學校設施設備管理制度

　　隨著社會不斷地進步，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學校設施設備管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校設施設備管理制度1

　　為確保設備正常運行和延長使用壽命，各車間必須合理使用、安全操作、維護保養、正確維修。

　　一、 使用設備的操作人員要了解設備的性能、原理、結構、生產能力和最高允許使用負荷。

　　二、 操作工要嚴格遵守操作規程，掌握操作技術，并能處理緊急停機故障，會排除一般性機械故障，嚴禁違章操作。

　　三、 每臺設備都要指定專人負責操作和日常的維護保養，確保設備處于良好的狀態。

　　四、 當班的機修工、電工要巡回檢查所負責的電器，設備的運行情況，發現問題及時處理 并做好相應的維修記錄。

　　五、 對設備發生的`臨時故障，操作工要配合維修工進行搶修，盡力減少停機時間，盡快恢復生產。

　　六、 設備發生重大事故時要及時上報，由主管經理寫出報告，落實責任，采取措施，總結經驗教訓。

　　七、 設備維修計劃由設備負責人編制，正確制定維修計劃，保證設備按計劃，有步驟的檢修。

　　八、 確定各項修理項目，工作時間，材料消耗的費用及其它預算，報請批準后實施。

　　九、 設備修理后，需經有關人員驗收，驗收不合格的設備不得使用。

　　十、 設備的保養維修應盡量避開正常操作時間，設備上及周圍不得有食品原輔料、半成品或成品；維修完畢后應徹底清潔消毒。

學校設施設備管理制度2

　　實驗室管理規定

　　實驗室的儀器、設備和藥品要建立帳目，分類編號，立卡上架，擺放整齊、合理。

　　始終保持實驗室衛生清潔。

　　實驗室設備、器材非經教務科批準，不得外借；校內實驗室之間調換設備報教務科審批。

　　實驗室內嚴禁存放與實驗無關的任何物品。任何人不得把實驗室物品挪為私用，違者先行歸還，再給予批評教育，重者給予處分。

　　實驗開始前，實驗員做好實驗準備；實驗結束后，必須填寫實驗日志，檢查門窗、水、電以及防火、防盜情況，確保安全。

　　每學期期末要對所有實驗室的實驗物品進行清理檢查，核查帳、物。

　　寒暑假期間封閉實驗室，無特殊情況，不得啟封。

　　校外人員參加實驗室，須報教務科同意，并有校方人員陪同，實驗辦公室主任或實驗員負責介紹情況。

　　外單位借用實驗室時，按《外單位使用實驗室規定》執行。

　　實驗物品管理規定

　　實驗室所需物品，由各實驗室根據需要填寫購置申請，報教務科。

　　低值易耗品經教務科科長審批購買。貴重儀器設備，報主管校長審批。

　　凡購入物品，必須經過驗收、登記方能入庫或調配到各實驗室。

　　驗收工作由實驗辦公室、中心實驗室管理員負責，若發現數量、質量問題，及時進行索賠處理，對超過供貨期限而未到貨的物品，要及時聯系催貨。

　　庫存物品要分類編號，建帳立卡，擺放整齊，防火、防潮、防蝕、防塵、防盜。

　　對實驗設備要認真保養，及時維修。如有遺失或損壞，追查管理人員責任，并視情節予以賠償。

　　對低值易耗品應隨時登記使用情況，減少浪費。

　　實驗室提出的報損、報廢物品，經教務科批準后，方可辦理報損、報廢手續。

　　實驗規則

　　（一）實驗前要對所做實驗進行預習，了解實驗內容、方法和步驟。

　　（二）進入實驗室須穿白大衣，只準帶必要的`教材和文具，且應放在指定位置。

　　（三）認真觀察示教，掌握實驗要領，在實驗過程中要堅持“三嚴”即嚴肅、嚴格、嚴密。

　　（四）實驗進行過程中，如遇到差錯或意外事故，應立即報告任課老師處理。

　　愛護公物，節約實驗用品。損壞物品要及時報告，如故意損壞物品或違

　　反操作規程造成物品損壞者，必須照價賠償，并給予批評教育，嚴重的給予處分。

　　實驗室內禁止隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。

　　室內物品未經許可，不得私自帶出。

　　實驗室內保持安靜，不得說笑、打逗。

　　實驗完畢，將所有物品放回原處，整理好實驗臺，搞好室內衛生，用肥皂水或消毒液洗手，經老師批準后方可離去。

　　關于劇毒腐蝕藥品儲存與使用的規定

　　劇毒、腐蝕性藥應置陰涼、干燥、通風處或適宜存放處儲存。

