學(xué)習(xí)雷鋒的廣播稿怎么寫

時間：2021-06-10 12:45:37 廣播稿我要投稿

　　廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內(nèi)容生動，結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。學(xué)習(xí)雷鋒的廣播稿怎么寫，我們來看看。

學(xué)習(xí)雷鋒的廣播稿怎么寫

　　【學(xué)雷鋒廣播稿(一)】

　　甲主持人：三月春風(fēng)甜，三月百花香，三月景色秀，三月人歡暢。

　　乙主持人：處處皆如新，處處有芬芳，處處喜相逢，處處笑聲朗。

　　甲主持人：三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。今年3月5日是毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”47周年紀(jì)念日。

　　乙主持人：春回大地，萬物復(fù)蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風(fēng)，讓我們與春風(fēng)同行，與雷鋒精神同行。

　　合：今天，我們在雷鋒精神的照耀下，迎著春風(fēng)，伴著新綠，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　甲主持人：第一項：出旗，全體敬禮，禮畢。

　　文明禮貌心靈美，多少個雷鋒活躍在我們生活中。

　　乙主持人：請輔導(dǎo)員為升旗手受標(biāo)志。

　　甲主持人：春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花。

　　乙主持人：只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機(jī)。

　　甲主持人：懷念雷鋒似一棵長青藤，從春的額頭上生長。雷鋒廣播稿乙主持人：雷鋒叔叔是面旗，引導(dǎo)了我們的人生航程。

　　甲主持人：第三項：介紹升旗手事跡。

　　==雄壯的樂曲震蕩著浩緲的天空

　　乙主持人：鮮艷的五星紅旗隨朝陽一同升起。

　　甲主持人：我們高舉右臂，行著莊嚴(yán)的少先隊禮。

　　乙主持人：第四項：升國旗，奏國歌，全體敬禮，禮畢。

　　甲主持人：站在國旗下，每一次都有新感受，而今天會更加激動不已。請升旗手談升旗感受。

　　乙主持人：五星紅旗—你高高的飄揚(yáng)吧，你飄揚(yáng)在空中，飄揚(yáng)在我們心中。第五項：讓我們高唱國歌。

　　甲主持人：今天雷鋒叔叔不能和我們一起升國旗，可是雷鋒精神永遠(yuǎn)與我們同行。

　　乙主持人：第六項：請聽國旗下講話向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

　　甲主持人：我們趙五小的校園里，永遠(yuǎn)回蕩著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，這歌聲激勵我們茁壯成長。

　　乙主持人：雷鋒那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽。今日雷鋒在哪里?

　　全班：今日雷鋒在這里，就在我們的生活里。

　　(合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

　　甲主持人：三月春風(fēng)暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。

　　乙主持人：五星紅旗照耀我，雷鋒永遠(yuǎn)是榜樣，文明頌歌天天唱，文明之花永開放。

　　合：同學(xué)們，在這春滿人間的日子里，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。升旗儀式到此結(jié)束。

　　【學(xué)雷鋒廣播稿(二)】

　　合：大家下午好!

　　甲主持人：滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

　　乙主持人：經(jīng)過一個寒假的休整，同學(xué)們個個精神抖擻，生氣勃勃，很快的投入到新學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)生活中來

　　甲主持人：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——陳锘言

　　乙主持人：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——丁昱文

　　甲主持人：三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗。

　　乙主持人：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?學(xué)雷鋒廣播稿甲主持人：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。

　　乙主持人：三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。那你就先從最近的“學(xué)雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!

　　甲主持人：沒問題!說起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日，**親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　乙主持人:我們來了解下《雷鋒的一生》吧。

　　甲主持人：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂于助人，全心全意為人民服務(wù)。在部隊兩年零八個月中，他多次立功，因公犧牲時,年僅22歲。

　　乙主持人:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽故事: 《可敬的。。。。.。》

　　甲主持人：雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

　　乙主持人:再請聽故事《助人為樂》

　　甲主持人：一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車.上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人.他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西.一些旅客不住地招呼他:

　　乙主持人:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富.請聽《雷鋒格言》

　　甲主持人：力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來。

　　乙主持人：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力量.

　　甲主持人：一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神.

　　乙主持人：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

　　甲主持人：青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人.

