網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié)（精選41篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，在這段時(shí)間的教學(xué)中我們通過努力地工作，也有了一點(diǎn)收獲，來為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)總結(jié)，以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇1
我也是通過了這次網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)，更加深刻的體會到，這種方式的教學(xué)我并不是那么的熟悉，而且也是有挺多的方面需要去改進(jìn)的，不過也是取得了一些的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度沒有落下來，并且我也是把教學(xué)給做好了，我也是要對這次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作來做一個(gè)工作的總結(jié)。
開始做這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備工作的時(shí)候，我不是很適應(yīng)，畢竟之前也是沒有做過的，不過由于開學(xué)比較的遲，而且六年級也是面臨著小升初的一個(gè)壓力，作為數(shù)學(xué)老師的我也是必須要為學(xué)生們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，我也是積極的去準(zhǔn)備，尋找合適的方法，然后讓學(xué)生們在家里來聽課，我也是經(jīng)過了努力，讓學(xué)生們接受這種方式，并且和課堂的學(xué)習(xí)不同的一個(gè)方面，如果一個(gè)知識點(diǎn)聽不太懂，可以反復(fù)的聽，而不是像課堂上，如果一時(shí)不認(rèn)真，那么想補(bǔ)，還要過來問，而且有時(shí)候還可能遺漏，但是這次網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)，學(xué)生們也是可以知道自己要掌握哪些，不懂的可以反復(fù)的看視頻。
而且我也是布置好作業(yè)，讓學(xué)生們清楚，該做什么來把知識點(diǎn)給鞏固，對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，除了理解還有一個(gè)比較重要的就是要多做題目，我也是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的一個(gè)情況，去出題目，并且也是通過做題目，學(xué)生們也是掌握了知識，到了學(xué)校，做了一次測試，大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是有的，而且也是學(xué)到了知識，這次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是讓我感受到，平時(shí)的教學(xué)之中其實(shí)可以多去嘗試一些新的方法，來把教學(xué)做的更加的好，而不是一直老一套的方法，畢竟不同的方法來做，能更好的讓學(xué)生們有不一樣的渠道接受到知識，能更好的來掌握數(shù)學(xué)，特別是六年級的學(xué)生，本來時(shí)間就是比較的少，而這次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也是讓他們沒有浪費(fèi)花時(shí)間，并且也是能學(xué)到知識。
不過我也是發(fā)現(xiàn)了一些自己的問題，對于這種方式我不是那么的`熟悉，開始的時(shí)候做得不夠好，后面雖然還有改進(jìn)，但是我也是知道，還有更大的進(jìn)步空間，以后我也是要繼續(xù)的努力，去提升自己的一個(gè)教學(xué)能力，讓學(xué)生們能學(xué)到更多的知識，接下來的日子里，也是要把教學(xué)做好，六年級的壓力也是有一些的，要讓學(xué)生們的數(shù)學(xué)都學(xué)好，不拖他們升入初中的一個(gè)后腿，并且個(gè)人也是需要去繼續(xù)提升自己的一個(gè)教學(xué)水平。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇2
由于受到新型冠狀病毒疫情的影響，全國各地都推遲了學(xué)校開學(xué)時(shí)間，根據(jù)“停課不停學(xué)”的要求，各省紛紛出臺各種政策保證學(xué)生的進(jìn)修，生怕廣大師生耽誤課程。我市也不例外，我市教育局也開啟了網(wǎng)絡(luò)直播授課模式，現(xiàn)將本班數(shù)學(xué)xx網(wǎng)絡(luò)授課情況匯報(bào)如下：
1.備課，在直播課前一天，我在網(wǎng)上瀏覽電子課本、教參，查閱各種資料，準(zhǔn)備好這節(jié)課的相應(yīng)課件。
2.為方便學(xué)生在釘釘上的操作，直播課前20分鐘，我會在釘釘班群里發(fā)布聽課打卡任務(wù)、分享直播課鏈接，提醒咱同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，剩下2分鐘開課時(shí)間我再次在釘釘群分享直播課鏈接，這樣學(xué)生在班群里打完卡，點(diǎn)開我發(fā)的直播鏈接，就可以聽課了，免得在其他頁面找鏈接浪費(fèi)時(shí)間，
3.在市局安排的優(yōu)秀教師直播課上，首先，我會及時(shí)跟進(jìn)同步聽課，我也要求學(xué)生用筆記本記好筆記，或者用手機(jī)截屏保存市局老師講課過程中的'關(guān)鍵知識點(diǎn)，在直播課結(jié)束后，我再次發(fā)起群直播給學(xué)生補(bǔ)充一些我認(rèn)為的必要補(bǔ)充，再講解一些學(xué)生這節(jié)課所提出的困惑，還有昨天作業(yè)中存在的問題，直播課結(jié)束以后立馬在家校本上布置今天的作業(yè)并要求學(xué)生拍照在線提交。
4.存在問題，一部分學(xué)生缺乏自覺性，每次市局上課總有一些學(xué)生不能按時(shí)上線進(jìn)修，或者中途離開，并且我開直播課時(shí)一再強(qiáng)調(diào)總有一些學(xué)生磨磨蹭蹭就不進(jìn)直播間，我直播快結(jié)束的時(shí)候他才進(jìn)來，還有些學(xué)生只聽5分鐘就走，或者他手機(jī)在線他忙別的事，家校本的作業(yè)也不能及時(shí)提交，有的甚至一次都沒交過，網(wǎng)絡(luò)授課互動性較差，老師不能及時(shí)了解孩子們的實(shí)際進(jìn)修情況，孩子們可能也覺得跟老師溝通也較費(fèi)勁，所以10天的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修可能極少部分學(xué)生慢慢適應(yīng)這種教學(xué)模式，大部分學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，煩躁。
目前的教學(xué)工作還有很多不足與無奈，怎樣保證學(xué)生全員參與，積極進(jìn)修，還需要不斷地探索。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，它是未來的必然的教學(xué)手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。但是我相信我一定會克服各種困難，竭盡所能做好在線授課工作。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇3
為使學(xué)生們切實(shí)增強(qiáng)自覺拒絕沉溺網(wǎng)絡(luò)的安全意識，提高抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力，近日，我縣各中小學(xué)全方位開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動。
一是明確目標(biāo)任務(wù)。印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》，制定系列措施，層層落實(shí)責(zé)任。
二是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分利用國旗下講話、主題班會、校園廣播站、微信平臺、電子屏等多種方式對學(xué)生及家長進(jìn)行預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育知識的`普及與宣傳。
三是上好網(wǎng)絡(luò)安全課。各校法制副校長結(jié)合生活中現(xiàn)實(shí)的沉迷網(wǎng)絡(luò)案例，向?qū)W生們生動、形象地講述沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性、預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的方法等網(wǎng)絡(luò)安全知識。
四是開展家長專題教育。結(jié)合《致全國中小學(xué)生家長的一封信》向?qū)W生家長進(jìn)行專題教育，引導(dǎo)教育家長多和孩子一起參加室外活動，如爬山、運(yùn)動、讀書、郊游等有益活動。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇4
為維護(hù)學(xué)生身心健康、保障學(xué)生生命安全，及時(shí)、高效地對學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)防、教育和引導(dǎo)，近期，我校為此開展了系列活動。
一是制訂方案。
校長主持召開專項(xiàng)會議，專題研究并制訂了《關(guān)于做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的實(shí)施方案》。同時(shí)迅速進(jìn)行排查，全面了解全校學(xué)生利用電腦、手機(jī)使用網(wǎng)絡(luò)基本情況，對排查出來的學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題，及時(shí)給予教育和引導(dǎo)。
二是進(jìn)行國旗下講話。
在全體師生參加的學(xué)校集會上，政教處鄭主任分析了成癮網(wǎng)游、邪惡動漫、不良小說等嚴(yán)重影響中小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康現(xiàn)象，教育引導(dǎo)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。
三是召開主題班會。
班會上，班主任老師認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生上網(wǎng)的有關(guān)情況，深刻教育、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式，提高對網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的.認(rèn)識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。
四是利用廣播宣傳。
大課間時(shí)段，校紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)宣讀預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)《三字文》和《倡議書》。
五是發(fā)放《致家長的一封信》，請家長認(rèn)真閱讀并簽字，切實(shí)形成家校共同預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的堅(jiān)實(shí)合力。
通過多舉措開展預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動，使學(xué)生們切實(shí)增強(qiáng)了自覺拒絕沉溺網(wǎng)絡(luò)的安全意識，提高了學(xué)生們抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)的能力。同時(shí)，為學(xué)生們的身心健康提供了有力的保障。通過家庭，學(xué)校校攜手，相信孩子們定會在純凈的藍(lán)天下健康的成長。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇5
2020年的春節(jié)格外與眾不同，新型冠狀病毒來襲，我校在疫情防控期間要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課，網(wǎng)絡(luò)授課已開展三周。在過去的這三周里，道法組的每一位老師都在積極思考、探索、實(shí)踐，用自己的努力去解決教學(xué)中遇到的各種難題與困惑。今天在微信道法教研組群中舉行的教研會，按照學(xué)校要求分別從備課、教學(xué)形式、學(xué)生管理、作業(yè)布置批改等方面做了交流，大家積極踴躍的發(fā)言，為今后道法網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供一些借鑒。
一、備課
為了提高網(wǎng)上授課聽課效果，積極認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源：音頻、視頻、漫畫、歌曲、材料齊上陣，適合那種形式選哪種形式，極大調(diào)動積極性，讓學(xué)生想聽、愿聽、樂聽已到達(dá)效果。
各個(gè)年級備課組通過微信、釘釘?shù)雀鞣N網(wǎng)絡(luò)工具，積極備課、研課。并在釘釘直播教學(xué)中進(jìn)行直播試講，探討出現(xiàn)的問題，解決的方法，在反復(fù)修改中追求完美。
二、教學(xué)形式
每周的授課采用直播的形式進(jìn)行，即便是錄播課，也要通過直播的形式，掌控課堂教學(xué)進(jìn)度，每節(jié)課用30分鐘左右的時(shí)間來講課，在講課過程中留一部分時(shí)間給學(xué)生吸收和消化課堂知識，利用連麥等方式和學(xué)生交流問題，了解學(xué)生課堂知識點(diǎn)的掌握情況，讓教學(xué)的內(nèi)容盡可能豐富起來。
三、學(xué)生管理
1、充分利用小組，讓小組長明確自己的任務(wù)，防止老師監(jiān)管不到位。
2、在班級釘釘群和微信群及時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)，樹立榜樣力量。
3、在釘釘群內(nèi)分班級公布每次直播課程的'觀看名單，包括觀看時(shí)長，起到很好的督促作用。對學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué)，除了及時(shí)督促，或者和家長直接溝通，通過激勵喚醒學(xué)生積極參與的心態(tài)。
四、作業(yè)布置批改
充分利用課堂，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。遺留問題利用自習(xí)課繼續(xù)講解或下節(jié)課課上講解。把老師上課需要做筆記的內(nèi)容拍照保存，便于課后復(fù)習(xí)。通過家校本上交老師批改，再反饋給他們，有針對性講解。對于不能按時(shí)提交作業(yè)的學(xué)生，先在群里提醒，對于個(gè)別同學(xué)直接打電話，盡力量督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。
當(dāng)然在網(wǎng)課中我們也會遇到各種各樣的問題，如學(xué)生聽課的狀態(tài)不能及時(shí)掌控、與老師的互動少、學(xué)習(xí)檢查的情況不夠完整、背書效果不好等，需要今后與學(xué)生、家長共同努力克服這些困難。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇6
在新冠肺炎疫情這一特殊時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課已開展三周。在過去的三周里，雖是初次接觸網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但語文組的每一位老師都在積極思考、探索、實(shí)踐，用自己的努力去解決教學(xué)中遇到的難題與困惑。今天在釘釘語文教研組群中舉行的教研會，既是對過去三周網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的總結(jié)，也為組里的各位老師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺。老師們分別從教學(xué)內(nèi)容和方法、作業(yè)布置批改、學(xué)生管理、家校溝通等方面做了交流，大家積極踴躍的發(fā)言，為語文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了不少好的方法。
一、教學(xué)內(nèi)容和方法方面：
1、課前制定詳細(xì)的授課計(jì)劃。九年級開學(xué)前做出一模考試前的詳細(xì)周計(jì)劃，包括早讀任務(wù)。以網(wǎng)課的形式進(jìn)行教學(xué)后，根據(jù)網(wǎng)上的教學(xué)實(shí)際情況，又對周計(jì)劃及時(shí)做出了更合理的調(diào)整。七、八年級提前一周規(guī)劃下一周的課程，做到提前備課，心中有數(shù)，安排緊湊有序。
2、合理制定授課內(nèi)容。七年級以記敘文教學(xué)為主，著重訓(xùn)練學(xué)生精讀能力，通過精讀能夠揣摩品味語言的含義和表達(dá)的妙處，讓學(xué)生學(xué)會做批注。同時(shí)帶學(xué)生進(jìn)行《駱駝祥子》的整本書閱讀，老師在和學(xué)生一起閱讀的過程中，把每一章節(jié)梳理出一到兩個(gè)問題，讓學(xué)生有目的地去閱讀，在閱讀中去找答案，摘錄在讀書筆記中。每天上課時(shí)用10分鐘左右的時(shí)間帶著學(xué)生把前一天讀書筆記的問題做以解答。八年級說明文教學(xué)重視閱讀訓(xùn)練，每堂課后加一篇閱讀訓(xùn)練，便于學(xué)生扎實(shí)掌握說明文閱讀的方法。安排單元測試，重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)回顧，查漏補(bǔ)缺。鼓勵同學(xué)們閱讀名著《傅雷家書》，每天至少看或聽原著15分鐘，并摘錄讀書筆記或?qū)懽x書感悟，并把摘錄內(nèi)容拍照上傳。這樣既閱讀了名著，又可以讓學(xué)生放松心情。九年級一邊進(jìn)行新課文的學(xué)習(xí)，一邊利用早讀穿插古詩文、翻譯等背默，為迎接中考爭分奪秒地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
3、授課形式不拘一格。每周的授課盡可能采用直播的形式進(jìn)行，即便是錄播課，也會通過直播的形式，掌控課堂教學(xué)進(jìn)度，為孩子們留出思考和互動的時(shí)間，還可以根據(jù)重難點(diǎn)有針對性的強(qiáng)化鞏固。每堂課用40分鐘左右的時(shí)間來講課，留下大約20分鐘的'時(shí)間給學(xué)生吸收和消化課堂知識，利用連麥、互動面板等方式和學(xué)生的交流問題，了解學(xué)生課堂知識點(diǎn)的掌握情況。同時(shí)利用下午自習(xí)課的時(shí)間，講評作業(yè)或者作文，讓語文教學(xué)的內(nèi)容盡可能豐富起來。
4、多方面著手激發(fā)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生沒有教材，預(yù)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)過程不夠直觀，難免會打擊學(xué)生積極性。老師們會提前在家校本中上傳電子課本，利用早讀帶領(lǐng)學(xué)生一起預(yù)習(xí)。九年級除了制作正常的PPT課件，都會把課文重新編排為兩種word文檔：一是學(xué)生預(yù)習(xí)版。除了課文，還有學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)需要掌握的知識，如，作者簡介、生僻字詞等附在課文后面，提前一天發(fā)送給學(xué)生，便于他們更好地預(yù)習(xí)課文，為第二天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。二是課堂講解版。用文本+批注的形式，將課文重點(diǎn)詞、句、標(biāo)點(diǎn)，層次結(jié)構(gòu)等內(nèi)容多色筆顯示。主要為了是在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生共同理解課文內(nèi)容，也為孩子們做了一個(gè)很好的批注典范。
教學(xué)中力求課堂知識點(diǎn)層次分明，重難點(diǎn)明確突出，教學(xué)語言簡練生動，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、作業(yè)布置和批改方面：