　　劇毒、腐蝕性藥品及其它化學、生物制劑，只限于在實驗室內使用。未經教研室和教務科批準，不得帶出實驗室及儲藏室。

　　對氰化物、硝酸銀等劇毒、貴重藥和菌種及生物制品，要嚴格管理，嚴防丟失，嚴格采購、使用等審批手續，并實行用量登記制度。

　　違犯上述規定，追究有關人員責任。

　　計算機室管理制度

　　一、非微機室人員進入微機室，必須經微機室負責人批準，否則不得擅自入內。

　　二、進入微機室人員必須保持室內清潔衛生，不吸煙，不隨地吐痰，不亂扔廢紙雜物，不大聲喧嘩。

　　三、微機室衛生責任到人，每天一小掃，每周一大掃，保證各處無灰塵、污垢。

　　四、進入微機室人員不得擅自移動、觸摸機器、電源和其它物品，不得將室內物品隨意帶出室外。

　　五、經管理人員批準，方可上機操作。操作時要嚴格遵守上機規則，遇到軟硬件故障時，不許擅自處理，應立即關機，并報告微機室管理人員。

　　六、不許使用自帶磁盤，不許在上機時玩游戲。否則，一經發現，嚴肅處理。

　　七、因違反操作規則引起軟硬件損壞，應按規定賠償。

　　八、微機室內一切物品，一律不外借。

　　九、嚴禁在微機室內使用電爐子及與微機室無關的大功率電器。嚴禁將各種火源帶入微機室內。離開微機室時必須關好決電源，嚴防火災發生。

　　十、離開微機室時，要隨手關機，蓋好機罩，關好門窗，認真檢查后方可離開。切實做好離盜工作。

　　計算機室規則

　　一、憑證上機，按時下機，服從統一指揮。

　　二、上機時不準吸煙，不準隨地吐痰，不亂扔雜物，不大聲喧嘩。

　　三、上機時保持鞋襪干凈，服裝整潔，注意防塵、離潮、防火、防觸電。

　　四、上機時只準使用統一配行的磁盤。

　　五、嚴禁玩游戲機。

　　六、嚴格按操作程序操作，不得隨意刪除、改動機內系統文件和原有程序。

　　七、遇到故障時，不許擅自處理，應立即報告管理人員或任課教師。

學校設施設備管理制度3

　　一、檢查消除火災隱患能力

　　檢查消除火災隱患，是預防火災的有效手段。學校的消防安全責任人或管理人，每月至少要組織一次防火檢查，內設部門每周要開展一次防火檢查；消防安保人員每天都要進行防火巡查，夜間防火巡查不得少于兩次。防火檢查、巡查的重點是：

　　1、疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用；常閉式防火門是否保持腸壁狀態，閉門器、順序器是否保持完好，防火卷簾下是否堆放物品；門窗上設置了影響逃生和滅火救援的障礙物；

　　2、安全疏散指示標志、火災事故應急照明設置是否正確、醒目，是否保持完整好用；

　　3、滅火和應急疏散預案是否知道并組織師生進行演練；師生消防知識的掌握情況如何；

　　4、消防控制室或值班室人員是否在崗在位；消防控制室人員是否經過培訓后持證上崗；消防控制室是否堅持24小時值班，每班不少于1人。消防控制設備運行是否正常，連接消防控制室的各類報警設施以及通訊器材是否暢通好用；值班記錄是否齊全，填寫是否認真；

　　5、消防水源是否充足；室內、室外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用的情況；

　　6、消防器材、滅火器具配備是否充足并完整好用；

　　7、電氣線路是否符合消防安全要求，電器設備有無違章使用情況；

　　8、水泵房、配電室、等重點部位的安全管理措施是否落實；

　　9、緩降器等逃生自救器材是否完整好用；

　　10、廚房和餐廳的燃油、燃氣管道閥門有無破損、泄露；灶臺、油煙罩和煙道清洗是否及時；就餐結束后，廚房和餐廳的貨源電源是否切斷，有無遺留火種等；

　　11、值班人員是否堅守崗位，并定期、定時進行防火檢查或巡查；有無違章使用蚊香、蠟燭照明，使用大功率電器等現象；

　　12、學生集體宿舍夜間有無鎖閉安全疏散門或堵塞安全出口現象。

　　對檢查發現的火災隱患，要立即改正；不能立即改正的，應當記錄在案并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，并及時研究制定整改方案，確定整改措施、整改時限和具體負責人，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。

