力七巧板”。由七塊不規則板塊構成:圓、半圓、三角形、梯形、角不規圖形、圓不規圖形。

  七巧板是中國著名的拼圖玩具,廣泛流傳于世界各國。傳統的七巧板是從我國宋代的“燕幾圖”演變而來的,設計原理出自西周時代的“勾股法”,距今已有3000多年,最后成熟時代在明末清初。大約在十九世紀初,七巧板首先傳入到歐洲,歐洲人稱其為“Tang ram”“唐圖”,意為“中國的圖板”。1805年,歐洲出版了《新編中國兒童謎解》一書,向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲,1817年后,英、美、法等國家先后都有專門研究七巧板的著作問世,因能啟迪智慧,美國人至今還在流行著全國性的“全美拼圖錦標賽”。據官方統計,有85%以上家庭積極參與到這項活動中,首富比爾·蓋茨、前總統卡特都是這項活動的狂熱愛好者。美國有一位計算機專家為此開發了七巧板的拼圖程序。七巧板實質上早已成為世界性的益智玩具。然而,傳統七巧板中三角形太多,三角形重復一多,變化就少,因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能,圖形科普學研究者樓珠球老師在傳統七巧板基礎上引用了現代高等數學的幾何學、拓樸學和線性規劃原理設計了現代“智力七巧板”。它的外觀看似簡單,實則與傳統的七巧板大不相同,拼裝起來奧妙無窮,創造天地無限廣闊。因而,在廣大青少年中迅速流傳開來,已成為一種名副其實的智力型愉快教育用品。現代智力七巧板與傳統七巧板相比,外觀迥異,卻都具有極為相似而嚴謹的數學規律。假定其中一塊板邊長是1,則其他邊長均為1與√2的加減組合,各內角都是45度的整倍數……這些都體現了現代七巧板與傳統七巧板的內涵數學原理的統一。現代智力七巧板從根本上改變了傳統七巧板“圖案量少、形象單調、沒有弧線”的缺點,被國家專利局評選為“中華優秀專利”。目前,“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動、活潑的圖案,新的圖案還在不斷地涌現。開展“智力七巧板”科普系列活動,有利于激發少年兒童學科學、愛科學的興趣,開發少年兒童的智力,鍛煉動手動腦能力,啟迪創造意識。在全社會普遍關注青少年創造教育的今天,“智力七巧板”的出現受到了眾多科學家和教育家的廣泛贊譽。 “智力七巧板”活動的普及,必將為充實學校科技課、活動課的內容,豐富少年兒童的課余生活發揮重要作用。同時,也將在我國基礎教育由應試教育向素質教育轉軌的進程中發揮催化劑的作用。

  以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面:

  心靈面對面:

  主持人:《太原晚報》QQ聊吧里向大家征集方案。小麗是個害羞的小學生,從不主動與同學交流,更不敢與老師說話。希望大家多出主意,幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來看看《太原晚報》QQ聊吧的同學們是怎么幫助害羞的小麗。

  李白詩睿:

  虹橋小學常雅潔:我們大家一起來關心小麗吧。比如:我可以跟她以寫紙條的方式,先進行簡單的交流。不敢說,總能把自己的想法和愛好寫出來吧。慢慢地,小麗感覺到大家都喜歡她了。下課后,我會主動約她玩;下學后,一起相跟出校園;在校外遇見她,主動跟她打招呼。學校有什么活動,請她一起來參加。在交流和活動中,認識小麗,了解小麗。我想我們會成為好朋友的。

  粉紅公主:任何一個人都是獨一無二的,沒有人是完美。要學會交往。交往可以幫助一個人慢慢地擺脫害羞。小麗可以一邊與人交往,一邊觀察別人是怎么交往的,在實踐中學會交往的技巧。

  后小河小學梁國杰:不敢跟老師溝通,那就先學會和同學溝通,和家人溝通。你可以多參加一些社交活動,增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌,這樣可以解除你的自卑,或許你會變得自信起來。

  澗河小學郭琪琪:我覺得同學們平時應主動與小麗多玩多交流,多幫助她,讓她感受到集體的溫暖;同時,老師也應盡量抽時間和小麗多談談心。上課時,多讓小麗回答些簡單的問題,多用“小麗你行,你真棒”之類的話來鼓勵她,這樣,她就會慢慢變得大膽主動起來了。

  熱帶魚:我有一個克服害羞的`好辦法,可以告訴小麗:每當到一個陌生場合,感到有可能緊張、羞怯的時候,就暗示自己鎮靜下來,什么都不去想,把面前的陌生人當作自己的熟人一樣。當勇敢地講出第一句話以后,隨之而來的將不再是羞怯,就會滔滔不絕起來。

