幼兒保育員月工作計劃（精選10篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的幼兒保育員月工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒保育員月工作計劃 1

　　保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛生和配班工作，不任意離班，做到領導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將五月的工作計劃做一下：

　　一、負責班內室內清潔衛生消毒工作，保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮

　　(1)按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境干凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。

　　(2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒。

　　二、根據本班教育教學要求做好配班工作

　　(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求。

　　(2)配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥。

　　(3)幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環節的`組織兒童工作(如作業、游戲、值日等)。

　　(4)堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態度和藹。

　　(5)儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

　　三、努力鉆研業務，總結經驗，不斷提高工作質量

　　四、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理。

　　以上是五月的保育工作計劃，我將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

　　幼兒保育員月工作計劃 2

　　一、配合幼兒園做好一年一度的幼兒體檢工作

　　注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況，并與有關班級的教師及幼兒家長聯系，互相配合，做好蛔蟲、沙眼、貧血、齲齒等的矯治工作。

　　二、月初小結學期階段工作

　　各部門對照學期工作計劃，檢查實施情況，并視具體情況對學期工作計劃作局部調整、補充。

　　三、五月中、上旬，一是結合國際勞動節，有目的地通過參觀、訪問、慰問、勞動等多種活動及藝術手段，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉等教育，讓幼兒感受周圍環境的變化，從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“六一”活動的方案，如“小能人”比賽活動、游園活動、慶祝聯歡活動，讓師生及家長做好節日前的.準備工作，使幼兒在參與準備、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高。

　　四、深入開展教研活動

　　根據研究重點，進行年齡或全園性交流，并做理性的分析，肯定進步和好的做法，提出改進意見，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能。

　　五、更換“家長園地”資料，做好家訪工作，組織家長學校專題講座

　　小班可以講“良好的行為習慣要從小培養”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”，大班應請小學低年級的優秀教師主講“如何為幼兒入小學做好準備”。

　　六、“五四”青年節，組織團員、青年開展積極、健康、有益的活動

　　時間一般為半天，幼兒園的黨員、老中年教師盡量為他們頂班，通過活動激發團員青年的進取精神。

　　七、人員提前做好夏令防暑降溫的準備工作

　　如檢查用電安全，檢測電風扇等電器，消毒游泳池，準備幼兒嬉水用具、防蠅滅蚊設施、師生的防暑用品，并檢查房屋是否漏雨。

　　八、充分利用一切有利條件促進幼兒體智德美全面發展

　　如開展豐富的創造性游戲，組織好幼兒的種植、飼養活動，鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游、小小運動會、小制作等活動。

　　九、對承擔幼兒實習任務的班級教師進行指導

　　組織他們學習實習計劃和每個步驟的安排，并對實習課題以及如何開評議會提出具體要求。同時，向實習老師提出實習要求、師德要求，并介紹保教工作的有關制度、規定，安排好實習老師的生活。

