班級規章制度15篇（優）
在學習、工作、生活中，制度使用的情況越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編整理的班級規章制度，歡迎閱讀與收藏。
班級規章制度1
一、 進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
四、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
五、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
七、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
八、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
九、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十、離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
班級規章制度2
為了創造良好的學習環境和學習氛圍，經全班同學討論通過，本班班規如下：
一、儀表：
全體學生必須按照校規在每周一穿戴校服，注意整潔，任何人不得以任何理由不穿戴校服。
二、時間：
學校規定，結合我班實際，到校時間,早上：7:30；下午14:00；晚上18:00。每周三、六中午唱歌，周二、四、五中午聽英語。不遲到，不早退，有特殊情況先跟老師請假。違者向全班同學道歉，并根據情節輕重由班主任處罰。
三、紀律：
1早讀：在值日班長的帶領下聲并認真的朗讀語文、英語等科目，科代表或組長負責檢查背誦及朗讀情況。早讀時間一律不準吃早餐，不準寫作業。
2做操：做到快、靜、齊，出操和退操時，隊伍整齊。站隊時，不說話，手放下，不可用手動別人，做操時，眼睛始終看隊伍，及時調整隊伍，做好每一個動作。
3課前：下課時間準備好課本及用具，放在桌子的右上角，全體學生安靜的等老師上課。
4上課：雙手平放，胸離課桌約一拳，雙腳放平。上課時要尊重老師，認真聽講，保持安靜，積極思考，做好筆記，勤于思考，膽討論。上課不睡覺，不開小差，不吃東西不插嘴，不說小話影響他人。
5課間：課間不昨，不做危險游戲。上下樓梯靠右行，切忌在樓道、樓梯中推打同學，不得爬圍欄、窗戶，不得翻越圍墻、校門等。
6自習：立學習，立完成作業。不在教室隨便走動說笑，不擅自離開教室，有問題討論必須小聲不得影響他人。違者要向全班同學道歉，情節嚴重的還要寫檢討書，甚至在校訊通上通報。
7作業；每天按時按質按量完成作業。每排第一桌的同學為作業小組長，負責收取本豎行同學的作業，有責任、義務提醒本組同學交作業，收取后清理好已交作業本和未交同學名單，交給課代表。
四、衛生：
1保持自己座位周圍干凈，不亂扔紙屑和瓜皮果殼，不隨地吐痰，違者參加自愿勞動。
2見到垃圾要隨手撿起后扔進垃圾箱。
3按要求打掃教室并負責當日保潔工作。不服叢分配或偷懶者，第二天一個人繼續掃地。
4要做好衛生工作，哪天衛生打掃不好，該組繼續打掃，直到打掃好為止。
5值日生，及時擦黑板，打掃講桌、飲水桶等講臺衛生。給老師營造舒適干凈的`教學環境。做得不好的，繼續做，直到做好為止。
6不把飯菜帶進教室，不在教室吃零食，違者捐班費或給同學買零食，每人一份。
五、文明禮貌：
1見到所有老師首先都要行禮，問好。本班學生人人爭文明，講禮貌。同學之間互相助，團結友愛，不歧視和欺負弱小同學，不拉派，不許去網吧、游戲廳、酒吧等娛樂場所。
2不說臟話不罵人，違者寫一篇文明用語并向被罵者道歉。
3不亂吐痰，亂抹鼻涕，違者買一卷紙供家使用，并向全班同學道歉。
4穿著要符合學生身份，樸實自然，違者向全班同學說明并改正。
5無論發生任何情況不得打架，違者參加自愿勞動并寫檢討。
六、道德品質：
�。笔敖鸩幻粒瑺幾龊萌撕檬�。愛護公物，不隨便動別人東西或亂扔室內物品。
２尊重老師和班干部，遵從老師和班干部的管理，態度惡劣的同學，要向班干部、老師及全班同學道歉。情節惡劣者，另行處罰。
�。巢辉趬Ρ�、黑板、布告欄隨意涂抹。愛護校園一草一木，不隨意踐踏草坪。
七、學習態度：
１時刻保持好的學習風貌，謹記班風“團結活潑誠實勇敢”。
�。踩〉贸煽儾或湴粒瑫簳r失敗不氣餒。
３班干部要嚴于律己，寬以待人，跟同學一起共同進步，積極配合老師管理好班級。
八、安全（凡是違其中規定者，罰背安全規則）：
１在校不爬欄桿、窗戶、旗桿、籃球架等。
２不玩火，不玩刀，不玩電等危險物品。
�。巢辉诮淌遥瑯翘荩呃却螋[。
４不玩危險的游戲。
班級規章制度3
第一章序言
為了更好地管理班級，實現班級管理目標，使每位同學養成良好的學習、生活習慣，實現全面發展，特制定本公約。本公約是本班的“憲法”，全體成員必須以本公約為根本的活動準則，并負有維護本公約規尊嚴，保證本公約實施的職責。
第二章日常規范
一．按照學校作息表，按時到校，認真做“兩操”；按時就座等候上課，按計劃進行課程。
二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，并按時完成作業。
三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。
四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。
五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正�；顒拥男袨�。
六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括打掃教室、清潔區、擦黑板、擺正桌椅，并把衛生角整理整齊。）
八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。
十．放學后進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧及其他娛樂場所。 ※具體的獎懲標準
每人原始分100分，以周為單位計算加減結果。
（一）以下行為屬于違紀：
—大集合不肅立，甚至是說話打鬧。（扣2分）
－遲到、早退、無故缺席（扣2）
－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（扣2分）
�。徽J真做課間操、眼保健操（扣2分）
�。n堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（扣4分）
�。瓪墓锴覜]有及時修補；破壞環境衛生；（扣2分）
－清潔值日缺勤，勞動拖拉、懶惰（扣2分）
�。n間/后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）（扣4分）；－敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（扣6分）；
