學習委員工作總結(精選20篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的學習委員工作總結，希望能夠幫助到大家。
學習委員工作總結1
在這學期里，身為班級學習委員的我，一直帶領著同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風，來對待每一科的學習。順利完成每科老師布置的課程任務，并且積極配合老師完成教學任務，多督促學習態度上出現問題的同學要正視學習，與學習上有困難的同學一起交流，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的`班級學風。
另外，我從來沒有放松過作為一個學習委員的職責，盡心盡力的完成手上接到的任務，包括學習成績匯報、學風抽查，把相關資訊傳達給同學們，掌握大家學習情況等，我還給班里每個寢室制定了學習榜樣，讓他們平時帶領每個寢室的同學積極上自習，千萬不能因為工作或者私人事情，而把學習成績丟到一邊。
我一直都沒有懷疑過我們班同學的學習能力，我知道班上有很多同學都是身兼多職，比如說張三、李延、王梅梅等，他們不僅在班里擔任班委，在學校的其他組織中也有著舉足輕重的位置，平日里比較繁忙，但是他們都把自己的學習、工作和生活安排得很好，沒有因為其他事情而拉下功課，在已經進行的概率論考試中還是憑借自己出色的學習能力取得了尚算理想的成績。
當然，我知道，我們班在學習上還不是我們專業年級里的第一名，并且還有少數同學對學習的熱情并不高，平時經常出現缺課、遲到等不良現象，比如說魏剛和王穎同學，他們對待學習的態度有一定問題，還有男生這邊的301寢室，似乎耗費了過多時間在電腦上，這些都是
我下個學期應該處理，并且改進的問題。想想年初，我們班委在一起制定了一個計劃，就是這學期，我們一定要盡全力使全班沒有一個同學掛科，身為學習委員的我，在這方面更要起到中流砥柱的作用，首先要把自己的學習成績做到最好，在年級中爭取前十名，這樣才能給班上學習遇到問題的同學解決困難，以身作則，才能有管理他們的資本，在下半學期中，我一定會向著這個全班無掛科的目標努力的！！
電子信息0901班學習委員：
學習委員工作總結2
時間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學已一年了，我作為學習委員感觸非常的深，學習到了課本之中不能學習到的東西，首先我要感謝支持我的敬愛的老師和廣大親愛的同學們！
透視開學到現在身為學習委員的我，這一年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，在班上我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路，真的，但每一步都是異常精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。下面我就對我們班的學習工作做以下詳細的總結。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的`。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？
一、在這一年中我了解了學習委員的工作，我一直認真做好每一次工作，隨著日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結：
1、能夠積極地配合老師工作，傳達老師的學習任務。
2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，提醒那些沒及時來上課的同學。
3、配合其他班委的工作。
4、認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。
5、每月做好考勤記錄，評優時提供有用的記錄。
6、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
二、感想反思
如果要用4個字來總結本學期擔任學委的感受，莫過于“困難重重”了。
而更重要的是，如若自己的成績只屬平庸，進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信，難以使人信服。對于學委，自身對于成績的要求以及因工作而耽誤的學習時間擺在那里，其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。然而，最大的困難，則是進入大學以后大家心里的改變。大學往往強調人的綜合能力，這與大學生活之“小社會”的稱號是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學，錯把“判斷一個大學生是否優秀的標準已不單單是學習成績”理解成“一個大學生的主要任務已不是學習”。與高三相比學習態度發生了翻天覆地的變化。誠然，以一個高三學生的標準來要求一個大學生是可笑的。但是許多同學聲稱“已經成年，應該自己管理自己”，卻并沒有表現出應有的自制力。當情況發展到已無法完成基本學習任務而班委出面干預時，又往往認為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學交作業的學委無奈淪為討作業的“追債者”……
這份總結，不求能解決怎樣的問題，展示怎樣的功績，只希望每一位看過此總結的人，對于大學生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。
最后我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也希望大家在以后的學習生活中愉快的度過美好的大學時光，也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！
學習委員工作總結3
帶著無數的希望與憧憬，新的一年又快到了。回顧過去的一年，往事歷歷在目，雖然已是過去式，但卻飽含著我們的辛酸與甜蜜。我們水產071班，在求學的旅途中，又得重拾行囊，重新啟程!
我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務。為此，制定一個新年的工作計劃很是重要。下面我就具體介紹一下我們班在這新的學期的工作計劃。
1、在學習方面，今年我們的專業課相對較多，有遺傳學，生物化學，普通生態學和微生物學。因此我認為應及早提醒同學們提早學習，監督他們做好課前預習和課后復習，切莫等到考前才挑燈夜讀。
2、對于英語還未過四六級的同學給予及時的幫助，要時刻提醒他們英語的重要性，要他們抓緊時間學習。
3、鑒于我們班公共課上的缺勤率較高，我準備在今年采取一些措施來防止這類事件的泛濫。
4、繼續實行“班級集體自習”的措施，堅持做好監管工作，對表現突出的同學給予表楊，對那些未完成任務的同學做好思想工作。
5、及時發布一些最新的學習動態以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與。
6、實行鼓勵措施，對于班上個別同學的優秀表現給予表揚，以此激勵其它同學的上進心。
7、加強與各科任課老師的聯系，杜絕VF事件的在此發生。
8、在班上將安心成績比較優秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平。
9、在今年期末考試前，提前做好復習資料的搜集工作，及時發給同學，使他們提前進入備考狀態。
這一學期我們的學習任務相對較重，但我希望我們能從過去的'陰影中走出來，從失敗中得到教訓，從成功中積累經驗。繼續發揚我們班不怕苦，不怕累，爭強好勝的奮斗精神。希望在這一學期，我們全班的同學能夠積極參與我的工作，監督和建議，以使我們班的工作能按計劃進行。此外，我衷心地希望我們的工作能在溫導和其他班委的協助，在同學們的支持下取得圓滿的成功!
