德育工作計劃

時間：2023-05-03 12:43:14 工作計劃我要投稿

關(guān)于德育工作計劃范文匯總五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的德育工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于德育工作計劃范文匯總五篇

德育工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以本�！巴癸@學(xué)校文化和特色的主旨，提升綠色質(zhì)量”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

　�。ǘ⿵�(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

　�。ㄈ┨嵘龑W(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

　　（四）以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。

　�。ㄎ澹┰鰪�(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

　�。┟芮屑倚Ｂ�(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

　　三、具體措施、方法

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

　　1、組織班主任開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

　　2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

　　4、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

　　做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

　　2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》，組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。

　　3、平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

　　4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個大課間時間訓(xùn)練。從十一月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

　　5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。

　　（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部

　　1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng)。

　　2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

　　4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

　�。ㄋ模┮詣�(chuàng)建鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，樹立了“健康第一，全面發(fā)展”的思想。

　　及時向全體教職工和學(xué)生傳達(dá)有關(guān)精神，各班級利用黑板報、自辦健康知識小報等形式，廣泛宣傳，全員發(fā)動，積極營造健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建氛圍，使師生員工把創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)�！奔{入學(xué)�？傮w計劃中，積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略，使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，保持強(qiáng)壯的體魄和健康的心理。

　　（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

　　以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。

　　（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家�；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（翼校通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

　　3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯�。根�?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。

　　4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)?渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

　　每月主要工作安排：

　　九月：

　　1、了解學(xué)生暑假表現(xiàn)情況，對新生進(jìn)行學(xué)前教育，穩(wěn)定學(xué)生情緒，提出新學(xué)期的希望。出版新學(xué)期寄語板報，營造校園文化氛圍。

　　2、開展“崇教厚德，為人師表”主題教育，開展評優(yōu)評先和表彰活動。

　　3、慶祝教師節(jié)，開展“感念師恩”教育系列活動。

　　4、開展“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”主題教育實踐活動倡儀。

　　5、做好新生的翼校通工作。

　　5、結(jié)合推普周，開展讀書系列活動。

　　6、組建新大隊部組織，做好對干部的培訓(xùn)工作。

　　7、對學(xué)生的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動，對學(xué)生和家長進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

　　8、九月底出好第二期國慶�？诎鍒�。

　　十月：

　　1、利用十月進(jìn)行愛國主義教育。

　　2、開展“祖國在我心中“歌詠比賽，開展愛黨、愛國教育系列活動。

　　3、結(jié)合建隊日，進(jìn)行隊史教育，并開展“我為隊旗添光彩”黑板報評比活動并吸收新的少先隊隊員。

　　4、開展健康教育，樹立健康第一的征文活動

　　十一月：

　　1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育及學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開展“健康生活從點滴開始”手抄報、黑板報評比活動。

　　2、組織學(xué)生到勞動實踐基地參觀學(xué)習(xí)，體驗生活實踐活動。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。評選“好學(xué)小標(biāo)兵”。

　　4、開展一次消防演練活動，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

　　十二月：

　　1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作

　　2、加強(qiáng)“學(xué)困生”心理輔導(dǎo)，開展“學(xué)困生”幫扶轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)習(xí)自信心，提高轉(zhuǎn)化率。

　　3、準(zhǔn)備元旦的游園工作并在月底開展活動

　　20xx年元月

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的和前途理想教育，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。開展“展開理想翅膀‘慶元旦’”手抄報、黑板報評比活動。

　　2、加強(qiáng)誠信教育、禮儀教育和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教育。

　　3、開展“感恩”教育，勉勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，“誠信”考試，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，回報長輩、回報社會的教育

　　4、加強(qiáng)防火安全教育和意外事故安全防范教育，營造平安和諧的校園生活環(huán)境。

　　5、制定《學(xué)生假期活動計劃》，指導(dǎo)學(xué)生開展文明、安全的假期活動。

德育工作計劃篇2

　　(一)指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(年8號文件)精神為指導(dǎo)，堅持學(xué)校教育德育為首，育人為本的原則，以抓好常規(guī)工作為重點，以課堂教學(xué)為主渠道，以增強(qiáng)德育實效性為目標(biāo)，通過各種適合學(xué)生年齡特點的德育活動，培養(yǎng)和鑄造青少年學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和健全的人格。