　　幼兒保育員月工作計劃 3

　　一、健康與安全

　　1、加強幼兒安全教育，通過故事、游戲等形式向幼兒傳授交通安全、防火防電等安全知識，提高他們的自我保護意識。

　　2、嚴格執行衛生保健制度，每日進行晨檢，及時發現并處理幼兒的異常情況，確保幼兒健康入園。

　　3、定期對幼兒園環境進行消毒，保持室內外的衛生清潔，預防疾病的傳播。

　　二、飲食與營養

　　1、合理搭配幼兒飲食，保證營養均衡，增加新鮮蔬果的攝入，提高幼兒的免疫力。

　　2、培養幼兒良好的`飲食習慣，教育他們不挑食、不偏食，按時進餐，細嚼慢咽。

　　3、加強食品安全管理，確保食品的衛生和質量，預防食物中毒事件的發生。

　　三、教育與游戲

　　1、根據幼兒的年齡和興趣特點，制定適宜的教育計劃和游戲活動，促進幼兒的全面發展。

　　2、開展豐富多彩的主題活動，如科學實驗、手工制作、音樂律動等，激發幼兒的好奇心和創造力。

　　3、注重培養幼兒的社交能力，通過集體活動、角色扮演等方式，讓他們學會與人合作和分享。

　　四、家園共育

　　1、加強與家長的`溝通與合作，定期舉辦家長會，向家長介紹幼兒園的教育理念和保育工作，聽取家長的意見和建議。

　　2、鼓勵家長參與幼兒園的教育活動，共同關注幼兒的成長和發展，形成家園共育的良好氛圍。

　　五、隊伍建設

　　1、加強保育員的專業技能培訓，提高他們的業務水平和教育能力，確保為幼兒提供優質的保育服務。

　　2、開展團隊建設活動，增強保育員的凝聚力和向心力，形成積極向上的工作氛圍。

　　幼兒保育員月工作計劃 4

　　一、生活保育部分

　　1、日常護理

　　根據氣溫變化及時調整室內溫度和幼兒著裝，預防春季感冒。

　　加強對幼兒洗手、漱口等衛生習慣的培養，預防春季傳染病。

　　保證每日午睡質量，檢查幼兒睡眠情況，適時增減被褥。

　　2、飲食營養

　　根據春季幼兒生長發育特點，合理安排膳食，增加新鮮蔬菜和水果的攝入，補充維生素C及各類微量元素。

　　強化飲水管理，提醒幼兒定時定量飲水，保持體內水分平衡。

　　二、健康教育部分

　　1、衛生健康教育

　　開展“春季防病”主題教育活動，教授幼兒正確的咳嗽、打噴嚏禮儀以及手部衛生知識。

　　定期進行環境清潔與消毒，確保園所環境衛生。

　　2、戶外活動

　　利用春季陽光充足的特點，適當延長戶外活動時間，組織適合春季的游戲活動，如種植小苗、踏青等，鍛煉幼兒體質。

　　三、家園共育部分

　　召開春季保育知識家長會，向家長普及春季兒童保健知識，引導家長在家配合做好幼兒的生活作息和飲食調理。

　　鼓勵家長參與幼兒園的`親子活動，增強家園互動，共同關注幼兒的身心健康。

　　幼兒保育員月工作計劃 5

　　一、日常生活管理

　　1、飲食管理：確保幼兒的飲食健康、營養均衡，遵循幼兒飲食衛生規范，合理搭配食材，保證食品新鮮、安全。

　　2、睡眠管理：關注幼兒的睡眠質量，合理安排午睡時間，保證睡眠環境的安靜、舒適，培養幼兒的良好睡眠習慣。

　　3、衛生管理：加強幼兒的個人衛生管理，引導幼兒養成勤洗手、勤剪指甲等良好衛生習慣。同時，保持教室、寢室等環境的清潔衛生，定期消毒，防止疾病的傳播。

　　二、教育教學活動

　　1、主題教育：結合4月份的節日、季節特點等，開展相關主題教育活動，如春季運動會、環保日等，培養幼兒的環保意識、團隊協作能力等。

　　2、游戲活動：設計豐富多樣的.游戲活動，激發幼兒的興趣和好奇心，促進幼兒的身心發展。同時，注重游戲的安全性，確保幼兒在游戲中得到充分的鍛煉。

　　三、家長溝通與合作

　　1、定期與家長溝通：通過家長會、家訪等形式，與家長保持密切聯系，了解幼兒在家的表現和需求，共同探討育兒經驗和方法。

　　2、開展親子活動：組織親子運動會、親子游園會等活動，增進親子關系，讓家長更好地了解和支持幼兒園的工作。

　　四、自我提升與學習

　　1、參加培訓與學習：積極參加園內外組織的保育員培訓、學習交流等活動，不斷提升自己的專業素養和教育能力。

　　2、反思與總結：定期對自己的工作進行反思和總結，找出不足之處并加以改進，努力提高保育工作的質量和水平。

　　幼兒保育員月工作計劃 6

　　一、保育目標：

　　1、健康保健：以預防春季傳染病為重點，做好日常衛生消毒和幼兒健康管理，保證幼兒在園期間的健康安全。定期為幼兒測量體溫，觀察并記錄幼兒的精神狀態、食欲、睡眠等情況，及時發現并處理異常情況。

　　2、生活護理：根據季節變化調整幼兒的`衣著，保持室內外溫濕度適宜。引導并幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、正確刷牙等。加強幼兒的午睡管理，確保充足的休息時間。