學習委員工作總結4
首先，可能我是班群里發通知最多的人了。
事件:
1.收作業(發布作業要求通知，收作業時間通知)
2.提醒同學們學習通知、補課教室以及時間通知
3.各種網址網址報名、填報信息
4.各種講座，辯論賽，需要的觀眾通知
5.解決各種“疑難雜癥”(不過很多時候并沒能處理好)
我覺得對于我需要做的事，特色與創造性是沒有什么的'，不過我有在盡自己最大努力協調好所有事情，我會及時把所有消息告知同學們(雖然有時候有些同學不看通知，需要一個一個的去問……)
缺點還是能說出很多的:
1.我時常想是不是我通知消息不準確，很多時候。我以為已經說清楚的事，同學們還是沒懂。
2.無法處理好同學們讓人“措手不及”的問題，能力有些欠缺有些問題，實在是無法回答，我只能說不知道
或許同學們覺得我什么消息都知道，可是事實上很多時候，面對一些我也從未接觸過的消息，我也只是接到一條信息，沒人給我多余的解釋。
然后我組織好語言后發到班群而已，我也需要四處打聽，到底是些什么事情。我能打聽到的，知道的所有，我都會及時發到群里去。
所以，有的時候，有的問題，我是真的沒有能力解決。
3.接到上面的問題，談不足的話就是，與同學在一些問題上溝通能力有所欠缺
……
總之，對于需要我做的事，我都會盡心盡力去完成。而且，對于需要我做的事，進步空間還很大，繼續努力吧!
我希望20xx，工作能做得更好，認真服務，配合班上各項工作，積極落實。
學習委員工作總結5
20xx年10月起，我正式擔任20xx級電子商務班的學習委員。在過去的一年工作里，有著很多的心酸和甜蜜。記得剛來這里，帶著喜悅和激情，對大學生活充滿熱情和沖勁。很很榮幸的擔任本班的學習委員，大學的學習委員和與中學的不一樣。在這里我做以下總結：
（一）學習上為同學服務
為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍比較集中），有時在課間通知（我們上課是按課程安排課室），這樣一般都能達到目的。
（二）工作上與教師聯系交流
作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學。
（三）學風上做同學表率
作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。
一學期下來，我學到了不少知識，也使自己的能力得到了很好的鍛煉，班級的學風、班風也有所提升。但是也認識到了自己學習工作上存在的很多問題，也會出現差錯。但是我在不斷的.成長著，不斷地為班級做貢獻。下個學期我還會去競選學習委員，為班級做貢獻，為同學們做貢獻。
本年度組織過的活動
在大一里我組織過
個活動：在大學的第一的第一個學期里，我組織大家參與“職業形象大賽”，并作為一名隊長，帶領大家練習，編寫劇本；接著是“經管系辯論賽”由我作為隊長，號召大家一起參與、練習；在課余時間我還組織了一次“語文口語比賽”、“英語口語演講大賽”這兩個比賽可以讓我們回顧和體驗我們學過的知識；在戶外我還組織了兩次聯誼，特別是我們的專業聯誼，與我們的師兄師姐的交流中，大家都可以學到很多，特別是可以更深的體驗我們的專業。同時也積極配合我們系部舉辦的活動，組織和號召班級的同學參加職業生涯規劃賽、征文比賽、辯論賽、演講比賽、配樂詩歌大賽等。在這個學期，我還策劃了我們專業LOGO旗幟大賽，要求班里的每一個同學參賽，共同設計我們的專業旗，同時也可以在讓我們photoshop課程得到考驗。
為班級做出的貢獻
1、貫徹學院教學工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良學風而積極工作。
2、具體負責全班的學習工作，制定學習計劃，及時反映同學在學習中存在的問題。
3、溝通教與學的聯系，向學院和任課教師反映學生的意見和要求，了解學習成績較差的同學的情況，采取相應措施幫助他們進步。同任課教師保持聯系并認真完成收發作業的任務。
4、配合班長抓好課堂考勤和紀律檢查登記工作，及時向班輔導員通報情況。
5、努力學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率，起到好的帶頭作用。
學習委員工作總結6
臨近期末了，回顧我擔任學習委員近三個月的工作情況，我感受頗多，獲益匪淺。
這是我上學以來第一次擔任學委，真心感謝同學們的信賴和支持，謝謝你們委以重任，給了我挑戰自己的機會；感謝老師的提點和幫助。在過去的時日里，在每次執行任務中，我明確了自己的職責，深刻明白自己肩上的擔子有多重。我也一直踐行著競選時的承諾：我一定會以最認真，最負責，最尊重大家的態度為大家服務！
接下來，我會對前期工作進行總結，總結優點，發現缺點，以期更好地服務同學，營造更好的學習氛圍。
1、學習紀律
在每學科開學第一堂課時，我詳細記錄了各科老師的紀律要求，并及時傳達給同學。我多次向同學們強調早講，晚練的紀律要求。迄今，本班早講，晚練無一人遲到早退或出現其他任何違紀現象。
2、學科學習
大學的學習方式，學習環境，學習深度與高中截然不同。大學學習非常依賴同學們的主觀能動性。剛開始時，有的同學已開始主動預習，復習，并積累專四詞匯。而有的同學對大學看似松散的大學學習無所適從。不過，在閱讀，聽力，語音，基礎英語的輪番打擊后，大部分同學都主動，認真起來。
3、學習活動
本班召開了一次有關學風建設的班會。班會以ppt為線索，以同學討論為主，期間穿插視頻，游戲，節目，旨在引導同學們轉換角色，端正學習態度，確立目標。在院，校舉辦的各項學習活動中，同學們表現良好。李寧，林秦等五人攜七份作品參加了學校舉辦的書法大賽；林秦，李佩參加了學校舉辦的ppt課件制作大賽。目前兩類作品均在評審中。此外，同學們對知識競答，辯論賽，朗誦比賽等學習活動的熱情也很高。
4、寢室文化建設
寢室是我們的家，是我們共同生活，學習的地方。為了營造舒適，和諧的氛圍。同學們都精心裝扮了寢室，并給寢室起了一個別致的名字，或活潑逗趣，或浪漫溫馨。例如，230寢室叫做歡樂谷，231寢室叫做家，419是親瘋寨，420是浪漫滿屋。
5、信息傳達
信息傳達是學委的重要任務之一，我會在同學們集合的時候傳達信息，或打電話請室長告知每位同學，或到寢室通知。目前，還未出現信息遺漏情況。
6、作業檢查
我會詳細記錄各科作業并及時提醒大家。同學們都能按時交作業，這給我減少了很多麻煩。在檢查作業的過程中，我了解到了大家的.學習水平，找到了學習的榜樣，也發現了在學習上需要幫助的同學。檢查作業也是我了解，反省自己學習水平和學習態度的絕好機會。
7、不足之處
