三年個人工作總結

時間：2023-03-16 22:48:37 工作總結我要投稿

三年個人工作總結（通用12篇）

　　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，是時候仔細的寫一份工作總結了。工作總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的三年個人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年個人工作總結（通用12篇）

　　三年個人工作總結篇1

　　我于20xx年3月任x鎮政府鎮長。三年來，始終堅持把x的發展為已任，為官一任、發展一方、致富一方，團結帶領黨政一班人和鎮村兩級干部堅持科學發展觀、堅持立黨為公、執政為民、團結務實、勵精圖治、扎實苦干，鎮域經濟和社會各項事業取得了穩步發展，主要體現在以下方面。

　　一、圍繞開展實踐科學發展觀活動，大力加強基層黨組織建設

　　以開展實踐科學發展觀活動為契機，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為重點，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷提高各級黨組織和廣大黨員的凝聚力、戰斗力和創造力，為x經濟社會全面發展提供堅強的政治和組織保障。

　　1、以村兩委班子建設為重點，充分發揮基層黨組織的作用。把新農村建設與“三培兩帶”、“雙富十帶頭”活動結合起來，不斷提升村兩委班子的凝聚力和戰斗力。

　　2、以大力發展農村黨員為重點，優化農村黨員的年齡文化結構，加強農村基層黨組織發展工作，在堅持標準、保證質量的前提下，不斷為新農村建設和鞏固基層組織輸送新鮮血液。

　　3、大力加強黨風廉政建設，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉，大力推進黨風廉政建設和反腐工作，強化黨員干部廉政意識，著力提高各級黨員干部拒腐防變能力，為推進x經濟社會全面發展保駕護航。

　　二、加強次中心城鎮建設，打造精品圩鎮，提升城鎮品位

　　高起點圩鎮規劃建設管理，提升城鎮品位，促進物質文明、精神文明與政治文明協調發展。一是切實加強圩鎮基礎設施配套建設，整合資金30余萬元修通至垃圾處理場水泥路3.2公里，及新建垃圾處理場和垃圾中轉站，主要街道安置了垃圾筒，采取民辦公助的方式硬化街道x，水溝設施xm，新建占地面積x菜市棚，安裝路燈30盞。二是加強領導，強化組織，成立了圩鎮管理辦公室，組建了圩鎮管理中隊，加強了環衛隊伍建設。圩鎮規劃管理、圩鎮建設得到加強，進一步加強和繁榮了x市場，擴張城鎮提升了品位，為x的百姓創造了一個良好的經濟、商貿發展環境。

　　三、擴大投資，加大基礎設施和公益事業建設

　　三年來，心系百姓，把職務是一種責任，對人民的感情是一種境界，想群眾之所想，急群眾之所急，針對群眾關心的熱點和難點問題，每年向人民代表承諾辦好六件實事，群眾看到了變化，得到了實惠，x的各項事業得到較大發展，發展環境不斷改善，發展后勁不斷增強。

　　一是爭取國家以工代賑資金及民間籌措資金750余萬元，新建汾坑大橋，通過多方籌資70萬元新建x中學澄陂橋及月山路建設。

　　二是爭取通村公路補助資金，扶貧資金，新建了洋河巖前、河背、年豐、周慶、坪腦等通村水泥公路50公里，切實解決了山區人民群眾交通不便出行難的的問題；

　　三是學校危房改造工程進一步完善，新建和改造了x等10多所中、小學教學樓近x，為x鎮教育業的健康發展創造了良好的環境；

　　四是進一步完善民政所、敬老院建設，投資100余萬元新建文化站、計生辦、司法所x，投資x余萬元新建了民政辦公樓與干部宿舍，投資20余萬元修繕干部住房及鎮政府機關院內硬件設施建設，干部住房條件進一步得改善，為干部安心工作提供了較舒式的環境；

　　五是爭取資金x余萬元對梅屋水庫、月形、鴨婆窩、虎頸窩水庫除險加固及汾坑渠道、洋河水陂、上謝排灌站等工程建設，為農業增產、農民增收打下了扎實的.基礎；

　　六是全面落實移民扶貧政策，幾年來共落實深山區移民搬遷x戶x人。移民集中安置征地x余平方米，安置深山區移民x戶，讓利移民x余萬元，為移民扶貧創造良好的工作環境。使移民告別深山區，改變了生產、生活條件。

　　七是大力實施民生工程，城鄉醫救助，城鄉低保進一步完善。

　　八是新型農村合作醫療參合率逐年升高，村級醫療網絡體系進一步健全，有效解決了群眾看病難的.問題，20xx年被評為全縣衛生工作先進鄉鎮。

　　九是梅屋渠道管理站成功改制，并成立用水協會，工作正常，運行良好。

　　十是爭取資金新建了窯前、香塘、洋逕、富竹、上謝、琵琶、營下等村辦公樓建設，為村級建設創造了良好的環境。

　　四、增收節支，財政運行質量明顯提高

　　三年來，認真學習，進一步解放思想，攻克難點，充分發揮職能作用，注重促進經濟結構協調發展，注重改善民生和促進社會和諧，在新的起點上實現我鎮財政事業的新跨越，并積極穩妥解好財政經濟運行中的突出矛盾和問題，促進了全鎮財政經濟全面，協調可持續發展，使x財政工作和經濟運行質量明顯提高。

　　一是加強財政專項資金管理，農民補貼網絡建設進一步加強和完善，做到支農專項資金事前審核、事中監控、事后問效，提高了專項資金的安全性、規范性和有效性。杜絕挪用、截留、冒領等現象。

　　二是增收節支，嚴格控制了“人、車、話”費的支出，嚴格控制在外用餐招待客人和公車私用的現象。

　　三是加大財政支農力度，認真貫徹中央、省文件精神，大力支持以“五新一好”為主要內容的新農村建設，安排村村通資金，改善農村環境。

　　五、圍繞“五新一好”，新農村建設卓有成效

　　三年來，圍繞“五新一好”新農村建設要求，堅持實施以點帶面、點面結合，充分發揮“以獎代補”政策和新農村建設理事會作用，充分發揮群眾的積極性和主力軍作用，著力探索“政府引導，群眾主體，社會參與，干部服務”的運行機制，通過典型示范、政策推動、作風感動的工作方法，全鎮25個村進行了村莊規劃，在注重特色、提升品位上下功夫，在“五新一好”整體推進上下功夫，整合資金打造了以洋逕、謝坑、松山、謝坑、x、冷水等村為代表的精品示范點，因地制宜開發了洋逕、上謝、冷水等臍橙示范基地950畝。有效提高了農村生活水平和質量，新農村建設取得了顯著成效。