�。M入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所(扣10分)－拖欠作業、考試作弊；（扣4分）
�。鄄m、頂撞師長；對同學惡言相向；（扣4分）
－不服從師長、班干部管理（扣2分）
－班干部包庇同學違規違紀行為（扣4分）
※以下行為值得表彰（以下均酌情加2分以上）：
�。鲃忧謇斫淌覂韧獾沫h境；放學后主動返回課室關閉門窗。＋連續一周無遲到早退、缺勤；
�。B續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象；
�。恐軇趧臃e極，工作細致周到；
＋主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難；＋考試總分進入全級前15名或成績較上次級排名前進5位以上；＋舉報不良現象；拾金不昧；
＋知錯能改，表現較前周有較大改善者；
�。@得各項榮譽（展示之星、點評之星、質疑之星、助人之星、優秀班干等）；
第三章班干部職責
班長：全面負責班級工作，善于領會學校意圖，根據本班特點，制定班級工作計劃。負責課堂常規檢查、督促。密切同班委會成員聯系，定期召開班委會，了解情況、檢查工作。及時溝通師生聯系，能獨當一面開展工作。
副班長：協助班長工作。負責出勤統計，及時向科任老師報告每節課出勤情況。協助體育委員督促同學做好“三操”，負責例行班會的組織安排事務。
學習委員：密切聯系各科任老師，及時反映同學對教學的'建議和要求。主動關心學習差的同學，想方設法為其排憂解難。經常檢查、督促各科代表收發作業情況，及時匯總各科階段考成績交班主任。宣傳委員：組織宣傳小組，定期出好黑板報（墻報）。有條件的可自辦刊物。利用現有條件設施，及時、生動、活潑地反映班級風貌，宣傳好人好事，批評不良現象。負責班級刊物的訂購發行，向同學推薦健康有益的讀物。凡遇大型集體性活動（如校運會）應負責組織同學撰寫稿件。
生活、衛生委員：關心同學身體健康，維護同學合法權益。組織安排同學參加公益性勞動，安排督促值日生工作。定期檢查班級衛生環境美化工作。及時對勞動情況進行小結并記錄。嚴格管理，合理使用班級費用。
文娛委員:定期組織同學開展文娛活動，活躍班級的課外活動，負責舉辦有特色、有意義的文娛性主題班會（如聯歡會、晚會等）。及時發現、推薦、動員文娛骨干積極參與學校各項文娛活動。
體育委員：組織同學積極開展體育鍛煉。定期舉行班級性的體育競賽活動。認真督促同學參加“兩操”活動，動員、組織同學參加大型群眾性體育活動（校、年級運動會），提高體鍛質量，增強同學體質。
紀律委員：負責班級日常性紀律工作。經常提醒同學注意外出時教室的門戶安全、到校的交通安全。發現同學遺失東西要及時報告老師。對來�？梢烧咭嵝牙蠋熗瑢W注意。對同學發生爭端，要及時疏導，嚴重事件要報告老師。
第四章備注
◎值周班長應及時將早、中、晚飯后的學習情況報告班主任，并做好記錄。
◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。
◎值周班干部要在班會課上進行值周總結。
◎定期召開簡短班干會議。
◎獎勵視情況而定。
小店鎮鎮第二中學
班級規章制度4
組建班級微信群是為了更好的做好學校與家長的溝通和聯系，給孩子們創建一個積極、健康的發展空間，傳遞對孩子的愛和寬容，傳遞正能量，因此在群里，特制定以下規章制度：
一、班級微信群用于老師發布學校及班級的相關通知，如：告知家長學生學習情況、學生離校時間等，推薦一些優秀的教育教學方法等教育資源。
二、班級微信群用于班級活動照片分享，教師與家長彼此溝通對話，家長為班級活動獻計獻策等。
三、學生的個別私人問題，請家長和老師直接面對面溝通或電話聯系。
四、班級微信群是分享正面信息、傳播正能量的信息交流平臺，不是做微商、拉投票、搞推銷、做股票的`信息平臺，不能涉及人身攻擊和影響班級團結的內容。
五、由于老師很忙，每天都有很多課，還有很多管理工作，上課期間老師無法上微信和接聽電話，希望家長理解老師的延遲回復，如有急事，盡量在課間時間與班主任電話聯系。
班級微信群是家校共同交流的平臺，一切言行也要給孩子做出榜樣，“班級微信群”營造良好的溝通文化和學習氛圍，需要學校和家長共同努力去創造。相信經過您與學校三年的共同努力，您的孩子一定能考入理想大學。
班級規章制度5
�。�1）請各位家長不要在中午13：00后；晚上9：30后在平臺內交流，以免互相影響休息。
�。�2）為了尊重孩子，禁止在平臺中對某個孩子的行為定性評價。
�。�3）禁止在平臺中營銷任何商業產品，避免對家長造成騷擾。
（4）要求在群內發布正面、積極的內容，樹立正確的思想，分享好的育兒經驗。
�。�5）在群內交流時，必須遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定，禁止出現不良政治傾向。
（6）嚴禁在群內發布宗教、色情、暴力、賭博、病毒鏈接等內容。一經發現，情節嚴重的將移送司法機關處理。
（7）嚴禁編發沒有根據的'或未經核實的傳言，避免含情緒化的個人觀點或看法，不得發布有可能對幼兒園造成不良影響的信息。
（8）需要請假的孩子請勿在微信群留言，避免刷屏看不見。
班級規章制度6
一、學習：
學生的主要任務是學習，家必須充分重視，努力做到：
1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課；
2、有事不能上課要按照有關程序請假，獲得批準后方可；
3、積極配合班的工作，認真完成作業、實習總結、實驗報告等，并按時上交相關老師；
4、遵守校紀校規、班紀班規，尊重任課教師，體現學生應有的禮儀和風度。
二、衛生：
寢室和教室是學生活的重要場所，寢室和教室衛生狀況直接影響同學們的`生活環境，因此寢室和教室衛生必須保持整潔干凈。
1、寢室和教室內要制定相應的執勤制度，實行責任到人制，寢室長及班干部負責監督；
2、寢室和教室衛生要每日打掃，值日生要盡職盡責，認真對待，為同學們創造整潔舒適的生活環境；
3、切實執行宿舍管理員會的各項規定，做好衛生打掃工作，認真對待衛生檢查；
4、注重個人衛生和校園環境衛生，嚴禁亂扔紙屑果皮、亂吐痰等；
5、環境衛生人人有責，重在參與、貴在堅持。
三、班級獎懲
1、推薦黨校學員依據同學們的平時表現進行。
2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將給予一定的物質獎勵。
3、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。
4、每周由副班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課、遲到、早退等記錄在案并在期末時給予一定的懲罰。
