春之圖原文及閱讀練習(xí)

時(shí)間：2021-06-13 16:49:14 古籍我要投稿

春之圖原文及閱讀練習(xí)

　　語(yǔ)文閱讀理解在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇春之圖原文及閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

春之圖原文及閱讀練習(xí)

　　①春天是青青草尖。熱愛(ài)生活的人，對(duì)待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會(huì)使他眸子閃亮，盈滿(mǎn)青春的光彩；心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

　　②春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展示出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波輕蕩，魚(yú)蝦暢游。蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

　　③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽(yáng)光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的`一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動(dòng)的力，樹(shù)木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢(mèng)，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩(shī)；春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢(mèng)幻和理想。

　　④熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥(niǎo)啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……

　　1．第②自然段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖？

　　2．從內(nèi)容上看，第②自然段文字與第①自然段中哪句話(huà)相照應(yīng)？

　　3．根據(jù)文中第③自然段的意思，想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想象力，用自己的話(huà)再寫(xiě)出一例。

　　4．本文在描繪春天時(shí)運(yùn)用了多種修辭方法，試寫(xiě)出兩種，并舉例。

　　5．本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

　　1．春在田疇、舂在河畔、春在天空、舂在果園。2．春天對(duì)于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。3．示例：春天是湖面上蕩漾的漣漪，是山澗里怒放的桃花，是微風(fēng)中婀娜的柳枝。（答案不唯一）4．示例：排比，如第②自然段。比喻，如“春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)！。”5．抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情。（意思對(duì)即可

　　春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。

　　裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。

　　夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。

　　小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。

　　颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

　　冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。

　　整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。1．從詩(shī)中找出相應(yīng)的字來(lái)揭示“四季風(fēng)”的特點(diǎn)。

　　2．請(qǐng)給下列各字注音并組詞。

　　熏____（）煦____（）

　　3．聯(lián)系詩(shī)句，理解下列詞語(yǔ)意思。

　　催：________________ 欣欣：________________

　　雜：________________ 皆：________________