　　(二)主要工作

　　進(jìn)一步貫徹落實中央8號文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《義務(wù)教育法》、教育部即將頒布的.《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)德育工作大綱》，以及即將出臺的《大連市中小學(xué)德育常規(guī)管理意見》和《大連市中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》;各學(xué)校要努力探索具有本校特點的、以人為本的德育工作方法和途徑，在實踐中確立“以學(xué)校為中心，發(fā)揮主導(dǎo)作用;以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮關(guān)鍵作用;以社會為依托，發(fā)揮影響作用”的工作思路;加強(qiáng)德育工作隊伍的建設(shè)，提高班主任的工作水平，實施“春風(fēng)愛心行動”，創(chuàng)建“和諧班集體”，表彰優(yōu)秀班主任并推廣他們的經(jīng)驗和事跡;以推進(jìn)新型師生關(guān)系建設(shè)為重點，創(chuàng)建班級家長委員會參與學(xué)校教育管理制度和社區(qū)服務(wù)制度。采取有效措施，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三方面思想道德建設(shè)水平，重視家庭教育、社會教育，總結(jié)和完善學(xué)校、班級家長委員會的經(jīng)驗和做法，切實加強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。

　　充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。各學(xué)校要根據(jù)校園的人文結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有現(xiàn)代文化氣息的、新的德育工作框架，突出以人為本的德育工作特色和方法。

　　根據(jù)市紀(jì)檢委、市教育局和市反邪教領(lǐng)導(dǎo)小組的整體部署，在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”專題教育活動和反邪教警示教育;繼續(xù)深化“八心、八德、兩意識”教育，加強(qiáng)愛國主義教育、誠信教育、紀(jì)律法制教育、環(huán)境保護(hù)和文明習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。以紀(jì)念紅軍長征勝利70周年、中國共產(chǎn)黨成立85周年等主題教育活動為載體，大力開展弘揚和培育民族精神的教育活動，使學(xué)生受到教育。

　　下半年德育工作要在以下方面加大力度：

　　紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，紀(jì)念建黨、建國活動，廉政文化進(jìn)校園活動，“八八二”教育、日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律法制教育、心理健康教育、班主任工作、“春風(fēng)愛心行動”、家長學(xué)校工作。

　　心理健康教育和紀(jì)律法制教育要通過兩條渠道進(jìn)行，一是課堂教學(xué)。初中政治課，小學(xué)品德與社會課，要做到“四落實”：教材、教師、課時、教學(xué)計劃;另一條渠道是德育活動，如：班團(tuán)隊會、講座、咨詢、征文、廣播、板報、手抄報等等，各校根據(jù)本校的條件和實際情況，自行安排。從德育工作的角度，要有著兩項工作的專門《計劃》。第一條渠道(課堂教學(xué))由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)主抓，第二條渠道由德育領(lǐng)導(dǎo)主抓。

　　德育工作要加強(qiáng)針對性和實效性，要做細(xì)做實，要保持連續(xù)性，要根據(jù)社會發(fā)展和學(xué)生的思想實際不斷創(chuàng)新和發(fā)展，注意積累和思考。

德育工作計劃篇3

　　德育工作的主要內(nèi)容是以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，"五愛教育"、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強(qiáng)班級的管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校。

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年學(xué)校德育工作把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，堅持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念，以學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃為綱領(lǐng)，以《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》為指針，以全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德和文明素養(yǎng)為主旨，高舉“文化興�！钡钠鞄茫J(rèn)真落實“學(xué)生為本，管理為重”的教育理念，以精細(xì)化管理為抓手，大力規(guī)范學(xué)生的日常行為;以校園文化建設(shè)為載體，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，致力提高學(xué)生的精神面貌。結(jié)合專業(yè)特色開展誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教育和心理健康教育，全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，不斷深化拓展學(xué)校德育工作內(nèi)涵。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.圍繞一個理念：堅持“穩(wěn)定為先，學(xué)生為本，管理為重，發(fā)展為魂”的教育理念。

