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開學第一天校園的廣播稿

時間:2021-01-13 16:33:38 廣播稿 我要投稿

開學第一天校園的廣播稿4篇

  引導語:如果你是廣播站的主持人,肯定會知道大家廣播前一般都會預先做好廣播稿,一份優秀的廣播稿能提高節目效果,廣播稿我們應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的開學第一天校園的廣播稿,歡迎大家分享。

開學第一天校園的廣播稿4篇

  開學第一天校園的廣播稿篇1

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學們,

  合:大家早上好!

  甲:我是主持人xxx,

  乙:我是主持人xxx,很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

  甲:迎著九月金色的陽光,帶著新學期夢想,我們和那群剛剛入學的一年級新生一樣,又邁進了xx鎮中心小學的大門。

  乙:結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來新的學習生涯!

  合:是的,在這里,就是在這里!

  甲:在這里有著我們最親愛的老師,他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田,陪伴著我們茁壯成長!

  乙:在這里有著我們最親切的伙伴,他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們,讓我們感受到真善美般的童年!

  甲:在這里有著我們最熟悉的環境,一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

  合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!

  甲:在這里,我們每一位老師,每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中,都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!

  乙:這不,我們紅領巾廣播臺在新學期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音,都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音范圍,讓同學們能在這短短的5分鐘內,了解更多的知識,開闊視野!

  甲:本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是,每周的播音稿可由所有學生自由投稿,播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!

  乙:大家可聽清楚了,如果你愿意將你的稿件提供給我們,請把稿件投到廣播室里。同學們,我們的紅領巾廣播站,你們了解了嗎?如果有什么不清楚的,可以下課后,來我們的廣播站咨詢,也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來,也希望你們多多投稿,多多提意見。

  甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。

  合:紅領巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!

  開學第一天校園的廣播稿篇2

  乙:今天給大家說說甲型流感預防小知識

  甲:甲型流感的癥狀有哪些?甲型流感的癥狀與普通流行性感冒類似,但嚴重程度卻有天壤之別。一般為突然發燒到38度以上,咳嗽,頭痛,關節疼痛,鼻塞,全身乏力以及沒有胃口。

  乙: 一些感染了病毒的人還會出現流鼻涕,咽喉痛,惡心、嘔吐以及腹瀉等癥狀。甲型流感還能使人感染肺炎,呼吸出現衰竭,以及健康狀況慢性惡化。

  甲:香港大學微生物學系袁國勇教授指出,甲型流感主要對抵抗力弱的人威脅較大。所以,只要保持身體健康,堅持體育鍛煉,就不需要過于擔心。

  乙: 甲型流感的群間如何傳播?甲型流感主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,在人群密集的環境中更易發生感染,而越來越多證據顯示,微量病毒可留存在桌面、電話機或其它平面上,再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。因此盡量不要身體接觸,包括握手、親吻、共餐等。

  甲: 如果接觸帶有甲型流感病毒的物品,而后又觸碰自己的鼻子和口腔,也會受到感染。感染者有可能在出現癥狀前感染其他人,感染后一般在一周、或一周多后發玻小孩的傳染性會久一些。

  乙:如何預防甲型流感?衛生專家提醒,流感爆發后很難防止它蔓延,但常識可以幫助個人自我保護。他們指出,第一要務是洗手,以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑,殺死細菌或病毒的效果也非常好。為了防止感染,應采取以下措施:

  甲:

  (1)避免接觸流感樣癥狀(發熱,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

  (2)注意個人衛生,經常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,尤其在咳嗽或打噴嚏后。

  (3)避免接觸生豬或前往有豬的場所。

  (4)避免前往人群擁擠場所。

  乙:

  (5)咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進垃圾桶。

  (6)如果生病了,請留在家中,并減少與其他人接觸,避免感染他人。

  (7)盡量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴,因為病菌可以通過這些途徑進行傳播。

  甲:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。

  乙:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。再次祝愿所有的老師們教師節快樂!

