體育節工作總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的體育節工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育節工作總結1

　　為了全面活躍學生校園體育文化生活，提高學生綜合素質，培養學生強身健體的能力，緊密結合我校的傳統，全面貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，進一步促進我校精神文明建設，展現古交一中的新風貌、新形象，在學校領導的關懷下，經過學校體衛處的精心策劃，舉辦了學校第五屆體育節。

　　自學校第五屆體育節規程下發后，各年級、各班級積極響應，踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的體育活動，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。同學們在活動中充分發揮才干，各施技能，高度體現了班集體的向心力和凝聚力，表現了廣大學生的良好精神狀態。同學們在活動中長知識、增才干、受教育，形成了濃厚的校園體育文化氛圍。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。本屆體育節取得了豐碩成果。同學們普遍反映自體育節開始以來的生活特別充實，特別有收獲，體育節活動的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教于樂，也有的參與性非常強。我們的班主任放棄休息時間，幫助組織活動，許許多多的同學不怕辛苦、力爭第一、賽出水平、賽出風格。在此，對第五屆體育節的成功舉辦表示熱烈祝賀！預祝今后體育節會越辦越好，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創新校園文化的新亮點。現將第五屆體育節的總體情況總結如下：

　　一、領導重視、組織嚴密

　　領導重視是本屆體育節取得成功的前提。學校領導歷來十分重視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把體育文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，引導學生們懂得什么是強與弱，什么是健與美，什么是是與非。閆校長外出考察名校體育節和運動會的組織辦法，在原來的基礎上改革創新，進一步提升了體育節的水平，為以后學校體育的發展奠定了良好的基礎，具有深遠的教育意義。本屆體育節采取切實可行的措施，各項規程規范具體，各工作組精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保比賽項目的活動質量和效果。分管領導都親自到場認真聽取各項準備工作進展情況，并對有關問題發表指導性意見。校長等校領導不僅參加了開幕式和閉幕式，同時在我們活動進行的全過程中，他們也給予了關心和幫助，為體育節的順利開展創造了良好的條件。

　　體育節從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

　　二、內容豐富，形式多樣。

　　本著豐富校園體育文化生活，提高學生的體育水平，充分展示學生的健康體魄，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強班級的凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的。既有個人的項目，也有集體的項目，既有文化性的競賽，也有體力性的競賽。其中本屆體育節集體性項目是最好的比賽活動，這些豐富多彩的文體活動突出了特色，緊扣體育節活動的指導思想，注重活動的文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容。

　　三、參與面廣，影響較大。

　　本屆體育節中不僅設置的活動內容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學生都積極參與，而且老師領導也紛紛參與了各項體育活動。不僅教師參加裁判工作，而且有六十多位志愿者參與到裁判工作中來。直接參與人次達到3200人次，人均2.5次，參與率創歷史新高，間接參與人次達到6000余人次（包括廣播稿、體育活動服務等）。本屆體育節已經成為校內師生共同關注的熱點，影響較大的活動。

　　四、團結協作，共同進步。

　　本屆體育節已成為培養和鍛煉學生綜合素質的大舞臺。從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行，學校領導老師出謀劃策，學生會作用在活動過程中充分體現出來，充分鍛煉了我校的學生干部，逐步走上了自我發展的'道路。為廣大的同學提供了一個展示自己的機會，也充分鍛煉了我校廣大同學的創造能力。最難能可貴的是，體育節更加注重團隊協作精神，過去那種一個人就可以獨擋一面的情況少了，我們看到更多的是“人心齊，泰山移”的集體協同參與的場面。這正符合了時代對人才培養的要求。所以，我們的成績應當歸功于每一位老師和每一們同學，同時也要衷心地感謝對體育節給予關心和支持的校領導、老師和同學。

　　通過這次體育節，我們欣喜地看到，我們只要發揚這次體育節的精神，就沒有我們辦不了事情，也就沒有我們辦不好的事情，我們就會有新的騰飛，我們的目標就一定會實現，也一定能實現。但還有一些細節問題是值得思考和改進的。具體有：