5、課堂上或其他會議期間應把自己的手機調成振動或關機狀態。
四、班級活動
1、學院及系開展的各項活動
�。�1）體育活動：由體育員組織隊員參加比賽，由副班長，團支書，學習員召集全班同學前去助威，主要活動由班己球賽，排球賽等
�。�2）學習活動：學習活動（如辯論賽，知識競答賽，評書議書等）由學習員負責組織，召集本班同學參加。
2、班級活動：班級活動由團支書聯合相應班會成員策劃開展。
3、主題班會由班會共同策劃。
五、班級財務
1、班級體育用品統一由體育員管理，本班同學需要直接到體育員處借，體育員要做好登記。
2、班費由生活員收取并根據統一保管。
3、班費支出必須由班長同意方可，100元以上須輔導員同意方可。
4、日常采購，至少有一名同學陪同前往，并開出收據、發票等憑證報銷，生活員須做好憑證的管理工作，若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，由班長簽字補證。
5、全班同學可以在適當時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班會討論可以劃撥。
班級規章制度7
為了推進素質教育的實施，培養德智體，美勞全面發展的合格學生，使學生成長為未來社會所需要的具有創造精神，高素質的人才，依據《中學生守則》，《中學生日常行為規范》，特制定本細則。
⒈學生德育積分是學校班級工作和學生管理工作的重要內容，對學生的`道德培養起規范作用，因此，班主任及班委會各同學應高度重視，積極穩妥地做好德育積分工作。
⒉學生德育積分的加減分主要內容：本期不設學生德育積分基礎分，考核分為出勤紀律衛生安全學生成績等幾個方面。加分減分按周分項進行操作。
�、称谀┛己宿k法：思想品德積分×40% +期中成績×30% +期末成績×30%
�、葱〗M周評辦法：
�、�、每周由十人通過對十個小組上一周的學習紀律兩方面進行打分，分abc三個等級，最后統計排名；
�、�、所抽人員隨機產生，每個人機會均等；
�、�、統計時，a=5分，b=3分，c=1分，d=0分；
�、�、最終所得結果，第一名組長與組員同加3分，第二名組長加3分，組員加2分，最后一名則組長組員同減1分，班會上分別由最好小組和最差小組發言。 ⒌具體辦法：
�、�、出勤：
㈡生一周內無請假遲到早退現象者，每人加2分；
㈡學生遲到一次，鈴響以前，點名時起（包含點名時這一時刻），站一個早讀；鈴響以后，10—15分鐘，站一節早讀及兩節課，扣2分；15分鐘以后站半天，酌情為班級做貢獻；早退一次扣3分；
㈢學生曠課，按每日13課時計（早晚讀各算一節），每課時扣2分；
㈣學生無故不上早操，每次按1課時計，以曠課論處；
�、檎埣俨蛔隹鄯�。
ⅱ、紀律：
�、鍖W生一周之內無違紀觀象，遵守學校各項制度，每人加2分；
�、鎸W生出現違紀現象，有不交作業現象，發現一次扣1分；
�、珥斪怖蠋熅懿唤邮芘u者一次扣積分6分，并通知家長來校與班主任及科任老師面談，酌情停課或由家長領回家休整。
㈢學生抽煙酗酒一次扣積分5分；
㈦課堂玩手機之列的電子設備，每次扣4分，并沒收；若被值周領導或值周老師抓住，則扣5分。
�、焖羞`紀事件一律扣3分，較大事件按其情節輕重扣4分以上；
�、聿话磿r查閱班級記錄單的，時間在2天以上，扣2分。
�、！踩�
㈠學生有打架事件視其情節嚴重程度，每次扣5—10分，并通知家長來校與班主任及科任老師面談，酌情停課或由家長領回家休整。觸犯刑律的移交有關部門處理。
㈡學生攜帶危險品者，一經發現一律沒收，并扣5－10分；
�、ぁ⑿l生：
�、鍖W生穿奇裝異服，穿著不合儀容儀表要求者，扣3分；
㈡無故不打掃衛生，互相推諉扯皮，致本班衛生工作滯后者，該組每人扣3分；
�、ァW生成績：
�、鍖W生在月考摸底考試中，單科考試成績達到優秀者，每門加1分；班級總分排名前5名者，依次加10－6分，全級總分排名進入前10名者，按名次每人加5－10分；（此項不累加，取最高分）
�、鐚W生獲得三好學生優秀學生等榮譽稱號，按省、市、縣、校級分別依次加8、5、4、3分；㈣生六科成績均不及格者每科每次扣1分，班內倒數五名者每人每次扣1—5分；（與其他項不累減，到最小負分）
㈤生月考摸底考試中，班內進步3—5個名次，加2分，5個以上加3分，10個以上加5分；
（均與上次考試比較，不累減，到最小負分）
�、�、其他方面：
㈠周排名：
⒎以上所有制度中加減項，除過每周加分項與獎勵分同加外，其他加減分項概不累加/減。
�、副局贫茸们樾拚云诠�。制度未盡事宜由班委會與班主任協商處理。 ⒐本制度自宣布之日起執行。
�、核计贩e分班內后三名下期由家長攜領報到，簽訂《家校共教協議書》。
高三·五班班委會
二〇XX年十一月
班級規章制度8
第一章 班級基本目標
一個中心、兩個基本點、三個學會：
一個中心是：以學習為中心;
兩個基本點是：紀律和衛生;
三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。 學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。 學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。
學會處事：
學會處理與老師的關系：服從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。
學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的`環境中發展。
學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。
第二章 班級精神
自信、合作、務實、奮進是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。
合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要熟悉到集體的力量和團結的重要性。
務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。
奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。
第三章 班規
1、在教室內不得喧嘩打鬧，有事到教室外處理，保持教室安靜。
2、在自習上，要有目標。不得隨便說話，確需討論問題，只限同位且不能讓其他人聽到。
3、遵守學校制度，值日生要及時打掃衛生，要提前到位，按時打掃并保證質量。各位同學不能在班內亂扔垃圾，保持地面整潔。
4、不打架，不罵人，與同學和睦相處。
5、不遲到，不早退，不缺勤，嚴格執行請假制度。
6、愛護公物，損壞公物按學校規定處理。
7、尊師敬長，上課期間不得與老師頂嘴。如有疑問下課處理。