  乙:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,再見。

  甲:再見!

  開學第一天校園的廣播稿篇3

  主題是:《開學第一天即迎新生》

  找點歡快歌曲放:(播音之前)

  到時間背景音樂:

  開篇語:

  xx學校校園之聲開始播音

  xx學校校園之聲開始播音

  男:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。

  女:留住一絲清風播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠,打造愛的世界。

  女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

  合:沈陽市信息工程學校校園之聲欄目和大家見面啦!

  女:今天是——年——月——日星期_,我是主持人xxx。

  男:我是主持人xx。

  女:今天為您安排的節目主題是《開學第一天》即《迎新生》

  抒情的背景音樂:

  在這片蔚藍的星空下,你我相約,沒有經過任何導演,卻配合的好此完美是什么讓你我彼此心靈相通,是什么讓你我彼此信任,是什么讓你我彼此牽掛,是超時空的友情,在這片超時空下,友情的天空被你我裝扮的五彩繽紛,友情的拉鏈被你我環環相扣,友情的風箏被你我攜手放飛,同時也放飛了我們對彼此的祝福,對彼此的承諾,對未來的憧憬對完美的向往,一切的一切將在這片天空下演繹出不同凡想的世界。我們會相信嗎?可是轉眼間半學期過去啦,有的同學已經外出實習,有的同學也已經離開我們的大集體,我們是否會想起我們昨天的微笑呢?想起我們昨天的驕傲呢,還是想起我們昨天的淚水和辛酸,但是我們回想下我們曾經是否珍惜過彼此的友情,那我們從現在應該怎樣做呢,是與同學斤斤計較,還是與同學和睦相處。我們要給彼此留下一個美好的印象。下面把一首來自( 老狼)的(同桌的你)送給大家希望大家青春加油、友誼萬歲。

  在放同桌的你時候歌曲放一段時間讀這個詩歌:

  友情是初春河面上的'細細流水,

  永遠相伴相依;

  友情是仲夏涼園里的絲絲清風,

  永遠心曠神怡;

  友情是暮秋楓樹上的片片葉子,

  永遠熱情如火;

  友情是嚴冬大地上飄落的片片雪花,

  永遠潔白無暇;

  友情是一湖恬靜的春水,

  永遠清澈透明;

  友情是一朵張開的百合,

  永遠高貴典雅;

  友情是一首傳唱的歌曲。

  永遠都不停息;

  朋友,珍惜它吧

  還記得昨天嗎?我們牽著手在校園的操場上漫步,

  我們歡歌笑語,過得很開心。可是,今天的我們,

  又要面臨分別。 啊!親愛的同學們,

  請你一定要記得那個昨天, 記得我們手牽手走過的每一個地方!

  ————————那是我們彼此永久的友情。

  另外一個音樂愉快的背景音樂:

  一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

  在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手。經過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!

  我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。

  開學第一天校園的廣播稿篇4

  甲:紅領巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

  乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

  甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步,健康成長!

  乙: XXX,你知道明天9月10日是什么日子嗎?

  甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日——教師節。你知道為什么把教師節定在9月10日嗎?

  乙:不知道。

  甲:還是讓我來告訴你吧。將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始,學校要有新的氣象。新生入學,就開始尊師重教,可以給“教師教好,學生學好”創造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國便恢復建立了第一個教師節,從此以后,老師就有了自己的節日。

  乙:哦,原來是這樣埃同學們,你們知道了嗎?

  甲:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。

  合:在第XX個教師節來臨之際,祝愿我們每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。

  甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;

  乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

  甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

  乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。

  甲:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。

  乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

  甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

  合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕

  甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。

  1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個賀卡,送給老師。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

  5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

  乙:

  6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;

  7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

  8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

  9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;

  10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

  甲:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表全體同學向老師們問聲好:“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!”

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