消防安全工作總結(集合15篇)

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的消防安全工作總結，希望對大家有所幫助。

消防安全工作總結1

　　本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

　　一、高度重視，提高消防安全工作的認識

　　幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的.意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

　　二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作。

幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

　　三、廣泛開展形式多樣。

宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。

　　四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度。

增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結合：全園的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

消防安全工作總結2

　　我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。

　　一、健全領導機制，加強防患意識。

　　學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組。

　　組長：劉青（負責火災隱患排查的整體工作）；

　　副組長：代立秋（負責1—3年級消防隱患排查督導及檢查工作）；張江浩（負責4—6年級消防隱患排查督導及檢查工作）；組員：各年級班主任（負責各個年級及功能室的消防隱患排查工作）；

　　全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的`同時，突出加強安全教育和安全防范工作。二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

　　1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

　　2、排查重點：

　　（1）學校總平面布置圖，疏散通道、安全出口、應急通道是否暢通；

　　（2）應急照明、疏散標示是否設置合理，是否符合國家有關標準；

　　（3）消防設施是否定期保養、工作正常，滅火器是否配齊配足，是否有損壞，過期等不能正常使用的情況；

　　（4）各室內是否存在私拉亂接電線現象；

　　（5）電線電路是否完好，建筑物室內是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況；

　　（6）重點崗位人員是否掌握消防知識和消防技能，是否熟練掌握消防器材的使用方法。

　　（7）是否有影響逃生的鐵柵欄、廣告牌等障礙物。

　　（8）學校及周邊是否存在其他嚴重的火災隱患。

　　（9）落實四個能力是否達標，

　　1、檢查消除火災隱患能力：查用

　　火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。

　　2、撲救初級火災能力：發現火災后，起火部位員工一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

　　3、組織疏散逃生能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

　　4、消防宣傳教育能力：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。）

　　3、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。

　　三、加強安全管理，強化安全教育。

　　學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

　　組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

　　我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全隱患排查的長效機制。

消防安全工作總結3

　　為進一步普及消防安全文化知識，提高全院學生的消防安全意識和防火素質，掌握防火、滅火基礎知識，營造學生關注消防工作的濃厚氛圍，激勵學生學消防、講消防，使消防工作邁上新的臺階。我們11生科團支部開展消防安全1+1系列活動。

　　在此次的活動中，我們班的同學可謂是情緒高漲.首先我們主持人先用多媒體設備來讓同學們看有關消防安全的一些資料，介紹了一些因防范不周而導致的火災，并講解自己的一些看法。頓時全場都一片啞然，都在認真聽著感言。

　　在活動的第一環節，知消防競賽是以問答的形式為主線的。這就要求同學們對消防要有一定的了解和深入的認識。同時此次的計分是以黨章小組為單位，這更體現了我們大學生團隊合作精神。大家的答題可謂沉著冷靜，一絲不茍，討論更是激烈而又不失謹慎，最后得出的答案更是大家智慧的結晶。然而在一輪的比賽過后還是出現了比分的差距，畢竟題目的難度也是參差不齊，但是決勝之心讓比賽變得更加激烈。

　　一般而言，發生火災絕大多數都與人為因素有直接或間接的關系。

　　在生活過程中，一點一滴日積月累形成的。因此，在我們生活過程中，應嚴格遵守用電用火安全，防止發生火險。另外，火災的發生，事實對人類造成的危害較大。

　　就學校而言，雖然不經常有火災發生，一旦發生事故，易造成重大人員傷亡。因此讓每位學生懂得如何滅火、如何自救是勢在必行的。

　　所以在第二環節我們進行了緊張又刺激的情景劇，讓同學們對其情景劇中的錯誤指出并進行改正。最后看哪一組得分最多就獲勝。

　　通過本次活動對一些消防安全知識的宣傳，可以增強同學們的安全意識，使大家對我們生活中容易發生安全隱患的地方變得更有警惕性了，自覺對宿舍一些電器和電線的老化程度進行排查，安全用火用電，注意一些生活中細節。同時也讓大家更好地了解了，萬一我們身邊發生險情的話，果斷采取哪些正確的逃生方法，使損失盡可能的降到最低。生活中的一些事故用情景劇的方式體現出來，能夠更好地貼近生活，也更容易被同學們所接受，從而達到了宣傳教育的效果，使大家的自身防范意識得到了增強，同時這也對和諧校園的建設貢獻出我們的一份微薄之力。