1、作業(yè)布置量少而質(zhì)優(yōu)。利用家校本布置作業(yè)，學(xué)生通過拍照、拍視頻、錄語音等方式提交。作業(yè)以閱讀和寫作為主，避免學(xué)生眼睛長時(shí)間對著電子屏幕，保護(hù)學(xué)生視力。閱讀以名著為主，聽讀相結(jié)合。寫作可以是一課一得、一課一寫等主題，比如寫學(xué)習(xí)收獲、讀后感、縮寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫、仿寫，分析語句的妙用等等，篇幅都短小而精悍，易于學(xué)生完成并得到提升。各備課組的作業(yè)都是在統(tǒng)一商討的基礎(chǔ)上布置，注意到班級和學(xué)生之間的差別，有分層。
2、作業(yè)批改反饋及時(shí)。每節(jié)課讓學(xué)生記錄好扎實(shí)的課堂筆記，把課堂筆記作為一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生每天拍照提交，教師及時(shí)掌握學(xué)生的聽講及學(xué)習(xí)情況，以此評估學(xué)生聽課效果。作業(yè)批改可以在寫評語的基礎(chǔ)上進(jìn)行直播點(diǎn)評。要求學(xué)生用紅筆進(jìn)行二次修改。對于不能按時(shí)提交作業(yè)的學(xué)生，先在群里提醒，群里提醒完沒有用就打電話，盡力量督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。
三、學(xué)生管理方面：
1、多管齊下督促學(xué)生按時(shí)上課并積極回答問題。加強(qiáng)小組簽到的管理，每次課前小組要匯報(bào)到位情況，在班級釘釘群和微信群同時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀的同學(xué)，樹立榜樣力量。比如釘釘?shù)膬?yōu)秀作業(yè)評選功能，單獨(dú)評語功能，通知功能等都可以起到這樣的作用。還可以在群內(nèi)分班級公布每次直播課程的觀看名單，包括觀看時(shí)長，這樣也可以起到很好的督促作用。對學(xué)習(xí)不太積極的同學(xué)，除了及時(shí)督促，還可以通過家校本的作業(yè)評語與其單獨(dú)溝通，或者和家長溝通，通過激勵喚醒學(xué)生積極參與的心態(tài)。
2、任課教師提早進(jìn)班群“候課”。因?qū)W生進(jìn)入課堂時(shí)間比較長，每次課程最少提前十分鐘開直播，給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)入直播間。通過學(xué)生線上回復(fù)進(jìn)行管控，課代表進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)聽課人數(shù)及課堂活躍人數(shù)，當(dāng)天在班級微信群進(jìn)行通報(bào)總結(jié)與點(diǎn)評，表揚(yáng)與激勵同行，側(cè)面督促學(xué)生按時(shí)聽課，保證聽課時(shí)間和效果。
四、家校溝通方面：
1、及時(shí)與家長、學(xué)生溝通互動，聽取他們的聲音和意見。學(xué)生及家長的有效反饋，對教學(xué)推進(jìn)幫助是巨大的，會讓教學(xué)更有針對性。
2、發(fā)揮家長的監(jiān)管督促作用。利用班級微信群，給家長提供具體的辦法，鼓勵家長在班級群里支招交流，發(fā)揮家長之間的影響帶動力量，共同幫助學(xué)生上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課。
在此次教研會中，史校長這樣說：“互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代來得如此猝不及防，倒逼我們老師要主動適應(yīng)這種新常態(tài)，更要關(guān)注學(xué)情，研究教法，對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力更是極大的促進(jìn)�！�
線上教學(xué)對我們每一個(gè)人來說，是一種全新的體驗(yàn)。既考驗(yàn)我們，也考驗(yàn)學(xué)生。它是我們提升自身教學(xué)技能的機(jī)會，也是學(xué)生自我管理能力提升的一次契機(jī)。蟄居斗室，人民教師也能用心捕捉感動瞬間，提煉教學(xué)素材，化身逗趣主播，與學(xué)生隔空交流。責(zé)任在心，躬身實(shí)踐便能讓我們一步步走得踏實(shí)而穩(wěn)健。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇7
本人于20XX年9月參加工作接手管理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。機(jī)房的管理內(nèi)容比較多，也是比較瑣碎的，具有重復(fù)性。比如：教學(xué)軟件的選用及安裝，衛(wèi)生工作的檢查及清潔，機(jī)房上機(jī)的課程安排，用電的安全保障，機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接，機(jī)房內(nèi)外部環(huán)境等等。機(jī)房的管理工作并不是想像的那么簡單，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)算機(jī)室管理工作總結(jié)如下：
一、硬件設(shè)備使用情況
學(xué)校計(jì)算機(jī)教室是于14年上半年建成開始投入使用的。教室共50臺計(jì)算機(jī)。再加上計(jì)算機(jī)教室的服務(wù)器，交換機(jī)，在近一年的使用中，都能正常投入使用，無較大損壞和影響。下半年學(xué)校給每臺計(jì)算機(jī)都配備了耳機(jī)。使多媒體教室的設(shè)備更加完善。
截至目前為止，計(jì)算機(jī)教室共有一臺學(xué)生機(jī)無法正常工作。（待下學(xué)期開學(xué)專業(yè)人員進(jìn)行修理）其余學(xué)生機(jī)都使用良好并且在使用中出現(xiàn)的一些小問題，只要是在我能力范圍內(nèi)的都能做好及時(shí)維修工作。其次，損壞較為嚴(yán)重的就是鼠標(biāo)墊。50個(gè)鼠標(biāo)墊將近一半的都有或多或少的殘缺。其余設(shè)備包括鼠標(biāo)鍵盤耳機(jī)等都無一損壞。
二、系統(tǒng)軟件的.使用與管理
多媒體教室的每臺學(xué)生機(jī)都是win7系統(tǒng)，都裝有基本的學(xué)習(xí)軟件。最主要的是每臺學(xué)生機(jī)都裝有還原精靈，可以有效的防止病毒的侵入和惡意軟件的篡改。給我的工作也減輕了不少麻煩。除此之外，為了配合多媒體教室教學(xué)，學(xué)校特意買入一套極域電子教室軟件，分別裝在學(xué)生端和教師端，使得多媒體教學(xué)開展的游刃有余，也使得教師能夠更好的管理學(xué)生端。
三、日常課堂使用情況
學(xué)生在開學(xué)初認(rèn)真閱讀計(jì)算機(jī)教室規(guī)章制度。并且選定固定座位入座并于教師處做好登記。每節(jié)課前帶鞋套入內(nèi)，每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報(bào)告教師，教師核實(shí)問題所在，然后才開始使用計(jì)算機(jī)。每節(jié)課后，嚴(yán)格按照關(guān)機(jī)步驟關(guān)機(jī)，將耳機(jī)歸位，凳子擺放整齊，方可離開。
四、環(huán)境衛(wèi)生方面
使用中，能做到一天一小掃一周一大掃。并且時(shí)常保持通風(fēng)換氣。同時(shí)，為了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，計(jì)算機(jī)教室大多說情況下都能保持整潔衛(wèi)生。除了個(gè)別時(shí)候，一些學(xué)生總悄悄帶瓜子。棒棒糖進(jìn)教室，食用后將垃圾藏在看不見的角落里。給后期的打掃工作增添了很大的難度。這點(diǎn)是這學(xué)期在計(jì)算機(jī)管理方面做得不足的一點(diǎn)。
以上是我對這學(xué)期計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理的工作總結(jié)，當(dāng)然，這些工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強(qiáng)管理，使我校的的信息技術(shù)教學(xué)工作更上一個(gè)新臺階。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇8
國難當(dāng)前，每個(gè)人最好的愛國就是做好自己的本職工作。由于延期開學(xué)，作為老師的我們?yōu)樽寣W(xué)生的功課不被疫情耽誤，市局提前做好安排，選優(yōu)秀教師給全市中小學(xué)生網(wǎng)上直播授課。我們一線教師響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號召，要把自己所教的學(xué)生用心監(jiān)督管理好。我作為一名數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、課前準(zhǔn)備
每天按時(shí)在釘釘群里給學(xué)生發(fā)授課鏈接，提醒他們馬上開課，做好準(zhǔn)備，同時(shí)也發(fā)一些信息，如“從這節(jié)課開始內(nèi)容似乎有點(diǎn)陌生，要是不認(rèn)真聽講、領(lǐng)悟，那將是一頭霧水，做起題來會困難重重。”從思想上鼓勵他們按時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶，強(qiáng)調(diào)聽課期間不惡意刷屏，不能有任何負(fù)能量的語言等。
每天一節(jié)新課，我要提前備好課，精選習(xí)題，熟悉網(wǎng)上直播操作，便與學(xué)生互動，解答疑惑。
二、聽課心得
每天在自己背好課的前提下，與授課教師思維碰撞，吸取精華，如這兩節(jié)線段垂直平分線的課，使我受益頗深。老師能熟練使用幾何畫板引入，很自然，形象，直觀地展示在學(xué)生眼前，毫無疑問比干巴巴的用語言描述效率要高。還有老師在講解例題、習(xí)題時(shí)會教學(xué)生怎樣分析題目，并且會給學(xué)生留足夠的時(shí)間去思考，去答題，并沒有急于求成，這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。本節(jié)課我認(rèn)為作圖這塊有點(diǎn)難度，無法用圓規(guī)給學(xué)生演示，會使理解能力稍差的學(xué)生不會尺規(guī)作圖。這一點(diǎn)要是在教室講就沒有問題了。從余老師身上找到自己的不足，還得摸索更深入地去分析思考，建構(gòu)自己的教學(xué)思路，為日后開學(xué)積蓄力量。
三、作業(yè)布置及檢查情況
每節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，為了不耽誤學(xué)生的時(shí)間，就不再進(jìn)行直播了，及時(shí)在家校本布置作業(yè)，大部分同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間都能上交，我會及時(shí)批閱，一一回復(fù)問題所在，快的學(xué)生會把改錯再發(fā)過來讓我檢查，我很欣慰，還有個(gè)別同學(xué)一直不交作業(yè)，也許確實(shí)不會，也許對這門課徹底放棄了。為了鼓勵他們，還有作業(yè)中的`共性問題，每天的知識點(diǎn)總結(jié)，我在另一個(gè)群給他們用圖片和語音講解，方便他們隨時(shí)聽講，告訴他們不要流于形式，重在質(zhì)量。相信有心的同學(xué)會有進(jìn)步，這樣就和在學(xué)校的步伐基本一致了。今天的作業(yè)稍有難度，應(yīng)交40人，已交32人，還缺8人，比前幾天稍差一些。由于自己能力有限，在學(xué)生學(xué)習(xí)，作業(yè)這方面還有好的建議向大家指教。
總之，網(wǎng)課比起課堂教學(xué)，效果確實(shí)差一些，但也是不得已而為之，我會在這次“停課不停學(xué)”的戰(zhàn)役中盡自己最大的努力教育好自己的學(xué)生，留下屬于我和學(xué)生之間最難以忘記的那一筆。
最后，我會砥礪前行，希望疫情早日結(jié)束，讓我們再聚校園。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇9
今學(xué)期我擔(dān)任09網(wǎng)三的《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互連》這門課程。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。網(wǎng)三的學(xué)生是對口招生來的，中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，講課不能太深。
我的教學(xué)內(nèi)容組織就注重社會需求與教學(xué)的關(guān)系，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)特色。利用現(xiàn)代手段，改進(jìn)教學(xué)方法。計(jì)算機(jī)專業(yè)本身就比較抽象，對于網(wǎng)絡(luò)更是如此。如何將抽象的概念變得通俗易懂，這就要求我們利用現(xiàn)代化的手段。學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室對于培養(yǎng)應(yīng)用型網(wǎng)絡(luò)人才十分重要，充分為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
在教學(xué)過程中，我采用靈活多變的方法和手段，以使學(xué)生更好更快地接受所學(xué)知識，并能應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，把抽象的`理論具體化、形象化。教學(xué)時(shí)采用項(xiàng)目教學(xué)法，體現(xiàn)在以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，以完成項(xiàng)目為目標(biāo)。在教師的指導(dǎo)下，教師和學(xué)生要共同參與項(xiàng)目的分析、討論、評價(jià)、尋找對策等工作。在教學(xué)活動中，在教師引導(dǎo)下研究和解決問題，學(xué)生活動在教學(xué)中處于主要地位，教師則起引導(dǎo)作用。在教學(xué)方法上，以學(xué)生的獨(dú)立研究為主，教師的傳授、指導(dǎo)都應(yīng)配合學(xué)生進(jìn)行。在教學(xué)過程上，總是從項(xiàng)目開始，通過研究解決問題，得出結(jié)論。另外，采用多種教學(xué)手段（如：模擬器、虛擬機(jī)、當(dāng)場演示、等），營造良好的課堂氛圍。最后，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)環(huán)境是十分必要的。在講授組網(wǎng)技能時(shí)，將學(xué)生分成若干小組，每組學(xué)生都要從連線線起，將兩臺或幾臺計(jì)算機(jī)組網(wǎng)、設(shè)置。利用路由器仿真軟件進(jìn)行路由器配置實(shí)驗(yàn)，在不具備網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的情況下使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有了深入了解。我盡量把理論課和實(shí)驗(yàn)課結(jié)合起來，隨堂做一些網(wǎng)絡(luò)小實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)之后，在課后網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室做分組實(shí)驗(yàn)，這樣理論與實(shí)踐盡可能做到不脫節(jié)。在期末時(shí)實(shí)驗(yàn)采取抽簽式考核，現(xiàn)場設(shè)計(jì)現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，按時(shí)間、質(zhì)量給出成績，然后結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)，最終給出該科實(shí)驗(yàn)的成績。
以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下取得更好的成績。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇10
因?yàn)橐咔榈陌l(fā)展，目前連學(xué)校的正常開學(xué)都已經(jīng)收到了嚴(yán)重的影響。為了不給學(xué)生和老師的健康造成危害，學(xué)校并沒有開學(xué)。但是為了不讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響，我們也順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展做出了改變！所謂“魔高一尺道高一丈”，積極的利用信息技術(shù)的發(fā)展，給我們帶來了無法面對面授課的解決辦法。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)授課也進(jìn)行了一段時(shí)間了，自己在工作中也有了一些體會和收獲。為了能在今后的工作中更加順利的完成教學(xué)任務(wù)，我在此對自己這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課工作做總結(jié)如下：
一、個(gè)人進(jìn)步
在網(wǎng)絡(luò)授課，這對我來說也是個(gè)非常新奇的工作方式。面對攝像頭這視屏中的學(xué)生們，一開始的時(shí)候怎么都感到不習(xí)慣，不適應(yīng)。甚至有的時(shí)候在講課的時(shí)候不知不覺有不少的同學(xué)溜號都沒能看出來。而且因?yàn)槭窃诩依铮泻芏嗟耐瑢W(xué)們也都沒有緊張感，導(dǎo)致課堂的效果不是很理想。
在認(rèn)識到這點(diǎn)后，我開始在工作中進(jìn)行一些工作方面的轉(zhuǎn)變。
首先，我加強(qiáng)了自己對授課軟件的了解，參考之前培訓(xùn)的視屏，以及網(wǎng)上的講解，我在短短的x日的時(shí)間里，已經(jīng)基本上掌握了軟件的運(yùn)用。同時(shí)也對自己的使用方式進(jìn)行了改進(jìn)，讓同學(xué)們能更加的看清重點(diǎn)內(nèi)容的板書。
其次，自己也開始適應(yīng)在屏幕前觀察學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并加以糾正，讓整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)更加的有效率。
二、工作的情況
在這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)授課中，我感受到了一些不一樣的東西，在家中的`學(xué)生們，更加的開朗，也更加的沒有拘束。在回答問題上也更加的積極了。但是也正應(yīng)為如此，學(xué)生的管理上也漸漸的麻煩起來。尤其是面對初一的同學(xué)，我們教室的管理能力在隔著一個(gè)屏幕后也下降了一個(gè)等級，這讓維持好同學(xué)們的狀態(tài)很費(fèi)功夫。
三、工作的問題和改進(jìn)
面對網(wǎng)絡(luò)授課，不僅僅是老師，許多的同學(xué)也不適應(yīng)。初一的同學(xué)們本就需要管理，但是隔著網(wǎng)絡(luò)，老師們在管理上也有很多的漏洞。認(rèn)識到這點(diǎn)后，我開始和同學(xué)以及家長們溝通、交流，做好學(xué)校和家庭的溝通，讓同學(xué)們認(rèn)識到現(xiàn)在上課的重要性！并且讓家長們也在家督促學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的狀況，管理和提升學(xué)生的積極性！
現(xiàn)在，我和班上的同學(xué)們也漸漸的適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)，相信在未來的工作中，我們會越來越順利。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇11