  新建路小學蘇柯楠:要多和小麗玩、說話,讓她有了自信心。常常給她講笑話,使她開心。慢慢地她也會跟著一起玩,變得很開朗活潑。

  新建路小學王怡寧:小麗應該多找鍛煉自己的機會,多接觸同學。老師、家長們也應該多幫助她。這樣她會與同學相處得更融洽,就不會害羞了。

  快樂小雞:關鍵是小麗要培養自信!告訴自己,別人不會把你吃了。說話的時候要看著別人說,慢慢鍛煉自己,即使自己說錯也不要慌。

  壽安里小學畢雨璇:上課時,老師提出問題,不管是否正確,想好后,都要積極舉手回答,即使錯了也沒關系,然后再認真聽老師講。在家時要多大聲朗讀文章,多大聲唱自己喜歡的歌,在學校多參加體育活動,多與同學交流,只要你敞開心扉,同學們一定都很喜歡和你做朋友的!

  七彩水果:我建議小麗要發現了自己的閃光點,要鼓起勇氣,敢于邁出第一步。萬事開頭難,當害羞的人邁出可喜的第一步后,伴隨著從未有過的成功體驗和對自己的重新評價,就會開始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功,害羞的人就會肯定自我。有了信心,害羞就會悄無聲息地消失了。

  主持人:害羞是可以克服的,與人交流是現在社會必須掌握的一門技能,多找鍛煉自己的機會,多接觸同學,多與同學交流,只要你敞開心扉,鼓起勇氣和大家自信、陽光的去享受生活,同學們一定都很喜歡和你做朋友的!

  以上節目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持,下面是好書推薦

  好書推薦:

  同學們,書是我們的朋友,是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師,是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益,好書推薦:

  《愛上寫作》作者徐冬梅,本套叢書基于兒童的特點,按照文章的形式、兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進,設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數量,給孩子們創設寫的情境,讓他們從中學到讀與寫的方法,引導孩子吐露童真的話,抒寫童趣的事,力求讓童心永駐,讓詩心永存。

  在現行各種版本的小語教材中,每個單元都設置了作文教學篇目,很多語文老師誤以為只要把這些習作篇目一一落實,作文訓練的質與量的目標就完成了。但是僅僅靠這些“基本點心”,孩子的“說與寫”這棵樹生長的高度是有限的。這套叢書的開發旨在讓孩子們邊讀邊寫,在趣味性的“閱讀”中習得“寫”的“技巧”,在兒童文學的熏陶中誘發孩子們表達的欲望,讓他們樂于講述自己的生活,自己的故事。

  它與一般的作文教材相比,具有以下特色:

  1.散發文學味道。這套叢書的選文體裁多樣,有圖畫書、童話、兒童詩、兒童散文、兒童小說等,可以說精選了兒童文學中最優秀的篇章,這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性,能在語言、構思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。

  2.注重讀寫互動。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎,而寫又能促進讀的質量。讀寫結合符合兒童認知發展,符合兒童的學習心理。這套叢書包含從圖畫書學寫作、從童詩學寫作、從童話學寫作、從兒童散文學寫作、從兒童小說學寫作等多方面,強調了讀與寫的互動。

  3.崇尚童真童趣。這套叢書能基于兒童的特點,設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數量,給孩子們創設寫的情境,讓他們從中學到讀與寫的方法,引導孩子吐露童真的話,抒寫童趣的事,力求讓童心永駐,讓詩心永存。

  4.突出講述生活。人類自有語言以來,講述就開始了。每一個孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現和重整、建構自我的。本套叢書主要是圍繞生活中的點點滴滴來引導孩子講述愛,講述自己的心情,講述這一朵花那一棵樹……當孩子們漸漸學會講述,就會欣喜地發現世界為他(她)打開了一扇明亮的窗。

  5.力求循序漸進。本套叢書每個年級1冊,共6冊。每冊共分16個單元。單元的設置按照兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進。每篇選文前有精短的導語,目的主要是激發孩子讀的興趣,給孩子創設讀寫的情境。每篇選文后的閱讀引導,重在幫助孩子讀好文章,體會表達。“閱讀引導”既是讀的指導,也是寫的指導,讓孩子從中學到讀與寫的方法。

  以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎競猜。

  有獎競猜:

  結合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動,答對有獎競猜欄目問題的少先隊員,大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數多的班級,將在升旗儀式上頒發責任獎章。