過去的工作中也有一些不足之處，同時我自身的一些缺點也暴露了出來。在學習方面的不足是，首先，有極少數同學還沒能主動起來，在學習上還很被動。其次，由于種種原因，班集體舉辦的學習活動還不很充足。下學期，我會集思廣益，組織一些豐富的學習活動，讓同學們能夠更好地交流互助，以期提高班級的整體學業水平。就我自己而言，我最需要提高的是預見能力及應變能力。
擔任學委的這段時間，我的收獲是巨大上的。我收獲了同學們的信任，并且我的溝通能力，協調能力，管理能力也得到了一定的提高，而且也發現了自己的一些缺點。我很喜歡這個職務，謝謝同學們的配合，理解和包容，在接下來的日子里，我一定會繼續踐行我的諾言，認真工作，提升自我！
學習委員工作總結7
自20xx年3月11號開學，轉眼我們來到湖南司法警官職業學院學習已經一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任區隊學習委員這一職務，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，保障大家學習活動的順利進行。也希望能夠通過自己的努力，得到大家的認可。
在此，我就這一學期的工作情況做出以下總結：
一、個人工作情況：
1、做好日常工作
每天及時填寫教學日志，每次上完課及時交任課老師簽字，每周按時交信息表至教務處。每天清點到課人數，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。
2、為同學們做好服務工作信息傳達方面，及時告知同學們任課老師布的作業以及需要傳達的事宜，收發各科作業；通知同學們各項資格證考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。若遇任課老師因特殊原因要調整上課時間，一方面及時通知大家，另一方面則積極與老師溝通我們的課程安排情況，以方便老師安排補課。
學習保障方面，為有需要的同學進行書籍的代購，悉心為同學們復印報名表、各類輔導資料或課程學習所需的材料等，并進行分發和說明等。
3、參加班會，為班級管理、活動開展建言獻策按時參加區隊委組織的各類主題的班干部會議，工作總結會上能夠認真匯報自己的工作并提出下一階段的工作思路與計劃；班級活動討論會上能夠對活動的具體開展積極提出自己的建議。
4、以身作則，與同學們共同進步
本學期我個人學習態度端正，從未遲到、請假、曠課，積極參加了20xx級政法干警試點班‘扎根基層、奉獻青春’的演講比賽，并獲得了三等獎。與區隊長一同參加了學校的教學評價工作會議，在會上對任課老師的教學工作認真進行了評價。
二、對任課老師的意見與建議
首先，感謝學校悉心為我們安排的各任課老師，我們的老師都是非常優秀的，專業知識扎實、實務經驗比較豐富，老師們認真負責的教學工作讓我們在專業知識方面有了很大的進步。
其次，具體而言，《刑法》侯啟舞老師專業知識過硬，課件做得很仔細、上課結合實務，并安排了一些案例討論課，大家都一致認為侯老師非常認真負責。《民法》陳志娟老師上課非常富有激情，并經常通過一些有趣的案例來灌輸知識點，幫助我們理解、掌握，大家印象深刻。《民訴》彭春艷老師的課件內容豐富，教材中已變更的.法條或內容會提醒我們予以更正，教材中不詳盡的地方會提醒我們作筆記，也是位非常認真負責的老師。《法學基礎與憲法》楊軍老師講課內容發散性強，經常結合實際案例，易于理解。《行政管理》萬四平老師講課時經常結合時事，內容很生動，大家理解起來更容易、透徹。《人民調解》謝昊老師在授課內容方面也經常結合實務經驗，并邀請專家來進行講座，幫助我們更多地了解、更好地學習《調解》這門專業課。《辦公自動化》肖全初老師授課非常有耐心，給我們講授了許多非常實用的關于辦公軟件的操作知識，令我們受益匪淺。《體育》黃源偉老師能夠寓教于樂，與大家打成一片，同學們都非常喜歡黃老師。
三、我們班的學習情況
我們班整個學期的學習情況都很好，到課率很高，學習態度端正、熱情高，上課認真聽講，課后及時與老師溝通，課余同學們經常去圖書館、教室等地方自習。此外，大家報名參加資格證考試的熱情也很高，整個區隊41人，有36名同學報名并參加《社會工作者》資格證考試，有38名同學報名并參加《基層法律服務工作者》的資格證考試。雖然整個區隊只有5名法學專業畢業的同學，但其余非法學專業畢業的同學對司法考試的興趣很大，并在平時的課余時間進行積極準備、互相交流。所以，能夠在這樣一個學習氛圍濃厚、追求上進的班集體學習，我感到很榮幸，也很感謝同學們的認真、上進為我的工作的順利開展增加了不少動力與支持。希望下個學期再接再勵，更上一層樓。愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越！
學習委員工作總結8
在擔任學習委員的一個學期當中，可以說讓我成長了不少，同時也學到了很多東西。學習委員是一個充滿挑戰的職務，身為學習委員讓我感受到了壓力，但同時也是一種動力，首先自己學習一定不能落下，并要有所作為，這樣才能在同學有困難時及時提供力所能及的幫助;其次作為學委學風上也要做出表率，認真學習，幫助同學，營造一個良好的學習氛圍。
這個學期個人的表現也是中規中矩，也沒做一些特別重大的事情，只是認真地完成了自己分內的一些事，幫老師收發作業，督促同學們學習了之類的，我想如果可以的話下學期我們班干部可以共同組織策劃一些活動來豐富同學的課余生活。
以前沒有做過學習委員，感覺這個工作應該很輕松，但是通過這一個學期以來的工作，我明白了任何工作其實都是不容易的，身為班委不管是大事小事你都得付出時間與精力，有時在別人看來是微不足道的東西，但如果真正做起來也不是那么的簡單。而且你得為你的行為負責，勇于承擔自己的責任，作為學委你得付出比別人更多的汗水，因為你要比別人做得更好，起到帶頭作用，而不是馬虎了事，起一種有負面效應。所以擔任學習委員我時刻都不敢讓自己松懈下來，因為我知道自己所肩負的責任，我要對自己負責，對大家負責。
說到個人總結，我還得提及一下我工作方面的一些問題。作為學習委員其實我很想了解同學們的一些學習上所遇到的問題，并為同學們及時提供一些有效幫助的，但我幾次問及大家學習上有什么困難之或有什么建議之類的可以私下跟我說，大家都沒什么反應，我不知道大家是真的'沒問題還是懶得不想說。所以針對這個情況，以及大家這學期期末考試的一些情況，再研究對策。如果說大家都學得很好了，期末考試也不錯，都沒什么問題了，那可能是我想太多了;但如果說大家期末考試都不大理想，我想我們班委也是不是得有所作為一下了。
在班級工作的一個學期中自己還是暴露出了一些不足之處，面對一些問題自己還是無法從容應對，面對各種選擇，有時還是會遲疑不定。但我想我會在接下來得一個學期里不斷地改變自己，完善自己，可以說這也是一個學習的過程，很多東西都是自己在實踐中慢慢積累起來的。最后，感謝老師和同學們對我的信任，讓我承擔這么一個重要的角色，我一定會努力做好自己的工作，為老師和同學們服務。