　　1、部分學生志愿者擔任裁判員、工作人員存在到位不足問題大量啟用學生志愿者來承擔裁判員和工作人員是本屆運動會的一個亮點，充分讓學生從各個角度來展示自己、鍛煉自己、認識自己，是值得發揚和繼承的。但在組織過程中出現了脫崗、不好管理的現象，原因是眾多裁判員、工作人員是兼職運動員，遇到自己的項目時隨時會離開，而且不能及時回到崗位，鑒于此，在選用裁判員和工作人員時優先考慮非運動員的同學，這樣既可以避免上述問題，也可更大程度的提高全員參與的程度。（注：有教師建議用高三體育特長生做裁判）

　　2、部分班主任、運動員安全意識淡薄，存在盲目參加、不學習規則問題

　　比賽由過去的競技項目為主向集體項目為主進行了革命性的變化是本屆運動會的又一個亮點，結果證實無論是學生的參與量，還是學生的熱情都是空前的高漲，是成功的。但存在盲目參加，投機取巧，不遵守規則的事情發生，導致出現運動員損傷、比賽進程延緩。本屆體育節規程和規則制定的詳細、具體、明確，全體師生應認真學習、積極遵守規則、有序參加比賽。

　　3、提議：將部分競技項目的預賽放在運動會前，在運動會上只開設個人項目的田徑決賽和集體項目的比賽，這樣可以縮短比賽時間，同時也可以緩和學生的體力損耗，取得最佳成績，也增強比賽的精彩性。

體育節工作總結2

　　本屆體育節在校領導大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個體育節氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，體育節自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆體育節不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的'成功。綜觀本屆體育節，歸結起來主要有以下幾個特點：

　　一、學校行政重視、組織健全

　　在體育節籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。體育節之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆體育節成功的首要條件。

　　二、準備充分、分工落實

　　體育節前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從4月初就開始著手編寫體育節競賽規程，幾次召開裁判員會議；后勤組提前落實體育節所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆體育節成功的前奏。

　　三、組織嚴密、協調配合

　　比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是體育節最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

　　四、全員參與、屢創佳績

　　本屆體育節得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期兩天的比賽中，120名運動員參與下，在24名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績。

　　五、不足之處回顧本屆體育節，在取得上述成績的同時，我們也發現了一些美中不足的地方，在此提幾點建議：

　　1、對裁判員的組織與培訓工作尚欠加強，裁判員業務水平有待提高。

　　2、離我校提出的文明觀賽尚有一定的距離，一些班級學生隨地亂扔廢棄物，與比賽中表現中的精神風貌不相協調。

　　3、通過本屆體育節，我們也發現了學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

體育節工作總結3

　　（一） 齊心協力，體育工作完滿結幕。

　　1。今年我院體育工作的重點是繼20xx年之后的第二屆學生體育節的舉辦，主要由體育部進行策劃，組織等工作，學生會其他部門積極做好協調輔助工作。自十月~十一月近一個月的時間內，我部成功的舉辦了體育節大型開幕式，籃球，足球，羽毛球，乒乓球等球類比賽項目，長袍，100米，200米，男女混合接力賽等田徑比賽以及一系列的趣味比賽項目。

　　2。比賽期間，共有來自院內3個年級的33個班級參加，通過比賽，從中涌現出了一批體育成績突出的同學。體育節作為以學生為主體的院級活動，不僅充分的豐富了廣大同學的課余生活，也使得同學們得到了鍛煉和學習的機會。經過體育節舉辦的牽引，各個班級的凝聚力加深，增進了師生間和同學間的交流，收到了預期的效果。

