關于就業合同模板五篇

　　隨著人們對法律的了解日益加深，很多場合都離不了合同，它也是實現專業化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是小編收集整理的就業合同5篇，希望能夠幫助到大家。

就業合同 篇1

　　摘要 對大學畢業生就業時常遭遇到的合同陷阱進行分析，對如何防范合同陷阱提出對策。

　　關鍵詞 大學畢業生；就業；合同陷阱

　　隨著我國高等教育改革的迅猛發展和高等教育大眾化進程的加快，高校招生規模迅速擴大，高校畢業生數量快速增加，就業形勢越來越嚴峻，大學生就業問題越來越來突出。由于我國人力資源市場建設滯后，高校畢業生就業機制不夠健全，相關各方對大學生就業問題認識不深，作用發揮不夠，客觀上助長了各種不依法用人、違法招聘等為大學生就業設置各種合同陷阱的現象屢屢出現。因此，在大學生就業過程中如何防范合同陷阱，維護自己合法權益，具有十分重大的現實意義。

　　1 合同陷阱的概念及類型

　　合同陷阱是指在大學生就業過程中招聘單位，其它機構或個人，利用大學生的弱勢地位，以提供就業機會為誘因，采用違背勞動合同法的手段，與大學生達成權利與義務不對等的各類就業意向（協議），從而侵害大學生合法權益的現象。當前大學生就業過程中遭遇的合同陷阱主要有以下幾種類型：

　　1。1 用人單位規避勞動合同簽訂，侵害大學生合法權益

　　勞動合同的訂立是勞動合同制度的核心，事關勞動合同者權益保護，因此《勞動合同法》第16條、第19條規定：“建立勞動關系應當訂立勞動合同”，“勞動合同應當以書面形式訂立”。但用人單位受降低用工成本的驅動，為逃避繳納社會保險和解雇成本的法律責任，規避勞動合同的簽訂。根據一項調查顯示，平均60%左右的用人單位都不與員工簽定合同，其中建筑、餐飲等非技術行業的勞動合同簽約率最低，在40%上下。由于缺少書面勞動合同，在爭議處理時，勞動者合法權益得不到有效維護。

　　1。2 合同短期化現象嚴重，大學畢業生職業穩定感缺乏保障

　　根據有關調查顯示，目前勞動合同期限以短期合同為主，簽訂3年以下的占60%左右；簽訂無固定期限的僅占20%，遼寧、天津、山西、山東、江西等五省都在10%以下。這一狀況，已經影響了職工的職業穩定感和對企業的歸屬感。此種影響對大學畢業生尤為嚴重，原因在于大學生畢業之際，除了激烈的就業競爭之外，同時面臨住房、結婚生子等人生中的重要問題。如果其職業穩定感缺乏在物質與精神雙重壓力下，勢必影響社會的穩定和發展。勞動權是公民生存的基礎，是重要的人權。職業穩定權作為勞動權的內涵之一，在社會文明進步的今天，理應獲得應有的保護。

　　1。3 試用期濫用，損害大學畢業生合法權益

　　試用期是用人單位對新錄用的勞動者是否合格進行考核，勞動者對用人單位是否適合自己進行詳細了解的期限。勞動合同試用期作為勞動合同中的一個特殊階段，對于幫助用人單位以最低的成本風險爭取優秀人才加入，促進勞動者的風險意識和競爭意識，都有極其重要的意義。然而，立法者之初衷卻遭用人單位扭曲。鑒于大學畢業生在就業中的弱勢地位，加之缺乏工作經驗，據此，試用期為用人單位濫用：一方面，試用期的長短及試用期內的.報酬由用人單位單方決定；另一方面，用人單位以實習期、見習期為由規避試用期規定，或者利用試用期隨意解除勞動合同。試用期的應有作用并未發揮，相反，卻成為用人單位侵害大學生就業者的工具。

　　1。4 格式條款包含諸多“霸王條款”，大學生就業者意志遭剝奪

　　用人單位在勞動合同的訂立中居于主導地位，在勞動合同訂立時多使用的是預先擬定好的合同文本。大學生就業者只有簽與不簽的選擇，很少也很難與用人單位討價還價，使勞動合同事實上成為格式條款。雖然式條款具有節省成本、提高效率的作用，但其廣泛運用導致了諸多問題的產生。鑒于格式條款存在的問題，很多學者認為，格式條款是對合同自由的破壞，甚至有學者將其稱為“合同的死亡”。

