工作室管理制度（優選）
在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編精心整理的工作室管理制度，希望對大家有所幫助。
工作室管理制度1
一、總則
1.忠于團隊，履行職責，遵章守紀，樂于助人，相互學習;
2.需要大公無私，嚴格管理，嚴于律己，模范執行各項規章制度，維護團隊聲譽以及利益;
二、服從管理
1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務，不得拒絕、推脫或終止工作任務;
2.工作室成員需要遵守并參與各項制度的制定、規范;
三、忠于職守
1.工作室成員需要遵守工作室制定相關工作時間，保持輕松愉快的工作節奏;
2.成員之間做好監督提醒，使得工作成員遵章守紀，工作時間內保持良好的工作狀態;
四、禮貌禮節
1.工作室成員之間需要以禮相待;
2.對他人要熱情有禮，并耐心給予幫助;
五、行為舉止
1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;
2.在工作時間內不得進行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等;
六、辦公用品
1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品;
2.耐用辦公用品需要保管好，學期結束進行清查;
3.工作室內原有公共財產不得私自以任何形式外借、外帶;
七、安全守則
1.防火災、防盜竊、防損壞、防隱患事故的發生，是每個工作室成員的`義務;
2.最后離開工作室的成員須及時關閉電源，鎖好門窗;
3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經發現嚴肅處理;
八禮儀、儀容、儀表標準
1.嚴禁穿拖鞋進入工作室;
2.在工作室內不得赤露上身，要衣著整齊;
3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人;
4.進出工作室時，要隨手關門，關門要輕聲;
九衛生管理制度
工作室內部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會議室及時值日.
注：工作時間指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00
工作室管理制度2
第一條名師工作室由掛牌名師和學科骨干教師共同組成，集教學、教科研、培訓于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準和授牌，實行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務地方的原則由當地教育行政部門和所在學校進行管理。
第二條名師工作室的申報條件
1.具有符合以下條件的名師。
“名師”應是教書育人的模范、教學和科研的能手，具有較強的專業引領、培訓指導和組織協調能力，同時具備以下條件之一：
�。�1）獲得特級教師稱號的中小學教師。
（2）獲得廣東省基礎教育系統名教師稱號的中小學教師。
�。�3）在所任教的學科領域有較高的知名度和影響力，在當地是被公認的學科帶頭人，有較豐富的指導青年教師成長的經歷和經驗的優秀中小學教師。
2.具有履行名師工作室主要職責的必要條件。
第三條名師工作室的分布、申報和審批程序
1.名師工作室在全省范圍內評選，參照各地教育發展和名教師隊伍建設的情況，以學段、學科統籌安排申報名額。
2.申報和審批的程序：由具備條件的學校組織教師自愿申報，并按要求填寫相關材料，經所在學校和縣級教育行政部門推薦，由地市教育行政部門組織初評；省教育廳組織專家對各市推薦的名師及名師工作室進行復評，最后確定名師工作室并授予證書和牌匾。
第四條名師工作室的人員組成
名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應來自名師任職學校，兼任名師助理），協助名師開展工作；三是學員，進行教育實習和接受培訓的各級骨干教師培養對象和青年教師，每期2-10人。
第五條名師工作室的主要職責
1.加強師德建設。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學識水平和師德修養，增強職業認同感和榮譽感。
2.承擔省級骨干教師的培訓和指導工作，并按當地教育部門的要求參與本地區教師培訓和校本培訓工作，成為骨干教師成長的搖籃。
3.負責指導學員制訂專業發展計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發、課題研究和巡回講座等形式，引導學員專業提升。
4.開展教育教學課題研究。在本周期內，完成骨干教師省級培訓的委托課題研究，并完成有較高質量的研究報告、專業論文或專業著作。同時根據當地教育教學情況開展課題研究，為當地教學改革提供科研服務。
5.發揮名師教學示范和輻射作用。通過組織學員上示范課、專題講座、教學研討等形式，促進當地中小學教師專業成長。
6.利用自身的資源優勢，積極為學校和本區域教育教學改革獻言獻策。
第六條名師工作室的指導與管理
1.名師工作室由縣教育行政部門負責管理，地市級教育行政部門負責業務指導。教育行政部門可以委托所轄教師培訓機構負責培訓業務的過程管理。
2.名師工作室所在學校協助上級教育主管部門對工作室進行日常管理，學校應指派一名副校長專門分管名師工作室。
3.省教育廳定期組織掛牌名師進行業務培訓，進一步提高掛牌名師的專業水平，組織專家為名師工作室提供業務指導并進行業務檢查、評估。
第七條名師工作室的'保障措施
1.工作條件保障。名師工作室要有獨立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數量的專業書籍資料。有條件的要配備信息化設備和系統。
2.制度保障。名師工作室的崗位職責納入教學工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責，應適當減少掛牌名師的日常教學和其他一般性工作。
