班主任月經驗工作總結

時間：2022-07-22 13:19:56 工作總結我要投稿

班主任月經驗工作總結（通用15篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的班主任月經驗工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任月經驗工作總結（通用15篇）

　　班主任月經驗工作總結篇1

　　一想到“人類靈魄工程師”光榮稱號，一想到那一雙雙求知的眼睛，我就精神煥發，信心百倍，只要想堅持就沒有過不去的壩，只要動腦子，就沒有解決不了的問題，只要有一顆為學生服務的決心，就一定會把班主任做好，成為一名合格的班主任，優秀的班主任。

　　班主任是全天下最小的主任，但我覺得，這個班主任工作的意義卻具有極其重要的意義，如果說教師是人類靈魂的工程師，那么班主任就是這些工程師中的領頭人，同時我也相信，個好班主任就是個好班，所以班主任的意義非同一般，暑假開學，我成了四三班的班主任，當時我感覺有壓力，因為我來咱學校時間短，自己的能力與優秀的教師有差距感覺到領導才能強，教師能力高，我就時時處處提高自己的能力，提高本領，縮短與他們的差距，開學后我是這樣做的

　　一、明確目標，端正思想

　　因為我們學校是私立學校，學生吃住都在學校，學生又是三年級六個班的學生組合成的，要想把這些學生培養成一個良好的班集體，首先要有一個強有力的核心，為共同的奮斗目標而努力，我就根據目標制定班內具體的奮斗目標，如〃上好興華公學第一課”讀《小學生曰常行為規范》《小學生守則》端正學習態度，完成學習任務，每個學生根據這一目標制定了自己相應的學習計劃，把班內42名學生分成10組，成立互幫互助學習小組、為了配合計劃的落實，每周利用班會時間舉行作業展評、爭奪紅星等活動，調動學生學習積極性。

　　二、組織班委、培養班干部

　　開學初、面對那些不熟悉的面孔，我經過兩三天的觀察、選了幾個各方面能力較強的學生提拔為班干部。給他仿各白明確的分工、然后給他們講怎樣做好本職工作，充分發揮他們的積極作用，使他們協助老師做好班級管理工作。經過一個多月的考家，他們做的比我想象的還好。

　　三、嚴格要求，培高班風

　　嚴師出高徒，嚴教出孝子，要嚴格的霎求歸范學生行為，首先是嚴于律己，言傳身教。這方面我做到了，讓學生觀寮老師的行為，逐步形成自身的良好學習習慣，其次是寬嚴有度，因材施教，對品學兼化的學生、我每周都給他們提出新的要求，激發他們的潛能，對我班的問題生，只要發現他們的優點，就給于表揚后的光榮，其實，好孩子是夸出來的，平時再對這些孩子以細心輔導，經過一個多月的細心培育輔導，他們都有名顯的進步。

　　四、用慈母的胸懷，關心孩子

　　孩子在校時間長、唯一依靠的就是老師，老師的細微動作就會影響孩子一生，鄭幸帥同學，性格有點內向，不愛說話，但他很愛學習，上周時發現他上課有點咳嗽，說話聲音有點沙啞，下課后向他時才說他感冒了，趕緊到校醫處買了藥，做為老師就像媽媽關心自己孩子一樣去關心、愛護每一個學生，雖做的是平凡的事，但很偉大。

　　五、家校構通

　　對私力學校來說，學校的發展靠學生、學生就是學校生存的命脈|老師與家長搞好關系，使他們感覺把孩子送到這是即能學到豐富的知識孩子，獨特的才藝。還能讓他份更放心，學生在校的表現有時用電話發信息，或者家去接送孩子時進行溝通與家長建立朋友關系共同為他們的孩子，家去就認為這樣的老師很細心耐心、他們就放心。

