小學生紅領巾廣播稿

時間：2022-06-28 12:58:18 紅領巾廣播稿我要投稿

小學生紅領巾廣播稿【薦】

　　在廣播站鍛煉的同學們，廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，那么你有了解過廣播稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學生紅領巾廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生紅領巾廣播稿【薦】

　　小學生紅領巾廣播稿篇1

　　播放歌曲《新年好》

　　合：大家好！歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。

　　男：我是（）年級播音員***

　　女：我是（）年級播音員***

　　男：一寸光陰一寸金，

　　女：時間老人腳步勤。

　　男：轉眼又到了年末，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。

　　女：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

　　男：大家知道元旦節的來歷嗎？

　　女：我知道！我知道！先從名字說起吧：

　　“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，

　　便是一年開始的第一天。

　　男：接下來，就讓我來說吧：

　　"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。

　　女：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的，一般又叫"正月初一"。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥(hai)革命。

　　男：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

　　女：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

　　男：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

　　放音樂《新年好》

　　女：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關于元旦的詩嗎？

　　男：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。

　　女：你會背嗎？

　　男：會：

　　蕭（xiao）蔬白發不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。

　　剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。

　　聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

　　鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

　　女：你的知識面真廣呀！

　　男：大家記住了嗎？

　　女：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！

　　男：對！

　　合：祝大家新年快樂！！！

　　男：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

　　女：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。***（男播音員），這一年中你最想感謝的是誰？

　　男：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　女：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　男：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。

　　女：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該和同學們說再見了，祝大家

　　合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）

　　小學生紅領巾廣播稿篇2

　　a(沈):點擊班級生活，感受美好校園；

　　b(教派):讓青春夢想飛翔，打造陽光生活。

　　親愛的老師

　　親愛的學生們

　　大家好。黃金時代電臺再次與你見面

　　答:我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

　　我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

　　懷著豬年的喜悅，我們回到了美麗的校園

　　在此，我們黃金時代廣播電臺衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，學習進步

　　新學期開始了。相信我們同學已經有了自己的學習計劃和目標。真心希望我們同學每天都能快樂的生活，快樂的學習。

　　乙:是的！隨著新學期的開始，我們開始致力于豐富多彩、和諧的學習氛圍，希望學生們繼續保持上學期的斗志。好好學習，為自己，為學校，為父母，為老師爭光！

　　答:首先，我們要有前進的信心和決心。如果上學期各方面都做得不錯，請不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果發現自己有不足，不要氣餒，要振作起來，迎頭趕上。

　　b:要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心，就會有進步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要對自己進行分析和認識，明確一個在生活和學習中通過自己的努力可以達到的目標，然后制定出切實可行的計劃，讓自己在以后的學習和生活中學習方向和目標。

　　答:特別注意培養良好的學習生活習慣。雖然很多同學學習成績很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力。所以，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活學習習慣，讓你受益終生。

　　我們應該通過“勤奮和認真”來完成這學期的任務。俗話說“勤能補拙”。新學期，希望每個學生都能勤于思考，動手，努力，勇于創新。另外，認真一點。我們應該認真對待學習，也應該認真對待生活。

　　答:課后要多讀優秀的書，努力拓寬知識面，開闊視野，從書中的營養和書香課堂、校園中學習，增添光彩。

　　我相信以上幾點都會付諸實踐。好好雙學，努力提升自己，做一個講文明，守紀律，愛學習，樂于奉獻的好學生。

　　答:不知道同學們有沒有聽說過北宋科學家沈括。

　　b:沈括不僅是科學家，還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》。

　　答:在我們今天的故事論壇上，請和沈括一起上山看桃花。

　　b:有一天，沈括上山看桃花。“四月人間盡，山寺桃花開。”讀這首詩時，沈括的眉毛凝聚成一個結。“為什么這里的花凋謝了，山上的桃花開始開了？”為了解開這個謎，沈括和幾個朋友在山上實地考察。四月，山暖寒涼，涼風襲來，令人寒戰。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季來的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實證的方法，長大后寫出了《孟茜筆談》。

　　b:看來要好好學習，好好學習，當然要講方法！雖然每個人都有無限的學習精力和周密的學習計劃，“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”？大家都知道怎么學習，不然學習會變成一堆碎骨頭。