3.經費保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個名師工作室每年不低于2萬元的標準提供經費資助，地方教育行政部門原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經費主要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設備購置、網站建設和外出指導及參觀考察的開支。
第八條名師工作室的考核與評價
1.考核形式。每期省級培訓結束后工作室進行一次總結，周期結束后對名師工作室進行考評�？己说姆绞街饕校阂皇遣榭丛疾牧�；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學校的評價；四是深入課堂聽課和參與教研活動進行現場觀摩。
2.考核內容。一是名師工作室的自身建設，二是名師工作室在培訓和指導教師方面的主要業績，三是在教學科研中所發揮的作用。
3.考核結果。每周期考核的結果分為優秀、合格和不合格三個等級。考核為“不合格”者將撤消該工作室建制；考核為“合格”以上者將自動進入下一周期的工作室建設；考核達到“優秀”等級者，將予以表彰和獎勵。
第九條本方法由省教育廳負責解釋。
工作室管理制度3
1．進入實驗室的一切人員，必須遵守實驗室的各項規章制度，愛護公物。保持室內安靜，嚴禁吸煙、吃東西、亂拋紙屑雜物、隨地吐痰，嚴禁大聲喧嘩、打鬧。
2．實驗室的儀器設備器材，應由專人保管，登記建帳，實行管理責任制，做到帳、物相符，嚴禁隨意搬動、拆卸改裝。對違犯規定，造成事故者要追究責任。儀器設備需報廢時，按有關規定辦理。
3．實驗室儀器設備的存放，必須符合放置要求，整潔有序，便于檢查使用。必須注意防塵、防潮、防震等。實驗室不準存放任何與實驗無關的`物資，更不能存放個人物品。
4．實驗室工作人員，要落實崗位責任制，對儀器設備做到定期檢查、維護保養，出現故障及時修復，確保儀器設備處于正常狀態。
5．實驗儀器設備(包括附件、說明書)、工具一般不得外借，如有特殊情況，要經實驗室負責人批準，管理人辦好手續，方可外借，用完后要及時歸還。
6．為保證機房內設備的安全，嚴禁私自在機器上安裝其它設備和游戲及未經驗證的程序，違犯者除沒收所帶設備、光盤資料外，將根據情節輕重予以通報。
7．實驗儀器設備應按操作規程正確使用，學生實驗未經教師同意，不得拆卸、搬移機器。如出現事故，要立即查明原因。如不按規定操作使儀器損壞，按有關規定賠償。
8．在實驗中，如果發現機器故障，應立即向指導老師或實驗室管理員報告，經實驗室管理員老師同意后，才可更換機號。用戶不準自行刪除機器內的文件，致使機器不能正常使用，將給予該機用戶相應處罰。
8．實驗完畢，班干應協助管理員老師督促同學將板凳擺放整齊，并清理個人機位周圍衛生，經管理員老師驗收合格后方可離開機房。
9．實驗結束后，實驗室工作人員要認真檢查門、窗、水、電以及室內存放的電器設備等，杜絕不安全隱患，確保實驗室安全。
10．非本室人員到實驗室做實驗，須經實驗室負責人批準。
工作室管理制度4
一、指導思想
在廣漢市教育局和教師研培中心的領導下，在湯建輝室長的引導下，工作室全體成員以課題研究為主線，以科研活動為載體，充分發揮名校長在管理、科研方面的示范引領和傳、幫、帶作用，為提升全廣漢教育教學的管理水平做出貢獻。
二、科研工作目標
1、通過科研工作推進培養一支能學習、有思想、有水平的優秀管理團隊。
2、開展一批關于學校管理方面的課題研究。
3、工作室爭取申報一項省或市級課題。
4、形成一批科研成果并轉化推廣這些成果。
三、工作室成員科研工作管理細則
1、確立課題，開展活動。工作室以課題研究為抓手，開展相應的`教育、教學管理研究活動。以管理人才培養及成長規律研究為研究方向，帶領本工作室成員和教師開展卓有成效的研究活動，對研究過程進行跟蹤記錄，收集相關研究資料和成果。工作室成員要積極參加課題研究活動。每人至少參加一項縣級課題及以上科研課題，工作室成員要根據課題研究情況，撰寫課題研究方案和研究工作計劃，要認真做好課題研究過程記錄，建立課題研究檔案，能積極結合本校與工作室階段發展要求參加相關課題的研討活動，每年至少撰寫一篇與課題研究相關的文章或案例分析、報告，每期有一個科研工作進展匯報材料并上傳至工作室博客，每學年有科研工作階段報告并上傳至工作室博客。
2、建立博客，自主研修。工作室建立工作室博客，工作室成員建立個人博客，個人博客相互鏈接，工作室博客鏈接到廣漢市教育局、研培中心等網站上。工作室成員自覺進行學習提高，激發職業熱情和創新精神。在工作室博客上開辟專欄，及時傳遞有關工作動態和研究成果，面向社會且與關心工作室成長的學者專家開展互動交流，不斷積累形成廣漢教育教學管理資源。
3、履行責任，物化成果。制定工作室領銜人和工作室成員職責。工作室成員按照個人發展規劃，做好傳幫帶工作。通過履行工作職責，完成自身素質提高。工作室成員通過開展讀書學習、撰寫研究論文、舉辦講座等形成一批優質物化成果，傳播先進的教育教學管理理念和方法，發揮名校長工作室的示范和輻射作用。
4、工作室成員平時以自學自研為主，根據承擔的管理工作，每學期有選擇性研讀一本以上教育專著，撰寫研讀體會文章發表在博客上。
5、工作室每學期至少舉辦一次學術報告會，邀請專家講學。工作室成員要按時參加會議學習，不得無故缺席。
6、學期工作結束，工作室成員要對自己一期的科研情況進行總結，工作室將對成員的科研情況進行考核，做出評價和建議。
工作室管理制度5
一、工作室主持人的管理
1、工作室主持人組織成員學習教育理論不少于4次。
2、每年制訂工作計劃，并撰寫工作小結。每次活動必須抓好出勤記錄，每次活動的信息須及時上傳至理論教研室。每個工作室每學期上交的相關動態信息或者階段性成果不少于2篇。
3、開展專題或課題活動。專題或課題必須是本學科發展的熱點或是亟待解決的主要問題。名師工作室主持人每年專題活動不少于4次，參與工作室全員活動不少于8次/學年。主持人聽成員上課不得少于20次/學年。