　　總之，在今后的工作中，我會再接再勵，使自己做的最好。

　　班主任月經驗工作總結篇2

　　一晃五年，對我來說這不但是一學期來的總結，也是一個階段性梳理。回顧五年來的班主任工作，可以過濾出來的經驗也許不多，但自認為實用。

　　一、班級管理方面

　　1、班級管理的辦法不在多，而在于實，在于一以貫之。

　　2、堅信任何一項管理辦法都應該在實際的工作中加以完善，遇到問題要想辦法調整改進原來的計劃，并不是全盤的否定與懷疑。

　　3、原則讓一切變得簡單。將要求與規則說清楚，切忌啰嗦、嘮叨，對待學生人人平等，給學生改過自新的機會，屢教不改者班法懲辦。

　　4、交給班干部管理的方法，班干部的選拔應以勤快和有責任心為首要原則。

　　5、表揚不在多，在于及時；批評不在于嚴厲，在于點中要害。

　　6、對待學困生要寬容多鼓勵（學習態度端正者），對愛鉆空子、愛耍小聰明的學生應嚴格要求。

　　二、家校合力方面

　　1、學生犯點常規性的小錯誤，不宜事事都向家長匯報。

　　2、潔身自好，對待學生人人平常。多與家長聊天，讓家長知道自己的教學觀念，告訴他們公平是你的原則，讓他們配合教育孩子（配合的內容盡可能具體化）。

　　3、關系到孩子身體、品性、學習態度方面的問題，一定要盡早發現及時主動與家長溝通。

　　三、與任課老師合作方面

　　1、協調配合好任課老師的教學工作，但不能事事包攬，否則任課老師在學生面前就會喪失威性。

　　2、多與任課老師溝通交流，了解學生的思想動態和行為。

　　3、與任課老師配合的原則是：不要讓他們覺得，他們對這個班的工作付出是在幫你的忙。

　　五年的教學沒有泯滅孩子的天性，他們天真依舊，爛漫依然；學校布置的各項工作，本班的家長全力配合；與任課老師相處愉快。班級管理是一門藝術，有原則、善于思考，見微知著的人才能掌握摸索出更多適合自己的教學管路思路。教學相長，路漫漫，吾愿拾級而上。

　　班主任月經驗工作總結篇3

　　一學期的時間一晃就結束了。12級12班學生的學校生活也即將結束，回顧這一學期的工作，雖沒有轟轟烈烈的成績，但也還算欣慰。

　　1、安全工作取得實效，確保了平安。

　　對于安全，做到了有要求，有強調，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發生的一些安全事故講給學生聽，有時也由學生之口講出來，起到了警示作用。

　　2、德育工作不放松。

　　本著“先成人，后成才”的教育理念，我把對學生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝會課時間，通過身邊事例，名人故事等，讓學生明白做一個有道德的人有多重要。

　　3、和學生交心，促進成長。

　　要想使教育取得好的教育效果，就必須和學生交朋友，和學生交朋友，就必須以真心對待他們。平日里，我做到了關心學生的生活、家庭、學習等情況，讓他們感覺到老師對他的關注，這樣他們才會對你敞開心扉。同時，我要求學生寫周記，以這種特殊的形式和學生交心，了解他們的生活，思想，并給他們一些指導，收效良好。

　　4、常規管理常抓不懈。

　　對學生的日常行為規范訓練，從小事中跟學生講大道理，使其養成良好的日常行為習慣，采用朝會不提名，個別談話，重點強調的形式，新生學生自尊，同時又指出不文明行為的嚴重性。讓學生每天睡覺前總結自己一天的行為，一周一次大總結（周記），敦促每個人進步。

　　5、以活動為載體，增強了班級凝聚力。

　　每周結合學校布置的主題教育，開展主題班會，集體學習，講座交流，節目表演等形式，使學生真正受到教育。本學期的歌詠比賽、拔河比賽中，我班學生認真準備，積極參與，體現了強烈的集體榮譽感，在大家的努力下，兩項都取得了好的成績。其中歌詠比賽獲得第三名、拔河比賽第三名的好成績。