　　2.突出二種教育：養(yǎng)成教育、做人教育(誠信、敬業(yè)教育等)。

　　3.強(qiáng)化三個管理：嚴(yán)格管理、人性化管理、規(guī)范化管理。

　　4.疏通四個渠道：寓德育于教育教學(xué)全過程，寓德育于管理服務(wù)之中，寓德育于豐富多彩的課外活動之中，寓德育于校園文化建設(shè)之中。

　　三、工作重點

　　1.立足“文化興校”，積極開展豐富多彩的校園文化活動，強(qiáng)勢推進(jìn)校園文化建設(shè)。不斷豐富我校“四治”德育工作新模式，搭建五位一體的德育工作新平臺，培育德育工作的亮點與品牌。

　　2.嚴(yán)格班主任隊伍管理，不斷完善班主任考核管理機(jī)制，充分發(fā)揮年級組長的協(xié)助管理職能，打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

　　3.深入推進(jìn)精細(xì)化管理，規(guī)范儀容儀表和日常行為，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高文明素養(yǎng)。

　　4.豐富主題教育內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、精細(xì)化管理，培育社團(tuán)文化，爭創(chuàng)精品社團(tuán)。

　　5.創(chuàng)新學(xué)生德育量化考核管理辦法，進(jìn)一步完善“校園十佳陽光學(xué)生”評比活動細(xì)則，充分發(fā)揮“校園十佳陽光學(xué)生”的示范效應(yīng)。

　　6.充分調(diào)動學(xué)生參與自我管理活動的積極性，在加強(qiáng)教師指導(dǎo)的同時，積極探索學(xué)生自我管理的新辦法、新思路，不斷豐富我校學(xué)生管理實踐活動的內(nèi)容。

　　7.進(jìn)一步完善心理健康教育機(jī)制，多渠道加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

　　8.努力做好家校聯(lián)系工作，豐富家校聯(lián)系的手段，進(jìn)一步提高實效。

　　9.切實開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動。

　　四、具體措施

　　(一)嚴(yán)格管理

　　1.嚴(yán)格德育管理人員隊伍管理，打造一支以身作則、率先垂范的德育管理隊伍。

　　2.嚴(yán)格班主任隊伍管理，打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

　　3.嚴(yán)格學(xué)生會和班團(tuán)干部隊伍管理，培訓(xùn)一支“自我管理、自我服務(wù)、能夠起到榜樣和示范作用的”學(xué)生干部隊伍。

　　4.嚴(yán)格學(xué)生管理，努力為社會培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人和富有創(chuàng)新精神的專業(yè)技術(shù)人才。

　　(二)人性化管理

　　1.加強(qiáng)課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。將理論教育、學(xué)科滲透與案例剖析結(jié)合起來，讓每個學(xué)生都快樂成長。

　�、倭⒆阏n堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科德育。教師要充分挖掘利用各門課程的德育因素，從教學(xué)實際出發(fā)，將德育教育滲透在每一個學(xué)科、每一堂課中，從尊重入手，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。對政治課、心理健康課、法制課、班會課等，采取推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、問卷測試等形式，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，提升實效。

　　②在實習(xí)、實訓(xùn)和各種教育教學(xué)實踐活動中，對學(xué)生進(jìn)行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育;根據(jù)學(xué)生實際，科學(xué)合理設(shè)置德育課程，推動德育課程教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新德育課教學(xué)方式和方法，探索符合學(xué)生需求的德育課教學(xué)途徑。

　　③積極開發(fā)符合專業(yè)實際的校本課程，豐富德育課程的內(nèi)容，完善德育課程體系;及時總結(jié)和交流德育課程教學(xué)經(jīng)驗與成果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　�、茏鹬貙W(xué)生的人格，讓學(xué)生在快樂中接收教育。要求教師對學(xué)生以鼓勵和引導(dǎo)為主，能夠做耐心細(xì)致的思想教育工作，不諷刺挖苦每一個學(xué)生。引導(dǎo)教職工用得體的回禮，積極響應(yīng)學(xué)生文明素質(zhì)的提高，讓師生共同建設(shè)良好的校園文明氛圍。

