初中部工作計劃

時間：2023-05-30 17:47:29 工作計劃我要投稿

初中部工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的初中部工作計劃，希望對大家有所幫助。

初中部工作計劃

初中部工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的總體工作為指導(dǎo)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面優(yōu)化師資水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，更新教育觀念，加強課堂教學(xué)及常規(guī)教學(xué)管理；強化質(zhì)量意識，結(jié)合新教材內(nèi)容和學(xué)生實際，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，扎實地搞好教與學(xué)的實踐活動；全力抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，爭取為我校高中部輸送大批優(yōu)秀學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、教學(xué)成績：20xx年畢業(yè)年級中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率達(dá)75%；非畢業(yè)年級統(tǒng)考學(xué)科平均分居教育中心前16名

　　2、課堂改革：以作文教學(xué)創(chuàng)新、數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的三維度目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、青藍(lán)工程：通過開展拜師帶徒，青勝于藍(lán)；互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)活動，培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。

　　4、常規(guī)管理：認(rèn)真做好教案檢查、隨機聽課、階段檢測、質(zhì)量分析等常規(guī)性工作，切實促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　三、重點工作及具體措施

　　1、更新教育觀念，增強教師整體素質(zhì)。努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念。

　　（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到每節(jié)課后記教學(xué)隨記，每學(xué)期寫一篇教育隨筆。

　　（2）通過開展拜師帶徒活動、群體教研活動、教師基本功達(dá)標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。

　　（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。

　　2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）學(xué)期初抓好各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、學(xué)年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。

　　（2）組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。

　　（3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。初一、初二的.語、數(shù)、外教學(xué)，要注重能力的培養(yǎng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍與應(yīng)用環(huán)境。初三、初四教師要在集體備課、教案書寫、理化生實驗等方面多下功夫，尤其在備課中要換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。

　　（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高整體成績。每天有檢測，每月有月考，以利于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，及時調(diào)整教學(xué)計劃。

　　（5）教務(wù)主任、教研組長每月底進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查，做到有記錄、有反饋。

　　3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。

　　（1）開展課改教學(xué)研討。進(jìn)行課改實驗的教師上展示課，讓沒有實施課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

　　（2）圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，教研組要按要求制定出研究的內(nèi)容、操作的步驟；各備課組長，要認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)研討課，既把新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，又共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。

　　（3）根據(jù)初中部教學(xué)實際，本學(xué)年將以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)、英語口語交際作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難、說英語難的局面。

　　4、完善教學(xué)管理量化考核制度。

　　（1）建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。

　　（2）主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求，每學(xué)期至少召開兩次學(xué)生評教評學(xué)座談會。

　　（3）每月檢查一次作業(yè)批改情況，加強自習(xí)課的檢查力度。

　　（4）作好出勤考核、成績評定、教學(xué)質(zhì)量分析等各項教學(xué)管理工作。

　　5、組織青年教師上匯報課、中年教師上課改研討課和骨干教師上示范課，培養(yǎng)各類典型，總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗。

初中部工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《教育局20xx年工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo)，以鞏固“普九”成果為重點以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作補固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果加快實施特色學(xué)校建設(shè)步伐深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調(diào)整工作方法強化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。

　　二、主要任務(wù)與目標(biāo)

　　1、貫徹實施《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。

　　2、確保“教學(xué)開放日”、“新世紀(jì)師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實開展并收到實效。

　　3、保證實驗課開出率達(dá)到100。

　　4、實現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇

　　5、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

　　6、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

　　二、重點工作

　　一端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科開足課時不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實際進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)制訂教學(xué)計劃開展好課堂教學(xué)活動。

　　二加強常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理落實常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責(zé)任制。

　　1、備課。個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。

　　2、上課。優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點分化難點完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的'“問題意識”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法提高自我學(xué)習(xí)能力。堅決實行執(zhí)案教學(xué)。

初中部工作計劃3

　　一、我校初中部教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析

　　我校九年級20xx年中考均分441.2分，比20xx年中考提升26分。20xx年中考均分505.5分，比20xx年中考再次進(jìn)步64.3分，合格率、有效分率均遠(yuǎn)超市局指標(biāo)，列興化市公辦初中第11名。

　　我校八年級上學(xué)年四次期中、期末統(tǒng)考中總均分都處于興化市43所公辦學(xué)校第五名或第六名。

　　我校七年級學(xué)生升學(xué)學(xué)測總均分較差，處于全市公辦學(xué)校43所學(xué)校第39位，經(jīng)過我校七年級組老師的努力，在全市期中期末統(tǒng)考中，平均分、合格率等都有了很大的進(jìn)步，前進(jìn)10位左右。