　　6、工作中的不足：

　　（1）對犯錯誤的學生不勉勵（這也是學生對我的建議）

　　（2）班級活動開展不夠

　　7、對自身今后工作要求：

　　（1）加強學習，不斷總結

　　（2）制定班級制度時更人性化

　　班主任月經驗工作總結篇4

　　金秋十月丹桂飄香，成人教育學院全體員工在校黨政領導下，滿懷激情，勤奮工作，團結協作，圓滿完成本部門各項主要工作。

　　現將十月份個人工作總結報告如下：

　　1、按教學進程，如期完成本月各脫產、業余班的教學和考試工作。

　　2、順利完成400余名成教專升本學生參加全省學位英語統考的報名工作。

　　3、按時報送了20xx年成教學生有關信息數據；完成了XX年成教發文材料的整理裝訂。

　　4、完成蕪湖市衛生局委托舉辦的社區護士、全科醫師崗位培訓班的結束工作，進行了理論測試及相關材料的收集整理工作。

　　5、根據學校要求，完成了對老校區成教脫產學生的宿舍調整工作和欠住宿費學生的催繳工作。主動協助后勤處對老校區進行二次學生宿舍的安全衛生檢查，收效良好。

　　不足之處：

　　部分班級的學生工作座談會未來得及在本月完成，安排在下個月繼續進行。

　　十一月份個人工作計劃

　　1、組織完成20xx級臨床醫學、護理及麻醉學業余專科班和XX級臨床醫學業余專升本班的教學工作。

　　2、認真核對20xx屆春季畢業生有關信息，嚴格審核畢業生學籍、成績及繳費情況，確定畢業生名單。

　　3、根據省教育招生考試院有關要求，布置并認真做好20xx級新生的招生錄取工作。

　　4、做好20xx屆春季各班級畢業生（含校外教學點）的畢業考試工作。

　　5、充分調動班主任的工作積極性，組織安排一次班主任集體活動。

　　6、繼續協助后勤處、物業管理中心做好學生宿舍安全衛生工作。

　　7、根據學校從第十一周作息時間調整的通知，針對成教的具體情況，對每節課的上課時間和下午第一節課開始上課時間予以調整。

　　8、各班主任繼續安排召開學生工作座談會，收集學生信息，主動改進服務，提高工作效率。

　　班主任月經驗工作總結篇5

　　在這半學期里，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生的德、智、體、美、勞多方面的素質，做了下面幾點工作：

　　1．培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課和團會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。

　　2．培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，同學之間團結友愛，互相幫助。從他們的行動已經可以看到：在他們心靈里已經發出美的明芽。

　　3．讓學生在班團活動時談自己體會，心得，同學們通過活動體會到幫助別人是快樂的。事實證明，班隊活動是對學生進行思想品德教育的最佳途徑。

　　4．做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　5．加強與家長之間的聯系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。

　　6．要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我在這方面做得不夠好，下學期我要著重于班干部的培養，使班干部真正成為老師的小幫手，學生的好榜樣。

　　以上是我這一個學期的工作小結，今后還要繼續做好學生的思想教育和教學工作，為培養新時代接班人努力！

　　班主任月經驗工作總結篇6

　　這個月，由于國慶放假7天，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快。現將本月工作作簡單回顧。

　　一、加強日常行為規范訓練。

　　日常行為規范訓練是形成良好班風的關鍵，本月我教育學生認真做好課前準備，落實課堂規范，認真做好值日，自覺保護環境，尊師敬長，文明禮貌等，孩子們慢慢已經形成習慣。針對班里少數學生不良的行為習慣，如說粗話、臟話、欺侮同學、勞動觀念差等及時對學生進行思想教育，并抓住契機對全體學生進行思想教育。

　　二、關愛每一位學生，做好后進生的轉化工作。

　　對于班級中的一些特殊學生，我總是給予更多的關愛。在我班，后進生人數較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛給予后進生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次是善于發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。