　　1。5 違規收取保證金、押金

　　有些公司在招聘時對應聘者的條件不做任何的要求，以錄用作為誘餌騙取費用，要求求職者支付報名費登記費資料費注冊費等，當被用人單位錄用進去之后，公司還會找出各種理由收取其他費用，如培訓費保證金等，理由是應聘者的專業知識不足，公司需要對其進行專業培訓，但需要交納一定金額的培訓費，許多求職心切的畢業生，往往會掉入此類陷阱。其實，這都是黑心單位最常用的欺騙手段。

　　2 大學生就業防范合同陷阱的對策

　　2。1 提高對大學生的法律知識和法制觀念教育

　　據調查表明，我國大學生的法律知識水平不高，大學生大都重視專業課，而對法律基礎課不予以重視，只是臨考應付，缺乏扎實的法律基礎知識，高校應在這個時間段對大學生進行法律知識和法制觀念教育。可以組織大學生看一些著名案例的錄像，請有關辦案人員或著名法學專家來校開講座；組織學生旁聽法院庭審，親身體驗法院審理各類案件的程序，了解我國的審判制度；組織學生到監獄考察參觀，通過服刑人員現身說法，使學生受到生動且深刻的法制教育；開展模擬法庭活動，通過大學生自己模擬法官律師檢察官被告等角色，提高守法意識。

　　2。2 在大學生中開展《勞動合同法》專項講座

　　20xx年1月1日《中華人民共和國勞動合同法》正式實施，同年9月3日《勞動合同法實施條例》施行，這些法律法規為勞動者權益提供了很好的法律保護，也對大學生就業產生了較大的影響。高校應安排適當時間，在大學生中開展勞動合同法專項講座，邀請專家學者講解法律知識，教會大家如何避免就業陷阱，保護自己權益。

　　2。3 規范企業招聘加大對用人單位的監督

　　勞動部門和教育部門應當聯合規范大學生就業市場，針對實習期尚無法律明文規定，可制定強制性的行政規章和規范來規定學校及學生與企業簽訂實習保障協議，簽訂實習保障協議是避免出現糾紛無人問津而導致大學生權益受損的根本途徑。鑒于面前就業難的實際情況，相關職能部門應該通過培訓或簽訂責任書等方式，督促部分單位遵守勞動合同法的相關內容，切實加強政府在該方面的調控與監管力度，為大學生的實習創造良好的市場環境；另一方面，對于單位的招聘情況可建立聲譽評價制度，單位招聘過程中大學生與企業還不存在勞動關系，雙方只是一種民事關系，根據民法上要求的誠實信用原則，聲譽評價制度是對單位招聘過程中的信用的反映，對于聲譽好的單位，可給予學校宣講的資格以及就業招聘上的優先待遇，而對于聲譽較差的單位可拒絕其宣講要求。

　　3 結語

　　當然，大學畢業生之供給與勞動力市場之需求間的矛盾將會長期存在，而勞動合同規范體系的構建與完善也將是一個漫長的過程。對大學生就業者的法律保護探討，也必須在鮮活的現實生活中不斷創新和發展。

　　參考文獻

　　[1]劉琴。論大學生實習期間合法權益的保障和法律維護[J]。中國大學生就業，20xx，11。

　　[2]梁平，陳奎。大學生就業困境及法律保障問題研究[J]。河北法學，20xx，08。

　　[3]田野。當前大學生就業權益法律保護的有效途徑探析[J]。法制與經濟，20xx，04。

　　[4]姜穎。勞動合同法論[G]。法律出版社，20xx，83。

就業合同 篇2

　　甲方(用人單位)名稱：

　　住所：

　　法定代表人：性別：

　　乙方（勞動者）姓名：

　　性別：

　　現居住地址：

　　戶籍所在地地址：

　　居民身份證號碼：

　　甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動合同法》等法律、法規、規章的規定，在平等自愿、協商一致的基礎上，同意訂立本勞動合同，共同遵守本合同所列條款。

　　一、合同期限

　　第一條 甲、乙雙方選擇以下第 種形式確定本合同期限：

　　（一）固定期限：自用工之日20xx年01 月01日起至20xx年12月31 日止。

　　（二）無固定期限：自用工之日 20xx 年 01 月 01 日起至法定的終止條件出現時止。

　　其中試用期自20xx 年01 月01 日至20xx年03月30日止，期限為90天。

　　二、工作內容和工作地點

　　第二條 根據甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的工作地點 湖北武漢 從事 銷售 崗位(工種)工作。經甲、乙雙方協商同意，可以變更工作地點、工作崗位(工種)。

　　第三條 乙方應按照甲方要求，完成規定工作數量，并達到質量標準。

　　三、工作時間和休息休假

　　第四條 甲乙雙方選擇實行以下第一 種工時制度：

　　（一）實行標準工時工作制度。

　　（二）實行綜合計算工時工作制度。

　　（三）實行不定時工作制度。

　　四、勞動保護、勞動條件和職業危害防護

　　第五條 甲方應嚴格執行國家和地方有關勞動保護的法律、法規和規章，為乙方提供必要的勞動條件和勞動防護用具，建立健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。