　　（二）克服困難，在過程中發現問題

　　體育節舉辦期間，我們有過歡笑，也有困難，正是通過對困難的克服，我們從中學會了自我的檢查，在取得成績的背后我們應該看到其中突出的問題：

　　1。在制定具體比賽流程的過程中，由于對細節方面的考慮還欠周全，導致了在彩排期間過程中出現了演出人員的退場路線混亂的問題，耽誤了不少時間進行重新安排調整工作。

　　2。田徑比賽期間，由于預期對場地的.申請問題未能具體細致的落實，故而造成了與學校體育學院的用場地時間沖突，在緊急的協調下 改定了比賽時間。

　　3。籃球比賽時間周期過長，而造成這一失誤的原因主要是未能充分地，合理地利用好課余時間的安排，尤其是未能夠準確把握院內各個班級的無課程時間進行比賽的安排。

　　4。在體育節期間，在下達通知方面我部也未能做到及時有效的傳達信息，在改動比賽時間或者地點之后造成了部分比賽項目延時進行，影響了正常的比賽進程，也給同學們帶來了諸多不便。

　　5。其中，我部未能做好聯系學生會其他部們進行配合互助工作，忽略了學生會這個大家庭的力量，再則，也給體育部自身增加了不少的壓力。

　　6。就體育部自身而言，部員滿懷熱情和干勁，但缺乏的是個人獨立解決問題的主動性和良好的紀律性，工作效率提不高，不僅影響體育節的正常進度，更重要的是加大了工作的強度（耗時，耗力）。

　　（三） 在困難里成長，在問題中吸取教訓

　　通過體育節的舉辦，從中我們不僅發現了整個過程中的問題，更重要的是我們也找到了體育部中存在的不足之處，這為今后開展各類活動提供了良好的經驗借鑒，將為今后的各項活動減少不必要的麻煩和少走彎路。

　　首先，應該積極重視初期的策劃和安排工作，落實到每一個細節方面，征求來自各方面的建議和意見，規劃出具體的細節流程表。

　　其次，協調好與其他部門的工作，充分利用學生會資源，發揮學生會這個大家庭的作用，積極做好為同學服務的工作。

　　再次，體育部餒明確責任，正確區分工作和娛樂，時間，端正態度是第一要素！

體育節工作總結4

　　校第十屆體育節已經落下了帷幕，在學院老師的辛勤指導和廣大同學大力支持與協助下，并且在我院分團委學生會全體成員的共同努力和辛勤工作下，在本次體育節上，我們機械工程學院取得了田徑比賽男團第二，女團第三，團體項目陽光體制測試第一，團體操二等獎，乒乓球第六，足球賽第三，街舞第二，壘球第六，總分第三的優異成績，并贏得了“體育道德風尚獎”。

　　本次體育節的田徑成績比去年有大幅提高，其中田徑男團有較大進步；團體項目中，陽光體制測試和團體操項目較去年也有所提高。并且首次參加足球賽就取得了第三的好成績。為了讓學院在以后的體育工作中能取得更加優異的成績，通過對本次體育節的回顧，現總結如下：

　　一、學院重視，組織健全

　　在運動會籌備階段，學院就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，購買新跑鞋等用品供運動員訓練比賽使用。而且老師還多次親自到場觀看訓練備戰，并及時提出問題，作出指導。

　　二、賽前準備充分，分工落實

　　運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜。學院分團委學生會各部門對籌備工作都做了充分的計劃，并制訂了詳細的方案。各部門各司其職、分頭落實，并多次召開會議，總結訓練備戰情況，發現問題，及時解決。通過統一安排、集中訓練使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系，為體育節的成功奠定了堅實的基礎。

　　三、比賽中組織嚴密，協調配合

　　比賽中的組織工作也是體育節的重要一環，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。各部門之間相互協調、溝通聯系，既分工又協作，如：體育部保障了運動員的及時檢錄參賽，運動員的通知。組織部負責比賽現場秩序的維護，拉拉隊的.調度。宣傳部負責比賽成績的及時公布，生活部負責運動員飲水及后勤工作的有序進行。這些工作在體育節期間進行的有條不紊，保證了體育節的有序進行。