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活。這對于即將要開學(xué)的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，學(xué)校就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開展直播，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，各個(gè)年級、教研組也紛紛召開會議，認(rèn)真對如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間，由任課老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式，最大限度的減少因?yàn)檠悠陂_學(xué)對學(xué)生帶來的不良影響。對于大部分老師來說，在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。平時(shí)在課堂上習(xí)慣了和孩子們互動式的教學(xué)模式，突然要開展沒有學(xué)生參與的線上授課，有一種無從下手的感覺。
通過一周緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，在開始直播之前我們進(jìn)行了線上測試，確保孩子能夠順利收看。直播最大的優(yōu)點(diǎn)在于：可以通過互動區(qū)域和學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的互動，便于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。一開始用手機(jī)發(fā)起直播，發(fā)現(xiàn)用手機(jī)直播，畫面晃動厲害，非常影響聽課效果。為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式，我改為使用釘釘直播課進(jìn)行線上教學(xué)，我也在幾次試播中慢慢有了一些經(jīng)驗(yàn)。
雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級群;在發(fā)消息的區(qū)域有一排圖標(biāo)，當(dāng)光標(biāo)移動到“發(fā)起直播”時(shí)點(diǎn)擊，在群最上方就會出現(xiàn)“發(fā)起直播”的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“開始直播”;選擇“屏幕分享”模式，將釘釘最小化，打開桌面上保存的PPt，點(diǎn)擊放映，就可以授課了;在講課的過程中，老師要注意關(guān)注互動區(qū)域，學(xué)生如果有疑問，老師要適時(shí)進(jìn)行答疑講解，及時(shí)和學(xué)生互動;課程結(jié)束，鼠標(biāo)移動到電腦上方，就會出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的.一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“結(jié)束直播”，直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開群頁面右上方的“”圖標(biāo)，點(diǎn)“直播回放”，就可以看到觀看直播過的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播;電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo)，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播，這也意味著一個(gè)老師授課，同年級的所有班級學(xué)生可以同時(shí)聽課，其他老師則可以參與學(xué)生的互動。這樣的講課方式，不但鍛煉了老師的能力，對學(xué)生來說也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。
線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學(xué)生見面。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇12
網(wǎng)絡(luò)教研跨越時(shí)空距離，使我們能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、能手、精英、專家在線交流、探討、合作、學(xué)習(xí)的愿望。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，改變了我們教師默默無聞、憑個(gè)體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)的狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。開展網(wǎng)絡(luò)教研在很大程度上有效地提高了教師對本學(xué)科教學(xué)研究的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了單純、簡單教書型教師向?qū)W習(xí)、研究型教師的轉(zhuǎn)變。通過網(wǎng)絡(luò)教研平臺，感覺自己受益匪淺�，F(xiàn)代社會人類已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，在信息化環(huán)境下，人們的生活每時(shí)每刻都離不開信息的交流，而網(wǎng)絡(luò)更是信息交流的主要平臺，網(wǎng)絡(luò)資源具有更新快捷、瀏覽方便的優(yōu)越條件。通過一年的的實(shí)踐，收獲如下：
1、查閱資料，方便教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教研是一種網(wǎng)絡(luò)交流的方式。網(wǎng)絡(luò)教研我覺得不僅是交流教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)資料，更重要的是交流我們之間的教學(xué)思想。從我自身來說，每次集體評課的教學(xué)課件，我可以從網(wǎng)上下載一些供自己選擇，如果沒有合適的可以在網(wǎng)友中征集一下，實(shí)在沒有可以自己動手做一個(gè)適合的，另外、學(xué)校上交的材料，自己上網(wǎng)查一下，可以作參考，覺得確實(shí)是非常方便，尤其是教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，掃除了課堂上的障礙。實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)教研對我的課堂教學(xué)有很大的幫助。使我真正感覺到了網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，不但提升了自己的教學(xué)思想，而且還長了很多的見識。
2、交流合作，分享成果。學(xué)習(xí)的過程是交流與合作的過程，我們的教學(xué)工作不僅是指導(dǎo)學(xué)生書本知識的學(xué)習(xí)與引伸，更重要的是對學(xué)生進(jìn)行正確思想指導(dǎo)和品德教育，對于指導(dǎo)學(xué)生書本知識的學(xué)習(xí)與引伸，學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)技能等覺得自身還差得很遠(yuǎn)，必須加強(qiáng)與外界的接觸與交流，學(xué)習(xí)外界的優(yōu)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)教研能跨越時(shí)空地與其他學(xué)校的的老教師、年經(jīng)教師、各級骨干教師、教育專家等交流學(xué)習(xí)，這正是網(wǎng)絡(luò)教研的魅力所在。文豪蕭伯納曾經(jīng)說過：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋果;你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想�！痹谶@個(gè)信息化的社會里，如果我們都能搭乘網(wǎng)絡(luò)教研這一快車，盡情享受多姿多彩的難忘歷程，那么我們的教育教學(xué)水平會是逐步高升的。
3、相互學(xué)習(xí)，共同提高。利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)是資源共享。通過資源共享互相學(xué)習(xí)，共同交流。不僅學(xué)到了新知識，而且交到了許多新朋友。教學(xué)中，一個(gè)人備課、上課，總是受到很多方面的制約，通過網(wǎng)絡(luò)將我的教學(xué)設(shè)計(jì)以及課件等發(fā)表，由其他老師對我這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，相當(dāng)于過去的.集體備課，探討好的教學(xué)方法，從中選擇的教學(xué)方法、教學(xué)思路。上完課再進(jìn)行反思也可以發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)中，大家集思廣益，通過這么一節(jié)課，提高了我們的課堂教學(xué)水平。除此以外，我還將平時(shí)教學(xué)中的好的做法和教學(xué)困惑、案例隨時(shí)發(fā)表，征求他人的意見，時(shí)間越長所積累的資料越多，經(jīng)驗(yàn)也就越多�；仡^看看過去所留下的教學(xué)痕跡，重新認(rèn)識了自己，也可以通過這種方式提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
在以后的活動中，我會更加利用時(shí)間到網(wǎng)上學(xué)習(xí)，了解最新的教研教改信息，欣賞各位的教學(xué)風(fēng)采，抽取時(shí)間撰寫反思、隨筆等等。這樣就能不斷的充實(shí)自己，提高專業(yè)水平，取得教育教學(xué)工作的更大成績。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇13
近期由于受到疫情影響，本該20xx年春季開學(xué)時(shí)間延期了，為了不影響學(xué)生進(jìn)修，學(xué)校制定了行之有效措施，本著停課不停學(xué)正確思路，有計(jì)劃的組織各年級利用網(wǎng)絡(luò)平臺還學(xué)生一個(gè)健康而又充實(shí)的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。初三年級安排了兩節(jié)體育課，看到課表我傻眼了，不知道直播課怎么上，更何況本次面對的，不僅是初三全體學(xué)生，有可能還有家長，甚至感興趣的其他人。因此，對我而言，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，簡直比公開課還公開課。由于體育學(xué)科特點(diǎn)，怎么上如何上?我感覺壓力很大，一夜失眠想著如何上好直播課，對于我這個(gè)不懂網(wǎng)絡(luò)直播操作的人來說，壓力非常大。就在我不知咋辦的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，連續(xù)培訓(xùn)對我啟發(fā)很大，對新知識的了解使我癡迷，我馬上開始行動起來，結(jié)合本年級學(xué)生的實(shí)際情況，與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行交流與探討，制定適合初三體育學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。以中考體育項(xiàng)目內(nèi)容為主制作ppt，并經(jīng)過多次修改，試錄、試播最后呈現(xiàn)給學(xué)生。由于硬件條件有限不能在課堂上看到學(xué)生的練習(xí)情況，我通過簽到、答疑、課堂練習(xí)、拍照片等方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)修，提高進(jìn)修質(zhì)量。雖然網(wǎng)絡(luò)直播課讓我的身心疲憊，線上教學(xué)確實(shí)不同線下教學(xué)，但目前網(wǎng)絡(luò)直播課是近期體育教學(xué)的'最好方法。
在此，我感謝學(xué)校給我了一次非常好的進(jìn)修機(jī)會，使我受益匪淺。相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的進(jìn)修生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇14
一、明確辦學(xué)思路、突出辦學(xué)優(yōu)勢。
在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)單位參與多，招生困難的形勢下，我們的辦學(xué)思路是：樹立與時(shí)代和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，依托陜西師范大學(xué)的品牌，借助學(xué)院雄厚的教學(xué)資源，培養(yǎng)符合商洛經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展所需的合格人才。一年來認(rèn)真貫徹陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院制定的各項(xiàng)制度，本著規(guī)范教學(xué)、管理從嚴(yán)，嚴(yán)格執(zhí)行上機(jī)學(xué)習(xí)課件、自學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合實(shí)際制定了實(shí)施細(xì)則，形成了規(guī)范的操作過程，保證了教學(xué)工作的正常進(jìn)行，取得了一定的成績。
二、加強(qiáng)宣傳，廣開渠道，不斷擴(kuò)大招生規(guī)模。
20xx年我中心為招生想了不少辦法，做了大量的工作。一是借助地網(wǎng)，大力做好招生宣傳工作。一方面充分利用我院函授教育在商洛七縣區(qū)各站點(diǎn)的有利條件，借助它們的地域關(guān)系，積極宣傳招生；另一方面針對遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，以及我市地處山區(qū)，信息傳輸條件較差的實(shí)際情況，成立了專門的招生隊(duì)伍，任務(wù)到人，院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)到各行業(yè)、各單位及XX市臨近郊區(qū)及各縣中小學(xué)進(jìn)行宣傳，同時(shí)在XX市設(shè)立六個(gè)固定招生宣傳點(diǎn)，安排專人負(fù)責(zé)報(bào)名咨詢，發(fā)放招生簡章等工作；二是利用天網(wǎng)，充分發(fā)揮新聞媒體宣傳作用。在商洛電視臺黃金時(shí)段播放游飛字幕廣告，在《商洛報(bào)》開專版多期刊登招生簡章；在商洛學(xué)院成人教育學(xué)院網(wǎng)站及商洛信息港等多個(gè)網(wǎng)站發(fā)布招生簡章；三是利用人網(wǎng)，召開各函授站點(diǎn)負(fù)責(zé)人及我院實(shí)習(xí)基地中學(xué)校長會議聯(lián)絡(luò)感情，通過他們建立起遍布全市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的長期招生宣傳隊(duì)伍，再是發(fā)動在籍學(xué)員協(xié)助招生。學(xué)員是一個(gè)巨大的宣傳群體，他們對學(xué)習(xí)中心的情況了解，通過他們可以發(fā)動自己的親朋好友、同事同學(xué)報(bào)考。經(jīng)過多方努力，全年報(bào)名錄取人數(shù)700余人，實(shí)際報(bào)到、注冊近660人。超額完成了全年的招生計(jì)劃�，F(xiàn)在籍學(xué)員達(dá)1300余人，創(chuàng)歷史新高。
三、強(qiáng)化服務(wù)，嚴(yán)格管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
我中心依托商洛學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系具體對陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)與考試管理。他們在管理中，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行、詳細(xì)的教學(xué)管理及考試管理等方面的管理制度，并掛牌上墻，責(zé)任到人，確保了教學(xué)及管理工作的順利進(jìn)行。計(jì)算機(jī)科學(xué)系擁有辦公面積200余平米，供學(xué)生上課使用的機(jī)房4個(gè)，微機(jī)200 多臺，還有4個(gè)多媒體教室，專門為學(xué)員播放課件，并設(shè)有專用的衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)。
1、服務(wù)方面。
我中心每一位工作人員，樹立一切為了學(xué)員，為了學(xué)員一切的服務(wù)意識，針對我市學(xué)員分布在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)山區(qū)的特點(diǎn)，每次課程考試及通知有關(guān)急辦事項(xiàng)，都是利用電話通知到本人，規(guī)范接待學(xué)員用語，對學(xué)員提出的各種問題，都要認(rèn)真耐心地做出解答，想學(xué)員之所想，急學(xué)員之所急，提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、教學(xué)管理方面。
現(xiàn)有管理人員8人，專職技術(shù)人員8人，普通工作人員4人，輔導(dǎo)教師40余人。這些硬件條件為教學(xué)提供了可靠的保障，為教學(xué)管理工作創(chuàng)造了良好配套環(huán)境。學(xué)習(xí)中心依據(jù)試點(diǎn)高校的具體要求，安排了詳細(xì)的輔導(dǎo)課表，按時(shí)播放課件，督促學(xué)員及時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并且安排專人對機(jī)房、多媒體教室進(jìn)行衛(wèi)生消毒處理，積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，提供良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、考試管理方面。
學(xué)習(xí)中心根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院考試安排，提前準(zhǔn)備《考場安排表》，成立以主管校長為組長的考試領(lǐng)導(dǎo)小組，并在考試前一天召開考務(wù)培訓(xùn)會，組織監(jiān)考人員學(xué)習(xí)《監(jiān)考守則》，按照《考場規(guī)范》布置考場。嚴(yán)肅、公正地做好考試工作，認(rèn)真履行試卷交接程序，保證了每學(xué)期考試工作的順利進(jìn)行。一年來，教學(xué)與考試工作在陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的關(guān)懷與指導(dǎo)下運(yùn)行良好。
四、精心遴選輔導(dǎo)教師，努力做好學(xué)生管理工作。
一年來，我中心努力按照陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃和課程大綱安排教學(xué)工作，精心遴選輔導(dǎo)教師40余人，在秉承我校教師優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，依照網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院提供的教學(xué)計(jì)劃及大綱，結(jié)合學(xué)生提出的疑難問題，耐心、細(xì)致地做好輔導(dǎo)答疑工作，為了方便學(xué)生提問，我們向?qū)W生公布咨詢電話3部，收到咨詢信件600多封，有效答疑1000多次，及時(shí)解決了學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，受到廣大學(xué)生的好評。在做好日常課程輔導(dǎo)和教務(wù)管理的前提下，及時(shí)收集并向陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及教學(xué)意見或建議，按照要求，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作，有力地保證了各項(xiàng)工作順利開展。 總之，一年來在陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過學(xué)習(xí)中心全體工作人員的共同努力，遠(yuǎn)程教育工作取得了可喜的成績。但還存在許多不足，有不少地方不盡人意，需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。今后我們將進(jìn)一步規(guī)范遠(yuǎn)程教育形式，樹立服務(wù)意識，完善服務(wù)體系，提高服務(wù)質(zhì)量，使所有接受網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員，都盡可能的享受到真正優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教育的質(zhì)量，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育積極健康向前發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇15