　　三、進一步加強了大課間的訓練。

　　要求學生提高認識，認真練操，爭取做到快、靜、齊。通過努力，學生的做操質量有了大幅度的提高，基本達到了要求。

　　四、狠抓了養成教育工作。

　　要求學生每天認真書寫，堅持不懈。平時我加大了指導與檢察的力度，從點點滴滴入手，培養學生良好的書寫習慣，盡一步做好了迎檢工作。

　　五、在班級工作中也還存在一些不足問題，主要有：

　　1.對學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。

　　2.課外活動開展的不夠，不能很好的培養學生的學習興趣。

　　六、今后的工作目標和努力方向：

　　工作作風要堅持力戒空談，認識到每個學生的`差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。

　　后半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作，把五年級建成一個真正的優秀班集體。

　　班主任月經驗工作總結篇7

　　這個月，我班的主要工作如下：

　　一、結合學校德育計劃，開展了四德教育，讓學生理解仁、愛、禮、德、孝。做一個孝順，尊敬長輩的好學生

　　二、加強安全教育，在不同時間，不同季節，不同環境，結合政教處的部署，抓好交通、寢室、課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識教育，提高意識，做好防范。

　　三、抓好班級文化建設，辦了一期黑板報。

　　四、經過一個月的努力，早操、升旗、開會的集隊速度有了很大的提高，能在規定的時間到位，一改過去慢悠拖拉的現象。

　　五、衛生習慣基本養成。班上基本杜絕了亂扔垃圾的現象，做到了：地板干凈，桌椅整齊，掃把擺放不凌亂，天花板無蜘蛛網，創設了一個干凈、衛生的學習環境。

　　六、保持與家長聯系，及時向家長匯報其子女在學的表現。尤其對一些問題學生，發現問題及時取得家長的支持，共同做好學生的思想工作。

　　七、注重學生學習習慣的培養，就這個月初，我班的早讀聲音小的問題，加大了這方面的培養，在這最近的一些日子中，學生讀書的聲音得到了很大的提高。

　　不足之處：

　　這一個月，學生思想動態不穩定，個別學生常常出現不良行為。如盧昕三番兩次欺負同學，皮文喜，黃文達幾次因同學對他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒做到位，沒有洞察到學生的思想動態，沒有制止事態的發展，實為慚愧。還有些學生的學習習慣沒有養成。

　　整改措施：

　　1、加速班干部的培養工作，發揮班干部作用，讓班干部監督他們，指正他們的錯誤，發現苗頭及時遏制，杜絕歪風邪氣滋長。

　　2、對班級中存在的問題，每天記錄，每周總結，在班會中對這些問題做出處理，對問題比較嚴重的學生，將情況如實向家長匯報，和家長一起合作，對這些學生加強管理和教育。

　　12月工作的設想：

　　一、加強學生思想教育，與家長一道，共同做好學生的思想教育工作。

　　二、加強班風班級的整頓，紀律首當其中。

　　三、關注住宿生，尤其是問題學生的一舉一動，發揮學生監督作用，制止不良行為的發生。

　　四、加強學生學習習慣的培養，作業布置少一點，次數多一點，讓學生感覺有事要做，有事可做。

　　班主任月經驗工作總結篇8

　　工作就是這樣，不斷地出現問題，又不斷地去解決問題，11月又這樣結束了，但是來的幾個問題還是不容忽視的。

　　首先，必須重點提出的就是學生紀律問題。主要是課堂紀律：第一個課堂紀律，講話是孩子的天性，但是一個安靜的環境才有利于學生提高學習效率，我們老師必須嚴格控制好課堂紀律；還有，有的時候并不是很安靜的課堂就是一個好的現象，我們老師一定要注意一些學生是否在走神、發呆，甚至在抽屜下玩手機，這一點對我們老師的要求就更高一點，但是基本上這個問題可以在課堂提問時被“檢查”出來，當提問完畢，掃視學生，可以發現那些眼神閃爍，甚至逃避的學生肯定是害怕被提問的，而害怕的原因必然是沒有認真聽講，接下來怎么對付他們？

　　一、調換其位置到眼皮底下，并告訴他，以后都必須坐在這里，例如，新來的楊欣鈺，坐到趙佳邊上以后學習相對認真了很多，講話是不可能的事情了；

　　二、嚴厲地警告、批評，任何想學習和想學好的學生，還是會主動承認自己的錯誤并改正的；

　　三、對付老油條的策略，這些學生死豬不怕開水燙，在B班較多發，譬如顧哲源，這個令人頭疼的孩子！一般來說，我都會告訴他：“你隨便講話我就請你去王老師辦公室坐坐，但是如果你可以完成自己的習題，可以獎勵你中午去打會球，兩者隨便你挑吧！”結果一節課下來，效果挺好的。