　　答:眾所周知，中學是打基礎的時候。如果我們能牢牢掌握一些基礎知識，對我們以后的學習會有很大的幫助。現在我們來談談一些好的學習方法，與同學們分享。

　　上課認真聽講。理解了就很容易做作業。改題不能抄別人，要自己想，不懂就問，能學好。

　　2.積累課外知識。我經常背古詩，所以語文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學作品，有時我可以用它來學習課文。

　　學生們，你們的學習方法是什么？拿起你的筆，寫下你的學習方法。

　　春天是播種的季節。讓我們播種信念，收獲行動。播種一個行動，收獲一個習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。

　　春天是希望的季節。讓我們以新學期“更高、更快、更強”的精神迎接新的挑戰。

　　這個節目到此結束。謝謝大家的傾聽。下次見。

　　最后，通過《溫暖的歌》，我們黃金時代電臺把歌曲送給全校師生，讓我們相信自己，為自己加油！

　　小學生紅領巾廣播稿篇3

　　日期：2月28日

　　廣播員：甲——崔宇辰乙——張宵曼

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：我是播音員——崔宇辰

　　乙：我是播音員——張宵曼

　　甲：宵曼，在節目開始前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：（1）書籍是人類進步的階梯！（2）.讀書破萬卷，下筆如有神。（3）讀萬卷書，行萬里路！（4）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當然啦！咱們言歸正傳吧！

　　甲：本期紅領巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長。》

　　乙：首先請聽朗誦《和好書交朋友》

　　甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

　　奮發的種子愛跟土壤交朋友。

　　剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

　　有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　書是人類進步的階梯，

　　書是傳播文化的課堂。

　　書是我們一生的老師，

　　書是不可缺少的精神食糧。

　　書能幫我們走上成功之路，

　　書能幫我們成為中華民族的脊梁！

　　書能幫我們展翅高飛，

　　書能帶我們走向輝煌！

　　好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；

　　好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

　　好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指點生活的方向，教給你做人的道理；

　　好書，還能讓你預知未來，展現前景，追求美好，奮發向上。

　　讓我們一起，和好書交朋友！

　　乙：書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　甲：一、讀好自己手中的書

　　許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。希望我們學校的同學每天都帶一本好書在身邊，中午、課后，只要是有可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學可都帶上幾本好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書室借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》