教育作為一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動力，要求教師要“活到老，學(xué)到老”。因此，在崗繼續(xù)教育便成為了教師專業(yè)素質(zhì)提高的必要途徑。在今年的繼續(xù)教育過程中，我主動參加了網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，積極參加學(xué)習(xí)，努力作好筆記，取得頗為豐富的收獲。現(xiàn)在將自己一年的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)，我了解了更多的教育新思想，知道了當(dāng)前教育者要樹立終身教育觀，要進(jìn)行合作教育，從而實(shí)施創(chuàng)新教育，開發(fā)多元智力。要讓學(xué)生樹立“活到老，學(xué)到老”的思想，使他們無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)，從而更加豐富充實(shí)自己。正如朗格朗所說的那樣：關(guān)于終生教育的目的，是為了“努力建設(shè)更美好的新生活”，“吸取一切有益的因素去幫助人們過一種和諧的與人性相一致的充實(shí)生活。”在樹立終生教育觀念的同時(shí)，我也認(rèn)識到了“四個(gè)學(xué)會”，即學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這是終生教育的四個(gè)支柱，實(shí)質(zhì)上從學(xué)校教育對人的培養(yǎng)角度出發(fā)進(jìn)行的說明，是終生教育賴以進(jìn)行的基礎(chǔ)。
我在本學(xué)期里緊緊抓緊每一次學(xué)習(xí)的時(shí)間，進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中，取得了非常好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成？還與老師們形成了“個(gè)體反思”和“群體反思”兩種方式�！皞�(gè)體反思”是我“自省自察”，特別是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會進(jìn)行進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐”并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。
以視頻優(yōu)秀課中的名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐他們有的課上得精彩，有的'班級帶得漂亮。他們都會成為我追隨的目標(biāo)，我會以他們?yōu)榘駱印５�，我也不會迷失自己，我會大膽探索、�?shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)、簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來自老師愛的.教育�？梢哉f，通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論，又提高了運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。
當(dāng)然，在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運(yùn)用多種形式升華自己的認(rèn)識，形成一個(gè)自己教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并最終形成自己的教學(xué)理念。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)已經(jīng)超過了規(guī)定學(xué)時(shí)，并且從中感悟出了許多東西，也學(xué)會了許多東西。在今后，我將繼續(xù)認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身水平。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇16
為切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作，有效維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全，xx小學(xué)開展了一系列預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育工作。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立以校長為組長、中層干部為成員的`預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部署，制定工作方案，明確責(zé)任分工，切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
二是全面排查，掌握情況。及時(shí)掌握學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的基本情況，重點(diǎn)排查有無學(xué)生到網(wǎng)吧沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等問題，分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成果。
三是全員參與，加大宣傳。動員全體師生人人參與預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育之中，利用周一升旗、宣傳櫥窗、校園LED、主題班會、QQ及微信等形式向?qū)W生及其家長進(jìn)行廣泛宣傳，引導(dǎo)家長及學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識和方式。
四是家校聯(lián)合，提高質(zhì)量。學(xué)校印發(fā)教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每名學(xué)生家長手中，并做好回執(zhí)回收保管，提醒家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流，特別要關(guān)注和安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，引導(dǎo)孩子綠色上網(wǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)消費(fèi)行為。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇17
自20XX—20XX學(xué)年的第二學(xué)期，我校響應(yīng)新課改要求，首次成立了“課改中心”，一個(gè)專門針對新課改而成立的處室，隨后馬上組織了校本課程的開發(fā)。而我們網(wǎng)控中心也在積極籌備一個(gè)根據(jù)自身特色而開展的校本課程。經(jīng)過組內(nèi)四人的研究討論，認(rèn)識到當(dāng)前信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的不斷擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為各行各業(yè)人士、各學(xué)科、各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的必修課程，當(dāng)代高中學(xué)生通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論、實(shí)用技術(shù)和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本操作。從而進(jìn)一步達(dá)到擴(kuò)大知識面，以及提高自身社會競爭力。于是“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)興趣小組”這個(gè)課程便一步一步的開始了。
如何才能開展好這門課程，講授內(nèi)容如何制定，如何才能讓學(xué)生在這門課程中學(xué)到對自己有用的知識或者技能？？隨之而來的困惑接踵而來，必須進(jìn)過認(rèn)真的思考才能做出慎重的決定，有些東西是在一步步的探索中才能不斷的增進(jìn)。
一、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定講授課程，興趣是最好的老師，開展一門新的課程，除了它的自身的意義，還有一個(gè)更重要的便是如何讓學(xué)生對他產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣才能事半功倍。
我校開展校本課程重要針對平行班學(xué)生，這些學(xué)生的文化課知識基礎(chǔ)相對比較薄弱，很大一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)文化課有很重的抵觸心理，在平時(shí)的文化課學(xué)習(xí)中無法做到老師心目中的“好學(xué)生”。而這些學(xué)生總體來說對網(wǎng)絡(luò)比較熟悉，網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、空間、貼吧？？似乎是這些學(xué)生的“必修課”。因?yàn)檫@些東西可以深深的吸引他們，北京市中學(xué)語文教學(xué)研究會研究員劉開朝曾語出驚人的.說過：對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，應(yīng)該讓他們?nèi)ド暇W(wǎng)。劉老師認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是對課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，“老是越懼怕，學(xué)生越覺得好玩�！边@是時(shí)下很多學(xué)生的心理，而家長盲目地阻撓孩子上網(wǎng)，反而在無形中增加了網(wǎng)絡(luò)在孩子心里的神秘性和吸引力，將網(wǎng)絡(luò)“亮出來”，用好網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)是大勢所趨。在抓住這些學(xué)生的心理之后，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”這門校本課程的設(shè)置就應(yīng)該有針對性的去啟發(fā)這些學(xué)生，讓他們在上網(wǎng)的同時(shí)學(xué)到真正的知識或技能，而不是簡單的依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行娛樂。要讓他們了解網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便和快捷。
二、平時(shí)上課時(shí)要以學(xué)生自己動手為主，通過自己動手操作，掌握真正的知識。
想要學(xué)好任何一門技術(shù)，光有理論知識是不行的，必須要親力而為。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)尤其是這樣，上機(jī)課主要是鍛煉自己的實(shí)際動手操作能力。要知道你理論在怎么厲害，不會自己動手操作那你很難學(xué)好計(jì)算機(jī)專業(yè)的！你也許會有這樣的疑問：“都上機(jī)操作了，理論知識是不是就不用講了？”不是的，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程就是要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論和基本的操作技能和技巧，而且主要的是計(jì)算機(jī)的熟練操作和應(yīng)用。因此，我們要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中用，在用中學(xué)，對計(jì)算機(jī)的熟練應(yīng)用。在上課的時(shí)候，尤其是 一些女同學(xué)總是坐在座位上看著別人的操作，當(dāng)我問她們?yōu)槭裁醋约翰粍邮值臅r(shí)候，她們說怕把電腦弄壞了，后來我說機(jī)房電腦有自動還原，不要擔(dān)心電腦出任何問題，軟件問題都可以解決，只要不是故意破壞，就要大膽的做。只有這樣才能進(jìn)步！那么以后的學(xué)習(xí)也就會有動力。
三、連接互聯(lián)網(wǎng)，營造一種網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。
在計(jì)算機(jī)剛被發(fā)明的時(shí)候，計(jì)算機(jī)的主要功能便是科學(xué)計(jì)算機(jī)，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的計(jì)算機(jī)跟本不能叫做“多媒體計(jì)算機(jī)”，隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能便成為了“資源共享”，通過我們熟知的“百度”“google”？等搜索引擎，我們可以輕松的找到任何我們想要的知識。學(xué)生在上“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”校本課上，老師可以布置各種各樣的課堂作業(yè)，讓學(xué)生在課堂上通過“網(wǎng)絡(luò)搜索”來逐個(gè)解決這些問題，讓他們通過網(wǎng)絡(luò)充實(shí)頭腦，而且只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴(kuò)大自己的知識面。鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界便盡收眼底。
“計(jì)算機(jī)興趣小組”在成立后的半年發(fā)展中，由最初的20多人壯大成現(xiàn)在57人。學(xué)習(xí)它的學(xué)生多了起來，在平時(shí)的課堂中問題也會多起來，但是我們始終相信困難永遠(yuǎn)是暫時(shí)的，就讓“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)興趣小組”在十中的土壤中茁壯成長！
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇18
本學(xué)期以來，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動，軍體拳基本動作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領(lǐng)會于心，也都能反復(fù)地熟練和掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結(jié)果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的`心理，我沒有及時(shí)地同學(xué)生交心，對學(xué)生所表現(xiàn)出來的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會再接再厲，有所成就的。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇19
不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音 樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
在活動過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
一、注重音樂審美體驗(yàn)，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。
在中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動、活潑的形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。
二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時(shí)間。
鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不同的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力，保護(hù)和鼓勵學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的'獨(dú)立見解。
三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團(tuán)隊(duì)精神等。通過小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。
四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。在活動過程中，設(shè)計(jì)生動有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識。如：根據(jù)音樂編動作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，讓學(xué)生都來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇20
一、工作情況
這個(gè)學(xué)期以來，我上的是電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)這一門課程，同時(shí)在11電子商務(wù)（1）、（2）班以及10春電子商務(wù)班上課，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在課堂內(nèi)容以外還穿插了很多課外知識內(nèi)容，目的是讓學(xué)生們更好地了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，了解電子商務(wù)。同時(shí)也及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，找到能解決問題的方法，讓自己在經(jīng)驗(yàn)中成長。
學(xué)生在思想上已經(jīng)有了電子商務(wù)的影子，開始逐漸接受了電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)，已經(jīng)在課堂中的壓力下漸漸養(yǎng)成自學(xué)的能力。
二、工作中存在的問題
在工作中，得到學(xué)生們的認(rèn)可是足以讓人欣慰的，可是在這個(gè)學(xué)期上課期間，我也遇到了不少問題。
1、在學(xué)期初，由于是第一次站在三尺講臺給學(xué)生們授課，心情特別緊張，即使自己已經(jīng)是滿腹自信地站上了講臺，但是臺下一雙雙渴望獲取知識的眼睛卻讓我膽怯了，我沒按著計(jì)劃講好第一節(jié)課。時(shí)間上沒有計(jì)算好，內(nèi)容也沒有講完。課后，通過和同事們談經(jīng)驗(yàn)，通過自己的總結(jié)，我將第一節(jié)課作為一個(gè)教訓(xùn)，在第二個(gè)班再講授同樣的內(nèi)容的課程時(shí)就知道哪些地方該重講，哪些地方可略講，哪些地方該輕松一下氛圍。這也受益于我這個(gè)學(xué)期上的是三個(gè)班同一門課程，所以即使我經(jīng)驗(yàn)不足，我也可以在講授了一節(jié)課后吸取教訓(xùn)，上好另一個(gè)班級的課，以至于慢慢地得到進(jìn)步。
2、信息技術(shù)的使用。由于課程原因，我這門課是在多媒體教室上理論課，在機(jī)房上操作課。另外，因?yàn)閷W(xué)校的某些原因，我們這些新教師沒有及時(shí)得到相關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn)，導(dǎo)致在不同的多媒體教室上課的時(shí)候總會出現(xiàn)各種各樣的問題。
學(xué)校設(shè)施上存在不少問題：
a、初進(jìn)入電教（1）室，里面堆放著高年級學(xué)生們的行李，里面亂七八糟的，學(xué)生們滿是怨氣地上課，課堂紀(jì)律好不容易才能夠調(diào)整好。可是這么一鬧，該上課的思路以及時(shí)間都被耽誤了；