  今天的有獎競猜的問題是:

  1.本學期大隊部向少先隊員開展了哪些活動?請同學們說出5項活動。

  2.六一兒童節快來臨了,同學們請你說說“六一兒童節”慶祝方式吧!再讀一次)

  請同學們將答案裝在信封里,注明班級姓名,在每星期一升旗之前交到大隊部。希望大家積極參與,為班級爭得一枚責任獎章。

  以上內容是播音員楊啟航主持。

  播放音樂《祖國祖國我愛你》

  結束語:(主持:安智洋相欣延)

  女:踏著青春的節拍,一路歡歌,一路笑語。

  男:激揚著青春的風采,一路笑語,一路歡歌。

  女:走進小河,讓我們每個孩子獲得理想的發展。

  男:走進小河,讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

  合:小河紅領巾廣播站,今天的廣播到此結束。老師、同學們下周同一時間再見。

  紅領巾廣播稿 篇13

  甲:老師、同學們:大家早上好!

  乙:隨著這歡快的樂曲,紅領巾廣播又和大家見面了。

  甲:我是主持人XXX乙:我是主持人XXX

  甲:“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。經過一個祥和、喜慶的寒假,我們又迎來了充滿生機與活力的20xx年春季。今天是新學期的第四天,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的憧憬,對新學期的向往,又回到了學校,站在了新的起跑線上。

  乙:親愛的老師、同學們:在過去的一個學期里,經過每位同學的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項活動都取得了一定的成果。在新的學年里,讓我們攜手共進,繼續努力,創造更好的成績:新學期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習慣的養成。

  甲:老師、家長都很關心我們的學習成績,其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠實守信,我們在努力學習過程中,一定要培養良好的生活、學習習慣,這樣我們會終生受益無窮!

  乙:同學們,經過一個豐富多彩的寒假,你們一定游覽了許多風景優美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加過許多終生難忘的課外活動,積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞,趕快拿起筆來,把你的所見所聞寫出來,交給你的老師,投稿給我們紅領巾廣播站吧!但是,經過一個愉快的假期,有少部分同學放松了對自己的要求,在寒假期間養成了許多不良的習慣,隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等,這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學們在新的學期里,應樹立主人翁意識和責任感,“愛我校園,從我做起”從身邊的一點一滴做起,努力求知、全面發展,更嚴格地要求自己,克服不良習慣,爭做“新世紀的合格小公民”。

  甲:楊柳枯了,有再青的時候;花兒謝了,有再開的時候;燕子去了,有再飛的時候;然而時間溜走了卻永不返回,所以我們每位同學都要珍惜時間努力學習。時間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉,稍不留意,歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕,也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間。

  乙:下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時間的。

  名人為什么會成功?因為他們懂得跟時間賽跑,偉大的文學家魯迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命,他說:“無端地空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。就是這么珍惜時間,才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。

  居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。

  這些事例都生動地說明了要想獲得成功,就必須珍惜時間。

  甲:“千里之行,始于足下”,同學們,為了實現我們每個人心中的夢想,讓我們從現在開始,珍惜時間,用我們充實的每日、每時、每刻,去努力學習!

  下面我們一起來聽倡議書

  1、開好頭,起好步,抓好開學第一周。凡是開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是老師還是學生,都要重視開學第一天,第一周。作為學生,要把心思收回來,專心聽課,按時完成作業,實現良好開端。要在開學第一周使各項學習走上正軌,一切都要正常化,一切都要規范化。

  2、要樹立自信心。有位教育家曾說過:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為學生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅信付出總有回報,一分辛勞一分才,一分耕耘一分收獲。

  3、要勇于挑戰自我。作為學生,青春無價,為了使自己的青春無悔,我們一定要好好把握現在,勤學苦練,不斷完善自我。父母養育辛苦,報恩唯苦讀!拿出實際行動,以一顆感恩之心,爭當一名合格、優秀的小學生,讓老師放心,讓家長放心。

  合:最后,祝全校老師們工作順利,身體健康!

  祝全體同學健康成長,學習進步!

  本次紅領巾廣播到此結束,謝謝收聽!