　　乙：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

　　甲：本期紅領巾廣播站到此結束！

　　乙：期待著下次同一時間與大家再見！

　　小學生紅領巾廣播稿篇4

　　親愛的同學們，下午好！我們通過無線電波再次與你見面。我是主持人。今天，我們給你帶來一個關于誠實的話題——生活因為誠實而美麗。歡迎收聽。

　　有人說，生活因為探索而美好，因為探索的成功點綴了生活的色彩；

　　b:有人說，生活因為努力而美好，因為努力的汗水澆灌著生活的花朵；

　　答:有人說，生命因為堅持而美好，因為堅持的信念傳遞著生命不屈的光彩……

　　我們認為生活因為誠實而美麗。

　　b:誠信是山，支撐著中華民族的優秀品格；

　　答:誠信是水，它培育了中國人后裔非凡的人格。

　　b:誠是秋風來時，黃葉隨風飄落，無怨無悔地飛向大地，迎接母親的懷抱。

　　答:誠信是從小“查”拉出來的；誠實是青春的誓言；誠實是淺淺的微笑，充滿真誠和理解；誠實是一種溫和的點頭，其中包含著英雄主義的承諾。

　　b:誠信是一條小溪，它可以像打磨鵝卵石一樣磨去生活的污漬；誠信是一個磨輪，可以像粗糙的玉石一樣打磨人生。

　　答:誠信是需要溝通和關心的橋梁。誠信的貢獻應該是無價的，無私的，付出之后不要有雜念，不要有索取的錯覺，因為誠信是一面鏡子，收進去卻不擁有，收進去卻不隱藏。

　　b:誠信是盲人過馬路時伸出的真誠之手；是給那些匆忙不小心踩了你腳的人一個理解的微笑；誠信是交友時暴雨中無法退縮的身體。

　　答:誠實是這樣的。真誠不能容忍任何虛偽或褻瀆，信任不能容忍任何欺騙或不忠。真誠和信任支撐著誠實和不屈的正直。

　　b:誠信是生命所折射出的神圣光環，像荷葉上滾動的露珠一樣清澈明亮，像彩一樣純凈晶瑩。

　　答:朋友，請珍惜這份真誠和信任。它會讓你的生活更加美好。

　　組合:做一個誠實的人，做誠實的事。愿每個人的生活因為誠實而美好！

　　請聽“恢復誠實”這個故事

　　答:那是我親身經歷的。它教會了我誠實的重要性。

　　媽媽買了一個漂亮的花瓶，她非常喜歡。有一天，我在家玩的時候，不小心打碎了花瓶。我很著急，心想:媽媽回來肯定會打我的。正在這時，“丁，”門鈴響了，我媽喊了一聲，“外面要下雨了，快開門！”心里很矛盾。如果我開門，我媽看到了，肯定會問我；如果你不打開它，和...當我正在猶豫的時候，我突然看到了我旁邊的小貓，并產生了一個壞主意...

　　我打開門假裝哭著說:“媽媽，小貓跳來跳去，把花瓶打碎了！”我媽怒不可遏，趕緊拿起掃帚，狠狠地打了小貓一下。小貓疼得躲起來，“喵喵喵”的聲音很可怕。媽媽抓住小貓，把它拖了出來。小貓用無辜的眼神看著我，似乎在說:“小主人，你不能冤枉我！你不老實！”我羞愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出門外，砰的一聲關上門，生氣地說:“死貓，這么調皮，不要！”這時候我的心就像被人用刀切開一樣，有一種說不出的痛。畢竟貓跟我住了一年多，我一般都喜歡！

　　吃飯的時候下起了傾盆大雨，一直下。一直在想外面的小貓，終于忍不住了。我求媽媽:“媽媽，請讓小貓進來，外面下雨了！”“不，不，它打碎了花瓶，應該受到懲罰！你不必為此辯護。”媽媽一邊看電視一邊說。我聽到貓在外面用爪子抓門。它悲傷而沉重，它似乎在跳動我的心臟。我哭著對媽媽說:“對不起，我騙了你！我打碎了花瓶。這不關小貓的事。要打我就讓小貓進來！”

　　媽媽趕緊打開門，抱起受傷濕漉漉的小貓，抱了進來，洗干凈。

　　小學生紅領巾廣播稿篇5

　　開頭：天空劃過一道絢麗的亮色，世界奏響一曲動聽的歡歌。尊敬的老師，親愛的同學們，在這個萬物生長、充滿希望的季節，涿鹿縣東興小學紅領巾廣播站又和大家見面啦！

　　今天是20xx年6月2日，星期四。

　　我是xx的播音員xx，

　　大家下午好！今天為您安排的欄目是：心育之聲。

　　今天讓我們先來聽三個故事吧！

　　一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊!”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

　　哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。

　　是呀，再給你們講個故事。

　　那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。

　　哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：

　　有一對雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦!”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦!”。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應，你們猜，結果怎樣?

　　怎么樣?

　　只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了!是誰進了我的房間?!”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸!我們家是不是添小動物啦?是小狗還是一匹小馬?我怎么找不到呢?在哪兒呢?”

　　同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發呢?樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!

　　著名教育家蘇霍姆林斯基提出，必須讓孩子知道生活里有一個“困難”字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的。這樣，他們長大后就會大大縮短社會適應期，提高挫折耐力。為此，日本東

　　京一家小學為三年級小學生設置了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，并告訴他們幾十年前絕大多數日本人就是這樣生活的'，許多家長也被告知，要培養孩子的競爭能力，首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙，能謙讓，能合作，能吃虧，然后才能競爭。美國汽車大王福特盡管身為億萬富翁，但卻要求子女自己去擦皮鞋，打工掙錢;印度也規定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚，苦其心志等等。這些國家的做法，無疑拓寬了我們的視野，給我們以深刻的啟迪。為此，我們可以在“吃苦活動”中自討苦吃。以提高我們的生存能力、自理能力，作好迎接逆境，向挫折挑戰的預備。

　　下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來結束我們今天的廣播吧！順祝老師同學們開心快樂！

　　小學生紅領巾廣播稿篇6

　　合：親愛的老師！同學們！大家好！

　　甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，

　　乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園，

　　甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

　　乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

　　甲：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　甲：今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人：