　　在對自己團隊得分情況進行考量之后，我們的同學選擇了適合自己小組的的最佳戰術，為最終的勝利而戰。終于在一番激烈的回答之后我們的冠軍團隊產生了，他們也獲得相應的獎勵，但是精神的喜悅遠遠超過了物質的`獎勵。

　　在這次的團日活動中，我們也有做得不足的地方，比如在比賽的過程是以淘汰制的形式進行的，在這過程中就有可能會讓一被淘汰的同學受到冷落，但在比賽時，我們的同學雖然被淘汰了，但是他們有的人還是選擇了替其他的同學加油，這也讓我們的這次團日活動更加完整。這些細節方面的東西，我們一定會更加注意，相信我們下次的團日活動一定會舉辦的更好更精彩。

消防安全工作總結4

　　學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩定和人民群眾的家庭幸福。多年以來，我校一直將學校消防安全工作作為一項重要工作來抓，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，為學校創造了良好的教育教學環境。現將我校消防安全工作總結匯報如下：

　　一、宣傳發動，統一思想，營造校園消防安全工作氛圍。

　　我校領導高度重視學校消防安全工作，認真學習貫徹落實保定市教育局、保定市公安局《關于加強學校消防安全宣傳教育工作的通知》精神，充分利用學校的校園網、宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播、校報、校刊等宣傳陣地進行大力宣傳。通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學質量作為學校一切工作中最主要的兩件事來抓，做到“兩手都硬”。

　　二、健全組織，落實責任。

　　學校成立了校長及教師代表為成員的學校消防安全工作領導小組。學校要求把消防安全工作指標分解到校長室、教導處、總務處、并把具體任務落實到班級、校領導和年級組負責人、各負責人。這樣明確分工，責任到人，使全校創建最安全學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合”的`管理格局。

　　三、完善制度，獎懲結合，落實創建示范學校各項措施。

　　1、落實消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責。

　　2、建立、完善和落實消防安全規章制度：學校建立了《消防安全宣傳教育制度》《安全疏散設施管理制度》等。按照“安全第一，預防為主”的原則，，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

　　3。完善消防基礎設施：按國家規范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路。

　　4、加強防火巡查、檢查，學校每月組織開展一次防火檢查。防火巡查、檢查有記錄，對查出的火災隱患要及時整改。

　　5、制定應急疏散預案，組織開展了應急疏散演練；活動注意了安全，演練卓有成效，有效地提高了廣大學生的自我防范意識和自救自護能力。

　　四、以人為本，加強消防安全宣傳教育力度。

　　1、組織全體學生觀看了消防安全教育課。

　　2、在校園內舉辦了一期以消防安全為主題的宣傳欄，切實做到準備充分，內容充實，豐富了廣大師生的消防安全知識。

　　采取多種形式，開展安全教育。學校利用晨會、班會對學生進行安全意識教育和自救自護的常識教育。

　　總之，我校消防安全工作取得了明顯成效，基礎設施建設得到了加強，師生安全防范意識得到了提高，我們將在上級領導的指導和支持下，進一步落實消防安全責任制建設，強化消防安全管理，加強火災隱患排查和整改，深入開展消防安全教育，增強師生的消防知識和防范意識，努力把我校的消防安全工作推向一個新的水平。

消防安全工作總結5

　　普及消防知識，加強消防全安教育，是學校消防安全教育的一個重要課題。一直以來，深圳中學物業服務中心本著對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實消防法，重視消防安全教育工作。