學習委員工作總結9
大學生活已過了一學期，作為班上的學習委員，首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這一學期工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對一學期的工作做一個總結：
1、能夠積極地配合老師工作，按時收發作業，傳達老師的學習任務。
2、幫助任課教師增進對班級同學的了解。
3、當考試相關安排公布出來時，仔細地記錄下來并通知班級同學，成績公布后認真通知每個補考的同學，并且幫助一些同學尋找相關復習資料。
4、在英語等級考試和全國英語大學生英語競賽報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真備考。
5、召開班級團日活動，幫助同學們增進了解，加深友誼。 6、召開學習經驗分享會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。
7、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
8、 了解專業設置課程設置，并且匯報同學們對各課程的教學質量評估，讓導師解答同學們的疑問。
9、關于自身，作為學習委員，應該有一個相對比較好的成績。作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，才能給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風，完成接下來的工作任務。這一點上，我僅做到了不掛科，但在分數上我還要繼續努力，提高成績。
10、關于激發同學們學習積極性這方面，我還有所欠缺。我沒有做到有效提高同學們對學習的興趣。很多工作還未完善。近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在下次期末考試中，對成績優異的'同學予以獎勵。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正，加強班委間溝通交流，團結協作，和所有的班級成員為把我班建設成為具有良好的班風、學風的集體而努力奮斗。
學習委員工作總結10
驀然回首，不知不覺已是學期末了。一學期的工作，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。現我將這學期的工作匯報如下：
（一）學習上為同學服務作為學習委員
組織同學們統一批發作業本，讓同學們有作業本順利完成作業；發布一些最新的學習動態以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與；在班上將成績比較優秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平；學校經常會對學習展開一些會議，做好一些必要的會議記錄，及時傳達給同學們。
（二）工作上與教師多交流作為學習委員
一個重要的職責就是帶動全班同學積極地學習，因此，我時常向同學推薦名書名篇閱讀，培養同學們的讀書熱情；收集同學們在學習中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務；主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師，使教與學能夠順利高效地進行。
（三）學風上做同學表率作為學習委員
在學習上應該起帶頭作用，認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課；積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學；及時完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務；平時努力學習，熱心幫助學習上有困難的同學，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好的學風，班風。
總之，在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。最后，感謝10級數控（5）班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的`平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風、學風，同時，我也希望每個同學都可以從工程分院10級數控（5）班這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
時光飛逝，轉眼間，大一的學習生活即將離我而去。在這一學年里，我一直當任著班上學習委員這一職務，學習到了課本中不能學習到的東西。首先我要感謝當初輔導員和同學們的大力支持。沒有大家的決定，就沒有今天的我。
學習委員是班上的一個重要職位。當初我競選的時候我就在想，要當就當最好的，不能辜負大家對我的信任。然而之后我才發現，理想很豐滿，現實很骨感。雖然有了好的工作計劃，但計劃有時趕不上變化。后來我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。
晚自習上，沒有好好維持紀律。因為我想，大家都是大學生了，應該不用我多管了吧，再多管的話，同學們就會覺得我很煩，就沒多管，所以晚自習的紀律一直就不能算很好。一個集體中難免有幾位比較活潑好動點的同學，但這在一定程度上影響到認真上晚自習的同學。我覺得這一點我做得特別不好，這在相當的程度上影響到學風的建設，那我還能算學習委員嗎？
雖然在晚自習的紀律維持上做得離理想有點差距，但有些工作是我做得比較滿意的。
1.認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的內容準確無誤。
2.積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。
3.組織同學英語過級，普通話過級等過級考試的報考任務順利完成。
4.積極配合其他班干工作，如參加每周三晚的團課和周日晚的班會，聯誼活動。有時幫忙考考勤，組織同學布置考場等。
5.配合院系的要求，每周四下午下課后把班級日志和課堂情況登記本送到857,每月末組織同學填寫思想品德考核表。
6.當考試時間安排出來后，確保每位同學都知道具體的考試時間地點以及應準備的考試用品。
7.搜集同學們對教學管理及日常生活管理方面的意見和建議，并傳達給系部的有關部門。