　　乙：我是主持人：今天的欄目有“環保天地”、“書香校園”。

　　一：環保天地

　　甲：最近你發現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎？

　　乙：對呀！學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

　　甲：要做好垃圾分類回收，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

　　乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾。

　　甲：同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。乙：廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

　　甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

　　乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

　　甲：金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。

　　乙：布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　甲：同學們，剛才我們說的是可回收垃圾。

　　乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

　　甲：舉手之勞戰勝垃圾公害！

　　乙：作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境，刻不容緩！

　　甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。甲：保護地球是我們每個公民的義務，環保應從我們做起，從每一件小事做起。合：讓我們的家園更美麗，讓綠永恒！

　　二：書香校園

　　甲：接下來是“書香校園”節目。

　　乙：秋天是一個美麗的季節，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷，靜靜讀書的身影。

　　甲：與書相伴的日子是快樂的。

　　乙：在今天的“校園書香”節目里，由為大家推薦一本好書《窗邊的小豆豆》。

　　：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。

　　乙：不知不覺，紅領巾廣播已接近尾聲。

　　甲：老師，同學們，思緒在這里飛揚！

　　乙：心靈在這里交織！

　　甲：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播！

　　乙：非常感謝大家的收聽。

　　合：再見！

　　小學生紅領巾廣播稿篇7

　　日期：10月18日

　　廣播員：甲——崔宇辰乙——張宵曼

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　甲：在這金秋時節、碩果累累的日子里，

　　合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是播音員——崔宇辰

　　乙：我是播音員——張宵曼

　　甲：今天我們為大家安排的是《佳文共賞欄目》。本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記等。

　　乙：下面就請您欣賞我班車晨陽同學的一篇日記——包餃子。

　　甲：20xx年10月12日星期三晴

　　晚上，我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒，媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上，用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間，然后用拇指和食指一捏，三下五除二，一個餃子就出來了，它多像一只小鴨子呀！不一會兒，桌子上就出現了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了，媽媽像個司機似的，喊了一聲“下”，這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里，像一個個潛水員。過了一會兒，小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了，于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個，咬了一口——啊，真香！

　　乙：你看，小作者的日記寫得多生動啊！這離不開小作者的細心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章，會給我們以清新的享受。同學們，你想讓大家對你刮目相看嗎？那就趕快行動起來，把你日常生活中的所見所聞所想寫下來，投稿到校園廣播站，校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！

　　甲：同學們、老師們，很高興，在這美好的時光能和你們相聚在紅領巾廣播站，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶。

　　乙：本次紅領巾廣播到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！bye bye

　　小學生紅領巾廣播稿篇8

　　葉：敬愛的老師們！

　　傅：親愛的同學們！

　　葉、傅：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　葉：我是廣播員葉。

　　傅：我是廣播員傅

　　葉：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環。

　　傅：留住一絲清風，播撒希望明天。

　　葉：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　傅：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。

　　葉：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

　　傅：同學們，天氣逐漸轉冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛生，因為衛生工作關系到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛生工作，保持良好正確的衛生習慣，促進健康成長。

　　葉：本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容：一是飲食與健康、二是養成良好衛生習慣、

　　傅：一、飲食與健康

　　飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。

　　葉：不合理的飲食，營養過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學為了求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……

　　傅：同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。

　　葉：飲食中長期營養不足，可以導致營養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

　　傅：飲食的衛生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒。

　　合：總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養和衛生兩方面把好“病從口入”關。

　　葉：二、養成良好衛生習慣

　　傅：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。

　　葉：要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：

　　1、個人衛生。養成飯前、便后洗手的衛生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

　　傅：2、餐具衛生。每個人要有自己的專用餐具。

　　葉：3、飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3～5分鐘再食用。外出玩耍或旅游購買飲料、食品時，要到有衛生合格證、攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

　　傅：4、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。

　　葉：最后，紅領巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望：

　　傅：1、熱愛生活：關愛生命，保護自己。

　　葉：2、注意衛生：養成好習慣

　　傅：3、管好嘴巴：防止“病從口入”

　　葉：4、合理膳食：營養平衡不挑食

　　傅：5、勤儉節約：吃飽不浪費

　　葉：接下來請傾聽經典誦讀：

　　朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時”

　　“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”

　　“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”

　　“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”

