幼兒園管理制度(15篇)

　　現如今，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的幼兒園管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園管理制度1

　　一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應找人替班，替班老師應切實負起責任。

　　二、幼兒入園要檢查衣袋內有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的'后果。

　　三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準放在班上。

　　四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發生。

　　五、園領導、醫務人員應定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設備，發現問題要及時處理（每學期不少于 2 次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發生。

　　六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委托別人來接時，家長應事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細詢問一些情況，確保幼兒安全離園。

　　七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預防傳染病及食物中毒發生。

幼兒園管理制度2

　　1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃

　　2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。

　　3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間，教師應按時給幼兒服藥。

　　4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便后洗手的習慣。

　　6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

　　7、幼兒午睡時教師不得臥床午休，注意幼兒的'午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

　　8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。

　　9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和墻角的蜘蛛網。

　　10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

　　11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。

　　12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

幼兒園管理制度3

　　1晨檢制度

　　為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查!

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

　　二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　2全日觀察制度

　　教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄,具體工作如下：

　　1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

　　2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

　　(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫!

　　(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

　　(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

　　(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

　　3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛生、安全宣傳。

　　對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

　　3幼兒園公共活動場所安全管理制度

　　1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

　　2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

　　3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便于隨時打開。

　　4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

　　5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

　　4幼兒園班級教育活動教學安全制度

　　1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

　　2、班級保教人員必須按照“幼兒園一日工作規范”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動后有小結，活動前后清點人數，以防幼兒走失。

　　3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的.運動技術和自我保護。

　　4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。

　　5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，并及時向園長匯報。

　　5班主任工作職責

　　1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。

　　2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，并認真執行。

　　3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

　　6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　7、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。

　　9、認真填寫“家園聯系手冊”，經常與家長保持聯系，及時交換意見。

　　6園長職責

　　1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。

　　2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。

　　3、主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。

　　4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核并作出正確評估。

　　5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，并根據實際情況及時調整，盡量減少工作中的失誤。發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。

　　6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。

　　8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。

　　9、堅持入班聽課，每周不少于三節。

幼兒園管理制度4

　　隔離觀察室是幼兒園為了加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保兒童的健康而設置的臨時隔離患兒的專用設施，由保健醫生負責管理。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《xx省新型冠狀病毒感染的肺炎現場隔離消毒技術指南》、《xx市托幼機構隔離觀察制度》等文件精神和相關規定，制訂了《幼兒園隔離觀察室管理辦法》，具體內容如下：

　　（一）隔離觀察室管理要求

　　1、隔離室應設置在相對獨立區域，房間通風良好，有單獨的出入口。

　　2、室內設施設備齊全，備有紫外線消毒設備、常規消毒用品、小桌椅、玩具柜、污物桶等物品。隔離床和被褥屬于隔離室專用，平時不得隨便挪用。

　　3、開窗通風，保持環境衛生，室內物品每天進行常規消毒并記錄。

　　4、建立《隔離患兒登記本》和《隔離室消毒記錄本》。

　　5、隔離室單人單間，一室內不能同時隔離兩個以上病種的患兒。

　　6、新冠肺炎疫情期間，如有發熱病人或密切接觸者在隔離室，工作人員進入隔離室時，必須做好個人防護（配置要求：N95醫用口罩、一次性橡膠手套、防護鏡、防護服）。出來時將防護用品按規定嚴格進行處置，立即進行手部衛生消毒（流動水下七步法洗手后噴灑手部免洗消毒液）。

　　7、隔離室內產生的廢棄物，均按感染性廢物放入醫療廢物專用垃圾袋中密封，按感染性醫療垃圾處理。

　　8、保健醫生負責對隔離室設施設備和物品進行保潔、消毒，做到物品擺放整齊，無雜物、無污染、無安全隱患。

　　9、被隔離患兒臨時隔離期間，須佩戴醫用外科口罩，并禁止離開房間。非保健人員、健康幼兒和保教人員不得進入隔離室。

　　（二）對傳染病或疑似傳染病癥狀者進行隔離觀察的要求

　　1、幼兒園內發生傳染病時，應立即隔離患兒。

　　（1）對法定傳染病患兒應立即送醫院治療，并按照《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定，對其實行嚴格的`離園隔離。待隔離期滿痊愈后，需持醫療機構診斷病歷到當地社區衛生服務中心開具復課證明，經幼兒園保健醫生查驗后方可返園。