　　為了加強物業員工的消防安全意識，增強自我保護和救助能力，加強生命教育和安全防范意識，20xx年9月13下午，物業服務中心在校本部鳳凰木會議室開展了一次全員消防安全培訓會議。學校校級領導對此次消防安全培訓非常重視，學生處安全主任陳正福及總務處李炎科長、服務中心副主任程尖（分管安全）多次協調準備、并全程參與指導。

　　這次的消防安全培訓，由服務中心副主任程尖負責主講以及現場指揮，前期進行了充分的準備，精心制作培訓教材及設計現場演練預案，參與本次培訓的人員非常廣泛，有物業公司的秩序維護員、保潔員、后勤員工，以及學校宿管辦的老師們和食堂員工。通過幼燈片放映并配合生動具體的講解，讓大家對消防工作的.重要性、學校消防設施布局、各種消防設備的使用以及對于緊急突發事件的處理都有更深入的了解。在消防培訓的實操演練環節，具體講解各種消防器材的種類、性能、適應火種及操作要領，并配合現場操作示范，安排員工實際操作。通過理論知識講解使用的要領，進一步增強全員的消防安全意識及應急避險能力，為確保學校消防安全打下堅實的基礎，達到了預期的培訓目的。

　　今后，我們將一如既往地在學校和公司上級部門領導下，努力落實好各項消防安全教育工作，確保學校安全，讓師生享受物業，享受安全，享受深中。

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消防安全工作總結6

　　為了加強我園老師的安全文明意識，增強幼兒的自我保護能力，xx年3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識講座，此次講座中我園有幸邀請了某市市武警中隊排長程文佳為我們講解安全教育知識。

　　通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識，發生火災時的應急措施，幼兒被稱作“祖國的花朵”，幼兒的安全是最需要社會關注的，那么幼兒園安全教育就成了一項非常有必要的工作。我們作為看護幼兒的園丁，懂得各類安全防護常識，就是對幼兒安全負責的表現。

　　經過各班于20xx年3月30日上午進行的一系列的安全教育活動大部分幼兒已形成了初步的安全意識，有了初步的自我保護能力。但在活動中，在某些帶有隱患的環境中仍無力預測自己的行為可能引起的危險性。對于兒童來講，安全事故已經是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。在本班，安全教育活動也如火如荼的開展著。

　　通過一些小故事或是發生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學習走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

　　3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習成了本次活動周的重要內容之一，通過組織演習：《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全的.知識。通過此次活動幼兒對我們怎么減小地震對人們的傷害有了較深刻的認識。

　　安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。在每一周活動中,我們穿插了生動有趣的安全活動，活動以五大領域為引領，讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險的，不能做，學習到保護自己的簡單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風氣。平時的隨機教育也很重要。特別是在安全演習不跟陌生人走活動，讓孩子知道了保護自己，怎樣對付陌生人的方法。以及防火安全演習，幼兒參與積極，近距離地了解了防火知識及火場逃生的辦法，孩子有了較真實的生活體驗。

消防安全工作總結7

　　為了做好我園的消防安全工作，預防火災事故的發生，保護全園師生員工的人身安全和公共財產安全，認真落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理，特制定本學期消防工作計劃。

　　一、認真組織教職工學習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關法律法規。

　　二、加強對師生員工的`防火，防震安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到發生火災及地震時會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會組織人員疏散，會自救逃生。

　　三、每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。

　　四、保障 安全疏散通道、安全出口暢通， 安全疏散標志、消防設備處于正常狀態。

　　五、組織教職工、幼兒開展防火防震演練(xx月下旬隨機一天進行)。

　　六、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進行一次全面系統的檢查。

　　七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有預案，把消防工作落實到實處。

　　八、制訂和完善消防安全事故應急處理預案，密切配合有關部門做好消防安全事故處理工作。

　　總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能。消防安全重在防范，我園教職工將積極參與齊抓共管，共同做好消防工作。

消防安全工作總結8

　　為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，實現“除隱患、保平安”的工作目標，根據縣教育局對當前學校安全工作的部署，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育月活動總結如下：