　　3、飲食營養：配合春季生長發育特點，合理安排幼兒膳食，注重食物種類豐富、營養均衡，同時培養幼兒良好的飲食習慣。

　　二、保育活動計劃：

　　1、衛生保健活動：開展“我會洗手”、“保護眼睛”等主題活動，通過游戲形式讓幼兒了解并掌握基本的衛生保健知識。

　　2、習慣養成活動：進行“自主穿衣比賽”，鼓勵幼兒獨立完成穿脫衣物，提升自我服務能力。

　　3、環境創設：結合春天主題，布置教室環境，組織戶外活動，增強幼兒對大自然的認知和熱愛。

　　三、家園共育：

　　1、定期向家長通報幼兒在園的'生活和學習情況，分享健康保健知識，引導家長在家也能做好相應的防護和生活習慣培養。

　　2、組織家長參加“春季育兒知識講座”，增進家園之間的溝通與合作。

　　四、保育員培訓：

　　對保育員進行春季常見疾病防控知識培訓，提高其應急處理能力和專業素養，確保能為幼兒提供更加科學、細致的保育服務。

　　幼兒保育員月工作計劃 7

　　一、幼兒健康管理

　　1、嚴格執行晨檢制度，確保幼兒入園時身體狀況良好，及時發現和處理幼兒的健康問題。

　　2、加強幼兒日常衛生管理，定期清洗玩具、餐具等物品，保持幼兒園環境的清潔衛生。

　　3、關注幼兒的飲食健康，合理搭配營養餐，確保幼兒飲食均衡，滿足生長發育的需要。

　　二、教育教學活動

　　1、開展豐富多彩的教育教學活動，如手工制作、繪畫、音樂、舞蹈等，激發幼兒的學習興趣，培養幼兒的創造力和想象力。

　　2、組織戶外活動，如運動會、春游等，增強幼兒的體質，鍛煉幼兒的意志品質。

　　3、加強安全教育，通過故事、游戲等形式，向幼兒傳授安全知識，提高幼兒的安全意識。

　　三、家園共育

　　1、定期與家長進行溝通，了解幼兒在家庭中的情況，及時向家長反饋幼兒在園的表現和進步。

　　2、舉辦家長開放日活動，邀請家長參觀幼兒園，了解幼兒園的教育理念和教學方法。

　　3、開展家長教育培訓，提高家長的育兒水平，促進家園共育的'深入發展。

　　四、教職工培訓與發展

　　1、加強教職工的專業技能培訓，提高教職工的教育教學水平和保育能力。

　　2、組織教職工參加各類培訓和學習活動，促進教職工的個人成長和職業發展。

　　五、環境創設與資源管理

　　1、對幼兒園環境進行美化布置，營造溫馨、舒適、富有教育意義的園所環境。

　　2、合理配置和使用教育資源，確保教育教學的順利開展。

　　幼兒保育員月工作計劃 8

　　一、日常保育工作

　　1、生活護理：

　　根據天氣變化及時為幼兒增減衣物，預防感冒。

　　督促并幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣，如飯前便后洗手、勤剪指甲等。

　　觀察記錄每位幼兒的飲食、睡眠和大小便情況，確保幼兒生活作息規律。

　　2、環境衛生：

　　每日對教室、活動區、寢室進行清潔消毒，保持環境整潔。

　　定期通風換氣，保證室內空氣新鮮。

　　二、健康教育與疾病預防

　　1、春季是傳染病高發期，加強手足口病、流感等疾病的'預防知識宣傳教育，定期開展健康體檢。

　　2、組織戶外活動，增強幼兒體質，提高免疫力。

　　三、安全教育

　　1、結合“全國中小學生安全教育日”等活動，開展防火、防溺水、交通安全等主題的安全教育活動。

　　2、對園內設施設備進行全面排查，消除安全隱患。

　　四、保教結合

　　1、結合春季特色，組織種植活動，讓幼兒接觸自然，體驗生命成長過程，培養其愛護大自然的情感。

　　2、通過故事、游戲等形式，引導幼兒學習分享、合作等社會交往技能，促進其社會性發展。

　　五、家園共育

　　1、召開家長會，向家長介紹本月保育工作重點及活動安排，邀請家長參與部分親子活動，增進家園溝通與協作。

　　2、定期更新家園聯系欄內容，讓家長了解幼兒在園的生活、學習動態，共同關注幼兒的成長。

　　幼兒保育員月工作計劃 9

　　一、健康與安全

　　1、嚴格執行衛生保健制度，確保幼兒園環境的清潔和衛生。

　　2、加強對幼兒的日常健康觀察，及時發現并處理幼兒的健康問題。

　　3、開展安全教育活動，教授幼兒基本的安全知識和自我保護技能。

　　二、飲食與營養

　　1、制定科學合理的飲食計劃，確保幼兒獲得充足的營養。

　　2、加強對食品的采購、儲存和加工環節的監管，確保食品安全。

　　3、培養幼兒良好的飲食習慣，鼓勵他們嘗試不同的食物，避免挑食和偏食。

　　三、學習與游戲

　　1、根據幼兒的'年齡和興趣，制定多樣化的學習計劃和游戲方案。

　　2、鼓勵幼兒參與集體活動，培養他們的團隊協作精神和社交能力。

　　3、開展豐富多彩的主題活動，如科學實驗、手工制作、音樂律動等，激發幼兒的好奇心和創造力。

　　四、家園共育

　　1、加強與家長的溝通與合作，定期舉辦家長會或親子活動，讓家長了解幼兒在園的生活和學習情況。

　　2、向家長宣傳科學的育兒理念和方法，幫助他們更好地照顧和教育孩子。

　　3、鼓勵家長參與幼兒園的教育活動，共同促進幼兒的全面發展。

　　五、師資培訓

　　1、開展保育員專業技能培訓，提高保育員的專業素養和教育能力。