　　第六條 對乙方從事接觸職業病危害作業的，甲方應按國家有關規定組織上崗前和離崗時的職業健康檢查，在合同期內應定期對乙方進行職業健康檢查。

　　第七條 甲方有義務負責對乙方進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。

　　第八條 乙方有權拒絕甲方的違章指揮，對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為，有權提出批評并向有關部門檢舉控告。

　　五、勞動報酬

　　第九條 乙方試用期的工資標準為5000 元／月(試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者本合同第十條約定的工資的80％，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準)。

　　第十條 乙方試用期滿后，甲方應根據本單位的工資制度，確定乙方實行以下第種工資形式：

　　（一）計時工資。乙方的工資由以下幾部分組成： 基本工資 、 獎金 、 差旅費 、 交通費 ；其標準分別為 4000 元／月、 20xx 元／月、 1500 元/月，300元／月。如甲方的工資制度發生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標準確定。

　　（二）計件工資。甲方應制定科學合理的勞動定額標準。

　　（三）其他工資形式:

　　第十一條 甲方應以法定貨幣形式按月支付乙方工資，發薪日為每月日，不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的工資，應不違反國家有關最低工資的規定。

　　第十二條 實行標準工時制度，甲方安排乙方延長日工作時間，應支付不低于乙方工資的150%的工資報酬；安排乙方在休息日工作又不能安排補休的，應支付不低于乙方工資的200%的工資報酬；安排乙方在法定休假日工作的，應支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。

　　第十三條 實行綜合計算工時和不定時工作制度，甲方安排乙方月工作時間

　　超過167.4小時，應支付不低于乙方工資的150%的工資報酬；安排乙方在法定休假日工作的，應支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。

　　六、社會保險

　　第十四條 甲方應按國家和地方有關社會保險的法律、法規和政策規定為乙方繳納基本養老、醫療、失業、工傷、生育保險費用；社會保險費個人繳納部分，甲方可從乙方工資中代扣代繳。

　　甲乙雙方解除、終止勞動合同時，甲方應按有關規定為乙方辦理職工檔案和社會保險轉移等相關手續，出具解除或者終止勞動合同證明書。乙方應及時辦理工作交接手續。

　　七、雙方約定的事項

　　第十五條 甲乙雙方約定本合同增加以下內容；

　　（一）甲方出資,為乙方提供法定以外培訓的約定

　　（二）保守商業秘密的約定

　　（三）補充保險和福利待遇的約定：

　　八、其 他

　　第十六條 甲乙雙方勞動合同的變更、解除、終止、續訂按國家和本省有關規定執行。

　　第十七條 本合同未盡事宜，雙方可另行協商解決，與今后國家和本省有關規定相悖的，按有關規定執行。

　　第十八條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方：(蓋章)

　　法定代表人或主要負責人：(簽名或蓋章)

　　20xx 年 01 月 01 日

　　乙方：(簽名)

　　20xx年 01 月01 日

　　居民身份證號碼

就業合同 篇3

　　1 法律依據 是由教育部高校學生司統一制定的，為高校應屆畢業生在就業過程中簽訂就業協議的一種書面合同。

　　2 內容與目的 主要體現畢業生情況和意見、用人單位情況和意見及學校意見;

　　3 時效 其協議約定僅指學生在畢業后到用人單位去工作的一份書面合同。

　　4 簽發部門 畢業生就業協議書的簽證部門是各級縣、市人事調配部門。

　　勞動合同：

　　1 法律依據 勞動合同法

　　2 目的 是指勞動者同企業、事業等用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。

　　3 內容、時效 規定以書面形式訂立，其中載明合同的期限、工作內容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、合同終止等條款，對雙方當事人具有法律約束力。

　　4 與單位發生勞動關系開始。

　　5 簽發部門 勞動合同的簽證機關是各級勞動行政部門。

　　就業協議僅僅是確立了畢業生和用人單位之間勞動關系，勞動合同更進一步確立了雙方的權利和義務。因此，畢業生千萬不要認為和用人單位簽訂了就業協議就萬事大吉，應注意報到后及時和用人單位簽訂勞動合同。為了更加明確雙方的權利和義務，畢業生可在簽訂就業協議時了解勞動合同的內容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業生也可向招聘人員索要樣本或復印件。