　　三年個人工作總結篇2

　　從20xx年4月——20xx年9月，我很慶幸能在龍鋼公司機動廠機修車間工作。雖然我在車間擔任的只是一個普通的鉗工班長，但是我感覺這份工作對我來說相當的順手。

　　在這在一年多的時間里，我在公司領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面也有了更進一步的提高。總結如下：

　　1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

　　能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍和互聯網積極學習政治理論和專業技術知識；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　2、專業知識、工作能力和具體工作。

　　我是4月份來到機修車間工作，擔任車間鉗工。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了各項工作，為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　3、工作態度和勤奮敬業方面。

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

　　4、工作質量成績、效益和貢獻。

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的'效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應有的貢獻。

　　總結三年以來的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作中，我將認真學習，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻。

　　三年個人工作總結篇3

　　三年前，我有幸加入到xx名師工作室這個溫暖的大家庭，三年的名師工作室研修即將結束。回顧自己三年來走過的歷程，感覺既忙碌又充實，感受頗深，收獲不少。

　　一、專業引領，用心體驗。

　　三年中，參加了工作室組織的到宜昌、武漢等地的學習觀摩活動，與國家級名師面對面切磋交流，收獲滿滿，并寫了學習感悟和心得體會。在工作室里濃濃的學習氛圍深深的吸引著我。在名師的引領和同伴的感染下，我的學習觀也隨之發生了很大的變化。在平時的工作中，我堅持理論學習，不斷提升自己的教育理論素養。加強理論聯系實際的應用，利用所學來指導具體教學。我覺得每一次都有很大的收獲。教學反思是形成教學智慧的重要方式，也是教師專業提升的有效途徑。我在學習的同時注重聯系實際，把先進的理念做法搬進課堂，隨時反思，積極撰寫教育隨筆，做好讀書卡；三年來撰寫的三篇論文先后發表。

　　網絡是當今學習的另一個重要的平臺，信息量大，學習資源豐富，共享互動性強。網絡教育的各種資源跨越了空間距離的限制，我利用工作室的微信群，學習工作室主持人xx老師發在群里的好資源好視頻，讓我信心倍增。

　　平常上最多的如“教育在線”、“小學數學教學網”等網站，里面有許多數學教育名家，致力于數學教學研究的大師們的博客，有“新教育”的實踐，在那里我可以不受時間和空間的限制，向專家學習、請教，同專家交流、對話。網絡拉近了我們與大師的距離，他們的教育理念時刻激勵著我，思想在一點點地發生著變化，靈魂深處總有股沸騰的潮流在涌動著。如何用生命去構筑屬于孩子們的課堂。啟發我去思考，思考數學，思考人生。

　　二、用心教書，用愛育人。

　　記得剛參加工作室時，工作室主持人要我們每個核心成員寫一句自己的座佑銘，我當時寫的是：用心教書，用愛育人。這三年來，我就是用這句話來時時鞭策自己，激勵自己。在這里，我想用自己的親身經歷來詮釋這八個字。記得20xx年上學期剛開學，由于學校擴班，數學老師緊張，學校領導臨時決定將我原來的班換另外的老師帶，我下去帶二年級的雙班，剛開始，原來三(2)班的好多家長都打來電話詢問我為什么不繼續帶孩子了?孩子們回家后都說很失落，舍不得曾老師。最讓我感動的`是班上有一個叫陳奕衡的孩子，他奶奶是將近七十歲的老人了，居然用微信洋洋灑灑給我寫了很長的一封信，信的最后一句：曾老師，我覺得作為一名教師，能讓孩子如此不舍，如此喜歡，您真的已經成功了。

　　三年來，下課的時間我從未離開過教室，我不離開教室不是占用孩子們的下課休息時間來講課寫作業，那十分鐘的寶貴時間我戲稱為“為您服務”時間，孩子們下課時如果他們在學習上、生活上、身體上有什么需要幫忙的都會來找我求救，尋求解決的途徑，時間久了，潤物細無聲，那種無言的愛已深深地滲透進每一個孩子的心里，其實小孩子是最感性最天真最無邪的，你對他們一點點的好，他們都會記得。

　　還有一件印象特別深刻的事情，那是孩子們在預習二年級下冊第89頁“量一量，比一比”這個知識點的時候，大部分孩子對那上面的習題不是很理解，班上有個叫陳泊喬的孩子，平時就特別喜歡動腦筋，他用自己的語言把這個知識點講得特別精彩，全班孩子聽到他精彩的發言后情不自禁的送給他最熱烈的掌聲，這個孩子的表現當時讓我驚喜萬分，我激動得連連說到：你真是曾老師的乖寶寶，老師給你一百個贊。孩子回家后，把我贊美他的話惟妙惟肖地學給她媽媽聽，她媽媽問他：“你喜歡數學課嗎?”“超級喜歡”“那你喜歡曾老師嗎?”“超級喜歡”，她媽媽后來給我打電話說，經過那件事后，現在孩子比原來更加喜歡動腦筋思考數學上的問題了，更加喜歡學數學了，真的謝謝您!

　　三、終生閱讀，不斷積淀。

　　在信息日新月異的時代，只有不斷學習，方能跟上時代的腳步。這三年來我認真閱讀了《給教師的建議》、《走進新課程》、《智慧課堂》、《數學概念的行與思》等等，使自己的理論知識進一步積淀，提升了自己的教育教學能力。并閱讀了一部分文學書籍，撰寫了讀書心得。

　　俗話說：心有書香，不畏浮世。三年來我除了大量閱讀一些教學上的書籍外，還讀了一些文學書籍。《假如明天來臨》書中的女主角特雷斯，美麗、果敢、堅強、睿智，我喜歡她的不僅僅是因為這些，我最愛的特雷斯的模樣，一定是那個進過監獄，失去過孩子，被愛人拋棄……歷經一切哀痛的平凡女子，因為盡管在這種如同煉獄般一天比一天更糟糕的歲月里，她仍然相信踏過尸橫遍野的黑夜就是觸手可及的黎明。

　　《呼蘭河傳》、《生死場》、《蕭紅散文集》，是我今生看到的最干凈的文字，那種孤傲冰潔，天然靈秀，是文壇里的一泓清泉。

　　還有閱讀《一個人的朝圣》的讀后感被《荊門日報》選中，刊登在2020年4月8日的報紙上。

　　四、堅持寫作，筆耕不綴

　　三年來，協助工作室編輯出版了《智慧小語》一書，撰寫教育小故事28篇，寫讀書心得36篇，積極參與了工作室多次組織的讀書分享活動。

　　五、歲月朗朗，結伴同行。

　　我和我的小伙伴丁芳琴，雖然我們都帶雙班，但我們一有空閑，就工作上、學習上的問題進行溝通和交流，共同學習，共同進步。作為名師工作室的成員就要發揮輻射、引領、帶頭的作用。將自己的學習所得，自己的觀點、理念、經驗、毫無保留地與“徒弟”交流探討，并且指導“徒弟”一起備課。為了發揮好引領輻射作用我經常性地聽徒弟的課，聽課后及時和她交流，肯定成績、指出不足、查漏補缺。對她的教育教學能力有一定的提高作用。