　　二、撲救初起火災能力

　　及時發現火情，有效處置火勢，是減少火災損失和防止火災擴大蔓延的關鍵。學校領導和教職員工，都要具備撲救初起火災的能力，掌握撲救初起火災的方法；

　　1、要根據本單位的實際情況，研究制定切合實際的.滅火預案，并定期組織全體教職員工和學生演練，熟悉初起火災撲救的程序和要求；

　　2、根據常識的規模和人員配備情況，建立消防應急處置的第一梯隊和第二梯隊。第一梯隊由起火部位附近的當班教職員工組成。每個梯隊分為滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組，一旦發生火災，各組要按照具體分工，迅速到位。

　　3、滅火行動組人員要熟知消防設施、器材以及呼吸面罩、緩降器等逃生自救器材的位置和使用方法；

　　4、消防控制室的當班人接到火災報警信號時，要通過無線對講或單位內部電話等方式，立即通知巡查人員或報警區域的工作人員，迅速趕往現場實地查看，確認火情后，要立即通過報警按鈕、樓層電話或無線對講等通訊方式向消防控制室報告，同時組織滅火行動組在30秒內形成第一滅火力量，使用現場消火栓、滅火器等設施器材，有秩序地進行滅火；

　　5、消防控制室或值班室接到報警后，要立即啟動消防設施，并通過單位內部電話、無線對講或廣播、警鈴等有效方式，發出火警指令，通知有關部門和人員到場及時處置，并撥打“119”電話向公安消防隊報警；

　　6、學校教職員工都必須熟練掌握消火栓、滅火器等滅火設施、器材的使用方法，確保一旦發現火情，能夠及時有效的處置。

　　三、組織疏散逃生能力

　　學校人員比較多，一旦發生火災，組織人員快速、安全疏散時預防人員傷亡的關鍵。我校利用每年的“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“消防日”等教育契機，根據學校教學樓、教室、學生宿舍的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與的火災疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災疏散指示標志，熟悉應急事故廣播，學習掌握正確的火災疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯絡方式、**地點及安全注意事項：

　　1、學校教職員工要掌握火災防護裝備、器材的位置和使用方法，明確自己的疏散任務，熟悉分工負責的樓層、區域和火災時人員疏散的通道及安全出口；

　　2、確認火災后，消防控制室、值班室或值班人員，要及時啟動應急廣播、火災事故應急照明或其他警示信號，及時將人員撤離到安全區域；

　　3、人員在通通過煙氣彌漫的火場時，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，低頭彎腰快速前進，不要深呼吸，最大限度地減有毒氣體吸入體內的可能；

　　4、一旦身上著火，不要到處亂跑，要就地翻滾，壓滅身上的火苗或將著火的衣服脫下，防止燒傷；

　　5、疏散人員時，要通過喊話、發出燈光信號等方式，通知和引導人員采取正確方式，沿正確路線，有序逃生，并提醒人員不要恐慌，要互幫互助，提高疏散效率；

　　6、教職員工在疏散學生時，可使用肩背、人抬等方法，迅速將其轉移到安全區域，并注意疏散過程中的安全保護；

　　7、教職員工疏散人員時，要在確認房間內無人后再關閉房門，并做上標記；當人員被困無法疏散時，要勸其保持冷靜，并帶領大家到相對安全的地方，躲避煙火，等待救援；當火勢無法控制時，火場總指揮要及時通知所有人員撤離。

　　四、消防宣傳教育培訓能力

　　學校的教職員工，有對本單位消防安全管理的責任和進行消防宣傳的義務：單位法定代表人或主要負責人，消防安全管理人要明確和履行消防安全職責，并成為消防安全明白人。

　　1、要制定消防安全教育培訓制度；防火檢查、巡查制度；消防設施器材維護管理制度；消防控制室或值班室值班制度；火警處置程序；用火、用電安全管理制度；消防安全工作考評和獎懲制度；

　　2、教職員工上崗或轉崗前，必須經過崗前消防安全培訓合格后才能上崗；對在崗人員至少每半年進行一次消防安全教育，使員工懂得本崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生的方法；會使用消費器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生；

　　3、要在醒目部位或顯要位置，懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、宣傳專欄、黑板報、電子顯示屏等形式開展消防宣傳教育；

　　4、學校在每學期開學第一周內進行一次消防安全知識教育。重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災自救互救知識和火災案例教育。組織學生開展一次參觀消防隊(站)或消防宣傳教育館的活動；

　　5、消防設施、器材要粘貼提示性或警示性標識；

　　學校積極參與“消防安全教育示范學校”創建活動，要高度重視，精心組織，積極籌劃，加大投入，并以創建活動為抓手，建立和完善學校消防安全管理、消防宣傳教育的長效機制，切實履行雙重職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。