　　對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”

　　“步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”

　　傅：紅領巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；：

　　為大家帶來一首《健康歌》。

　　小學生紅領巾廣播稿篇9

　　大家好！我是今天的播音員，劉玥。

　　荀子曰：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

　　作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！為此，我提倡大家做的以下幾點：

　　1、遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；

　　2、講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；

　　3、在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

　　4、在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

　　5、在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衛生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　同學們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生，為構建和諧、文明校園而努力吧！

　　今天的廣播結束，謝謝大家！

　　小學生紅領巾廣播稿篇10

　　女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾廣播站開始廣播了

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

　　三小是我家，我們都愛她。歡迎收聽《校園視角》

　　友誼催開成功花

　　男：著名作家巴金說過：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生存就沒有了光彩；離開它，生命就不會開花結果。俞伯牙和鐘子期的友誼如高山流水般純潔，千古流傳；馬克思和恩格斯的友誼更是造就了跨時代的巨著《資本論》。

　　女：確實，有益的力量是偉大的，它能在最危難的時候幫助你，在最無助的時候鼓勵你。友情能給人的一聲增加換了和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。

　　男：那么，怎樣才能收獲到真摯的友情呢？阿拉伯傳說中有這樣一個故事：兩個朋友在沙漠中履旅行，在途中他們吵架了，其中一人情急之下打了另外一人一記耳光。被打的借的受辱，一言不語，在沙子上寫下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續往前走，來到了河邊，被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友奮不顧身地救起來了。被救起后，他拿了一把劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道：“為什么我打了你以后，你要把我寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢？”那個人笑笑回答說：“當被朋友傷害時，要寫在容易忘的地方，風會負責去掉它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，哪里任何風都不能抹滅它。“這個故事告訴我們，真正的友誼是建立在互相幫助、互相理解、互相寬容的基礎之上的。

　　女：同學們，請記住：如果你把快樂告訴朋友，你將會得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一般的憂愁。既然友誼的力量這樣神奇，那就讓我們學會播撒友誼的種子吧！

　　男：知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》

　　小學生文明禮儀知識

　　第一章學校禮儀

　　女、借閱圖書，要注意：衣著整潔，遵守秩序；保持安靜，講究衛生；愛護圖書，不能損壞；及時歸還，為人著想。

　　男.去圖書館要穿著整潔，不能穿背心和拖鞋入內。進圖書館時，不可爭先恐后，要依次排隊，循序進入。進入閱覽室后，不要為自己的同伴預占座位，也不要去霸占暫時離開的讀者的座位。

　　女.腳步要輕，不要高聲談笑，力爭少說話；避免將凳子弄出聲響；保持室內干凈，不吃有果殼的食物。有些同學利用閱覽室休息，打瞌睡，這是不好的行為。

　　男.圖書是公共財產，不能為了個人利益而損壞屬于大眾的圖書。閱覽時不要往書本上劃線，不要折角，更不能撕頁。看書時需要哪一段，可以抄下來，也可經允許后拿去復印，但絕不能撕下。讀書人應像愛護自己的生命一樣珍惜圖書，這應該是每個同學共有的素質。另外，在閱覽室看書時，應一本一本地取下來看，不可同時占用幾份書刊；閱后要迅速將書籍放回原處，以便他人閱讀。

　　女.借書要及時歸還。有的同學借了一本“熱門書”，自覺不自覺地便會生出將其占為己有的欲望，戀戀不舍，遲遲不還，這是缺乏社會公德的表現。當我們借到一本急需的書時，便要抓緊時間看，心中應有“還有好多人也想看這本書”的觀念，多為別人著想，這才是正確的。

　　男：講歷史傳奇，學成語，學道理。

　　不學無術

　　漢武帝在位的時候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝監死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大權四十多年，為西漢王進立下了不小的功勛。

　　劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發此案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。

　　東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。成語“不學無術”，指沒有學問，沒有本領。

　　女：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

　　不能喝的六種水

　　水是人生命中必不可少的，而當我們飲水的時候?有沒有去注意過哪些不能喝？

　　生水：生水有各種各樣的對人體有害的細菌、病毒和人畜共患的寄生蟲。喝了生水，很容易引起急性胃腸炎、病毒性肝炎、傷寒、痢疾及寄生蟲感染。

　　老化水：俗稱“死水”，也就是長時間貯存不動的水。常飲這種水，對未成年人來說，會使細胞新陳代謝明顯減慢，影響身體生長發育；中老年人則會加速衰老.