　　三年來，我和同伴將自己在名師工作室中學到的知識用于自己的教育教學工作中，收獲頗豐。修正對課堂教學改革的片面理解和認識，力爭處理好繼承與創新的關系，校正課堂教學的弊端，真正落實為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切的課堂靈魂。

　　如今，我和同伴圍繞工作室主課題申請的子課題已經得到了上級主管部門的批準。

　　六、工作上的不足和今后努力的方向。

　　時光流逝，不知不覺三年過去了，這三年一路走來，我過的充實而快樂，每一次工作室的研討活動都給自己帶來諸多的思考與收獲，讓我在學習中成長，并在自我激勵中堅持學習與提升。今后我會更加積極地參與到工作室活動，勤于實踐，勇于探索，讓自己更快的成長起來。

　　在這三年成長的同時，我也認識到了自身的不足，一是不能積極主動完成工作室領導交給的任務，如教育小故事不能按時完成，二是對工作室平臺的關注度不高，今后要注意轉變自己的工作態度，變被動為主動，變消極為積極，爭取在新的一年里取得更多的成績。

　　在今后的工作中，我將繼續發揮自己的優勢，努力改正自己的不足，力爭在教學、科研上取得更大的進步，無愧于名師的稱號。在名師這條充滿艱辛和汗水的教育之路上，砥礪前進，一路前行。

　　三年個人工作總結篇4

　　三年來，在院領導大力支持下，在醫院各位同志的鼎力幫助下，本人愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務，現簡要回顧總結如下：

　　一、政治思想方面

　　三年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹和落實科學發展觀，在思想上、政治上、行動上時刻與黨中央保持高度一致，有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前能保持清醒的政治頭腦，能運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和處理問題。在平時工作中，始終以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮先鋒模范作用，自覺維護單位的整體利益和長遠利益。敢于堅持原則，顧全大局，作風正派，嚴守紀律，團結同志，尊重領導，樂于助人，無私奉獻，做到始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在同志們的真誠支持和幫助下，取得了干部職工對我的高度信任，使我的工作能一步一個臺階地前進，使我的思想也更加成熟了，也使我的世界觀、人生觀、和價值觀得到了鍛煉。

　　二、業務工作方面

　　自20xx年參加工作以來，先后在xx醫院、xx職工醫院等多個部門工作學習過，不論在哪里工作都能夠認真鉆研業務，很快掌握工作思路。20xx年起在xx職工醫院做麻醉工作，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，很快適應了新的工作崗位，熟悉了各項麻醉方法的操作技能，及早地成為了麻醉室骨干醫生。

　　在工作中，除了完成本職工作以外，同時在不影響本職工作的情況下，能積極參與院里的其他工作。從不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。作風嚴謹，遵紀守法，清正廉潔。不論是在上班工作時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求自己，自覺遵守法律法規，遵守單位的各項規章制度。愛崗敬業、熱情服務，始終能夠以敬業、熱情、耐心的態度投入到本職工作中，能與其他同志處理好工作關系，努力提高工作效率和服務質量，開拓進取，與時俱進，及時提出新思路、新建議、新打算，有超前意識，講求工作方法，注重工作實效，摒棄形式主義花架子，在工作中能夠身體力行，認真負責，嚴格把關，敢于面對問題。真正做到愛崗敬業，吃苦耐勞。狠抓細節，嚴謹細致。

　　在工作中牢固樹立“細節決定成敗”理念，努力養成一絲不茍、善始善終的工作作風。在臨床工作中，遵守醫院的各項規章制度，按時上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領導及科室領導的工作，努力完成上級下達的各項任務。在工作中，本人深切的認識到一個合格的麻醉科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的麻醉技術，盡量與手術醫師配合好，滿足手術醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術的順利完成。每做完一臺手術麻醉后自己都會認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業務水平，能更好的為病人服務。在院領導支持下間斷的去進修深造，提高了業務技能和理論水平。學習了新的技術和方法，如：深靜脈穿刺術、急診急救的流程、簡易呼吸器的使用、心臟除顫儀的使用等。工作中，注重和各科室的同仁們共同學習，共同提高，共同推廣，學會了更多的'技能。

　　在如今醫患關系緊張的時期，切實的貫徹“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實際行動讓病人了解醫生仍然是值得信任的人。

　　回顧三年來的工作，在領導和同志們的關心、幫助和支持下，我雖然取得了一定成績，但是還有差距和不足，主要表現在理論學習的系統性、自覺性不夠，用科學發展觀指導實踐，推動工作的能力還需增強；工作思路和工作方法上開拓創新精神還有待提高；在執行力上還需要進一步加強。在今后的工作中，我將牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，進一步加強政治理論學習和黨性修養，不斷提高綜合素質和專業職業技術能力，更加努力地做好各項工作，我將認真總結經驗，吸取教訓，一如既往，求真務實，開拓進取，在黨組織的關懷和培養下，經過自己的不斷努力，力求為社會做出更多、更大貢獻而努力奮斗！

　　三年個人工作總結篇5

　　我叫XXX，于xx年2月出生，本科學歷，2012年9月到XXXX小學參加工作。在這三年里，曾擔任三、四、五年級班主任工作，從事英語、科學、品德與社會等學科教學，在校負責師生圖書借閱與圖書管理等社會工作。工作三年來，我立足本職崗位，認真履行教師職責，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學水平，以教師職業標準來嚴格要求自己。三年來，在各位領導和同事的信任、關心和支持下，讓我在學校這個家庭中慢慢成長，經過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學方面都取得了進步。回顧近三年的工作，總結了以下幾個方面：

　　一、加強理論學習，不斷提高自身素質

　　在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，遵守師德規范“十不準”，遵守學校的規章制度。同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。

　　堅持每周的政治學習和業務學習，通過學習新《課程標準》，將理論聯系(轉載于: :教師個人三年工作總結)到實際教學工作中，更新觀念，提高能力，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關

　　系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件。

　　二、盡心盡力，認真搞好教育教學工作

　　(一)教學工作

　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源：

　　1、發揮教師為主導的作用

　　平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

　　課堂上，注重教學效果。針對中、高年級學生特點，以愉快式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課，向他們努力靠近，還經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。

　　在作業批改上，認真及時，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　2、調動學生的積極性

　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的`發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　3、做好后進生轉化工作

　　作為教師，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

　　首先，用發展的觀點看學生。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

　　其次，因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。并以平常的心態對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

　　再次，真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，

　　即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

　　(二)班主任工作

　　作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀等機會對學生進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

