校企合作辦學簡單協議書范本（精選5篇）
在社會一步步向前發展的今天，我們用到協議的地方越來越多，簽訂協議是提高經濟效益的手段。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的校企合作辦學簡單協議書范本（精選5篇），歡迎大家分享。
校企合作辦學簡單協議書范本（精選5篇）1
甲方：______學院
乙方：________
為了推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術性人才，______學院（甲方）與______（乙方）本著互相協作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議。
一、雙方責任：
（一）甲方：
1、優先為乙方提供有關專業的新信息，技術咨詢和開展技術協作；
2、為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務；
3、根據乙方企業的要求，培養我院的優秀學生成為乙方的專業技術人員，或優先、或擇優推薦我院的畢業生；
4、做好實習基地的建設工作。
（1）按照上級有關部門規定，提前三個月至半年申報實習計劃，認真制訂實習大綱，指派較好的實習指導老師，于實習前1個月到實習單位共同商訂實習實施方案，并認真貫徹執行。
（2）加強學生政治思想教育和安全教育，教育學生遵守乙方的保密制度的其他有關規章制度。
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1、為甲方______學院提供實習基地，委派帶教人員指導實習，并對實習提出考核意見；
2、為學生實習、教學參觀提供方便。為支持教育，在實習經費方面按有關規定予以優惠；
3、為學生就餐、休息等活動提供條件；
4、提供必要的勞動工具和勞保用品；
5、提供實習必需的技術資料和樣品。
二、組織保障措施：
為認真執行協議條款，雙方組成校企合作領導小組，由雙方領導、技術人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關協作事宜。
三、協議期限：
本協議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協商。
四、本協議未盡事宜甲乙雙方協商解決。
本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協議一式四份，甲乙雙方各執一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
甲方代表簽字：________
乙方代表簽字：________
單位公章：________
單位公章：________
___年___月___日
___年___月___日
校企合作辦學簡單協議書范本（精選5篇）2
甲方（學校）：
乙方（企業）：xxxx集團有限公司
為全面實施長沙市政府關于教育強市的精神，促進職業教育改革，培養符合社會需求的中、高級職業技術人才。根據國家有關職業教育的政策規定，本著共同發展的原則，經校企雙方協商，就建立“訂單式教育”校企合作模式達成合作協議如下：
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1、甲方堅持以就業為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關專業，實施訂單式教育，根據乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內容，以提高學生的崗位適應能力。培養愛崗敬業、操作規范的技能型大中專院校畢業生。
2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經過乙方同意。
3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經乙方同意，須優先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經考核合格畢業后應首先安排乙方依法進行優先錄用。
4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業，實習期由甲方協助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。
（二）乙方的權利義務
1、乙方積極為甲方傳遞行業信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質量。
2、乙方定期指派專業技術人員到甲方擔任專業兼職教師，甲方可派專業教師到乙方企業掛職學習，提高專業教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。
3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。
4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產性實訓基地。
5、乙方在甲方設立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業技能，幫助貧困學生完成學業，并資助學�！巴⻊侔唷泵堪嗝磕�1萬元辦班經費。
三、本協議書自雙方簽訂之日起生效：
本合作協議一式三份，甲乙雙方各執一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。
甲方： 授權代表人：
年 月 日
乙方：xxxx集團有限公司 授權代表人：
年 月 日
校企合作辦學簡單協議書范本（精選5篇）3
甲方：xx學校
乙方：________
甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，為乙方培養和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業（實習）基地，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。
三、乙方應確保本單位招聘及用工的合法性。
四、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策進行管理。甲方有義務協同乙方管理。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協商解決。
甲方蓋章：________
乙方蓋章：________
________年________月________日
________年________月________日
校企合作辦學簡單協議書范本（精選5篇）4
甲方（學校方）：________
法定代表人或主要負責人：________
地址：________
聯系電話：________