經過大家一學年的共同努力，我們班變得更加團結。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級體會更加美好的，我們班的班風和學風都會有進一步的提高。
最后，非常感謝輔導員和同學們給我這個十分寶貴的鍛煉機會。
學習委員工作總結11
大二的上學期已如流水般飛逝，寫這篇總結已經是下學期的第二周了，我作為冶金1001班的學委這一年半來可謂感慨頗深，當然首先得感謝信任和支持我的班導師和同學們了。
現在我就將大二上半學期的工作大致總結一下：
1、積極配合各個代課老師的工作，按時收發作業，傳達老師的學習任務。
2、每周定時安排兩次自習，時間為周六下午和周日晚上。
3、主動搜集同學們在學習中遇到的問題，及時反映給能夠給代課老師。
4、及時印發相關學習和考試資料，發放給同學們。
5、給同學們搜集英語四六級考試資料，并安排聽力練習。
6、積極響應院里的號召，組織同學們參加一些院里組織的學習活動。
學習委員在班里是一個很重要的職位， 每學期開始我總是充滿斗志昂揚的激情，然而之后我才發現，現實并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作計劃，但實施起來確相當的難。班里多少總有幾個很活潑的同學，對自己的學習不能足夠的重視，導致期末考試中掛科人次 竟達30人次。我知道上學期的學習任務重，課程也比較難學，但是只要你平時努力了，臨近考試好好復習，不掛科是很容易做到的。
我分析了一下上學期同學掛科嚴重的原因，主要是有些同學沉迷于游戲，晚上游戲玩到半夜，早上不起床經常逃課，無心學習，臨考前也不認真復習，對考試總抱有僥幸心理，甚至通過作弊來蒙混過關（據我所知這種現象在學校普遍存在），也給考試也帶來了不公平性。當然我們班委在某些工作上也沒到位，對他們平時的學習沒有足夠的督促，畢竟同學們都成年了，每個人有自己的想法，我們做班委的也不能說的太過，要適可而止，學習這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。
為了同學們在下學期取得較好的成績，我制定了一些學習計劃：目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。
1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的'同學做思想工作。
2、記好每個老師的作業，多提醒同學們按時按量完成作業。
3、多與同學們交流，聽取同學們的意見和建議，盡一個班干部的責任為同學們服務。
4、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見即使反映給老師。
5、密切留意學校學習部的通知，并即時將消息通知傳達給同學們。
6、可以通過一些方法帶動學習氛圍，鼓勵同學積極參加學校學習活動。
7、在臨近考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
這是我的初步計劃，按計劃行事，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望可以在同學們的監督和協作中踐行自己的安排，努力把工作做好，同時也是為了我們冶金1001班的集體榮譽和我們自己。
學習委員工作總結12
大學生活已經過去快半年了，在這半個學期的時間里，我擔任20xx級電子系同維一班的學習委員。首先感謝競選時同學們的支持，老師的信賴。在這個學期的工作和學習中，我的工作能力和學習效率有了很大的提升，和老師同學們的感情也增進了不少。這半個學期的工作讓我成長了很多。
以下是我這個學期的工作總結：
1.能夠積極的配合老師工作，幫助課代表及時的收發作業，傳達老師的學習任務。
2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3.積極的去了解同學們的學習情況，生活狀況及思想動態，幫助有困難的同學。4.幫助任課教師對班級同學的了解。
5.在期末考試前，督促同學們認真備考，爭取人人不掛科，取得最好的成績。6.鼓勵同學們積極參加一些有意義的課外活動，豐富業余生活。
7.無論何時，只要同學們有困難，我都會積極解答與幫助，鑒于我的能力有限，我也尋求其他同學的幫助。
8.充分利用早晚自習，早自習背外語單詞，晚自習安排同學給大家講高數和線性代數。
在工作中，我也有很多的不足：
1.這個學期中，我并沒有很好的為班級服務，也沒有為老師分擔很多負擔，但在下學期的工作中我會改善的。
2.整個學期的工作中，我沒有及時的向老師反映同學們的學習狀況，有很多同學的`學習狀態不是很好。
3.期末備考的時候，雖然幫同學們整理了些復習資料，但由于沒有細心督促，致使很多同學都掛科了，這是我的失職。
在今后的工作中，還應做到以下這些：
1.用一顆積極，負責任，真誠的心去對待今后的學習和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校，班級規定的任務，還會損傷到班級同學的利益，耽誤他們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好壞。
2.以身作則，為大家辦實事，帶動大家好好學習。
我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師，同學們對我的信賴與支持。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了就要做好，如果三心二意，還不如讓別人去做。每一件事對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？在此感謝老師給我這個鍛煉的機會！
經過同學們一個學期的努力，我們的學習成績有了很大的提高，學風也有所改善。這種學風的形成離不開我們每一位班干部的努力，更離不開我們班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。
我相信在大家的共同努力下，我們的班集體會更加的美好，我們班的學習成績和學風都會有更進一步的提高。
學習委員工作總結13
轉瞬間，我的大學生活已走過了八分之一，時隔一個月，當我再次回到這里，突然覺得一切又如剛開學那會兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁頁，一行行地品讀著自己昨天的心情，采購著那往日的點點滴滴.字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