　　2、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，掌握適合自身的學習方法。

　　3、關心學生身體健康，注意保護視力，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

　　4、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

　　(三)社會工作

　　在做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。管理好圖書，并按時開放供師生借閱。不論是學校分到的哪

　　一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　三、再接再厲，再創成績

　　三年來，經過各級領導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優異，在前兩年期末統測考試中，均取得了前三名的成績，學生對學習的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學生的學習方法得到了改進，提高了學習的效率。部分差生端正了學習態度，明確了學習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學習及網絡培訓，我的教育教學水平和個人修養、素質都得到了提高。

　　四、自我剖析，努力改善不足

　　(一)工作作風不夠扎實

　　1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，學生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。

　　2、存在急于求進的情緒。接到學校布置下來給班級完成的任務，有時首先想到的是讓學生按照我的要求去完成這些任務，而不是放手讓學生自己去思考自己去實踐。特別是有時學生產生了消極的想法認為做與做好都一樣，或學生不能很好地按照我的要求去完成任務時，我就容易產生急躁情緒，導致影響班級工作的順利開展。

　　3、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的

　　三年個人工作總結篇6

　　忙碌中，20xx年如影般成為過去。仿佛一切又還在昨天。昨天的壓力、昨天的感慨，讓自己突然變得成熟起來，在自我的陶醉中領略匆忙的快慰。而當2011年真的來到眼前，不覺又多了一絲茫然的心情，好像大姑娘要出嫁，卻有些羞澀起來了。

　　盤點20xx年，我想用一句話來概括：壓力與動力并存，疲憊與快樂共生。20xx年初，遇到了持續的干旱，許多地方缺水，作為服務農村的部門，我們責無旁代地擔負起解決民眾吃水難的問題。一時間，送水成為當時的話題，一些村屯自發組織起黨員送水摩托車隊，哪里群眾有需要，送水隊就派人送水上門，讓缺水群眾吃上衛生水。為此，自治區局還送給我局一架拖拉機，專門用于送水工作。領導親臨一線發揮主力軍作用，一車車清潔水送到老百姓家中，我局用一片真情贏得了群眾的信任，而那一車車水卻見證那初春的旱災，更見證著我們責任。

　　當旱情有所好轉，卻又是持續的雨季，吾隘5.31以及6月份八圩立坳村的水災，更是牽動著大家的心，上至縣領導、下到一般干部，大家齊力上陣，開展了規模浩大的救災行動，我局充分發揮職能作用，組織力量進入受災區開展消毒滅源工作，防止出現動物疫情，舉辦技術培訓班，幫助群眾開展自救和恢復生產工作，對一些困難戶還給雞苗幫扶，還配套出資2000元幫助立坳村建立起14個水柜。

　　20xx年最大的工作莫過于城鄉風貌改造了，自2009年8月份全縣啟動城鄉風貌改造工程項目以來，作為項目牽頭單位，我局與縣文聯、旅游局及水果局負責體育路風貌改造工作。為了把工作做好做扎實，實現縣委政府的工作目標要求，我們迅速成立了體育路風貌改造指揮部，本人作為項目辦公室的負責人，在工作中充分發揮職能作用，將自己溶入到每項工作中去，擔當起主要領導的得力助手的角度，并自始自終發揮著主力作用。由我著草起草制定的《體育路風貌建設工作職責》、《體育路風貌建設目標管理辦法》、《體育路風貌建設工作責任狀》及《體育路風貌建設領導機構及人員職責》等一系列管理制度，成為我們開展風貌工作的指導性和管理性文件，其規范性的管理也讓我們的隊伍迅速成熟起來，雖然項目組是從四個單位抽調來的人員組成，由于有了嚴格管理的概念，每個人的思想狀態得到了根本性的轉變，大局觀念的統一，以及維護集體的利益的思想讓我們的隊伍成為一支敢于啃硬骨頭，敢于突破的生力軍，也自始自終發揮著排雷尖兵作用。

　　為保證風貌改造工作順利開展，我們根據實際需要，不斷地調整工作方法，改進工作措施，提高風貌改造工推進速度。主要表現在：一是實行例會日制度，將每月24日定為例會日，在例會日集中責任單位領導和全體工作人員、施工單位和監理單位負責人，針對上一階段工作進展情況、存在問題及需要解決的事項逐步落實，并就下一階段工作作出具體部署和安排，對一些重大的問題報請上級部門解決，防止矛盾問題存留和惡化，影響后期工程，立求做到每一階段工作推進思路清晰，解決問題到位有效，并使工作不斷得到完善和提高。二是認真做好群眾思想工作，化解工作阻力。我們把宣傳工作擺在首位，組織工作人員入戶耐心做群眾工作，忍著被罵、誤解的心情，不厭其煩地將風貌意義宣傳到家到人，使風貌工作家愈戶曉。我們成立了四個宣傳小分隊，實行責任包干制，各責任單位組織本單位力量入戶開展宣傳工作，不分白天和夜晚，只要群眾在家，就到家中做工作，一遍做不通做二遍，直到做通為止。并以丹東路等先進路段為實例和樣板進行宣傳，以效果打消群眾顧慮。大部分住戶思想有了較大轉變，對風貌改造的認識也逐步深入，一些住戶主動要求拆除女兒墻，催促施工人員安裝飄檐，工作由被動逐步轉為主動，工作進度進一步加快。另外，為密切與住戶的關系，工作人員嚴肅紀律，講究工作方式方法，以“不燥、不毛、不偏”的工作態度，處處從群眾角度著眼，及時解決群眾提出的問題，做到工作時有耐心，不急燥，虛心聽取群眾的意見和建議，盡力及時解決。在群眾情緒不穩時，盡力克制自己，以滅火方式化解矛盾。當住戶提出不合理要求時，做到不偏不倚，講大局，講公平，不亂表態，不亂夸口，確保縣委、政府決策部署不走樣、不變形。三是做好工程對接，解決現場急需難題。由于工程細節問題較多，原有的設計難以滿足施工實際需要，設計變更就成為解決工程細節性問題的關鍵。為此，我們積極與深化設計組聯系，做到有需要必聯系，設計人員到現場勘察，現場拿出設計意見，設計變更出圖后報請上級部門審核后施工，力求做到每一道工序，每一個設計環節符合規范要求，減少糾紛隱患。另外，由于上半年干旱以及后期需要維修的管道較多，城區供水實行分段調配。為保障施工單位正常用水，我們急施工單位之所急，想施工單位之所想，多渠道為施工單位解決用水難問題。一方面加強與路段住戶溝通協商，爭取住戶給予少量臨時性供水，提高用水效率；另一方面啟動抗旱設備保供水，充分發揮抗旱送水車的作用，積極開展異地拉水供應，隨時保持送水車內蓄滿水，