　　一、加強領導，精心組織

　　學校成立了以畢顯偉校長為組長、陳德軍副校長為副組長的“消防安全月”活動領導小組，加強對活動的領導；制定活動方案，明確工作職責；認真組織實施，確保活動順利開展。

　　二、落實責任，確保實效

　　根據制定的活動方案，落實到各村小、各年級的責任人。

　　三、活動內容豐富，扎實有效

　　在總結往年開展“安全月”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

　　四、積極開展豐富多彩、富有成效的消防安全教育月活動

　　1、組織認真學習相關法規、文件，部署“活動月”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全月”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。并圍繞活動主題，精心部署“安全月”活動。

　　2、開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

　　（1）消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

　　（2）鍋爐、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；實驗室、圖書室等重要場所存在的安全隱患情況。

　　（3） 消防設施是否完好，消防用水是否正常。

　　（4）校舍存在的安全隱患情況。

　　經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

　　3、配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

　　4、邀請專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。

　　5、進行了一次火災現場為特定情景的逃生演練。學校認真制定了“學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

　　6、結合學校實際，安排各班舉行一次以“消防安全教育”為主題的`主題班會。

　　7、通過張貼橫幅標語進行宣傳。

　　8、利用周一升旗進行國旗下講話。講話內容從《幾種常見火災的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

　　今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。

消防安全工作總結9

　　為響應自治區教育廳、公安廳的精神，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持以人為本，一切為了學生，強化全體師生的安全意識，增強自我防護能力，于10月10日下午北京時間16:30在操場統一進行了一堂安全消防知識講座。

　　此次講座全校師生悉數參加，報告人重點從教育學生保護消防措施，認識消防標識，清楚消防通道逃生路線，懂得消防自救保護辦法，從小養成不玩火，不破壞消防設施的良好行為，加強師生消防“四個能力”建設宣傳教育。并同時積極通過開展消防演練活動，集中排查火災隱患，深化火災隱患治理，不斷增強學校及師生消防應急救援能力。

　　宣傳的內容，全體同學聽了消防知識的相關報告，各班下去后根據具體情況再予講述。

　　存在的問題有：部分學生不夠重視，聽講過程中有說說笑笑。沒有真正意識到消防意識的重要性，相信只有通過不斷地強化訓練及講座安排，才能達到真正的效果及目的。

　　我們打算會經常搞這樣的講座及演練，以便使學生切身體會到安全意識的重要性，讓安全時時刻刻銘記在每位師生的心中。

　　11月9日將是全國消防日，為了構建校園安全教育體系，提高自救自護能力。增強我校學生及教職員工的消防安全意識，切實將“清剿火患”戰役落到實處，做好消防安全宣傳教育工作，努力構建更加平安、和諧的校園環境。

　　一、加強領導，周密部署

　　我校各級領導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，安排部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

　　二、認真落實，精心組織

　　(一).做好消防安全的宣傳教育工作。

　　1、開展“安全知識暨急救常識”講座

　　學校舉辦的“安全知識暨急救常識”講座。古力巴克鄉中學全體師生參加了此次講座。講座由保健院醫主講，保健員對各種危急重癥的救治具有豐富的臨床經驗，講座針對日常生活中常見的突發病癥，諸如休克、心臟驟停、心肺復蘇等緊急情況作了生動、詳盡地講解，輔之以具體典型病例，將疾病突發如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為師生們上了一堂安全應急救治課師生們紛紛談了自己感受。此次講座旨在提高面對學生突發危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。

　　2、懸掛宣傳標語。舉行升旗儀式、通過周一的.國旗下講話進行消防安全宣傳。

　　3、安全疏散分布示意圖進樓

　　(二)、開展好消防演練活動。

　　定期組織師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發安全排查表，要求各班一式兩份交回政教處、教務處。

　　(三)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作。

　　結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。并在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