進步也罷，跌倒也罷，因為曾經走過，所以無怨無悔，經理本來就是一種成長。半年里，讓我成長最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學會將歡聲笑語漂浮在空氣中，在陽光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此向導員及全班同學打開心扉，并非是為了抱怨，我只是想說：班干部，并不是一件風光耀眼的工作，而是一項艱巨的任務，因為我們肩負著太多厚望。
從競選、投票到公布結果，我的心一直懸著。我渴望這個職位，原因就相當時所言：選擇了就是一種責任，我喜歡并敢于承擔責任。因為我更喜歡成功后如釋重負的成就感。我希望自己能為09電子班做點什么。從而間接的也鍛煉了自己。當真的得到她時。我如獲珍寶般高興。因為我的老師，我的同學是如此信任我，給我了這次證明自己的機會，然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任?如何讓自己不受良心的譴責?如何去兌現我對老師及同學們的承諾?這一系列的問題占據著我的大腦。讓我穩穩當當做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學。
從集體第一次搞班級晚會到戶外活動、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學習小組，從中我們收獲很多。有成功的經驗，也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是：我們準備活動時，有時在群里面通知并希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學不能及時收到，導致個別同學不能即使參加。我為我們工作不周向同學們道歉，以后的工作中我們會改善，盡可能直接發短信通知本人。
以上算是班委會集體工作的總結吧!但作為學習委員，我更應該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒開專業課，學習委員的工作相對清閑了，我每天做的便是收發作業，是個可有可無的人。然而責任心有時是需要自己發現的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學習關系不大的活動，期末考前，我們該關注學習了，我的工作機會終于來了，但還是不敢貿然行動的，后來在導員及班長的提倡與指導下，我首先在班委會提出建議，在經過班委會成員的協商表決的同時，課下找到了非班委之外的十幾位同學談話，主要是為了征求一下大多數人的意見。最后，硪成立了班級第一批學習小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學。接著在學習小組的帶動下，我們提倡大家集體上晚自習。
關于上晚自習此事，有同學支持我這樣做，也有同學建議我三思。認為大學不同于之前的任何一個年級的學習，大學培養的是主動性、獨立性，而非被動性。他們的建議不無道理，我也仔細考慮過，可我的初衷是：我們是第一次參加大學考試，半年來，我們迷茫過，失落過，臨時抱佛腳確實不是上策，但是為了更多同學能考出更好的成績，我們“重操舊業”(拿出高考前的沖勁兒與毅力)也并非不可，又因為贊成生比反對聲相對要多一點，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實自己當時壓力很大，機要找恰當的'理由去搪塞大家，宣布它的“生死”日期，又要按耐住自己的壓抑來安慰小組成員。記得當時對丁莎說過“即使上晚自習的人一個也沒有了，我們小組的人在，也要堅持下去”那時與其說是為了給小組成員鼓氣，更不如說是給自己勇氣》因為我也不知道自己的努力會是什么結果，半年來第一次深刻體會到：成敗是非真的要一個人來扛，因為這就是我要的責任。
這個小丑一樣的上演又被迫下臺的晚自習組織之所以來是如此一遭，作為主要負責人事后我深刻反省過。為什么當初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學們在落到實處時就沒有了激情呢?既然支持我工作又為什么會在行動上滯后呢?原因我想過了，首先，正如當時那幾位好心提醒我的同學所言：大學培養的是獨立性與自主性。考前復習階段，我發現好多人都在認真備考，大家不是反對上自習，而是更喜歡在一個安靜的環境里獨立思考，現實告訴我安靜的環境更能激發大家迸發智慧的火花。其次，是我工作不到位，準備工作做得不好，組織的不全面，以至于最后覺得對不起那幾位堅持上自習的同學，所以就宣布結束了。這對我今后的工作絕對是一種教訓，要做負責任的人，不但要主動接受任務，更要學會用智慧去支配行動。
我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因為我成長了!
在這里很感謝道遠再給我半年的時間去彌補，去爭取，去工作。
不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云：活到老，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學習輕松愉悅而有效。下半年關于學習的具體安排我預想了一下，再次作為參考，大家有什么好的建議我們隨時改動。
1,針對今年英語四六級考試改革，聽力將占70%，建議大家早上珍惜晨讀時間，培養口語，晚上睡前堅持聽半個小時的聽力，相信會有飛躍。同時我們也面臨普通話考試，看似簡單，但考試就有等級之分，無論意義多大，優秀總能幫我們多打開一扇就業的窗。所以也希望大家講好普通話，我們將舉辦一次普通話與英語的串燒活動來驗收大家的成績。
2，我們有幸成長在一個歷史悠久、文化源遠流長的文明國度，如今又站在了書香師大的校園里，每次在孔夫子的雕像前走過，總想去瞻仰，區級去他的智慧。圖書館為我們備全了各種硬件設備，加上我們學習的信息檢索技術，大可以用孔子的智慧來武裝自己。我們將去辦一次班機競賽答辯。在“開心辭典”的模式下去創新，在學習國語的同時亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動不是很多，規模也不算大，但我敢肯定，每一項活動我們都盡心想過，盡力做過，也許不會讓所有同學滿意，可我會真心努力去做，在錯誤中不斷改進，力求讓失誤達到最小值，讓更多的同學滿意。
具體的活動安排將在導員、班委會成員的幫助及大家的支持下去完成，希望大家到時踴躍參加，同時我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不說兩家話，錯了就是錯了，為了一個家庭的和諧，我們用心去維護吧!
