六年級(jí)語(yǔ)文記好拼音知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)中指出1-2年級(jí)的學(xué)生要學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，要能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。并能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
教學(xué)漢語(yǔ)拼音，要根據(jù)小學(xué)生好動(dòng)、好玩的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音與具體事物結(jié)合起來，融入豐富多彩的活動(dòng)之中，學(xué)生就會(huì)學(xué)有興趣，記憶牢固。
一、歌謠、順口溜幫助記憶。如b-d：bd是對(duì)好兄弟，兩拍手對(duì)面坐，b的'半圓朝著右，d的半圓朝著左。n-m：一門n，兩門m。q-g：直腿q，彎腰g。t-f：傘把t，拐棍f。
二、做卡片，玩游戲。老師把字母做成卡片，發(fā)給學(xué)生，然后再任意讀出一個(gè)音節(jié)，學(xué)生看自己是不是這個(gè)音節(jié)中的字母，再按順序把這幾個(gè)字母排好組成所讀的音節(jié)。或者由一個(gè)學(xué)生選字母組成音節(jié)。
三、找朋友。老師把圖畫和音節(jié)分開，讓學(xué)生找哪個(gè)圖畫用哪個(gè)音節(jié)表示，或者看圖把聲母、韻母組合好。
四、讀兒歌、猜拼音謎語(yǔ)。給學(xué)生先一些拼音兒歌或拼音謎語(yǔ)，讓學(xué)生來拼讀、猜謎。如謎語(yǔ)：
mǎnwūwáwa，
yuányuánnǎoguā，
chūményìhuá，
jiùbǎhuǒfā。
讓學(xué)生猜猜拼音說的是什么?當(dāng)學(xué)生能拼出“滿屋娃娃，圓圓腦瓜，出門一劃，就把火發(fā)”時(shí)，他們舉十分高興，搶著讀，爭(zhēng)著猜。
不管用哪種方法復(fù)習(xí)拼音，都要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生快樂、扎實(shí)地學(xué)好漢語(yǔ)拼音。
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