　　其次，學生做題的習慣問題：做題慢，坐姿差，桌面亂！這是需要我們老師不斷去提醒的問題，同步班的學生現在習慣大大的進步了很多，但是只有周末來的學生在這一點上顯然沒有同步班的學生做的好，習慣決定了孩子的學習成績！老師們一定不能忽視了教學工作中糾正學生行為習慣這門課！

　　再次，學生請假問題。天氣冷了，學生請假的多了。但是最近一個月有些學生的請假理由很“簡單”：老師，我今天有事不能來上課了！還有的：“老師，我身體不舒服，不能來了！”類似這樣的，我和趙老師商量了一下，請假一律由家長電話通知老師，這樣可以避免學生逃課出去，如果真的身體不舒服，第一時間也可以告之父母，一舉兩得！

　　接下來的12月，在大家的一起努力下，希望我們的工作更順利！

　　班主任月經驗工作總結篇9

　　一、利用班會課、黑板報對學生進行誠實守信教育，讓學生知道怎樣做才是一個誠實的小學生，明白只有努力、拼搏、刻苦學習，才能取得優異的成績。

　　二、勞逸結合，加強實踐能力。特別是針對我班學生的具體情況，普遍的身體素質較差，所以在今后的學習工作要加強對學生的體育鍛煉。那就要把每天的課外活動時間很好的利用起來。經過一個多星期的實習，有了一些初步的成效，學生也喜歡這樣的方式。

　　三、確保了學生學習環境的安全，對家長進行安全的宣傳教育，形成家校合力，共同做好對學生安全預防工作。

　　班級還存在以下幾個待改進的問題：

　　1、有的學生的學習目的性沿不明確，學習態度不端正。

　　2、有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高，學習有待進一步加強。

　　針對這些不足，在今后的工作中，我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：

　　1、進一步加強學習，并自覺運用馬列主義的立場、觀點和方法研究新情況，解決新問題，與時俱進，開拓創新。

　　2、改進工作方式方法，講究工作藝術，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高。

　　xx月工作就是這樣，不斷地出現問題，又不斷地去解決問題，xx月又這樣結束了，但是幾個問題還是不容忽視的。首先，必須重點提出的就是學生紀律問題。主要是課堂紀律：第一個課堂紀律，講話是孩子的天性，但是一個安靜的環境才有利于學生提高學習效率，我們老師必須嚴格控制好課堂紀律;一、調換其位置到眼皮底下，并告訴他，以后都必須坐在這里;二、嚴厲地警告、批評，任何想學習和想學好的學生，還是會主動承認自己的錯誤并改正的。其次，學生做題的習慣問題：做題慢，坐姿差，桌面亂！這是需要我們老師不斷去提醒的問題，習慣決定了孩子的學習成績！老師們一定不能忽視了教學工作中糾正學生行為習慣這門課！再次，學生請假問題。天氣冷了，學生請假的多了。請假一律由家長電話通知老師，這樣可以避免學生逃課出去，如果真的身體不舒服，第一時間也可以告之父母，一舉兩得！接下來的xx月，在大家的一起努力下，希望我們的工作更順利！

　　班主任月經驗工作總結篇10

　　時間如白駒過隙，四月份已經拉下帷幕，我們將迎來火紅的五月份，現將4月份的工作小結一下，人是在不斷總結中不斷進步，更好發現，以此改進工作的不足，肯定的工作中的部分。

