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對外漢語拼音iu教學

時間:2021-04-13 10:58:39 漢語拼音 我要投稿

對外漢語拼音iu教學

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對外漢語拼音iu教學

  對外漢語拼音iu教學

  教學要求:

  1、學會3個復韻母ao ou iu 和他們的四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。

  2、能正確認讀由聲母ao ou iu 等組成的音節,會讀三拼音節,會讀拼音詞和拼音句。

  教學重難點:

  1、學會3個復韻母ao ou iu 和他們的四聲。

  2、能正確認讀由聲母ao ou iu 等組成的音節,會讀三拼音節。

  教學準備:

  課文插圖、字母卡片

  教學課時:

  三課時

  第一課時

  教學要求:

  學會3個復韻母ao ou iu 和他們的四聲,能夠讀準音,認清形,正確書寫。

  教學過程:

  一、復習檢查

  1、教師出示a o e i u ü,讓學生用“開火車”的方法依次朗讀。

  2、抽讀復韻母卡片 ai ei ui

  3、指名說說復韻母的'一般發音方法。

  二、看情境圖,聽語境歌,引出新授內容。

  1、看情境圖。

  圖上畫的是什么地方?圖上有哪些人?他們在干什么?這是什么季節?你從哪里看出來的?

  2、聽語境歌

  3、教師相機出示ao ou iu

  4、告訴學生:ao ou iu就是今天我們要學的三個復韻母。

  三、教學復韻母ao ou iu

  1、教學復韻母ao

  (1) ao的讀音

  孩子們身上穿的是什么衣服?“襖”是第幾聲?誰會把第三聲改成第一聲?指名讀。ao由哪兩個單韻母組成,讀時要注意些什么?師范讀,生自由練讀。比較ao和ai的發音異同。

  (2) ao的四聲

  ao的聲調應該標在哪個字母上?為什么?

  出示:āo áo ǎo ào 自由練讀,打亂順序讀,指名讀。

  引導用ao的四聲組詞。

  2、教學復韻母ou

  (1) ou的讀音

  (2) ou的四聲

  出示:ou ou ou ou

  指名在ou上標上四聲的聲調,并說說為什么標在o上?

  自由練讀,開火車讀,指名讀。

  3、教學復韻母iu

  (1) iu的讀音

  提問:游水的“游”是第幾聲?誰會發第一聲?

  出示復韻母iu,告訴學生iu和游的第一聲有點像。

  學生自由練讀iu,指名讀,集體讀。

  比較iu和ui

  (2) iu的四聲

  練讀iu的四聲,練習用iu的四聲組詞。

  4、ao ou iu的書寫

  引導看書上的四線格,說說寫ao ou iu要注意些什么?

  練習描紅

  5、小結標調規則

  教學順口溜:有a先找a,沒a找o e,i u并列標在后。

  四、鞏固練習

  1、抽讀卡片。

  2、做游戲,找朋友。

  第二課時

  教學要求:

  能正確認讀由聲母ao ou iu 等組成的音節,會讀三拼音節,會讀拼音詞。

  教學過程:

  一、復習檢查

  1、抽讀復韻母卡片ai ei ui ao ou iu

  2、抽讀聲母卡片m d l g t q x n

  二、教學ao與聲母的拼音

  1、學習ao與聲母的拼讀

  m— ao— mao

  (1)出示 d— ao— dao

  g— ao — gao

  指名說說這些音節的韻母都是什么?

  引導分析音節。自由練讀音節。

  d—i—ao—diao

  (2)出示 t—i—ao—tiao

  n—i—ao—niao

  說說這些音節和上面三個音節有什么不同?

  獨立分析音節。

  復習三拼連續法,自由練習三拼。指名讀三拼音節。

  2、看圖練讀拼音詞

  (1) 拼讀dàdāo

  圖上畫了什么?(一把大刀)

  出示音節詞dàdāo,指名練讀音節詞。

  (2) 拼讀xiǎo qiáo

  教法同上

  三、固練習

  1、指導讀書

  2、做游戲,看誰讀得清,找得快。

  四、作業

  1、練讀本課學過的拼音

  2、抄寫音節dàdāo xiǎo qiáo

  第三課時

  教學要求:

  能正確認讀由聲母ao ou iu 等組成的音節,會讀三拼音節,會讀拼音詞和拼音句。

  教學過程:

  一、復習檢查

  1、指名讀音節:niǎo xiào gào

  2、抽讀聲韻母卡片:ou iu q n g t

  二、學習ou iu與聲母的拼讀

  1、學習ou iu與聲母的拼讀

  t—ou—tou

  (1)出示 h—ou—hou

  z—ou—zou

  (2)學生自由練習拼讀。

  (3)指名拼讀。

  n—iu—niu

  (4)出示 l—iu—liu

  q—iu—qiu

  方法同上。

  2、看圖讀拼音詞。

  (1) 出示:g—ǒu—gǒu

  指名分析聲母韻母,練習拼讀。

  (2) 說說圖上畫得是什么狗?

  出示:huā gǒu

  huā是幾拼音節?指名連讀拼音詞。

  (3)出示:q—iú—qiú

  自由練讀,指名拼讀。

  (4)說說圖上畫的是什么?

  (5)指名連讀拼音詞。

  3、看圖讀繞口令。

  (1) 圖上畫的是什么地方?

  (2) 出示繞口令

  (3) 引導自由拼讀

  (4) 討論難拼讀的音節

  (5) 指名讀繞口令。

  三、鞏固練習

  1、讀一讀,比一比。

  ao—ou iu—ui ai---ao

  ai---ei ou---iu

  2、分解音節

  mao--( )---( ) diu---( )---( )

  gou---( )---( ) rou--( )---( )

  tiao---( )---( )---( )

  qiao---( )---( )---( )

  四、作業

  1、練習讀拼音句。

  2、抄寫有關音節。

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