　　2、組織保育員分享會，交流教育經驗和心得，促進共同成長。

　　幼兒保育員月工作計劃 10

　　幼兒園的教育離不開保育，幼兒園的保育工作離不開保育員。因此加強保育員隊伍建設是認真貫徹《幼兒（幼兒食品）園工作規程》，深化教育改革，提高保教質量的需要。本年度將以園務計劃為指導，全面提高保育員的個人素質，使保育員從單一型轉向多向型。

　　一、提高保育員的認識，確定她們的地位，努力提高保育員的工作主動性。

　　有人認為保育員工作不過是打掃衛生，和抹布、掃帚打交道，整天照顧幼兒的吃、喝、拉、撒、睡。全面培養幼兒是老師的職責，和保育員工作關系不大。其實不然，《幼兒園工作規程》中明確提出，實行保育與教育相結合的原則，創設安全、清潔、和諧的教育環境，才能使幼兒身體正常發育和機能協調發展。可見保育工作的重要性。因此，做為保育員要認識到自己的工作決不是一般意義上的打掃，它不僅包括對幼兒身體各方面保護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。所以不僅需要保育員具有滿腔熱度的工作態度，更需要掌握一定知識。保育員和老師一樣，他們的一舉一動、一言一行將影響幼兒的一生。因此、大家要了解自己在整個幼兒教育工作中的地位。

　　二、有計劃抓好保育員學習，幫助提高保育員的業務水平和自身素質。

　　做為保育員光具有愛心、細心、熱心還遠遠不夠，在此基礎上還需要有一定的業務水平，才能真正做到科學育人。為了提高保育員的自身素質，我們將堅持隔周保育員學習制度，根據培訓計劃對保育員進行培訓，培訓內容為：保育員應會應知、幼教雜志上面的保育文章、先進的保育經驗等。在提高保育員個人素質方面，將開展朗讀、講故事、給幼兒上保育課等活動。活動的開展使保育員不僅會做事，而且能大膽地表現自己。

　　三、抓好保育工作的日常管理，杜絕人身安全和健康事故的.發生，保證幼兒園工作的順利開展。

　　1、保育工作貫穿于幼兒一日活動之中，如果麻痹大意，一時疏忽，后果將不堪設想。因此，在日常工作中，保育員要做到安全認識強、工作標準高、團結協作強、服從分配等。具體要求如下：

　　2、搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒茶杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒（84消毒液擦后清水再擦拭），玩具圖書每周消毒（玩具84液浸泡、圖書日光曝曬），墊絮、被子每月清洗消毒一次（陽光曝曬）。如因消毒工作不到位，造成傳染病發生及蔓延的，責任由自己承擔。

　　3、搞好教室及責任區的衛生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。（每半月衛生小檢查一次，每月衛生大檢查一次）

　　4、重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將人身安全和健康事故降低為零，發現不安全的隱患要及時反應，不能視而不見，只有事事小心、時時有心、處處留心，才能杜絕一切人身安全和健康事故的發生。

　　5、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作，培養幼兒的優良生活衛生習慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內食物吃完，教育孩子不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，餐后要堅持讓孩子使用擦嘴巾，養成幼兒優良的生活衛生習慣。午睡時要教育孩子將衣服、鞋子放整齊，養成優良的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時保育員要在寢室內來回走動，注意觀察幼兒，發現情況及時處理，不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。

　　6、搞好幼兒的生活管理，對孩子有愛心、細心、耐心，讓父母放心。父母將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。孩子大便、小便后不能訓斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服，要立即送保健（保健食品）室查看，如需要通知父母應立即通知。孩子年齡小，要教會孩子將上衣塞進褲子里，天冷時要經常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學前要將孩子的衣服整理好。

　　7、學會配合教師組織活動，真正體現教中有保，保中有教。上班時間保育員做善事以后，要配合教師組織活動，不能在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線，影響孩子活力。

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