　　二、新學(xué)期工作基本理念

　　1．建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度，落實責(zé)任，細(xì)化督查考核辦法，進(jìn)行精細(xì)化管理，向常規(guī)管理要質(zhì)量。

　　2．培育積極進(jìn)取的校園文化，增強校盛我榮、校衰我恥的意識，激發(fā)師生發(fā)展學(xué)校的內(nèi)驅(qū)力。

　　3．充分發(fā)揮骨干教師作用。著眼于骨干教師在教師素質(zhì)發(fā)展中的帶頭示范作用，建立一種機制，形成一種活力。

　　4．開展高效務(wù)實的校本教研。以集體備課為切入口，發(fā)揮集體的智慧，同伴互助，形成合力，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的團隊。

　　三、學(xué)期達(dá)成指標(biāo)

　　入學(xué)率保持在100%，年鞏固率達(dá)99.5%以上。所有文化知識學(xué)科抽測平均合格率、優(yōu)秀率要求，初三年級分別為70%、20%以上，初二年級分別為75%、25%以上，初一年級分別為80%、30%以上。

　　四、新學(xué)期計劃與打算

　　1．指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際和《三年提質(zhì)行動計劃》，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭徹底扭轉(zhuǎn)下滑趨勢，再創(chuàng)永豐教育佳績，形成我校辦學(xué)特色。

　　2．主要工作

　　⑴制度建設(shè)方面

　　完善各類教育教學(xué)管理的.制度建設(shè)，加強落實，做到制度制定與有效管理的結(jié)合，進(jìn)一步探索教學(xué)常規(guī)有效管理模式，改變我校常規(guī)檢查中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué)、合理，實用；強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效；繼續(xù)推行周練和月考制度，及時反饋教學(xué)信息；實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況；建立命題、考試制度，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng)；規(guī)范完善教研工作、教師的成長工作，落實教研制度，完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。

　　⑵課堂教學(xué)改革方面

　　我校初中部結(jié)合自身實際，結(jié)合外地教改的成功經(jīng)驗，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，改變原有的陳舊教法，積極探索形成我校的課堂教學(xué)模式，即創(chuàng)設(shè)以“自主高效課堂”為宗旨，以“10+30+5” 課堂教學(xué)模式，即每節(jié)課教師只準(zhǔn)講10分鐘，學(xué)生活動30分鐘，5分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測。基本環(huán)節(jié)為自主學(xué)習(xí)“預(yù)習(xí)。—展示—反饋”， “展示”模塊的“四個環(huán)節(jié)”，分別是：明確目標(biāo)、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固。

　　⑶提升質(zhì)量的有關(guān)舉措

　　a．強化教學(xué)常規(guī)管理

　　我校始終把教育教學(xué)常規(guī)作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)評先的依據(jù)。堅持教學(xué)常規(guī)工作每周抽查、每月集體檢查的作法，對教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范要求。倡導(dǎo)集體備課，加強了對教師備課的引導(dǎo)，堅持做到每個教研組（學(xué)科組）集體備課一次。

　　b、正常組織月度常規(guī)抽測等測試

　　一年來，我校教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員深入班級對各學(xué)科進(jìn)行各種抽測，并對教學(xué)成績進(jìn)行認(rèn)真分析，對每次考試成績較差的教師，及時談心，幫助分析原因，并制定出改進(jìn)措施，一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與10多名教師交心，取得了良好的效果。

　　c．狠抓“培優(yōu)補差”

　　學(xué)年初，學(xué)校要求任課教師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定切實可行的“培優(yōu)補差”工作計劃，落實分時段到班輔導(dǎo)制。針對我校實際情況，我們認(rèn)為，補差工作尤為重要。我校班額小，我們要求把輔導(dǎo)一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要，在我們的引導(dǎo)下，許多教師中午不離校，利用中午時間堅持面批，對提高學(xué)生成績起了很大的作用。

　　d．加強德育教育

　　在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生成績差，少數(shù)是由于智商差造成的，多數(shù)是由于失去了學(xué)習(xí)的動力，迷失了方向。怎樣讓這些同學(xué)喜愛學(xué)校生活，就顯得尤為重要。除了要求教師課堂教學(xué)上好每一種課，要注重培養(yǎng)學(xué)生能力外，我校決定由團總支牽頭，首先明確每個月份的活動主題。同時融各類活動于這些主題之中，活躍了校園生活，開闊了學(xué)生視野，發(fā)展了學(xué)生的特長，提高了學(xué)生的文體、科技知識等方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合能力。

　　e. 堅持家校聯(lián)系，形成教育合力

　　為及時了解我校學(xué)生假期思想狀況和作業(yè)完成情況，20xx年暑假，我們再次安排教師走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生假期表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，形成家校合力，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。同時也為控輟保學(xué)工作，找到了一條非常好的方法。