　　（2）對早期發現的傳染病但癥狀輕微者，如腮腺炎、水痘、出血性結膜炎、痢疾帶菌者等，可在園（臨時）隔離室內隔離，或采取家庭隔離方式進行隔離觀察。

　　2、在園兒童若出現發熱（體溫>37℃）、嘔吐、腹瀉、腹痛、皮疹、頻繁或劇烈咳嗽等疑似新型冠狀病毒感染的肺炎或早期傳染病癥狀，應將疑似癥狀人員佩戴口罩后移至隔離觀察室進行隔離，并安排做好防護的保健醫生進行護理、觀察和治療。及時通知疑似癥狀者的家長或監護人，盡早帶至醫療機構明確診斷。

　　3、疑似癥狀者在本園隔離觀察室的留觀情況，詳細記錄在《xx市學校、托幼機構傳染病或疑似傳染病病例登記表》（附件2）中，年終整理歸檔。

　　（三）隔離觀察室消毒要求。疑似病例者離開隔離觀察室后，在當地疾控中心指導下，根據其所患病種，分別按照《常用呼吸道傳染方法》和《常用消化道傳染方法》，對室內空氣和對疑似病例所用物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液等）等進行徹底消毒。消毒方法參考如下：

　　1、消毒人員應按要求嚴格做好個人衛生防護，消毒完成后及時清潔消毒雙手。

　　2、對隔離室環境進行濕式清掃，對衛生間、桌椅、床圍欄、水龍頭、門把手、臺面、疑似病例接觸過的物品等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法，一般選擇含氯消毒劑，濃度為800mg/L—1000mg/L，作用時間應不少于30min。

　　3、嘔吐物、排泄物、分泌物可采用加蓋容器收集，加含氯消毒劑按終濃度有效氯10000mg/L—20000mg/L混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面，可用含過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑10000mg/L有效含氯消毒劑，作用30min。被污染過的臺面或地面應及時消毒，可用有效氯500—1000mg/L的含氯消毒劑溶液，擦拭或托拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍（消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍）。

　　4、消毒情況在《xx市學校、托幼機構消毒記錄表》中作詳細記錄，年終整理歸檔。

　　（四）兒童檢疫與環境終末消毒要求

　　1、與傳染病患兒同班或有過接觸的兒童，按《常見傳染病潛伏期、隔離期、檢疫觀察期》的規定進行檢疫觀察。

　　2、在檢疫期間，幼兒園或班級暫停接收新入兒童或轉出兒童，禁止一切集體活動，在園兒童不串班、不混班。檢疫期滿后無癥狀者，方可解除隔離。

　　3、對經醫學觀察確定為傳染病者（疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者），轉移至家庭或醫院隔離后，應及時在當地疾控中心指導下，對兒童所在班級、園內環境和原隔離場所進行全面徹底的終末消毒。