8、要及時完成各課作業，可以討論但嚴禁抄襲。每位同學要積極配合學習委員收交作業，將上交作業放置課桌上并標明科目。
9、服從班干部、科代表、組長、的安排，班干部等人要認真履行職責并發揮帶頭作用。
違紀處理：
1、遲到:早上遲到，罰站一早自習并背會一篇課文(語文，英語課文或一單元單詞)如不會，罰站一天。中午遲到，罰撿花園垃圾3天。晚自習遲到，罰站一晚自習并把當天所學內容整理一遍。
2、無故早退或缺勤：扛礦泉水一周并寫出800字檢討。。
3、打架：由父母領回家反省，回來后在全班同學前做20xx字說明并交罰金1000元。
4、抄襲作業：將所抄作業再抄5遍并寫出800字檢討。
5, 上課不認真聽講，搞小動作、或說話：抄班規5遍且整理當天所學內容2遍。
6、上課睡覺：倒垃圾一周或擦黑板一周且背會一篇課文(英語，語文)
7，衛生：衛生不潔，罰全組三天值日，如第二天還不潔，罰掃一周。
獎勵制度：每次月考獎勵15名(1.從進步同學中選出10名。2.從幫助同學進步者中選出5名)
第四章 班級管理機構
1.班長：
班級實行班主任，班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達， 下情上達，維護班風、學風建設，重點負責課堂，自習時的紀律。班長負責參與學校會議并及時向班主任傳達。
2.團支部書記：
負責團委的工作，輔助班長搞好班級各項事務。
3.學習委員：
學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，各科代表負責完成各科教師布置的任務，每天晚自習將所交作業寫作黑板上，對作業收交情況做好記錄，要做到腿勤、手勤。并帶領各科搞好學習，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。
4.組長：
負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃。
班級規章制度9
做人習慣
1、集隊時做到快、靜、齊，路隊行走時整齊、安靜，配合路隊長的指令。集隊時間10秒鐘以內。
2、周一升旗前佩戴紅領巾，統一著裝，按要求穿相應的校服、白色運動鞋。
3、班干部要認真履行自己的崗位職責，以身作則，敢于管理，有效管理，為創建優秀的班風班貌做貢獻。
4、熱愛班集體，對自己說的每句話負責，講誠信、不說謊，不散布不良輿論。
5、不隨地丟垃圾，看到垃圾隨手撿起，尊重自己及他人的勞動成果。
6、不私自拿別人東西，光明正大做人。
7、未經允許，不得在教學區逗留。
8、待人有禮，見到老師、家長、客人要主動禮貌問好。
9、輪到保潔或做值日時，要認真負責，及時到崗，優質完成。
10、每個離校的同學出校門時必須開放行條，不得私自填寫或模仿老師簽名。
11、不私自碰電腦、電源。
12、文明用語，不打人，不罵人，不講粗口。
13、尊老愛幼、樂于助人、不欺負弱小。
14、愛惜公共財產及自己的'物品，不攀比。
15、拾金不昧、拾物不昧。撿到東西及時上交大隊部。
16、
生活習慣
17、周日返校前剪好指甲，個人衛生要符合要求。
18、夜宵時不得請假、缺席、遲到、早退，如不吃夜宵需有家長簽字的申請條。
19、教室柜桶、書包柜里的個人物品需擺放整齊，經得起隨機抽查。
20、離開座位是要把桌凳擺放整齊，班級桌凳要求整齊有序，間隔適中，桌面清空。
21、課間注意安全，不追逐打鬧，不玩危險游戲，團結同學，不吵架、不打架。
22、做愛花、護花使者，每人有一盆栽在教室煥發光彩，共同營造綠色教室，讓教室充滿生機。
23、課間喝牛奶時文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相應的位置，不能無故不喝牛奶。
24、認真做好值日和保潔工作，為班級榮譽做貢獻。
25、節約糧食，文明用餐，餐桌干凈，實現“三光”。
26、遵守宿舍紀律，按時就寢。
27、吃飯和就寢時做到“食不言，寢不語�！�
28、不得帶零食、飲料、水果等到教室。
29、不帶手機、游戲機、MP3、MP4、利器等禁帶物到學校。
30、勤喝水、勤洗手、勤洗頭、勤換衣服，天天保持個人衛生。
學習習慣
31、上課時預備鈴結束前必須回到座位，做好課前準備，不遲到、早退、缺席。
32、上課坐姿端正，注意力集中，無三閑：閑話、閑事、閑思。
33、上課時要勤于動腦，踴躍發言，有問題要舉手，不打斷別人講話。
34、唱歌時，歌曲健康，站姿端正，聲音洪亮，精神飽滿。
35、課前誦讀聲音洪亮，精神飽滿，預備鈴一響科代表馬上組織（語文、英語）
36、眼保健操前要洗手，穴位標準，節奏準確。檢查人員要嚴格要求，有所作為。
37、練字時坐姿端正，握筆正確，態度認真，爭取寫出一手好字。
38、課間操精神飽滿，動作規范，口號響亮，踏步擺臂準確有力，積極參與各項訓練。體現班級精神氣。
39、積極參加晨跑、不遲到、不缺席、不早退、不無故請假。
40、愛護書籍，借書需經圖書委員同意，有借必還，不丟失、不破壞。
41、按時、獨立完成作業，書寫工整，態度認真。
40、上課、考試時無非常特殊的情況不允許上洗手間。
注：如有違反《班級公約》相關約定，情節較輕者以批評、教育為主，情節嚴重或屢次違反者將要求該同學以該條約定為主題寫作文一篇，450字以上，三天內上交班長，交班主任批閱，且要在全班同學面前朗讀。
班級規章制度10
第一部分：班公約
1、熱心服務同學，有強烈責任心，具備無私奉獻精神。
2、維護班級團結，珍惜班級榮譽，不做任何有損班級團結和榮譽的事情;注重個人形象，維護班級形象。
3、有局思想，服從領導及老師的合理安排，班間相互配合完成工作;處理班級事務做到相對公平、公正，更要不偏袒、無私心。
4、各班班遵守學校紀律，不遲到、不早退、不曠課，若有違紀，雙倍接受處罰。
5、學習方面做好表率作用，每學期保證無掛科。
6、各班明確自身職責，對自己負責范圍內的工作任務不推卸、不偷懶。工作需積極主動，老師交與的任務必須按質按量完成。
7、班、班與各寢室室長、班與輔導員間應及時主動有效溝通。班應主動向輔導員老師匯報班內情況，做好溝通紐帶作用;班間要加強信息聯絡與溝通，避免信息不暢而導致信息延誤，尤其是傳達事關學生利益的重要訊息，一定要事先通知各寢室室長，并至少提前半天進行溫馨提示。重要班(班長、團支書)要保證信息溝通暢通，手機24小時不能關機。
8、每學期開始一個月內制定相應的工作計劃，并完成工作計劃上交班主任。自覺組織班會或其他集體活動，另對班級事務、班級活動有記錄，有總結，形成清晰的文字材料存檔。
9、班會必須每月進行，由班長牽頭組織，班間相互交流工作心得及經驗，分解班內信息、解決班內矛盾，并形成文字材料呈現會議主要內容交于輔導員。
10、若發現班有不符合其自身的一些言行舉止，經指導教育后仍無改正，班成員有權利提交撤銷其班內職務的議案，由輔導員根據實際情況酌情處理。
11、班自身不能勝任或其他原因需要辭職，需提前向輔導員遞交辭職申請，經批準同意后方可實行。