　　一旦施工用水緊張時，立即拉水到工地開展應急使用。由于采取多種方法保供水，體育路風貌改造工作沒有因用水緊張而出現停工現象，極大地加快了項目施工進度。四是深入解決矛盾問題，找準工作突破口。為打消住戶對風貌改造的'顧慮，除平時工作人員開展經常性的群眾思想工作外，還針對具體工作內容，具體施工環節開展大規模的入戶動員工作，采取各個擊破方法，迅速在路段內形成濃厚的風貌建設氛圍，效果十分明顯。我們還印發了發放到住戶家中，讓住戶了解風貌建設的具體內容，并提請住戶向我們提出好的意見和建議，盡力拉近與住戶的距離，緩解工作上的僵局。如住戶李某某，原為汽車運輸公司職工，在企業改制時在補償問題上一直心懷不滿，在此次風貌改造工作中，其以此為借口要求工作組給予解決遺留的經濟補償后才能配合開展風貌工作，為此，我組積極與其原所在單位協調，與指揮部加強請示匯報，最終幫助其成功解決這一長期積壓在他心里的心病，其得到了6000元的補償，為風貌順利推進創造了條件。如體育路有一臺胞住戶，由于其不在南丹居住，開始的工作只能是長途電話聯系，臺胞對風貌改造工作不夠了解，加上文化背景和社會觀念的不同，其對風貌改造工作持反對意見。不解決好此戶問題，必將影響到其他住戶的工作。當得知臺胞將于清明節回來祭祖消息后，我們認真策劃，精心準備，勢必在臺胞回來祭祖時將此問題解決好。4月12日，當得知臺胞回來后，主要領導親自登門拜訪，將準備好的風貌改造資料向臺胞作解釋，開始臺胞以政治觀點不同為由，拒絕接受，一次不通，再作二次，二次不通再作三次，正是下定了這樣的決心，臺胞在南丹一個月的時間里，工作組共登門做工作20多次，還帶著臺胞到已見成效的丹東路段感受改造后的效果，邀請其在南丹的親屬一起面對面地談心，講明風貌改造的長遠利益，功夫不負有心人，在臺胞即將離開南丹時，終于同意對其房屋進行改造，至此，最大的思想障礙被疏通，工作組循序而進，迎刃解決了一個又一個難題，為風貌改造工作順利開展奠定了良好的群眾基礎。又如體育路詹某某和韋某某兩戶，本為鄰居，由于韋某某戶房屋樓頂有浸水現象，每逢下雨，雨水就會倒流到詹某某家，導致兩家產生矛盾。在開展風貌工作中，按照設計要求，詹某某戶樓頂需要加裝涼亭。但其以房屋不牢固為由不予支持。后經工作人員調查了解緣由后，通過做兩家的工作，講清風貌改造的意義，消除了兩家存在的隔閡，并找來專業人員為韋紹海家處理浸水問題，最終順利解開此結。五是加強與相關部門的協調溝通

　　，解決影響施工問題。由于電線、通訊等線路立面架設較多，嚴重影響到工程施工，為此，我們積極與相關部門協調，加快解決問題速度，做到預見性問題提前解決，臨時性問題及時現場解決，保證工程正常開展。為保證體育路排水暢通，需要增加龍灘大道排水工程方能解決體育路段路排水問題，為此，我們積極與龍灘路段征地拆遷單位聯系，主動做好需征地范圍內群眾的思想工作，在征地拆遷單位無法解決情況下，我局又與國土、住建等部門協調，最終促成該路段的征地工作，補償群眾4萬多元，打通了體育路管線下地關節，確保了龍灘大道排水增加工程的順利開展。六是主動出擊，緩和住戶情緒。風貌工作剛開始時，一些住戶出于自身利益考慮，對工作理解不深，有反對意見，我們采取先入為主措施，耐心反復做思想工作，如在拆除防咨盜窗補助方面，在上級資金未到位前，自行籌資，每拆一個防盜窗后當場測量，當場給予補助，不拖、不欠，盡可能緩和住戶不平靜心態，以誠懇態度扭轉工作上的被動。在群眾需要解決的細小問題上，一點不能馬虎，總是帶著思考在做工作，讓群眾滿意，由于體育路居民房屋普遍存在地基淺、房屋下沉開裂現象，我們仔細核實，對所有出現問題的部位進行拍照留底，并責成施工單位進行防水處理，修補墻面。正是通過誠懇積極的心態，緩和了住戶原本過激情緒，拉近了風貌與群眾的距離，使風貌改造與群眾面貌得到了同步提高。七是做好與縣有關企業單位的對接，保證工作上的協調性。由于工程涉及面廣，工程量龐大，需要與電力、通信、供水、國防等部門的聯系比較多，如果相關部門的管網線路得不到及時有效解決，勢必會影響到風貌工程的開展。為化解這些問題，項目組充分發揮每一位工作人員的能力和特長，積極與各管網線路部門開展溝通協調，爭取這些部門的大力支持，在工程施工前做好問題解決預案，及時督促涉及部門現場制定解決方案，不定期召開協調會議，對接工作，將問題解決在前，確保不影響工程的正常推進。正是有了工作上的互通，大局觀念上的統一，各涉及部門積極配合，合力解決問題，形成了比較強大的整體力量，為保證體育路風貌改造工程快速有效開展創造了先決條件。八是加強紀律建設，樹立良好形象。為打造廉潔工程，我們積極開展廉政教育工作，以正反警示時刻警醒工作人員保持健康的思想狀態，在每次的工作例會上都要反復強調廉潔的重要性，要求全體工作人員要以大局為重，在開展工作中，堅持做到不向施工單位索拿，不向群眾伸手，上級劃撥的每一份錢都要用在工程上，并嚴格遵守財經紀律，保

　　證資金使用透明，對需要工作人員經手的防盜窗補助、廣告牌補助等款項的發放，堅持要求住戶簽字和按壓手印，所有開支必須經牽頭單位主要領導簽字認可后才予以支付。對需要牽頭單位負責的工程款申請，都嚴格審核工程實際進度，并按照程序逐一報批，保證工程款及時劃撥給施工單位，保證不拖欠工人工資，保證工程穩步推進。嚴格的組織紀律，大局的理財觀念，樹立了隊伍的良好形象，維護了風貌的整體聲譽，為風貌改造順利開展提供了強有力的經費保障。