　　消防安全，人人有責。為了社會的消防安全，為了你和他人的幸福平安，讓我們攜起手來，共創美好家園！

學校設施設備管理制度4

　　水電是影響人們生活最重要一次性能源，同時對自護能力較差的學生也能構成危害，為培養學生節約能源的意識，提高在使用水電時的安全意識，特制定如下制度：

　　一、經常檢查線路、插座、開關及電器設備安全狀況，發現問題及時維修，確保用電安全。

　　二、加強用電管理，注意節約用電，每天下班前將空調、計算機、飲水機、照明燈關閉，杜絕長明燈。

　　三、檢查維修電路時，必須注意按照操作規程執行，確保操作安全。

　　四、加強教師、學生用電安全知識教育，使之掌握正確使用電器的'方法。發現用電故障，及時報告，不得擅自處理。

　　五、加強用水管理，經常檢查、維修水管、接頭、水龍頭等，杜絕跑、滴、滲等浪費現象。

　　六、對全體教師、學生加強節約用水教育，使之提高節水觀念，增強環保意識。

　　七、對經常用的水、電材料，應有適量儲存，以備隨時維修使用，保障學校正常用電、用水。

　　八、發現浪費水、電的班級和學生，學校進行批評教育。浪費嚴重的班級取消期末評選文明班級的資格

　　九、學校職工使用的石油化氣瓶必須安全可靠，要經常檢查開關以及氣管是否有漏氣的情況。

　　十、違反上述規定，根據情節按有關規定給予處罰，嚴重的停止供電；違反規定造成人身傷亡和設備、財產損失的，將根據情節和損失程度給予罰款、賠償、行政處罰的處分，直至移送司法機關追究其刑事責任

學校設施設備管理制度5

　　一、教學設備設施主要包括綜合教學室、理論教學室、教學儀器儀表、工位、模板、工具、材料等，由后勤室具體負責管理；

　　二、教學設備設施的管理要做到手續齊全，帳物一致；

　　三、教學設備設施的采購，由后勤室根據需要和實際情況編制《月度采購計劃》，交名匠審核，總經理批準后，列入月度財務預算，交采購部統一采購；

　　四、教學設備設施單價在100元及以上的應進行登記，由后勤室負責建立教學設備設施登記的文字和電子臺帳；

　　五、教學前由教師編制《課前準備表》交后勤室，由后勤室管理員對所使用的教學設備設施進行認真調試，分配學員使用。使用人員要按教學設備設施的使用說明和技術要求進行使用，防止設備設施、儀器的損壞；

　　六、教學設備設施的維護維修，按星耀集團體育中心《年度維護維修計劃》、《月度維護維修計劃》、《報修服務流程》執行；

　　七、后勤室管理員每季度對教學設備設施進行一次全面的檢查，檢查內容包括數量、質量和保管使用情況，發現問題及時處理；

　　八、教學工具、材料的領用，領用人需填寫領料單并注明名稱、型號、數量、金額、用途等，報名匠批準后，到后勤室管理員處領用；

　　九、教學設備設施的借用，借用人需填寫借條并注明用途、歸還時間等，借用期限7天及以內的，報后勤室管理員批準后即可借用，借用期限超過7天的，需報名匠批準后方可借用；

　　十、教學設備設施的`使用、借用，非自然損壞或者丟失的。，直接責任人要承擔扣除折舊后的全部賠償責任；

　　十一、名匠要組織有關人員對教學設備設施管理制度的執行情況進行不定期檢查。

學校設施設備管理制度6

　　進入閱覽室必須帶本人閱覽證。

　　進入閱覽室只準帶筆和本，不準攜帶其它物品。

　　室內陳列書刊，只供室內閱覽，一律不外借。

　　室內報刊，可自由選閱，閱后放回原處，不得亂放。

　　期刊雜志、工具書等憑閱覽證借閱，閱畢立即交回閱覽臺。

　　讀者愛護書刊、報紙，不得污損、勾畫、裁剪、撕頁等，違者按有關規定處理。

　　保持室內安靜，禁止大聲說話，注意清潔衛生，不亂丟雜物，不隨地吐痰。嚴禁吸煙和吃零食，創造良好學習環境。

　　愛護室內公物，不準隨意挪動室內物品。

　　開館時間：上午8：30—11：30；下午，冬季2：30—5：00，夏季3：00—5：30。

　　資料室規則

　　教師資料室專供本校教職工使用，家屬及學生禁止入內。

　　進入資料室只準帶紙、筆、本等，其它物品一律不準帶入室外。

　　室內所列圖書、期刊、報紙等，僅限在本室內查閱，不得帶出室外。

　　讀者可自行查閱各種書刊，閱畢按順序排列，放回原處，不得隨意亂扔、亂放。

　　自覺愛護圖書，不得在書刊上勾畫、涂抹、剪裁、撕頁等，違者按有關規定處理。

　　保持室內清潔衛生，不準吸煙，禁吃食物，不亂丟雜物，不隨地吐痰。

　　保持室內安靜，維護良好的閱讀環境。

學校設施設備管理制度7

　　隨著學校規模的擴大，學校用電范圍和用電量都在不斷擴展，用電安全已成為學校安全工作的重中之重。為搞好用電安全管理工作，特制定本制度。

　　一、安全用電管理由后勤管理處負責，校內的所有外線電源線路的設計、施工、檢查、驗收、維護均由水電管理部門統一辦理。未經水電管理中心審批的用電項目，必須經水電管理部門重新審查、驗收后，才能投入使用，否則，應無條件拆除。