4、每年舉辦一次工作室的成果交流或展示活動，及時做好研究成果的推廣。
5、在一個工作周期內中必須完成的科研成果：
�。�1）在省市級雜志刊物上公開發表論文至少1篇；
�。�2）撰寫或主編教育書籍至少一本；
（3）為學員、教研組長以及基層學校教師作學術講座不少于3次。
�。�4）為教育局決策提供的咨詢報告或學科分析報告至少1篇。
�。�5）以工作室為依托，指導課題實驗學校的教育教學研究工作。
二、工作室成員的管理
1、每個成員必須制定出培養期內的'三年專業發展規劃，并按照工作室的要求完成各項任務。
2、工作室成員每學年集中學習課時數不少于40課時。
3、工作室每位成員在周期工作時間內培養學員教師不少于兩名。
4、工作室成員必須參加工作室安排的各項工作，完成相關工作任務，努力實現培養計劃所定目標。工作室成員負責收集每學期學員提交的論文、教育隨筆、教育故事、教學反思、課（案）例、讀書筆記、學習小結等，并予以指導。
5、準時參加工作室活動，出勤率不少于百分之九十。缺勤達四分之一者取消其成員資格并不得再次申報，工作室及時通報成員所在單位。
三、工作室檔案的管理
1、工作室要制定詳細的工作規劃以及活動方案，并上報烏魯木齊市教研中心理論教研室備案。
2、工作室要建立學員培養檔案，對學員進行有序規范的培訓和考核，學員培養情況將作為工作室考核的重要依據。
3、主持人兼管工作室檔案。工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、展示課記錄、教案等材料及時歸檔、存檔，為個人成長和工作室發展提供依據。
4、工作室所開展的活動需及時上報理論教研室并寫好小結，為工作室后期的評選以及獎勵提供依據。
工作室管理制度6
一、學習活動制度。根據工作室讀書活動安排，按時按量保質完成讀書和筆記任務。每學期結束，工作室主持人對每個學員的學習情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況做出評價和建議。
二、課題研討制度。工作室主持人及學員間要定期研討，團結協作，共同發展；根據工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的.實施計劃，及時做出階段總結，做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析。
三、常規管理制度。按時參加工作室的每項活動，不遲到、不早退，不無故缺席，認真履行工作室所規定的義務，按時、保質、保量完成工作室的各項工作及任務，定期做出書面總結；
四、考核評價制度。定期對各成員的專業成長表現、課題研究成果等綜合考核評價，督促學員履行應盡義務，幫扶學員專業發展。
五、總結交流制度。每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期工作室計劃，確定課題內容和活動安排；每學年舉行一次工作室成果交流會，向區教育局展示成果匯報活動（參與論壇、專題報告、論文交流等）。
六、經費使用制度。合理安排使用區教育局下撥的工作室活動經費。經費主要用于課題研究、外出培訓學習、購買學習資料、成果獎勵等方面。
工作室管理制度7
㈠學習活動制度。根據工作室讀書活動安排，按時按量保質完成讀書和筆記任務。每學期結束，工作室主持人對每個學員的學習情況進行考核，并針對每位成員的'實際完成情況做出評價和建議。
�、嬲n題研討制度。工作室主持人及學員間要定期研討，團結協作，共同發展；根據工作室確定的課題，制定研究方案，在每一階段制訂具體的實施計劃，及時做出階段總結，做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析。
�、绯Ｒ幑芾碇贫�。按時參加工作室的每項活動，不遲到、不早退，不無故缺席，認真履行工作室所規定的義務，按時、保質、保量完成工作室的各項工作及任務，定期做出書面總結；
�、杩己嗽u價制度。定期對各成員的專業成長表現、課題研究成果等綜合考核評價，督促學員履行應盡義務，幫扶學員專業發展。
㈤總結交流制度。每學期召開一次工作室計劃會議， 討論本學期工作室計劃，確定課題內容和活動安排；每學年舉行一次工作室成果交流會，向區教育局展示成果匯報活動（ 參與論壇、專題報告、論文交流等） 。
㈥經費使用制度。合理安排使用區教育局下撥的工作室活動經費。經費主要用于課題研究、外出培訓學習、購買學習資料、成果獎勵等方面。
工作室管理制度8
一、會議制度
（1）每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。
（2）每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內容及形式，分享成功的.經驗、探討存在的問題。
（3）根據工作室計劃，每學期至少安排三次階段性工作情況匯報會議，督促檢查課題的實施情況，解決實施過程中的難點。
二、工作制度
�。�1）名師工作室領銜人與工作室每個成員簽訂《名師工作室成員工作協議書》，在完成工作室研究項目和個人專業化成長方面制訂周期發展目標，規定雙方職責、權利及評價辦法。
�。�2）工作室領銜人為工作室成員制定具體進步計劃，安排培訓過程。
�。�3）工作室成員必須參加“工作室”布置的帶教培訓工作，完成工作室的學習、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。
三、考核制度
�。�1）工作室領銜人由“名師工作室”工作領導小組考核。
�。�2）工作室成員的考核由其領銜人和領導小組負責，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達到培養目標，考核不合格者則調整出名師工作室；
同時按有關程序吸收符合條件、有發展潛力的新成員進入工作室。
四、檔案管理制度
�。�1）建立工作室檔案制度，并由學校檔案員兼管。
