中學門衛工作職責(5篇)

中學門衛工作職責1

　　崗位職責

　　一、熱愛本職工作，忠于職守，在緊要關頭英勇頑強，挺身而出，努力完成本職任務;

　　二、執勤時堅守崗位，著裝整齊，保持高度警惕，不得飲酒、吸煙、吃零食、 睡覺、打鬧、聊天或做其他與勤務無關的事情：

　　三、對待老師、學生和群眾等要態度和藹，例行檢查或詢問時要注意文明禮貌和工作方法;接待來賓需與有關部門聯系，同意后做好登記，方可入校，來賓出校后要收回簽條;

　　四、尊師愛生，團結同志，服從命令，聽從指揮，不計較工作環境好壞和工作時間長短，做好早晨和下午進校禮儀崗工作;

　　五、努力學習政治、業務、法律知識和科學文化知識，不斷提高思想覺悟和工作能力：

　　六、值勤按時到崗，做好門衛和校園安全工作，負責收件和報紙分發以及考試司鈴等工作;

　　七、當班人員在交接完畢并寫好值勤記錄后方可離崗，晚間需做好校園巡查、安全檢查等工作，關好教室、辦公室房門及電源;

　　八、開展防盜、防火、防破壞、防災害事故的日常安全防范和治安管理工作，清理校門口小攤小販及違章停車;及時勸阻制止、調解處理校園內發生的一般糾紛，并立即報告學校政教處，必要時向江濱派出所報告：

　　九、日常上班須考勤，要自覺保持警衛室及周邊的環境衛生，做好個人每月工作總結，接受每學期一次的師生民主評議;

　　十、完成應急性工作，服從分配，提倡相互協作精神。

中學門衛工作職責2

　　1、管好大門，注意出入人員和進出物品，保證學校安全，遇有可疑情況及時向負責保衛工作的領導同志匯報。

　　2、對賓客要態度各和氣，說話禮貌，出入登記，熱情接待，上課時間學生一律不會客。

　　3、管好電話，只供內用，不般不外借。如有電話找人，問清事由及人姓名、地址，代為傳找，不必要傳找的給予解釋。

　　4、按學校的作息時間表準確打鈴，不得提前，錯后或忘打，每天早晨和廣播臺對表一次，保證時間準確。

　　5、和有關人員配合，做好報紙雜志、郵件的收發工作，不得丟失、搞錯。

　　6、負責大門周圍的清潔衛生工作，經常保持傳達室內清潔衛生、整齊。

　　7、監督學生出入大門的情況，遇有不禮貌的、不守紀律的，給予批評教育，嚴重者送交政教處。

　　8、每門按規定時間開門、鎖門，值夜班的人員，無事不得在傳達室或大門口逗留。

中學門衛工作職責3

　　一、嚴格執行區、市教育局和學校有關安全制度和要求，做好防火、防盜、防事故工作。學生上學、放學、上下晚自習集中出入校門期間，門衛應站在校門口做好護導和安全防范工作。

　　二、正常上課、上晚自習期間鎖閉校門，有事需出入校門人員一律從門衛室內通行。

　　三、負責傳達室內外、校門內外的衛生保潔和花盆澆水。

　　四、協助做好報紙、雜志、信件、郵件的簽收、管理、領取等工作。

　　五、嚴格執行學校作息時間，嚴格按照學校規定時間開、鎖校門和教學樓門。協助學校做好重大活動及突發事件學校交辦的臨時性工作。

　　六、做好住校生出入校門的驗證工作。

　　七、接班人員提前10分鐘到崗，嚴禁酒后上崗。節假日、夜間交接班人員要共同在校內重要部位檢查一遍，并填寫好交接登記，明確各自責任。

　　八、白班做好教職工考勤和校門口安全工作，要堅守崗位，不做與工作無關的事情，不得隨意離開崗位，確需短暫離開時要鎖閉校門。

　　九、夜班搞好校園清查和巡查工作，晚自習結束后要督促師生及時離校，清理、封閉校園，開啟安防系統，并堅持每隔半小時在校園巡查一次，尤其要做好夜間重點部位的檢查工作。堅決杜絕夜班睡覺、離崗的現象。

　　十、節假日按要求封閉校園，無關人員嚴禁進入校園。

　　十一、值班期間發現重大異常情況要第一時間撥打報警電話，并向學校值班領導報告。

中學門衛工作職責4

　　崗位職責

　　一、在實習培訓處主任的領導下，做好專業(技能)的等級考核工作，并建立檔案。

　　二、在本處室主任領導下，聯系落實學生實習基地，并協助各班主任做好實習學生安排工作和實習情況信息反饋。并建立檔案。

　　三、協助處室主任做好各專業技能比賽的組織工作，并選拔校代表隊，安排訓練，報名參賽等工作。并建立檔案。

　　四、在處室主任的領導下，做好應歷屆畢業生就業、工作情況的追蹤調查研究工作。并建立檔案。

　　五、協助處室主任做好我校優勢專業短期培訓的拓展工作。

　　六、填寫上報有關統計表格，并建立檔案。

　　七、完成處室的事務工作及一切應急任務。

　　八、認真參加政治學習和各項活動，堅持管理育人。

　　九、日常上班須考勤。

中學門衛工作職責5

　　崗位職責

　　一、教師的`根本任務是：全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，對每個學生負責，對所教學科的質量負責，為學生學會做人、做事、做學問，打好基礎。

　　二、為人師表，教書育人，有高尚的師德，精湛的業務、良好的儀容、和諧的人際關系，受學生愛戴和家長信賴。

　　三、掌握教學大綱，把握教材的重難點體系和內在聯系，從學生實際出發，加強雙基、發展智力、培養能力，按計劃實施有效的教學，注重學生動手能力和實例子技能的培養。

　　四、精心備好每節課，上好每節課，設計教法，指導學法，體現德育心育，管教、管導、管會，不誤課、不拖堂、精講精練，有效地利用好教學時間。

　　五、按教育教學規律辦事，全面落實教學常規要求，重視課堂教學針對性、實效性，提高吸收率、鞏固率，抓好早晚自習，輔導答疑和對學困生的補課，不讓一個學生掉隊。

　　六、端正教學思想和態度，規范教育行為，有機地進行思想教育和行為規范，良好習慣的養成，輕負擔高質量，不搞題海戰術，不得體罰變相體罰或學生，不得漫罵挖苦學生，不得隨意停課或把學生趕出教室，不得留懲罰性或機械重復性作業。

　　七、嚴格作業和考試制度，精心設計、布置、批改作業，有計劃地搞好測驗考核，杜絕抄襲作業和考試作弊，及時搞好質量分析，因材施教。

　　八、搞好教研和科研活動，搞好活動課程和學生教育活動，落實學校的各項規章制度，完成學校交給的其他各項任務。

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