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圖書室各項規章管理借閱制度

時間:2024-05-08 07:31:17 規章制度 我要投稿
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圖書室各項規章管理借閱制度

  在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到制度,制度是國家機關、社會團體、企事業單位,為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序,保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展,依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的圖書室各項規章管理借閱制度,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書室各項規章管理借閱制度

  一、開放時間

  星期一至星期五。

  二、專人管理

  圖書資料由辦公室安排專人統一保管,保管人員負責做好圖書資料的登記造冊、借閱工作,保證圖書資料的整潔,防止圖書遺失。

  三、借閱方法、數量

  1、本校學生以班級集體借閱方式,在圖書管理員的管理下,每人每次限借1冊。借閱人要填寫借閱圖書登記表,妥善使用和保管所借圖書,不得轉借。

  2、本單位教師一次借書不超過3本;借閱圖書時,本單位教師可進入圖書室查書,其他人員須經專職負責人允許,并由管理員當面登記。

  3、辦借書手續之前,讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損,如發現圖書已有損壞,應及時告知圖書管理人員。否則,還書時發現問題,由還書者承擔一切責任。

  四、借閱期限

  學生在閱讀課進行借閱,下課后歸還圖書。教師借閱圖書不超過3個星期,如需繼續借閱,應辦續借手續。

  五、歸還方法

  歸還圖書由圖書管理員統一收齊圖書,統計圖書數量,檢查圖書

  完好情況。經工作人員檢查、確認書籍完整無損后,方可離去

  六、其它規定

  1、外單位人員及學生到圖書室借書需經領導批準,方可辦理借閱手續,并按期歸還。

  2、圖書室對所有外借圖書均有權隨時收回。

  3、讀者在庫內選書,將圖書亂拿亂放者,工作人員有權責令其將圖書整理好,并停止借閱圖書一個月。

  4、對丟失、損壞的圖書。可按“圖書遺失、損壞賠償辦法”進行賠償。

  圖書遺失、損壞賠償制度

  1、讀者在借書時應認真檢查所借圖書有無缺頁、污損現象。若發生有上述情況,可交管理員加蓋破損章。否則,在還書時發現有以上情況,除批評教育外,以原書價的1倍罰款。情況較為嚴重者,按原書價的2倍罰款。

  2、圖書條形碼的完好是保證圖書正常流通的重要條件。如發現有丟失條形碼或損壞條形碼者,丟失、損壞一個條形碼罰款2元。

  3、遺失一般圖書可按書原價的2倍罰款,若遺失珍貴圖書或現已無法購買到的書籍,可處以3-5倍的罰款。

  5、成套圖書若丟失或損壞其中一本,應按整套價格賠償,剩余書刊留館使用。

  6、如采用撕條形碼、等惡劣手段偷竊圖書,除報請學校給予紀律處分外,可按原書價的5倍罰款。

  7、所遺失的書刊經賠償后,經過一段時間又找到原書刊時,可將原書刊交回圖書館,原賠償款收據經圖書館負責人簽字認可后交回財務部,由財務部退回賠償金。

  閱覽室管理制度

  1、本閱覽室由圖書管理人員負責管理,凡本校師生均可進入閱讀。

  2、讀者入室閱讀,須將書包放在室外,不得攜帶入室。

  3、本閱覽室的報刊雜志概不外借,只許在室內閱讀,如有特殊需要,經管理人員同意,并辦理借閱手續后方可攜帶室外,借期不超過3天。

  4、為保持閱覽室安靜的閱讀環境及清潔衛生,讀者入室閱覽,言談舉止要講文明禮貌,切勿高聲喧嘩,不得隨地吐痰和拋撒紙屑,不得在室內吃零食等。

  6、讀者閱畢離開閱覽室時,將座椅子凳子放回原處,做到輕放、輕走。

  7、讀者要愛護書刊,不得在書刊上涂寫、圈點、卷折,不得撕剪報刊資料或帶閱覽室外,如有違者按賠償制度處理。

  8、管理人員待讀者要主動熱情,提供咨詢;讀者要尊重管理人員,服從管理制度。

  9、閱覽室開放時間為每周一至周五班級閱讀課時間。

  圖書管理員崗位職責

  1、圖書室管理員要樹立全心全意為教育、教學和教育科研服務的觀念,熱愛本職工作,積極為師生提供科學的、準確的、健康的書刊情報、科學參考資料和課外讀物。

  2、刻苦鉆研業務,熟練掌握規范的圖書工作驗收、分類、著錄、加工整理、借閱等基本程序和各項要求。新到的書刊要及時編目,安分類順序上架。未編目的書刊不能借閱。

  3、積極配合學校的中心工作,采取多種形式向廣大師生介紹、推薦各種書刊資料。

  4、結合學校的特點,有計劃、有重點地收集圖書資料,做好圖書信息發布,書刊資料的訂購工作。

  5、認真做好圖書總括登錄、個別登錄,做到書帳相符,圖書館(室)要做到每學年應對圖書財產進行一次核查。

  6、圖書館(室)要定期打掃,清除積塵,保持清潔衛生。書架整齊,環境幽雅,安靜舒適。做到“五防”(防火、防盜、防潮、訪霉、防蟲蛀)。

  7、充分發揮圖書資料的作用,堅持面向師生開放,做好借閱和開放記錄。

  8、遵守職業道德,接待讀者做到熱情、周到、耐心、細致。

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