　　回顧本次體育節，我們也發現了一些不足的地方：

　　1、對田徑比賽運動員的組織與訓練工作尚欠加強，訓練工作不夠系統，應該在籌備伊始就做出詳細嚴格的訓練計劃及規定，以小項目分開訓練，嚴格監督運動員訓練的到勤情況，及時制定相應的獎勵處罰措施，保證訓練質量。

　　2、對乒乓球、羽毛球等外圍賽重視程度不夠。我們學院的田徑現在已經無疑是學校最強的學院，但是我們對壘球、羽毛球等外圍項目重視程度不夠，使得我們在這些方面成績不佳，今后應該全面發展，遍地開花是我們努力的方向。

　　3、比賽期間，各部門分工明確，但無法落實，對工作落實情況的考察力度不夠。比賽期間，有些部門部長就沒有做好表率作用，擅自離開，導致需要人有的時候，有些部門干事以部長不在為由，拒絕執行分配的任務。以后要堅決落實比賽期間的任務分配，保證各部門各個人都明確知曉自己部門在比賽期間應負責的工作項目，同時加強考勤工作，對無故缺勤的干部進行嚴肅處理。

　　4、通過此次體育節的運動員選拔，我們也發現了我院學生整體身體素質有待加強，在今后尚須加強體能鍛煉。

　　總之，在老師的關懷下，同學們的大力支持下，我們在體育節取得了優異的成績，不僅展現了機械工程學院良好的精神風貌，而且也為學院增添了光彩。但是體育節中暴露出的問題，也為我們指明了方向，我們會吸取教訓，一步一個腳印，把以后的工作做得更好。

體育節工作總結5

　　部門建設方面：

　　1. 部門干事得到充分的鍛煉和實踐。陽光體育節為我們校會，特別是文體部全體干部，提供的“多姿多彩”的實踐機會，我相信是歷屆以來最為豐富的。經過排球、足球、籃球、桌球等各項賽事的舉辦，我部門的干事得到豐富的鍛煉機會，無論從對賽事本身的了解，到組織、籌備賽事的準備和策劃，都有了理性和感性的認識。他們在工作當中的遇到的困難和問題，也逐漸學會獨立解決。到后期的足球決賽和桌球聯賽，部長層已經可以完全將賽事下放給干事去組織，我覺得這是對干事能力的信任和肯定。他們認真、出色地完成任務，也正證明了他們已經具備獨立組織比賽的能力。

　　2. 全文體部的凝聚力進一步增強。團體球類比賽最大的魅力，就是依靠隊員間默契的配合以及團結一致的團隊精神，最終獲得勝利。在組織各類球類比賽的過程中，部長層和干事也形成了一定的默契，建立起“勇于拼搏，共同進退”的文體精神。在陽光體育系列活動前期各項比賽，基本上是僅靠文體部一個部門完成賽事的主體內容的，正是在文體部全體上下通力合作之下，如此復雜、龐大的系列比賽才能以高效、高品質的水平得以完成。經過這一系列的比賽，部門整體已經營造出和睦融洽，積極向上的工作氛圍，為以后女生節等活動奠定了良好的團隊精神基礎。

　　3. 與兄弟部門的溝通更加密切。后期的比賽，大部份都交給干事組織，他們成了賽事的負責人和小組長，因此跟其他兄弟部門協助工作的同事有所聯系和溝通。根據例會上干事的工作匯報反映，干事在與其他部門的同事工作中，了解到各部門所忙所需，更重要的是與他們結交了朋友，建立與兄弟部門的友好關系。在校田徑運動會開幕式中，通過項目小組進行統籌，使各部門溝通通暢，信息更新及時，調配高效，最終出色完成了如此艱巨的.任務。