　　(四)嚴格按照要求，做到“三關三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。

　　通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

消防安全工作總結10

　　為了進一步加強學校的安全管理工作，學校始終把安全當頭等大事來抓，時時本著安全無小事的辦學理念，把師生的'安全時刻放在首位，為了消除各種安全隱患，營造平安和諧的校園環境，10月18日海潮完全小學開展了安全隱患排查工作。

　　一、加強門衛管理及校園周邊環境排查。

　　1、加強了門衛安全管理。采取有效措施，嚴格落實了門衛工作制度，對外來入校人員做好詢問登記，把好校園入口關。非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園。

　　二、活動場地、機械安全排查

　　三、管制刀具排查

　　四、消防設施設備安全排查

　　五、加強了食堂飲食衛生安全管理排查。嚴格執行了《食品衛生法》規定，嚴把從業人員健康體檢、原材料采購、加工、飯菜留樣等各個環節，確保了食品安全。

　　六、學校教學樓及樓道安全排查

　　七、存在的主要問題及整改措施

　　1、學校上下學過程中校門口車流密集，師生出行交通安全隱患較大。針對此現象學校采用了錯峰上下學的方式，并加強了教師及護學崗家長的執勤力度，目前達到一定效果。

　　2、在檢查消防設施設備過程中，發現有一瓶滅火器脫離墻面，已經立即整改排除安全隱患。

　　3、在管制刀具排查過程中有大量剪刀及少部分圖釘，已對學生進行教育并沒收其物品。

　　4、教學樓三樓樓頂出現滲水現象，待雨季過后進行審批維修。

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要方方面面的密切配合。本著對教育事業，對學生負責的態度，我們將增強抓好學校安全工作的使命感、責任感，再創我校安全工作的新局面。

消防安全工作總結11

　　冬季是安全事故頻發時段，為確保轄區養老機構老人安全過冬，玉環市民政局以“守底線、遏事故”為工作目標，通過全面深入排查治理安全隱患，堵塞監管漏洞，強化消防安全措施，有力維護了一方平安。

　　一是開展消防安全自查。制定《玉環市民政局關于印發社會福利機構安全排查與治理改造專項行動方案的通知》文件，要求各類社會福利機構要組織專人對本機構存在隱患進行摸底排查。排查的`主要內容為建筑安全、消防設施、裝修裝飾材料、電路、燃氣、電梯等隱患，確保隱患排查摸底工作不留盲區死角。對于排查過程中發現的問題，要求及時整改。

　　二是聯合組織消防安全專項檢查。在消防安全自查的基礎上，由局領導帶隊，對社會福利機構逐家進行實地檢查。對檢查中發現的問題隱患，逐一記錄在冊，逐一落實隱患整改責任人，逐一督促制訂整改計劃，明確整改時限、落實安全措施。截止目前，共派出12組次督導檢查組，檢查人員37人次，檢查養老機構21家。新查處消防安全隱患8處，當場整改隱患8處。

　　三是督促落實各項防范措施。對排查出的安全隱患，要求各類社會福利機構嚴格按照《社會福利機構消防安全管理十項規定》、《社會福利機構安全管理八條規定》進行整改。對存在安全隱患可以整改的社會福利機構，加強技術指導，明確整改期限。對存在建筑質量安全、消防安全隱患無法整改或拒不整改的，一律責令停辦，涉及違章建筑的予以拆除。對存在重大安全隱患的社會福利機構，由鄉鎮（街道）政府掛牌督辦，確保整改到位。

消防安全工作總結12

　　一、組織體系健全，責任主體明確

　　根據市、區、鎮有關搞好“消防安全工作”的精神，中市社區結合實際情況，首先開了社區黨小組長、居民組長、各小區物業經理會議，統一思想和認識，大家一致認為搞好消防安全工作是貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現，社區消防工作總結。是實現好、維護好、保護好廣大人民群眾的根本利益。是群眾要求，時代的呼喚。天下順治在民富，天下和靜在民樂。我們要帶著對人民群眾生命和財產高度的責任感、使命感來抓這項工作。使人民群眾在這片樂土上安居樂業。隨后我們成立了以社區總支書記主任x為組長，社區xxx和社區治保主任為副組長，其他社區干部和物業管理負責人為成員的創建消防安全領導小組，成立了以物業保安為主體的社區義務xxx和社區居民消防志愿者隊伍。 20xx年個人工作總結