幼兒園管理制度5

　　為營造有序的就餐環境，確保每位幼兒健康、安全、快樂地進餐，進一步深化和落實教育教學管理理念，特制定餐廳就餐管理制度，具體如下。

　　一、用餐時間

　　1、幼兒用餐時間：

　　早餐8：20——8：50午餐11：10——11：40晚餐16：20——16：50

　　2、教師用餐時間：

　　午餐：當日值班教師11：40——12：00非值班教師12：00——12：20晚餐：所有訂餐教師18：00——18：20

　　3、后勤用餐時間：

　　午餐11：40——12：00晚餐：18：00——18：20門衛、保安實行替換用餐，確保大門口有人值班，堅決不因就餐空崗。

　　二、教師職責

　　1、幼兒就餐環節中，教師應始終有序組織學生按照指定的位置就坐，無哭鬧、不灑飯、飯后桌椅面的清潔。

　　3、幼兒的就餐活動應控制到教師的視線范圍之內，特別關注遲到幼兒的動態，做好熱情迎接及隨時就餐準備。

　　4、就餐中不允許學生走入過道盛舀飯菜，以防燙傷或摔倒發生意外。

　　5、用餐后由當日負責整理餐具的教師同時整理桌椅，并有序歸位。

　　6、小、中班幼兒就餐中會有頻繁的入廁現象，要求每位幼兒入廁時務必由1位教師負責跟隨看護，杜絕幼兒獨自離開；大班、學前班教師可根據本班孩子身體發育特點引領至衛生間統一入廁。

　　7、教師應引導告知幼兒就餐時餐點切勿脫離餐具放于桌上，以防細菌沾染影響身體健康。

　　8、教師盛飯時確保飯菜裝入容器的2/3即可，杜絕盛飯過滿或食物過分累積，欠佳優雅。

　　9、教師應密切關注學生進餐狀態，及時為學生提供進餐協助和服務。

　　10、根據幼兒園實際情況,由班主任在班內帶領孩子做感恩活動，幫助幼兒養成良好的飲食習慣。

　　11、各班飯菜必須由班級教師搬運，不允許學生運菜。

　　12、餐后由各班自己將干凈食物、剩菜、碗勺分別盛放在相應容器內交回廚房，消洗間由廚房工作人員清洗消毒后再進入保潔間。

　　三、健醫生職責

　　1、保健醫生需每日提示早晨遲到的幼兒家長，為了孩子的進餐健康和良好的生活習慣，盡可能不遲到。

　　2、細致查看飯菜質量，調查幼兒用餐情緒和對飯菜的需求情況，每周六上午匯總整理向辦公室匯報。

　　3、嚴格督察廚房人員及各班級教師在用餐期間的飲食衛生，如一次性手套的佩戴、頭發的整理、學生洗手情況等。

　　4、查看廚房和各班就餐前后的環境整潔狀況。

　　四、行政人員職責

　　1、值班中層主任每日在幼兒三餐開餐期間，應全程跟隨發現不足，及時提出整改方案，快速提高管理工作效率。

　　2、根據日常管理考核項目對照發現存在的問題，及時記錄，便于整改。

　　3、教研室主任根據工作安排適時關注用餐狀況，將發現問題作為教學主題課內容積極實踐開展，促進生活與教育的`統一結合。

　　4、園領導每周根據事務工作安排進行不定時跟隨察看，以促進幼兒園各項工作的順利開展，切實提高管理水平。

　　五、廚房人員職責

　　1、廚房人員要確保學生、教職工準時開餐。

　　2、每日按時將兒童餐具送至各班級。

　　3、每日開餐期間，廚房需由指定專人做好餐具的整理、飯菜的取送、剩飯菜的處理及衛生清潔工作。

　　4、每日用餐結束后進行徹底的衛生清潔，要求地面明亮無油污，桌椅干凈無油漬，開窗通風無異味，桌椅整齊不雜亂。

　　5、教職工用餐時，廚房服務人員應確保飯菜的保溫。

幼兒園管理制度6

　　一、上班期間嚴防幼兒從大門走出。幼兒在入園后，無特殊情況，不允許中途離園，

　　二、教職工工作時間一般不得離園，如遇特殊情況，須填請假單，由主管領導批準并注明返園時間，經門衛登記后方可通行。

　　三、接送幼兒期間，不允許外單位車輛入園。教職工在進入幼兒園大門后，自覺下車，步行入內。

　　五、家長因事需中途接幼兒離園時，許持有接送卡以及本班當班教師的簽字方可接幼兒離園。

　　六、教職工親屬不允許在工作期間來園，如特殊情況需要接待，需經主管領導批準后方可進入幼兒園。

幼兒園管理制度7

　　一、生活制度

　　1、合理安排幼兒的一日活動，并認真執行作息時間表。根據園內幼兒的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本著動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制定出本園的兒童一日生活制度。