　　4. 對干事的表揚和批評不夠及時。在陽光體育系列活動中，干事有許多杰出表現，同時也有許多做得不夠合理的地方，但我們部長層對于他們的優秀表現并未能及時做出贊賞，最多是在完成某項任務之后說一句“辛苦了”，或是在例會上對大家的表現做個總體的表揚；而對干部所犯下的錯誤，也僅限于當場的糾正，事后并未幫助他們分析錯誤的原因。這也許是大家工作繁雜，顧不及表揚和批評。但要知道，缺乏及時明確的賞罰制度的團隊，戰斗力會日愈減弱。因此我們部長層應該學會在著手于手頭上工作的同時，留意干事的工作表現，并及時做出反饋和評價。這樣，部門才能保持高昂的士氣和高漲的工作積極性。

　　個人發展方面：

　　1. 統籌能力有待進一步的提高。主要從校運會開幕式這方面談談吧。很幸運，項目小組分配我主要負責開幕式的入場式。我非常珍惜這個機會，希望能夠借此機會展示我的能力。但由于能力有限，經驗不足，入場式前期的籌備工作中有許多項目，我都沒辦法考慮周全，經常需要師姐和其他同事提醒，使工作開展地緩慢而被動。經過適應期后逐漸找到了工作狀態，慢慢學會“眼觀六路、耳聽八方”的統籌。入場式的流程，節目安排，方陣排列等，都在項目小組的共同攻關之下，我再加以整合和完善，最終確定下來。雖然任務算是完成了，但個人認為距離成為一個統籌大局者仍相差甚遠。我決心在未來工作中注重對自己統籌能力的培養，努力成為合格的綜合型副部，協助部長及其他部長層策劃和攻關。

體育節工作總結6

　　為貫徹落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》，大力推廣體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”；同時加強學校校本課程建設,促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設，我校開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下：

　　一、抓管理，完善陽光體育運動管理機制

　　為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由曾xx校長、鐘xx副校長為正、副組長，葉xx、楊xx、戴xx為成員的陽光體育活動工作領導小組，同時成立了指導小組。根據我校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育老師與班主任、各興趣小組聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。全校師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高了學生體質健康水平。

　　二、抓宣傳，營造陽光體育運動輿論氛圍

　　學期初，學校將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發出倡議，提出了具體目標和參與方案。隨后，我校召開了指導小組長會議，對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“達標爭優，強健體魄”、“我運動，我健康，我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案，使家長支持此項工作的開展。

　　三、抓落實，促進學生身心健康

　　我們堅持“健康第一”的指導思想，學校合理科學的安排30分鐘的大課間活動，在全校統一做廣播操跑操、兔子舞之后要求班主任教師帶領同學開展一些強度適宜的課間活動，如：跳皮筋、跳繩、踢毽子、乒乓球、羽毛球、籃球、袋鼠跳、老鷹捉小雞等，使大課間活動開展得有聲有色，為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動，我校嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表，開齊課程，開足課時，除體育課的當天外，每班每天安排一節體藝活動課，由班主任、體育教師等任輔導教師。為保證此項活動的常規性和制度性和實效性，學校每天由領導小組進行檢查，檢查結果納入到對教師、對學校的考核當中。全校除一年一度的體育節、中小學生田徑運動會外，我們還定期舉行一些乒乓球比賽、籃球比賽、踢毽子等體育活動，使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。四、抓載體，推動陽光體育運動的發展

　　為保障陽光體育運動的實效性，各學校成立了跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、田徑、聲樂、繪畫、書法等體育興趣小組，有專職教師任輔導教師。學校每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動，為保證活動的實效性、有序性和常規性，每天活動學校都有專人進行檢查，期末學校對各活動組進行活動目標達標檢查，各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考核中、對學校的考核中。總之，通過本期“陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我班學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的.習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，因而促進了學校各項體育活動的開展，并取得了顯著的成績。今后我校將繼續堅持“健康第一”的指導思想，加強陽光體育運動活動的管理與指導，廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動，不斷改進指導措施、手段、方法，完善活動的科學性、系統性、參與性，不斷增強學生的審美情趣，促進學生健康發展，激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識，為培養能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。

體育節工作總結7

　　我校第二屆體育節于10月初拉開帷幕，本屆體育節的口號是“揚青奧精神、展運動風采；陽光體育伴我行、健康快樂每一天”，在校領導高度重視和各年級教師配合下，歷經一個月于10月底完滿地落下帷幕。