　　有關資料表明，老化水中的有毒物質，也隨著水貯存時間增加而增加。

　　千滾水：千滾水就是在爐上沸騰了一夜或很長時間的水，還有電熱水器中反復煮沸的水。這種水因煮過久，水中不發揮性物質，如鈣、鎂等重金屬成份和亞硝酸鹽含量很高。久飲這種水，會干擾人的胃腸功能，還會造成機體缺氧.

　　蒸鍋水：蒸鍋水就是蒸饅頭等剩鍋水，特別是經過多次反復使用的蒸鍋水，亞硝酸鹽濃度很高。常飲這種水，會引起亞硝酸鹽中毒；水垢經常隨水進入人體，還會引起消化、神經、泌尿和造血系統病變，甚至引起早衰。

　　不開的水：人們飲用的自來水，都是經氯化消毒滅菌處理過的。氯處理過的水中可分離出13種有害物質，當水溫達到100℃，這兩種有害物質會隨蒸氣蒸發而大大減少，如繼續沸騰3分鐘，則飲用安全。

　　重新煮開的水：有人習慣把熱水瓶中的剩余溫開水，重新燒開再飲，目的是節水、節煤（氣）、節時。但這種“節約”不足取。因為水燒了又燒，使水分再次蒸發，亞硝酸鹽會升高，常喝這種水，亞硝酸鹽會在體內積聚，引起中毒。

　　男：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。

　　今天的節目就為大家播送到這里，讓我們明天再見吧！

　　小學生紅領巾廣播稿篇11

　　歌曲《我們是共產主義接班人》

　　甲：親愛的老師們，

　　乙：親愛的同學們

　　甲：大家下午好

　　合：紅領巾又和大家見面了

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人

　　甲：《我們是共產主義接班人》這首歌你聽過沒有?

　　乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。

　　甲：每一塊紅領巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽光。

　　乙：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。

　　甲：想起無數先烈的業績，我們應該珍惜美好時光。

　　合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。

　　乙：親愛的少先隊員們，

　　甲：親愛的少年朋友們，

　　合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚。

　　乙：xx年前，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。同學們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!

　　甲：下面讓我們一起學習一些少先隊基本的常識：

　　乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。

　　我們隊的創立者和領導者：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們隊。

　　我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

　　甲：隊徽：五角星加火炬和寫有"中國少先隊"的紅色綬帶組成我們的隊徽。

　　我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》。

　　我們的標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。正確佩戴紅領巾的方法是：領巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。

　　乙：我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。正確行隊禮的方法應該是右手五指并攏，經前胸舉至頭頂約一拳處，成45度，掌心向下。

　　我們的呼號："準備著：為共產主義事業而奮斗!"回答："時刻準備著!"

　　我們的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

　　甲：我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量!

　　乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

　　甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　乙：再見。

　　小學生紅領巾廣播稿篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們！大家好！

　　甲：當燦爛午后的太陽光溫暖著整個校園，采摘一縷太陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：支付一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑顏，永恒與咱們同行。

　　甲：在這腳步越來越近的時刻，在這下種的季節。

　　合：紅領巾廣播又和大家見面了！

　　今天的紅領巾廣播是由咱們四年級主播

　　我是主持人：李夢樂我是主持人：馮添添

　　甲：今天咱們為大家安排的是《路邊的小豆豆一》。

　　·················

　　甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！下次再見！拜拜。

　　小學生紅領巾廣播稿篇13

　　收集一縷陽光，編織一個多彩的童年

　　放下童年的夢想，對明天充滿希望

　　親愛的老師

　　親愛的學生們

　　答:伴隨著這熟悉而歡快的音樂，校園廣播再次遇見你！我是本周的播音員(x x x)

　　我是本周的播音員(x x x)