　　截止20xx年12月27日，我們全部完成所有改造任務，包括房屋立面改造、管線下地、人行道改造幾大工程項目。房屋立面改造含一、二兩個標段，工程實際投資約750多萬元，改造主要內容是對街景兩側房屋外墻進行涂料、部分房屋屋頂進行波紋裝飾、房屋立面進行木紋鋼型花窗裝飾以及其他外部美化，改造房屋墻面面積16800平方米，窗戶安裝7000平方米，假檐鋼結構安裝3600平方米，假檐木結構安裝1600平方米，屋面鋼結構造型安裝1020平方米，屋頂貼瓦3900平方米，鋪貼清水磚1480平方米。管線下地工程實際投資達665萬元，改造路段總長度700米，安裝各類管道總長度約8000多米，開挖溝槽2001米，建設檢查井138座，鋪設瀝青路面5360平方米。主要改造內容為兩側居民的公共設施的排污工程，以及通信、電力、給水等線路管道的置埋、瀝青路面的鋪設等。主要工程已于8月底前完成，最后一層瀝青路面鋪設工程于12月5日完成。人行道改造工程投資116萬元，改造面積12000平方米，安裝路緣石1800米，已于12月27日結束。其他工程。如路樹綠化工程由園林所負責實施，投資117萬元，共栽種桂花樹270棵，香樟樹24棵。電力、給水等工程由各部門具體負責實施，并已全部完成改造任務，預計投資600多萬元。

　　除上做好上述重點工作外，對于辦公室的工作我一直兼顧著，如創先爭優活動，黨建工作、內務管理、以及重大活動文件材料的起草等文字工作，始終以飽滿的熱情投入到工作中去，少了過去的毛燥，改了過去愛發一些牢騷與怨言，清楚地認識到自己的位置與工作特點以及自身的能力，太多的抱怨并不能解決工作中的難題，只有在工作中克服困難才能推動工作向前，而辦公室工作難度也得到了大家認同，也表明我們的工作成績得到大家的理解與支持，當每年評先評優時，同志們都把榮譽給了辦公室，給了我時，我就知道能勝任這份工作其實也是一種能力的體現。當然，工作中的點點滴滴是無法全部記下來的，此記只是想充實本已是健忘的頭腦，不夾雜著炫耀的色彩。

　　三年個人工作總結篇7

　　XXX，男，漢族，1967年9月生，現年37歲，大學本科文化，中學高級教師，現任思南縣許家壩中學校長、黨支部副書記。

　　本人自1999年10月主持許家壩中學全面工作以來，先后擔任副校長（主持工作）黨支部副書記，校長、黨支部副書記等職務。幾年來，在縣委、政府的領導下，在各級領導的關心支持和全體教職工的密切配合下，團結班子成員，解放思想，開拓進取，抓住高中擴招契機，謀求許中新發展，取得了顯著成績。教育教學質量得到穩步提高，名列銅仁地區三類校首位，形成了優良的校風，優美的環境，受到社會各界的普遍贊譽。先后榮獲銅仁地區十大杰出青年民主管理先進工作者德育工作先進個人優秀黨務工作者等稱號，2016年當選為思南縣第十四屆人民代表大會代表。現就三年來的主要工作總結于后：

　　加強思想政治理論學習，不斷提高思想、業務水平。

　　我深知，要干好校長這一職位，沒有較高的理論知識、業務水平是無法勝任的個人近三年工作總結工作總結。幾年來，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論、江澤民三個代表的重要思想，學習新時期黨的路線、方針、政策，學習十六大重要理論文獻，努力學習現代信息技術教育和創新思維教育、現代教育管理，不斷探索教育管理的經驗，現代教育理念。便于2016年4月參加貴州省九五期間高（完）中校長培訓班學習，2016年參加貴州省骨干校長培訓班，再次系統學習教育理論，使自己教育管理水平逐步提高，同時結合實踐，積極探索新的管理方式、方法，先后在國家級、省級刊物上發表教育管理論文三篇。

　　加強班子建設及師資隊伍建設。

　　一個單位的穩定與發展，領導班子起著決定性作用，作為班長，在思想上更多想到的是：這是黨和人民，是全體教職工對自己的信任，自己一定要全心全意、盡心盡職地為教職工服務，要求領導班子成員積極加強政治理論及管理知識的學習，在行動上時時處處以高標準嚴格要求自己。凡要求教職工做到的自身先做到，并把勤懇奉獻，以身作則，協作奮進，務本求實，聯系實際，堅持原則。作為行政領導的工作作風，同時以敬業、愛生、善導為校訓，以定期的政治及業務學習，以具體的工作目標及質量指標加強師資隊伍建設，培養一支高素質的工作隊伍。2016年學校在教職工中開展師德師風自查自糾專項活動。2016年在干部隊伍建設方面，我著力抓了兩方面的工作：一是加強干部隊伍理論修養，要求每位領導干部認真學習黨的方針、政策、鄧小平理論及三個代表十六大的重要思想，政治理論水平得以明顯提高。二是加強領導干部的.思想意識教育、職業道德教育和工作作風教育。通過良好的學習教育形成了一個團結協作、積極向上、開拓進取、勤政廉潔的干部隊伍。

　　在教師隊伍建設方面，我以轉變觀念，提高職業道德素質、政治理論水平和教學業務能力入手，提出了常規工作要高效運轉和抓超常規發展的工作思路，并與此而開展了一系列工作：一是教師的政治理論學習常抓不懈

　　二是嚴格教師職業道德即師德師風量化考核。在每年兩度嚴格的量化考核中80%的教師獲優等，良好的師德師風得到社會、家庭、學生的好評，受到地縣領導的高度贊揚。2016年被縣評為文明單位。三是千方百計加強教師能力的培養，建立內部激勵機制和教學幫扶制度，注重學科帶頭人和骨干教師的培養和標桿作用。通過幾年的努力，我校教師隊伍中呈現出以老帶新、以強帶弱、先進帶落后、落后追先進的相互協作而又相互競爭的教學風氣，教師隊伍的整體素質得以提高。

　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點，與本網無關。

　　三年個人工作總結篇8

　　X年X月參加全縣公開選拔領導干部考試，XX年X月被任命為市文化體育局副局長，試用期一年，XX年X月正式到任。

　　到文體局后，局領導安排我分管業務工作。在領導和同志們的幫助下，我很快熟悉了環境，適應了新的工作崗位，總結起來我有以下工作特點：

　　1、政治立場踞定，能夠堅決維護黨的領導和執行黨的方針、路線、政策。平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力提高自己的政治覺悟和思想水平，時刻以領導干部的標準嚴格要求自己，即使在八小時以外也不放松對自己的要求。

　　2、工作勤勤懇懇，任勞任怨。在工作中時刻牢記“為人民服務”的宗旨，吃苦在前，享受在后，不怕苦、不怕累，堅決完成上級交給的任務。文化工作比較特殊，文藝演出和各項活動常在節假日和晚上進行，每當這種時候，我總是主動放棄休息時間，全身心投入到工作中。XX年正月十五放焰火，我沒有和家人團聚，而是冒著零下10度的嚴寒，頂著凜冽的寒風在現場忙碌了一天，直到焰火晚會順利結束。