b、電教（3）室不能上網(wǎng)，所以有些課程內(nèi)容需要上網(wǎng)演示的也無法進(jìn)行，所以有時(shí)候只能在備課的時(shí)候上網(wǎng)事先截圖下來展示給學(xué)生們看，可是無論圖片再怎么美麗也沒有能讓學(xué)生們看到操作過程來的容易理解、明白。該課室的投影儀畫像很模糊，每次上課使用演示文稿的時(shí)候，學(xué)生都無法看清，這導(dǎo)致穿插入課堂的課外知識也無法更好地講解；
教師本人存在的問題：
a、剛開始使用演示文稿的時(shí)候，不懂得該使用多大的字體才能讓學(xué)生更好接收PPT上的文字。不懂得在學(xué)生看不清PPT內(nèi)容的情況下更換PPT背景色彩。
b、在學(xué)生上機(jī)課時(shí)，起初不懂操作教師端，不懂通過教師機(jī)去控制學(xué)生上機(jī)。當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了一些故障的時(shí)候不懂該如何去修理。（建議：但是，教師上課的時(shí)候就該完成本要完成的上課任務(wù)，怎么可能有那么多時(shí)間去當(dāng)一名計(jì)算機(jī)維修人員呢？所以，還是建議機(jī)房管理員經(jīng)常檢查機(jī)房的計(jì)算機(jī)，并及時(shí)維修，以便在已經(jīng)缺少計(jì)算機(jī)的情況下不再出現(xiàn)機(jī)子故障狀況。）
三、公開課狀況
第十周我在11電子商務(wù)（1）班上了一節(jié)公開課，作為新教師的一個(gè)簡單的工作匯報(bào)。該節(jié)課的主題是：網(wǎng)線的制作。這是課本里的內(nèi)容擴(kuò)展的一節(jié)手工制作課，在之前已經(jīng)給學(xué)生們講授了傳輸介質(zhì)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充的一節(jié)網(wǎng)線制作課。這節(jié)課中，我準(zhǔn)備了一些壓線鉗，還讓學(xué)生們自己出錢買了一些網(wǎng)線和水晶頭，在準(zhǔn)備的過程中，學(xué)生們都很興奮，這是他們上的課中少有的一節(jié)手工課。在這節(jié)公開課里，我先講了制作網(wǎng)線的基礎(chǔ)知識，制作要求，并親自示范制作了一根完好的網(wǎng)線給他們看。帶著好奇，他們也很認(rèn)真地完成了該節(jié)課的任務(wù)，可以說，這節(jié)公開課是讓學(xué)生們學(xué)到東西也調(diào)動了學(xué)生們的積極性的一節(jié)成功的公開課。
當(dāng)然，在公開課上，出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，那就是壓線鉗的不足，導(dǎo)致有小部分同學(xué)沒及時(shí)完成任務(wù)，拖到了第二節(jié)課才完成。
四、下學(xué)期繼續(xù)努力的方面
1、努力上好每節(jié)課
短短的45分鐘是我們課堂的時(shí)間，但是要讓這45分鐘要電子商務(wù)學(xué)習(xí)有質(zhì)量，因此，合理地規(guī)劃好每一節(jié)課就顯得非常重要。每節(jié)課都要當(dāng)做公開課來上，每一節(jié)課都要當(dāng)做展示課來上。每一次的嚴(yán)格要求，每一次的合理化設(shè)計(jì)才會成為課堂的`閃光點(diǎn)。
2、學(xué)生為學(xué)習(xí)主體
學(xué)習(xí)是學(xué)生的事情，老師要做好引導(dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，成為學(xué)生前進(jìn)的指導(dǎo)者。所以，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，要充分給他們學(xué)習(xí)的空間，鼓勵他們自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，自我管理。
五、亟待改進(jìn)的方面
1、形成技術(shù)課堂
電子商務(wù)是一門綜合學(xué)科，要讓學(xué)生們學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，就要不斷充實(shí)自己，也要在課堂中多講講電子商務(wù)的好處，讓學(xué)生們有動力，有好奇心，有信心去學(xué)好這個(gè)專業(yè)。以后出去才有能力獲得高工資的工作。
2、學(xué)生厭學(xué)的問題
由于中專生入學(xué)基礎(chǔ)本就比較差，他們對中職教育認(rèn)識不深，不是很明白他們的壓力所在。如何根本解決這個(gè)問題，下個(gè)學(xué)期我要多開動腦筋，爭取找個(gè)方向，關(guān)鍵是有效才好。多將這個(gè)學(xué)期中級技能培訓(xùn)中的思想融入我的課堂中去，多做些項(xiàng)目，讓學(xué)生自主思考，自主動手，互相監(jiān)督，好好學(xué)習(xí)。
總之，本學(xué)期雖然忙碌，但是很充實(shí)。沒看著學(xué)生的笑臉，我的心里暖暖的。沒有什么比學(xué)生的進(jìn)步更讓人欣喜，我會積極向老教師學(xué)習(xí)，和同事們多交流，充實(shí)自己，讓自己更快速的成長。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇21
根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20xx年廣東省網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案的通知的通知》文件精神，學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
在宣傳周期間，我校根據(jù)中央網(wǎng)信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權(quán)益，號召大家共同來維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。切實(shí)做好了全省教育系統(tǒng)倡導(dǎo)的`“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動。現(xiàn)將我校宣傳活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，由教務(wù)處牽頭，信息技術(shù)教研組落實(shí)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了宣傳周活動方案（詳見附件），確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1、觀看網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)視頻
我校由德育處曾志強(qiáng)主任牽頭，信息組鄒軍老師下載網(wǎng)絡(luò)安全等視頻，全校60個(gè)班利用晚修時(shí)間觀看網(wǎng)絡(luò)安全視頻，內(nèi)容涉及到《網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳片》、《網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片05》、《網(wǎng)絡(luò)安全宣傳片06》、《網(wǎng)絡(luò)安全小視頻》、《2020年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周》。
2、開展網(wǎng)絡(luò)安全主題班會課
由德育處安排統(tǒng)籌，信息教研組黃華平老師統(tǒng)一制作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時(shí)在高一年級，利用信息技術(shù)課時(shí)間對學(xué)生開展了網(wǎng)絡(luò)安全為主題的普及教育課。各班在統(tǒng)一課件的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己年級、班級特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對學(xué)生的教育收到了良好的效果。
3、利用多種手段進(jìn)行宣傳
我們依托市的微課掌上通、學(xué)校微信公眾號、學(xué)校的校園廣播站等途徑對學(xué)生和家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行宣傳。
三、后記
本次首屆網(wǎng)絡(luò)安全周宣傳活動是與時(shí)俱進(jìn)、具有積極意義的活動，特別對于正值青春期的高中生來講，學(xué)會如何防范如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本技能，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇22
根據(jù)xx州教育局關(guān)于開展xx州第二屆“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動通知的要求，丘北縣教育局于6月1至6日組織全縣師生開展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將我縣學(xué)校此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)
縣教育局接到通知后立即轉(zhuǎn)發(fā)文件，籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的宣傳活動工作，由電教室全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。
二、精心組織，部署落實(shí)
為切實(shí)抓好這次活動，縣教育局精心組織，明確活動目的.，落實(shí)責(zé)任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全縣師生，人人參與。
三、主題鮮明，形式多樣
�。ㄒ唬╅_展講堂，感受安全
1、活動期間，我縣信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講堂，讓師生通過圖片、布標(biāo)、競賽等信息講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，對學(xué)生提出了注意事項(xiàng)。通過活動明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和能力，真正體會了綠色上網(wǎng)的意義。
2、學(xué)校班級開展“網(wǎng)絡(luò)安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。通過主題班會，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全意識提高了很多，他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該做，什么事不該做。
�。ǘ┻M(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患大排查�？h教育局積極組織相關(guān)人員深入學(xué)校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查，對存在的問題提出整改意見，限期整改。
四、效果顯著，深入人心
1、全縣師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
2、全縣師生對網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識有了新的提高。
3、全縣師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生們的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇23
為增強(qiáng)公眾網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。近期，xx鎮(zhèn)組織開展了“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動，保障用戶合法權(quán)益，維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全。
廣泛宣傳引導(dǎo)。利用會議、標(biāo)語橫幅、宣傳欄、電子屏幕等多種形式，開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，向廣大群眾介紹編造散布網(wǎng)絡(luò)謠言、侵犯公民個(gè)人隱私、虛假信息詐騙等與老百姓生產(chǎn)生活密切相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪典型案例，呼吁廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。
開展志愿服務(wù)。組織鎮(zhèn)、村(社區(qū))青年志愿者深入企業(yè)、機(jī)關(guān)、網(wǎng)吧和農(nóng)家，開展網(wǎng)絡(luò)安全志愿行活動，散發(fā)宣傳單，宣講網(wǎng)絡(luò)安全知識，接受網(wǎng)民咨詢。結(jié)合脫貧攻堅(jiān)大走訪活動，提醒貧困人員增長網(wǎng)絡(luò)知識，提高警惕，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，著力營造人人關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍。
注重青少年教育。開展網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園活動，全鎮(zhèn)10所中小學(xué)通過開展主題班會、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳材料等多種形式，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，強(qiáng)化孩子們網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高中小學(xué)生抵御和防范網(wǎng)上有害信息能力，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)安全第一道防線。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。提高信息安全認(rèn)識，開展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全專項(xiàng)整治，對全鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬軟件運(yùn)行安全、保密措施進(jìn)行清理檢查，及時(shí)糾正計(jì)算機(jī)及關(guān)鍵系統(tǒng)密碼設(shè)置隨意性和過于簡單等問題，強(qiáng)化政務(wù)信息系統(tǒng)日常管理，嚴(yán)格信息發(fā)布審查，加強(qiáng)網(wǎng)管人員隊(duì)伍建設(shè)，做好辦公網(wǎng)絡(luò)知識教育培訓(xùn)，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，明確管理責(zé)任，確保全鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全運(yùn)行。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇24
為加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，根據(jù)上級文件精神，我校十二月份在全校范圍內(nèi)開展了一次“網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園”宣傳活動，現(xiàn)將總結(jié)如下：
為了促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，我校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、派發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》、主題中隊(duì)會課、信息技術(shù)課、校訊通等對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)知識的宣講，深受學(xué)生、家長歡迎。
學(xué)校充分利用主題隊(duì)活動課的教育平臺，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的'作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、作用，引導(dǎo)學(xué)生明辨網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)劣勢，并利用身邊的典型事例和國家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片讓學(xué)生看到不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)帶來的嚴(yán)重危害，引起了學(xué)生的警醒，為學(xué)生敲響了警鐘。在主題隊(duì)活動課上，教師們還向?qū)W生進(jìn)行了相關(guān)法律規(guī)定的宣講，以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的教育目的。
利用信息技術(shù)課組織開展“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動，以課堂講授、實(shí)地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識。
課后，教師們還通過校訊通的溝通平臺，向?qū)W生及家長宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識等，營造網(wǎng)絡(luò)安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了“網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”的網(wǎng)址，鼓勵其登錄參與體驗(yàn)。
此次網(wǎng)絡(luò)安全知識宣講活動，我校注重家校聯(lián)動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)了青少年學(xué)生健康上網(wǎng)、依法用網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇25
根據(jù)xx區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育廳《關(guān)于開展首屆xx區(qū)“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動的通知》文件精神，我校自xx月xx日至xx日開展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：熊滿堂，副組長：徐志開、張忠輝、徐翠霞，成員：各班級班主任。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開展，學(xué)校成立了校長任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長，班主任為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任人和職責(zé)，細(xì)化工作措施和流程，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
2、健全制度，強(qiáng)化管理。建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度。《學(xué)校信息安全保密管理制度》《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全保障措施》《學(xué)生上機(jī)守則》《計(jì)算機(jī)室管理制度》《計(jì)算機(jī)室管理員職責(zé)》《辦公室電腦使用管理規(guī)定》等一應(yīng)俱全，并且都進(jìn)行了張貼。通過制度的制定與實(shí)施，切實(shí)讓相關(guān)人員擔(dān)負(fù)起對信息內(nèi)容安全的監(jiān)督管理工作責(zé)任。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文件制定和完善了各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，組織師生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全管理常識，營造了網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。