　　多年來，我校在上級領導的支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動，認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。本屆體育節校園體育節是我校一年中的大活動，是我校德育教育的重要載體，是展示班級凝聚力和同學精神風貌的重要窗口，是對全校體育工作、師生體育素質和精神風貌的一次大檢閱，也是我校推進文化教育和素質教育的重要渠道。

　　回頭盤點，我校今年體育節具有以下特點。

　　一、領導重視，全校師生齊心協力。

　　為確保體育節順利開展，我校成立了以校長為主任，以分管副校長為副主任，以各年級主管主任為委員的籌備領導組委會，集思廣益、統籌謀劃，最后由體育組具體負責。今年體育節有兩個部分：秋季運動會和各年級的體育活動。全體體育教師，齊心協力，以身作則，認真地投入到各項體育競賽的組織和指導工作中，同時各學校有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持。今年運動會上一大亮點是由高二年級學生負責助理裁判工作，他們提前接受體育教師的培訓，在運動會上認真負責地完成裁判工作。

　　二、準備充分，運作有序

　　本次體育節計劃周詳，組織得力。教學處首先及時的給各單位發放了水溧高級中學第二屆體育節活動方案，各承辦單位根據教學處活動安排和具體要求認真制定相應的競賽規程，使得各校各年級、各班有充分的準備時間，學校還分別召開了專題動員大會，多種形式進行了廣泛宣傳和發動，加強了對本次活動的計劃性和預見性。各組織單位對運動會比賽項目、場地、時間、負責人員等都安排得科學合理，各負責人員到位及時。

　　三、內涵豐富，寓意深刻

　　本屆體育節項目多、參賽人數多，項目編排不僅促進學生各方面身體素質的.提高，還進一步培養學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質。項目設置的科學化和人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密結合起來；還根據學生身心發展的特點，為低年級學生設置了他們喜愛的運動項目，為終身體育奠定了堅實的基礎。

　　體育節主要活動：

　　（一）運動會成果（總分排名依次如下）

　　高一：2、5、12、7、17、9、16、15、13、1、18、8、6、10、14、11、3、4班

　　高二：6、9、1、2、11、3、16、18、14、5、4、13、15、8、17、7、10、19、12班

　　高三：20、5、13、18、15、17、4、14、3、1、16、7、10、8、12、9、6、11、2、19班

　　（二）各年級活動成果

　　1、高一年級：廣播操比賽

　　一等獎：一班、二班、三班、六班

　　二等獎：五班、七班、十一班、十五班、十六班

　　三等獎：四班、八班、九班、十班、十二班、十三班、十四班、十七班、十八班

　　跳長繩比賽

　　一等獎：二班、一班、七班、五班

　　二等獎：十班、十三班、十八班、十五班、八班、三班

　　三等獎：十一班、六班、九班、十四班、十七班、十二班、十六班、四班

　　2、高二年級：廣播操比賽

　　一等獎：一班、六班、十六班、十七班

　　二等獎：三班、八班、十四班、十一班、二班、四班、十三班

　　三等獎：五班、七班、十二班、十五班、十八班、十班、九班、十九班

　　跳長繩比賽（前八名依次）

　　六班、三班、二班、七班、一班、五班、九班、十五班

　　3、高三年級：廣播操比賽

　　一等獎：一班、十五班、十六班、十八班

　　二等獎：四班、六班、七班、九班、十班、十七班

　　三等獎：二班、三班、五班、八班、十一班、十二班、十三班、十四班、十九班

　　跳長繩比賽

　　一等獎：三班、十九班、一班、五班

　　二等獎：十五班、七班、十一班、十三班、八班、九班

　　三等獎：十八班、六班、十六班、十班、十四班、十二班、二班、十七班、四班

　　另外，高一年級舉行了以班級為單位的排球賽，高二年級、高三年級舉行了男子籃球賽。激烈的比賽吸引了大批的觀眾，深厚了體育氛圍，加深了同學的友誼，豐富了學生的課余生活，場面非常火爆。