　　2、保健人員參與制訂園內幼兒作息時間安排及一日生活環節(如活動、喝水、入廁、盥洗、等)的生活護理要求。正常情況下幼兒戶外活動每天不少于2小時。

　　二、兒童健康檢查

　　1、幼兒入園前必須進行健康檢查，經檢查合格后方能入園，入園時應將健康檢查表和預防接種卡交給幼兒園。

　　2、身高、體重、視力檢查每年一次。

　　3、嚴格執行晨午間檢查及全日制觀察制度，發現異常及時處理。

　　三、工作人員健康檢查

　　工作人員上崗必須進行健康檢查，同時要接受每年一次的定期檢查。

　　四、個人衛生

　　1、保護兒童視力，注意室內采光，照明要符合要求。

　　2、培養兒童良好的衛生習慣，不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物。

　　3、工作人員要儀表整潔，不留長指甲，上班時不戴戒指、長耳環，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸煙。

　　五、環境衛生消毒

　　1、室內外環境整潔、安全、無污染。建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應作濕性清掃。垃圾污物要及時清除。

　　2、室內空氣流通新鮮。

　　3、幼兒玩具每天清潔一次。

　　4、門把、水龍頭要保持清潔，每天消毒1次。

　　5、各班清潔用具(如掃帚、托布、抹布等)要專用，拖布、抹布每次用后要及時清潔干凈，干燥保存。

　　6、廁所要幼兒專用，幼兒入廁后要及時沖刷，做到清潔、無異味。每天至少消毒一次。便器用后要及時清洗消毒。

　　六、傳染病管理制度

　　1、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。要制訂突發公共衛生事件應急預案，如制訂出本園傳染病發生、食物中毒、重大安全事故等突發事件的應對預案。

　　2、每天定時對幼兒園的環境及各種物品進行消毒。

　　3、針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施。

　　4、保護易感兒童

　　(1)掌握易感兒童名單，傳染病季節加強晨午檢及全日觀察，并采取必要的預防措施。

　　(2)合理安排一日活動時間，加強戶外活動，提高兒童對疾病的`抵抗能力。

　　七、兒童常見病管理

　　1、做好體弱幼兒的護理工作。

　　2、向家長宣傳體弱兒護理保健知識;要求家長積極配合。

　　八、體格鍛煉

　　1、開展活動量適宜的各種體育鍛煉，隨季節變化安排好戶內外活動，每日有記錄。體格鍛煉應堅持不懈、循序漸進、由易到難、時間從短到長，逐漸提高鍛煉強度。

　　2、結合年齡、季節變化，安排內容多樣化的體格鍛煉，開展各年齡組的體操鍛煉。

　　3、正常氣候條件下，應保證兒童充足的戶外活動時間。

　　4、按兒童的年齡特點和體質安排鍛煉內容，掌握適當的運動量，不強求一律。鍛煉前應做好活動場地、器械、兒童穿著等準備工作。鍛煉過程中注意保護兒童的安全、做好保育工作、觀察兒童的反應，出現異常情況立即停止鍛煉及時處理。鍛煉結束后應觀察幼兒的精神狀況，保證水的供給。

　　5、對體弱的兒童要給予特殊的照顧，

　　九、安全制度

　　1、每月進行一次安全檢查并有記錄。

　　2、對工作人員和幼兒加強安全教育，消除一切不安全因素。

　　3、發生一般事故做好記錄，防止事故的發生。凡發生重大責任事故或責任事故應在24小時內報告教育局政教科，不得漏報。

　　十、家長聯系

　　結合本園具體情況，制定家長聯系制度,采用電話聯系方式。

　　十一、健康教育

　　1、健康教育是通過系統地、有計劃地學習和傳播健康知識的各種活動，促進人們自愿主動地采取有益于健康的行為，加強自我保健觀念和行動，優化日常行為和生活環境，從而提高人群的健康水平和生活質量。

