學校德育主任工作職責（精選12篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責使用的情況越來越多，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學校德育主任工作職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校德育主任工作職責 1

　　一、負責教師思想政治工作

　　1、負責安排、組織教師暑期師德學習班。

　　2、負責安排每兩周一次的教師師德的學習材料，定期檢查教師師德學習筆記。

　　3、協同年級組定期對教師的師德師風進行測評。

　　4、配合校長做好違紀教師教育處理工作。

　　二、負責學生思想政治工作

　　1、負責安排、組織和檢查全校學生的思想教育工作，掌握學生的思想動態，落實學校教育管理目標，配合上級行政部門和學校黨支部抓好精神文明建設。

　　2、負責學生道德教育、法制教育和心理健康教育實施學生的入學教育和畢業教育。

　　3、協助黨、工、團做好學校的宣傳工作，組織文化教育宣傳活動和校園文化建設。

　　4、配合學校黨組織搞好黨團建設。

　　5、負責每周升國旗儀式和國旗下講話安排。

　　6、聯合團委、學生會開展各類有益學生身心健康的'活動。

　　三、領導班主任工作

　　1、負責班主任（及見習班主任）培養。

　　2、負責班主任的日常管理，幫助班主任解決班級突出問題。

　　3、負責班主任工作的指導和考核。

　　4、帶領班主任積極開展德育科研活動。

　　5、負責班主任考核及班主任費的發放。

　　四、負責學生管理工作

　　1、貫徹校紀校規，保證學校有良好的教學秩序，形成良好的校風。根據學校實際情況，制定學生管理制度。

　　2、做好學生常規紀律的檢查評比工作，負責學生紀律、校園秩序和公益勞動的管理，及時查處學生違紀事件。

　　3、負責主題班會活動的規劃、指導、督促。

　　4、負責提出對學生的表彰和處分的初步意見。

　　5、協助學校抓好學生的困難補助的管理及評審工作。

　　6、負責有關學生來信來訪的處理接待工作。

　　7、負責指導學生會和工作，抓好班集體隊伍建設。

　　8、負責學生的“二操二活動”管理。

　　9、負責“三好學生”、“優秀學生干部”的審批工作。

　　五、負責本處辦公室工作

　　1、制定學校德育工作計劃。

　　2、收發、統計、保管班級考核資料、值周日志、學生點名冊、學生考勤統計及時做好資料的整理歸檔工作。負責文件材料和考核資料的分類、整理及分析研究。

　　3、負責內務清潔整理，安排值日。

　　4、督促全體處室人員嚴格遵守作息制度，樹立良好服務意識，工作勤奮、踏實、細致。

　　5、實行首問負責制，做到有問必答。

　　六、其它工作

　　1、負責全校教師值日、學生值周工作，負責安排值日人員和督促上崗。

　　2、指導保安搞好學校的安全保衛工作，調解處理有關學生糾紛。

　　3、協同團委音體美教研組等有關處室和機構搞好學校的文體活動及節日慶賀活動。

　　4、協同總務處搞好學校日常衛生工作。

　　5、審查班級各類報表。

　　6、負責放假、開學的相關管理工作。

　　7、指導、協調各年級組工作。

　　8、協助校長做好學校的綜合治理工作

　　學校德育主任工作職責 2

　　1、根據教育需要和本校學生的實際，每學期擬定德育工作計劃，并認真組織實施，做好總結。

　　2、實施德育管理。按《中學生守則》、 《中小學生日常行為規范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養成教育。

　　3、管理學生一日生活常規，做到規范化、制度化。安排并督促教師做好課間導擴工作。

　　4、指導共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。

　　5、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關規定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。

　　6、指導、調控學生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織冬、夏令營活動。

　　7、抓好學生獎懲管理工作，協助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉化。

　　8、指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。

　　9、指導、督促各科老師做好課堂教學、德育滲透并完成學校各階級德育管理要求。

　　10、定期召開小型學生座談會或通過調查表，了解學生的思想動態，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。