二、專人專管，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員素質(zhì)
1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更新全部由信息處管理員完成，工作人員素質(zhì)高、專業(yè)水平好，有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感，學(xué)校定時(shí)派送網(wǎng)管人員參加上級組織的`各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高管理人員的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息都備案到縣公安局網(wǎng)絡(luò)安全大隊(duì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對網(wǎng)絡(luò)的管理、網(wǎng)絡(luò)的安全極為重視，經(jīng)常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的.運(yùn)行，學(xué)校實(shí)名上網(wǎng)制度，對每一個(gè)端口實(shí)行固定IP地址。
2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校信息處專門安排專堂講座，培訓(xùn)全體教職中，為了使培訓(xùn)落到實(shí)處，不流于形式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每次都到親臨現(xiàn)場組織安排，現(xiàn)在我們大部分老師都能熟練掌握教室電教設(shè)備的使用，能夠通過校園網(wǎng)平臺進(jìn)行辦公，能從校園網(wǎng)站、資源網(wǎng)站獲取相關(guān)教學(xué)資料。
三、提高安全責(zé)任意識，切實(shí)做好計(jì)算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措施
由于學(xué)校計(jì)算機(jī)的不斷增多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，為此，我校信息電教處專門負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)，學(xué)校機(jī)房由于平日能及時(shí)有效地維護(hù)，因此學(xué)校內(nèi)各計(jì)算機(jī)使用均正常。針對目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，學(xué)校每臺機(jī)器都安裝了360殺毒軟件，并定期自動升級，對發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。有效的防范了病毒的危害。
四、通過圖片展，網(wǎng)絡(luò)安全知識講座、主題班會、大隊(duì)部活動大力開展文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)等宣傳教育
加大宣傳教育力度，增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，自覺遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不打不健康文字，不發(fā)不文明圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不提供不健康內(nèi)容搜索，不發(fā)送不健康信息，不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。并且學(xué)校中心機(jī)房進(jìn)行了相關(guān)的IP地址過濾，直接截住了不健康信息的源頭。通過學(xué)校保衛(wèi)處、大隊(duì)部、教導(dǎo)處組織板報(bào)、主題班會、專題知識講座等多種渠道，積極組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網(wǎng)安全意識，在安全宣傳周，學(xué)校共計(jì)開展班會30次，每個(gè)班會均安排行政領(lǐng)導(dǎo)、中層親自參加，并且還舉行了評比活動，評選出了優(yōu)秀班級，進(jìn)行了表彰。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇26
根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校于x月x日至xx日開展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，現(xiàn)將我校此次活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，xxx建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
二、精心組織，部署落實(shí)
為切實(shí)抓好這次活動，我校特制定了《xx市xx小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》，明確了活動目的，落實(shí)責(zé)任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全體師生，人人參與。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
�。ㄒ唬I造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
3、每班辦x期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報(bào)。
4、每位學(xué)生辦x份相關(guān)的手抄報(bào)，對網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行宣傳。
（二）校園主題日活動
1、學(xué)校組織校委會成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題會議。
2、為學(xué)生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁xxxx份，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。
3、組織學(xué)生利用“班班通”設(shè)備，認(rèn)真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進(jìn)行了x次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的宣傳教育。
5、開展了x次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)、上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施，全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂
1、利用信息技術(shù)課，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時(shí)間進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會。使學(xué)生明確要綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
四、成效顯著，深入人心
通過此次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的.重要性，提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全基本技能，同時(shí)也加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇27
根據(jù)xx省教育廳下發(fā)的《關(guān)于開展xx省教育系統(tǒng)第四屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》文件精神及相關(guān)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，在相關(guān)部門同力合作下，我校于20xx年9月18日至24日舉行全校網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳教育活動，通過網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳，有效提高了我校師生對網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)和金融網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的防御能力。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網(wǎng)站，學(xué)會讓網(wǎng)絡(luò)幫助自己的'學(xué)習(xí)，用網(wǎng)絡(luò)開拓自己的視野，豐富自己的知識，合理利用網(wǎng)絡(luò)多方位的提升自己。
我校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，主要通過以下方式大力宣傳了網(wǎng)絡(luò)安全知識：
1、我校在教學(xué)樓和大門口等地方懸掛了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳標(biāo)語橫幅，有效渲染了網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)氛圍。
2、通過我校微信公眾平臺宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動情況。
3、通過我校法制教育大會向全體學(xué)生講述了網(wǎng)絡(luò)安全知識。
4、通過我校9月20日舉辦的《中小學(xué)預(yù)防兒童意外傷害知識競賽》，讓學(xué)校了解更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識。
5、在我校網(wǎng)站信息技術(shù)資訊欄目發(fā)布了多篇網(wǎng)絡(luò)安全知識相關(guān)文章，并及時(shí)發(fā)布有關(guān)這次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的活動記錄。
6、各班級組織開展了關(guān)于普及網(wǎng)絡(luò)安全知識主題班會。
在這次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動中，我校師生積極配合認(rèn)真絡(luò)安全知識，充分認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)給師生工作學(xué)習(xí)帶來的利與弊，增強(qiáng)了防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)的意識，懂得了應(yīng)該文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
總之，對中職學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭等各個(gè)部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇28
為了進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作，根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，開展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，進(jìn)一步優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強(qiáng)了青少年網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識，提高了網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別能力，培養(yǎng)了廣大師生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，構(gòu)建了和諧教育系統(tǒng)安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
重視安全教育，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，xx中學(xué)成立了網(wǎng)絡(luò)安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長、班子成員為副組長，指導(dǎo)全校開展網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)校園系列活動。
1、進(jìn)行國旗下講話。
利用國旗下講話向全體師生作了關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)安全教育》，將網(wǎng)絡(luò)安全扎根到每一位老師和學(xué)生心中。“綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，構(gòu)建和諧安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”等標(biāo)語，營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍。
2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
在醒目位置懸掛宣傳橫幅“網(wǎng)絡(luò)如山勤思為徑，信息似海安全作舟”營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍，并及時(shí)召開了全體師生大會，號召全體師生重視網(wǎng)絡(luò)安全，利用班會、主題隊(duì)會認(rèn)真落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全知識活動的各項(xiàng)要求，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識的貫徹落實(shí)。充分利用教室的黑板報(bào)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識宣傳，結(jié)合手抄報(bào)形式，對網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識進(jìn)行宣傳。
3、舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專題講座。
學(xué)校安排各班級利用“班會”講解了網(wǎng)絡(luò)安全知識，并在9月20日下午安排了一次網(wǎng)絡(luò)安全主題班會，讓學(xué)生絡(luò)安全相關(guān)知識。
4、利用校園廣播站宣傳。
充分利用校園廣播宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，讓學(xué)生絡(luò)安全相關(guān)知識，并積極組織師生開展了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。
xx中學(xué)在網(wǎng)絡(luò)安全教育周活動中，對全體師生普及了網(wǎng)絡(luò)安全知識，使學(xué)生了解了更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，掌握了防范網(wǎng)絡(luò)安全的.一般方法，開展各項(xiàng)安全教育活動，培養(yǎng)師生安全上網(wǎng)的習(xí)慣，推動了素質(zhì)教育的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇29
中央網(wǎng)信辦下發(fā)關(guān)于開展首屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的'通知后，xx省高度重視，省委網(wǎng)信辦迅速制定下發(fā)了《關(guān)于開展xx省首屆“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動”的通知》，并制定了詳細(xì)的活動方案。目前，整個(gè)活動正在有序推進(jìn)：
1、xx月xx日上午，xx省委網(wǎng)信辦聯(lián)合教育、工信、公安、通管、人行、新聞出版廣電等部門，在南昌八一廣場舉行了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動啟動儀式，省委常委、宣傳部長姚亞平，政府副省長、省公安廳廳長鄭為文出席活動儀式。同時(shí)，在現(xiàn)場舉辦了網(wǎng)絡(luò)安全知識圖片展、網(wǎng)絡(luò)安全專家咨詢活動，向市民免費(fèi)發(fā)放了《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識手冊》、《電信網(wǎng)絡(luò)安全知識手冊》、《金融網(wǎng)絡(luò)安全知識折頁》等資料。
2、xx月xx日至xx日，由xx省委網(wǎng)信辦主辦，中國xx網(wǎng)承辦，正在開展“網(wǎng)絡(luò)安全知識”網(wǎng)上競賽活動，并對成績優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎勵，以調(diào)動網(wǎng)民參賽積極性。
3、xx月xx日，由xx省委網(wǎng)信辦主辦，中國xx網(wǎng)承辦，開展了網(wǎng)絡(luò)安全專家網(wǎng)上在線訪談活動，通過專家講解宣傳并與網(wǎng)民互動，宣傳普及網(wǎng)絡(luò)安全知識。
4、整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，由xx省委網(wǎng)信辦主辦，省移動、電信、聯(lián)通等公司具體承辦，在全省開展了“網(wǎng)絡(luò)安全知識手機(jī)短信”免費(fèi)推送活動。按照xx省委網(wǎng)信辦統(tǒng)一部署，各地各有關(guān)部門結(jié)合自身實(shí)際，也開展了系列豐富多彩的活動。此外，還制定下發(fā)了《xx省首屆“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動”宣傳報(bào)道方案》，對整個(gè)活動的宣傳報(bào)道工作進(jìn)行了詳細(xì)部署。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇30
為落實(shí)省聯(lián)社及《中國人民銀行辦公廳關(guān)于參加第二屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》要求，更好的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)安全對業(yè)務(wù)發(fā)展的支撐作用。行領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在各部門的精心組織、策劃下，于20xx年6月開展“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動”。
主要有以下幾個(gè)活動形式：
1、對員工的網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行指導(dǎo)，在我行內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)布通告，講授網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識；
2、在內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)布網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)學(xué)習(xí)視頻，組織員工進(jìn)行觀看，視頻內(nèi)容包括“《個(gè)人信息泄露要防范》、《電腦病毒要防范》”等；
3、向各網(wǎng)點(diǎn)分發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳折頁。