　　3、善于給主要領導出謀劃策，排憂解難，當好助手。在創建山東省社會文化先進縣的工作中，提出了一系列建議，取得了良好效果，獲得了領導的稱贊。

　　4、善于學習，適應性強，能夠迅速熟悉環境和工作。來文體局后，我積極學習有關方針、政策和法律法規，主動向有經驗的老同志學習和詢問，力爭盡快掌握文化工作的特點。經過不懈努力，終于在不長的時間內熟悉了所分管的工作。

　　自到文體局工作以來，在領導的關懷和同志們的幫助下，我發揚忘我拼搏的精神，取得了一定的成績，現匯報

　　1、XX年夏季，組織了歷時三個月的消夏文化活動，有20多個單位參加，規模大、檔次高、效果佳，成為我縣群眾文化的一個亮點，為全縣人民提供了一個休閑、娛樂的好去處，對提高城市文化品位，活躍群眾文化生活發揮了重要作用。

　　2、XX年X月，參與了創建山東省社會文化先進縣活動，負責申報材料的整理工作。在時間緊、任務重的情況下，加班加點，努力工作，以出色的成績確保了創建工作的最終成功。

　　3、XX年春節期間，參與組織了一系列文化活動，并獲圓滿成功。春節活動是我縣文化活動的重頭戲，是送給全市人民的一份精神大餐。我主動放棄了節假日，參與組織了民舞民樂表演、焰火晚會、戲劇演出等活動，受到人民群眾和縣領導的一致好評。

　　4、我還參與組織了一系列重大文藝演出和書畫展、攝影展。XX年X月在省文化館組織了“新山東，新風貌系列文化展示活動—高唐縣發展成就攝影藝術展”，充分展現了我縣形象。還組織了“元旦”和“十一”文藝晚會，“程辛木書畫展”等，大大豐富了群眾的精神文化生活。

　　5、積極參加了市里和縣里組織的送文化下鄉活動，組織文化館和圖書館人員送文化下鄉、送圖書下鄉，并作好對農村的文化指導和培訓工作，受到農民群眾的`熱烈歡迎，并且獲得市縣的表彰。

　　一年以來，我本人在工作中取得了一定的成績，得到了領導和同志們的認可，但是也存在著許多缺點和不足。首先，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候還是較少。其次，有時調研不夠，有些情況了解的不夠細、不夠實，掌握的材料不夠充分，有時給工作帶來了一定的影響。另外還有工作經驗不足，有時有急于求成的情緒等一些其他問題。

　　在今后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足，盡快成長。首先要繼續學習理論知識和黨的政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。二是繼續提高自己的業務能力，做文化工作的行家里手。三是不斷通過實踐鍛煉自己的膽識與魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐中克服急躁情緒。總之，我一定會更加嚴格的要求自己，發奮工作，積極進取，把工作做的更好，為我縣的發展做出自己最大的貢獻。

　　三年個人工作總結篇9

　　x年，通過招考，我光榮地成為了一名特崗教師，來到了威寧雙龍一小，時間過得真快，我來雙龍一小工作已經三年了，在這1000多個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我們特崗教師的信任、關心、支持和幫助，我也在雙龍一小這個優秀的大家庭中慢慢成長，

　　三年來，在教育部門和學校領導的監管和領導下，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、教輔站和學校工作部署，認真搞好班級教育教學工作，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將三年以來工作情況總結如下：

　　一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、堅持業務學習，緊緊圍繞學習新課程，新課標，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為學生”的教學理念。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

　　(一)發揮教師為主導的作用

　　1、備課，認真研究教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。

　　2、注重課堂教學效果。針對中，高年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。

　　4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況。

　　(二)調動學生的積極性。

　　在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的.風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

　　(三)做好后進生轉化工作

　　作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

　　1、用發展的觀點看學生。

　　2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

　　首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

　　( 四)班主任工作

　　在這三年中，擔任了兩年的班主任，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班會，課前進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

　　2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。

　　3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況。

　　4、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

　　二、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。

　　總之，三年來，在教學崗位上，也取得了一些成績，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的教學工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，開拓前進，為教育教學作出自己奉獻。

　　三年個人工作總結篇10

　　我叫xx，男，現年xx歲，大學本科學歷。20xx年7月從xx大學畢業到xx救災救濟科工作至今。承擔了救災救濟、農村五保、農村特困救助、內勤等多項工作。3年來，我在局領導的親切關懷和單位同事的熱心幫助下，較好地完成了從一個大學生到一名公務員角色的轉變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質和業務水平、工作技能得到了顯著的提高。現將3年來的工作情況簡要匯報如下：

　　一、勤奮學習，政治水平和業務素質不斷提高

　　（一）向書本學習，提高理論修養。工作以來，我認真學習了《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想》、《鄧小平文選》、《行政許可法》、《公文寫作》等理論知識以及救災救濟業務工作相關政策、法規和條例等，增強了對新時期構建和諧社會、落實科學發展觀的熟悉，提高了自身政治修養和政策水平，增強了執行黨和國家的路線、方針、政策的能力。

　　（二）向領導學習，提升治理能力。自己倍加珍惜在業務科室工作的機會，在參與救災救濟、福星工程、農村特困救助的政策制定和執行過程中，積極向身邊領導學習。在20xx年制定全市農村特困救助實施方案和制定全市實施“福星工程”工作方案的過程中，積極圍繞領導思路，有機結合自身理論知識，認真理解學習決策的原則、過程，事前主動思考、事中積極參謀、事后認真總結，在參與和學習的過程中政治水平和駕馭實際工作的能力不斷增強。

　　（三）向實踐學習，提高工作本領。自己牢固樹立“干中學、學中干”的理念。在工作中，自己主動想辦法、添措施，認真尋求解決問題的方案，不斷積累工作經驗。通過全方位的實踐鍛煉，拓寬了知識面，鍛煉了實際工作本領。

　　二、著力錘煉，文字功底和思維能力切實增強

　　（一）苦琢苦磨，錘煉文筆。行政工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為切實提高自身寫作能力，平時我注重積累各種寫作素材，抓住每一次寫作練筆的機會，認真揣摩，反復推敲，通過勤寫苦練，著力提高自己以文輔政的能力和水平。XX年9月，我參與起草的經驗材料《落實政策強化措施為農村特困群眾撐起一片藍天》一文被湖北省民政廳采納，報全國社會救助工作會議，并將我市農村特困救助工作經驗作為典型在全國推廣。3年來，我參與起草撰寫的領導講話、匯報材料、綜合報告、總結、通知、函件等等文字材料共20余萬字。

　　（二）深入調研，積極諫言。把握準確及時的信息是領導做出正確決策的重要依據。3年來，我走遍了全市13個縣市區、100多個鄉鎮，每到一處我都認真收集基層的第一手資料，細心了解困難群眾的實際困難。對群眾關心的熱點難點問題我都認真分析思考，努力提出有針對性和操作性的對策建議，有效發揮了助手和參謀作用。