　　畢業生與用人單位簽訂勞動合同前，也不可忽略就業協議書的簽訂。因為高校畢業生就業是通過各級人事調配部門在規定時間內來落實的。畢業生持學校發放的(畢業生報到證)和簽訂的(就業協議書)到用人單位所屬縣、市人事局辦理報到手續，并憑其開具(行政介紹信)到具體的用人單位報到，此時的畢業生具有干部調動性。否則，畢業生就不具備干部調動性，對今后的技術職稱評定、晉升、社會養老保險、退休年限造成一定的影響。

就業合同 篇4

　　甲 方：____________________________________

　　地 址：________________郵碼：________________電話：____________

　　法定代表人或委托代表人：________________________ 職務：____________

　　乙 方：____________________________________

　　所在學校及院系：____________________________________

　　所在專業年級：____________________________________

　　性 別：________________年齡：____________

　　學生證號碼：________________________________

　　____ 年____月____日

　　根據中華人民共和國有關法律之規定，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

　　一、實習合同期限

　　第一條 本合同生效日期____ 年____ 月____ 日，本合同于________ 終止。

　　實習期為____ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。

　　二、實習內容

　　第二條 甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。

　　甲方指派________ 為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。

　　第三條 乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。

　　乙方在實習期間，應該虛心學習，發揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現浙大學子風貌。

　　乙方同意根據雙方協商，在________ 崗位進行實習。

　　三、實習期間的勞動保護和勞動條件

　　第四條 甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。

　　第五條 甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。

　　在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生生產方面進行管理、保護的權利、義務。

　　第六條 甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。

　　四、實習期間的勞動報酬

　　第七條 乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協商決定。

　　第八條 如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的達成一致意見的，甲方以每(小時/日/月)____ 元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____ 日/每日)統一結算。

　　實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規定執行。

　　五、實習期間的保險福利待遇

　　第九條 甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛生、安全等方面的同等的待遇及在發生損害時，同等的損害補償標準。

　　同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：

　　1、XXX

　　2、XXX

　　3、XXX

　　六、實習期間的勞動紀律

　　第十條 乙方在實習期間應遵守甲方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動安全衛生、生產工藝、操作規程 和工作規范 ;

　　愛護甲方的財產，遵守職業道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業技能。

　　第十一條 乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。

　　七、合同的變更、解除

　　第十二條 訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章制度發生變化，本合同應變更相關內容。

　　第十三條 訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。

　　第十四條 經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。

　　八、本合同爭議處理

　　第十五條 因履行本合同而發生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決，在必要時浙江大學就業指導服務中心可以介入并提供參考解決意見。

　　九、其他約定

　　第十六條 甲乙雙方還就以下事項達成約定：

　　1、XXX

　　2、XXX

　　3、XXX

　　第十七條 本合同未盡事宜，或與國家有關規定相悖的，按有關規定執行。

　　第十八條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方(蓋章)________________ 乙方(蓋章)________________

　　代表人：________________ 代表人：________________

　　____ 年____月____日 ____ 年____月____日

就業合同 篇5

　　即將畢業的大學生將走出校園步入社會。在找工作的過程中，學校會給大學生下發就業協議書，等到學生落實工作后，有意愿錄用的公司會主動要求簽訂大學生就業協議，那么，這份就業協議書和勞動合同有什么異同呢?

　　就業協議書與勞動合同相同點就是一經簽定，都具備法律效力，不論是畢業生還是用人單位，都應當按照約定履行。

　　但兩者又有本質上的區別：

　　1.主體上：就業協議書是教育部統一印制的，由畢業生、用人單位及畢業生所在高校三方主體共同簽定的就業協議書，而勞動合同是勞動者與用人單位雙方主體之間簽定的關于權利義務的法律文書。

　　2.簽訂時間不同：就業協議是在畢業生派遣之前簽訂的;而勞動合同是在畢業生到單位報到后簽定的。

　　3.內容不同：在就業協議當中，畢業生的義務是向用人單位如實地介紹自己的情況，并按時到用人單位進行報到。用人單位的義務是如實向畢業生介紹自己的情況，負責辦理畢業生有關手續。學校的義務則是負責完成有關的派遣工作，畢業生就業協議是畢業生分配的具體體現。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關系，明確雙方的權利和義務的合同。

　　4.法律依據不同：畢業生就業協議是無名合同，適用《民法通則》、《合同法》、國家有關畢業生就業分配的法律法規和其他相關政策規定，這個協議一經簽訂，各方應嚴格履行，任何一方要變動這個協議，需提前一個月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，適用《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》等法律規范。

　　5.適用人員不同：勞動合同可以適用于各類人員，凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規定的條件，經過供需見面雙向選擇，一經錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業協議只適用與高校畢業生。

　　6.糾紛解決方式不同：畢業生因就業協議發生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。若因勞動合同發生糾紛，任何一方均可向當地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請訴訟;仲裁是訴訟的前置程序，如當事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。

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