　　一、四月份主抓行為規范

　　1、選舉三月份的行為規范生，有劉文靜，賈云奇等四人。

　　2、四月份有個安全周，正對這個安全周，四月份班會課主要針對這些系列展開，有對小學生行為規范的教育，20條，動漫版的視頻，每一條一個相應的動畫，紅班與綠班對于不對的作比較，更相對應的自評相同一條的分數。讓學生更好的對文字的理解，加深印象，明白那種不能做，那種要做到。四月也是一個文明禮儀月，通過一節班會課讓學生明白什么是文明禮儀，講文明，懂禮儀。有小學生的安全教育系列片，這次主要是觀看防火的教育小視頻，對于天氣的炎熱，主要是溺水的教育。當然是一個系列，也有會交通，食品等教育。

　　二、清明節的掃墓活動，掃墓前進行清明知識的講解，了解清明活動。以及在學校的組織下對李成虎這位革命先烈的緬懷之情，網上祭英烈等活動。

　　三、學校的趣味運動會

　　組織班里同學參加了趣味運動會，在安排方面竟可能的使全班同學都能參與，增強學生的班級團隊榮譽感。發現通過這次，學生都很有樂趣參與其中。

　　四、帶領學生全面的復習學過的內容，組織了學生的期中測試。在期中測試后，自己認真的分析總結原因，認真講解，帶領學生找好原因，找到不足之處，當然也與個別家長做了交流。

　　五、在五一放假前強調安全問題，以及放假期間自己要注意的事項，強調五一的作息時間的變更。

　　六、組織參與學校的五一繪畫，郵票設計比賽。

　　七、發放告家長書，并與每一位家長進行溝通了解是否知曉，通過，電話，家校聯系冊等。

　　八、實時關注學生動態，是否有厭學，逃學的現象。對于鄧力俊同學的家長的溝通。

　　九、其他方面

　　1、布置了走廊的一面，貼上了學生的作品。

　　2、出了一期關于新學期的黑板報。

　　從中吸取不足，完善班級班里。

　　班主任月經驗工作總結篇11

　　第一次做班主任，面對著不同的學生，不知不覺也已經過了一個月了，在這一個月即將結束的時候，把這一個月來所完成的工作以及還有不足的地方進行歸納：回顧這一個月的班主任工作得失兼有，現將本月的班主任工作總結如下：

　　一：已完成的常規工作

　　1、組織學生入學以及對學生進行收心教育，此項工作組織有序，順利完成。并進行安全教育工作。包括用電安全，交通安全，在校安全等。其中在校安全是講的最多的，基本上是天天都會提醒他們在校期間嚴禁追逐打鬧。幸而在這過去的一個月中沒有發生什么安全方面的事件。至于交通安全則是在放學或放假前必須要提醒的。一句話：開開心心上學，平平安安回家。

　　2、建立班干部管理隊伍。4年級的學生自我約束能力還不夠管束自己，還需要依靠外力來維持他們的行為。但是，同時4年級的學生已經慢慢的有個人的管理能力和自我約束的行為出現了。因此，尋找出合適的人選，引導并幫助他們鍛煉自己，對班級進行各方面的管理。另外，學生與老師之間在最開始的時候存在著一定的間隙。而學生與學生之間就不存在這樣的問題，所以建立班干部隊伍一起管理班級是非常必要的工作。

　　3、制定了適合本班的德育量化考核細則及考核表。比如：“今天我是班長，四星評比、今天我把你送回家”等

　　4、開展了以“教師節”為主題的主題班會活動。進行了“老師我想對你說的主題班會”。

　　5、更換了黑板報、班級文化、中隊角。

　　6、對教室進行了大掃除，并安排學生每天進行打掃衛生，爭取營造一個干凈舒適的上課環境。

　　7、加強了學生的晨檢工作。

　　8、加強了學生的安全教育。

　　二、存在的問題及改進措施：

　　1、班隊干部不得力，班級管理有些散慢，學生習慣不好，以后得加強班隊干部的培養，讓班隊干部成為老師的得力助手，把班級管理得更好。

　　2、本人缺乏班級管理藝術，往往事半功倍，以后得加強自身的學習，多學習班主任管理藝術。理論聯系實踐，逐漸完善班級管理體制，形成一套適合自己的班級管理藝術。

　　班主任月經驗工作總結篇12

　　第一次做班主任，有些欣喜，有些緊張，更多的是責任，深感—要學習的東西還有很多很多。開學到現在已經有一個多月了，從陌生到熟悉，對這個班級的了解不斷增多，各方面的工作也在逐漸理順。

