家長學校工作制度（通用20篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，越來越多地方需要用到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬起制度來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家長學校工作制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家長學校工作制度 1

　　一、設立家長委員會辦公室，在校長的領導下，負責家長委員會的日常工作，聘請二名兼職干部(辦公室人員和大隊輔導員)負責處理辦公室日常工作。

　　二、每學期召開一次家長委員會，情況特殊時可增加次數，聽取學校的工作匯報，征求家長對辦濱意見。

　　三、每學期召開一次家長學校常務委員會，常委將學校的`會議精神貫徹到各班。

　　四、舉辦家長函授學校，建立家長學校通訊、家校聯系卡。

　　五、建立家長學校有關制度。

　　六、認真開展好家長學校工作，真正體現學校的“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學思想。

　　家長學校工作制度 2

　　為了提高家長學校辦學水平，推動家庭教育與學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂如下工作制度：

　　1．家長學校領導成員主要由學生家長擔任。學校校長和學生家長任家長學校的'校長，學校副校長和村委會成員任家長學校副校長。日常工作主要由學校德育處牽頭。家長學校領導成員要組織認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合家長學校工作實際，每學年制訂好工作計劃。

　　2．家長學校領導、教師根據工作計劃要制訂自己的工作目標。家長學校每學期活動兩次。一般來說，上學期討論和研究家庭教育的熱點、難點問題，并請專家或專職老師講課。下學期組織主辦家教論壇年會，請家教有方的家長在會上介紹經驗。學校給學員發統一教材，指導家長不斷提高自身素質和家教水平。家長學校領導成員根據具體情況，每學期至少研究二次工作。

　　3．堅持搞好家長的培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

　　4．對家長學校教師的備課要定期開展檢查。

　　5．每學期開好家長座談會，聽取家長的意見，進一步改進學校工作。

　　6．每學年進行評優活動，對各方面好的典型和經驗要作好總結。

　　家長學校工作制度 3

　　為全方位教育學生，發揮學校、家庭、社會三位一體教育網絡的功能，特成立家長學校。制定如下制度：

　　一、領導機構

　　家長學校校長：

　　教導主任：

　　授課教師：應聘的領導、專家、家教成功的典型家長、優秀班主任

　　二、授課方式和授課內容

　　1、每學年3-4次

　　2、授課采取培訓、輔導、座談等方式進行。

　　3、授課內容根據不同時期，不同年級而不同，具體由政教處、年級部協商而定，由政教處具體組織實施。

　　4、每次授課以年級部為單位，一般不跨年級進行。

　　5、年級組負責召集學生家長，政教處處負責安排其它事宜。

　　三、相關要求

　　1、每次開課必須有充分的`準備，授課教師要有講稿，授課完畢，需將講稿交政教處存檔。

　　2、每次開課要有的放矢、有主題。

　　3、講授內容要側重如何進行家庭教育，配合學校做好學生思想工作做到有理論、有實踐、能解決實際問題，對家長起到輔導、培訓作用。主要有：家教的重要性；家教經驗介紹；家教方法；《家長教育行為規范》；專家談家教；家長應具備的素質；形勢教 育；家教誤區種種等。

　　4、要達到家庭、學校互通信息，共同育人的目的。

　　5、可根據不同情況采用不同方式進行授課。

　　四、紀律制度：

　　1、準時到校上課，不遲到、早退。

　　2、有事請假，不無故缺席。

　　3、專心聽講，不開小差。

　　4、認真考試，不隨便缺考。

　　五、考試制度：

　　1、內容：根據學習內容，綜合出卷。

　　2、形式：開卷與閉卷結合。

　　3、成績：滿分100分。

　　六、評比制度：

　　1、優秀學員條件：

　　⑴積極參加學習，認真上好各課；

　　⑵自覺遵守作息制度，組織紀律性強；

　　⑶虛心、好學、投入，熱情高；

　　⑷考試成績優秀。

　　2、好家長條件：

　　優秀學員條件加下面兩條。

　　⑴家庭教育經驗較豐富；

　　⑵家教成功，子女表現突出。

　　3、評比方法：

　　⑴學員互評、推薦。

　　⑵學校領導審定。

　　家長學校工作制度 4

　　1、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實科學的.教育發展觀。

　　2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發展自我的理念。

　　3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯系。

　　4、廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。

　　5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

　　6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，掌握科學的教育方法和技能。

　　7、指導學生家長為孩子的成長創設良好的家庭環境，促進家庭文明建設和青少年的健康成長。

　　8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學校、支持學校工作。

　　家長學校工作制度 5

　　1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。

　　2、做好家訪等家校聯系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的'機會。

　　3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。

　　4、每學期家長學校授課二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

　　5、每學期召開全校性家長會兩次，各班家長會多次，并設立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

　　6、每學期進行一次特色匯報活動。

　　家長學校工作制度 6

　　1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

　　3、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

　　4、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。

　　5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的`自理能力及勞動習慣。

　　6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

　　7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。

　　8、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

　　9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

　　10、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

　　11、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。

　　家長學校工作制度 7

　　一、制定目的

　　為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長學校學員考核制度。

　　二、適用范圍

　　本校家長

　　三、具體內容

　　1、遵守學校的有關規章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

　　3、尊敬老師，在孩子的'教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

　　4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

　　5、積極參與學校的相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

　　6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

　　7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。

　　家長學校工作制度 8

　　一、為提高廣大家長對家庭教育重要意義的認識，普及基本的教育心理學基礎知識，指導家教方法，探討家教藝術，特舉辦家長學校。家長學校校長由學校主要負責人兼任，教師由學校校長、教導主任、班主任或聘請校外人員擔任。

　　二、“家長學校”要做到“三化”：規范化、科學化、制度化；

　　三、家長學校“要做到：有學校委員會及管理機構的負責人、有教室、有牌子、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結；

　　四、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的.意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。

　　五、在學校校園網上開辟”家長學校“專欄，開辟”校長信箱“及”家長論壇“，給家長一個交流、反饋的空間。

　　七、每年寒、暑假教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現情況，認真做好家訪記錄。

　　八、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區活動，邀請家長積極配合、參與活動。

　　九、家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。

　　家長學校工作制度 9

　　1、定期召開家長會議。根據不同要求，召開不同規模、不同對象的各類家長會（全校性、班級、部分家長等），每學期不少于一次。及時向家長介紹學校或班級教育教學工作及學生發展情況，聽取家長意見。

　　2、開展教育教學公開日。每學期開展一次家長教育教學開放日活動，邀請全體家長走進校園、走進班級和孩子一同上課、活動，了解和監督學校、老師工作。

　　3、建立班主任家訪制。對學生在校學習、生活情況，及時做好定期的和隨機的家訪工作，并做好家訪記錄。家訪必須分層次進行，不得只進行后進生的家訪，而應包括中、上等學生的`家訪，可以以后進生的家訪為主。

　　4、建立家校聯系制。通過校長信箱、家校聯系卡 、致家長的一封信、定期和不定期家訪、家長會、家長座談、家長論壇與家長及時溝通學校、班級活動、信息、動態及學生成長情況。

　　5、成立家長委員會。定期召開會議，了解家長對學校教育教學的要求，及時向學校反饋家長的意見、建議。學校對家長提出的問題予以解決，宣傳學校教育教學工作的成果。

　　6、成立家長學校。以家長為對象，有目的、有計劃、有系統地向家長傳授家庭教育的科學知識，交流推廣家教經驗，提高家長綜合素質，打造家校平行教育特色。（如學校領導專題培訓、聘請專家輔導講座、收看家教光盤等，每學期至少一次）

　　7、建立家長成長手冊。定期向家長推薦家長讀書書目，組織家長讀書學習，摘抄相關筆記，記錄學習、培訓心得體會等。以此檢驗家長的學習成果，從而促進家長家庭教育能力的提升。