　　2.高度重視校園文化建設(shè)，為學(xué)生健康成長營造良好的校園環(huán)境。通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和形式多樣的文體活動，體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，廣泛開展學(xué)生社團(tuán)活動，發(fā)掘個體潛力，搭建展示平臺，豐富學(xué)生的課余生活。引導(dǎo)學(xué)生在“四治”模式、“五位”平臺教育中，確立正確的職業(yè)目標(biāo)，形成正確的核心價值觀，將共性的理念教育與學(xué)生個性教育有機(jī)結(jié)合起來，讓每個學(xué)生的個性都得到張揚。

　　3.做好職業(yè)理想、職業(yè)道德教育工作。將職業(yè)道德教育與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會結(jié)合起來，讓每個學(xué)生都能成人成才。

　　(三)規(guī)范化管理

　　沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校的管理必須要制度化，才能實現(xiàn)規(guī)范化。規(guī)范化管理的核心理念是：在制度的約束和指導(dǎo)下，通過采取客觀合理的獎懲措施，形成公平公正的評價考核體系，最終建立良好的德育管理秩序。

　　1.完善各級管理機(jī)構(gòu)，形成人人有責(zé)，全員負(fù)責(zé)的德育管理體制。

　　①完善政教處(團(tuán)委)、年級組、班級三級管理機(jī)構(gòu)，逐級負(fù)責(zé)，全員參與管理。

　�、谕晟普烫帯⒔虅�(wù)處、總務(wù)處、校辦公室有機(jī)結(jié)合、良性互動、一體化的管理機(jī)制。

　　③完善分工合作、明確職責(zé)、責(zé)任到人的管理責(zé)任制。將各項工作進(jìn)行分工，在開展工作的過程中要互相合作，明確各自的職責(zé)，誰分管誰負(fù)責(zé)，實行問責(zé)制。

　�、苓M(jìn)一步規(guī)范和推進(jìn)學(xué)校德育QQ群的使用，實現(xiàn)管理能力和工作效率的再提升。

　　2.切實加強(qiáng)安全教育與管理，牢固確立安全工作重于泰山的意識。

　　3.將心理健康教育納入正常的教學(xué)計劃，開設(shè)心理健康選修課，正常開展心理健康教育活動。學(xué)校一方面要求每位教職工教育學(xué)生從心理學(xué)角度，以情感教育和成功教育的策略去激勵和感化他們;另一方面，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，開通心理，并在校板報和校刊上辟出“心理一角”欄目，有的放矢做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。邀請心理教育專家來校作講座，指導(dǎo)科研工作，提高全體教師的心理健康教育理論水平，選派科研骨干和優(yōu)秀班主任外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高工作水平。

　　4.建立法制教育工作機(jī)制。利用櫥窗、板報、國旗下講話以及邀請法制副校長、法制輔導(dǎo)員開展法制講座和組織學(xué)生觀看法制影片等形式，提高學(xué)生學(xué)法、守法、用法的自覺性。

　　5.充分發(fā)揮封閉式管理值班教師及學(xué)生干部管理職能，繼續(xù)推行女生宿舍封閉式管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生密集時間、管理盲區(qū)的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學(xué)生安全。

　　6.切實開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，正�！皢⒊虅�(chuàng)業(yè)園”創(chuàng)業(yè)實踐活動。

　　7.拓展德育特色工作，彰顯德育品牌。

　　學(xué)校德育是一個的復(fù)雜工程。沒有最好，只有更好。我校將不斷探索實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實增強(qiáng)德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

德育工作計劃篇4

　　20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，把社會主義核心價值觀全面融入學(xué)校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學(xué)校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：

　　（一）培育校園精神文化

　　1、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容，精心設(shè)計和組織開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺，激勵學(xué)生開展多種形式的誦讀活動，全面認(rèn)識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè)，營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會、主題團(tuán)隊活動、國旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界。