在活動中，我行員工不但強(qiáng)化了自己的.安全意識，更獲得了很多新的科學(xué)知識，在日常辦公中避免不必要的安全漏洞。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇31
鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)各中小學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，通過主題宣傳教育活動，增強(qiáng)學(xué)校教職員工、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全技能，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權(quán)益，號召大家共同來維護(hù)國家網(wǎng)絡(luò)安全�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人
鎮(zhèn)中心校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動有序有效開展。
二、積極開展網(wǎng)絡(luò)安全周主題活動
1、有條件的學(xué)校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網(wǎng)絡(luò)安全周主題“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”及相關(guān)宣傳標(biāo)語，在范圍向教師和學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全周活動。
2、鎮(zhèn)初中組織開展了網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，通過此項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的了解。
3、各學(xué)校召開了“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”主題班會，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
4、利用升旗儀式，由主持人通過國旗下講話，向全校師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全常識。
5、通過學(xué)習(xí)園地、板報(bào)的方式對網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行宣傳。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的'快速發(fā)展應(yīng)用在極大促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的同時(shí)，也帶來各種新的網(wǎng)絡(luò)安全問題，病毒木馬傳播、攻擊破壞、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大威脅。鎮(zhèn)通過此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了教職工和學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本技能，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇32
根據(jù)xx市教育局《關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校于9月14日至20日開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動， 現(xiàn)將我校此次活動總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)， 狠抓落實(shí)
學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動， 把活動列入重要議事日程， 加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， 成立了由方尚軍校長為組長，任子愛、紀(jì)秀峰、王小玲、高小華、張鵬有為副組長，信息中心人員及各班級班主任為成員的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組， 全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。建立完善管理制度和實(shí)施辦法， 確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。
二、 精心組織， 部署落實(shí)
為切實(shí)抓好這次活動， 我校特制定了《xx市逸夫小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動方案》， 明確了活動目的， 落實(shí)責(zé)任分工， 突出宣傳的思想性和實(shí)效性， 全體師生，人人參與。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富
（一）營造網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”。
2、開辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄。
3、每班辦一期“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳”黑板報(bào)。
4、每位學(xué)生辦一份相關(guān)的`手抄報(bào)，對網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)行宣傳。
�。ǘ┬@主題日活動
1、 學(xué)校組織校委會成員召開了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動專題會議。
2、為學(xué)生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳彩頁260份，宣傳網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)。
3、組織學(xué)生利用“班班通”設(shè)備，認(rèn)真觀看了網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的宣傳教育。
5、開展了一次網(wǎng)絡(luò)安全清理清查活動， 對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、 網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)、 上網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施， 全面提升網(wǎng)絡(luò)安全管控能力。
�。ㄈ� 網(wǎng)絡(luò)安全知識進(jìn)課堂
1、利用信息技術(shù)課，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識。提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時(shí)間進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題教育班會。使學(xué)生明確要綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
四、 成效顯著， 深入人心
通過此次活動，全校師生對網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全基本技能，同時(shí)也加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，校園內(nèi)形成了良好的網(wǎng)絡(luò)安全氛圍。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇33
為深入開展防范打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，xx自治州xx市公安局立足職能特點(diǎn)，采取多項(xiàng)有力措施，對防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙開展宣傳攻勢，提高人民群眾的反詐騙防范能力，取得了良好效果。
一、“警銀聯(lián)手”看護(hù)好群眾“錢袋子”
今年以來，市局黨委多次組織召開了專項(xiàng)會議，對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)狀、主要特點(diǎn)及案發(fā)成因進(jìn)行分析，加強(qiáng)源頭堵攔，聯(lián)合銀行金融單位，定期召開聯(lián)席會議，對全市20家金融機(jī)構(gòu)50余家銀行網(wǎng)點(diǎn)下屬各個(gè)柜臺、ATM機(jī)等位置張貼溫馨提示，確保將防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳工作覆蓋到位。截止x月底，xx市公安局共破獲電信詐騙案件x起，抓獲犯罪嫌疑人x名，凍結(jié)涉案賬號x個(gè)，凍結(jié)資金x余萬元，最大單筆凍結(jié)資金達(dá)x萬元。20xx年x月x日，受害人xx報(bào)警稱自己通過網(wǎng)絡(luò)貸款被人以預(yù)交保證金等為由騙取x萬元。接到報(bào)警后，民警根據(jù)xx描述迅速判斷其被詐騙，遂一邊告知其立即通過銀行工作人員對涉案賬戶進(jìn)行緊急鎖卡，一邊通過辦案平臺申請緊急止付，通過警銀緊密配合，最終成功將xx被騙x萬元全部凍結(jié)，同時(shí)一并凍結(jié)了該涉案賬號內(nèi)同時(shí)間段其他受害者被詐騙的資金共計(jì)x萬元。
二、“警企聯(lián)合”送給千家萬戶“妙方子”
xx市公安局與各成員單位相互配合，全力完善防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件防范機(jī)制。結(jié)合電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的.特點(diǎn)，向全市編制發(fā)放防騙知識手冊，聯(lián)合物流寄遞業(yè)，印刷各類防范警示標(biāo)語，分發(fā)給全市各家快遞公司、美團(tuán)外賣。發(fā)動全市“騎手”組建了一支流動的電信網(wǎng)購防詐騙義務(wù)宣傳隊(duì)，將防范電信網(wǎng)購詐騙的安全知識手冊帶到千家萬戶，將反詐騙知識送到群眾手中，有效增強(qiáng)全市廣大市民防范網(wǎng)絡(luò)詐騙意識。
此活動得到郵政、順豐、圓通、韻達(dá)、中通等各個(gè)寄遞物流公司、美團(tuán)外賣的大力響應(yīng)，相繼派發(fā)防范宣傳電信詐騙宣傳知識手冊x余份。同時(shí)，利用全市商鋪、企事業(yè)單位室內(nèi)外LED顯示屏，播放防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙標(biāo)語x余次，制作宣傳展板x余份。另外，總結(jié)提煉電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的特點(diǎn)，編成朗朗上口的防騙小口訣，通過LED大屏宣傳推廣，讓群眾便于了解和掌握。
三、“警校聯(lián)動”鏟除校園里“歪點(diǎn)子”
xx市公安局積極謀劃，加大對學(xué)校防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的精準(zhǔn)宣傳力度，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校師生防騙、識騙、反騙意識和本領(lǐng)。在全市學(xué)校新學(xué)期開學(xué)季期間，組織安排專人備課，走進(jìn)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx市一中、xx三中、xx一中等高校，通過開設(shè)“防騙課堂”為全校師生集體授課10余次。針對校園電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、“套路貸”、“校園分期”等詐騙行為特點(diǎn)及不法分子慣用伎倆進(jìn)行講解，向廣大師生學(xué)生傳授防范各種詐騙的識別方法，號召師生養(yǎng)成保護(hù)好個(gè)人隱私、不聽信他人不良信息、不為小利心動、不點(diǎn)外鏈網(wǎng)址、不信陌生短信和電話的防范意識，積極參與反詐騙宣傳，共同建設(shè)平安校園。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇34
x月x日，是公安部部署的首個(gè)“全國打擊防范經(jīng)濟(jì)犯罪宣傳日”，為有效防范電信詐騙，保護(hù)好居民的“錢袋子”，當(dāng)天上午，xx縣公安局xx派出所聯(lián)合局經(jīng)偵大隊(duì)在轄區(qū)內(nèi)開展防范非法集資、電信詐騙宣傳活動，提高群眾防范意識。
活動中，社區(qū)民輔警向轄區(qū)群眾詳細(xì)講解了電信詐騙的各種手段，積極向居民發(fā)放防電信咋騙宣傳資料，在人口密集地段顯眼處張貼大幅宣傳資料，讓廣大群眾全面了解電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪的`手段變化和防范要點(diǎn)，提醒廣大居民在日常生活中提高安全防范意識，增強(qiáng)保密意識，不輕易向他人泄露個(gè)人信息，不貪圖“小便宜”，避免上當(dāng)受騙，筑牢反詐防線。
此次宣傳工發(fā)放、張貼宣傳資料100余份，教育引導(dǎo)群眾200余人，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾抵制電信詐騙違法犯罪活動的“免疫力”，為預(yù)防、打擊電信詐騙工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇35
為進(jìn)一步提高轄區(qū)群眾防范各類電信詐騙安全意識，有效打擊詐騙人員，維護(hù)群眾利益，預(yù)防和減少電信詐騙案件的發(fā)生。韓城市公安局新城派出所四項(xiàng)舉措在轄區(qū)內(nèi)開展了防范電信詐騙宣傳工作。
以所為中心，聯(lián)合轄區(qū)各行各業(yè)編織網(wǎng)狀”防火墻”。x月x日，新城派出所召集轄區(qū)行業(yè)場所負(fù)責(zé)人、物業(yè)主任、社區(qū)工作人員等，召開轄區(qū)集中防范電信詐騙宣傳，用轄區(qū)發(fā)案情況的數(shù)據(jù)和案例向現(xiàn)場到會人員通報(bào)，會后，專門組建防范電信詐騙微信群，定期將轄區(qū)發(fā)案情況在群內(nèi)通報(bào)，利用各行各業(yè)人員將其擴(kuò)散，謹(jǐn)防再次發(fā)生同樣電信詐騙案例。
以案為典型，借鑒”四平公安”模式，確保防范宣傳全覆蓋。在文字案例的基礎(chǔ)上，新城派出所組織社區(qū)民警拍攝防電信詐騙小視頻，用本地群眾樂意接受的幽默方式，為大家奉獻(xiàn)防電信詐騙的小視頻或者轉(zhuǎn)發(fā)其他優(yōu)秀的防電信詐騙小視頻。讓群眾在歡樂中認(rèn)識到詐騙的.多樣形式。
與轄區(qū)銀行構(gòu)建打防協(xié)作機(jī)制，及時(shí)護(hù)住群眾的錢袋子。民警深入轄區(qū)各個(gè)銀行，開展防范電信詐騙培訓(xùn)會。要求在遇到轉(zhuǎn)賬金額較大的群眾時(shí)，銀行工作人員要提高警惕主動詢問，謹(jǐn)防遇到電信詐騙，若發(fā)現(xiàn)可疑，停止匯款并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。
多形式開展防電信詐騙活動，加強(qiáng)居民防線。x月x日下午6時(shí)許，新城派出所主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)社區(qū)民警先后深入禹甸園和體育場，利用群眾休閑場所開展防范電信詐騙宣傳，向群眾發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場講解防騙知識，同時(shí)在轄區(qū)詐騙案件高發(fā)區(qū)的主要街道和場所粘貼、懸掛各類防電信詐騙的通告和宣傳標(biāo)語，營造濃厚的宣傳氛圍。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇36
為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防范意識，有效防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的發(fā)生，xx派出所立足轄區(qū)實(shí)際，以防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳為切入點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)、精準(zhǔn)宣傳防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動，達(dá)到了增強(qiáng)群眾防騙意識、識別能力的良好效果，從而遏制了轄區(qū)電詐案件的高發(fā)勢頭。
一、宣傳方式多元化。
一是結(jié)合電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件方式特點(diǎn)，制作xx余份宣傳海報(bào)、防詐騙宣傳手冊、橫幅標(biāo)語，由民警輔警帶進(jìn)轄區(qū)，在茶館、中心場鎮(zhèn)、學(xué)校周邊、村社活動室等人流密集處及居民小區(qū)、村委會宣傳欄積極張貼，廣泛宣傳。在場鎮(zhèn)主要道路懸掛宣傳橫幅，確保將防范詐騙宣傳工作覆蓋到方方面面，全面提升轄區(qū)群眾的防詐騙意識。
二是宣傳活動“零”距離，面對面促理解。
組織民輔警在轄區(qū)入戶走訪過程中與轄區(qū)群眾“零距離”接觸，利用以案說法等方式向群眾宣傳防范電信詐騙知識及近期各類詐騙案件典型特點(diǎn)和作案方式，并發(fā)送防詐騙宣傳資料，提醒大家遇事思考、多與家人商量，不要被某些假象所迷惑，天下沒有免費(fèi)的午餐，不要貪圖小便宜，但凡遇到涉及錢財(cái)、及個(gè)人銀行卡等信息要做到不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬，要及時(shí)報(bào)警。同時(shí)公布電信詐騙 犯罪分子的慣用伎倆、作案方式以及識別、防范的技巧，引導(dǎo)群眾向身邊家人、朋友“擴(kuò)散”防騙知識。
二、宣傳對象精準(zhǔn)化。
一是深入社區(qū)小區(qū)，緊盯居民群體。
針對受害群體普遍文化程度偏低、辨別能力較差等特征，通過案例分析研判，科學(xué)研判，重點(diǎn)對轄區(qū)老年人、家庭婦女、學(xué)生等弱勢群體開展針對性的宣傳工作，多次聯(lián)合鎮(zhèn)政府、各村委會、小區(qū)物業(yè)、學(xué)校開展防詐騙宣傳，及時(shí)給予提示防范。制作寫有民警的姓名、聯(lián)系電話等信息的警民聯(lián)系卡在場鎮(zhèn)、學(xué)校、各村醒目位置張貼，隨時(shí)接受群眾的咨詢求助。
二是深入轄區(qū)，緊盯打工群體。
針對轄區(qū)流動人口多的情況，民警深入各建設(shè)工地、商戶，開展以預(yù)防電信詐騙為主題的“面對面”反詐宣講活動，民警結(jié)合建筑工人、商戶老板的職業(yè)特點(diǎn)，介紹了不法分子如何通過貸款、刷單、交友等方式進(jìn)行電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例，增強(qiáng)他們的防范意識。
三是深入中小學(xué)校，緊盯學(xué)生群體。
充分發(fā)揮轄區(qū)民警兼任學(xué)校法制責(zé)任人的有利條件，深入中小學(xué)校舉辦反詐知識講座，對社會閱歷相對淺薄、防范意識較為簡單的學(xué)生，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，并采取互動，解答提問的方式，提升在校學(xué)生防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙 犯罪的'能力。充分利用中小學(xué)廣播站平臺，利用學(xué)生課間休息時(shí)間開展反詐騙宣傳，營造校園反詐騙濃厚氛圍。
三、宣傳內(nèi)容親民化。
一是提升宣傳內(nèi)容豐富性，幫助群眾掌握理解。
將電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的常用手段、日常預(yù)防、經(jīng)典案例等內(nèi)容，用淺顯易懂的語言和圖片編制成宣傳手冊、宣傳海報(bào)等，通過戶籍窗口、值班室等窗口以及轄區(qū)走訪等形式，發(fā)放到群眾手中，實(shí)現(xiàn)宣傳覆蓋方方面面。對低齡學(xué)生、老年人文化程度低的居民等理解能力較弱的群體，盡可能地減少文字宣傳，多配以卡通圖片、口頭宣講等方式開展宣傳，提升理解掌握能力。