　　11、指導德育研究。組織品德課老師開展品德課教學研究，教學觀摩，組織校級德育經驗及品德課教學論文交流。定期召開班主任、輔導員工作會，交流德育工作經驗。

　　12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優秀班主任、優秀班集體的評選、表彰。

　　13、創設校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關老師協同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設施，組織全體師生積極創建良好的校園文化氛圍。

　　14、開辟聯絡校外德育基地，發揮校外教育力量的.作用，共建文明學校。協助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養學生多方面的才干。

　　15、協助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內外陣地教育，形成立體教育網絡，提高教育質量。

　　16、協助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。

　　17、按學校檔案建設要求，收集完善德育資料，定期上繳。

　　學校德育主任工作職責 3

　　（一）貫徹實施德育大綱，全面開展對學生的思想、政治、道德、法紀和心理健康教育。

　　（二）負責德育骨干隊伍培訓，組織德育處工作人員、班主任進行德育理論學習和經驗交流，做好班主任工作的考核工作。

　　（三）制定德育工作計劃，根據學生實際，結合時政和學校傳統，策劃組織教育活動，實施活動育人。

　　（四）實施德育管理，組織檢查評比，落實學生工作管理制度，幫助學生養成良好行為習慣，促進學風校風建設。

　　（五）指導共青團、學生會開展工作，組織開展共建活動，協調社會、家庭、學校各方面的教育力量。

　　（六）組織學生宿舍管理，及時處理突發事件，抓好后進生的轉化工作。實施對違紀學生的教育和處理。

　　（七）開展好各級三好學生、優秀學生干部、單項積極分子的'評選工作。

　　（八）組織德育科研，開展課題研究，開發校本德育課程。

　　（九）做好團委工作，加強對團干、學生會工作的指導。

　　學校德育主任工作職責 4

　　1、協助學年主任制定本學年學期德育工作計劃、提出學期工作要點并組織實施，學期結束及時匯總各項工作小結。負責收齊班主任及班級的各項記錄上交學生處。

　　2、參與制定班主任工作考評實施細則，協助學生處做好相關考評工作。指導班主任制定班級工作計劃，督促和幫助班主任組織好主題班會，指導班主任寫好學生評語。

　　3、有針對性組織本學年教育活動。積極組織實施《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，加強對學生進行養成教育和良好的校風、學風和班風建設。

　　4、負責“三好”學生、文明班級的推薦工作。提出表揚和獎勵優秀學生，教育、批評和處分犯錯誤學生的意見

　　5、協同年級組、班級處理重大問題、偶發、突發事件，并上報學生處。定期分析研究本學年德育工作現狀，研究各種類型學生的思想特點，做好特殊生的幫教工作和潛能生的轉化工作。

　　6、每天巡查各班間操、自習、班級紀律及室內外衛生等情況，負責學生的.日常常規管理。將每天檢查情況用學年走廊黑板通報表揚或批評并做好記錄。

　　7、處理學生中的偶發事件，協助保衛部門處理學生中的安全事故。

　　8、負責學年清雪工作的檢查及收尾工作。

　　學校德育主任工作職責 5

　　1、加強對課堂上教師教育手段的監督，要求教師要依法執教，在查課時，要檢查、制止課堂上出現體罰、變相體罰或將學生攆出教室的情況發生，并將違反師風師德行為及時匯報給學校黨委。

　　2、教務處負責檢查教師上課期間對學生的有效管理情況，監督任課教師在課堂包括上、下午眼操期間不得離開課堂，防止因教師脫離課堂而出現的學生打仗、打鬧或其它各類事故的發生。

　　3、指導和監督各室管理人員在使用和存放化學藥品、實驗儀器和其它危險或貴重儀器時，要嚴格按照操做規程去做，尤其對危險化學藥品的存放、取用情況進行檢查，并要定期檢查危險化學藥品的使用記錄，防止在使用危險化學藥品時因藥品丟失或操作不當而造成師生傷害事故的發生。

　　4、重視對體育教學與訓練的.管理，要求體育教師在對學生進行體育訓練和上體育課時應遵循科學性原則，確保學生運動的安全。

　　5、如果學校組織的考試結束時間和平時放學時間不一致時，教務處必須提前一天用廣播要求學生告知家長，防止因家長不知道學生提前或延遲放學而出現其它問題，并將考試時間表給其它校長一份。