　　五、月度工作安排

　　八月份

　　1．做好學(xué)生報到，交費，注冊等系列開學(xué)工作。

　　2．布置制定個學(xué)科教學(xué)計劃，教研計劃，班主任工作計劃。

　　3．備課筆記檢查。

　　九月份

　　1．召開教研組長會議，落實學(xué)校教研工作和各教研組工作計劃。

　　2．整理學(xué)籍檔案，申報七年級學(xué)籍。

　　3．召開班主任工作例會。

　　4．籌備廣播操、武術(shù)操比賽以及金秋合唱賽。

　　5．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　6．抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。

　　十月份

　　1．舉行金秋合唱賽，廣播操和武術(shù)操比賽。

　　2．召開班主任工作例會。

　　3．檢查各教研組集體備課情況。

　　4．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5．期中質(zhì)量檢測與分析。

　　十一月份

　　1．召開教研組長和班主任例會。

　　2．召開期中質(zhì)量分析會。

　　3．召開畢業(yè)班教師交流會。

　　4．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　5．抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。

　　十二月份

　　1．召開班主任工作例會。

　　2．檢查各教研組教師組內(nèi)聽課情況。

　　3．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4．抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研。

　　元月份

　　1．元旦文娛匯演。

　　2．評選先進(jìn)班級、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

　　3．教學(xué)常規(guī)檢查。

　　4．組織期末復(fù)習(xí)和期末考試。

初中部工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教研處的工作計劃，以課程改革為重點，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學(xué)習(xí)

　　加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要確實履行學(xué)校的書香校園活動，抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點和難點，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

　　2、抓好“備課、上課、作業(yè)布置、批改、課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

　　（1）備課：繼續(xù)實行集體備課制，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　　（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　　（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時，要有適當(dāng)?shù)腵點評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施。

　　（4）輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)輔差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)。

　　3、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思。

　　本學(xué)期理科教研組要組織好推門課和組內(nèi)達(dá)標(biāo)、示范課聽課評課活動，重點做好評課環(huán)節(jié)。評課要及時、忠懇、有針對性。每位老師要上一節(jié)公開課，每位老師積極參與科組的聽、評課活動。要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　4、做好每月一次考試成績的分析工作。

　　每月考試后要認(rèn)真做好成績的分析工作。科組每次考前考后必須開會。每位教師都要認(rèn)真做好試卷分析，試卷分析的格式要統(tǒng)。指導(dǎo)學(xué)生做好錯題訂正、整理、收集工作。

　　5、加強教師自身的建設(shè)。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、組織教師開展集體備課、公開課活動。

　　3、學(xué)期結(jié)束，收集教師個人資料并整理歸

初中部工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以物理課本為藍(lán)本，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以考試說明為指導(dǎo)，教學(xué)中，應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo)，教學(xué)的活動中心放在使學(xué)生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生的實驗技能，使他們能獨立進(jìn)行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達(dá)90%以上。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習(xí)題，能運用多種途徑進(jìn)行解答。

　　3、進(jìn)一步提高學(xué)生運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力。

　　三、教學(xué)措施

　　1、重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細(xì)致的了解。因此，認(rèn)真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過程中，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。基礎(chǔ)知識和基

　　本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬，促進(jìn)有意義學(xué)習(xí)。

　　2、聯(lián)系實際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象（如家用電器等），能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗，會用學(xué)過的物理知識解決簡單實際問題。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進(jìn)行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。

　　3、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的`，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實驗學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

　　4、強化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題：

　　（1）嚴(yán)格實驗的規(guī)范訓(xùn)練，強調(diào)過程與方法，注意問題的開放性；

　　（2）作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練；

　　（3）注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫；計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。

　　四、教學(xué)安排：略

　　五、其它工作：

　　1、積極參加教科研的活動，向其他有經(jīng)驗的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。

　　2、積累教學(xué)中的得與失。有空時多寫一些教學(xué)中的體會，注意積累教學(xué)工作中的得與失，為以后的工作積累經(jīng)驗。

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