二是注重日常巡回宣傳，補(bǔ)齊宣傳盲區(qū)。
在日常接處警、入戶走訪、巡邏防范等工作中開展隨機(jī)宣傳，并根據(jù)群眾提出的問題，給予針對性的防范建議。制作宣傳展板，組織社區(qū)民警在各村社、場鎮(zhèn)‘居民小區(qū)開展巡回宣傳。特別是針對老年人、婦女、學(xué)生等易受騙重點(diǎn)人群，深入開展宣傳教育，講解電信詐騙常見種類、常用作案手法和作案方式、特點(diǎn)以及識別、防范方法，引導(dǎo)群眾切忌偏聽偏信，提高識騙防騙能力。
同時(shí)，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)特點(diǎn)，在高發(fā)案地區(qū)通過車載廣播等形式，邊巡邏邊宣傳，有針對性地加大宣傳頻次、延長宣傳時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇37
為推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”活動走深走實(shí)，筑好全民反詐防護(hù)墻，守護(hù)好人民群眾的“錢袋子”，xx銀行勇?lián)?zé)任，開展了多元化的防范電信詐騙知識宣傳，致力于提升社會大眾的防范電信詐騙意識和自我保護(hù)能力，全力以赴為群眾辦好實(shí)事。
廳堂多渠道宣教 反詐宣傳不松懈
xx銀行利用49個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)遍布英德轄區(qū)內(nèi)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)勢，在營業(yè)廳堂進(jìn)行“國家反詐中心”APP推廣宣傳。通過LED屏播放宣傳標(biāo)語、液晶顯示屏播放推廣視頻、派發(fā)宣傳折頁、網(wǎng)點(diǎn)顯眼處擺放操作指南與功能簡介海報(bào)等方式發(fā)動客戶下載安裝APP。工作人員還主動詢問每一位進(jìn)門的客戶是否下載安裝了APP，對未安裝的客戶講解APP 的功能并引導(dǎo)其下載，提高客戶對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的警惕性。20xx年以來，xx銀行已成功攔截3起電信詐騙事件，保護(hù)客戶個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全，為群眾辦實(shí)事。
老年人安裝有指導(dǎo) 反詐宣傳不草率
針對老年客戶群體智能手機(jī)操作不熟悉且APP安裝步驟較多、自行安裝難度較大的情況，xx銀行工作人員給予細(xì)心貼心的指導(dǎo)，從掃描、注冊、登錄、實(shí)名注冊、開啟預(yù)警功能每一步驟都演示實(shí)操，確保老年人群體也能掌握APP的使用方法。
入戶走訪辦實(shí)事 反詐宣傳不言棄
xx銀行反詐志愿團(tuán)隊(duì)走上街頭、深入群眾，將反詐知識帶進(jìn)鄉(xiāng)村、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭以及社區(qū)等不同場所，針對不同層級群眾進(jìn)行精準(zhǔn)性宣傳，幫助群眾抵御電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，真正做到為群眾辦事實(shí)。20xx年以來，xx銀行組織開展反詐專題宣傳活動53場，專題活動現(xiàn)場覆蓋人次近9000人，主動聯(lián)合英德市反詐中心、人民銀行英德支行、英德市婦聯(lián)等部門開展反詐宣傳，營造“治亂補(bǔ)短 全民反詐”的氛圍。
業(yè)務(wù)與安全同重視 反詐宣傳不停歇
自網(wǎng)格化服務(wù)工作啟動以來，xx銀行網(wǎng)格化服務(wù)人員為客戶提供上門服務(wù)解決難題的同時(shí)，積極普及斷卡、電信詐騙等金融知識，提醒大家詐騙就在身邊，一定要提高警惕，避免落入騙子的.圈套。
xx銀行將持續(xù)以實(shí)際行動推動“學(xué)史力行”，踐行初心使命，主動作為、靠前服務(wù)，多舉措強(qiáng)化打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，營造“全民反詐”的良好氛圍，維護(hù)群眾的金融賬戶安全，以實(shí)際行動踐行英德人自己的銀行的初心和使命。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇38
為認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)于在全校開展防范電信詐騙宣傳教育活動，有效提高師生對電信詐騙的犯罪的`識別和應(yīng)對能力，積極探索更加有效的防范手段和工作機(jī)制，音樂學(xué)院在全院開展防范電信詐騙宣傳教育活動。主要開展工作如下：
第一，全面深入開展電信詐騙宣傳防范工作。
迅速組織學(xué)習(xí)防詐騙主題班會，通過加強(qiáng)同學(xué)們的電信詐騙認(rèn)知和風(fēng)險(xiǎn)意識教育，向同學(xué)們宣傳“三不一要”防范措施，即三不：不輕信、不沖動、不轉(zhuǎn)賬；一要：要及時(shí)報(bào)警。使每位同學(xué)都熟知電信詐騙的技倆和手法，同時(shí)結(jié)合案件說明，加深同學(xué)們的印象。并要求對每位同學(xué)都能在自己了解的同時(shí)能夠給家人、朋友普及防電信詐騙知識，以提高防騙拒騙能力。
第二，結(jié)合發(fā)案特點(diǎn)，拓寬宣傳防范途徑。
針對近年來受電信詐騙的案例越來越多，音樂學(xué)院積極拓寬宣傳渠道，除了組織防電信詐騙班會活動，還通過走訪寢室、張貼宣傳海報(bào)、傳播防電信詐騙標(biāo)語、懸掛橫幅、微信公眾平臺推送等途徑加大對師生、家長的宣傳防范，以達(dá)到人人清楚，時(shí)時(shí)警惕的效果，把預(yù)防電信詐騙事件在學(xué)院出現(xiàn)的幾率降到最低，保障學(xué)生的日常生活，同時(shí)也為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢和校園環(huán)境。
第三，規(guī)范校園防范電信詐騙宣傳工作。
為解決校園可能存在著一些宣傳工作組織開展情況參差不齊、宣傳展架資料擺放不規(guī)范、資料張貼雜亂等問題，進(jìn)一步規(guī)范、完善音樂學(xué)院電信詐騙防范宣傳工作，確保此項(xiàng)工作長期、有序開展，我們采取了互相監(jiān)督、及時(shí)回饋等方式避免以上問題的出現(xiàn)。
通過此次防電信詐騙宣傳教育活動，取得了很好的'成效，具體如下：
1.切實(shí)提高了防電信詐騙的知曉率和普及率；
2.提高了我院師生的安全意識和技能；
3.營造了良好的安全教育氛圍；
4.有效遏制電信詐騙案的發(fā)生，全力維護(hù)了學(xué)生及學(xué)生家長的財(cái)產(chǎn)安全。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇39
為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民防騙、識騙能力，根據(jù)深圳市打擊治理辦《關(guān)于舉行全國打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪宣傳月深圳主會場啟動儀式的通知》文件精神，xx區(qū)于8月12日起在全區(qū)開展了為期一個(gè)月的反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月系列活動�；顒悠陂g，共發(fā)放和張貼海報(bào)、宣傳單等宣傳資料3萬余份，舉辦專題講座10余場次，取得了良好的效果。現(xiàn)將活動有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、精心組織，全面營造宣傳氛圍
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。成立xx區(qū)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx區(qū)副區(qū)長、xx公安分局局長、區(qū)打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組副組長擔(dān)任組長，區(qū)委宣傳部副部長任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由區(qū)委宣傳部（文化體育局）、區(qū)委政法委（綜治辦）、xx公安分局、區(qū)城管局、xx交通運(yùn)輸局、各街道辦事處等單位分管負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)具體組織落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
�。ǘ⿲訉影l(fā)動，狠抓部署。根據(jù)市打擊治理辦《深圳市反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月工作方案》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定并印發(fā)了《xx區(qū)20xx年反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月工作方案》及《xx區(qū)20xx年反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月啟動儀式活動方案》。為保障反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月xx分會場啟動儀式順利開展，8月8日，區(qū)綜治辦組織召開了xx區(qū)20xx年反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月活動啟動儀式協(xié)調(diào)會，明確了具體工作任務(wù)，確保工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
二、多措并舉，全力提高宣傳覆蓋面
�。ㄒ唬┘虚_展宣傳。8月12日，由xx區(qū)委政法委（綜治辦）主辦，xx公安分局、xx區(qū)委宣傳部（文化體育局）、南湖街道辦事處承辦，以“反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳”為主題的xx區(qū)20xx年反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳月啟動儀式在xx區(qū)金光華廣場舉行，吸引了數(shù)百名市民參與。啟動儀式當(dāng)日，xx區(qū)10個(gè)街道辦設(shè)立三級分會場，同步開展了宣傳活動。在轄區(qū)內(nèi)掀起全民反詐高潮，營造良好的輿論氛圍。
�。ǘ⿵�(qiáng)化陣地宣傳。根據(jù)市、區(qū)統(tǒng)一部署，圍繞“反電信網(wǎng)絡(luò)宣傳”的主線，深入開展反詐宣傳，各街道、社區(qū)在顯著位置利用宣傳欄、宣傳視頻、宣傳資料、標(biāo)語等，通過專題講座、社區(qū)宣傳、入戶宣傳等形式，營造濃厚氛圍，基本實(shí)現(xiàn)了人員聚集場所處處有提醒，常見詐騙手段人人能識別的目的。宣傳月期間，全區(qū)10個(gè)街道共計(jì)懸掛標(biāo)語橫幅20余條，張貼海報(bào)1000余張，派發(fā)宣傳冊2萬余本。
�。ㄈ┤襟w式宣傳。以微博、微信、專題網(wǎng)頁、論壇等形式推送電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的.防范知識、案例及預(yù)警信息，讓轄區(qū)居民群眾知曉詐騙手法，主動參與防范。宣傳期間，在區(qū)級網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布新聞稿件10篇，“平安xx”專欄發(fā)布宣傳報(bào)道10篇，“平安xx”公眾微信號推送資訊20多條。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)，確保宣傳取得實(shí)效
xx區(qū)將把反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳作為一項(xiàng)長期性的工作來抓，并對此次宣傳月活動高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式、走過場，把開展宣傳月活動作為一種實(shí)效性工作。各成員單位與各街道密切配合，協(xié)同行動，相互支持，形成合力，構(gòu)建全方位、多層次、多形式、多渠道宣傳體系，“八進(jìn)”區(qū)域，打通“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)群眾防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙意識顯著提高，普通群眾對詐騙基本防范知識的知曉率達(dá)到70%以上，財(cái)務(wù)人員知曉率達(dá)100%，確保了宣傳月活動落到實(shí)處。同時(shí)，區(qū)綜治辦將成立督導(dǎo)組，不定期對宣傳活動情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)情況納入年底綜治考核。
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇40
為營造反詐防詐的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)群眾的`防騙詐騙意識，有效減少案件發(fā)生，根據(jù)《XX省“打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙 犯罪集中宣傳月”活動實(shí)施方案》，積極開展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙 犯罪集中宣傳月活動。
一、活動組織
XX縣支行高度重視電信網(wǎng)絡(luò)詐騙 犯罪集中宣傳月活動，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門職責(zé)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)行活動部署，集中組織人員對實(shí)施方案進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)動員工加入防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳志愿者隊(duì)伍。
二、宣傳重點(diǎn)
重點(diǎn)宣傳XX省金融行業(yè)貫徹落實(shí)打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙 犯罪各項(xiàng)舉措及成效，及時(shí)發(fā)布高發(fā)類案件典型案例，提高群眾防騙意識和能力。
三、活動開展
在宣傳活動期間，我行采取了形式多樣的宣傳手段：
一是將宣傳標(biāo)語錄入到營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的戶外LED電子屏中，每天滾動進(jìn)行播放，以增強(qiáng)群眾的自我防范意識。
二是利用營業(yè)大廳開展宣傳。在營業(yè)大廳醒目位置張貼宣傳海報(bào)、在營業(yè)窗口放置宣傳折頁、對來往顧客耐心講解防詐騙知識，時(shí)刻提示前來辦理業(yè)務(wù)的群眾警惕慎重、注意防范。
四、活動成效
通過開展本次活動讓消費(fèi)者充分認(rèn)識到了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)重危害，提升了安全防范意識，提高了辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ顒有Ч己谩?/p>
網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作總結(jié) 篇41
根據(jù)xx市教育局文件精神，xx市xx小學(xué)于xx年9月至12月期間開展了防范電信詐騙主題宣傳活動。通過大隊(duì)部、總務(wù)后勤等部門通力合作，積極利用各種宣傳資源和陣地，全方位、全覆蓋宣傳，主動防范和阻止電信詐騙案件的發(fā)生，進(jìn)一步提升全體師生防范電信詐騙的犯罪案件的意識和能力。
一、活動舉措
1、積極利用校園宣傳陣地向師生宣傳。通過周三紅領(lǐng)巾廣播電臺向全體教師學(xué)生、班主任宣傳網(wǎng)絡(luò)詐騙的犯罪的重要性。班主任再通過班會活動，向?qū)W生宣講防范電信詐騙知識。通過黑板報(bào)、宣傳板等形式進(jìn)行廣泛的傳播。通過國旗下講話進(jìn)行重點(diǎn)宣講。師生受眾共計(jì)1200余人次。
2、加強(qiáng)學(xué)生家長的宣傳教育。發(fā)放《防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的犯罪致學(xué)生家長書》，618份，覆蓋率達(dá)到100%，并告知每位家長認(rèn)真閱讀。
3、通過家校通工作平臺發(fā)送“xx防詐騙”微信公眾號，要求全體教師、家長關(guān)注該公眾號，共計(jì)發(fā)送668人次。全師教職員工54人已全部關(guān)注該公眾號。
4、邀請法制副校長xx、xx來校為全體教師進(jìn)行電信防詐騙宣講，參與教師46人。
5、在學(xué)校主要出入口、電話機(jī)等部位張貼防詐騙宣傳貼，共計(jì)張貼各類宣傳貼20張，懸掛宣傳橫幅2幅，營造良好的宣傳氛圍。
6、加強(qiáng)防范工作長效措施。發(fā)揮學(xué)校這塊特殊陣地，把電信(網(wǎng)絡(luò))詐騙防范宣傳活動納入平安校園創(chuàng)建工作內(nèi)容，實(shí)行長期性規(guī)劃和常態(tài)化管理，分解任務(wù)、細(xì)化措施、明確職責(zé)，與教學(xué)工作同部署、同實(shí)施、同考核，切實(shí)加強(qiáng)對防范宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，有重點(diǎn)、有節(jié)奏、有力度地推進(jìn)活動的持續(xù)深入開展，確保防范工作取得實(shí)效。
二、活動成效
通過積極宣傳防范電信詐騙和防范應(yīng)對措施，切實(shí)提高了防電信詐騙的知曉率和普及率，形成了校、家雙方共同防范電信詐騙的協(xié)作機(jī)制，防范合力，共同遏制電信詐騙的犯罪的蔓延態(tài)勢，確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步提升了全體師生防范電信詐騙的犯罪案件的意識和能力。
為提高幼兒及家長的安全防范意識，增強(qiáng)幼兒及家長對電信詐騙的識別和應(yīng)對能力，增強(qiáng)自我防范意識，按照區(qū)綜治委《關(guān)于在全區(qū)范圍內(nèi)開展預(yù)防電信詐騙集中宣傳活動的通知》要求和區(qū)教育局的決定，我園及時(shí)開展了以“預(yù)防電信詐騙，確保家財(cái)平安”為主題的宣傳教育活動。
1、通過宣傳欄、張貼標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、召開晨會及家長會等多種形式對在園教師、幼兒及其家長進(jìn)行防范電信詐騙宣傳教育活動。
2、通過典型案例讓在園教師、幼兒及其家長充分認(rèn)識到開展防范電信詐騙宣傳教育活動的特殊重要性，進(jìn)一步了解電信詐騙的'形式、手段（一是電話詐騙；二是網(wǎng)絡(luò)詐騙；三是短信詐騙。）、特點(diǎn)和危害，并對每個(gè)種類的“警方防范提示”進(jìn)行了講解和分析，使大家掌握必要的防范技能，切實(shí)筑牢思想防線。
3、發(fā)放《防范電信詐騙致家長的一封信》，做到學(xué)生人手一份，發(fā)放率100％。這樣通過要求幼兒向家長宣傳防范知識，發(fā)揮了一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭、一個(gè)家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用，進(jìn)一步提高了社會大眾的防范意識。
4、我園嚴(yán)格管理教職工和幼兒家長聯(lián)系手冊，絕不向任何第三方泄露，同時(shí)教育教師、幼兒及家長不向外界透露、買賣雙方信息。
通過開展這樣的宣傳教育活動，既引導(dǎo)在園教師、幼兒及其家長提高警惕，加強(qiáng)自我防范，防止上當(dāng)受騙，構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的思想防線；又通過幼兒將相關(guān)預(yù)防詐騙知識傳遞給家長，形成小手拉大手，家園共同防范電信詐騙的協(xié)作機(jī)制，提升防范合力，確保家庭財(cái)產(chǎn)安全。
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