　　答:同學們，在這個秋風涼爽、瓜果芬芳的美麗早晨，我們迎來了不尋常的一周——全國普通話推廣周。

　　b:每年九月的第三周是全國普及周，今年是第十三個普及周。本次普及周的主題是“熱愛祖國語言，構建和諧語言生活”。

　　語言是人類社會最偉大的發明，也是我們日常生活中最重要的交流工具。它和我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣重要。

　　b:普通話是全國通用語言，也是人們日常交流、文明、進步的象征。使用普通話不僅可以顯示個人修養，還可以促進人與人之間的交流。

　　答:普通話作為漢語的標準語言，就像一張“名片”。有了這張“名片”，我們就可以無障礙地與文明握手。讓我們更自由的交流，更接近文明！

　　B:普通話也是我們的校園語言。普通話的規范使用和漢字的書寫，不僅可以改善學生、教師和學生之間的交流，提高每個人的文明意識，美化校園的教育環境，而且可以維護母語的尊嚴，培養學生的愛國主義精神。

　　答:當我們說著標準的普通話，寫著標準的漢字時，那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動。

　　b:這個時候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對祖國、對民族的深厚感情！

　　答:現在，就像我們的祖國一樣，普通話和漢字在世界上發揮著越來越突出的作用——它們已經成為聯合國六大工作語言之一，成為港澳同胞和外國人渴望學習的流行語言。

　　b:普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表了中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！

　　答:學生作為中國娃娃，講普通話，寫規范漢字，是我們每個人的責任。我們不僅要在課堂上學習，還要在校園里交流。要說普通話，寫規范字。也要求大家在家里和社會上推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

　　答:“說普通話，做文明人”。希望通過普通話的普及，讓普通話每天都能陪伴我們快樂的生活和學習！

　　我相信，在全體師生的積極推動下，我們學校將形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個充滿文明之花的美麗校園。

　　答:節目結束時，我們善意地提醒大家，周五，每個班還將舉行一次以“我是一個愛說普通話的中國寶寶”為主題的班會，并選擇一堂“推小星星”課作為班級普通話推廣和督導。期末，大隊根據文明禮儀示范崗日常檢查結果和班級普通話水平考核結果，評選出“推普示范班”和“校園十大推普小明星”。

　　b:接下來邀請各班組織“娃娃校長”的演講活動，在每節課開始時，選出優秀的候選人參加系里組織的賽后演講活動。

　　答:這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。下周三早上我們再見面吧。

　　小學生紅領巾廣播稿篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。的確，舍得舍得，沒有舍便沒有得，舍中有得，得中有舍。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西。用經濟學的術語說，這是一種“機會成本”;用哲學的術語說，這是“舍”與“得”的辯證法。“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?是故甚愛必大費，多藏必厚亡。”兩千多年前的思想家老子通過對名譽、財富、得失等問題的追問和思考，得出一個結論：過分的貪愛必然會付出沉重。

　　當今這個充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能，而我們所擁有的時間卻并未增加，于是我們就要學會在有限的時間和無限的可能中正確的選擇。

　　曾經有這樣一個秀才，每當他捧起經書誦讀時，總有人來打擾他，請他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本，奔忙于別人的事務之中。這樣年復一年，他始終考不上功名。秀才的故事，無疑在告訴我們：人所擁有的時間、精力、能力等條件，在客觀上制約著我們所能取得成就。當一個人選定一個目標，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進去時，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯的成績。相反，一個有才華的人，今天學經濟，明天入行IT，后天改攻醫學……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標，必然哪一行都干不好。正如人們所說的“舍得”，要能夠“舍”，才能“得”。

　　但是，“舍”什么，“得”什么，各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業，于是他們舍棄了個人的享樂，得到了至高無上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活，于是他們舍棄了廉潔自律的準繩，得到了法律嚴厲的制裁;科學巨匠們看重人類知識每一點細微的進步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松，得到了人們對他們永遠的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利，于是他們舍棄了誠信和道德，得到了人們對他們的厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點，就會到達什么樣的終點，選擇了這條路，就意味著放棄其他路。這種選擇，當然是應符合科學的世界觀、人生觀的，不應違背當時的法律和人們心中的道德規范。只有明白國家、人民的利益是根本利益之后，一切的選擇才不會與之相沖突。在這個基礎上，再因人而異，選擇一條適合自己的路，傾注所有熱情，走到你能達到的最遠方。

　　人的一生充滿著各種可能，結局卻只有一個。決心留下什么，舍棄什么，全在于一念之間。只有放棄的正確，才是選擇的成功。不懂得“舍棄”，就永遠也不會“得到”。

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