　　2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動。開展“弘揚谷文昌精神，爭當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀(jì)念活動，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神，爭當(dāng)人民滿意的教師”主題教育活動。組織教師開展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見行動”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會課案例”征集等活動，進(jìn)一步樹立愛教愛生、無私奉獻(xiàn)、公平公正的高尚師德。開展“弘揚谷文昌精神，爭當(dāng)新時代美德少年”學(xué)生主題教育活動，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動，開展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人的思想觀念。

　　3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開展“每天一小時閱讀活動”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的'指導(dǎo)與管理；做好閱讀書目推薦，大力倡導(dǎo)學(xué)生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記；建設(shè)學(xué)生書吧、互

　　動式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場所設(shè)置開放式閱讀書架；深入開展教師讀書活動，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長、教師與學(xué)生同讀一本書，積極推動“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動校園閱讀的開展。

　　4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動”管理，開展“每天1小時體育活動”，落實“每天1小時體育活動”細(xì)安排，積極開發(fā)特色體育活動項目，設(shè)計各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動，全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展；重視校本體育課程開發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

　　5、提升學(xué)校精神。以“立德樹人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌、�；�、�？�、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè)，傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦，利用籌辦校慶的機(jī)會，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。

　　（二）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

　　6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境；凈化語言環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會問好、學(xué)會謙讓的好習(xí)慣，營造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。

　　7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)�！被顒樱骈_展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白；做到見縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)�？破战逃c綜合實踐活動。

　　8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵；提升班級文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱、班級格言、班級口號、班級奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設(shè)計的圖書角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)冢幸?guī)范張貼的課程表、作息時間表、班規(guī)班紀(jì)等，起到怡情勵志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

　　（三）引導(dǎo)校園行為文化

　　9、加強(qiáng)教師為人師表形象教育。扎實開展師德師風(fēng)教育，大力開展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動，尊重學(xué)生，學(xué)生問好教師要還禮問好，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場所吸煙；尊重家長，教師要通過家訪、電話、微信等方式及時反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗，堅持學(xué)習(xí)，做熱愛讀書的老師；遠(yuǎn)離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師；遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等，做樂觀向上的老師。

　　10、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)，開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項教育”活動。進(jìn)一步規(guī)范課間定點督導(dǎo)，做好定點督導(dǎo)崗環(huán)境布置，落實好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點巡視，定期反饋等工作；深入開展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī)、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項教育活動，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園，校園里設(shè)立公共電話，班級設(shè)立手機(jī)存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時間、場合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場等行為，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán)、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙，打造無煙校園。

　　（四）開展校園活動文化

　　11、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點。學(xué)校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”，將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺，弘揚正能量，推動學(xué)�！傲⒌聵淙恕惫ぷ魅〉眯鲁尚А�

　　12、搭建文化活動載體。學(xué)校要開齊、開足藝體課程，要開展好“一次二隊多社團(tuán)”活動，即：每個學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié)；要排練好一支學(xué)生民樂隊或器樂隊和一支學(xué)生合唱隊；要成立科技環(huán)保類、文化藝術(shù)類、體育技能類、志愿服務(wù)類等社團(tuán)，開展形式多樣、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術(shù)書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動�？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動。

　　（五）建設(shè)特色校園文化

　　13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學(xué)習(xí)《小組化班級管理模式實用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習(xí)班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，提供展板，設(shè)置展示臺、評價欄、風(fēng)采欄。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會互幫互學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動結(jié)合起來，利用課間操時間，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等。

　　14、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè)。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實驗小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實驗幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè)，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

德育工作計劃篇5

　　新的學(xué)年開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，現(xiàn)制定本學(xué)年德育工作計劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循學(xué)校本學(xué)年德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，級部工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以教師愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在初二這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是年級德育工作中的重中之重。

　　二、德育工作

　　貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時，還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的.安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識”的教育工作。

　　三、本學(xué)期具體目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬├^續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

　�。�1）針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

　　（2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

　�。�3）利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

　　（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

　�。ǘ┏Ｒ�(guī)工作: