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智慧園區規劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的智慧園區規劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、開僑中學“智慧校園”項目介紹
“智慧校園”是指將開平聯社的POS機系統接入校園內，在校園飯堂、超市等消費場所安裝支持小額電子現金支付功能的POS機，通過使用金融IC卡電子現金“閃付”功能進行支付，將金融服務、校務管理、校內服務做到了最佳整合。通過“智慧校園”項目的建設，學校將改變過去的多種證卡局面，新的校園一卡通集圈存、消費、身份識別功能于一體，實現“一卡在手，走遍校園”，為在校師生提供方便、快捷、安全的服務。
二、開僑中學“智慧校園”項目的主要做法
（一）周密部署，層層攻關
人民銀行江門中支、開平聯社多次與開僑中學、開平市教育局等單位進行溝通協調，商議推廣應用事宜，研究解決推廣業務中存在的難點。由開平聯社網點工作人員到網點負責人至開平聯社和人民銀行江門中支分管領導，基層社與聯社聯合營銷，逐級攻關，開平聯社最后成功獲得該項目的承建權并得到校方的全面配合，如通過學校統一收集師生資料，首次即為近四千名師生進行批量發卡。
（二）制定方案，明確內容
人民銀行江門中支聯合開平聯社深入學校調研、整體規劃，對學校各方需求進行深入了解，切實以客戶為中心，為其量身定做項目的推廣方案，重點從學校軟硬件環境建設、師生體驗優化等方面做好設計方案，得到學校的肯定。
（三）分步建設，逐步上線
“智慧校園”項目時間緊、任務重，經人民銀行江門中支和開平聯社細致分析，決定采用“分步建設、逐步上線”的工作方案，圈存及飯堂、小賣部消費、校醫繳費等作為“智慧校園”項目的首批重點功能，在暑假期間建設完成。門禁、圖書館借書、水電費繳納、學費代收、教職工工資等其他功能逐步推進。既有效的控制了風險，又確保項目按時上線。
（四）適當讓步，立足長遠
金融IC卡多行業應用目前還處于初步發展階段，前期投入大，短期收益較低，在項目投入上開平聯社作出適當讓步，不再堅持誰需要誰投入，而是誰進來誰投入。同時開平聯社立足長遠，認識到在金融IC卡推廣之初也正是爭取客戶搶占市場的好時機，以此為契機，發展新客戶開拓新市場。放眼未來，培養年輕一代的客戶群體，擴大影響力。
（五）克服缺點，凸顯優勢
“智慧校園”項目克服了開僑中學原有校園卡缺點，尤其為開僑中學解決了財務管理的大問題。一是學生使用自助圈存設備進行自助充值，完全免去財務管理人員工作量;二是收費后的資金自動清算入賬，減少現金收付環節，避免假鈔和攜帶大量現金往返銀行的風險;三是免除校園卡系統購置、升級、維護及校園卡卡片等成本;四是學校能享受更專業的金融服務。
三、項目的成本收益分析及成效
（一）項目的成本效益分析
開平聯社為開僑中學“智慧校園”項目安裝了電子現金收費設備50臺、電子現金圈存設備8臺，并建設了一個校園自助銀行，首次投入共約50萬元，后續每年的維護成本約5萬元。
此項目首次在開平聯社新開卡近四千張，后續每年新生新開卡約一千多張，為開平聯社帶來存款日均約100多萬元，且均為低成本存款（電子現金賬戶不計息）。并且為開平聯社與學校合作提供更多機會，后期計劃推出的專業金融服務如學校教職工的工資、代收學生的學雜費、向教職工推銷保險理財產品等，同時還通過此項目將該校學生家長培育為聯社的潛在客戶。后期推出的這些金融服務將為開平聯社帶來長期穩定的收益。
（二）項目初顯成效
2015年8月中旬，開平聯社與開僑中學合作建設的“智慧校園”項目正式投入使用。據統計，該校在全體師生正常到校后，僅9月份一個月就完成電子現金交易22萬多筆。
今年8月份江門地區電子現金交易量為6萬多筆。在該項目的帶動下，9月份江門地區電子現金交易量激增到30多萬筆，同比交易量翻兩番。目前江門地區電子現金交易量在全省的排名已升至第五。其中開僑中學“智慧校園”項目9月份的電子現金交易量在江門地區占比達70%。從中可以看出，開僑中學“智慧校園”項目的成功推廣，對江門地區金融IC卡多行業應用的發展有著舉足輕重的作用。
四、金融IC卡行業應用推廣下一步實踐目標
為更好的在江門地區推廣金融IC卡的行業應用，人民銀行江門中支以“以點帶面，全面發展”為建設目標，主要從以下兩方面加大推廣力度，推廣金融IC卡的應用范圍和應用成果，提升金融服務民生水平，推動江門市的城市建設。
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