（2）工作室成員的計劃、總結、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時收集、歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發展提供依據。
五、經費使用制度
工作室所有經費根據學校制度有關規定進行監督管理。
工作室管理制度9
一、制定黨代表年度活動方案并組織實施。做好黨代表履職的服務、組織、協調等工作。
二、黨代表工作室定期開放，每月不少于2次，每次開放時間半天。每次接待安排要提前3-5天進行告示。
三、黨代表工作室實行黨代表輪流駐室接待黨員群眾。工作室負責制定具體的接待日程安排，每位黨代表駐室接待黨員群眾每年不少于1次。
四、根據工作需要，組織黨代表通過集中走訪、專題走訪、應約走訪等形式，不定期走訪慰問黨員群眾。組織黨代表走訪黨員群眾每年不少于2次。
五、圍繞黨內的中心工作，確定主題，或受同級黨委委托，就當地經濟社會發展及黨的建設等熱點、難點問題，組織黨代表進行專題調研視察。組織黨代表調研視察每年不少于1次。
六、定期討論分析征集到的意見和建議，根據平時掌握的情況和調研中發現的問題，商議形成代表提案或提議。
七、收集整理黨員群眾向黨代表提出的意見、建議，分送有關部門，跟蹤落實辦理情況，并定期向黨代表和黨員群眾反饋。
八、通過以會代訓、專題輔導、代表論壇、經驗交流等方式組織黨代表進行學習研討活動。
九、做好工作室的接待記錄、文件資料歸檔管理等工作。
和順一中黨代表接待黨員群眾工作流程
一、登記：聯絡員記錄接待對象的基本情況。
二、接待：黨代表接待黨員群眾。黨代表對黨員群眾反映的問題能當場解答的當場解答，不能當場解答辦理的，應做好耐心細致的解釋工作，對黨員和群眾提出的.重要意見建議或普遍反映的突出問題，可以提出辦理意見，交黨代表工作室按有關程序辦理。
三、交辦：聯絡員呈報上級黨委組織部門轉辦。
四、回復：根據《中國共產黨安徽省各級代表大會代表任期制實施辦法（試行）》和其他相關規定，有關單位及時做好回復工作。
五、反饋：聯絡員向參加接待的黨代表、黨員群眾反饋辦理情況。
六、歸檔：聯絡員將辦理情況整理歸檔。
和順一中黨代表工作室聯絡員工作職責
一、負責工作室的日常工作和黨代表的聯絡服務工作。
二、協助黨代表做好黨員群眾接待工作，記錄接待情況。
三、負責收集整理黨代表提交的意見、建議和黨員群眾的來信來電。
四、負責跟蹤意見建議辦理情況，及時將辦理結果向黨代表及黨員群眾反饋。
五、做好工作室的文件資料歸檔管理、工作總結、情況上報等工作。
六、指導黨員志愿者協助黨代表開展工作室活動。
七、協助黨代表加強與工作室駐地黨組織及相關部門的溝通聯絡。
工作室管理制度10
xx創新工作室在鎮江電信公司領導下，在相關部門的指導下，由工作室成員民主協商共同管理。為了使工作室規范有序，特制定以下管理制度：
一、本工作室由在公司領導下，按省市公司創建工作室相關要求，由自愿參加創新工作的員工聯合發起，公司員工有權自愿申請參加，經公司工會登記備案。
二、創新工作室以服務通信生產建設、推進企業科技進步為己任，搭建員工技術攻關、“五小”發明、技能培訓、學習交流等活動平臺，普及創新理念、創新技術和創新方法。
三、創新工作室每月定期集中活動，研究創新成果在安全生產實踐中的應用，針對應用過程中存在的不足，及時進行改進和完善。
四、創新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎資料、各類信息的收集、管理和應用。
五、創新工作室積極開展技能創新服務活動，廣泛吸納創新意識強、技術素質高、肯鉆研的青年員工加入創新團隊，大力培養業務技術能手。
六、參與技術創新工作人員必須認真完成公司和部門落實的各項工作任務，不得以創新工作室相關任務為理由，進行拒絕、推脫和延遲完成工作任務。
第一章 總則
第一條：為了使創新工作室創新項目的.管理工作規范化，制定本制度。
第二條：創新項目重點支持具有創新和特色的研究。
第三條：創新項目重視對工作室成員的培養和支持，旨在提高工作室成員的創新意識及科研能力。
第二章 創新項目的申報
第四條：工作室根據生產實際，制定創新項目計劃，用于指導工作室項目的選題、申報工作。
第五條：創新項目每月整理申報一次，上報時間按照《神東煤炭集團職工創新工作室管理辦法（試行）》的要求時間為準。
第六條：由申請人對擬申請項目依照創新項目的申報要求，認真填寫申請書，并按規定時間上報。
第三章 創新項目的管理
第七條：獲準項目的負責人依據項目評審意見，對項目申請有關內容作必要的修改調整。
第八條：項目實施過程中，項目負責人按要求填報《創新項目月度進展報告》。
第九條：獲資助項目不能如期完成時，項目負責人應及時提出延長完成期限的申請報告。
第四章 創新項目的經費管理
第十條：創新項目單獨立賬，�？顚Ｓ�，不得挪用。
第十一條：凡管理良好，進展正常，創新意義重要且已取得較高水平創新成果，預期應用前景和效益顯著的項目，因經費不足時，可以提出申請增撥經費，項目負責人提出撥款經費申請報告，并附說明材料。
第五章 創新項目的結題
第十二條：為了加強管理，全面評價創新項目水平，創新項目完成后，項目負責人必須填報《創新項目結題報告》，并附創新項目成果資料。
工作室管理制度11
一、工作時間：
1.早班時間：早上09：00，遲到愛心奉獻10元，每增加一分鐘遞增1元，超過30分鐘未通知部門主管按曠工處理；
2..下班時間：晚上18：00；午餐及晚餐時間為30分鐘，須輪流進餐
3.曠工：未通知公司擅自未到崗視為曠工,每曠工一天扣除三天工資;
4.外出：各部門所有人員外出辦事，均需上一級經理同意
5.檢查自己的儀容儀表方可進入公司上班（工裝要干凈整潔工牌妝面眼影、粉底、睫毛膏、眼線、腮紅、唇彩頭發要盤成發髻不合格者不給予上崗）
6.各部門所有人員必須在7：00-24：00點保持通訊暢通狀態，無聯絡通訊工具者，必須保證能在第一時間內找到本人（含休假），否則每次愛心奉獻50元；
7.公司會議，員工培訓視為重要活動，如非遇到不可抗拒事缺席，視同曠工處理。
8.公司業務繁忙,人手不夠時,任何在職員工,都有高度支援其他部門之義務與責任,需加班完成任務時,不得拒絕.