　　學校德育主任工作職責 6

　　1、學生處負責對校園秩序的監督和管理；學生處值班人員每天要提前到校，對學生上學、放學和課間秩序進行監督和管理，確保學生在課間、午間、及上下學時保持良好的秩序，定期對學生進行《中學生日常行為規范》教育，培養學生良好行為習慣的養成。

　　2、指導班主任依法執教，不得出現體罰和變性體罰學生或將學生擅自攆出班級的'情況。

　　3、對違紀學生進行教育、處理和做好轉化工作，及時發現和處理學生間的矛盾，避免矛盾升級。

　　4、在組織學生外出活動時，首先要對學生進行遵守活動紀律及活動要求方面的教育工作，避免活動時出現各類安全事故。

　　5、課間、午間及放學時用廣播教育和監督學生不要在操場打鬧、打仗或進入警戒線內，監督學生活動情況，維護操場秩序。

　　6、學生處值班人員中午12.30分開始用廣播組織學生進教室，監校園場秩序，要求除了清掃操場的師生外、其他人員不得在操場逗留；放學時，用廣播督促學生盡快離校，要求學生不得在教學樓內、操場和校門前逗留，監督校園秩序。

　　學校德育主任工作職責 7

　　一、在主管校長的領導下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結。

　　二、主持每周一的升旗儀式，對學生進行系列的愛國主義教育。

　　三、組織學生會議，開展各種活動，培養學生良好習慣，形成良好校風。

　　四、每周一做好周總結，對下周工作重點做好部署，并及時評定，下發流動紅旗。

　　五、掌握各班學習、紀律等情況，記好德育處記事。

　　六、負責學生學籍的'日常管理，負責學生獎懲事宜。

　　七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。

　　八、不斷改進和完善德育管理制度，規范檔案管理，努力探索新時期德育工作規律。

　　九、制定值周教師工作職責及工作常規，并負責落實。

　　十、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責，任期目標，負責其檢查、考核和獎懲工作。

　　十一、指導少先隊工作，培訓學生干部和各方面的積極分子。

　　學校德育主任工作職責 8

　　為強化學校安全的管理，預防各類校園事故的發生，避免學校安全工作出現管理漏洞，明確各部門安全管理責任，形成學校安全工作各部門協同配合、齊抓共管的局面，按照教育局有關要求，學校特制定各崗位及科室安全管理職責。

　　學年主任、副主任安全崗位職責：

　　1、各學年要切實抓好本學年的值班工作，各學年值班主任和值班教師要嚴格按學校規定的時間上崗，認真履行值班職責，維護學生上、下樓梯及走廊秩序，避免出現各類安全隱患。

　　2、在學年進行的各類活動前，要對學生進行遵守活動紀律及活動安全方面的教育工作。

　　3、學年主任要檢查本學年教師值班上崗情況，對本學年課間、午間及放學秩序進行巡查；對本學年的教室、辦公室及走廊的安全情況進行檢查，發現問題及時上報。

　　4、加強對學生監管，放學時要督促學生及時離校，值班人員必須在本學年學生全部離校后方能離開。

　　4、及時處理學生與校外人員的打仗事件及各類糾紛，協助班主任做好問題生的'幫教工作。

　　5、檢查、指導保安人員早晨、中午和課間在大門口和操場的上崗執勤情況，防止社會人員鬧校滋事，防止學生在操場打架事件的發生，冬季課間和午間時要監督學生不要到警戒線以內，防止房上冰雪滑落傷人。

　　6、放學時在校門口指揮過往車輛，保護學生安全。

　　7、負責對學校領導值班、更夫及收發室人員工作的檢查和管理，做好各類檢查記錄和處理記錄。

　　學校德育主任工作職責 9

　　一、全面貫徹黨的教育方針，認真執行校長的決策和行政會的決議，在主管校長的領導下制定德育處工作計劃，負責學校德育工作，創建良好的育人環境。

　　二、定期召開德育專題會、德育工作經驗交流會，指導班主任教師制定并實施班級工作計劃，主持召開班主任工作會議，布置總結學生常規檢查評比工作，組織班主任教師交流經驗，并進行業務學習，指導班主任做好后進生的.教育工作。