　　二、室外電源輸電線路一律由水電管理部門直接組織施工，任何單位均不得自行接線接電。室內電路屬新建工程的由基建處統一組織施工。擴建項目在2kw以上的必須經水電管理部門同意后，委托有執照的電工施工。無電工執照的人員不準安裝電源線路。

　　三、電源線路在設計時，必須充分考慮發展的需要，使電路有足夠的剩余容量。施工時要嚴格按照有關規定進行施工。對陳舊老化、超負荷的電源線路，必須有計劃地逐步更換。一時難于更換的，必須在確保安全的條件下，采取特別防護措施，否則，必須暫停使用。

　　四、電源線路必須安裝可靠的自動空氣開關，并且保護定值合理、可靠，移動的電氣設備電源必須安裝漏電保護裝置，固定電氣設備的金屬外殼必須可靠接地（或接零）。

　　五、各辦公樓、教學樓、學生宿舍樓等樓宇禁止使用電爐。安裝大容量的'電器設備，必須經水電管理部門批準，擅自安裝的予以沒收。凡電源線路容量不允許安裝大容量用電器的地方，一律禁止安裝。教學、科研必須使用電爐時，須經學校安全委員會批準，并發給許可證，由專人負責管理。

　　六、所有電路安裝、電器操作的人員，都必須經過專業培訓，考試合格后，才能上崗。接觸電源必須有可靠的絕緣措施，并按規定嚴格進行檢查，防止觸電事故的發生。

　　七、所有用電場所必須執行“人走電關”的規定，人員離開用電場所或電器設備不使用時，要關閉總電源。24小時用電的設備，必須有專人值班，隨時掌握用電的安全情況。

　　八、凡有高電壓的場所、電線裸露的地方，水電管理中心或用電單位應設立醒目的危險警示標志，并采取有效的隔離措施，防止電擊事故發生。室外的電源設置，必須定期清理周圍的雜草樹林，防止引發事故。

　　九、電器在使用過程中，發生打火、異味、高熱、怪聲等異常情況時，必須立即停止操作，關閉電源，并及時找電工檢查、修理，確認能安全運行時，才能繼續使用。

　　十、娛樂場所、辦公室、宿舍等裝修時，電源線路必須由專業電工設計、施工，并充分考慮電源容量和線路安全，加裝漏電保護裝置，禁止私拉亂接電源線路。

　　十一、安全用電必須堅持定期檢查制度，后勤處會同有關部門，每年組織1～2次檢查，各單位每月要進行一次檢查，對不安全隱患及時整改。

　　十二、任何單位和個人都必須嚴格遵守安全用電規則，嚴禁私拉亂接電源，嚴禁違章違規使用電器，嚴禁電源線路超負荷使用。對于違規違章用電的單位和個人，全體師生員工都有檢舉和監督的義務。

　　十三、違反上述規定，根據情節按有關規定給予處罰，嚴重的停止供電；違反規定造成人身傷亡和設備、財產損失的，將根據情節和損失程度給予罰款、賠償、行政處罰的處分，直至移送司法機關追究其刑事責任。

學校設施設備管理制度8

　　為了保證全校正常的教學秩序，提高電教設備的利用率，特制訂電教設備的管理制度：

　　1、普通教室電教設備是學校開展電化教學的主要工具，不得用于其它活動，未經學校管理人員同意，任何人不準擅自拆卸任何電教設備，更不準擅自把設備拿出教室外使用。

　　2、任課教師應熟練掌握各種電教設備使用方法，使用前認真檢查設備的完好程度。使用時嚴格按操作規范操作，時刻注意設備工作情況，如有問題，應立即停止使用并通知電教管理人員處理。使用后，應按操作規定依次關閉設備，整理好設備并填寫好班級電教設備使用記錄。

　　3、要注意電教設備的音量、光線、色彩、角度適中，保重學生身體健康，把對臨近班級的影響降至最低限度。

　　4、各班班主任為本班電教設備的第一責任人，有責任有義務管理好本班電教設備，教育學生自覺維護班級電教設備，保證設備的正常運轉。

　　5、每班指定一名責任心強、能夠熟練掌握電教設備操作的`同學擔任班級電教管理員，負責管理、維護電教設備，并協助教師上好電教課。

　　6、對設備定期清潔，清潔時要用干燥的軟巾輕輕擦拭或吹去表面灰塵，切忌用粗糙的抹布或用力擦拭，以免劃傷屏幕；切忌用濕巾清潔，預防短路。投影機屬貴重設備，需專業人員進行維護。

　　7、因違章操作造成損壞及不良影響者要照章賠償。

　　8、多媒體教室應保持環境清潔，嚴禁在室內吐痰、吸煙、亂扔雜物等。定期做好設備的保養，如有問題，應及時修理，保證每臺設備處在良好狀態。

學校設施設備管理制度9

　　為加強學校設施設備的安全管理,確保設施設備的安全運行,延長設施設備的.使用壽命,特制定學校設施設備安全管理制度。

　　一、設施設備包括的內容

　　1、學校房屋建筑設施;

　　2、水、電、氣設施;

　　3、實驗儀器、教具設備;

　　4、計算機、多媒體教學及圖書等設備。;

　　二、檢查機構

　　建立學校設施設備安全檢查機構,由校長、分管后勤工作的副校長組成。

　　三、確定常規檢查時間

　　1、學期開學前和結束后定時檢查;

　　2、每月中旬例行檢查;

　　3、大風、大雨后及時檢查;

　　4、大型活動前全面檢查。

　　四、設施設備安全檢查內容

　　1、房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形;

　　2、地基是否有沉降;

　　3、供水、排水系統是否通暢;

　　4、門窗是否腐朽,玻璃是否牢固、完好;

　　5、避雷設施是否完好;

　　6、用電線路、開關、插座是否損壞;

　　7、防火設施是否符合規范,滅火設備可否正常使用;

　　8、供氣設備是否有隱患;

　　9、溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患;

　　10、防盜措施是否落實。

　　五、檢查記錄

　　每次安全檢查必須做好記錄,建立檢查情況匯總檔案。

　　六、整改落實

　　對檢查中發現的問題各校區總務處必須及時整改,確因某種原因不能及時整改的要及時報告上級主管領導和主管部門。

　　七、平時管理

　　1、帳物清楚。各種設施設備要分類、編號、入帳、定期盤點,做到帳物相符。執行專人負責管理。

　　2、科學管理。各類教學儀器要按順序依次進行定位存放、一目了然。

　　3、維修保養。對各種設施設備要進行常規保養,及時維修,做好防塵、防潮、防熱、防蝕等工作。

　　4、安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要專柜存放。貴重設備要有必要的防盜措施。重點部位“三防”到位。

　　5、按章借還。設備的領用、借還要嚴格辦理借還手續,借出設備到期后應及時歸還,任何人不得以任何理由長期占用,不準將學校設施設備私自外借。

　　6、損壞賠償。對違反操作規程造成的損失,或因管理不善造成的損壞、丟失,責任人要按價賠償。

　　7、鑒定報廢。設備設施報廢必須經過嚴格鑒定,履行審批手續,批準后在有關帳目上注銷。

學校設施設備管理制度10

　　教學儀器設備是實驗教學和人才培養的重要資源和支撐條件，為了充分發揮儀器設備的作用和使用效益，加強儀器設備規范化管理，根據學校、學院有關規定，特制定本管理制度。

　　第一條實驗室儀器設備管理實行責任制，責任實驗員是儀器設備管理的直接責任人；責任人應當嚴格執行學校的《儀器設備管理辦法》、《型精密貴重儀器設備管理辦法》以及相關要求，保證儀器設備狀態良好、穩定可靠、隨時可用。

　　第二條實驗室所有儀器設備均應逐臺（件）建帳，并保證帳、卡、物相符對應；儀器設備應當按要求配置相應的技術說明、使用狀態等標識；相關技術資料、記錄、文件應當妥善保存，不得遺失、損壞。

　　第三條新購進儀器設備應當按照學校《儀器設備管理辦法》中規定的項目和程序，由相關責任人負責驗收；儀器設備驗收合格后，應當按要求及時辦理相關手續；對有質量缺陷或其他問題的儀器設備，應當及時報告并按有關規定和程序處理。對型儀器設備和進口設備儀器的驗收，除遵循上述要求和程序外，還必須按學校相關規定執行；型儀器設備和特種儀器設備驗收后，還應當制定符合運行要求的.操作規程。