　　2、每季度出黑板報一次，印發健康衛生宣傳材料，有針對性地進行健康教育。

　　3、由班任老師通過游戲、兒歌、寓言、角色表演等教學活動對幼兒隨時進行衛生保健知識教育。

幼兒園管理制度8

　　一、幼兒伙食實行民主管理。成立園伙食管理委員會(簡稱伙委會),由園長、總務、保健醫生、炊事組長及財務人員組成。

　　二、伙委會定期召開一次會議,對幼兒家長、教職工等人員提出的意見進行分析和評價,并逐步改進。

　　三、保健醫生每周五擬訂好下一周的幼兒食譜、點心譜。

　　四、保健醫生每月要進行一次營養綜合分析和評價。

　　五、炊事組長每天要掌握好幼兒入園數,按時開飯,不得提前。

　　六、每天入園的蔬菜、肉類、蛋類及幼兒點心首先須經保健醫生檢查,并由炊事組長、園長、保健醫生三人同時簽字后方可到財務室報銷。

　　七、財務人員要每天做好蔬菜、食品帳目,并做到專款專用。

　　八、當天幼兒午餐后的`剩飯菜、不得留作下餐繼續使用,當天幼點心當天按幼兒數采購。

幼兒園管理制度9

　　為不斷提高我園的保教質量和服務質量，確保幼兒健康的成長，快樂的進餐，真正發揮“窗口行業”的作用，為此制定本制度：

　　1.餐前教師按時做好餐前準備工作，擺好餐桌，餐具。

　　2.餐前、餐后不組織劇烈運動，以引起幼兒腸胃不適反應。

　　3. 按當天幼兒實到人數有序分發飯菜，分湯時切忌從幼兒頭上過。分飯的原則為少盛多添。

　　4. 教師引導幼兒做好餐前飯菜的.介紹。

　　5. 養成幼兒餐前洗手的習慣，教會幼兒正確的洗手，擦手；學習正確的使用勺子；教會幼兒正確的坐姿，小肚皮挨著小桌子，讓幼兒更加舒服的進餐。

　　6. 照顧幼兒進餐，根據幼兒的食量，及時為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽吃好。

　　7、要精心照顧幼兒進餐，特別是身體不適幼兒及病愈后和吃飯慢的幼兒。

　　8、培養幼兒良好的進餐習慣如不挑食、不浪費糧食，保持桌面、地面和衣服的干凈，進餐時不大聲講話，專心吃飯等。

　　9. 咽下最后一口飯菜才能離開座位，飯后養成漱口的習慣。

　　10. 吃完飯之后，讓養成自己送碗的習慣，勺子和碗分開放，注意輕拿輕放，進餐時產生的垃圾扔到垃圾桶里，然后洗手洗嘴，并用毛巾擦干。

　　11. 教師在幼兒午餐時注意觀察孩子的情緒，餐前避免批評孩子，發現情緒異常孩子要及時了解情況。孩子情緒有波動時，應先安撫，等情緒穩定后方可進餐。

　　12. 幼兒進餐時間不得少于20~30分鐘，不得催食、包食（小班個別情況除外），保證幼兒吃飽每餐飯。

　　13、稀飯、菜湯、開水等要進行降溫后才能給幼兒飲用，放在安全的地方。

　　14. 就餐后剩余食品及時送回伙房，各種食品教師不能私自帶回家，每發現一次罰50元。

　　15.不許侵占幼兒伙食，特別是定量食品、兩點食品，一次100元，嚴重者辭退。

幼兒園管理制度10

　　一、建立建全接送制度,老師與家長見面親手交接,接送幼兒必須出示接送卡,未經幼兒父母允許,他人不得接走幼兒。

　　二、上下樓時,必須有兩名教師嚴密組織,要靠右行走,不急行,不擁擠,禁止跑、跳、打、鬧,以防意外。

　　三、嚴禁在樓道、教室內追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。

　　四、戶外活動時要注場地、玩具、用具的安全使用,同時要有兩名教師在旁照顧。

　　五、嚴禁攀爬幼兒園的圍墻、門窗、圍欄、陽臺、樹木等,不準上樓房頂面。

　　六、不準攜帶易燃、易爆、有毒、有礙安全物品及帶尖等韌利器,發現立即處理。

　　七、幼兒藥品必須妥善保管,服藥前必須仔細核對姓名、藥名、劑量、用法,不得給幼兒誤服藥品。

　　八、教師注意保管好班級的消毒液、清洗劑等。暖瓶、刀剪、水杯放在幼兒摸不到的地方,以防燙傷、扎傷。

　　九、若照明燈和電風扇等電器發生故障,不得私自動手排除,應報告后勤,由專職人員進行故障排除,不得打開配電箱,觸摸電器開關。消防器材未經許可,不得隨意搬動。

　　十、大掃除時注意安全,二樓以上窗戶外面的玻璃不要擦拭,以防發生意外。

　　十一、不準私自外出。

　　十二、幼兒不準私自到園外公共場所進行文娛、體育和任何形式的`活動。

　　十三、做文明幼兒,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不允許在任何場所參與打架斗毆。

　　十四、培養幼兒良好的飲食習慣,進餐進保持安靜,細嚼慢咽,防止食物吸入氣管。

　　十五、教育活動要有關安全要求完成教學任務。

　　十六、課外活動和體育鍛煉,要按有關安全規則進行。