學習委員工作總結14
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我帶著滿懷憧憬，邁進藥高等專科學校的大門。這是一個陌生的環境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說：“不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加
活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱贊的是，班上的同學都很積極配合。
這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的.為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入藥高等專科學校，自從進入10級護理(1)班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問;向學院反映考勤情況、了解專業設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。
總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，
有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理(1)班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績!學習委員期末工作總結范文 9
轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達
老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。
六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
學習委員工作總結15
在過去的這一個學期里，我積極為同學服務，把班級的事當成自己的事，并且協助各個班委做好各項工作。因此，在工作上也獲得了同學們的大力支持，所以這一個學期的工作開展也是很順利的。下面是我的工作總結。
一、基本情況：
1、努力營造良好的學習氛圍，以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課；
2、及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學們按時完成作業；
3、平時做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，及時傳達給同學們；
4、抓好同學們的上課出勤率，做好監督工作；
5、與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納大家提出的建議，采取措施，改善同學們的學習環境；
6、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助；
7、監督好同學，讓他們有好的學習態度和成績，管理好作業上交情況；
8、努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的`紐帶，及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師；
9、搜集并印發學習資料；
10、在臨近考試的時候，了解大家的思想波動，努力使班風保持優良，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
二、經驗教訓：
1、要有明確的目標，時時刻刻激勵自己不斷前進；
2、堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實時也不忽視細節；
3、多聽取各個方面的意見，加強師生間、班委間溝通；
4、加強團隊協作意識，提高班集體的凝聚力；
5、平時和同學們的交流要用心對待，不能只注重個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣；
6、保持冷靜的頭腦，全面考慮，三思而后行；
7、要有堅持不懈的毅力，遇到挫折不能知難而退，應該盡力解決。
三、日后發展：
1、總結經驗教訓，根據班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行；
2、作為學習委員，努力學習新知識，不斷提升自我能力；
3、拓寬同學們獲取知識的渠道，使大家開闊眼界，自主學習；
4、加強專業知識的介紹，在學習、就業等方向讓同學們了解自己的專業，提高學習積極性；
5、多聽取老師和同學們的意見，讓自己的工作民主化、透明化；
6、鼓勵同學們積極參加課外活動，這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。
以上便是我的工作總結。總之，這一個學期的工作生活，收獲和喜悅，也有失落和遺憾，但無論如何，我認為進取才是真。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效分工合作，如何和老師同學溝通交流并提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在很多不足之處，這就需要總結經驗教訓，不斷完善自身，更好地為大家服務。
一個學期的學委工作給了我展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以實現自己的目標，取得學習上的成功！
學習委員工作總結16
我們在一起彈奏抒寫記錄時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。
第二學期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自己第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我并沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足。
因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一直以來，班干工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那么順利。召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣。所以，我一定要在這里和大家說一聲：謝謝！這一年的班干工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報—我想這就是班干的`責任吧。
對新班干們的寄語：加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！希望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們提供多些鍛煉的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，相信自己哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！對老班干們的寄語：合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。
這一年大家都辛苦了！呵呵，直到現在我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的美好時光永遠記在心里的。能和大家一起為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一起為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油。
學習委員工作總結17
白駒過隙，轉眼大二即將過去一個學期， 已經擔任學習委員這個職位有半個多學期了，在即將轉入期末復習的這個時間段里，我不禁開始反思自己這半學期以來的工作。曾子曰：“吾日三省吾身......” 在這個工作崗位上，我是否盡心盡力，是否及時傳達信息，是否以身作則，做好學習的榜樣，是否做到對整個班級付負責？
首先，要感謝大家對我的支持，讓我可以很榮幸的擔當學習委員這一職務，在這半個多學期里面，我的工作學習能力有了很大的提高，可以從容地應對很多緊急事情。同時和同學們間的溝通漸漸加多，收獲了很多珍貴的友誼，培養了獨立自信的精神以及合作團結能力。如果說，班委中，班長相當于部隊中的司令，團支書相當于政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，我應該很清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并匯報本學期的工作情況、工作內容以及存在的問題與不足，以便在下學期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學習委員作為同學與老師們之間溝通的橋梁，應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大二的第一學期，也是我接手工作的第一學期，無論是在工作方面還是在學習方面都需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置下來的工作任務以及學校的教學安排。 在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的`將信息傳達給同學們。老師布置的任務，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家作業內容以及交作業的時間，考試時間、地點、測試內容以及需要帶什么東西，考試注意事項等這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。在方便老師與同學們之間的溝通外，也極大地培養我自己細心仔細的工作態度。