9.不可隨意更換大廳音樂不可在公司內大聲喧嘩嬉鬧說臟話
10.在有無客人的情況下要注意自己的儀容儀表言行舉止（細致到坐有坐相站有站相）
11.不得隨意使用公司化妝品（練妝除外）
12.上班期間無論何時見到客人都應示意點頭問好
13.拉開的抽屜以及柜子要及時的關好
14.上班時間不準穿拖鞋
15.上班期間大廳里一定要有人留守
16.前臺設計部的物品任何人不得隨意亂動
17.隨時注意環境的衛生（大廳的物品擺放沙發的靠墊客人用過的水杯垃圾桶等）
18.看過的攝控本雜志應及時歸位，擺放整齊
19.各部門所有人員禁止在營業區域內吃早餐、睡覺、吸煙、使用公司紙杯喝水，違者愛心奉獻10元。
20.各部門下班時，應檢查電源門窗是否關好（如忘記關電源及門窗者造成公司損失的.情況下愛心奉獻100元）
21堅決禁止煲電話粥辦公電話只能用來辦公不可以打私人電話，違者愛心奉獻10元
22.如顧客因質量及服務方面發生投訴現象，責任人愛心奉獻100-200元.如全套重拍，所有責任人要另付成本，愛心奉獻共300元。如果在顧客沒發現問題前出問題的只出制作成本。
24.隨便拿攝影器材私自外出者，愛心奉獻1000元至3000元。
25.各部門所有人員必須做到公司內所有資料任何情況、任何形式不外泄，否則將追究責任人的經濟賠償和法律責任。
26.公司內部員工應團結友愛，如在工作時間吵架（無論對錯）愛心奉獻100元；如在公司內部發生打架斗毆等事件（無論對錯）愛心奉獻300元，情節嚴重者予以開除。
27.工作期間不得頂撞上司、如對工作安排有異議可在下班或休息時間找主管及總指揮反映、違者愛心奉獻50元。
28.公司內部各項表格、資料、公告、通告等，一律實行“簽名制”任何員工未正常運作時，予以處罰（根據情節每次罰款5-50元）。
溫馨提示：所有愛心奉獻必須于開單當日付清，超時翻倍計算,未交者在當月工資中扣除!
員工確認簽字：
工作室管理制度12
XXX活動是學校強化XXX教育特色的延伸。是培養學生興趣，發展個性生長的重要場所。XXX工作室是學生進行XXX活動、操作場所。由XXX輔導員擔任管理員，并承擔相關責任。
一、為提高教師、學生的XXX意識，培養學生創新精神和實踐能力，全面提高學生科學素養，特制定本制度。
二、 XXX工作室為XXX小組活動場所，要充分發揮其職能，以達到培養學生創新能力的目的。工作室由專人進行管理，管理人員要對XXX活動室的工作全面負責。
三、室內布置體現熱愛科學的氛圍。
四、 XXX工作室供XXX活動使用，入室使用應辦理使用手續，并做好使用記錄。
五、 XXX工作室內的工具、儀器、設備要存放到位，各類設備要注意正確操作，避免不必要的損壞。設備如有損壞應及時上報有關領導，搞好維修。對于非正常損壞的設備要追究有關人員的責任，并按規定賠償。
六、 XXX活動室內的.設備不得私自外借。如因工作需要確需外借，必須由有關領導簽字批準，管理人員要做好記錄，及時索還。
七、使用人員要保證室內衛生，地面、門窗、墻壁窗明幾靜、整潔有序。八、嚴格遵守《教室管理制度》確�；顒邮艺Ｊ褂�。
九、管理員監督做好防火、防電、防盜工作。
十、非本校師生嚴禁入內活動。
十一、室內器材的使用須由輔導老師分配。
十二、XXX專職人員工作量為滿課時，考核辦法與其他科任老師相同。凡參加各級各類比賽獲獎的，與學校獎勵制度掛勾，實行相應的物質獎勵。
十三、學校在資金投入上，滿足XXX工作一切需求，保證XXX設施設備的齊全，并由XXX老師負責管理與維護。
工作室管理制度13
創新工作室管理制度
一、創新工作室宗旨：
圍繞工作過程中的重點、難點、關鍵點，開展管理創新、方法創新、服務創新和技術創新，達到提升管理水平和工作效率，優化流程、解決問題、降本增效，促進公司發展。
二、創新工作室職責：
�。ㄒ唬﹪@工作目標，明確和提出創新課題。
（二）及時了解和掌握新技術、前瞻性、新理念、新辦法、新經驗等息，及時收集各專業工作中的需求息，及時發現工作中需要創新或微創新的課題，提出建議、推介好做法。
（三）定期召開工作會議，集中組織工作室成員開展創新活動、研究課題，對“QC”成果、群眾性創新、專業技術、教育培訓等確定的創新課題進行推進，做好過程中問題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項目組織開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培育集體凝聚力，發揮全體員工創新積極性。
三、創新工作室活動辦法
�。ㄒ唬﹫猿珠_展創新活動。工作室按創新項目計劃開展活動，平時根據課題研究內容和技術需要，不定期對創新工作進行交流研討。
�。ǘ﹫猿謺h制度。每月召開一次工作室全體人員會議，對創新課題進展情況通報。
（三）實行集中與分組相結合，各小組圍繞工作室目標，自行組織開展技術攻關、技術創新、技術革新和技能培訓等活動。
�。ㄋ模┘皶r記錄活動臺賬，保持活動資料完整。
（五）工作室要經常開展團隊研究活動，積極引導青年技術人員參與技術創新活動，大力培養技術骨干，促進成員間互相研究，共同提高。
�。┟考径葘ぷ魇覄撔马椖窟M行一次總結分析，對下季度工作進行計劃安排，并組織技術骨干經驗交流。
�。ㄆ撸┠杲K對工作室活動內容進行全面總結，提出下一年工作計劃。
四、創新工作室工作制度
為充分發揮勞模工作室在弘揚勞模精神、發揮勞模作用、提升創新能力、增強團隊競爭力等方面的重要作用，促進勞模創新工作室高效運轉、健康發展，特制定本制度。