　　8、定期家長問卷。定期向家長進行各類調查，征求家長對學校管理、服務與教師教育教學態度、能力等意見，發揮家長監督作用。

　　9、搭建家校互動平臺。 在學校校園網上、校報內開辟專欄，為家校互動搭建平臺。定期組織家校活動，如讀書節“親子讀書，共建書香家庭”活動；體育節中親子游戲、賽跑等活動。

　　10、堅持評選表彰制度。家長學校每年進行一次優秀家長、書香家庭的評選表彰，并擇優推薦參加上一級評選表彰。

　　家長學校工作制度 10

　　一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。

　　二、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每期召開1-2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

　　三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%;考試合格率為98%以上，優秀率為60%以上。

　　四、實行優秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

　　五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。

　　家長學校工作制度 11

　　1、學校建立家長學校，設立校、班兩級組織機構，即校級的家長學校，班級的`家長委員會。

　　2、家長學校組成人員每兩年調整一次。

　　3、家長學校每學期定期召開兩次會議，研究工作計劃，總結工作成績。

　　4、家長學校成員可常來校參與教育教學活動，下年級組聽課，了解學生思想狀況，與學困生談心等，對學校工作隨時提出意見和建議。

　　5、家長學校每學期召開1—2次全校家長會，聘請優秀學生家長做經驗介紹，聘請專家進行家教輔導，以提高廣大家長的家庭教育理論水平。

　　家長學校工作制度 12

　　一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。

　　二、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每期召開1-2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

　　三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%;考試合格率為98%以上，優秀率為60%以上。

　　四、實行優秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

　　五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。

　　家長學校工作制度 13

　　一、樹立正確的職業道德，建立良好的家園關系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。

　　二、定期向家長進行各類調查，征求家長對學校管理、服務、教師保教態度和能力等的意見，發揮家長督促、管理作用。

　　三、建立家長委員會

　　1、家長委員會由各班1—2名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。

　　2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。

　　3、家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的'意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

　　四、做好家園聯系工作。

　　1、建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進行家訪，以后每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。

　　2、建立家長園地、家園聯系手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。

　　五、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。

　　1、每學期初召開一次家長會。

　　2、每學期開展一次家庭教育講座活動。

　　3、每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。

　　4、每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。

　　5、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

　　家長學校工作制度 14

　　成立以社區黨總支書記為組長的“家長學校”領導小組，加強工作力度和提高管理水平，為“家長學校”工作的管理提出有力的領導保障，同時制訂出有關章程和工作規范。

　　第一章總則

　　第一條：為全面推進素質教育，培養“四有”新人，依據《中學德育大綱》和《全國家長學校工作指導意見》的精神，制定本章程。

　　第二條：家長學校是在社區黨總支領導下普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我社區辦學的重要組成部分。

　　第三條：家長學校的基本任務是提高家長素質，協同學校、社會培養具有高尚人格與創新精神的新型人才。

　　第二章領導與管理

　　第四條：家長學校領導班子名稱定為“海福巷社區家長學校委員會”，由社區行政、教師代表、家長代表、外聘專家等組成。

　　第五條：家長學校實行制度化與規范化管理，做到五有：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材(教案)、有會議記錄和上課記錄。

　　第六條：根據教學計劃和教材，挑選素質優良人員擔任家長學校教師，努力提高教學質量。

　　第七條：鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習并予以登記；

　　第三章教學

　　第八條：家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。組織家長學習心理學，青少年身心特點與發展規律，家庭教育學，性教育知識以及有關法規文章，并運用所學知識指導家教實踐。

　　第九條：家長學校教育要注意層次性，內容要形成系列。通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力。

　　第十條：充分利用現代教育技術，形式多樣生動活潑地搞好課內教學。

　　第四章考核和獎勵

　　第十一條：對參加學習的家長，每學期考核一次，考核包括觀察家長教育子女是否有成效，即子女的`在校表現與進步情況。

　　第十二條：每學年表彰優秀家長一次。優秀家長從參加家長學校學習的家長中產生，評選條件是教子有方，子女在校學習期間操行優等，學業成績(含各級各類競賽成績)優良或進步顯著。評選名額占參加學習家長總數的15％。