　　二、安全制度完善，檢查整改落實

　　我們社區以小區保安隊、社區義務xxx為消防安全防范主力軍，以他們控制面，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合協調的工作機制。同時我們還進一步完善安全制度，建立了例會制度，“細化”了工作措施，每月有檢查、有落實、有記錄。發現消防安全隱患及時整改、匯報。保安人員負責各小區，社區消防志愿者負責控制線，居民組長負責門巷，從而使消防安全防控網絡輻射到轄區重點地段及各小區。在消防安全工作中，我們認為防火工作必須天天講，時時抓，任何時候都不能放松。在防火檢查中，我們始終做到對轄區基本情況底數清，情況明；重點隱患不失控；嚴防范，做到不留死角，遇到問題及時向領導匯報。今年以來，社區消防領導小組成員及社保隊員在檢查消防安全隱患中，查處消防安全隱患二起，如：衣莊街25弄2號襲明拆房隊宿舍內亂拉電線，違章使用電熱器；公元路9號剛泰拆房隊違章自制電火爐取暖。當即進行整改，并處以警告，消除了火災隱患，確保了一方平安。

　　三、宣傳教育活躍，群眾意識增強

　　為了進一步搞好消防安全工作，我們一方面充分利用墻報、橫幅、黑板報、錄像、宣傳資料等形式進行廣泛深入宣傳。另一方面我們請周浦xxx為轄區居民進行“消防知識進社區”講座。社區不僅組織居民進行消防知識培訓，使他們會使用滅火器、會報警、會逃生自救。而且在拆房空地進行消防安全實地演習，我們用一只鐵桶裝上汽油將火點燃，義務xxx和居民拿著滅火器將火撲滅，使大家掌握了一般的滅火知識。

　　四、防火條件改善，安全措施落實

　　其一以派出所負責消防的xxx為龍頭，整和轄區各類消防安全防范資源，共同發揮作用，實現群防群控。其二是各安全小區義務xxx和消防志愿者為骨干隊伍對轄區所有小區全部納入消防安全防范控制網絡之中，以保持轄區內消防安全處于良好的'態勢。其三為了真正把消防安全工作落實到實處，并按照“誰主管”，“誰負責”的原則，真正做到管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事，把消防安全工作各項措施落實到實處，努力營造消防安全人人有責的良好社會氛圍。在轄區內，我們與小區居民簽訂了居民防火公約。

　　五、設施器材完備，滅火準備充分

　　社區各物業小區消防設施器材完備，社區居民都能自覺保護消防設施，無損壞、擅自挪用、拆除、停用消防設施器材等現象，不埋壓、圈占消火栓，不占用防火間距，不堵塞消防通道，滅火準備充分。

　　在鎮防火安全指揮領導小組的指導下，盡管我們中市社區在消防安全工作中做了一些工作，但離上級和居民對我們的要求還差的甚遠。我們會加倍努力，做到思想創新、辦法創新、與時俱進。增強遇見性、前瞻性、針對性，掌握主動權把這項工作搞得更好。

消防安全工作總結13

　　為進一步提升全場干部職工消防安全素質，增強全場抗御火災的能力，確保人民群眾生命財產安全，保障和改善民生，促進社會和諧穩定，8月份的.消防工作總結為：

　　1、加強職工和其家屬的消防安全宣傳教育，場職工及其家庭成員學習掌握安全用火、用電、用氣、用油和火災報警、初起火災撲救、逃生自救常識，經常查找、消除家庭火災 隱患；教育未成年人不玩火；教育家庭成員自覺遵守消防安全管理規定，不圈占、埋壓、損壞、挪用消防設施、器材，不占用消防車通道、防火間距，保持疏散通道 暢通。