　　（三）體育知識競賽

　　為加強體育宣傳工作，讓學生更好地了解奧運知識，了解南京青奧會的知識，提升綜合素質，我們利用班會課的時間在全校進行了青奧知識競賽，共有72位同學獲得獎項。其中高一（3）班左方玲等四位同學、高二（1）班傅子安等五位同學、高三（15）班王涵等五位同學分獲三個年級的一等獎。

　　與此同時，學校團委、學生會也組織學生出了班級黑板報，并進行了省溧中第二屆學生攝影展，攝影協會的成員用相機采擷了體育節活動中精彩的畫面，把一個個精彩的鏡頭定格成一幅幅生動的圖畫，并在學校櫥窗里進行展示，還上了《秦淮源報》呢。

　　（四）組織團隊外出比賽

　　1．組織學校健美操隊參加南京市中學生校園健身操比賽，榮獲南京市一等獎。

　　2．參加水溧縣中小學生第49屆運動會

體育節工作總結8

　　本屆陽光體育節在本學期如火如荼的開展，將近兩個月的準備就為了在比賽那天大放異彩。南關中心小學的運動健兒們為我們展示了頑強拼搏、堅持不懈、團結友愛的體育精神，在運動場上揮灑汗水，在跑道上激揚青春。此次比賽的報名工作，運動員的訓練以及帶隊參賽等方面有體育組負責，現做如下總結：

　　一、活動流程

　　1、報名工作：自通知發下之日起，體育組開始組織報名工作。此次比賽分男女組分別報名，比賽項目多，一方面，我們聯系去年參加過運動會并獲得成績同學，另一方面在熱情澎湃的每個班級同學當中進行宣傳和鼓勵。同學們積極報名，一人參加一項活動，自愿報名。

　　2、訓練：根據運動員們所報的活動項目，與他們商定了訓練計劃并制定合理的目標。訓練的側重點在于集體項目，集體項目共有三項，需要運動員們充分的配合與協作。訓練進行了三周，無論是運動員還是教師，每個人都得到了一定的提升。

　　3、帶隊參賽：賽程表發下來之后，我們便進行了明確的分工，每個人都各有分工，各司其職，在比賽當天能及時將運動員帶到比賽場地進行比賽。同學的風采：運動健兒們在運動場上英姿颯爽，取得了累累戰果。

　　二、活動中出現的一些問題

　　本次活動總體很圓滿，但其中有一些不足之處，總結如下：

　　1、運動員訓練總體積極性不高，有幾次訓練出現運動員出勤率不高的現象，影響了訓練的效果。2、帶隊參賽時曾經一度出現人手不足的問題，沒能把每個在賽場上的'運動員都照顧周到。3、部分運動員對陽光體育節重要性的認識不夠，從報名到參賽持續時間較長，也影響了運動員的積極性。

　　三、活動建議及改進方案

　　1、要認真做好陽光體育節的宣傳及鼓勵工作，充分發動同學們的積極性，要讓同學們了解到陽光體育節的重要意義所在。下次可通過體育委員向同學們進行宣傳，以此提高同學們對陽光體育節的重視。

　　2、下次舉辦，我認為可適當提高體育節的運動項目。

　　3、加強教師與運動員之間的交流，要時時提醒運動員們刻苦訓練，提高體育素質。南關中心小學

體育節工作總結9

　　尚城學校第二屆體育節已經結束了，全體老師很辛苦，本人作為總策劃感慨萬千。現對各項工作做個小結：

　　一、準備工作。

　　本屆體育節準備工作不是很理想，主要體現在：有文件但沒有認真學習；有方案但沒有很好的落實；有計劃但計劃總是改變。更重要的是運動會開展的不是很順利，因為班主任、學生不太清楚比賽規則，不了解運動會操作規律。因為沒有很好的培訓裁判員，導致裁判工作也不夠順暢。（這么大的活動，從頭至尾沒有開過一次全體教師會議，裁判會議的時間也只給我十分鐘，更沒有機會和學生說注意事項。真是無奈！）