　　第四條儀器設備責任人必須加強對儀器設備的日常維護和例行保養，普通儀器設備出現故障時，應當及時進行檢修，對無法自行修復的，由實驗教學中心安排維修；型儀器設備出現故障時，應當及時報告實驗教學中心負責人，經核查確認后，采取相應的維修方案和措施。儀器設備報修需填寫《儀器設備報修/消耗材料申購單》和學校的《儀器設備維修申請表》，維修情況應當及時填寫《實驗室儀器設備/設施維修記錄表》。對有故障的儀器設備，應予隔離并加停用標識，以防誤用；維修后的儀器設備必須進行檢定和校準，合格后方可投入使用。

　　第五條實驗工作所需的跨實驗室之間的儀器設備共用，應以不影響相關實驗室工作為前提；儀器設備的借出/租出必須履行相關手續，對普通儀器設備，可由責任人直接辦理；但對外型儀器設備，必須經實驗中心負責人批準；借用人或租用人需填寫《學院儀器設備借用/租用申請單》，儀器設備返還時，責任人應當進行驗收、確認；借用人或租用人若有儀器設備損壞、丟失，應當按有關規定負責修復、賠償。

　　第六條儀器設備的責任人或使用人必須熟知相關儀器設備的技術規范，嚴格按照相關要求使用、管理、維護儀器設備；除意外事故（自然災害或不可抗力引起的）外，對責任缺失、管理不善、違規操作、玩忽職守造成儀器設備損壞的，應當追究其責任，并按照《材料科學與工程學院儀器設備損壞、丟失賠償辦法ˇ理。

　　第七條對有關測量、檢測儀器設備，必須嚴格按規定要求和程序進行定期檢定、校準或期間核查，確保其指標合格、性能達標；涉及對社會出具公證數據的儀器設備，必須由專門人員按照國家計量認證有關規范和程序管理、使用；相關工作應當記錄備案并有可追溯性。

學校設施設備管理制度11

　　一、使用班班通電教設備時要嚴格按照操作規程使用，禁止非正常關機，禁止隨意插拔各種連接線。

　　二、管理人員要隨時升級防病毒軟件，保證每周進行日常病毒檢測，裝入計算機系統的任何程序、數據要經過病毒檢查，同時做好重要數據備份工作。

　　三、相關人員不得傳播、復制、編寫病毒程序、嚴禁利用班班通電教設備網絡發布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

　　四、禁止安裝與工作內容無關的'軟件，不得利用班班通電教設備從事與教育教學無關的活動。

　　五、完善安全保衛措施，注意防火防盜。教室內應按防火規定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發現火情及時報警，并采取有效措施及時滅火。

　　六、加強班班通電教設備內用電管理，定期對供電線路配電設備和照明器具進行檢查，防止因線路老化、短路造成事故；按綜合布線設計進行　　用電線路鋪設，不得私拉亂接；各班級要指定專人于每天下班前，關閉所有用電設備，關閉總電源，最后關好門窗。

　　七、班班通電教設備管理人員要熟悉設備電源、照明電及其他電器設備開關位置，掌握切斷電源的方法和步驟。

　　八、定期檢查、保養班班通電教設備，保證運行安全可靠。妥善保管硬件設備及其他相關設備的驅動程序、保修卡和重要隨機文件。

　　九、使用人員如發現計算機系統運行異常，應及時與管理人員聯系，非專業人員不得擅自拆開計算機調換設備配件，外請人員對班班通電教設備進行維修時，學校相關人員應自始自終協同。