　　2、建立消防安全宣傳教育制度，健全機構，落實人員，明確責任，定期組織開展消防安全宣傳教育活動。

　　3、定期開展全員消防安全培訓，確保全體人員懂基本消防常識，掌握消防設施器材使用方法和逃生自救技能，會查找火災隱患、撲救初起火災和組織人員疏散逃生。

　　4、設置消防宣傳陣地，配備消防安全宣傳教育資料，經常開展消防安全宣傳教育活動；單位廣播、閉路電視、電子屏幕、局域網等應經常宣傳消防安全知識。

消防安全工作總結14

　　回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放幼兒園工作的首位。在這一學期里，我們班針對本園幼兒的實際情況，制定了安全教育計劃，并因地宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現將本學期安全總結如下。

　　一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

　　幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不要觸摸它們。把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方。把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

　　二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

　　我們面對的是一群2—6歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。我們還即時教會孩子緊急處理危險事情的辦法，杜絕安全隱患。

　　三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

　　我們依據學期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。提醒幼兒外出要注意的一些安全，樹立幼兒的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

　　四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的`來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。

　　安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！在新的學期努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。

　　（一）嚴格執行園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。

　　（二）堅持安全設施優先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設備更新和維修，保證園舍設施完好，確保使用安全。

　　（三）抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等。門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素。

　　（四）抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通。

　　（五）充分重視幼兒的飲食衛生，嚴把食品衛生關。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度，做到專人負責，責任到位。餐具、食品加工用具消毒嚴格。

　　（六）繼續嚴格執行衛生保健制度，抓好各項保健常規工作。做好各項記錄、分析和評估。嚴格按要求做好傳染病的預防工作，宣傳教育、預防措施到位。同時，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結合，讓孩子身心得到和諧的發展。

消防安全工作總結15

　　在春節前后期間，我院消防安全大排查大整治活動在縣委、縣政府、公安消防部門的正確領導下，本著“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，按照《全省消防安全大排查大整治活動方案》要求，認真抓好消防工作、履行職責，全面完成了各項消防工作任務，維護了全院的穩定，確保了我院健康、持續、快速發展。現將本年度消防安全工作總結如下：

　　一、健全領導機制，加強防患意識

　　加強醫院消防安全工作的組織領導，確保醫院消防安全工作按計劃進行開展，組織成立了消防應急小組，根據各科室的實際情況聯合組成應急小組，消防管理檢查工作，發現隱患，及時督促整治。對職工進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、訓練，不定期的對所有醫生、員工發送有關消防安全警示和消防安全知識的短信。發現火情，立即啟動應急預案，把災害降低到最小程度，保障醫院職工生命和財產的安全。

　　二、嚴格排查要求，認真排查隱患

　　1、把醫院消防安全問題放在突出位置，春節前后期間，開展消防安全隱患整治工作，醫院全面開展了消防安全隱患大檢查，對各科室，財務科、辦公室、機房、中西藥庫、中心供氧等所，對電器、電線、滅火器材、消防栓進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整治，做到了排查不漏科室、不漏設施、不留死角，發現了安全隱患苗頭和現象迅速整治。

　　2、整治內容：及時更換檢查中發現的問題，消防應急燈更換5個，消防應急指示燈更換4個。

　　三、建立消防隱患排查整治長效工作機制

　　組織力量對消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整治。整治工作落實好整治的責任、措施。整治中做到一個環節一個環節落實不留死角。同時，整治工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。

　　1、堅持每季度不少于一次組織消防人員和科主任實施防火檢查和火災隱患整治工作。不定期的檢查每天防火巡查記錄，督促消防員落實工作情況，組織實施對本單位消防設施滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通，發現隱患問題能及時處理并整治工作。

　　2、并做到有檢查、有結果、隱患整治。綜合消防安全檢查處，對各個項目部重點防火單位和重點部位的檢查，組織開展消防安全培訓和消防演練，生動的宣傳了消防安全的.重要性，形成了人人參與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進了活動的開展。樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好

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