12、對班的任命、表彰和懲罰都統一呈現在《重慶融智審計專業文件》內，并加蓋“重慶融智審計”和含輔導員名字的公章，方可有效，且即日生效。
第二部分：班職責細化
1、班長
(1)團結全班同學，協助輔導員工作，使班級管理制度化、規范化、科學化;
(2)了解班內各種情況，尤其是班內急需解決的問題，要向班級助理、學習助理求助，并及時向輔導員匯報;
(3)每月督促班召開一次班會(每周召開一次班會，如果班上情況長期良好，可改為每月開一次班會或者有需要時開班會)，并將會議情況及時向輔導員匯報;
(4)帶領全班同學及時完成輔導員及其他相關部門和教師安排的工作;
(5)做事多總結、事后多思、平時多凝練、學習多提升、班級多團結、思維多提前，能夠起到帶頭作用。
2、團支部書記
(1)按團規定，以身作則，有較強的責任感，督促共青團員在班上起好帶頭作用;
(2)帶領團支部協助班管理班集體，并直接向輔導員匯報團組織方面各項情況;
(3)積極開展有意義、有影響力的團日活動;
(4)做好班級同學的入黨宣傳及推薦工作;
(5)負責班級活動策劃及總結等相關工作。
3、紀檢員
(1)以身作則，做好表率，做到敢說敢做，有不怕同學因受罰而責怪自己的自信和勇氣。必須做到不遲到、不早退、不曠課;
(2)負責監督和管理本班一切紀律問題，尤其是課堂及早自習的紀律問題;
(3)負責對班內違紀同學進行認真、詳細的記錄并詳細保存以供同學監督及查證;
(4)及時向班長及輔導員匯報班內存在的紀律問題;
(5)每月定期向班長匯報考勤情況，并在全班公開。
4、學習員
(1)熱愛學習，刻苦努力，在班內起好帶頭作用;
(2)經常與任課老師取得聯系，執行任課教師安排，及時向任課教師饋班內學習情況;
(3)及時向同學及老師通知學院及系上的調課安排;
(4)根據本班學生情況，組織開展一些有關學習方面的`活動，豐富科學文化知識;
(5)認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態度、方法等，并及時匯報輔導員。
5、組織員
(1)主要負責班內的各類活動人員的組織和協調;
(2)協助相關班、團工作的順利開展;
(3)認真完成活動的安排與策劃，要有游擊隊的“動”的思想，努力配合好各項工作順利開展。
6、宣傳員
(1)做好學校精神文明建設、班內各項活動的宣傳;
(2)負責班級活動的宣傳，每次活動負責收集相關素材(攝像、撰稿等);
(3)積極、主動宣傳班級活動，做好班級的代言人;
(4)了解和掌握同學的思想動態，做好民意調查，合理有效地提出思想引導改進的意見和建議。
7、文藝員
(1)具備相關文藝特長;
(2)組織和帶領本班學生參加學校有關文藝方面的各種學習、培訓、表演及競賽活動;
(3)協助其他班，組織好本班的文藝活動，豐富同學們的課余生活;
(4)充分了解同學的興趣愛好，盡量給同學們創造自我展現的平臺，從而調動同學參與的積極性。
8、生活員
(1)做好班費的收支記錄與管理，每學期公布一次班費收支情況;
(2)成為學生生活方面的代理人，發現生活問題及時向輔導員匯報;
(3)了解、收集學生對學校食堂管理的意見、建議，并及時饋給有關部門，鼓勵學生養成艱苦樸素的美德;
(4)配合寢室長開展好寢室衛生檢查，協調好寢室內同學的關系，并能及時發現問題上報輔導員。
9、體育員
(1)負責帶好體育課及其他(運動會等)集體活動的集隊、整隊和帶隊工作;
(2)組織好本班的學生參加運動會事宜;
(3)組織和帶領本班學生參加學校有關部門組織開展的各種體育方面培訓及競賽活動，豐富班級課余生活。
10、心理員
(1)掌握心理學基礎知識，了解學生心理特點，向同學宣傳相關知識，為其創造一個積極、健康的心理環境;
(2)掌握班級同學心理狀況，發現異常同學應及時向輔導員匯報;
(3)收集班上同學關于如何做好心理工作的意見，向班長匯報。
11、寢室室長
(1)團結室友，與室友共創一個整潔和溫馨的環境;
(2)管理好宿舍的紀律和衛生，并督促室友按時就寢與起床;
(3)記錄宿舍成員校外留宿去向，對未按時返校的同學應及時向輔導員匯報;
(4)及時制止發生的矛盾并及時向輔導員映本寢室具體情況;
(5)提醒寢室成員增強宣傳安全意識，注意用電用火安全，杜絕安全隱患;
(6)寢室室長應盡量保持通訊暢通，以便接收班長的臨時通知，收到通知后及時回復班長，并認真、清楚、仔細地轉告本寢室成員。
第三部分：班規
1、立場堅定
違犯憲法，對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的，視情節輕重或后果嚴重程度給予箭甚至是開除學籍處分。
2、學生行為準則
熱愛祖國，服務于人;尊師重道，明理修身;勤勉節儉，努力奮斗;愛心仁德，寬仁律己;強健體魄，熱愛生活;遵紀守法，弘揚正氣;豁達從容，積極向上;熱愛集體，團結友愛;誠實守信，志存高遠;勤奮學習，自強不息。
3、學生早自習、課堂和班會守則
(1)學校安排的早自習每位學生必須準時到場，不到者，照實記錄;
(2)早自習不到2次算曠課1學時，早自習和所有課程上課后10分鐘內到教室記作遲到一次，10分鐘后到教室算作曠課一課時;
(3)按時參加教學計劃規定的所有課程，上課時應遵守課堂紀律，不得遲到、早退和無故曠課。上課要認真聽講，不做與課堂無關的事。根據學生處、學生自律員會、輔導員的查課記錄，若有上課玩手機、睡覺等情況者，將會影響期末評優評獎;
(4)自覺維護課堂紀律，不聲喧嘩，上課手機自覺調成震動或靜音，更不隨便接打電話;
(5)課上課下主動提問，主動與老師、同學進行交流;
(6)認真完成作業，作業不得抄襲，抄襲行為將影響獎學金的評選;
(7)考試作弊者，將嚴格按照學校相關規定進行處分;
(8)一學期累計無故曠課達10至19課時或不假離校3至4天者，給予警告處分;無故累計曠課達20至29學時或不假離校5至6天者，給予嚴重警告處分;無故累計曠課達30至39學時或不假離校7至8天者，給予箭處分;無故曠課累計曠課達40至49學時或不假離校9至10天者，給予留校查看處分;無故曠課累計曠課達50學時以上或不假離校兩周以上者，報教務處給予退學處理;
(9)班會累計2次不到者算曠課一課時;
(10)學期全勤者，且表現優秀，除學校獎勵外，班級獎勵精品鋼筆一支或優秀書籍一本，或者根據其需要進行精準獎勵。
4、學生請假規范
(1)請假者需要提前一天給輔導員打電話說明原因，若原因正當合理，可以去找紀檢員開請假條，告知紀檢輔導員已知具體情況，并在“請假事由”上寫明具體原因，否則不予請假，隨后帶上請假條到輔導員處簽字才能生效;
(2)領取已生效的請假條后，及時交給紀檢員，方便做出合理處理;
(3)若是請上課的假，必須給授課老師(上班時間)發短信或打電話告知請假事由，表示尊重;
(4)請假時間一到就必須返校學習，并向輔導員銷假，違者按缺勤處理;
(5)若遇到緊急情況，再說具體處理。
5、學生寢室規范