　　（三）狠抓細節，嚴謹細致。我牢固樹立“細節決定成敗”理念，努力養成一絲不茍、善始善終的工作作風。機關發文具有很高的嚴厲性和權威性，代表著政府機關的形象。對印發的材料，我每次都認真核稿和校對至少3遍以上，保證了發放文件準確、及時。在辦會、辦事、接待等其它政務工作中，我始終堅持“大出著眼、小出著手”認真把握工作細節，高質量完成工作任務。自己先后參加了全市救災救濟工作會議、全市民政社會救助工作會議、全市“福星工程”總結表彰會議等大型會議的籌備和接待工作；參與了接待中心、省、市等各級領導來宜視察、調研工作。對每一次辦會和接待工作總是周密考慮、熱情服務，受到了領導的好評。

　　三、努力實踐，協調意識和辦事能力綜合提升

　　（一）認認真真做好督辦工作。領導的決策和指示的落實都需要進一步的協調和檢查監督，這是科員的一項重要職責。在全市實施“福星工程”的過程中，為將領導制定的政策、方案切實落到實處，我對全市13個縣市區的“福星工程”進展情況隨時保持高度關注，每個月收集各地“福星工程”建設進度，了解哪些已經完工、哪些正在建設、哪些還未開工，對進度緩慢的.及時進行督辦，對存在的困難和問題及時向領導匯報。3年來，全市共改擴建農村福利院xxx所，圓滿地完成了工作任務，我市的“福星工程”工作也在全市占據了前列。20xx年度，全市福星工程總結表彰大會上被評為全市“福星工程”建設先進個人。

　　（二）耐心細致做好信訪工作。救災救濟科的業務直接面對的是廣大的困難群眾、弱勢群體。困難群眾十分關心，科室的信訪任務也很繁重。在對待信訪的群眾時，我一方面耐心細致的了解困難群眾的實際困難，另一方面根據現有的政策，為困難群眾做好解釋工作，并幫助他們出謀劃策，為他們解決實際的困難。20xx年，我局接到xx區一農村福利院院民的舉報后，我立即趕往該福利院，聽取了福利院的院民講述的情況后，五保老人感激的說：你們來得好快啊，謝謝你們這么關心我們這些窮苦的人。

　　（三）兢兢業業做好內勤工作。在承擔業務工作的同時，我還承擔了科室的內勤工作，內勤工作多而雜，從資料收集、檔案治理、到電腦治理和賬目治理。對每一項事情，我都認真對待，不敢有半點馬虎。在做內勤工作的過程中鍛煉了我認真、細致、周到、全面的工作作風和習慣。在三年中連續2年被局評為“先進工作者”。

　　3年來，雖然我在工作中取得了一定的成績，但我也熟悉到還存在一些的問題和不足。一是工作有浮躁情緒，細致和認真的程度還不夠；二是自身知識和能力還需要在學習和鍛煉中不斷更新和提高。在今后的工作中，我還要繼續加強學習，戒驕戒躁，努力實踐，為把自己培養成為一名人民滿足的公務員而努力奮斗。

　　三年個人工作總結篇11

　　時光匆匆，猶如白駒過隙，霎時間，已是花開三春，果結三秋。作為一名特崗教師，本人自任職三年以來，在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及自己的努力下，結合學校的實際情況，順利進行并完成了信息技術與數學教育、教學工作。回顧這三年來，本人無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。現總結如下：

　　一、政治思想方面

　　三年來，本人積極參加政治學習，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，有奉獻精神。認真學習了《教師法》、《未成年保護法》、《義務教育法》等。服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規章制度。關心、愛護學生，遵守師德規范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現象。孔子有云：三人行必有我師，特別是像我這樣的'新教師，學校領導和老教師都給了我很大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

　　二、工作方面：

　　在這三年的教學工作中，我一直擔任一個班的數學教學工作和四、五、六年級的信息技術教學工作。并擔任一個班的班主任和微機室管理工作。在教學工作中我兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

　　在教學中，我深入理解課本，結合本校學生的實際情況，采用多種教法結合，運用教學多媒體技術，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題的能力，培養學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，把更多的時間留給學生操作，讓學生從行動上學習電腦技術，應用電腦技術來學習并提高其它學科成績。

　　三年個人工作總結篇12

　　幾年來，我堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為工作指導，一貫模范地履行教師職責，工作認真負責，勤懇踏實，具有崇高的職業道德和奉獻精神。注重自我修煉，培養高尚的道德情操，堅持以一顆仁愛之心、公正之心，平等地對待每一個學生，關心每一個學生的成長，給予學生進步向上的動力。做到愛惜榮譽，不務虛名，為人師表，廉潔從教，靜心教書，潛心育人，努力做一名受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。

　　保持謙虛謹慎的作風，積極向書本學習，向同行學習，“融百家之長，舍一己之短”。先后參加xx省首批特級教師后備人才高級研修班、xx市首批教育系統高層次人才高級研修班等，并以此為契機，研究和汲取先進的教育理念，刻苦鉆研，不斷創新，力爭做一名專家型、學者型的人民教師。

　　腳踏實地，默默追求，全身心地投入教學工作。為了適應新課改、新高考的`需要，我進一步更新教育理念，把學習成果應用到平時的教學實踐中去，始終將自主探究作為培養學生創新能力的著眼點，努力激發學生的求知欲、創造欲和主體意識，培養學生的創造能力，盡可能做到“減負增效”，提高課堂教學的有效性。平時，我時刻關注物理學科的前沿知識，認真學習相關的新成果、新發現，并及時而準確地嫁接到高中教學中來。教學質量高，教學效果好，深受學生歡迎。

　　為了適應和推進新課程改革，x年12月由我主持的《高中物理“問題探究”教學模式的探索與實踐探究》課題經省教育學會批準立項為省級“十一五”教育科研課題。目前，該課題研究已取得階段性成果，《高中物理問題探究法教學“三步六環法”》、《淺談問題教學中的教師行為》、《新課程問題教學法的實踐與思考》等論文分別在《物理通報》、《xx教育》和《成才導報》上發表。主持并積極參與江蘇省教育科學“十一五”規劃課題《新課程背景下創新型實驗教學的研究與實踐》，注重理論和實踐相結合，在實踐中求索，在求索中創新。

　　作為年級委員會成員，協助分管校長、書記做好相關教育教學管理工作：制定階段性工作計劃、扎扎實實抓好常規教學管理、定期檢查教師的備講改輔考評、召開好分管科目組合的階段教學質量分析會，主動適時地指出工作中存在的不足和問題，提出教學工作的建議性思路和方法。所在年級在xx市聯考、省學業水平測試和高考中均取得了較為理想的成績，社會聲譽好。

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