乙方（企業方）：________
法定代表人或主要負責人：________
地址：________
聯系電話：________
鑒于甲方目前正尋求工學結合的辦學模式，為了幫助甲方更好地培養出支手能力較強，社會實踐經驗更為豐富的人才，經甲乙雙方友好協商，現達成以下共識協議，希甲乙雙方共同遵照執行：
一、管理模式：
1、甲方在乙方設立甲方學校的'分教點，為甲方學生提供教學和生活上管理工作；
2、乙方負責提供教學場地和實習崗位，盡量為學員創造適宜的學校和實習環境。
二、招生：
1、甲方為乙方提供年滿16周歲的實習學員，甲方須向每位到乙方實習的學員派發《實習通知書》，乙方依據加蓋甲方印章的《實習通知書》接收學員，甲方學員經乙方考核合格后乙方方可安排上崗；
2、每位學員須具備身份證原件，每位學員都應身體健康，能吃苦耐勞，遵紀守信。
三、職責與義務：
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1、負責學員在往返甲、乙雙方途中的安全；
2、甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課，每門功課的授課時間安排應集中在某一段時間內完成（甲方應根據教學計劃安排授課時間長短），在這段時間內可以派二至三名老師到乙方授課，以完成整個學期的教學計劃為準；
3、甲方除安排授課老師外還應派遣一名長駐企業的老師，在生活上、思想上對學員進行輔導與管理，學員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責安排和管理；
4、負責教育實習學員在實習期間嚴格遵守乙方各項規章制度，如因學員有違法或違反規章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產損失的，甲方應負責協調處理相關事項；
5、負責監督學員在實習期間未經甲、乙雙方審核同意，不得擅自離廠。
（二）乙方的職責：
1、負責安排給甲方獨立的教學場所（理論課），提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學員的生活場所、文化體育娛樂場所；
2、負責承擔甲方學員第一次到乙方的乘車費用；
3、負責派遣有經驗的技師到甲方進行為期天的免費崗前培訓工作；
4、負責安排甲方學員的實習工作，不得將學員安排在有毒、有害等危險崗位，實習期間乙方為甲方學員購買團體意外險；
5、負責提供技能訓練所需的設施及帶班人員，做好學員的技能訓練及各實習崗位的知識培訓；
6、協助甲方做好教學管理工作，指派一些專業性、實操性更強的老師（如：乙方各部門經理或各部門的優秀職員）給學員輔導或開班授課；
7、負責每月向學校發放學員實習報酬，甲方再根據乙方統計各學員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。
四、學員工作時間和實習報酬：
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1、實習學員每周上班時間為天，周日休息，每天工作時間為小時，如生產貨期特別趕需要延長工作時間，必須事先征求學校老師同意方可安排；
2、在不影響乙方生產的前提下，雙方協商妥善安排學員的上課時間，每周安排一晚（2小時）由乙方安排經驗豐富的員工給學員授課；
3、學員在實習期間法定節假日按國家要求的標準放假。
（二）實習報酬：
1、甲方學員在乙方實習前三個月的薪酬核算采取計件保底制（第一個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第二個月只要計件工資不低于元，即可享有元的保底工資，第三月則需要達到市最低工資標準，但若學員的計件工資若是達不到以上條件，則以實際計件工資核算工資），第四個月開始按企業現行的工資制度執行；
2、實習學員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習，其實習報酬按本市最低工資標準核算。
五、其他事項：
1、甲方按每名學員配備名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責提供食宿，其食宿標準按乙方一般管理人員執行，乙方每月向長駐老師提供元的駐廠津貼；
2、甲方學員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇；
3、學員在實習期間，乙方為每位學員購買團體意外保險，若學員是屬非工作因素受傷或患重大疾病，由甲方負責按國家有關法律規定處理；
4、協議期間，雙方協商溝通達成一致，并提前日通知的，可提前結束本協議，否則，所造成的損失由違約方負責賠償。
六、合作時間：
甲乙雙方合作時間自起至止。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
七、本協議未盡事宜，雙方將依照有關法律規定和公平合理的原則通過友好協商解決。
八、本協議一式份，雙方各執份，合作協議經雙方簽字、蓋章即生效。
甲方代表（簽字）：________
乙方代表（簽字）：________
甲方蓋章：________
乙方蓋章：________
________年________月________日
校企合作辦學簡單協議書范本（精選5篇）5
甲方：(下稱：甲方)
乙方：(下稱：乙方)
為貫徹全國職業教育工作會議精神，積極發揮行業優勢，取得行業的大力支持和積極參與，推動學校更好的面向行業、面向市場辦學、強化我校學生實踐能力和職業技能的培養，為行業發展提供更有力的技術支撐和人才保障，為該公司培養合格的員工，提升學校教育教學水平和人才培養水平。經雙方協商制定以下協議：
一、 學校與合作單位本著產學研結合、雙方互惠互利、優勢互補、雙贏互動、共同發展的原則，建立聯合辦學機制。
二、 與學校合作開展高素質技能人才培養，提供人才培養可利用的教育教學資源，提供行業需求的人才信息;積極支持參與學校開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯系的綜合性案例性課程、教材及科技攻關與創新的課題;對于在行業開展的有利于人才培養與就業的相關活動提供信息，為學校師生參加提供方便。
三、 學校的教育教學資源，要為合作單位開展的行業人才培訓、崗位培訓、相關的職業技能鑒定等提供方便;對合作單位在職人員的培訓及理論研究的提高，合作單位提出需要，學校提供稱職的教師參與;學校依據合作單位的要求，積極參與合作單位在行業開展的科技成果推廣、生產技術服務、科技咨詢和科技開發活動，為合作單位的發展提供有效的支撐。
四、 學校對學生參加合作單位提供的實踐活動，要對學生加強紀律和安全教育，對學生違紀引發的問題學校負責。聯合辦學協議書本協議一式兩份，未盡事宜，雙方協商解決。
甲方：(蓋章)
乙方：(蓋章)
負責人：
負責人：
聯系電話：
聯系電話：
日期：
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