　　第五章附則

　　第十三條：家長學校的日常事務由家長學校委員會委托社區居委會具體負責操作。

　　家長學校工作制度 15

　　成立由校長、教師、學生家長組成的評比小組，健全優秀學員評比獎勵制度。

　　一、評比內容：以學校下發的“教子有方十佳家長”的條件為評選依據。條件如下：

　　1、認真學習家教理論，遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為優者。

　　2、積極參與學校組織的'各項家、校活動，配合支持學校的各項教育活動。

　　3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業，圓滿完成學習任務。

　　4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

　　二、評比時間：上半年、下半年對每個學員的成績、經驗進行定性分析，提出今后建議，形成材料存檔。

　　三、評比方法：先由學員個人形成書面材料后，班主任推選，交評比小組審查，確定優秀學員或“教子有方十佳家長”名單。每學年中，每個班級各評出若干名優秀學員。

　　四、獎勵形式：被評為優秀學員或“教子有方十佳家長”者，在全校師生大會上表彰、獎勵，由校長為他們頒發榮譽證書，并通過多種形式進行宣傳。

　　五、考核不合格者不得結業，必須重新參加下一輪學習。

　　六、各起始年級的家長學校開學和結業典禮應隆重、熱烈、有氣氛，給家長留下良好的印象。

　　家長學校工作制度 16

　　一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

　　二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

　　三、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

　　四、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。

　　五、引導子女參加力所能及的'家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

　　六、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

　　七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業進取，各方面為子女做榜樣。

　　八、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

　　九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

　　十、要和學校、社會密切聯系，互相配合，保持教育的一致性。

　　十一、積極參加家長學校的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。

　　家長學校工作制度 17

　　一、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯系，共同教育好學生。

　　二、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

　　三、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的`性，通過家訪要解決具體問題。

　　四、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

　　家長學校工作制度 18

　　一、單周三對家長進行一次開放活動，每月開放日，各班的活動內容各有側重。但家長可以從各個方面了解學生學習和生活情況：如，進教室聽課、與班主任或任課教師了解咨詢等。

　　二、家長每學期參加一次大型的家長會，每次舉行各種各樣的家庭教育等方面的咨詢活動。如：家長會后組織部分教師為家長做孩子的行為規范、學習習慣、家庭教育等方面的咨詢；節日慶祝活動、春游、秋游活動、運動會等。

　　三、低年級和高年級的家長，每學期開一次家長會，指導學生家長做好入學和升學學生的`家庭教育工作，同時參加各種學校組織的入校或告別活動。

　　家長學校工作制度 19

　　一、成立由園長、家長代表及教師代表組成的家委會，每年一屆，全面落實工作計劃，確保優質高效；

　　二、由分管領導制定園務年度家長工作計劃，并做好總結；

　　三、開展向家長進行家教調查，了解家庭教育最新動態；

　　四、設立家長開放日，每學期最后一周，加強家園溝通與協作；

　　五、重視家長家教宣傳教育，舉辦不同范圍的`家長講座；

　　六、每年組織一次全園性的大型家教咨詢活動，兩次親子一日活動；

　　七、設立彩色顯示屏與家園聯系欄，及時有效地向家長公布本園教育教學與活動開展信息，宣傳育兒知識分享成功經驗；

　　八、定期請膳食委員會的家長代表來園觀摩、商議幼兒的伙食搭配情況，使幼兒的飲食搭配更科學；

　　家長學校工作制度 20

　　一、制定家長學校計劃，及時反饋工作，開展總結評比，做好檔案工作。

　　二、負責家長學校的經費的來源，有穩定的經費來源和固定的`活動場所、宣傳陣地。

　　三、負責聘請素質較高的人士為家長學校上課。

　　四、組織家長積極參加家長學校，保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。

　　五、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結，論文交流，促進家教理論水平的提高

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