(1)自覺維護寢室公共秩序，不聲喧嘩吵鬧、不打架斗毆、不酗酒、不賭博等。寢室室長有責任和義務協調好寢室成員關系，當寢室出現矛盾時，室長要積極進行干預，若無效，必須及時向班長或者輔導員說明情況，以便解決問題。遵守學校有關管理制度，若衛生不合格、使用違規電器，集體會受到通報批評;
(2)自覺維護寢室衛生，寢室人員輪流值日,負責寢室的日常清潔衛生。班級每月對寢室衛生和文化建設進行評比，對優秀寢室進行物質獎勵;
(3)允許同學們積極建設和創造自己的天地，打造各自的主題寢室，嚴禁亂涂亂畫。若有違者按照相關規定支付維修費費用，嚴禁在學生公寓樓內隨意張貼，或者嚴禁進行商業活動，嚴禁飼養動物;
(4)每位同學有保護好自身寢室鑰匙的義務，若鑰匙丟失，需及時向宿管人員說明。為防止寢室財務丟失，每位同學需對自己的衣柜上鎖，每日寢室值日生需要檢查外出上課時寢室的電器是否斷電，提高節約意識，檢查門窗是否關好，做好防范;
(5)不得私自調節寢室，若需調換寢室，需向輔導員提出申請。經學院批準在學生公寓(宿舍)區外租住房，但不遵守學院相關管理規定者，視其情節和后果，給于嚴重警告以上處分;
(6)嚴禁男女生互竄公寓，否則后果自負。在寢室留宿異性或在異性學生寢室留宿者，給予箭以上處分;
(7)不得晚歸、不歸，若有經濟情況需要向輔導員提出申請，經由批準方可生效，否則將按《重慶工商學融智學院學生違紀處分管理辦法》進行處理;
(8)各項評優、評獎等，將以“文明寢室”評選結果作為參考依據。班級寢室評比結果做到公平、公正和公開。為了加強寢室文化建設的持續性，若存在寢室第一次高分得到獎勵，下次評比依然高分占位，給予加倍獎勵;下次評比前后差距較者，情節較輕者將給予沒收上次獎勵的懲罰。若有寢室長期衛生情況較差，寢室每人就寢室清潔文化建設為主題為專業博客貢獻博文兩篇(八百以上為一篇)。
班級規章制度11
班名：種子班（班名的構思來源于繪本故事《小種子》。）
班風：學會學習，學習生活，學會做人
班訓：深深扎根吸足養料積極思考踴躍發言
班級公約：
懂得用嘴角微笑，學會用耳朵聆聽。
知道用小手幫忙，體會用心靈理解。
上課要專心，作業要細心；待人要真心，做事要用心。
讓四十二顆種子共成長，讓四十二顆星星齊閃爍！
班級愿景：我是一粒小種子，給我陽光和雨露，我就能沖破泥土，努力向上長，開出絢爛的花朵，結出累累的碩果！
班規：
一年一班班規
一、準時到校，入室即靜。
1.進教室后要放輕腳步，放低音量，與同學打招呼輕聲細語。
2.入座即讀：周一、三、五早晨讀《日有所誦》，周二、四讀語文書；中午讀繪本。
二、認真聽講，做課堂的小主人。
1.課前準備好上課用的書本文具，開心迎接每一節課。
2.老師講課時，頭正身直兩眼向前，小手放好，認真傾聽。
3.同學發言時，眼睛看同學，豎起小耳朵聽，有不同意見舉手補充。
4.對同學發言的'評價，先要感謝，再提自己的想法。
5.下課時，拿出下節課書本，再推進凳子離開教室休息。
三、課間文明休息。
1.課間牢記一二：喝水、上廁所。
2.與同學游戲時，要遵守游戲規則，安全第一。
3.同學之間懂得謙讓，會說“對不起”“沒關系”。
四、美化校園，人人有責。
1.不在桌面亂畫。
2.不亂丟垃圾，見到紙屑能隨手撿起。
3.放學前收拾好自己的抽屜、地面。并把凳子推進桌子底下。
4.愛護花草，只看不摸，不摘不折。
五、排隊快靜齊，不做小蝸牛。
1.快速站隊，不耽誤大家的時間。
2.安靜站隊，腳跟并攏，小手緊貼褲縫，相互之間不要推擠。
3.站隊走路要跟緊，兩眼向前看同學的后腦勺。
一年一班班規（注意事項）
1.早晨8:00前到校，下午2：10前到校，遲到者為班級捐一本書。（十月一改點之后另行通知）
2.注意個人桌面和地面衛生，不干凈者為班級勞動一次。
3.課間文明游戲，同學間動手發生矛盾的為班級捐兩本書。
4.課間注意安全，同學間互相監督，如有同學在學校校園、走廊內追逐打鬧或者在學校操場的健身器材上爬高打鬧，為班級捐書兩本。
5.注意個人語言美，說臟話者為班級捐一本書。
6.排隊時做到快、靜、齊，不做拖拉的小蝸牛。
7.班級漂流書時，如有忘記帶書的，第二天為班級捐一本書。
溫馨提示：
請家長讓孩子盡快認熟班內同學的名字，爭取國慶節前認好，初步打算國慶節后班干部競選！
班級規章制度12
為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使11會計一A班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級紀律管理制度。具體內容如下：
一、班級日常管理制度
1、學習：
學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到： 1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學期考核成績。
2、積極配合相應學委的工作，認真完成作業，按時上交。 3、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出生應有的風度。 4、上課期間不得隨意走動、講話，手機應該調成震動或靜音。 5、有事請假者，需持班主任簽字假條。
2、活動因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定： 1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。
2、同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。
3、由班長組織召開班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結。 4、對于系、院組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。
二、自習管理制度
自習的良好紀律和狀態是確保廣大同學學習效果效率的重要前提，所以良好的自習制度必不可少。
1、所有同學必須參加班級自習，特殊情況請與輔導員請假，班委負責點名及詳細記錄(遲到、早退、事假、未到)。
2、無故不上晚自習或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實記錄。
3、晚自習請假講明請假原因及請假長度。
4、晚自習時間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時自習則視為遲到或早退。
5、自習期間希望大家營造一個良好的學習環境，自覺關機及一切與學習無關的事情，更不要和他人討論和學習無關的事情。
三、班級獎懲制度
1、評優、評先依據學生手冊進行評選。
2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質獎勵。
3、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