　　二、運動會開幕式。

　　在學校領導的高度重視下，在班主任老師通力合作下，本次運動會開幕式比較圓滿。主要體現在班級方陣走場順利，班級精神風貌比較好，各班均有很好的創意（很多班主任還掏了腰包），特別是七a和七g班的創意讓家長們情不自禁的站起來觀看。

　　三、運動會成績。

　　距離上屆運動會僅5個月的時間本屆運動會又開幕了。從兩屆運動會成績的對比來看，成績有所提高，七年級19人次破校紀錄，八年級42人次破校紀錄（目前我校還沒有九年級），但競技性項目的成績不理想。目前200米最好成績男子27秒9，女子34秒32；400米最好成績男子1分02秒，女子1分21秒；跳遠最好成績男子4。6米，女子4。15米；跳短繩最好成績男子171次，女子208次；仰臥起坐最好成績男子61個，女子51個；男子1000米最好成績3分13秒，女子800米最好成績3分25秒。

　　四、對我校體育中考的`思考。

　　1、從目前的學生的成績來看，我校200米成績很不樂觀，將在這個項目上損失很大。東莞體育中考，200米是必考項目，其滿分是26秒6。從這點看，目前我校沒有一個學生可以拿到滿分，順延下去將有一大批學生不及格（因為是短距離跑，相隔0。3秒就有一個分數檔）。

　　2、本人經過總結，目前可以基本把東莞中考的體育項目列數出來，除200米外，另有20個項目左右。每年體育中考，會從這二十項中抽出3項供學生選擇一項。這些項目有競技性較強的項目，如籃球運球上籃、立定跳遠等。也有技巧性項目，如排球對墻墊球、足球繞桿等。

　　3、訓練方法的簡介。對于競技性較強的項目需要一組一組漸進性、密集性的大強度訓練才能獲得較好的效果，突然進行大輕度訓練很容易出現傷害事故和運動損傷；對于技巧性項目需要教師的講解、示范、糾正錯誤動作等，然后需要大量時間來練習以獲得感覺，像球類就是典型的需要大量時間進行球性練習。

　　4、訓練方法的科學性。晨練主要以技巧性為主（如排球、踢毽子等），因為早晨不能夠進行大強度訓練，主要原因是：

　　①晨練強度過大，就不想吃早餐，對學生的健康有較大影響。

　　②晨練強度過大，出汗量多容易感冒。

　　③晨練運動量大，學生疲勞，對整個一天的學習有很大影響。

　　④科學研究發現，晨練運動量過大，人會失眠。這樣會更加不利于學生的健康。

　　久而久之將適得其反。大強度訓練適宜在下午4、5點進行。

　　5、對我校體育訓練提幾點建議：

　　①體育中考分數已經提到50分，相信領導非常重視。但體育成績的提高又是一個需要長期訓練的過程，很多學校從初一就開始集訓，而我校到現在還沒有集訓時間。本人現在的體育課已經是中考項目的訓練課了，但每周只有兩節課，加上場地的限制，訓練量嚴重不夠，一節體育課學生跑一次200米就基本快要下課了，有時4、5個班級同時上課還無法開展。建議每周3節體育課（國家規定的也是3節課），并盡量錯開，第一節課不應該是文化課的專利啊！

　　②開辟下午一個時間段進行集訓，沒有大強度的集訓，體育成績不會有質的提高的，請領導三思。

　　③體育教師配置嚴重不夠，我一個人組織6個班的集訓是不現實的。

　　④提高班主任對體育的重視程度（一個班的中考成績不是光靠文化課就能保證的，而是要全面開花。體育素質提上來，學生身體質量好，學習效率就會更高）。從目前的晨練來看，有些班主任不夠重視，我經常看見班主任對學生要求不嚴格，達不到訓練要求。請校領導提醒班主任。

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