但是，在給老師反饋同學們學習情況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法：在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。充分利用班會這個與同學們溝通的平臺，在總結近段時間學習方面的情況后更應該與同學們加深溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2、學習交流和活動開展
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯系，激發同學們的學習積極性。
通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面總體積極性較高，今后的工作中，我仍會組織同學們之間互幫互助，共同學習，相互借鑒考試過級經驗，分享學習心得。同時，我也會及時與老師進行溝通，詢問期末考試的范圍、重點、題型、答題技巧等， 以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，取得 一個比較滿意的成績。
在活動開展方面，我積極配合其他班干部，事先申請好教室，確保班會以及班級活動的正常開展。同時，也鼓勵同學們積極參加學校各項活動，營造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求，需要我們及時到達教室進行晨讀。學習委員不僅僅需
要負責點名自己班級的上早課人數，還需要檢查大一學生的早課情況。在檢查期間，我都積極主動地完成早自習檢查，并及時反饋到學生會學習部，做到正確對待早自習檢查任務，貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
本學期，在嚴格要求自己，以身作則，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度。但我也存在著一些問題以及不足。因此，我要進行自我檢討，在一些方面沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業，不能徹底的克服自己。在今后的工作中，我會及時的改善這些不足，做一個以身作則的學習委員。
一個班級的優良學風的形成離不開每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對班委工作的支持。在這半個多學期中，我們取得了一定的成果，但在今后的工作中，我仍會更加努力，為讓我們班的未來更加美好而努力。我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
學習委員工作總結18
當一名班干部，不僅在鍛煉自己的能力，更在于為同學服務，做好同學與同學之間，同學與老師之間的溝通工作。本著這兩個原則，我競選上了班上的宣傳委員兼學習委員。現在一學期即將過去，回想起一學期來的事情，卻是歷歷在目。
作為班干部中的一員，我與其他班團干部一起，密切配合、努力和團結大家一同建設我們這個優秀的班集體。一學期以來，每個月我們班都有會組織一次班干部會議和總結班會，互相了解，交流意見。也多次舉行了主題班會活動和主題團日活動。在這些集體活動中，鼓勵大家上臺表演，提高了膽量，鍛煉了能力，促進了交流，增進了了解。
作為學習委員，積極配合院系安排下來的任務，組織同學面對每一次活動考試，并取得了很好的成績。及時按質按量的完成任務，并上交輔導員。組織班上同學積極參與活動。積極配合各部門做好工作。
作為學習委員，協助輔導員認真填寫好班上每位同學的學籍表，并切實做好每一堂課教學內容的記錄，填寫好教學信息反饋表，在每周五及時的上交學習部;并組織了班上同學詳細活動，促進了師生之間的交流與了解;及時上傳下達各種教學信息，督促同學們及時完成并上交作業，登記好作業的上交情況等等。 做一些瑣碎的事情，有時候會有一點煩，但只要認真對待，就會民現這也是一種快樂。從中，我學會了怎樣處理好各種關系，學會了有條不紊的做好每一件事，學會了以辯證的眼光看待問題，學會了在忙碌中怎樣快活著，也學會了怎樣協調好學習與工作的問題．只要你用心對待，你就會覺得做什么事都會有收獲．
當然，認真反省一學期的工作情況，也會發現自己身為班干部，也存在著許多的不足之處．比如：自己在積極參加各種競賽活動等方面沒有起到很好的.帶頭作用；對于一些不喜歡學習的同學沒有進行交流。
一學期以來，班上同學相處都很融洽，也團結一致取得了許多令人興奮的成績，包括主題班會活動獲院＂三等獎＂，迎評知識大賽獲＂一等獎＂，情景劇劇獲系＂三等獎＂，有兩個寢室被評為院＂文明寢室＂等等．但是，我認為我們還是缺乏互相監督的力度，希望在下學期能夠得到改善．
這學期后階段，作為學習委員，將配合老師引導同學們把重心從各種活動中轉移到學習上來，營造一個良好的學習氛圍．爭取在期末考試中取得一份好的成績．
學習委員工作總結19
暮然回首。我們已經從大二邁入大三的門檻，經歷了大一的迷茫生活，走過了大二的適應，我們已經開始了成熟的大三生活，作為學生的我們最重要的任務還是要搞好學習，不僅要學習課本上的基礎知識，還要學習課本外的知識。接下來，就對我們上學期的學習方面的工作做以下方面的總結：
這學期相對于以前來說，是個新的開始，我們從南校搬到了北校。是個新的起點，全新的生活環境，全新的學習氛圍。讓我們在適應的過程中吃了一點小小的苦頭。本學期較以前說，我們的學習氛圍加強了，同學們的學習激情增加了。作業也能更快更好的交納，向老師提問的同學也多了，希望大家繼續保持！
班上存在不好的現象：
首先可以肯定的說我們五護0826班是一個非常團結的班集體，但在學習方面還存在不足的地方。
1.到課率我們的由于是在大教室上課，人數比較多，所以不能隨時的，很好的'掌握到課情況，很多同學在上課途中以借上廁所之名從后門走掉，有時一節課，有時兩節課，甚至走了就不來。本學期，我們的專業課加重了，所以希望同學們能夠更好的約束自己。
2.課堂表現因為上課和27在一起，所以人比較多，很多時候同學們都是各干其事，自己做自己的事，認真聽課的人很少。有說話的，聽歌的，睡覺的，吃東西的，開小會的。新的一年新的開始，希望同學們在上課的同時能夠尊重老師的勞動成果。
3.自習課上學期我們的晚自習時間都比較充足，但就是因為太充足，以至于有些同學不知道怎樣去利用。希望這學期的自習時間，同學們能夠充分利用，讓自己忙起來，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
4.實驗課實驗課的到課率一直是個大問題，由于是實驗課，所以考勤不能保證琪準確性和及時性。特別是在快放假的時候，同學們比較容易遲到，早退。有時早上的實驗課很多同學都會遲到，有時老師都上課了才來。希望在本學期，這個現象能有好的改進！
經過兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風有了很大的改善，現在的班集體已今非昔比，學習也一天比一天用功了。這種優良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持，前一階段我們取得了成績，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的未來更加美好而努力！
我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高！
學習委員工作總結20
轉眼間大學生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個接觸認識同學的機會而高興。
在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。在剛上大學時班主任黃老師讓我當學習委員，讓我備受感激。并且同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。
然而之后我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的.密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎?另外，在普通話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。
三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫助一些同學找些相關資料復習。
六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶!
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