　　九月班主任工作總結：

　　1、建立班干部隊伍。四年級的孩子已經有了一定的組織管理能力，一個好的辦集體，必須要有一群能起帶頭作用的好的班干部。開學初，就從師傅賀老師那里不斷取經。后來慢慢發現，培養班干部還真的是非常必要，由學生來管理學生，不僅鍛煉了學生的能力，更能在班上相成一股良好的風氣。

　　2 、評比表。為了孩子們能從各方面嚴格要求自己，形成良好的學習習慣，也為了同學之間形成競爭對比，積極上進，開學初，我們班就設計了一份評比表，從早讀出操到課堂作業衛生各方面進行評比，一周小結一次，表現好的給與獎勵，學生積極性較高，效果較好。

　　3 、午餐午休習慣有所進步。通過一段時間的適應，學生的午餐午休習慣已經慢慢變好。吃完飯能自己拿出書來看，還有不少學生利用這段時間很積極的背<論語>，形成良好的氣氛。

　　4、集體榮譽感增強，為爭取流動紅旗，每個學生多很積極。

　　5、值日衛生做的較好，組長衛生委員負責任搞衛生，學生也比較積極。

　　6、班上形成了良好的背書氣氛，學生很喜歡背書，背論語，背課本上的優美段落，學生收獲很大。

　　目前，班上還存在一些不足之處：

　　1 課前準備還有待加強。

　　2排隊和出操還有些亂，個別學生愛講話，有小動作。

　　3作業質量較差，有待提高。

　　4 課堂學習習慣還有待不斷培養。

　　十月班主任工作計劃：

　　1 繼續抓好班干部的培養工作，做好了班干部競選工作，鼓勵自薦，每個崗位上設立好合適的人選。采用了“以點帶面”、“以片帶面”的科學管理辦法，人人爭當班級小主人。

　　2、繼續保持好的班風。

　　3、繼續安全教育。

　　4、督促學生養成良好的學習習慣，做好各項常規。

　　5、繼續加強禮儀、安全教育。

　　6、大力培養學生的團隊精神。

　　7、完善學生的查漏補缺工作。

　　8、制定了切實可行的班規班法。

　　班主任月經驗工作總結篇13

　　又是一個月，瞬間即逝，匆忙而充實。這一個月，我繼續按著“以學生為主體”的方法進行我的班級管理。學生們也都很樂意以這樣的方式積極投入其中。一個月來在保持良好的基礎上，對班級加緊管理。找個別同學談心，促進成長。以下是我的班主任工作總結：

　　學習方面：隨著夏季的來臨，天氣比較燥熱，學生們的課上狀態出現了情緒低落，狀態不太好的現象。針對這樣的現象，我分別找了三類同學談話，首先，找了班上學習成績比較好，并且課上一般比較積極的同學，告訴他們，作為班上的主力軍，應該起到一個積極帶頭的作用，帶動課堂氣氛。其次。找了班上中游部分的同學，告訴他們，要向班上的拔尖同學學習，向他們的成績沖刺，上課狀態要保持良好，這樣就能夠超越，進入到班級前列，給他們打氣。最后，找了班上那幾個學習成績較差的同學，告訴他們，如果在班上的表現再積極主動一點，就能更上一層樓。這樣班上不同層次的同學都有了努力的方向和動力，上課狀態漸漸好轉，課堂的氣氛有了，學習積極性就會提高，學習效率就會有很大提高。

　　安全方面：安全一直就是一個很重要的問題，所以在安全問題上我一直不敢放松，設置了班級安全員，時時監督，隨時匯報學生們的行動去向，保持在安全范圍內活動。所以這一個月以來學生們的活動比較安全，也比較有規律。

　　衛生方面：不用說一直是學校以及班上時時關注的關鍵問題，繼續保持上幾個月的良好趨勢，依然以學生為主體，時時值日，時時監督，在很大程度上有了提高，正在向著更好的方向發展。

