課程顧問的工作職責

　　一、工作概述

　　1. 為學生提供教育咨詢和指導，幫助他們了解各種課程和項目。

　　2. 跟蹤并管理學生的學業進程，確保他們按照預定的時間表完成學習任務。

　　3. 積極建立并維護與潛在學生的關系，提供持續的支持和指導。

　　4. 定期收集和分析反饋，以改進服務質量和效果。

　　5. 與學校、教師和其他部門合作，共同為學生提供全面的教育支持。

　　二、主要職責

　　1. 提供咨詢服務

　　了解學生的興趣、目標和背景，以提供個性化的建議。

　　與學生溝通，解釋課程、專業和項目的內容、要求和前景。

　　幫助學生選擇適合其需要和目標的課程。

　　提供關于考試準備、課程安排和時間管理的建議。

　　2. 客戶關系管理

　　建立和維護與學生的關系，確保他們對課程咨詢服務的滿意度。

　　定期跟進學生的學業進程和需求，提供必要的支持和指導。

　　收集并整理學生的反饋，以便改進服務質量和效果。

　　保持對市場趨勢和行業動態的敏感度，以便更好地滿足學生的需求。

　　3. 協調與學校和教師的關系

　　與學校和教師保持密切合作，確保學生獲得全面的教育支持。

　　協助協調學生與學校和教師之間的溝通，解決可能出現的問題。

　　促進學校、教師和學生之間的信息共享和合作。

　　4. 持續學習與提升

　　關注教育行業的發展動態，了解新的教育理念和技術。

　　參加培訓和研討會，提高自己的專業知識和技能。

　　分享成功案例和經驗，幫助團隊成員提高服務水平。

　　三、特殊要求

　　1. 良好的溝通技巧

　　能夠清晰、有效地與不同背景的學生、家長、教師和其他部門進行溝通。

　　善于傾聽和理解客戶的需求，提供恰當的回應。

　　2. 談判技巧

　　在涉及學費、課程安排和時間表等事項時，能夠協商和解決問題。

　　在與學生和家長的交流中，能夠處理敏感問題并保持適當的平衡。

　　3. 團隊合作能力

　　能夠與團隊成員密切合作，共同為學生提供優質的服務。

　　愿意分享經驗和知識，幫助團隊成員成長。

　　4. 關注細節

　　對學生的咨詢要求保持敏感度，關注細節，確保提供準確和全面的信息。

　　對學生的進度進行定期跟蹤，確保他們按照預定的時間表完成學習任務。

　　5. 壓力處理能力

　　在面對壓力和高強度工作時，能夠保持冷靜和專業。

　　在處理緊急情況和突發事件時，能夠迅速做出決策并采取適當的行動。

　　總的來說，課程顧問的工作職責要求我們具備廣泛的知識、良好的溝通技巧、談判能力、團隊合作能力以及關注細節和壓力處理能力。通過承擔這些職責，我們能夠為學生提供全面、個性化且符合他們需求的教育咨詢和服務，幫助他們實現自己的教育目標。

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