　　十、班班通電教設備應列為單位重點防火、防盜部門，電子教室內要有可靠的防盜、防雷、防火、防水、防塵和防靜電設施，并責任到人。

學校設施設備管理制度12

　　為加強學校設備設施的安全管理確保設備設施的安全運行，延長設備設施的使用壽命，物制定本學校設備設施管理制度。

　　一、設備設施包括的.內容：

　　1、學校房屋建筑設施；

　　2、水、電、氣設施；

　　3、實驗儀器、教具設備；

　　4、計算機、多媒體教學及圖書等設備。

　　二、設備設施管理機構及管理內容：

　　1、建立學校設備設施安全檢查機構，由各室場負責人組成，分管后勤工作的副校長及室場主管負責監督和檢查落實。

　　2、日常管理情況：

　　（1）帳物清楚。

　　（2）科學管理。各類教學儀器要按順序依次進行定位存放、一目了然。

　　（3）維修保養。對各種設備設施要進行常規保養，及時維修，做好防塵、防潮、防熱、防蝕等工作。

　　（4）安全管理。易燃、易爆、有毒放射性物品要專柜存放。貴重設備要有必要的防盜措施。重點部位“三防”到位。

　　（5）按章借還。設備的借還要嚴格辦理借還手續，任何人不得以任何理由長期占用，不得將學校設備設施私自外借。

　　3、做好常規檢查及上報：

　　（1）檢查時間：每月5日前完成檢查并填寫臺帳上報。

　　（2）檢查內容：

　　①房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形；

　　②地基是否有沉降；

　　③供水、排水系統是否通暢；

　　④門窗是否朽，玻璃是否牢固、完好；

　　⑤用電線路、開關、插座是否損壞；

　　⑥防火設施是否符合規范，滅火設備可否正常使用；

　　⑦供氣設備是否有隱患；

　　⑧圍墻、溝、梯、欄、蓋、路是否有安全隱患；

　　⑨防盜措施是否落實。

學校設施設備管理制度13

　　一、學校使用的特種設備應當由國家特種設備監督管理部門許可的單位制造、安裝和改造。設備使用前，應當核對其是否附有符合安全技術規范要求的設計文件、產品質量合格證明、安裝及使用維修說明、監督檢驗證明等文件。學校應當建立特種設備資料檔案。

　　二、在特種設備安裝、改造、維修前，學校應當要求施工單位必須將有關情況告知特種設備安全監督部門。

　　三、特種設備在投入使用前或投入使用后30日內，學校應當向質量技術監督部門登記。登記標志應當置于該特種設備的顯著位置。學校不得擅自變更特種設備的用途。

　　四、特種設備的管理人員應當經過業務培訓，經考核合格并獲得資格證書后，方可從事相應的作業和管理工作。

　　五、學校應當對在用特種設備進行日常維護保養，至少每月進行一次自查，發現故障或異常情況的，應當停止使用，進行檢查，在確認消除隱患后方可繼續使用。對特種設備的安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表，應當定期進行校驗、檢修。

　　六、需要定期檢驗的特種設備，學校應當在安全檢驗合格的有效期屆滿前一個月向特種設備檢驗機構提出定期檢驗要求。未定期檢驗或檢驗不合格的.特種設備，不得繼續使用。

　　七、電梯的日常維護保養必須由取得許可證的安裝、改造、維修單位或者電梯制造單位進行。電梯應當至少每15天進行一次清潔、潤滑、調整和檢查。

學校設施設備管理制度14

　　班班通設備是學校進行現代化教學的常用設備，它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。現制定教室班班通設備的管理制度如下：

　　一、管理人員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、管理制度

　　1、班班通設備只能在教師上課時使用，不得用于其它活動。嚴禁學生私自開啟班班通設備，更不允許學生利用班班通設備聽音樂、看影碟、玩游戲、上網聊天等。

　　2、任課教師應掌握各設備使用方法，嚴格按設備的操作規范操作，時刻注意設備的運轉情況，如有問題，應立即停止使用，然后通知管理人員進行檢測或維修。

　　3、如當堂不需使用班班通設備，一定要保證班班通設備處于非通電狀態。絕對不允許出現該堂課不需要使用班班通設備，但所有班班通設備均處在開機狀態，或學生都在室外上課，但教室所在設備卻仍在開啟。

　　4、各班主任負責本班的班班通平臺調配及鑰匙發放與回收工作。

　　5、各班班主任為保管教室班班通設備的第一責任人，負責本班的班班通設備的保管和維護，認真做好本班設備使用記錄和維護記錄。

　　6、保持班班通設備的'清潔。要對設備外表定期清潔，清潔時要小心細致，可用潮濕但不滴水干凈抹布輕擦設備外殼，但切勿進水，以免損壞班班通設備。

　　7、班班通設備出現故障，非專業人員，任何人不準擅自拆卸設備，任何人不準擅自把設備拿出教室外使用。

　　8、因違章操作或學生私自使用班班通設備造成人為損壞的，學校將追究有關責任人的責任并視損壞程度要求責任人照價賠償，無法查明責任人的由該班集體賠償。

學校設施設備管理制度15

　　為了加強對學員的技術技能培訓，確保教學質量，學校設立了教學設施設備，為保證教學設施設備的.完好特制訂本制度。

　　1、教學設施設備包括多媒體計算機、投影儀、電教板、模型、掛圖、實物模擬器、理論教室和培訓地等。

　　2、教學保障投資人負責教學設施設備的購買，安裝和管理，教學保障和負責建立教學設施登記的文字和電子制度。

　　3、教學設施，設備由專人進行調試，滿足教學需要，設備只用于教學，不得挪作他用。

　　4、教學應按設備設施使用說明和技術要去進行使用，防止設施、設備損壞。

　　5、設施設備由使用人負責，日常維護在保修期內發生故障，應及時聯系廠家進行維修。

　　6、學保障如建立建立教學設施設備的文字和電子檔案，存放備案，以上由設施設備管理人員負責操作和管理。

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