4、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
5、在班會及其他須到的'班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。
6、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批準方可請假。
7、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
8、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。
四、班級例會制度
1、每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進行討論，對班委一周工作進行總結，并為下周工作進行準備。
2、班會期間同學應保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發言
3、班會和例會由組織委員進行記錄整理。
班級規章制度13
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優秀的班干部可以減輕教師工作負擔，達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1、有責任心
任何一個干部都要有責任心，學生干部更是如此，只有事事上心，把同學的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。2、成績優秀
小學階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3、善于溝通
班干部需要對老師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要積極調節，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。
二、衛生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環境，絕對是促進學生積極學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現在每個教室的墻上。今天要說的'，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內衛生
按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。
灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。
2、衛生區
大環境和小環境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。
3、黑板，綠植管理小組
隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，可以培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質非常重要。
三、小組長制度
再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強，接受能力強的學生，給予他們一定的權力，讓他們成為小老師，用學生們自己的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應該把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自己去領會，去感知。
四、作業檢查制度
作業是我們日常學習中非常重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監督和促進，因此，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。
班級規章制度14
一、紀律
1.遵守國家、學校關于大學生的各種規章制度和管理條例，以此作為日常行為的準則。
2.要求每位同學熱愛班級體，支持班委的工作，積極參加班里組織的各項活動。
3.要求每位同學在日常的集體生活中，行動上做到團結友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上。
5.學習方面要求每位同學積極努力，互幫互助，取長補短，按時按量完成學習任務。
6.出勤方面：首先，嚴格遵守學校的作息時間，班委作出榜樣；其次，每位同學要做到不遲到、不早退、不曠課。
7.考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。
二、班委職責
1.班長：協助輔導員老師管理整個班級的事務，協調班委其他成員的工作在處理各種事務時，做到大膽細心，公正公平。
2.團支書：管理班級日常事務，做好思想政治工作，傳達學校、學院的各項工作指示。
3.副班長：協助班長，負責班內日常事物的處理。
4.生活委員：處理班內日常事物，管理班內日常生活，審批班費開支。
5.宣傳委員：傳達各種通知，負責班級宣傳工作。
6.文體委員：組織班內活動，全面提高課外生活水平。
7.學習委員：配合各科老師的教學工作，帶頭學習，帶動學習熱情，組織各種學習興趣小組，全面提高學習的效率和水平。
�。�.財政委員：管理班費資金。合理收支班費。協助生活委員做好各項工作。
三、班級成員義務
班委為各個同學提供周到的服務，作好各項工作，起領頭作用。每位同學要積極配合老師的工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。團結友愛、相互尊重、不落伍、不離群、齊進退、共奮進.文章錄入：admin責任編輯：admin437更新時間：20xx-12-13 ⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。
�、岜仨殶釔蹌趧樱粶屎靡輴簞冖獗仨氷P心集體，不準損壞公物。思南縣泥溪育才學校（20xx-2008學年度第一學期）
班級管理制度
班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設是學校工作的'重要任務。為創鄉鎮一流中學，必須實現我校班級管理的正規化、科學化、制度化，為此特制定本制度。
指導思想：以人為本，在新的亮點下隨光舞蹈
發展至上，在新的起點上亮劍起跑
第一章班級管理的原則
第一條：班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導，以上級教育行政部門和學校有關規章制度為依據。