　　十七、在往返家、園的路上,要注意交通安全,行路要嚴格遵守交通規則。

　　十八、參加幼兒園組織的校外集體活動,要嚴格遵守活動紀律,不得擅自離隊個別行動。

　　十九、午休必須嚴格遵守安全管理規定,午睡前教師應檢查幼兒衣袋,防止攜帶小玩具和銳利物品進入寢室;教師組織好幼兒有秩序地穿、脫衣服,安靜地午睡;幼兒上床后,對幼兒進行全面午檢,寫好交接班記錄,午班教師注意糾正幼兒睡姿,不得任意離開臥室。

　　二十、每位位教師都要知道消防栓擺放的位置,并會熟練使用。

　　二十一、發現幼兒患病等異常現象,及時找保健醫并第一時間與家長聯系;如遇幼兒在園抓傷、咬傷、摔傷及其它意外傷害,教師要積極妥善處理,并取得家長諒解;一旦發現重大安全事幫,要及時向有關領導匯報,決不能越級上報或遲報、漏報、瞞報。

幼兒園管理制度11

　　1、接受新生的教師，在幼兒入園前應進行家訪；各班教師每學期根據情況進行家訪；對缺勤一周以上幼

　　兒必須進行家訪。

　　2、教師平時通過家長聯系，及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。

　　3、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解、支持與配合。

　　4、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

　　5、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的`表現。

　　6、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。

　　7、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

　　8、邀請家長代表參加園務委員會等。

　　9、設園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

　　10、為解決家長實際困難，堅持值班制。

幼兒園管理制度12

　　1、教師務必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。

　　2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，并報告園長。

　　3，上班期間，教師不能隨便換班，替班，串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。

　　4、教師進班不蹺二郎腿，不坐桌子。

　　5、教師有事務必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。

　　6、值班老師應遵守值班時間，比正常上課提前10-15分鐘，下班推遲10-30分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒園。

　　7、堅持使用普通話教授幼兒。

　　8、教師認真組織好幼兒的學習生活，在玩大型玩具時務必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。

　　9，全勤的教師每月應發全勤獎100元，有遲到早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資20元/次，曠課教師扣50元/次。

　　10、接送幼兒時，務必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。

　　11、各班教師下班后，離園之前，認真檢查各班教室，關好門窗，衛生整潔，關閉各類電器開關，保證安全。

　　12、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，并務必要態度好，不與家長爭吵。

　　13、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過10分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子。

　　14.上班期間不能玩手機，違者一次30元。

　　15.空調開放時間:班級

　　中午7:40-12:00

　　下午14:30-17:30臥室

　　中午11:00-14:40住校老師:午休時間教師全部在幼兒臥室，根據排班情況輪流休息，禁止進入教師宿舍休息。(凡是發現沒有按時關空調的現象一次20元。) (二)場地衛生