  紅領巾廣播稿 篇14

  開頭:(音樂起)

  主持人(合):老師們、同學們,大家下午好!(充滿激情,聲音鏗鏘有力)

  (女):今天是本周星期五,歡迎收聽由我們為您選送的這期節目,

  (合):泰州市康和實驗小學紅領巾廣播,現在開始!(充滿激情,聲音鏗鏘有力)

  甲:首先進入《歷史上的今天》。

  乙:1999年12月20日澳門回歸祖國

  位于澳門新口岸剛剛建成的澳門文化中心花園館燈火通明,舉世矚目的中葡兩國政府澳門政權交接儀式在這里隆重舉行。1999年12月20日零時,在雄壯的《義勇軍進行曲》樂曲聲中,中華人民共和國國旗和中華人民共和國澳門特別行政區區旗莊嚴升起。從此,澳門回到祖國的懷抱,中國人民在完成祖國統一大業中又邁出重要的一步

  乙:今天為推薦三本好書。

  甲低年級《愛心樹》是世界繪本的經典作品之一,出版30年來,一直是繪本世界的著名典范,歷久不衰,魅力驚人,銷量超過600萬冊!“從前有一棵大樹它喜歡上一個男孩兒。男孩兒每天會跑到樹下,采集樹葉,給自己做王冠,想像自己就是森林之王。她常常爬上樹干,在樹枝上蕩秋千,吃樹上結的蘋果,同大樹捉迷藏。累了的時候就在樹蔭里睡覺。小男孩愛這棵樹…非常非常愛它大樹很快樂。

  乙:中年級《小王子》

  1、淚水的世界是多么神秘啊!

  2、我會住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著,每當夜晚你仰望星空的時候,就會像是看到所有的星星都在微笑一般。

  3、人不應該聽花說些什么,只要欣賞她們,聞聞花就夠了。

  4、當你撫平你的憂傷的時候,你就會是我永遠的朋友,你要跟我一起笑。

  5、想起你,我會很幸福的,你知道我也看著星星啊。所有的星星將會有著生銹轆轤的井,所有的星星都會流出水來讓我喝...

  甲:推薦理由《小王子》這部童話情節別致而曲折,行文富于詩情和哲理,它采用倒敘的手法,語言明白曉暢,可讀性很強。

  乙:高年級長篇小說《西游記》,

  四大名著之一它數老二,也是一部非常精彩的小說,書中師徒四人雖性格不同,但他們最終團結一心、西天取經,經歷九九八十一難,最終取得真經!團結一心,不畏艱難、不怕險苦,堅強地與困難作斗爭,這正是《西游記》的經典之處!《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投影。

  甲:本期紅領巾廣播主題是“我是讀書小少年”我們就來談談書吧。

  書被稱為“財富”,因為它是知識之源。書不但能給我們帶來幸福和昌盛,而且能豐富我們的物質生活。只有通過讀書,我們才能了解到幾世紀前發生了什么;世界上還正在發生什么;我們祖先認識的宇宙,以及發明了什么工具和器皿。由于這個原因,我們稱書是“豐富知識與智慧的鑰匙”。另外,通過讀書,我們也有機會獲得重要的來自博學學者的指導。在好書的幫助下,我們可以陶治情操,修身養性。

  一.介紹讀書的方法

  乙:想學好語文的同學,我來把我這幾年的學習方法告訴你們,讓我們一起在書海中遨游。

  1.清晨是閱讀的最佳時機,因為早晨空氣清新,頭腦清醒,請記住“一日之計在于晨”。

  2、當你閱讀課外指定書籍時,如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象,最好是做筆記。

  3.如果你將在書中所學到的東西學以致用,你就會永遠地記住。

  4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節不熟悉,再讀一遍,切不可囫圇吞棗,一知半解。

  5.當你保持書桌的整潔時,更容易集中精神。

  5.要增加讀書的記憶容量,疲勞時要適度休息。

  6.當你在學習時,你必須集中精力于書上,不能心不在焉,否則你將一無所有。

  7.如果你難以理解,必須經常問“為什么”,記下它并向你的老師或其他人請教。

  甲:我們人是需要吃飯的。我們的頭腦像我們的身體一樣,總是需要最好的食物。如果我們夠獨立地學習,我們將最大限度地獲取知識。如果凡事總有人告訴我們答案,我們永遠也學不好知識。學習方法對路了,學到的知識也就多些,理解的也會深刻些。

  既然閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色,為什么我們不掌握這把通向知識的鑰匙,走進充滿真愛與和平的偉大智慧的天地呢?

  乙:是啊!因此紅領巾廣播站倡議同學們努力做到:

  1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,學校為我們安排了經典誦讀時間,我們一定要好好把握,但也不能僅滿足于此。古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

  2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書,成立了圖書角,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書館借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,書香滿校園。

  乙:圣誕即將來臨,今天的《音樂速遞》為大家帶來歌曲《鈴兒響叮當》

  本期的紅領巾到此結束,謝謝大家的收聽。

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