　　談心工作：本學期是第三個月，學生們也都適應了，但是個別同學在學校待熟了，沒有了最初的新奇，顯露出了淘氣的本性，在課堂上表現的比較多動，開始變得比較浮躁，對于這樣的同學，我積極做了談心工作，指出他的在這一段時間表現良好的地方，點出優點，同時很嚴厲的指出他的缺點和不足之處。指出這一段時間表現不好的地方，如果能夠改正，放正心態，課堂表現積極點，學習再努力一些，會更好。通過談心，穩定了學生的心情，放正了心態。

　　以上即為我五月份工作的總結，期待著自己在以后的工作中有所進步。請領導指點、監督！謝謝。

　　班主任月經驗工作總結篇14

　　時間飛逝，轉眼一個月已經過去了。在這一個月中，我與其他兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

　　一、加強政治思想學習，提高自身修養

　　“學高為師，德高為范”。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習和文化學習，我參加的學前教育自學考試順利畢業；在道德行為上以身作則，嚴格要求自己，努力地提高自己，在孩子們心目中樹立威信；同時，通過學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。

　　二、在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教

　　把孩子教好，讓孩子成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。因此，我在教育教學教學中，認真備課，設計好每一個活動，注重對孩子們各種能力的培養。在教育教學工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，在不斷學習、不斷實踐中，不斷提高自己的教育教學水平。作為班主任，平常能以“團結、協作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。

　　三、積極參加活動并取得優異成績

　　在慶祝教師節活動中，我與張紅薇、李尊俠老師加班加點給孩子們排練了xx歌表演，得到領導和老師們的一致好評；帶領班上老師搞好教育教學展示活動和趣味運動會，得到家長的一致好評；在全園慶元旦歌詠比賽活動中，我與班上兩位老師精心排練，獲得第一名的好成績。

　　四、做好家園溝通橋梁

　　（1）有針對性地召開家長會，說明我們的觀點、做法及建議，誠懇邀家長參與、配合，更深入地了解幼兒園、教師、孩子發展情況。

　　（2）對生病幼兒能及時電話聯系，在幼兒園進行個別照顧。

　　（3）運用《家園聯系手冊》和家園互動窗等多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，取得家長的密切配合。

　　總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

　　班主任月經驗工作總結篇15

　　時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉眼，又到了總結回顧一個月的時候了。現將四月份工作小結如下：

　　一．常規教育常抓不懈

　　本月，我加強對班級衛生、紀律的管理和監督。看一個學生是否是好學生不單單看他的成績，而要從學習，生活，行為習慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我經常到教室對他們進行突擊檢查，監督學生不帶零食，檢查教室是否開窗通風，地面是否干凈，也因此發現很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。

　　二．安全教育不容忽視

　　安全教育一直是學校工作的重要部分，我經常利用晨會、班會，對學生進行安全教育。對校內外出現的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監督員，對不同時段、地段進行安全監督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。同時，要求學生不要提早到校，放學后及時回家。

　　三、加強學生思想教育

　　在學習上，幾乎所有的學生，包括成績好的學生也一樣，他們仍然不去主動學習，習慣于老師布置什么作業就寫什么作業，老師不布置就不主動學習的壞習慣。在學習上表現出很被動的局面。因此就這一點，我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導他們、督促他們。同時，教育學生學會如何學習，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認識和轉變。

　　四、進一步健全和完善班級管理制度

　　這一個月，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如：規范圖書管理。定期評比班級文明之星、進步之星，不斷提高學生的學習自覺性。完善班級干部管理制度，定期召開班干部會議，及時了解班級學生的思想動態，不斷改進管理方法。

　　五．加強與學生家長的聯系。

　　平時一發生什么問題就及時告知家長，了解學生回家后的表現，做到學校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。

　　六、認真抓好體育活動

　　配合學校積極為學生開展豐富多彩的體育活動，使學生感受到了學校生活的快樂，也增強了體質。

　　七．積極開展或參與各項活動

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