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小學四月廣播稿

時間:2021-02-28 12:57:32 廣播稿 我要投稿

小學四月廣播稿

  小學四月廣播稿

  (音樂入《咱們從小講禮貌》)

小學四月廣播稿

  甲:親愛的同學們

  乙:親愛的老師們

  乙:我是主持人

  乙:本期的紅領巾廣播有四個方面的內容:一介紹世界衛生日;二是飲食與健康、三是養成良好衛生習慣、四是衛生日 常見小知識。甲: 4月7日 是世界衛生日。 乙:接著我們來聊一聊“飲食與健康”的問題

  飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養素和能量,維持自身的健康。合理的飲食,充足的營養,能提高人的健康水平,還能預防多種疾病的發生發展,延長壽命,提高民族素質。乙:我們當地就有句話:早餐吃的好,中午吃的飽,晚上吃的少。說的就是良好的飲食規律。因此健康長壽要把好“病從口入”關。

  甲:生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至會危及生命安全。

  乙:個人衛生。養成飯前、便后洗手的衛生習慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。

  內,妥善保存好,吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈,并用自來水沖洗。

  乙:飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,外出玩耍或旅游購買飲料、食品時,一定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。

  甲:春天是一個美好的季節,但同時也是一些疾病高發季節。

  乙:春季是流行性感冒多發的季節。流行性感冒(簡稱流感)是由流行性感冒病毒(簡稱流感病毒)引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現為發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,在校學生或幼兒園兒童是流感易患人群。

  乙:我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮,流通。甲:平時要盡量少去人多,擁擠,尤其是通風不暢的公共場所。

  乙:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;接下來請大家欣賞《健康歌》(放《健康歌》) 甲:又到校園新聞的時間了,讓我們聽聽最近校園里有哪些新鮮事吧?

  (結束音樂《學習雷鋒好榜樣》)

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  廖;敬愛的老師,親愛的同學們,

  合:大家好!方:今天我們廣播的題目是:我心中的紅領巾。

  廖:在我的心中紅領巾是純潔的,在陽光的照耀下,它變得更加燦爛、美麗。

  方:看著這神圣的紅領巾,就想到了我們當初佩戴它時,那光榮的場景。 高年級的大哥哥大姐姐來為我們佩戴紅領巾。那時我無比地驕傲,全身熱血沸騰,想起了那一個個獻身就義的英勇戰士,這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成的,我們一定要做一名少先隊員應做的事情,不愧對胸前用鮮血染紅的'紅領巾。

  廖:隨著年級的增高,我慢慢明白到了領巾的意義,更感覺到作為一個少先隊員,紅領巾對我的約束。

  廖:戴上了紅領巾,就必須仔細掂量著自己的一舉一動,注意談吐,雖然這樣很累,很不自在,但我們也應該時刻提醒自己:“要做一名合格的少先隊員,你必須這么做!”

  方:紅領巾它是那么的重要與寶貴啊。

  廖:今天我們的《知識百寶箱》為大家準備的是《怎樣豐富語言的積累》。 豐富的語言來自生活,來自讀書,來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷,下筆如有神。”方:說的正是這個道理,怎樣豐富語言的積累呢? 一、用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時摘錄。

  廖:教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。

  方:二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。

  廖:三、經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時,要嘗試對自己積累的語言加以運用。

  方潔:今年是2113年,我又活了一百年,這世界已經發生了翻天覆地的變化。現在全世界都已成為社會主義。

  我用了二百億人民幣買了一架時空機。我將要到時空中去旅游了。可法律上規定只允許穿越到以前,不允許向未來時空走去,否則將處于絞刑。 我開始穿越了,由于我不精通駕駛技術。一下子就到了幾百萬年前。火力行駛,我又向古代飛去,在機上,我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由于剛才我把機上的窗子撞壞,不小心把這本書掉下去了。最后被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出,這一舉動使他成了有名的軍師,無所不知,因此百戰百勝,因為他早已知道未來的一切。 我這次穿越時空中,已做錯了三件事,這是法律不允許的。

  方:那我這里還有幾個幽默笑話,聽我講:

  學生:“老師,李白用的墨水是白色的嗎?”

  學生:“那為什么書上說李白字太白?”

  廖:我也有幾個笑話哦。請聽:老師問學生成語“小題大做”是什么意思。

  數學老師:“在數學符號中,大括號像一張弓,小括號像彎彎的月牙,那中括號像什么?”

  方:笑什么笑呀,這樣還能繼續我們的節目啊,先讓我們放松放松,來一首歌曲吧! music《同桌的你》

  方:時間過得真快啊。

  合:同學們老師們,讓我們下學期再見!

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