　　1.教室，廁所活動區衛生不合格的，一次扣5元，當月累計3次扣20元，垃圾未倒的扣10元。

　　2.班級物品擺放雜亂的，一次扣5元。

　　3.值班老師值班操場衛生沒做扣5元。

　　4.教室每天拖地，發現一次未拖地扣5元。

　　5.晨會前值班老師未倒操場的`，視為遲到。

　　6.午休時值班老師躺下睡覺的，一次50元。被子沒疊整齊的一次10元（責任到各班老師）。

　　7.每天放學前垃圾筐，簸箕，掃帚歸位，保證干凈整潔，違者一次5元。

幼兒園管理制度13

　　一、成立突發事件領導小組,落實各部門職責

　　(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組;

　　(二)按照各自的分工進行工作。

　　二、日常工作要求

　　(一)領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理;

　　(二)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;

　　(三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

　　三、事件應急處理

　　(一)突發事件當事人立刻通過電話報告園長;

　　(二)園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;

　　(三)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;

　　(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的'生命安全;

　　(五)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現混亂狀態。

幼兒園管理制度14

　　真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

　　一、師德

　　1、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。

　　2、全體教職工務必嚴格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。

　　3、教師帶班不接不打電話手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

　　4、教師應樹立正確的教育觀兒童觀，熱愛尊重幼兒，堅持用心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

　　5、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

　　6、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

　　二、教育教學:

　　1、教師要尊重家長，主動與家長溝通合作共同促進幼兒身心健康發展。平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣資料。

　　2、教師用心參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃游戲和一日活動計劃，不斷改善教學形式方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者合作者及引導者。

　　3、教師每月根據主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據班級狀況幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。

　　4、學期結束，對教師考勤教案教學班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

　　5、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

　　6、教師用心開動腦筋，自制玩教具。教具要結實耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

　　7、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前務必將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的.學習興趣，而不是老師空手上課。

　　8、教師務必遵循幼兒身心發展規律幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　三、常規、衛生:

　　1、在日常生活中抓住安全衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理潛力以及各項常規。(生活常規上課常規衛生常規等等)

　　2、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

　　3、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學中不能看電視，中大班每一天堅持做眼保健操。

　　4、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

　　5、室內經常通風換氣，每周清理一次玩教具。

　　6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

　　7、班中物品需保管好，如有工作變動，務必交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

　　8、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習慣。

　　9、夏季注意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續清潔。

　　10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。

　　四、安全:

　　1、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接務必用電話與家長聯系好，狀況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天狀況。

　　2、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護潛力。帶班時做到“人到心到手到”。

　　3、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。

　　4、教師要認真組織好幼兒一天學習生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師務必提要求。

　　五、家長聯系制度:

　　1、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。

　　2、每學期召開全園家長會或班家長會一次。

　　3、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。

　　4、各班教師每學期根據狀況進行家訪或電話隨訪;對缺勤一周以上幼兒務必進行落實并記錄在案。

　　5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯系，爭取家長的了解支持與配合。

　　6、教師平時透過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末要對幼兒進行發展性評價。

幼兒園管理制度15

　　第一章 總則

　　第一條

　　為了加強幼兒園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例。

　　第二條

　　本條例適用于招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼兒園。

　　第三條

　　幼兒園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。

　　第四條

　　地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼兒園的發展規劃。 幼兒園的設置應當與當地居民人口相適應。

　　鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼兒園的發展規劃，應當包括幼兒園設置的布局方案。

　　第五條

　　地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼兒園，并鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼兒園或捐資助園。

　　第六條

　　幼兒園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。

　　國家教育委員會主管全國的幼兒園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼兒園管理工作。

　　第二章 舉辦幼兒園的基本條件和審批程序

　　第一條

　　舉辦幼兒園必須將幼兒園設置在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設置幼兒園。

　　第二條

　　舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼兒園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。

