《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 注釋及評析

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

　　作者：李白

　　棄我去者，昨日之日不可留，唐詩三百首之李白：宣州謝朓樓餞別校書叔云。

　　亂我心者，今日之日多煩憂。

　　長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

　　蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。

　　俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽日月。

　　抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

　　人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。

　　【注解】：

　　１、秋雁：喻李云。 ２、蓬萊文章：這里指李云供職的秘書省。

　　【韻譯】：

　　棄我逝去的昨日已不可挽留， 亂我心緒的'今日多叫人煩憂。

　　長風萬里吹送秋雁南來時候， 對此情景正可開懷酣飲高樓。

　　我倆都懷逸興豪情，壯志凌云， 想攀登九天，把明月摘攬在手。

　　抽刀吹斷江水，江水更猛奔流， 想要舉杯消愁，卻是愁上加愁。

　　人生在世，不能活得稱心如意， 不如明朝散發，駕舟江湖漂流。

　　【評析】：

　　詩旨在以蓬萊文章比李云，以謝記宸⒆雜鰲＝杷捅鷚栽薅苑劍惜其生不稱世。 開首二句，不寫敘別，不寫樓，卻直抒郁結，道出心中煩憂。三、四句突作轉折，從 苦悶中轉到爽郎壯闊的境界，展開了一幅秋空送雁圖。一“送”，一“酣”，點出了 “餞別”的主題。“蓬萊”四句，贊美對方文章如蓬萊宮幽藏，剛健遒勁，有建安風 骨。又流露自己才能，以謝甲員齲表達了對高潔理想的追求。同時也表現了詩人的 文藝觀。末四句抒寫感慨，理想與現實不可調和，不免煩憂苦悶，只好在“弄扁舟” 中去尋求寄托。思想感情瞬息萬變，藝術結構騰挪跌宕，起落無端，斷續無跡，深刻 地表現了詩人矛盾的心情。語言豪放自然，音律和諧統一。“抽刀斷水水更流，舉杯 銷愁愁更愁”句，是千百年來描摹愁緒的名言，眾口交贊。

【《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 注釋及評析】相關文章：

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》10-25

宣州謝朓樓餞別校書叔云教案04-21

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》鑒賞11-06

宣州謝朓樓餞別校書叔云 李白11-11

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》教學設計12-06

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》原文與翻譯07-22

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》原文及翻譯04-13

李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》精讀12-03

《宣州謝朓樓餞別校書叔云》唐詩鑒賞11-28