　　乙主持人：螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠(yuǎn)做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛病。

　　甲主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位

　　乙主持人: 1963年3月2日《中國青年》雜志首先發(fā)表了題詞:

　　甲主持人：三月份是我校學(xué)雷鋒活動月,希望全體同學(xué)們積極行動起來,在學(xué)雷鋒活動月中,以雷鋒為榜樣,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力鍛煉自身的素質(zhì)能力,養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,像雷鋒那樣,從身邊小事做起.請聽《學(xué)雷鋒從小事做起》。

　　乙主持人：一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知，這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。

　　甲主持人：一提起雷鋒，我們就會不由自主的想起他生前所做的每一件小事，幫列車員拖地，打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。

　　乙主持人：所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，可是，那些偉大的人，偉大的事，哪個不是從身邊的小事做起呢?

　　甲主持人：我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;后來，蝴蝶為了報

　　恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。乙主持人：同學(xué)們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　甲主持人：在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被愛，被關(guān)懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻(xiàn)自己的.愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

　　乙主持人:雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們每個青少年的心中。

　　甲主持人: 看見水龍頭沒關(guān)緊，主動上前把它擰緊，我們就是“節(jié)能小雷峰”。乙主持人: 看見地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷峰”。

　　甲主持人看見家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是“愛心小雷峰”。

　　乙主持人：看見校園里老師勤勞的身影，主動問上一聲好，我們就是“禮貌小雷峰”。

　　甲主持人：同學(xué)們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學(xué)習(xí)他對人民無比忠誠;學(xué)習(xí)他對敵人毫不留情;學(xué)習(xí)他為祖國獻(xiàn)出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設(shè)具有中國特色的社會主義國家多作奉獻(xiàn)。

　　乙主持人：讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

　　甲主持人：雷鋒的一生是永不停息的。同學(xué)們， 3月5日雖已過去，但我們依然向全心全意為服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。

　　乙主持人：俗話說“笑一笑，十年少”，那么接下來的時間就讓我們一起輕松輕松吧!幾個笑話，逗您一笑。祝愿大家天天好心情!

　　甲主持人：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分?jǐn)?shù)改為5分，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說：“可不是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”

　　乙主持人：老師訓(xùn)斥班里的值日生說：“，瞧瞧你們都是怎么值日的，黑板那么臟，講桌亂七八糟，地面好像是戰(zhàn)場，抹布是干的，連地球儀上”他用手抹了一下說“也全是灰。”“哦”值日生說，“老師，你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”

　　甲主持人：有個小學(xué)生老把“銀行”讀做“很行”一天他讀書的時候讀到中國人民很行中國商業(yè)很行后來他大叫一聲“哇”中國什么都行啊! 乙主持人：老師布置作業(yè)讓學(xué)生用“世世代代”造句，并讓家長簽名。張小明造的句子是：我們家世世代代都姓張。小明他爸爸一看，提筆在后面批了幾個字：情況屬實。

　　甲主持人：時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目又已接近尾聲。過二天就是國際“三八婦女節(jié)”了，“校園零距離”廣播站提前祝女老師們節(jié)日愉快!身體健康!合家幸福!。

　　乙主持人：伴隨著這首動聽的音樂，今天的節(jié)目也該和您說再見了,感謝您的溫暖陪伴與聆聽。

　　合：期待下一次再與大家相聚。再見!

　　備用笑話：

　　1.我家里在冬天經(jīng)常把大蔥栽在盆子里，以保持它的鮮嫩。我妹妹過年回家看到了，欣喜地對我媽說：“哎!媽，這粗真蔥.“我和我媽皆笑倒。

　　2. 有個我叫“大姑“的鄰居，每天騎自行車上班。一早，在門口碰到她，我微笑著客氣了一句：“上姑啊，大班.“ 呸!.我當(dāng)時恨不得把自己的舌頭咬下來。

　　3.我還是小學(xué)生的時候，在全校大會上表決心：“我們要學(xué)習(xí)紅軍過雪山爬草地的革命精神.“ 從此以后終身被剝奪政治發(fā)言權(quán)利。

　　4.記得上小學(xué)的時候，有片課文叫瀑布的，中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學(xué)朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉(zhuǎn)過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。

　　5.從俄羅斯作家的小說摘來的課文里有一句是：這里的房子都是老爺(指有錢人)們的。結(jié)果我的一個男同學(xué)朗讀道：這里的房子都是老爺們兒的。話音一落，我們語文老師就疑惑地問他：那老娘們兒都住哪兒?

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