　　三、組織校性的學生思想教育活動，加強對學生的思想品德教育和文明行為常規訓練。根據學生實際進行思想教育、道德教育、行為規范教育和心理健康教育。組織學生會議，開展各種活動，培養學生良好習慣，形成良好校風。

　　四、貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，抓好常規管理。深入班級了解情況，做好后進生幫教工作。實施對學生的獎懲制度，做好班主任和班級的量化考評工作，負責對學生的操行評定工作。

　　五、抓好控制班級的工作，對學校德育工作中出現的各種情況提出處理意見并及時向主管校長請示匯報。

　　六、不斷改進和完善德育管理制度，規范檔案管理，努力探索新時期德育工作規律。

　　七、建立家校聯系制度和社會、軍民共建共育制度。

　　八、指導少先隊工作，培訓學生干部。

　　學校德育主任工作職責 10

　　1、 根據學校工作計劃制定德育處工作計劃，進行學期工作總結，指導，審定班級工作計劃。

　　2、 組織升旗儀式和“國旗下講話”。負責全校學生集會的組織管理工作。

　　3、 定期召開班主任會議，組織學習上級關于德育工作的文件，學習教育理論和班隊工作方面的基礎知識和基本理論，交流班隊工作經驗，不斷提高班主任的管理水平。

　　4、 深入班級、教師、學生及時了解、檢查班主任工作情況，定期向班主任通報，提供改進意見。

　　5、 積極組織教師進行班主任工作的研究活動，指導教師總結班主任工作經驗，撰寫德育工作論文。

　　6、 認真貫徹、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，有計劃、有目的地開展多種形式的教育與訓練活動，深入學生了解執行情況，組織對學生執行“日常行為規范”的情況進行考核。

　　7、 與教導室共同組織校內“三好生”和“品學兼優”學生的評選、審定工作。對“文明班級”的初評工作。

　　8、 指導和幫助少先隊大隊部開展工作。

　　9、 指導、管理“紅領巾”電視臺的`工作，組織安排校園櫥窗的編排工作。

　　10、幫助班級做好學生的常規管理工作。

　　11、 協助校長室做好家校委員會工作，負責“家長學校”、“德育基地”、“勞動實踐基地”的工作。

　　12、建立好班主任、學生干部檔案，做好德育工作各種表冊和管理工作。

　　13、負責班主任工作的考核評估。

　　學校德育主任工作職責 11

　　1.學生的就寢紀律和校園內衛生的管理工作，每天對學生進行常規管理檢查，推動開展文明教室、校園之星的評選活動。

　　2.德育研討，及時總結、推廣先進事跡和經驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結。

　　3.德育處宣傳工作，營造健康、活潑、多姿多彩的`校園文化，充分發揮校園文化的導向作用。

　　4.班主任的培訓和培養工作、協同教研室做好優秀德育論文評選工作。

　　5.班主任工作計劃，檢查計劃和班主任手冊執行情況，隨時掌握各班學生思想動態，落實《綱要》要求。

　　6.各類文化活動。如：各類知識競賽，各類演講比賽，各類征文活動。

　　7.班級的黑板報的檢查和外來人員的現場氣氛（口號、標語、彩旗等）工作

　　8.家長學校、家長委員會和家長會的召開，聽取意見和建議。

　　9.有關衛生方面的管理教育活動

　　10.班主任做好學生心理疏導工作，并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座，做到有檔案記錄和心理問題學生的轉化后進生檔案。

　　11.主任作好各種臨時性工作。

　　學校德育主任工作職責 12

　　1、具體分管學校德育工作，制定德育工作計劃，安全教育、校園文化建設、班主任隊伍建設，德制、藝術建設和心理健康教育工作，負責班主任考核和評優工作。

　　2、策劃、組織全校性德育活動和節日教育活動，并指導各班主任和有關學生搞好各項活動。

　　3、負責德育校本課程的開發、實踐，并不斷地總結經驗。

　　4、指導各級家長委員會開展工作，組織好家長會、家長學校，搞好社區教育工作。

　　5、指導大隊輔導員搞好少先隊基礎建設工作。

　　6、離崗期間由z代理工作。

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