（一）工作室堅持創新創效為指導方針，堅持科學嚴謹的工作作風，有條不紊的發揮勞模、技能人才的示范、指導和輻射作用，促進創新發展。
�。ǘ┕ぷ魇叶ㄆ谡匍_會議，謀劃布置階段性的創新工作，研究解決生產創新過程中遇到的困難和問題；并為成員提供自由研討和交流的。
（三）工作室的成員必須按時參加活動，并做好相關的準備、匯報和反饋。
（四）工作室每位成員必須按時完成工作室布置的`各項工作任務，完成階段性的創新項目及總結和匯報工作。
�。ㄎ澹┙㈨椖咳粘９芾頇n案，有較詳實的臺賬。工作室所開展的各項工作，必須做好活動記錄。對于各種技術資料，必須按要求嚴格存檔。
五、培訓制度
為進一步加強機電儀水技能隊伍建設，提高技能人員素質，增強員工整體技術水平，規范名師帶徒管理制度，結合本單位“師帶徒”工作實際，制定本制度。
�。ㄒ唬┟麕煄脚嘤柟ぷ髟瓌t
1、堅持工種對口原則。
2、堅持分層次培訓原則。
3、堅持培養與考核評價相結合原則。
（二）工作室內所有技師必須帶徒，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。
（三）名師帶徒中師徒合同期滿要進行理論與實際考試，考試不合格要進行處罰，師傅罰款100元，徒弟罰款200元。
�。ㄋ模⿴煾得吭乱獙ν降苓M行理論與實際培訓，理論不得少于10小時，實際操作培訓不得少于15小時。
�。ㄎ澹┟麕煄街袔熗胶贤跐M經考核合格，對師傅獎勵300元，徒弟獎勵100元。
�。⿲W徒期滿未出師的職工，延長學徒期，延長期過后仍不能出師者，將對其工種進行調整。
�。ㄆ撸┟麕煄胶贤跐M，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。
�。ò耍┟麕煄竭^程中必須完成單位交辦的其他臨時任務。
六、激勵制度
為了營造參與管理、持續改進、積極創新、帶徒傳技的氛圍，激發員工在技術創新、技術攻關等方面的工作熱情和創新潛能，促進企業管理創新成果的培育、總結、提升和推廣，特制定本管理辦法。
（一）創新定義：創新主要指為了解決問題、實現目標、提高效益，所進行的一切有價值的、能夠產生持久影響力的改進和創造活動，包括工作內容上的創新、工作方法上的創新。創新分為合理化建議、創新成果兩類。
（二）創新激勵主要遵循物質激勵、精神激勵、機會激勵相結合原則：對員工的創新獎勵不只用物質獎勵，將適度的物質獎勵與精神激勵、機會激勵等有機結合，充分發揮各種激勵手段的協同作用。
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對于給公司產生直接或間接經濟效益、品牌效益的如下行為給予獎勵：
1、管理方法創新：實施后在行業內被評為先進的管理方法。
2、工作流程創新：建立或調整優化工作流程、工時縮短、成本節約。
3、工藝創新：優化工藝、改進指標、提高勞效。
4、技術改造創新：設備改進后性能可靠、操作簡便。
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1、工作室成員必須嚴格遵守本工作室各項管理制度，相互協作配合，共同完成工作室各項年度計劃。
2、工作室成員提議有關安全生產方面的技改項目及合理化建議在付諸實施后，經考評、驗證取得明顯效果，已達到預期目標。
3、“五小”成果獲得工作室肯定的，每項次給予50元獎勵。
4、“從無到有”或“從有到優”的創造創新行為，根據所評定的產生效益的大小，給予100—20xx元不等的現金獎勵，并進行通報表揚。
七、經費管理制度
為規范和有效地使用創新經費，根據公司有關規定，制定本辦法。
�。ㄒ唬﹦撔陆涃M是為實現創新計劃和目標等工作的投入，主要用于：
1、年度創新工作計劃實施期間費用；
2、新技術、新工藝、新材料引進過程產生的費用；
3、新產品的試驗費用；
4、成果申報、評審、鑒定、技術交流、技術咨詢費用；
5、購買科普刊物費用；
6、科普工作：包括資料、培訓、攝影、音像、復制等費用。
�。ǘ┙涃M的申報和審批
1、經費由工作室成員申請，申請經費必須具體說明經費使用計劃，并在當月會議上報工作室負責人。
2、經工作室會議審核后，由工作室負責具體實施工作的可行性論證。
3、申請項目必須具有新穎性或實用性，并經充分調查研究，必要時組織有關部門進行專項考察、論證。
4、凡未經工作室審查調研的申請項目，原則上不予考慮。
5、申請使用的經費由工作室組織審查后，負責人審核批準，由財務下發經費。
工作室管理制度14
為了進一步發揮現代教育技術在我校教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用，延伸教研功能，創新教研方式，促進教師專業提升，提高教研工作質量和效率，根據我校校委會及上級
領導統一部署安排，按照我校教研教學的目的、任務和現有軟硬件資源條件，經學校領導班子會議研究決定，制定我校學科網絡教研工作室機構并相關管理制度如下：一、領導小組及職責
(1)領導小組結構
組長
副組長
小組成員
(2)領導小組工作職責：
1.制定《學校網絡教研實施方案》，建立《學校網絡教研制度》。
2.組織相關學科教師進行網絡技術培訓。
3.制定網絡教研各個階段的任務和目標。
4.出臺相關運行機制、激勵機制和保障措施，定期評比優秀教研組、備課組和任課教師。
5.加強網絡教研工作的指導及問題研究，定期組織學科組交流研討活動。
6.總結網絡教研階段性成果和經驗。
二、技術指導小組及職責
(1)技術指導小組結構
組長
副組長
小組成員
(2)技術小組工作職責
1.完善全�，F有信息技術手段，改進網絡教研硬件環境。
2.負責網絡教研技術培訓和教研組長的技術指導。
3.創建網絡教研平臺，提供教育技術支持。
4.負責學校教研網網絡資源庫的建設和管理。
三、網絡教研工作室制度
1.建立學校網絡教研平臺，完善學校網站，按學科類別建立學科教研小組交流群;設立校園博客欄目為教師網上教研創造條件，并及時組織進行有關知識的培訓。
2.學校成立“網絡教研指導小組”，負責組織與指導本校網絡教研活動，積極選派骨干教師參加網絡教研技術培訓，提高網絡教研技術水平。
3.充分發揮信息技術組及學校網絡設備的作用，不斷完善信息技術系統的建設，為教師利用網絡進行教研提供支持。
4.本校教師必須掌握至少一種網絡社交互動軟件的使用，并能夠應用到教研活動中去。學校定期統計教師參與網絡教研、投稿情況及教師投稿量。
5.本校所有教師要積極參與網絡教研，及時發布自己在教育、教學以及生活中的體會、經驗，與同行展開研討。
6.本校教師必須有實名注冊的博客或個人空間，每學期都要有相關的教學設計、教學反思、教學課件、教學論文等在博客上發表。
7.積極參與網上的問題討論，跟帖發表自己的見解。發表帖子注意不能將自己的見解或轉貼的文章分段發表，回復要有意義。
8.發表文章及回復前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯別字，是否有自相矛盾的`地方，對自己嚴格要求就是對網絡教研的重視。
9.所有老師自覺維護學校形象，不做、不發表有損學校聲譽的事和言論。
10.自尊、自愛、自強，不斷提高自身業務水平，讓自己在專業化知識和技能上逐步成熟。
四、教師網絡教研基本要求
1.積極參加在線研討活動。結合主題活動，在上面發表相關評論。
2.使用計算機多媒體技術組織教學活動，參與學科電子備課，并加入對應學科教學交流群。
3.教學計劃：每人須在開學第一個月內完成本學期教學計劃，并上傳至學科交流群。
4.教學反思：每學期至少完成4篇的上傳任務。
5.教學案例：每學期至少完成1篇的上傳任務。
6.教學敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。
7.評課與學習心得：每學期至少兩次。
8.教師在上傳文章到自己個人博客或空間時，要同時發到群郵箱，以便交流和管理。
五、網絡安全維護及管理制度
1.網絡技術指導小組對學校軟硬件設備及資源做好登記備案，確定各項資源往來明細，消除設備無故損壞、下落不明的情況。
2.網絡技術指導小組應經常召開網絡安全會議，通報網絡安全狀況，解決網絡安全問題，根據需要舉行網絡安全培訓班，學習網絡法律、法規，提高全體教職工的網絡安全意識，提高網絡安全水平。
3.學校教師、學生應積極配合網絡技術指導小組的工作，自覺參加各種培訓活動。
4.學校教師應當經常對學生進行網絡安全教育，強化網絡安全意識，增強守法觀念。
5.任何人不得未經相關人員核準備案私自挪用或隨意破壞學校硬件設備，使用過程中嚴格遵照正確的使用方法，出現問題或者不明情況及時反饋給技術指導小組進行處理。
6.用戶機使用者應嚴格遵守《計算機管理制度》，一旦所用PC機被病毒感染，出現網絡故障，應立即與網絡技術管理員聯系，及時進行故障處理。
7.接入校園網的計算機應定期對其進行病毒檢查及升級,網管人員每月應隨機抽查上網機器，若發現問題應令其整改。
8.不得進行任何干擾網絡用戶，破壞網絡服務和破壞網絡設施的活動。這些活動包括在網絡上發布不真實的信息、散布計算機病毒，使用網絡進入未經授權使用的計算機，不以真實身份使用網絡資源等。
9.個人設備與辦公設備嚴格區分開來，任何人不得在教室、辦公室及網絡教室等處計算機上裝載來歷不明或與相關工作無關的軟件。禁止與本校教學工作無關人員接入校園(無線)網絡。
10.在使用計算機網絡設備開展工作時，不得兼玩游戲以及做其他與工作學習無關的事情。
工作室管理制度15
第一章總則
第一條為規范淮安供電公司職工創新工作室管理，充分發揮職工創新工作室在群眾性經濟技術創新活動中的示范引領作用，促進公司各類創新人才的成長，服務創新型企業建設,特制定本辦法。
第二條本辦法依據《江蘇省電力公司職工創新工作室管理辦法》制定。
第三條職工創新工作室是以先進的技術管理人才為帶頭人的創新工作團隊，服務企業生產經營活動，通過技術創新和管理創新,提高企業的安全生產水平、勞動效率和經濟效益。第四條公司系統職工創新工作室主要有勞模創新工作室和技師創新工作室兩類。
第五條本辦法適用于淮安供電公司系統各單位職工創新工作室及其創新項目的管理。
第二章管理職責
第六條職工創新工作室實行統一管理、分級負責，自主創新、企業扶持，注重實效、動態考核的管理原則。
第七條公司工會的職責
�。ㄒ唬┕竟腔窗补╇姽韭毠撔鹿ぷ魇业臍w口管理部門，負責貫徹執行國家和上級單位有關規定，組織制定職工創新工作室的管理辦法，建立健全職工創新管理體系、制度。
�。ǘ┴撠煿緞撔鹿ぷ魇覍徟ぷ�，檢查、指導各單位職工創新工作室的管理工作。
（三）負責職工創新工作室創新項目的管理，協調解決職工創新工作中的重大問題。
第八條公司相關部門的職責
�。ㄒ唬┕矩攧詹渴墙Y算的歸口管理部門，創新項目的費用按省公司下達預算統一管理。
�。ǘ┻\維檢修部負責創新項目列入公司科技項目的全過程管理。
（三）其他部門按照專業分工，負責指導涉及本專業范圍內項目的立項、實施和驗收，參與項目的評審工作。
第九條基層單位工會的職責
�。ㄒ唬└鶕韭毠撔鹿ぷ魇夜芾磙k法，組織制定本單位創新工作室的管理制度，負責本單位創新工作室申報，審批工作。
�。ǘ┴撠煴締挝宦毠撔鹿ぷ魇覄撔陆ㄗh項目的審核、匯總、上報，組織創新項目的實施、驗收和評審等工作。
�。ㄈ┴撠煴締挝宦毠撔鹿ぷ魇夜ぷ鞯目偨Y、分析和改進措施。
第三章創新工作室的創建
第十一條申報
�。ㄒ唬┥陥笾黧w：
勞模創新工作室負責人應由獲得省公司或地級市人民政府及以上表彰的勞動模范擔任；技師創新工作室負責人應由取得技師及以上技能等級的職工擔任。團隊成員應忠誠企業、愛崗敬業、勤奮好學，具有強烈的創新、奉獻精神，具備一定的專業素質和業務能力。
（二）申報條件：
具備開展創新活動必需的技術能力和工作場所，有明確的技術、管理創新方向，能夠開發或承擔相應專業領域的創新項目，規章制度建立健全。
申請省公司創新工作室應有二年以上地市級公司創新工作室經歷，且創新成果突出。
�。ㄈ┥陥笊暾垼�
由帶頭人提出申請，填報《淮安供電公司創新工作室創建申報表》,見附件一。
第十二條審核
（一）申報市公司級別的創新工作室，由所在單位工會對照申報主體的'有關規定和申報條件進行審核。
�。ǘ┥陥笫」炯墑e的創新工作室，由公司工會進行審核通過后報省公司工會審批。
第十三條批準
經省、市公司工會審核批準成立的相應級別的職工創新工作室，酌情給予一定的啟動建設費用。
第十四條命名
經批準后，以帶頭人的名字命名職工創新工作室，并下發命名文件。
第十五條撤銷
有下列情況之一的，由所在單位工會向命名單位申請撤銷職工創新工作室：
�。ㄒ唬┻`反國家法律法規，被撤銷各級政府授予勞動模范榮譽的；
�。ǘ┻`反公司相關規定，被處以行政處罰的；
（三）工作調動、退休、離職等情況，不能繼續開展工作的；
（四）兩年內未開展創新工作的；
�。ㄎ澹┢渌枰蜂N的情況。
第十六條日常管理
�。ㄒ唬┙⒔∪毠撔鹿ぷ魇业母黜椧幷轮贫龋�
�。ǘ┘訌娐毠撔鹿ぷ魇覉F隊建設，做好傳、幫、帶工作；
�。ㄈ┳龊寐毠撔鹿ぷ魇覄撔马椖康牧㈨椛陥�，承接上級下達的創新項目；
�。ㄋ模┌凑枕椖抗濣c進度，組織團隊攻關，推進項目實施工作；
�。ㄎ澹╉椖繉嵤┧枇阈琴徶闷鞑�，由創新工作室申請，報單位工會審批執行；
�。﹪栏褡袷毓镜馁Y金管理和財務管理制度，并接受各級審計部門的監督；
（七）及時做好創新工作室工作總結。工作總結應包括開展的創新活動、項目進展情況、取得的創新成果、工作經驗等內容。
第四章創新項目管理
第十七條職工創新工作室應加強項目的前期管理，結合本專業的實際，深入開展項目的前期調研，為項目的確立與實施創造條件。
職工創新工作室所在部門（工區）應積極支持，配合做好咨詢，為項目立項成立創造條件。
第十八條職工創新工作室每年8月份按照要求編制下一的創新項目建議書，見附件二，項目建議書應包括項目提出背景、實施內容、費用預算以及效益等。
費用預算僅為完成創新項目所需購置零星器材和少量外協服務費用，不包括人工費和機械臺班費等。
第十九條所在單位工會會同相關職能部門（工區）每年9月5日前完成項目建議書初評，9月12底之前匯總上報公司工會，見附件三（含附件二）。
第二十條公司工會于9月15日前組織專家對各單位上報的創新項目建議書進行審核、匯總，于9月25日前上報省公司工會。
第二十一條職工創新工作室創新項目列為公司科技項目的，按《淮安供電公司科技項目管理辦法》實施項目管理。
第二十二條職工創新工作室按照審批后的創新項目組織實施，并于每個月末編制創新項目進度情況表報單位工會，見附件四。各單位工會每個季度末編報創新項目進度表報公司工會，見附件五。
第二十三條職工創新工作室在項目實施過程中遇到影響項目順利完成的重大事件應及時向單位工會報告。如需項目變更或終止的，應提出書面申請報單位工會審核，并報公司工會批準。
第二十四條職工創新工作室在項目完成后應及時向所在單位工會提出驗收申請，見附件六，并提交項目實施工作總結、項目驗收申請等結項資料。
第二十五條所在單位工會會同相關部門，組織對項目結項驗收，并將驗收情況上報公司工會備案。
第二十六條費用管理
�。ㄒ唬╉椖抠M用按照省公司批準的額度執行，費用的使用應嚴格執行公司財務管理規定。
�。ǘ╉椖抠M用實行�？顚Ｓ�，嚴禁挪作他用。
�。ㄈ╉椖堪l生變更或終止的，按照批準后的項目預算予以調整。
�。ㄋ模╉椖拷Y項后，職工創新工作室應在資金預算范圍內，按照實際發生的可列支費用及時結清。第二十七條通過驗收的項目，職工創新工作室在驗收通過后的1個月內將驗收材料整理成冊，提交項目完整檔案報本單位工會，按有關規定進行歸檔。
第二十八條各單位工會在項目通過驗收后應指導創新工作室編制創新項目情況介紹資料（文字和圖紙等），以便推廣應用。
第五章考核管理
第二十九條各單位應建立職工創新工作室管理考核制度，加強對本單位職工創新工作室檢查、考核。每年6月20日、12月20日前向公司工會報送上半年、全年工作總結。
第三十條省公司按季度公布職工創新工作室項目完成情況，介紹項目實施中典型做法，推進項目實施進度。
第三十一條依據對職工創新工作室工作情況檢查考核的結果，按照管理分工，對先進創新工作室給予表彰。第三十二條公司工會每年對各單位職工創新工作室成果進行評審，對優秀成果給予獎勵，并積極促進成果的實用化。
第六章附則
第三十三條本辦法自發布之日起執行。
第三十四條本辦法由淮安供電公司工會負責解釋。
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