第二條：班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要對本班學生的思想品德、學習、身體等全面負責，及時、認真、如實填寫好《班主任工作手冊》，履行好《班主任工作常規》。
第三條：各班必須成立班委會和相應的團隊組織，要提倡學生自治自理，要充分發揮班干部的作用，充分發揮共青團員、少先隊員的模范帶頭作用。
第四條：班級必須形成正確的輿論，樹立正氣，對不良現象敢于批評，敢于揭發，不歧視后進生。班級要制定班級管理細則，加強養成教育，要求學生養成好的習慣。
第二章班級等級及評定
第五條：為了加強我校的班級管理，提高班級管理水平，促進后進班的轉化，我校將對班級劃分等級，實行等級目標管理。
第六條：每周對班級進行檢查評定，每月實行班級考核，一學年考評優秀班級，班主任可樹為學校優秀班主任，并在晉級評職時優先考慮。
第七條：檢查評定主要通過校務日志、班主任工作手冊、班級日志，班級考核內容包括安全、衛生、出勤等，評優評先以兩學期班級管理及各項工作完成情況為依據。
第八條：評定標準參照國家和上級教育部門關于學校督導評估的有關標準并結合我校實際情況制定。
第三章班級德育工作
第九條：班級工作中必須把德育放在首位，貫穿在班級的各項活動之中，各任課教師必須協助班主任做好德育工作。
第十條：貫徹落實《中學生日常行為規范》是班級德育工作的基本任務。班級要做到教室有“規范”，學生人人知“規范”（基本能背誦）、守“規范”。
第十一條：解決學生思想問題的基本途徑是堅持正面教育，堅持說服教育。班級要培養學生的集體觀念和集體榮譽感。建立融洽的新型師生關系和團結互助的同學關系，堅決禁止歧視和體罰學生。
第十二條：班級必須抓好班容班貌建設，優化德育環境。各班要建立好人好事登記簿，辦好專欄板報，制定規劃。抓好共青團、少先隊建設，建立圖書角、節約箱等。
第十三條：班級要抓好班風班紀建設，形成民主、團結、守紀、向上的班風。開好每周的班會，總結、講評，布置班級工作。提高班會質量。充分發揮班干部、共青團員、少先隊員在班級建設中的作用。經常組織同學學唱健康的歌曲。堅決糾正各種影響班紀班風建設的不良現象。
第十四條：班級要結合本班實際開展各項健康有益的班級活動，特別要扎實持久地開展“學雷鋒”活動。增強班集體的凝聚力和榮譽感。要積極參加學校組織的各(轉載于:初中班級規章制度)項活動，并聽從指揮，服從命令，遵守紀律。
第十五條：班級要加強對抽煙、打架、考試作弊等違紀生的教育。提倡看健康有益的書刊，禁止學生看內容不健康的書刊。防止學生與社會品行不端青年來往。要珍惜勞動成果。反對浪費糧食、水電的行為。
第十六條：班級要做好后進生的轉化工作。對后進生的轉化要有計劃、有措施、有分析對比，講究方法，注重效果。
班級規章制度15
為了使同學們有一個更好的學習生活環境，本著職責到人的原則，高20xx級高一（9)班制定了一份班級公約，以保證班級工作順利進行。具體細則如下：
一、作業完成方面：
1、導學案、課后作業未能按時完成，每科每次扣1分。
2、導學案、課后作業有抄襲的，每科每次扣1分。
3、導學案、課后作業完成馬虎的，被教師點名批評，每科每次扣1分。
4、導學案、課后作業被教師評價為A+，或者得到教師口頭表揚的，每科每次加1分。
二、紀律方面：
1、課上交頭接耳，小聲說話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學習無關的事，每次扣1分，被教師點名者扣3分
2、頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請家長來校；
3、課堂內玩手機、聽音樂及玩其他電子設備的（電子詞典除外），沒收電子設備，扣3分，請家長來校。
4、早讀時間不準在教室吃早餐。
5、自習課隨意換座位的、討論問題的，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣2分。
6、曠課一節，每次扣3分，每節課遲到15分鐘以上視為曠課一節，一學期累計曠課5次以上者，請家長來校帶回家里反思一周。
7、進入網吧、電子游戲室的，由家長帶回家里教育。
8、損壞班級、學校公物照價賠償，每次扣1分。
9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發現一次扣3分。
三、衛生方面
1、值日生值日當天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。
2、每個同學負責自我位置周圍的衛生，保護好自我的'職責區。
3、無故不參與大掃除的，每次扣2分，罰跑2圈，再負責一天的值日工作；未經勞動委員檢查就離開的，每次扣1分，再負責一天的值日工作。
四、儀表、禮貌禮儀方面：
1、儀容、儀表不合學校規定要求的，每次扣1分，限期整改到位。
2、課桌書籍擺放整齊，桌面書籍堆放不能超過10厘米。
五、出勤方面：
1、早讀或第五節課遲到的，每次扣1分，當天午時打掃教室衛生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個以上，女生做蹲下起立30個以上，當場執行。若一周內全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。
2、每節課上課遲到的（5分鐘以內），每次扣1分。男生做俯臥撐30個以上，女生做蹲下起立30個以上，當場執行。
3、課間操、眼保健操沒有做操的，每次扣1分，罰跑3圈。
4、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分，罰跑3圈。
六、晚自習紀律方面：
1、不得無故缺席晚自習。
2、晚自習講小話的、討論問題的、離開位置的每次扣1分。
3、晚自習課間休息大聲喧嘩者、打鬧者每次扣1分。
七、課堂評價方面：
1、課堂積極參與各項討論，以任課教師的加分為加分標準。
說明：扣分情景每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情景較嚴重的制定以下懲罰措施。
一周內扣分達10分以上者；
1、該小組成員團體反思扣分原因，提出整改措施，然后試行一周，如果下周整改不到位，繼續整改，另抄班規10遍。
2、行政小組長督促該小組扣分最多的同學向班主任作出書面檢查（不少于500字）。
3、該小組成員團體到操坪跑3圈。
4、對于嚴重違規違紀的同學，請家長到校，與班主任商討教育方法！
學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干部，助學金獎勵，等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。
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