　　第三條

　　舉辦幼兒園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：

　　（一）幼兒園園長、教師應當具有幼兒師范學校（包括職業學校幼兒教育專業）畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。

　　（二）醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。

　　（三）保健員應當具有高中畢業程度，并受過幼兒保健培訓。

　　（四）保育員應當具有初中畢業程度，并受過幼兒保育職業培訓。

　　慢性的傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。

　　第四條

　　舉辦幼兒園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼兒園的園舍與設施的經費來源。

　　第五條

　　國家實行幼兒園登記注冊制度，未經登記注冊，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

　　第六條

　　城市幼兒園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記注冊。

　　農村幼兒園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記注冊，并報縣人民政府教育行政部門備案。

　　第三章 幼兒園的保育和教育工作

　　第十三條

　　幼兒園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。

　　幼兒園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣；促進幼兒的智力發展；培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。

　　第十四條

　　幼兒園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。

　　第十五條

　　幼兒園應當使用全國通用的普通話。招收少數民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語言。

　　第十六條

　　幼兒園應當以游戲為基本活動形式。

　　幼兒園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損于幼兒身心健康的活動。

　　第十七條

　　嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　第十八條

　　幼兒園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。

　　第十九條

　　幼兒園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質制作教具、玩具。

　　第二十條

　　幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼兒園的單位或者個人應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。

　　第二十一條

　　幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。

　　第四章 幼兒園的行政事務

　　第二十二條

　　各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼兒園的保育、教育工作，組織培訓幼兒園的師資，審定、考核幼兒園教師的資格，并協助衛生行政部門檢查和指導幼兒園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼兒園園舍、設施的標準。

　　第二十三條

　　幼兒園園長負責幼兒園的工作。

　　幼兒園園長由舉辦幼兒園的'單位或個人聘任，并向幼兒園的登記注冊機關備案。 幼兒園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼兒園園長聘任，也可由舉辦幼兒園的單位或個人聘任。

　　第二十四條

　　幼兒園可以依據本省、自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。

　　幼兒園應當加強財務管理，合理使用各項經費，任何單位和個人不得克扣、挪用幼兒園經費。

　　第二十五條

　　任何單位和個人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序。

　　第五章 獎勵與處罰

　　第二十六條

　　凡具備下列條件之一的單位或者個人，由教育行政部門和有關部門予以獎勵：

　　（一）改善幼兒園的辦園條件成績顯著的：

　　（二）保育、教育工作成績顯著的；

　　（三）幼兒園管理工作成績顯著的。

　　第二十七條

　　違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：

　　（一）未經登記注冊，擅自招收幼兒的；

　　（二）園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；

　　（三）教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。

　　第二十八條

　　違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分：

　　（一）體罰或變相體罰幼兒的；

　　（二）使用有毒、有害物質制作教具、玩具的；

　　（三）克扣、挪用幼兒園經費的；

　　（四）侵占、破壞幼兒園園舍、設備的；

　　（五）干擾幼兒園正常工作秩序的；

　　（六）在幼兒園周圍設置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建設和設施的。 前款所列情形，情節嚴重，構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

　　第二十九條

　　當事人對行政處罰不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內，向作出處罰決定的機關的上一級機關申請復議，對復議決定不服的，可在接到復議決定之日起十五日內，向人民法院提起訴訟。當事人逾期不申請復議或者不向人民法院提起訴訟又不履行處罰決定的，由作出處罰決定的機關申請人民法院強制執行。

　　第六章 附則

　　第三十條

　　省、自治區、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。

　　第三十一條

　　本條例由國家教育委員會解釋。

　　第三十二條

　　本條例自一九九X年二月一日起施行。

【幼兒園管理制度】相關文章：

幼兒園的管理制度03-28

幼兒園管理制度06-16

幼兒園管理制度04-05

幼兒園門衛管理制度09-30

實驗幼兒園管理制度09-30

幼兒園薪資管理制度09-30

幼兒園讀物的管理制度12-01

幼兒園財產管理制度05-26

幼兒園車輛管理制度06-28

幼兒園就餐管理制度05-10